-Marek, Marlena iałek D B na zata Piotrowska-Sk ecke n r r A go zyp rt, ł ek Ma
Projekt okładki: Mikołaj Ostaszewski, Agencja Reklamowa Headout Layout i opracowanie graficzne: Mikołaj Ostaszewski, Agencja Reklamowa Headout Skład: Agencja Reklamowa Headout Ilustracje: Anna Teodorczyk-Twardowska Redakcja: Piotr Szkółka Korekta: Christine Martinez
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Copyright© by Wydawnictwo Draco Sp. z o.o. ul. Rakowicka 15A/U2 31-511 Kraków Kraków 2021 redakcja@wydawnictwodraco.pl Druk: Infopakt, Rybnik ISBN 978-83-66834-21-7
Table des matières
MODULE 1
C’EST COMMENT CHEZ TOI ?
MODULE 2
MA VILLE N’EST PAS COMME LES AUTRES !
18
MODULE 3
JOUR APRÈS JOUR
31
MODULE 4
MON LOOK À MOI !
42
MODULE 5
GARDONS LA FORME !
52
MODULE 6
APRÈS LA PLUIE VIENT LE BEAU TEMPS ! 64
4
2 17
Ma ville n’est pas comme les autres
Isabelle et Robert sont des touristes à Brest. Ils se sont perdus. Isabelle veut visiter le musée de la Marine et le musée des Beaux-Arts. Robert veut aller à la poste pour envoyer des cartes postales et aller à la crêperie pour déjeuner. Observe le plan et décris l’itinéraire que chacun d’eux doit prendre. Isabelle i Robert są turystami w mieście Brest. Zgubili się. Isabelle chce zwiedzić Muzeum Morskie oraz Muzeum Sztuk Pięknych. Robert pragnie iść na pocztę, aby wysłać kartki, a następnie do naleśnikarni, aby zjeść obiad. Popatrz na plan i opisz trasę, którą powinni pójść.
b
a
26
vingt-six
Ma ville n’est pas comme les autres
2
Isabelle
Robert a b
18
Écris les nombres ordinaux avec des mots. Zapisz liczebniki porządkowe słownie. 1. Mon immeuble est très haut et j’habite au (8e)
étage.
2. Comme j’habite dans une maison particulière, ma chambre est au (1er)
étage.
3. Moi et mon camarade de classe, nous habitons dans le même immeuble mais moi, j’habite au (3e) 4. Regarde, la (1ére)
étage et lui au (4e) maison à droite, c’est ma maison !
5. - Pardon, les Dupont habitent au (6e) 6. - Non, ils habitent au (16e)
.
étage ? . Au (6e)
7. L’appartement de mes grands-parents se trouve au (2e)
habitent les Magay. étage.
vingt-sept
27
2 19
Ma ville n’est pas comme les autres
Regarde le plan de Paris et réponds si la phrase est vraie (V) ou fausse (F). Na podstawie planu Paryża odpowiedz, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.
(F) ? Vrai (V ) ou faux 1. Le Stade de France se trouve au sud de Paris : 2. Roland Garros se trouve dans le 13ème arrondissement : 3. La Gare de Lyon et la Gare du Nord se trouvent dans le même arrondissement, c’est-à-dire le 10ème arrondissement : 4. La Tour Eiffel est située dans le 20ème arrondissement, près du cimetière Père Lachaise : 28
vingt-huit
5. L’aéroport d’Orly est l’aéroport situé le plus au nord de Paris : 6. Le Bois de Vincennes et le Bois de Boulogne sont situés d’un bout à l’autre de Paris : 7. La Défense est à l’est de Paris :
2
Ma ville n’est pas comme les autres 20
Complète les réponses avec la forme négative ou la forme affirmative. Uzupełnij odpowiedzi właściwym wyrażeniem w formie twierdzącej lub przeczącej. exemple - Pardon, est-ce qu’il y a une station de métro près de la Mairie ? - Non, il n’y pas de station de métro là-bas. - Oui, il y a une station de métro là-bas. 1. - Excusez-moi, est-ce qu’il y a une boulangerie près d’ici ? - Non,
, mais il y a une supérette.
2. - Pardon Madame, est-ce qu’il y a un musée des Beaux-Arts dans cette ville ? - Oui,
en plein centre-ville.
3. - Est-ce qu’il y a un lit double dans cette chambre d’hôtel ? - Non,
dans cette chambre, mais il y en a un dans
la chambre à côté. 4. - Excusez-moi, est-ce qu’il y a une banque près d’ici ? - Oui,
juste derrière le théâtre.
5. - Pardon Monsieur, est-ce qu’il y a un garage au sous-sol de cet immeuble ? - Non,
mais il y a quelques places libres dans
cette petite rue derrière le cinéma.
21
Marc et Sophie vivent dans des quartiers très différents. Lis les textes et complète-les avec les mots de l’encadré. Marc i Sophie mieszkają w bardzo różnych dzielnicach. Przeczytaj teksty i uzupełnij je słowami z ramki.
très beaucoup assez peu de quelques bien
MARC Mon quartier est
tranquille et
SOPHIE J’habite au centre-ville. Mon quartier n’est pas
petit, mais
grand, mais
agréable. Il est
situé près de
la station de métro. Il y a
touristique. Il y a
de
lieux intéressants,
et
parcs et c’est un quartier
calme et
bruyant car il y a rue, pas
grande supermarché. Dans la
journée, il y a
Malheureusement,
enfants avec leurs
mères et des personnes âgées. Parfois, le quartier est vide.
de gens profitent
des transports en commun et il y a d’embouteillages. Dans le quartier, il n’y pas
de gens dans la rue,
seulement
desservi, il y a d’arrêts de bus et une station de métro.
de voitures dans
notre quartier. Il n’y a pas
de monuments. Il y a aussi musées intéressants. Comme
endroits pour s’amuser. Le quartier est
de touristes
parc, pas verts. Il y a et le quartier est suis
d’espaces de lieux de divertissement bruyant. Parfois, je
fatiguée de vivre ici. vingt-neuf
29
3 9
Jour après jour
Regarde les dessins et écris de quel sport il s’agit. Popatrz na rysunki i napisz o jakie sporty chodzi.
4.
1.
2.
6.
5.
3.
7.
8.
10.
9.
11. 12. 10
14.
13.
Dix disciplines de sport se sont cachées dans les grilles des mots-croisés, à toi de les retrouver ! W krzyżówce schowały się nazwy dziesięciu dyscyplin sportowych. Odnajdź je! HORIZONTALEMENT
3
2. Ce sport se pratique à la piscine, celui qui est le plus rapide gagne. 4. Pour pratiquer ce sport, nous avons besoin d’un cheval.
1 2
6. Dans ce sport, sept joueurs jouent contre sept joueurs adverses. 8. C’est un sport qui se joue à onze contre onze, l’équipe qui marque le plus de buts gagne. 10. Pour participer à cette course, il faut un vélo.
7 4
5
6
8
VERTICALEMENT
10
1. Ils jouent à cinq contre cinq. D’habitude, les joueurs sont de haute taille. 3. Ce sport se pratique à la montagne, quand il y a de la neige. 5. Nous avons besoin de deux raquettes, d’une balle, d’un court de tennis et d’un filet. 7. C’est une course de motos. 9. Pour pratiquer ce sport, il faut des patins et une piste.
36
trente-six
9
Jour après jour 11
3
Choisis et écris la préposition correcte, pour ou par. Wpisz poprawny przyimek: pour lub par. 1. Je me passionne pour
8. Je me passionne
la musique rock.
2. Ma sœur se passionne
la musique rap.
3. Notre frère est passionné
les jeux vidéo.
9.
les livres, j’adore lire.
quel loisir es-tu passionné le plus ?
10. Et toi, tu te passionnes
quel type
de musique ?
4. Mon ami Lucas se passionne
le judo.
5. Sa sœur Léa est passionnée
le cinéma
11. Et vous, vous êtes passionnés
quel sport ?
français. 6. Nos parents sont passionnés
POUR PARLER DE SES GOÛTS
la montagne.
Avoir une grande passion pour
7. Nos grands-parents ont une grande passion
Se passionner pour Être passionné(e) par
la danse et le théâtre.
12
à la
7. Notre professeur s’intéresse
musique classique.
2. Mon frère s’intéresse
chanson française.
4. Ma grand-mère s’intéresse
cuisine italienne.
mathématiques et
et
9.
sports d’équipe.
quoi t’intéresses-tu ? jeux vidéo ?
équitation
ski.
Mes parents s’intéressent
13
8. Elle s’intéresse
10. Vous intéressez-vous
physique. 6. Ma sœur s’intéresse beaucoup
Édith Piaf et
Juliette Gréco.
football américain.
3. Mes copines s’intéressent
5. Je m’intéresse
à la musique au football aux langues
S’intéresser (à)
Complète les phrases avec : à, à la, à l’, au ou aux. Uzupełnij zdania, wstawiając: à, à la, à l’, au lub aux. 1. Je m’intéresse
le théâtre la cuisine les voyages
vieux films français.
Complète les phrases avec : à, à la, à l’, au, aux ou de, de la, de l’, du ou des. Uzupełnij zdania: à la, à l’, au, aux lub de la, de l’, du lub des. 1. J’aime bien faire du
sport, j’adore jouer au
8. Nos petites sœurs aiment beaucoup jouer marelle et
volley-ball. 2. J’apprends à faire 3. Ma grande sœur fait
9. Mes amies Camille et Louise apprennent à danser
cheval.
danses latines.
équitation.
4. Nos frères adorent jouer
échecs.
5. Le vendredi soir, on fait
natation.
10. Hugo et Victor apprennent à faire
escrime dans
un club de sport. 11. Les Français jouent beaucoup
6. Nos camarades de classe préfèrent jouer 7. Nos grands-parents adorent jouer
cache-cache.
pétanque.
basket. cartes. trente-sept
37
3 14
Jour après jour
Regarde les dessins et écris ce que ces personnes aiment et ce qu’elles n’aiment pas. Spójrz na rysunki i napisz, co lubią, a czego nie lubią te osoby.
1. Elles
4. Elle 3. Il aime patiner. 2. Elle 5. Il 8. Il
6. Il n’aime pas jouer au football.
7. Ils 9. Ils 10. Elles
15
Et toi ? As-tu des goûts différents de ceux présentés dans l’exercice ? Exprime ton avis. A ty? Czy masz takie same upodobania, czy inne? Wyraź swoje zdanie.
1. – Moi, j’aime bien la culture japonaise. - Moi aussi. 2. – J’aime bien me lever tôt. 3. – J’adore faire la grasse matinée. 4. - J’aime la plage et la mer. 5. – J’aime beaucoup danser. -
38
trente-huit
6. – J’aime beaucoup étudier. 7. – Je n’aime pas du tout le café. 8. – Je déteste jouer aux cartes. 9. – J’aime bien voyager en train. -
Jour après jour 16
Observe l’agenda de Nina et écris à quelle fréquence elle réalise ses activités. Spójrz na kalendarz Niny i napisz, jak często wykonuje ona swoje zajęcia.
LUNDI
sport
cours d’anglais
17
3
MARDI
lire
MERCREDI
sport
regarder ma série télévisée préférée
cours d’anglais
cours d’espagnol
lire
JEUDI
lire
cours d’espagnol surfer sur Internet
VENDREDI
SAMEDI ET DIMANCHE
les courses avec mes parents
m’occuper de mon petit frère
rendre visite aux grands-parents
cours particulier de physique
sortir avec des amis
lire
lire
Écris une phrase concernant tes habitudes avec les expressions de fréquence. Napisz po jednym zdaniu dotyczącym twojego życia, używając podanych wyrażeń określających częstotliwość.
1. Tous les jours,
4. Une fois par mois,
2. Parfois,
5. Chaque soir,
3. De temps en temps,
6. Deux fois par semaine,
trente-neuf
39
5
Gardons la forme !
Module
1
Qu’est-ce qu’il y a dans mon frigo ? Énumère les produits. Co znajduje się w mojej lodówce? Wymień produkty.
Dans mon réfrigérateur (frigo), il y a : des œufs
2
Quel est l’intrus ? Écris le nom de l’intrus et explique pourquoi comme dans l’exemple. Który wyraz jest intruzem? Znajdź słowo nie pasujące do pozostałych. exemple la bière – le chou – le vin – le café le chou Pourquoi ? Parce que ce n’est pas une boisson 1. le porc
le poulet
le veau
le saucisson
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 2. le concombre
le chou
la pêche
la farine
la poire
le poivron
la quiche
la carpe
le raisin
la sardine
le beurre
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 52
cinquante-deux
le concombre
7. les céréales
l’olive
le riz
les lentilles
8. le pâté
le poulet
le saucisson
le jambon
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas le saumon
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 5. la crème
le poivre
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas 4. le thon
la moutarde
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas
Pourquoi ? Parce que ce n’est 3. la carotte
6. le sel
9. le croissant
le gâteau
le pain
la tarte au citron
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas le fromage
10. le lait
la limonade
le thé
Pourquoi ? Parce que ce n’est pas
les œufs
5
Gardons la forme ! 3
Complète les phrases avec les articles définis, indéfinis ou partitifs. Uzupełnij zdania rodzajnikami określonymi, nieokreślonymi lub cząstkowymi. 1. Il mange
7. Tu as acheté
pain à tous les repas.
2. Je mange
pâtes avec
beurre.
8. Je n’ai pas
jambon et
sodas ni
9. Vous buvez café ou
4. Vous préférez
thé ?
coca ou
jus
d’orange ?
bière ou
champagne ? 10. Le plat du jour, c’est avec
5. Elle ne mange pas
viande, elle est
végétarienne.
bœuf bourguignon
riz ?
11. Au menu, il y a
champignons,
carottes au lard et
6. Il nous a fait
eau
minérale.
fromage 3. Vous prenez
café,
sucre et
sauce
tomates au déjeuner et le soir, au dîner pizza avec
lait,
spaghettis avec
fromage.
12. Je ne veux pas
moutarde, merci.
saucisses grillées.
4
Souligne la bonne réponse. Podkreśl prawidłową odpowiedź. 1. Je mange une boîte
de pain.
morceau
tranche
2. Donne-moi un bouteille
verre
kilo
litre
canette
boîte
5
sachet
plaquette
morceaux
tubes de fromage.
morceau
plaquette
7. J’ai bu une bol
de thé.
de jambon.
6. Je me coupe un tranche
de tomates.
4. J’ai un brique
tranches d’eau.
3. J’ai acheté un
5. Je lui donne 4
canette
de coca. pot
8. J’ai acheté une pot
de thon.
tranche
boîte
Devine et écris le nom de l’aliment. Odgadnij i zapisz nazwę produktu spożywczego. 1. C’est un légume. Il a beaucoup de feuilles vertes. C’est la s
.
2. C’est une boisson. Elle est noire et on la prend normalement chaude le matin. C’est le c
.
3. C’est un fruit. Il est rouge, jaune ou vert. On doit en manger une chaque jour. On dit que c’est bon pour la santé. C’est la p
.
4. Les enfants adorent ça. On les fait avec des pommes de terre. Ce sont les f
.
5. Elle est rouge. On la mange cuite ou crue et souvent en sauce. C’est la t
.
6. C’est une boisson blanche. Les vaches la produisent. C’est le l
.
7. Je suis blanc et ovale. Les poules me pondent. C’est l’o
.
8. C’est une boisson. Elle n’a pas de couleur et elle est indispensable pour la vie. C’est l’ 9. Les Anglais sont les plus grands consommateurs de cette boisson. C’est le t 10. Elles sont orange. Les lapins les adorent. C’est la c
. .
. cinquante-trois
53
5
Gardons la forme !
Serveur : – Pour les
, je vous donne
la carte
10
Madame Dupont : – Tu as du
.
?
Monsieur Dupont : – Non je vais payer par carte bleue.
Madame Dupont : – Pour moi, la tarte au citron.
Serveur : – Merci.
Monsieur Dupont : – Et pour moi, une crème caramel.
Monsieur Dupont : – On laisse un
Serveur : – Parfait !
non ? Oui, laisse cinq euros.
Monsieur Dupont : – L’addition s’il vous plaît !
Serveur : – Merci ! Au revoir et à bientôt !
Serveur : – Voilà, vous payez comment ?
Monsieur Dupont : – Au revoir !
,
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. Wpisz właściwą formę czasownika w czasie teraźniejszym. exemple Chaque matin, j’achète (acheter) du pain à la boulangerie. 1. Nous (manger)
plus entre amis ou en famille que tout seul.
2. Pendant les vagues de chaleur, ils (boire) 3. À table, nous (boire)
davantage pour hydrater leur organisme.
généralement de l’eau plate ou de l’eau gazeuse.
4. Les Français (acheter)
en moyenne 200 grammes de fromage de brebis par an.
5. Qu’est-ce que tu (prendre)
au goûter ? Un yaourt nature.
6. Qu’est-ce que la famille Bélier (vendre) 7. Amélie (devoir)
sur les marché ? Ils (vendre)
préparer un dîner pour son petit ami. Après, ils (devoir)
du fromage. réviser ensemble
leurs cours de maths. 8. Où (vouloir)
-vous aller dîner ? Nous (vouloir)
précédente. 9. Combien d’œufs (pouvoir)
-on manger par
semaine ? Six œufs maximum par semaine pour une personne en bonne santé.
11
Observe l’affiche et dis si les phrases 1 – 5 sont vraies (V) ou fausses (F). Przeczytaj informacje na tablicy z menu i oceń, czy zdania 1 - 5 są prawdziwe i zgodne z treścią (V), czy fałszywe i niezgodne z treścią (F).
1. Parmi les entrées, il y a des poissons. 2. Dans le menu du jour moins cher, il n’y a pas de dessert. 3. Le plat principal propose de différentes viandes. 4. Le menu propose des desserts aux fruits. 5. Dans ce restaurant, on peut payer par carte.
56
cinquante-six
aller au même endroit que la fois
Gardons la forme ! 12
5
Quel régime alimentaire proposes-tu aux personnes suivantes ? Qu’est-ce qu’elles doivent ou ne peuvent pas manger ? Jaką dietę zaproponujesz tym osobom. Co powinny, a czego nie mogą jeść?
11. Manon veut devenir végétarienne.
2. 2 Thibaut est allergique aux produits laitiers.
33. Kévin se prépare au marathon.
4. 4 Noah est trop maigre.
cinquante-sept
57
ISBN 978-83-66834-21-7
9 788366 834217