P A R T #
TINY E X PL ORERS
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YOU DIGITAL é um projeto para que as crianças aprendam sobre temas diversos e ampliem o reper tório sócio-cultural da infância, usando o inglês como meio de acesso para isso. As propostas são um incentivo para que saiam das telas e explorem o mundo fora delas.
Com vídeos, fotos, áudios e outras ferramentas, ele traz provocações para que elas desenvolvam competências e habilidades que vão além do uso da língua e da tecnologia.
No YOU DIGITAL, é através de referências da vida cotidiana das crianças e da interação com seus familiares em casa que a aprendizagem acontece.
ESTE PROJETO ESTÁ ALINHADO COM AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA BASE
O EU, O OUTRO E O NÓS:
• Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais par ticipa.
• Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
VEJA O QUE SERÁ ABORDADO
ESPAÇOS , TEMPOS , QUANTIDADES , RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES:
• Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor,
• temperatura).
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS:
• Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
• Par ticipar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
• Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
• Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e
• propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
• Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc .) na interação com o mundo f ísico.
• Explorar o ambiente pela ação e obser vação, manipulando, experimentando e fazendo descober tas.
• Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
OL Á , FAMÍLIAS!
LEMBRETE: COM CRIANÇAS DESTA FAIXA ETÁRIA , É ESSENCIAL QUE AS
PROPOSTAS SEJAM PLANEJADAS E MEDIADAS .
POR ESTE MOTIVO, SUGERIMOS QUE O ADULTO RESPONSÁVEL POR ACOMPANHAR A CRIANÇA NESTE PERCURSO LEIA TODO O EBOOK, PREPARE OS MATERIAIS E ESPAÇOS , E ESCOLHA UM HORÁRIO PARA REALIZAR AS PROPOSTAS .
CHEGOU A ÚLTIMA PARTE DO
NOSSO PROJETO!
PODEM SER FEITAS AO LONGO DAS
PRÓXIMAS DUAS SEMANAS.
CONVERSE COM A ESCOLA PARA
SABER A DATA E HORÁRIO DO
ENCONTRO SÍNCRONO.
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WELCOME!
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TINY EXPLORERS PART #04
MY SKIN IS SO SOF T !
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SAND IS SO SOF T !
SE VOCÊ NÃO PODE IR ATÉ A PRAIA , FAÇA A SUA PRÓPRIA AREIA CASEIRA!
VOCÊ VAI PRECISAR DE: 8 COLHERES DE SOPA DE FARINHA DE TRIGO;
MISTURE OS DOIS INGREDIENTES ATÉ QUE A
FARINHA TENHA ABSORVIDO O ÓLEO. PARA
AUMENTAR A QUANTIDADE É SÓ MANTER A
PROPORÇÃO DE 1 PARA 8.
DICA: USE UMA ASSADEIRA , BACIA OU BANDEJA
PARA BRINCAR, CRIAR FORMAS E EXPLORAR
A TEXTURA DA AREIA . DÁ PARA CONSTRUIR
LA , SUGERIMOS UM POTE COM TAMPA , BEM
SELADO. A MISTURA DURA ENQUANTO SUA
CONSISTÊNCIA ESTIVER IGUAL .
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I HAVE SOFT CLOTHES
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SOF T KIT TY
TINY EXPLORERS PART #04 6
PL AY DOUGH!
PLAY DOUGH
MASSINHA CASEIRA
MISTURE 1 XÍCARA DE FARINHA DE TRIGO A ½ XÍCARA DE SAL.
ACRESCENTE UMA GOTA DE ÓLEO
VEGETAL E, AOS POUCOS , VÁ
MISTURANDO CERCA DE ½ XÍCARA DE ÁGUA.
MISTURE ATÉ QUE DEIXE DE GRUDAR
NAS MÃOS . SE QUISER, ADICIONE CORANTES ALIMENTÍCIOS .
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DICA À FAMÍLIA : REVISITANDO PROPOSTAS
ALGUMAS DAS PROPOSTAS DE QUE AS CRIANÇAS TENHAM GOSTADO. A
MESMA BRINCADEIRA FEITA MAIS DE UMA VEZ NUNCA TEM OS MESMO
RESULTADOS , É SEMPRE UMA NOVA EXPERIÊNCIA . ELA DÁ Á CRIANÇA A
OPORTUNIDADE DE EXPLORAR A PARTIR DO QUE JÁ CONHECE E JÁ TESTOU.
CRIANÇAS CURTEM A PREVISIBILIDADE E SE SENTEM SEGURAS PARA NOVAS
AVENTURAS .
VOCÊ TAMBÉM PODE INCORPORAR PARTES DAS PROPOSTAS A ATIVIDADES
COTIDIANAS . DEPOIS DE TODAS AS OBSERVAÇÕES E TROCAS FEITAS NO
PERCURSO, MOMENTOS CORRIQUEIROS PODEM SE REVELAR EXPLORAÇÕES
RIQUÍSSIMAS .
ESPERAMOS QUE TENHAM SIDO SEMANAS DE MUITA TROCA E
DESCOBERTA E QUE VOCÊS POSSAM LEVAR UM POUQUINHO DESTE OLHAR
EXPLORATÓRIO E INVESTIGATIVO PARA ALÉM DO PROJETO.
OBRIGADA PELA PARCERIA ATÉ AQUI, E ATÉ A PRÓXIMA!
TINY EXPLORERS PART #04 8
ENCONTRO SÍNCRONO
JÁ , JÁ SERÁ O ÚLTIMO ENCONTRO
SÍNCRONO COM AS OUTRAS FAMÍLIAS!
JÁ SEPAROU TUDO O QUE VÃO
PRECISAR?
COM A A JUDA DA CRIANÇA , SEPARE OS
MATERIAIS NECESSÁRIOS , DE ACORDO
COM O QUE FOR COMBINADO COM A
ESCOLA .
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C HE CKLI S T
PERCEBERAM A TEXTURA DA PRÓPRIA
EXPLORARAM VARIADAS FORMAS DE BRINCAR COM AREIA;
IDENTIFICARAM QUAIS DE SUAS ROUPAS SÃO MACIAS;
CANTARAM E ACOMPANHARAM A MÚSICA “SOFT KITTY ”;
PRODUZIRAM MASSINHA CASEIRA;
SEPARARAM OS MATERIAIS NECESSÁRIOS
PARA O ENCONTRO SÍNCRONO, CONFORME SOLICITADO;
ENVIARAM TODO O MATERIAL NECESSÁRIO PARA A ESCOLA .
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