6-9 meses Mi música Las fotos El túnel Al vuelo Las cajas mágicas 9-12 meses Persecución a gatas Estira y estira ¡A caballo! El equilibrista El primer cumpleaños
tiempo libre
Tercer año 24-36 meses ¿Qué oyes? El puente Colorines El trenecito La pelota loca Bote y rebote La gran carrera
tiempo libre
Segundo año 12-24 meses Mi cabaña Los colores La sorpresa Plastilina Rompecabezas Arcilla Carrera de obstáculos
12 € ISBN 978-84-92421-63-3
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verticales
Juegos de estimulación de 0 a 3 años a todo color
tiempo libre
El juego es una actividad que suscita en nuestros pequeños una atención muy poderosa, siendo a esta temprana edad su modo natural de aprendizaje, de relación con los que les rodeamos, de conocimiento de su entorno, etc.
150 verticales
En este libro, los padres encontrarán 150 actividades para compartir con su hijo o hija desde que nacen hasta que cumplen tres años de edad. Todas estas actividades favorecen en el pequeño el propio conocimiento y el del entorno, facilitan el establecimiento de vínculos, intervienen en la corrección de la postura corporal, en el ritmo… y ayudan a la fijación del lenguaje mediante las palabras y las canciones que los padres no se deben olvidar de utilizar.
150 JUEGOS DE ESTIMULACION
3-6 meses El balancín Se mueve Espejito mágico Tuyo y mío Natación
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Primer año 0-3 meses ¿Estoy aquí! El sonajero ¡Está! ¡No está! Palmas, palmitas Cada uno de tus dedos
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Contenido del libro
Momentos únicos Los ratos de ocio nos brindan una ocasión inmejorable para pasar unos momentos únicos con nuestros hijos, al mismo tiempo que nos permiten conocer cómo son, sus capacidades, sus limitaciones, sus preferencias, su carácter, etc. Asimismo, él se irá conociendo y también irá descubriendo su entorno, conocerá a otras personas, etc. Se puede decir que jugar con el niño ya desde ahora es una manera de ayudarle a conocerse a sí mismo, a comunicarse con su entorno y a enriquecerse como persona.
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SUMARIO INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 PRIMER AÑO 0-3 meses La brisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Estoy aquí! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ciclista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Calcetín musical" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El sonajero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Está! ¡No está! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palmas, palmitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cada uno de tus dedos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Oh, mira! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ti-qui-ti-qui-ti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . De noche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El balón gigante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14 15 16 18 19 20 22 24 26 28 30 32
3-6 meses El avión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El balancín . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Arre, borriquito! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Con las manitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El ascensor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Se mueve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Espejito mágico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El columpio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chapoteos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuyo y mío . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pequeño malabarista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lucecitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Natación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35 36 38 40 41 42 44 46 48 49 50 51 52
6-9 meses Jugamos con cajas de cartón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡A salvar obstáculos! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El títere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mi música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Baño divertido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El túnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Subimos a la montaña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Papelilandia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Al vuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55 56 58 60 62 63 64 65 66 68
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Sumario El tobogán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 El tentempié . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Las cajas mágicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 9-12 meses Persecución a gatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La expedición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los garabatos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estira y estira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Rasga papel! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La primera construcción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡A caballo! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pescador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pañuelo infinito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El equilibrista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El regalo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El primer cumpleaños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73 74 76 77 78 80 82 84 85 86 88 90
SEGUNDO AÑO 12-24 meses Mi cabaña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Hacia atrás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Artistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 ¡Qué bien caminas! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Puntería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Los colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 El muñeco mágico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 ¡A remar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 El pollito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Las burbujas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Las cintas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 La sorpresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Con las manos en el agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 La oruga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Dedos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Plastilina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Encajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Mi doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Las parejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Mi casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 La corneta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 La serpiente rodante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Rompecabezas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
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SUMARIO Dibujos en la arena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los dobles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El tesoro escondido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Arcilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saltitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Castillos de arena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La orquesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El carro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El anillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carrera de obstáculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuesta abajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La linterna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La locomotora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡A pescar "chapas"! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Veo, veo... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El primer automóvil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mantear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El tiovivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los vestidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El colage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mis animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Muéstrame . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Buena puntería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La campana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El despertador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La figura misteriosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Dale la vuelta! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
136 138 139 140 141 142 144 146 148 150 152 154 155 156 158 160 161 162 164 166 168 169 170 171 172 174 175
TERCER AÑO 24-36 meses ¡Pásame el globo! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Qué oyes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El efecto dominó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La sombra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pelotitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gira la hoja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El puente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Globilandia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El objeto fantasma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El armario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Colorines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El naufragio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números pequeños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
178 180 182 184 186 188 190 191 192 194 196 198 200
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Sumario Las gorras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pasadizo secreto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuadro de adhesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El trenecito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Al ataque! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuéntame un cuento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Diferencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Movimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Naturaleza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Puzzle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pequeño batería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pompas de jabón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las hojitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El charco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los disfraces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caminitos de líneas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La pelota loca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Avioncitos de papel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dianas flotantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las pinzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sigue las pistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¿Qué hay en la bolsita? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La caja loca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los imanes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El pequeño "chef" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sacar la ramita más larga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La pared . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¡Qué grande! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bolsitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La serpiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bote y rebote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La diana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Más cuerdas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las patatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Figuritas planas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La gran carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
202 204 206 208 210 212 214 216 218 220 222 224 226 228 230 232 234 236 238 240 242 244 246 248 250 252 254 256 258 260 262 264 266 268 269 270 272
GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 TABLA DE OBJETIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276 AGRADECIMIENTOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
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El balancín N
o todos los juegos tienen que excitar al bebé como el anterior; también es importante que algunos le ayuden a relajarse y poder descansar. Nos sentamos en el suelo con las piernas juntas y estiradas. Acostamos al niño boca arriba sobre nuestros muslos, de manera que las piernas del bebé queden sobre nuestro estómago y su cabecita se apoye más o menos en nuestras rodillas. Entonces le agarramos por sus manos. Ahora, muy lentamente, reclinamos la espalda hacia el suelo a la vez que alzamos las piernas, de modo que el bebé quede de pie sobre nuestra barriga. Después procedemos en sentido contrario para volver a la posición inicial. Podemos hacer este movimiento de balanceo varias veces, a la vez que decimos cosas cariñosas a nuestro pequeño.
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Bim bom, bim bom, las campanas del salón tocan a fiesta y hacen bim bom.
Variaciones Mientras dura el juego se le puede ir cantando suavemente una canción.
Se logra... Iniciar al bebé en el control postural y en el mantenimiento del equilibrio. Favorecer la relajación del bebé y estimular su placer sensorial. Adquirir seguridad en la realización de actividades en diferentes planos.
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PRIMER
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AÑO
Mi música Tengamos siempre a punto música grabada, porque resulta especialmente interesante ponerle al bebé canciones con ritmos distintos y que no sean muy difíciles de seguir. Existen en el mercado grabaciones de canciones infantiles que son muy útiles para estas edades. Tomamos al bebé en brazos y ponemos música. Bailamos con él por toda la casa al son de la música. Al cabo de poco, nos sentamos en el suelo uno junto al otro. La música continúa sonando y enseñamos al pequeño a moverse siguiendo el ritmo.
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De 6 a 9 meses
Se logra... Mientras vamos cantando la canción, podemos pedirle que haga palmas, que mueva sus brazos levantados de un lado para otro, que golpee en el suelo, etc.
Estimular experiencias motrices múltiples e inexploradas. Iniciar al pequeño en la intuición del sentido del ritmo y su relación con el movimiento. Fomentar la habilidad para observar e imitar posturas y movimientos. Potenciar la coordinación motriz.
Cuando el bebé ya esté un poco familiarizado con estos movimientos, los podemos practicar el papá y la mamá delante de él y hacer que se una a nosotros y nos imite.
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SEGUNDO
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AÑO
El despertador Para realizar este juego necesitamos un despertador infantil que haga un ruido divertido. Puede resultar más atractivo si el despertador tiene la forma de algún personaje que conozca nuestro hijo. En la sala de estar de casa le mostramos el despertador al niño, dejamos que escuche su tic-tac característico y hacemos sonar su alarma. Ahora le explicamos que vamos a esconderlo en su habitación y que jugaremos a buscarlo. Lo escondemos detrás de algún mueble, siempre al alcance del pequeño y un poco a la vista, a la vez que lo preparamos para que suene en tres o cinco minutos. Cuando indiquemos, el niño puede empezar a buscar el despertador, guiándose por el ruido que haga y tratando de verlo. Si es necesario, al principio podemos darle pistas, como decir "caliente" si se acerca o "frío" si se aleja de donde lo hemos escondido. Cuando ya tenga un poco más de práctica en el juego, y si no le da miedo, podemos jugar a oscuras, procurando eliminar todos los obstáculos y dejando el despertador en el suelo. De esta manera, el pequeño sólo podrá guiarse por el ruido. Otra posibilidad es dejar que sea el niño quien esconda el despertador para buscarlo nosotros con los ojos vendados y haciendo que el niño nos guíe hasta él. Y, para animarlo en el juego, cuando vaya buscando el despertador podemos gatear o caminar junto a él por la habitación, mostrando nuestra alegría si lo encuentra.
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Se logra... Favorecer la localización e identificación de sonidos. Incrementar la discriminación auditiva. Superar los temores ante lo desconocido. Apreciar las diversas dimensiones al desplazarse. Desarrollar la atención.
Variaciones Una posible variante del mismo juego puede ser dejar el despertador en el suelo en un lugar bien visible, mostrárselo al pequeño, que estará a unos tres metros del mismo, hacer que cierre los ojos y vaya a buscarlo. Con el tiempo, cuando ya tenga un poco de práctica, podemos poner el despertador más lejos, encima de una mesa, sobre la repisa de un armario, etc.
6-9 meses Mi música Las fotos El túnel Al vuelo Las cajas mágicas 9-12 meses Persecución a gatas Estira y estira ¡A caballo! El equilibrista El primer cumpleaños
tiempo libre
Tercer año 24-36 meses ¿Qué oyes? El puente Colorines El trenecito La pelota loca Bote y rebote La gran carrera
tiempo libre
Segundo año 12-24 meses Mi cabaña Los colores La sorpresa Plastilina Rompecabezas Arcilla Carrera de obstáculos
12 € ISBN 978-84-92421-63-3
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verticales
Juegos de estimulación de 0 a 3 años a todo color
tiempo libre
El juego es una actividad que suscita en nuestros pequeños una atención muy poderosa, siendo a esta temprana edad su modo natural de aprendizaje, de relación con los que les rodeamos, de conocimiento de su entorno, etc.
150 verticales
En este libro, los padres encontrarán 150 actividades para compartir con su hijo o hija desde que nacen hasta que cumplen tres años de edad. Todas estas actividades favorecen en el pequeño el propio conocimiento y el del entorno, facilitan el establecimiento de vínculos, intervienen en la corrección de la postura corporal, en el ritmo… y ayudan a la fijación del lenguaje mediante las palabras y las canciones que los padres no se deben olvidar de utilizar.
150 JUEGOS DE ESTIMULACION
3-6 meses El balancín Se mueve Espejito mágico Tuyo y mío Natación
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Primer año 0-3 meses ¿Estoy aquí! El sonajero ¡Está! ¡No está! Palmas, palmitas Cada uno de tus dedos
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Contenido del libro
Momentos únicos Los ratos de ocio nos brindan una ocasión inmejorable para pasar unos momentos únicos con nuestros hijos, al mismo tiempo que nos permiten conocer cómo son, sus capacidades, sus limitaciones, sus preferencias, su carácter, etc. Asimismo, él se irá conociendo y también irá descubriendo su entorno, conocerá a otras personas, etc. Se puede decir que jugar con el niño ya desde ahora es una manera de ayudarle a conocerse a sí mismo, a comunicarse con su entorno y a enriquecerse como persona.