Allez, on y va ! 2 zeszyt ćwiczeń

-Marek, Marlena iałek D B na zata Piotrowska-Sk ecke n r r A go zyp rt, ł ek Ma

Projekt okładki: Mikołaj Ostaszewski, Agencja Reklamowa Headout Layout i opracowanie graficzne: Mikołaj Ostaszewski, Agencja Reklamowa Headout Skład: Agencja Reklamowa Headout Ilustracje: Anna Teodorczyk-Twardowska Redakcja: Piotr Szkółka Korekta: Christine Martinez

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Copyright© by Wydawnictwo Draco Sp. z o.o. ul. Rakowicka 15A/U2 31-511 Kraków Kraków 2021 redakcja@wydawnictwodraco.pl Druk: Infopakt, Rybnik ISBN 978-83-66834-21-7

Table des matières

MODULE 1

C’EST COMMENT CHEZ TOI ?

MODULE 2

MA VILLE N’EST PAS COMME LES AUTRES !

18

MODULE 3

JOUR APRÈS JOUR

31

MODULE 4

MON LOOK À MOI !

42

MODULE 5

GARDONS LA FORME !

52

MODULE 6

APRÈS LA PLUIE VIENT LE BEAU TEMPS ! 64

4

2 17

Ma ville n’est pas comme les autres

Isabelle et Robert sont des touristes à Brest. Ils se sont perdus. Isabelle veut visiter le musée de la Marine et le musée des Beaux-Arts. Robert veut aller à la poste pour envoyer des cartes postales et aller à la crêperie pour déjeuner. Observe le plan et décris l’itinéraire que chacun d’eux doit prendre.

Isabelle i Robert są turystami w mieście Brest. Zgubili się. Isabelle chce zwiedzić Muzeum Morskie oraz Muzeum Sztuk Pięknych. Robert pragnie iść na pocztę, aby wysłać kartki, a następnie do naleśnikarni, aby zjeść obiad. Popatrz na plan i opisz trasę, którą powinni pójść.

b

a

26

vingt-six

Ma ville n’est pas comme les autres

2

Isabelle

Robert a b

18

Écris les nombres ordinaux avec des mots.

Zapisz liczebniki porządkowe słownie.

1. Mon immeuble est très haut et j’habite au (8e)

étage.

2. Comme j’habite dans une maison particulière, ma chambre est au (1er)

étage.

3. Moi et mon camarade de classe, nous habitons dans le même immeuble mais moi, j’habite au (3e) 4. Regarde, la (1ére)

étage et lui au (4e) maison à droite, c’est ma maison !

5. - Pardon, les Dupont habitent au (6e) 6. - Non, ils habitent au (16e)

.

étage ? . Au (6e)

7. L’appartement de mes grands-parents se trouve au (2e)

habitent les Magay. étage.

vingt-sept

27

2 19

Ma ville n’est pas comme les autres

Regarde le plan de Paris et réponds si la phrase est vraie (V) ou fausse (F).

Na podstawie planu Paryża odpowiedz, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.

(F) ?

Vrai (V ) ou faux 1. Le Stade de France se trouve au sud de Paris : 2. Roland Garros se trouve dans le 13ème arrondissement : 3. La Gare de Lyon et la Gare du Nord se trouvent dans le même arrondissement, c’est-à-dire le 10ème arrondissement : 4. La Tour Eiffel est située dans le 20ème arrondissement, près du cimetière Père Lachaise : 28

vingt-huit

5. L’aéroport d’Orly est l’aéroport situé le plus au nord de Paris : 6. Le Bois de Vincennes et le Bois de Boulogne sont situés d’un bout à l’autre de Paris : 7. La Défense est à l’est de Paris :

2

Ma ville n’est pas comme les autres 20

Complète les réponses avec la forme négative ou la forme affirmative.

Uzupełnij odpowiedzi właściwym wyrażeniem w formie twierdzącej lub przeczącej. exemple - Pardon, est-ce qu’il y a une station de métro près de la Mairie ?

- Non, il n’y pas de station de métro là-bas.

- Oui, il y a une station de métro là-bas.

1. - Excusez-moi, est-ce qu’il y a une boulangerie près d’ici ?

- Non,

, mais il y a une supérette.

2. - Pardon Madame, est-ce qu’il y a un musée des Beaux-Arts dans cette ville ?

- Oui,

en plein centre-ville.

3. - Est-ce qu’il y a un lit double dans cette chambre d’hôtel ?

- Non,

dans cette chambre, mais il y en a un dans

la chambre à côté.

4. - Excusez-moi, est-ce qu’il y a une banque près d’ici ?

- Oui,

juste derrière le théâtre.

5. - Pardon Monsieur, est-ce qu’il y a un garage au sous-sol de cet immeuble ?

- Non,

mais il y a quelques places libres dans

cette petite rue derrière le cinéma.

21

Marc et Sophie vivent dans des quartiers très différents. Lis les textes et complète-les avec les mots de l’encadré.

Marc i Sophie mieszkają w bardzo różnych dzielnicach. Przeczytaj teksty i uzupełnij je słowami z ramki.

très beaucoup assez peu de quelques bien

MARC Mon quartier est

tranquille et

SOPHIE J’habite au centre-ville. Mon quartier n’est pas

petit, mais

grand, mais

agréable. Il est

situé près de

la station de métro. Il y a

touristique. Il y a

de

lieux intéressants,

et

parcs et c’est un quartier

calme et

bruyant car il y a rue, pas

grande supermarché. Dans la

journée, il y a

Malheureusement,

enfants avec leurs

mères et des personnes âgées. Parfois, le quartier est vide.

de gens profitent

des transports en commun et il y a d’embouteillages. Dans le quartier, il n’y pas

de gens dans la rue,

seulement

desservi, il y a d’arrêts de bus et une station de métro.

de voitures dans

notre quartier. Il n’y a pas

de monuments. Il y a aussi musées intéressants. Comme

endroits pour s’amuser. Le quartier est

de touristes

parc, pas verts. Il y a et le quartier est suis

d’espaces de lieux de divertissement bruyant. Parfois, je

fatiguée de vivre ici. vingt-neuf

29

3 9

Jour après jour

Regarde les dessins et écris de quel sport il s’agit.

Popatrz na rysunki i napisz o jakie sporty chodzi.

4.

1.

2.

6.

5.

3.

7.

8.

10.

9.

11.

12.

10

14.

13.

Dix disciplines de sport se sont cachées dans les grilles des mots-croisés, à toi de les retrouver !

W krzyżówce schowały się nazwy dziesięciu dyscyplin sportowych. Odnajdź je!

HORIZONTALEMENT

3

2.

Ce sport se pratique à la piscine, celui qui est le plus rapide gagne.

4.

Pour pratiquer ce sport, nous avons besoin d’un cheval.

1 2

6.

Dans ce sport, sept joueurs jouent contre sept joueurs adverses.

8.

C’est un sport qui se joue à onze contre onze, l’équipe qui marque le plus de buts gagne.

10. Pour participer à cette course, il faut un vélo.

7 4

5

6

8

VERTICALEMENT

10

1. Ils jouent à cinq contre cinq. D’habitude, les joueurs sont de haute taille.

3. Ce sport se pratique à la montagne, quand il y a de la neige.

5. Nous avons besoin de deux raquettes, d’une balle, d’un court de tennis et d’un filet.

7. C’est une course de motos.

9. Pour pratiquer ce sport, il faut des patins et une piste.

36

trente-six

9

Jour après jour 11

3

Choisis et écris la préposition correcte, pour ou par.

Wpisz poprawny przyimek: pour lub par.

1. Je me passionne pour

8. Je me passionne

la musique rock.

2. Ma sœur se passionne

la musique rap.

3. Notre frère est passionné

les jeux vidéo.

9.

les livres, j’adore lire.

quel loisir es-tu passionné le plus ?

10. Et toi, tu te passionnes

quel type

de musique ?

4. Mon ami Lucas se passionne

le judo.

5. Sa sœur Léa est passionnée

le cinéma

11. Et vous, vous êtes passionnés

quel sport ?

français.

6. Nos parents sont passionnés

POUR PARLER DE SES GOÛTS

la montagne.

Avoir une grande passion pour

7. Nos grands-parents ont une grande passion

Se passionner pour Être passionné(e) par

la danse et le théâtre.

12

à la

7. Notre professeur s’intéresse

musique classique.

2. Mon frère s’intéresse

chanson française.

4. Ma grand-mère s’intéresse

cuisine italienne.

mathématiques et

et

9.

sports d’équipe.

quoi t’intéresses-tu ? jeux vidéo ?

équitation

ski.

Mes parents s’intéressent

13

8. Elle s’intéresse

10. Vous intéressez-vous

physique.

6. Ma sœur s’intéresse beaucoup

Édith Piaf et

Juliette Gréco.

football américain.

3. Mes copines s’intéressent

5. Je m’intéresse

à la musique au football aux langues

S’intéresser (à)

Complète les phrases avec : à, à la, à l’, au ou aux.

Uzupełnij zdania, wstawiając: à, à la, à l’, au lub aux.

1. Je m’intéresse

le théâtre la cuisine les voyages

vieux films français.

Complète les phrases avec : à, à la, à l’, au, aux ou de, de la, de l’, du ou des.

Uzupełnij zdania: à la, à l’, au, aux lub de la, de l’, du lub des.

1. J’aime bien faire du

sport, j’adore jouer au

8. Nos petites sœurs aiment beaucoup jouer marelle et

volley-ball.

2. J’apprends à faire 3. Ma grande sœur fait

9. Mes amies Camille et Louise apprennent à danser

cheval.

danses latines.

équitation.

4. Nos frères adorent jouer

échecs.

5. Le vendredi soir, on fait

natation.

10. Hugo et Victor apprennent à faire

escrime dans

un club de sport.

11. Les Français jouent beaucoup

6. Nos camarades de classe préfèrent jouer 7. Nos grands-parents adorent jouer

cache-cache.

pétanque.

basket. cartes. trente-sept

37

3 14

Jour après jour

Regarde les dessins et écris ce que ces personnes aiment et ce qu’elles n’aiment pas.

Spójrz na rysunki i napisz, co lubią, a czego nie lubią te osoby.

1. Elles

4. Elle 3. Il aime patiner.

2. Elle

5. Il 8. Il

6. Il n’aime pas jouer au football.

7. Ils 9. Ils 10. Elles

15

Et toi ? As-tu des goûts différents de ceux présentés dans l’exercice ? Exprime ton avis.

A ty? Czy masz takie same upodobania, czy inne? Wyraź swoje zdanie.

1.

– Moi, j’aime bien la culture japonaise.

- Moi aussi.

2.

– J’aime bien me lever tôt.

3. – J’adore faire la grasse matinée.

4.

- J’aime la plage et la mer.

5.

– J’aime beaucoup danser.

-

38

trente-huit

6.

– J’aime beaucoup étudier.

7.

– Je n’aime pas du tout le café.

8. – Je déteste jouer aux cartes.

9.

– J’aime bien voyager en train.

-

Jour après jour 16

Observe l’agenda de Nina et écris à quelle fréquence elle réalise ses activités.

Spójrz na kalendarz Niny i napisz, jak często wykonuje ona swoje zajęcia.

LUNDI

sport

cours d’anglais

17

3

MARDI

lire

MERCREDI

sport

regarder ma série télévisée préférée

cours d’anglais

cours d’espagnol

lire

JEUDI

lire

cours d’espagnol surfer sur Internet

VENDREDI

SAMEDI ET DIMANCHE

les courses avec mes parents

m’occuper de mon petit frère

rendre visite aux grands-parents

cours particulier de physique

sortir avec des amis

lire

lire

Écris une phrase concernant tes habitudes avec les expressions de fréquence.

Napisz po jednym zdaniu dotyczącym twojego życia, używając podanych wyrażeń określających częstotliwość.

1. Tous les jours,

4. Une fois par mois,

2. Parfois,

5. Chaque soir,

3. De temps en temps,

6. Deux fois par semaine,

trente-neuf

39

5

Gardons la forme !

Module

1

Qu’est-ce qu’il y a dans mon frigo ? Énumère les produits.

Co znajduje się w mojej lodówce? Wymień produkty.

Dans mon réfrigérateur (frigo), il y a : des œufs

2

Quel est l’intrus ? Écris le nom de l’intrus et explique pourquoi comme dans l’exemple.

Który wyraz jest intruzem? Znajdź słowo nie pasujące do pozostałych. exemple la bière – le chou – le vin – le café le chou Pourquoi ? Parce que ce n’est pas une boisson 1. le porc

le poulet

le veau

le saucisson

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 2. le concombre

le chou

la pêche

la farine

la poire

le poivron

la quiche

la carpe

le raisin

la sardine

le beurre

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 52

cinquante-deux

le concombre

7. les céréales

l’olive

le riz

les lentilles

8. le pâté

le poulet

le saucisson

le jambon

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas le saumon

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 5. la crème

le poivre

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 4. le thon

la moutarde

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas

Pourquoi ? Parce que ce n’est 3. la carotte

6. le sel

9. le croissant

le gâteau

le pain

la tarte au citron

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas le fromage

10. le lait

la limonade

le thé

Pourquoi ? Parce que ce n’est pas

les œufs

5

Gardons la forme !

3

Complète les phrases avec les articles définis, indéfinis ou partitifs.

Uzupełnij zdania rodzajnikami określonymi, nieokreślonymi lub cząstkowymi.

1. Il mange

7. Tu as acheté

pain à tous les repas.

2. Je mange

pâtes avec

beurre.

8. Je n’ai pas

jambon et

sodas ni

9. Vous buvez café ou

4. Vous préférez

thé ?

coca ou

jus

d’orange ?

bière ou

champagne ?

10. Le plat du jour, c’est avec

5. Elle ne mange pas

viande, elle est

végétarienne.

bœuf bourguignon

riz ?

11. Au menu, il y a

champignons,

carottes au lard et

6. Il nous a fait

eau

minérale.

fromage 3. Vous prenez

café,

sucre et

sauce

tomates au déjeuner et le soir, au dîner pizza avec

lait,

spaghettis avec

fromage.

12. Je ne veux pas

moutarde, merci.

saucisses grillées.

4

Souligne la bonne réponse.

Podkreśl prawidłową odpowiedź.

1. Je mange une boîte

de pain.

morceau

tranche

2. Donne-moi un bouteille

verre

kilo

litre

canette

boîte

5

sachet

plaquette

morceaux

tubes de fromage.

morceau

plaquette

7. J’ai bu une bol

de thé.

de jambon.

6. Je me coupe un tranche

de tomates.

4. J’ai un brique

tranches d’eau.

3. J’ai acheté un

5. Je lui donne 4

canette

de coca. pot

8. J’ai acheté une pot

de thon.

tranche

boîte

Devine et écris le nom de l’aliment.

Odgadnij i zapisz nazwę produktu spożywczego.

1. C’est un légume. Il a beaucoup de feuilles vertes. C’est la s

.

2.

C’est une boisson. Elle est noire et on la prend normalement chaude le matin. C’est le c

.

3.

C’est un fruit. Il est rouge, jaune ou vert. On doit en manger une chaque jour. On dit que c’est bon pour la santé. C’est la p

.

4.

Les enfants adorent ça. On les fait avec des pommes de terre. Ce sont les f

.

5.

Elle est rouge. On la mange cuite ou crue et souvent en sauce. C’est la t

.

6.

C’est une boisson blanche. Les vaches la produisent. C’est le l

.

7.

Je suis blanc et ovale. Les poules me pondent. C’est l’o

.

8. C’est une boisson. Elle n’a pas de couleur et elle est indispensable pour la vie. C’est l’ 9.

Les Anglais sont les plus grands consommateurs de cette boisson. C’est le t 10. Elles sont orange. Les lapins les adorent. C’est la c

. .

. cinquante-trois

53

5

Gardons la forme !

Serveur : – Pour les

, je vous donne

la carte

10

Madame Dupont : – Tu as du

.

?

Monsieur Dupont : – Non je vais payer par carte bleue.

Madame Dupont : – Pour moi, la tarte au citron.

Serveur : – Merci.

Monsieur Dupont : – Et pour moi, une crème caramel.

Monsieur Dupont : – On laisse un

Serveur : – Parfait !

non ? Oui, laisse cinq euros.

Monsieur Dupont : – L’addition s’il vous plaît !

Serveur : – Merci ! Au revoir et à bientôt !

Serveur : – Voilà, vous payez comment ?

Monsieur Dupont : – Au revoir !

,

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

Wpisz właściwą formę czasownika w czasie teraźniejszym. exemple Chaque matin, j’achète (acheter) du pain à la boulangerie.

1. Nous (manger)

plus entre amis ou en famille que tout seul.

2. Pendant les vagues de chaleur, ils (boire) 3. À table, nous (boire)

davantage pour hydrater leur organisme.

généralement de l’eau plate ou de l’eau gazeuse.

4. Les Français (acheter)

en moyenne 200 grammes de fromage de brebis par an.

5. Qu’est-ce que tu (prendre)

au goûter ? Un yaourt nature.

6. Qu’est-ce que la famille Bélier (vendre) 7. Amélie (devoir)

sur les marché ? Ils (vendre)

préparer un dîner pour son petit ami. Après, ils (devoir)

du fromage. réviser ensemble

leurs cours de maths.

8. Où (vouloir)

-vous aller dîner ? Nous (vouloir)

précédente.

9. Combien d’œufs (pouvoir)

-on manger par

semaine ? Six œufs maximum par semaine pour une personne en bonne santé.

11

Observe l’affiche et dis si les phrases 1 – 5 sont vraies (V) ou fausses (F).

Przeczytaj informacje na tablicy z menu i oceń, czy zdania 1 - 5 są prawdziwe i zgodne z treścią (V), czy fałszywe i niezgodne z treścią (F).

1. Parmi les entrées, il y a des poissons.

2. Dans le menu du jour moins cher, il n’y a pas de dessert.

3. Le plat principal propose de différentes viandes.

4. Le menu propose des desserts aux fruits.

5. Dans ce restaurant, on peut payer par carte.

56

cinquante-six

aller au même endroit que la fois

Gardons la forme !

12

5

Quel régime alimentaire proposes-tu aux personnes suivantes ? Qu’est-ce qu’elles doivent ou ne peuvent pas manger ?

Jaką dietę zaproponujesz tym osobom. Co powinny, a czego nie mogą jeść?

11. Manon veut devenir végétarienne.

2.

2 Thibaut est allergique aux produits laitiers.

33. Kévin se prépare au marathon.

4.

4 Noah est trop maigre.

cinquante-sept

57

ISBN 978-83-66834-21-7

9 788366 834217