Marian valero

REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD MUNICIPAL DE DUARTE SAN FRANCISCO DE MACORIS

Propuesta:

Incursionando los Entornos Virtuales Metodología PACIE

Autor: Marian Valero Marzo 2015

ÍNDICE

CONTENIDO

PÁGINA

Portada…………………………………………………………………………………………

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Índice……………………………………………………………………………………………

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Conferencia Presencial…………………………………………………………………

“Entornos Virtuales como Medios Educativos”

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Videoconferencias 1 y 2………………………………………………………………..

Videoconferencia 1 “Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje” “Metodología PACIE” Videoconferencia 2 “Centro de Interacción Virtual” “Metodología PACIE” Taller Presencial 1……………………………………………………………………….

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Taller Presencial 2……………………………………………………………………….

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Curso Online…………………………………………………………………………………

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CONFERENCIA PRESENCIAL

TEMA: Entornos Virtuales como Medios Educativos DURACION: 1 Hora  40 minutos de Exposición  20 minutos de Interacción PLATAFORMA:  Moodle MATERIALES Y RECURSOS:    

Sala de Profesores de la Universidad Equipo de Proyección y Audio (Video Bean) Internet Participantes

EXTRACTO DEL TEMA: Dar a conocer a los docentes las nuevas herramientas especializadas que han ido incursionando de cierto modo en el ámbito educativo, cuyo propósito es trascender más allá del aula y llevar los recursos necesarios para mantenerse en constante aprendizaje y crecimiento personal acorde a los avances tecnológicos.

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VIDEOCONFERENCIA 1 TEMA: Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje Metodología PACIE DURACIÓN: 1 Hora de Presentación 30 Minutos de Interacción PLATAFORMA:  WiZiq EXTRACTO DEL TEMA: Aprovisionar la diversidad de herramientas tecnológicas, las cuales engloban diferentes aspectos esenciales en la enseñanza, enfocadas bajo un mismo perfil y propósito, como punto de referencia despertar el interés del educando de forma visual, auditiva y participativa. Por ello, la Metodología PACIE brinda ambientes idóneos para crear, diseñar y propiciar espacios donde se generan aprendizajes participativos y colaborativos, cuyo objetivo es dar realce al esquema pedagógico de la Educación real.

VIDEOCONFERENCIA 2 TEMA: Centro de Interacción Virtual Metodología PACIE DURACIÓN: 1 Hora de Presentación 30 Minutos de Interacción PLATAFORMA:  WiZiq EXTRACTO DEL TEMA: El docente como eje principal debe propiciar y mantener el enlace entre los miembros de la comunidad del aprendizaje, mediante el uso de las herramientas tecnológicas como apoyo en los procesos educativos convencionales. Para ello, la implementación y uso de las TIC´s integran el proceso de aprendizaje y contribuyen al autoaprendizaje: socializando, generando interacción, estimulando, guiando y haciendo acompañamiento durante la formación académica.

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TALLERES PRESENCIALES TALLER 1 TEMA: Recursos Digitales.

Web 2.0 Manejo de Aulas Virtuales “Metodología PACIE” DURACION: 8 Horas MATERIALES O RECURSOS:  Sala de Profesores de la Universidad  Equipo de Proyección y Audio (Video Bean)  Internet.  Computador personal.  Participantes  Material impreso EXTRACTO DEL TEMA:  Ambientes de Aprendizajes enriquecidos por TIC´s  Funciones esenciales para el Aprendizaje  Aprender y Desarrollar conocimientos a Profundidad  Motivación: Autoexpresarse, Compartir ideas, Generar Comunidad.  Colaboración: Enseñar y Aprender con otros  Herramientas Tecnológicas  Metodología PACIE

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TALLER 2 TEMA: Metodología PACIE Estructura del Aula Virtual DURACION: 8 Horas MATERIALES O RECURSOS:  Sala de Profesores de la Universidad  Equipo de Proyección y Audio (Video Bean)  Internet.  Computador personal.  Participantes  Material impreso EXTRACTO DEL TEMA: Bloques PACIE:  Bloque 0: Sección de Información, Sección de Comunicación, Sección de Interacción.  Bloque Académico: Sección de Exposición, Sección de Rebote, Sección de Construcción, Sección De Comprobación.  Bloque de Cierre: Sección de Negación: Evaluación final, Graduación, Despedida. Sección de Retroalimentación: Didáctica, Pedagógica, Académica.

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CURSO ONLINE TEMA: Diseño y Creación del Aula Virtual Metodología PACIE DURACIÓN:  Cuatro (04) Semanas PLATAFORMA:  Moodle REQUERIEMIENTOS:  Poseer competencias tecnológicas básicas  Disposición de Trabajo entorno a su aprendizaje  Computador personal  Acceso a Internet  Disponibilidad de Tiempo

ESTRUCTURA DEL CURSO: MÓDULOS

CONTENIDOS

Módulo 1 1 Semana

Introducción a la Informática.

Módulo 2 2 Semanas

Presentación del Entorno Virtual del Aprendizaje

Módulo 3 3 Semanas

Diseñar y Realizar su propio EVA

Módulo 4 2 Semanas

Diseñar Metodologías Implementando Herramientas Tecnológicas

Módulo 5 2 Semanas

Desarrollar Actividades de Pruebas con Estudiantes

2 Semanas

Evaluación del EVA

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