PI- 4803
ITCR / EIPI Gestión de la Innovación
1
Instituto Tecnológico de Costa Rica Escuela de Ingeniería en Producción Industrial Nombre del Curso: Gestión de la Innovación Profesora: Ing. Raquel Lafuente Chryssopoulos. MEng. Correo: rlafuente@itcr.ac.cr Teléfono: 2500-9220 Código: PI-4803 Requisitos: Dirección de Personal Co-requisitos: Ninguno Créditos: 3 No. Hrs. / semana: 4 No. Hrs. de consulta / semana: 2 Asistencia: Obligatoria
1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este curso ofrece al estudiante la capacidad de conocer identificar y aplicar conceptos generales de innovación, su relación y los resultados. Al finalizar el estudiante tendrá la capacidad de: 1- Identificar y conocer conceptos básicos de innovación, gestión de la innovación y tipos de innovación. 2- La innovación en las empresas, proceso, aplicación y gestión de la innovación en los diferentes tipos de empresas específicamente en el sector Pymes 3- Creatividad y 4- Conceptos básicos de propiedad intelectual y protección de derechos de autor en las empresas. Todo lo anterior bajos la perspectiva de generación del factor diferenciador en el mercado y la importancia y los principales efectos que tiene sobre las pequeñas y medianas empresas la gestión de la innovación. 2. OBJETIVO GENERAL Aplicar conceptos de Gestión de la Innovación y los principales efectos que tiene sobre las pequeñas y medianas empresas. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Identificar conceptos básicos de innovación en las empresas. 2. Identificar los diferentes tipos y etapas de la innovación. 3. Analizar factores claves para la gestión de la innovación. 4. Identificar y analizar la importancia de la creatividad en las organizaciones. 5. Análisis de los factores diferenciadores claves en la organización. 6. Entender la importancia de la propiedad intelectual y derechos de autor. 4. TEMARIO 1. Conceptos básicos de innovación. 1.1 ¿Qué es innovación? 1.2 Diferencia entre innovación e invención 1.3 ¿Qué no es innovación? 1.4 Tipos de innovación 1.5 I&D, I&D+i 2.
Condiciones Organizacionales para la innovación 2.1 El contexto externo de la empresa para la innovación (reflejo de una empresa innovadora)
Posibilidad de Suficiencia: NO Posibilidad de Reconocimiento: Tipo de curso: Teórico Semestre: II-2015 Tipo de consulta: personal o grupal martes de 2:00 pm a 4:00pm
2.2 Condiciones internas de la empresa para la innovación 2.2.1 Liderazgo 2.2.2 Cultura 2.2.3 Personas y Aprendizaje 2.2.4 Resistencia al cambio 2.2.5 Riesgo 3.
Gestión de la Innovación 3.1. Proceso de innovación 3.2. Agentes asociados a un proceso de innovación 3.3. Gestión de proyectos de innovación 3.4. Gestión del conocimiento y el aprendizaje 3.5. Métricas de desempeño 3.6. Transferencia y adquisición de tecnologías
4.
La Innovación en las Pymes 4.1. Factores que afectan la innovación 4.2. Características de la innovación en las Pymes 4.3. Sistemas de apoyo para la innovación 4.3.1. Estado 4.3.2. Banca 4.3.3. Programas de desarrollo
5.
Creatividad 5.1. Introducción 5.2. Motivos para desarrollar la creatividad 5.3. ¿Cómo estimular el pensamiento creativo? 5.4. ¿Cómo enfrentar el fracaso?
6.
Propiedad Intelectual 6.1. Conceptos básicos 6.2. Derechos de autor 6.3. Marcas 6.4. Dibujos y modelos industriales 6.5. Modelos de utilidad 6.6. Clasificación internacional de patentes 6.7. Búsqueda
5. METODOLOGÍA: Las clases son presenciales y están organizadas de acuerdo al orden que el presente programa proporciona. Los temas se van desarrollando y la información se entregará a los estudiantes las cuales se subirán al TEC Digital en formato pdf, conforme los temas se
PI- 4803 vayan desarrollando, en la carpeta creada para el curso en mención. Conforme se presenten los temas, se incluirán ejemplos, dinámicas o casos que ilustren cada tema. De igual forma se plantearán preguntas a los estudiantes para que se refuerce lo visto y se fomente la participación activa. La hora de ingreso, recreo y salida se establecerá el primer día de clase con los estudiantes, así como los objetivos que ellos como estudiantes traen del curso para al final hacer una evaluación cualitativa de los mismos. Las pruebas cortas se harán en el horario de clase, al inicio de la misma, la hora y día pueden ser cambiados previo aviso del profesor y según acuerdo con el total de los estudiantes. Los temas de investigación según su naturaleza se plantearán como tareas de trabajo ya sea personal o grupal y se exigirá exponer los mismo con el fin de compartir conocimiento en toda la clase. Se asignarán casos o tareas de desarrollo individual o en grupo con el fin de fortalecer el tema.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Rubro Porcentaje Primer Examen Parcial 20% Segundo Examen Parcial (Trabajo en grupos) Exámenes cortos y Tareas Libro y caso Tema Trabajo Final Total
20%
15% 10% 10% 25% 100
7. TRABAJO FINAL: Trabajo que deberá ser desarrollado por grupos de estudiantes previamente formados y con quienes el profesor dará las indicaciones. 8. BIBLIOGRAFÍA: 1. Escorsa Castells Pere, Valls Pasola Jaume. Tecnología e Innovación en la Empresa. 2da. Edición. ALFAOMEGA. 2005. México. 2. Erosa Victoria, Arroyo Pilar. Administración de la Tecnología: Nueva fuente de creación de valor para las Organizaciones. Editorial Limusa SA. Grupo Noriega Editores. 2007. México. 3. Pont Franc y Ferrás Xavier. Pasión por Innovar: Un modelo novedoso que incentiva la creatividad empresarial. Editorial Norma S.A. 2008. 4. Escorsa Castells Pere. La Gestión de la Empresa de Alta Tecnología. Ariel Economía 5. Centro Interuniversitario de Desarrollo. Agencia Española de Cooperación Internacional. Manual de Gestión e Innovación Tecnológica en la Empresa.
ITCR / EIPI Gestión de la Innovación
2
8. NOTAS GENERALES: 1. El curso requiere de la exposición y explicación de conceptos teóricos, los cuales deben incorporarse al conocimiento del profesional en Ingeniería en Producción Industrial. La discusión constructiva, el uso de ejemplos y la participación activa de los estudiantes y profesor hacen una interacción que permite el diálogo abierto para la generación de nuevas ideas la creatividad y formas de hacer. 2. Es primordial la investigación individual de los temas que se aborden en las clases presenciales, así como de temas relacionados a los temas principales del presente programa. Con el fin de ampliar criterios y tener mayor campo de acción en el tema desarrollado. 3. El curso es de asistencia libre y por lo tanto es decisión del estudiante asistir. Sin embargo la materia se dará por vista aunque la mayoría de los estudiantes no asistan. 4. Los exámenes cortos (quices) se podrán hacer con o sin aviso según amerite cada sesión de trabajo y en procura garantizar que el conocimiento se va asimilando de manera idónea por parte del estudiantado. No se reponen exámenes cortos por ningún motivo. 5. Las tareas deben de ser entregadas en la fecha y hora acordada. No se reciben tareas fuera de la hora estipulada ni vía correo electrónico. 6. Los trabajos y asignaciones en grupo e individuales deberán de desarrollarse y presentarse según lo establezca el profesor y respetando las fechas asignadas. 7. Los exámenes se realizarán con las indicaciones propias que se señalen para cada prueba en el enunciado del mismo y se aplicarán las medidas disciplinarias que apliquen a dicha indicación y al reglamento de enseñanza aprendizaje. 8. Solo se repondrán exámenes con la justificación formal presentada al profesor durante los tres primeros días hábiles según el reglamento de enseñanza y aprendizaje. 9. Los grupos de trabajo son designados o formados en las primeras clases Se debe acatar la fecha hora y forma de presentarlo además del formato de informe oficial de la Escuela. 10. Exámenes cortos, parciales, tareas y trabajos serán individuales a menos que el profesor indique lo contrario. 11. No se permite el uso de celular o computadoras ni cualquier otro dispositivo elecrónico en las lecciones y en las pruebas. 12. Cualquier intento de copia será sancionado según el reglamento de enseñanza y aprendizaje.