2015. június 6.
Momo - 8. osztályos színdarab Képriport a 10-11. oldalon
Rudolf Steiner:
Léleknaptár, június 2–8. „A nyár előhírnökeként a kozmosz melege Lényem lelki és szellemi részét tölti be, Saját akaratomról megfeledkezve. Hogy lényem belevesszen a fénybe, A szellemi látásnak ez a rendeltetése, S egy erőteljes sejtelem a tudtomra adja: Önmagadat elveszejtve találj önmagadra!”
k e r í h i e n Ze
esület y g e s u r egedi Kó ett részt a z S a n a k áprilisb klő Délutánon v n u s u r ó K zett Éne rusával együtt. e v r e z s l álta bbi kó meg. k e t i t e város tö h z linken né 1q2A i b b á l a at az GgEX Műsoruk ://youtu.be/O4m https órusról, k a t e k e , hogy m tt kép e e r t í é z k s , é l k Aki lóestjérő ó z s y l á t . osz ekem is! n l e vagy a 11 a s s jutta zi Márta t n e r e F é tel: Bánn t e n ö z s Kö
Gyuris Péter:
Robotszakkör szeptembertől! Idei egyetemi tanulmányaim során volt szerencsém részt venni egy olyan szakkörön, ahol a tanulók legóból építettek robotokat, mozgásra programozták be őket, sőt, még egy legószumó versenyen is részt vettem, ahol nagyon izgalmas párbajokat láthattam a különböző módon megépített és leprogramozott robotok között! (a videók nem ott készültek) http://sagv.gyakg.u-szeged.hu/szumo/ https://www.youtube.com/watch?v=6hYUKMBPQU0 https://www.youtube.com/watch?v=F3YvUU4jUXg
Kiderült, hogy az egyik tanítványomnak van ilyen robot legója, így tőle kölcsönkérve az informatika órán kipróbálhattuk a 11. osztályosokkal (Köszönjük, Kristóf!). Jó móka volt látni, miként igyekszik megcsinálni a robotkocsi azt, amire beprogramoztuk: néha kacsázva, néha pörögve-mozogva körbemenni az informatikateremben. Öröm volt látni a végeredményt is, amikor a robot hiba nélkül megcsinálta a feladatát! Gyerekkoromban sokat legóztam, szerettem tervezni, építeni vagy csak próbálkozni újdonságokkal. Unokatestvéremmel sok Transformers-rajzfilmet megnéztünk, teljesen magával ragadott, ahogyan a robotok átalakulnak kocsikká, repülőkké vagy más, ember alkotta eszközzé. Napokat töltöttünk azzal, miként tudunk legóból ilyen átalakulásra képes robotokat építeni :-). Láttam az osztálytársaimnál elemmel működő legóhajót, kocsit, helikoptert, robotot, ezeket nagyon szerettem volna kipróbálni, venni magamnak is egyet, sajnos pénzünk sosem volt rá.
A jó hír most viszont az, hogy egy nyertes pályázat révén idén szeptembertől iskolánkban lehetőség lesz többek között gyerekkori vágyaim megvalósítására is: legórobotokat kapunk, melyeket számítógéppel programozhatunk, Apple-tablettel, mobiltelefonnal irányíthatunk, digitalizáló eszközzel és szoftverekkel megtervezhetünk! https://www.youtube.com/watch?v=JuvWvn_Ux84&feature=youtu.be http://hyperurl.co/2m3s0v Ha Te is szeretnéd kipróbálni magad, milyen robotot tudsz megtervezni, összeépíteni, mozgásra beprogramozni, irányítani más eszközzel, vagy hozzám hasonlóan szeretnéd megvalósítani az álmaidat:), vagy csak egyszerűen kíváncsi vagy arra, hogy a többiek milyen robotokat építenek,
gyere el a szeptemberben induló robotszakkörre! Ennek időpontjáról, helyszínéről az iskolában kihelyezett plakátokról, illetve Facebook-csoportunk üzenőfaláról tájékozódhatsz majd. Várlak sok szeretettel! Gyuris Péter
Nyertes pályázat Örömmel tudatjuk veletek, hogy az iskolánk által elnyert TÁMOP-3.1.4.C-14-2015-0145 számú, „ A Szegedi Waldorf Iskola programja diákjai egészséges fejlődéséért; a szív, a kéz, a fej harmonikus fejlesztése” című pályázat megvalósítása 2015.június 01-től elindult. A programok amiket meg fogunk valósítani: Angol nyelvi tábor Sportszakkör és sporteszközök beszerzése Informatika szakkör és eszközbeszerzés Nyári Akadémia finanszírozása a tanároknak Konfliktuskezelési képzés tanároknak és diákoknak Pályaorientációs tanácsadás Biodinamikus mezőgazdasági gyakorlat Aktuálisan a következő programokra szeretném felhívni a figyelmetek: A pályázati program keretében nyáron angol nyelvi tábor és két őszi szakkör lesz megtartva. A programok a résztvevők számára INGYENESEK. Angol nyelvi tábor gimiseknek:
Infoszakkör:
időpont: augusztus 10–14. (9.00 - 14.30) helyszín: az iskola tanít: Gera Judit célcsoport: 9-12. osztályosok szókincsbővítés + beszédkészség és beszédértés fejlesztése világhírek, gazdasági és tudományos szövegek, videók, irodalmi szövegek és viták segítségével jelentkezés: június 30-ig a judit.gera@gmail.com e-mail címen
A szakkört Gyuris Peti fogja tartani, kezdés szeptemberben. A szakkörről bővebben itt olvashattok Jelentkezés: Gyuris Petinél – petertanar@gmail.com Makra Nelli Project manager
Sportszakkör: A szakkört Barka Niki fogja tartani, kezdés szeptemberben lesz. Részletesebb információkkal augusztusban jelentkezünk.
Európai Strukturális és Beruházási Alapok
BEFEKTETÉS A JÖVŐBE
Olimpián jártunk 2015. május 27-én indultunk vonattal a Waldorf Olimpiára, Alsóörsre. Budapesten a Nyugatiból a Délibe menet még meglátogattuk a Láthatatlan Kiállítást. Estefelé megérkeztünk, elfoglaltuk a szállásainkat a mobilházakban. A szomszédaink az óbudai, szombathelyi és miskolci ötödikesek voltak. Csütörtökön és pénteken edzőnapok voltak az ebédig, délután csapatjátékok és a zászló- illetve övfestés. Szombat reggel nyitó ceremóniával kezdődött a nap. Az időjárás is kegyes volt, a nap sütött. A próbákat mindenki erejéhez mérten, becsületesen teljesítette, pedig néhányan lebetegedtek az utolsó napra... Köszönet illeti a tábor vezetőit és az edzőket a kiváló szervezésért, a szülőket a sok segítségért! Az ötödik osztály
Az olimpiai csapat
wald
dorf olimpia 2015
8. osztรกlyosok elล adรก
2015. 06. 29.
รกsa
Fabulya Edit:
Euritmia bemutató Június 13-án szombaton 17 órától az Euritmia Társaság végzős tanár hallgatóinak vizsgaelőadására kerül sor Szegeden, a Kapcában (Alsóvárosi Kultúrház). Ennek több szempontból is kiemelt jelentősége van. Egyfelől ilyenre Szegeden évek óta nem került sor (jó pár éve az előző végzős csoport mutatta be itt utoljára a záródarabját), és mivel a következő euritmia tanár csapat is csak pár év múlva fog végezni, ezért ez az alkalom tényleg párját ritkító. Másfelől pedig mindnyájan tudjuk, milyen kiemelt szerepe van az euritmiának a Waldorf-iskolákban és -óvodákban, és sajnos nálunk ezt nem tudjuk megnyugtatóan megoldani. Előfordulhat, hogy vannak nálunk olyan gyerekek és szülők – és akár tanárok is –, akik nem csak hogy nem euritmiáztak még soha, de még látni sem láttak ilyet. A fellépők hosszú évek óta napi több órában tanulnak, gyakorolnak erre a másfél órás előadásra. Komoly munka van mögöttük – s még előttük is, hiszen Dornachba viszik a vizsgaelőadásukat, hogy megkapják a diplomát. Gyönyörű zenéket és verseket hallhattok és láthattok majd; hiszen az euritmisták tolmácsolják a látásunk számára is a zene hangjait, áradását, karakterét, a beszéd hangzóit, természetét. A selyem ruha és rajta a könnyű fátyol a levegő áramlását teszi láthatóvá; ez a beszéd, és a zene természetes közege. A színek, a világítás még közelebb hozzák számunkra a hangulatokat.
Az előadás második felében, a szünet után mese, vidám versek, zenedarabok következnek, így még azok a gyerekek is fel fognak élénkülni, akik nem sok hosszú előadást néztek eddig végig. A csoport öt éves képzésének lezárásaként mutatja be vizsgaelőadásának programját.
Jegyeket a gazdasági irodában lehet kapni (1500 Ft diákoknak, 2000 Ft felnőtteknek), illetve a helyszínen a program kezdete előtt.
Anyagilag sem mindegy, hogy hányan vagyunk ott, a jegyárak úgy lettek kikalkulálva (ezért nem lehettek olcsóbbak sajnos), hogy kb. 130 fő felett tudunk önköltségen kijönni (a terem nagyon jutányosan 65 ezer Ft, a tizenegynéhány fő végzős, zenész, tanár leutazásának költsége pedig 150 ezer Ft). Amennyiben többen vagyunk, és nyereség keletkezik a jegybevételekből, az az iskolát illeti, így pl. több jut taneszközre vagy akár épületfelújításra (most pl. gondot okoz, hogy miből fizessük ki a tornaterem fűtését, ami nem olcsó dolog). Várunk benneteket szeretettel!
Mi az euritmia?
Az euritmia nem tánc, nem pantomim, hanem látható beszéd és ének kíván lenni. Szó szerint jó, szép, harmonikus ritmust jelent,a ritmus pedig görögül áradást. A beszédben és énekben a hangképző szervek a kiáradó levegőt mozgással formálják meg, közvetítve a benne kifejeződő gondolatokat és érzéseket is. A hangzók, a hangközök mind mozdulat által születnek és találkoznak a külvilággal. Ez a különben tisztán akusztikus élmény elevenedik meg szemünk előtt a karok mozgása által. A térben lejárt formák a darabok gondolati felépítését és dinamikáját, a ruhák, fátylak a levegőáram mozdulatát, színei a versek, zenedarabok hangulatát jelenítik meg. Az euritmia a század elején Rudolf Steiner segítségével először mint mozgásművészet fejlődött ki, majd a pedagógiában, hiszen a Waldorf-iskolákban a mai napig tantárgy az euritmia, a gyógyászatban pedig mint mozgásterápia is elterjedt.
JÁTSZÓHÁZI
A nyári szünetben
HÍrek
a játszóház
július 17-ig reggel 8 és délután 4 között tart nyitva hétköznapokon.
Ha valaki még igényel gyermekfelügyeletet, jelezze azt Való Rózsa óvónőnek a 30 668 15 31-es telefonszámon.
Baba-mama Klub Június 12., PÉNTEK 10 ÓRÁTÓL
A játszóház
július 20-tól augusztus 21-ig nyári szünetet tart, az óvónők augusztus 24-től várják újra a gyerekeket.
BO R I
ZÓHÁZ
J BON ÁTS
A szezon utolsó Baba-mama klubja amelyet Schmidinger Andrea vezet. Várunk mindenkit szeretettel!
Boribon Játszóház
Szeged, Moszkvai krt. 17. Telefon: 06 30 6681 531 E-mail: jatszowaldorfszeged@gmail.com www.waldorfszeged.hu
Nyitva tartás: H–P: 8–16-ig
Hajnali Balaton és olimpiai zászlók
A Kalendárium a Szegedi Waldorf Iskola és a Szegedi Waldorf Óvoda hetente megjelenő kiadványa. Köszönjük mindenkinek a segítségét, aki az e heti szám létrejötténél bábáskodott! Kiadványterv: Horváth Veronika, korrektúra: Tóth Viktória, szerkesztő: Kovács Attila A Kalendáriumba szánt közleményeket és egyéb észrevételeket a kalend. waldi@gmail.com címre kérjük küldeni! Lapzárta: szerda 12 óra. További információk iskolánkról: www.waldorfszeged.hu és https://www.facebook. com/waldorfszeged