Explora 2 cv CZ

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Karolina Hadło, Katarzyna Palonka


Návrh obálky: Mikołaj Ostaszewski Layout a grafická úprava: Mikołaj Ostaszewski Sazba: Reklamní agentura Headout Ilustrace: Anna Teodorczyk Odpovědný redaktor: Piotr Szkółka Korektura: Alfonso Álvarez Marcos, Sergio Balches Překlad: Markéta Sergejko

Nakladatelství vynaložilo veškeré úsilí, aby nalezlo držitele autorských práv ke všem autorským dílům obsaženým v této publikaci. Ostatní držitele autorských práv prosíme o kontakt s nakladatelstvím.

Copyright© by Nakladatelství Draco s.r.o. Roháčova 145/14 130-00 Praha Praha 2019 info@nakladatelstvidraco.cz www.nakladatelstvidraco.cz ISBN 978-83-954142-9-9


ÍNDICE OBSAH Lección 1

CON MUCHA ENERGÍA

4

Lección 2

¿QUÉ ME PONGO HOY?

12

REVISA Y CONSOLIDA

19

Lección 3

HOY HA SIDO UN DÍA GENIAL

21

Lección 4

VAMOS DE VIAJE

30

REVISA Y CONSOLIDA

36

Lección 5

¿PLAYA O MONTAÑA?

38

Lección 6

CONECTADOS

46

REVISA Y CONSOLIDA

52

Lección 7

MUNDO HISPANO

54

Lección 8

DE LAS EXPERIENCIAS SE APRENDE

63

REVISA Y CONSOLIDA

72 XX XXX


1

CON MUCHA ENERGÍA

1 Completa el crucigrama con los adjetivos de los dibujos. Las pistas están en el cuadro. Doplň do doplňovačky přídavná jména podle obrázků. V rámečku najdeš nápovědu.

VERTICAL

1

2

2 3

4

5 6

7 8

4

9

10

5

11

8

6

12

13

14

10

15

13

16

14

15

HORIZONTAL

3

valiente • enfadado • elegante • trabajador • triste • nervioso • creativo • cansado • emocional • enfermo • alegre • enfadado • tranquilo • feliz • organizado • aburrido • generoso 4

cuatro

12

11

7

1

14

9

16


CON MUCHA ENERGÍA

2 Relaciona cada palabra con su definición

19 1

4 Completa las oraciones con las formas adecuadas

o sinónimo. Přiřaď ke každému slovu jeho definici nebo synonymum.

de los verbos ser o estar. Doplň do vět správný tvar slovesa ser nebo estar.

ANGUSTIADO

a

no enfermo

DISTRAÍDO

b

dice lo que piensa

CONTENTO

c

tiene mucha energía

b. Yo

ESTRESADO

d

intranquilo

c. Nosotros tenemos un examen y nerviosos.

ENAMORADO

e

feliz

SANO

f

INTELIGENTE

g

SINCERO

h

ENÉRGICO

i

se distrae con facilidad

g. Rodrigo

PACIENTE

j

está dotado de inteligencia

h. Usted el espectáculo?

a. Mi abuela hoy

muy enérgica pero muy cansada. honesto y generoso.

d. Marta y Miguel tienen fiebre, enfermos. tiene mucha paciencia con otros e. Tú de mal humor, ¿qué te pasa? sufre estrés f. Ellos alegres pero hoy siente amor muy tristes. muy inteligente. muy aburrido, ¿no le gusta

3 Completa con la forma adecuada de los adjetivos. Doplň do tabulky správné tvary přídavných jmen.

contento

contenta

contentos

contentas

inteligente

inteligentes

inteligentes

emocional

emocionales

emocionales

nervioso enfermo enamorado aburrido tranquilo inteligente elegante valiente alegre triste emocional feliz trabajador

trabajadora

hablador cinco

5


3

HOY HA SIDO UN DÍA GENIAL

9 Forma el participio de estos verbos. Napiš příčestí těchto sloves.

1. abrir

-

6. escribir -

2. volver

-

7. romper -

3. descubrir -

8. poner

-

4. ver

-

9. morir

-

5. decir

-

10. hacer

-

10 Completa el texto con las formas verbales en pretérito perfecto. Doplň do textu správné tvary sloves v čase pretérito perfecto.

Querido Juan:

nes en s yo estoy de vacacio ¿Qué tal? Como sabe muy bueno Canarias. El tiempo es maravilla pero y lo estoy pasando de unos (tener - nosotros) alg

do problemas. Hoy cuan nuestro hotel (volver - nosotros) a o. la habitación de al lad (oír - yo) un ruído de habitación la a (entrar - nosotros) die. (ver - nosotros) a na no pero ola” (decir - nosotros) “H

die algunas veces pero na (responder). Cuando amiga , Adriana, mi nueva lir sa ) os tr so no r re (que (descubrir de Austria, (romper) la ella) que alguien (morirse) ventana. Yo casi (llamar) a la de miedo. Marcos (ver) algo negro recepción pero David (ser) un gato. debajo de la cama. (escribir) un La recepcionista en pez, que está alojada mensaje a la señora Ló que o, nt obablemente el vie esa habitación, que pr (romper) o, im hís uc m y ho sopla (asustar) al gato. la ventana y ma ya pero (volver - yo) a mi ca (hacer - yo) casi no puedo dormir. y nada. todos los crucigramas Nos vemos pronto. ¿Y tú? ¿Cómo estás? Abrazos, Pablo.

24 veinticuatro


HOY HA SIDO UN DÍA GENIAL

3

11 Completa las frases con los verbos en pretérito perfecto o presente de indicativo. Doplň do vět slovesa v čase pretérito perfecto nebo presente de indicativo.

1. Matilde siempre a las 8. (desayunar)

a las 7:15 pero hoy

2. Normalmente yo no 3. Pedro siempre

deberes antes de las 18, pero hoy todos después de volver del cole. (hacer) por la noche, pero hoy por la mañana. (ducharse)

4. Tú siempre nada. (escribir)

por la noche, pero hoy no

5. David a un concierto. (ir)

al cine cada domingo, pero este domingo

6. Hoy tan tarde. (levantarse - yo)

a las 10 aunque nunca

7. Normalmente en diciembre en la República Checa calor. (hacer) 8. Todos los días

frío, pero este año

con Marcos al parque pero hoy con él a un restaurante. (salir - yo)

9. Vosotros hace un momento

una mentira aunque siempre la verdad. (decir)

10. Julia y su marido siempre

la tele pronto pero esta tarde la tele a las 18. (poner)

12 Describe qué ha hecho hoy José según su agenda. Popiš, jak José strávil dnešní den, podle toho, co si poznamenal ve svém zápisníku.

6.00 ¡a despertarse! 7.00 8.00 escuela anda 9.00 desayuno con Am 10.00 máticas 11.00 examen de Mate 12.00 13.00 comida 14.00 15.00 ¡¡¡¡casa!!!! da 16.00 paseo con Aman 17.00 deberes a 18.00 mi serie favorit 19.00 cena 20.00 libro de Coelho 21.00 ducha 22.00 ¡a dormir! veinticinco

25


1

¿CÓMO TE LLAMAS?

5

¿PLAYA O MONTAÑA?

1 Mira los dibujos y escribe debajo qué tiempo hace.

Napiš ke každému obrázku název počasí, které zobrazuje.

2

1

4

5

3

10

6

8 20

7

10

9

0 0

11

2 ¿Qué tiempo hace en cada foto?

Jaké je počasí na těchto fotografiích?

a

d

c

b

e f

38 treinta y ocho

10

20


¿PLAYA O MONTAÑA?

5

3 Lee las descripciones del tiempo y relaciona cada una con su mapa correspondiente. Přiřaď ke každé mapě odpovídající popis počasí.

2

1 NORTE

OESTE

ESTE

SUR

4

3

a. En el norte llueve y hace mal tiempo, como en el sur, donde hay 7 grados. En el este hace mucho frío y en el oeste hay tormenta.

c. En el oeste llueve y en el este hay nubes. En el norte y en el sur hace buen tiempo y sol pero en el sur hace mucho calor.

b. En el norte llueve y hace mal tiempo. En el sur, por el contrario, hace sol y buen tiempo. En el este hace viento y en el oeste hay tormenta.

d. En el norte nieva y en el sur hace frío. En el oeste hay 20 grados y en el este hace viento.

4 Lee las descripciones del tiempo y dibuja en cada mapa los símbolos adecuados a la descripción. Přečti si popisy počasí a nakresli do mapy symboly odpovídající popisu.

Hoy hace frío en el norte de España, donde hace 9 grados y llueve. En el oeste, en la zona de León y Salamanca, hay nubes pero hace buen tiempo. En el sur y en el este, por el contrario, hace calor, sol y hay 20 grados. En el centro del país llueve.

Hoy hace sol y calor en el norte de México, con temperaturas de 25 grados. En el centro también hace sol pero hace mucho calor, de 30 grados. Mientras, en la costa oeste del país hay nubes. Esta situación contrasta con la del sur del país, donde llueve y hay tormentas con vientos muy fuertes.

Hoy hace mucho frío en Argentina, con temperaturas de menos de 5 grados. En el centro del país llueve y hay tormentas. Llueve también en el norte de Argentina. En el oeste nieva actualmente y hace frío. En el sur, en la Patagonia, aunque hace sol también hace mucho frío, con temperaturas bajo cero.

treinta y nueve

39


5

¿PLAYA O MONTAÑA?

10 Completa el crucigrama con los nombres de los animales. Napiš do doplňovačky názvy zvířat na obrázku.

9

8 1

10

1 2

3

6

5

2

7

8

11

10

9

11

3

4

12

12

13

14

4

15

13

6

5

7

15

11 Mira los dibujos y escribe los nombres de las partes de animales que aparecen. Prohlédni si obrázky a napiš ke každému z nich španělsky, co představuje.

2

7

5 6

12 Describe algún animal salvaje.

Popiš vybraného divoce žijícího živočicha.

42 cuarenta y dos

4

3

1

8

14


¿PLAYA O MONTAÑA?

5

13 Completa las frases con los verbos ser, estar o haber en la forma adecuada. Doplň do vět správný tvar slovesa ser, estar nebo haber.

1. Marta y Ana y siempre 2. ¿

buenas amigas juntas. alguna farmacia aquí?

3. El piso de Marcos pero me gusta.

muy pequeño

4. ¿Cuánta gente

en la plaza hoy?

5. En la escuela 6. No

muchas clases. gente en la calle cuando muy temprano.

7. Los alumnos

en la cafetería.

8. No todos los españoles 9. ¿

toreros.

10. Las gafas

en mi mochila.

11. La carta

encima del sillón.

12. ¿Dónde

un banco, por favor?

13. En Barcelona turísticos.

muchos lugares

14. El paraguas

en el armario.

15. Tu bolso

de cuero.

16. El libro

en el sofá.

17. El supermercado 18. Madrid y

en el centro. la capital de España en el centro.

leche en la nevera?

14 Lee esta carta que Paula ha escrito a su amiga Nerea y completa los huecos con los verbos ser, estar

o haber en las formas adecuadas. Přečti si dopis, který Paula napsala své kamarádce Nereji, a doplň na prázdná místa správný tvar slovesa ser, estar nebo haber.

Querida Nerea:

iero contar te mis Te escribo porque qu en una ciudad muy vacaciones. en la costa sur. bonita que e montañas verdes qu Alrededor ro nt n. El ce muy altas y un volcá tig muy an uo pero de la ciudad casas blancas que me encanta. bonitas. En antiguas pero muy r, un patio en el interio una cada casa ue en su centro rq po e nt sa re te in muy muy estrechas y d da ciu la de s lle ca ntes fuente. Las uchas plantas difere m . ra de pied gente de la ciudad s para nosotros. La ica ót ex blan muy que ier ta pero todos ha muy simpática y ab sar el tiempo s posibilidades de pa ha uc m rápido. ayas no s de ir al mar, las pl libre. Si tienes gana las montañas. lejos, lo mismo que a. Te extraño l y jugar en la aren so el ar m to a os m Hoy va mucho. ¡Hasta pronto!

Besitos y abrazos, Paula

cuarenta y tres

43


7

MUNDO HISPANO

7

MUNDO HISPANO

1 ¿Sabes qué costumbres existen en estos países? Relaciona las banderas con los hábitos correspondientes y escribe debajo las frases con las estucturas impersonales con se. Znáš tradice těchto zemí? Spoj každou z popsaných tradic s příslušnou vlajkou a napiš věty s neosobní konstrukcí se se. quitarse los zapatos al entrar en casa

n una cuchara

tomar la comida co

servir quesos

de postre

no sonarse la nariz en lugares públicos

comerse t

odo del pla

to

queñas después de

lanzar monedas pe

dar

s al salu

beso dar dos

la boda

En Suecia En Tailandia En Francia En Japón no En la India En España En la República Checa

2 ¿Qué significa la palabra tapear? Lee las frases y elige una opción. Después, lee el texto para comprobar y haz las siguientes actividades. Uhodneš, co znamená slovo tapear? Vyber jednu z následujících možností. Pak si přečti text a zjistíš, jestli jsi hádal/hádala správně. Vyplň cvičení k textu. Tapear es: a. preparar los platos diferentes en casa y llevarlos a casa de un amigo. b. desayunar en una cafetería. c. ir de bar en bar para probar diferentes comidas, acompañadas de una bebida.

54 cincuenta y cuatro

CONTINÚA


MUNDO HISPANO

19 7

LAS TAPAS

Uno de los principales rasgos de la gastronomía española es el tapeo. Las tapas son pequeñas cantidades de comida que se sirven en los bares para acompañar una bebida. En España es muy común ir de tapas: una tradición que consiste en ir de bar en bar con amigos a comer y a beber. Las tapas más populares son: tortilla de patatas, jamón ibérico, patatas bravas, calamares fritos, gambas al ajillo, pulpo a la gallega y aceitunas. Las tapas son conocidas en todo el mundo y son un elemento esencial de la cultura española. Tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social. Las tapas son tan importantes que existen concursos anuales para elegir la mejor tapa del año, como el de San Sebastián o el de Valladolid.

adaptado de: https://habla cultura.com

/cultura-textos-aprende

r-espanol/curiosidades/tap

as/

A. Escribe el nombre de la tapa debajo de cada fotografía. Napiš ke každému obrázku název pokrmu.

B. Busca en el texto los sinónimos de cada palabra o expresión. Najdi v textu synonyma těchto slov a výrazů. a. la característica b. la ración c. la cocina española d. famoso e. sabroso CONTINÚA

cincuenta y cinco

55


7

MUNDO HISPANO

6 Completa la tabla con las tradiciones de Nochevieja y del Año Nuevo. Usa las estructuras del cuadro. Doplň do tabulky tradice související se Silvestrem a Novým rokem. Použij konstrukce z rámečku.

tener + que + infinitivo deber + infinitivo hay + que + infinitivo imperativo

comer doce uvas de la suerte brindar con una copa de cava tomar churros con chocolate caliente vestir ropa interior roja cenar lentejas para tener prosperidad

Las tradiciones españolas

7 Forma el imperativo de los siguientes verbos (con la forma tú).

Napiš do tabulky tvary rozkazovacího způsobu uvedených sloves (tú – 2. osoba jednotného čísla).

C. Verbos irregulares con cambio de vocal

A. Verbos regulares

1.

mirar

1.

calentar

2.

escuchar

2.

pensar

3.

bailar

3.

freír

4.

leer

4.

servir

5.

beber

5.

volver

6.

coger

6.

mover

7.

escribir

7.

jugar

8.

dividir

9.

vivir

D. Verbos irregulares B. Verbos pronominales

1.

lavarse

2.

tomarse

3.

quedarse

4.

relajarse

58 cincuenta y ocho

1.

poner

2.

decir

3.

hacer


MUNDO HISPANO

8 Mira los dibujos y escribe el nombre de cada verbo.

3

Napiš k obrázkům slovesa označující zobrazenou činnost.

19 7

4

2 1

7 6 5

9 Completa la receta con los verbos en imperativo según los dibujos con las acciones de los dibujos. Doplň podle obrázků do kuchařského předpisu slovesa v rozkazovacím způsobu.

CHURROS INGREDIENTES: · 1 taza de agua · sal · 1 taza de harina · 1 l de aceite de oliva · 100 g de azúcar PREPARACIÓN: en un cazo el agua y la sal la mezcla. Después, echa

y

la masa

toda la harina y ra. con una cuchara de made a un poco la masa. el cazo del fuego y enfrí

los churros el aceite bastante y forma

. Después de dos minutos directamente en la sartén los churros y . Sírvelos con los sobre papel absorbente liente. una taza de chocolate ca cincuenta y nueve

59


Cvičebnice Explora je koncipovaná tak, aby odpovídala potřebám české mládeže. Je určena pro žáky posledních ročníků základních škol a víceletých gymnázií, kteří se začínají učit španělsky. Výukový materiál, který cvičebnice obsahuje, zohledňuje specifika českých škol a je uspořádán tak, aby ho bylo možné pohodlně zvládnout bez ohledu na týdenní hodinovou dotaci španělského jazyka. Cvičebnice se skládá z osmi běžných lekcí a čtyř dodatečných lekcí určených k opakování probrané látky. Cvičebnice Explora doplňuje učebnici vydanou pod stejným názvem.

Učebnice úroveň A1.1

Cvičebnice úroveň A1.1

Učebnice úroveň A1.2

Cvičebnice úroveň A1.2

ISBN 978-83-954142-9-9

9 788395 414299


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