四個啟蒙的故事

Page 1

www.ymkfund.org copyright2013©. All Rights Reserved.

本篇道的焦點是:主的復活能使人

釋題

的信心得以啟蒙,得以長進。

「復活」對於非基督徒來說是不可

經文

思議的事,這不在話下;對於基督 徒來說,「復活」又真的是那麼切

約翰福音二十章 1-29 節

實的一件事嗎?在我們生命中真的 產生作用?在每天生活裏真的產生

1

影響?

七日的第一日清早,天還黑的時候,

抹大拉的馬利亞來到墳墓那裏,看見石頭從

按聖經所說,「復活的大能」是神

墳墓挪開了, 2 就跑來見西門‧彼得和耶穌

願意在人的身上彰顯的特別是

所愛的那個門徒,對他們說:「有人把主從

相 信 祂 的 人 ( 參 弗 一 19-20 ) ; 至

墳墓裏挪了去,我們不知道放在哪裏。」 3

於視基督為至寶的人,如保羅,主

彼得和那門徒就出來,往墳墓那裏去。 4 兩

復活的大能更是他竭力追求的目標

個人同跑,那門徒比彼得跑的更快,先到了

( 腓 三 10-11 ) 。 然 而 , 一 般 信 徒

墳墓, 5 低頭往裏看,就見細麻布還放在那

不一定會懂得追求,結果是把「復

裏,只是沒有進去。 6 西門.彼得隨後也到

活」的事看為已成「過去」的,只

了,進墳墓裏去,就看見細麻布還放在那裏,

是起初相信時所認識的一件事,或

7

者看為「將來」的,就是等死後才

處,是另在一處捲著。 8 先到墳墓的那門徒

有機會去經歷的;「現在」麼?今

也進去,看見就信了。 9(因為他們還不明白

天麼?可少去體驗復活的事實。

聖經的意思,就是耶穌必要從死裏復

又看見耶穌的裹頭巾沒有和細麻布放在一

活。)10 於是兩個門徒回自己的住處去了。

本篇道針對上述的情況,把約翰福 11

音記述的復活故事剖白一遍。眾所

馬利亞卻站在墳墓外面哭。哭的時候,

周知,「信心」是約翰福音的要旨

低頭往墳墓裏看, 12 就見兩個天使,穿著白

之一,這信心不僅是初信一刻的事,

衣,在安放耶穌身體的地方坐著,一個在頭,

也是對神的旨意與計劃的成熟瞭解。

一個在腳。 13 天使對她說:「婦人,你為甚

再者,約翰福音論及末世的事情,

麼哭?」她說:「因為有人把我主挪了去,

總 會 指 出 它 在 今 天 這 刻 的 意 義; 故

我不知道放在哪裏。」 14 說了這話,就轉過

此,當耶穌說:「復活在我,生命也

身來,看見耶穌站在那裏,卻不知道是耶穌。

在我」(約十一 25 ;原文作「我就

15

是復活,我就是生命」),祂說的

呢? 」馬 利亞 以為 是看 園的 ,就 對他 說:

不只是未來的復活,而是今天的復

「先生,若是你把他移了去,請告訴我,你

活!

把他放在哪裏,我便去取他。」 16 耶穌說:

道材

耶穌問她說:「婦人,為甚麼哭?你找誰

復活節四個啟蒙的故事

P.2


「馬利亞。」馬利亞就轉過來,用希伯來話 對他說:「拉波尼!」(拉波尼就是夫子的

經文結構與脈絡

意思。) 17 耶穌說:「不要摸我,因我還沒 有升上去見我的父。你往我弟兄那裏去,告

本篇道的經文是約翰福音裏關乎

訴他們說,我要升上去見我的父,也是你們

「復活」的主要記載,涉及的是復

的父,見我的神,也是你們的神。」 抹大

活 那 天 ( 二 十 1-25 ) 和 八 天 之 後

拉的馬利亞就去告訴門徒說:「我已經看見

( 二 十 26-29 ) 的 事 。 與 對 觀 福 音

了主。」她又將主對她說的這話告訴他們。

比較,只有少許相似,就是有「空

18

的墳墓」和「復活的主顯現」兩項 19

那日(就是七日的第一日)晚上, 門

記載。但約翰福音在這裏的情節是

徒所在的地方,因怕猶太人,門都關了。耶

全然獨特的,譬如,為甚麼只有抹

穌 來, 站在 當中 ,對 他們 說: 「願 你們 平

大拉的馬利亞來到墳墓,而沒有其

安!」 20 說了這話,就把手和肋旁指給他們

他婦女?為甚麼不說明她到墳墓來

21

看。門徒看見主,就喜樂了。 耶穌又對他

的目的是為了膏耶穌的身體(參可

們說:「願你們平安!父怎樣差遣了我,我

十六 1)?為甚麼是「天還黑的時

22

也照樣差遣你們。」 說了這話,就向他們

候」(二十 1),而不是「快亮」

吹一口氣,說:「你們受聖靈! 23 你們赦免

或「出太陽」的時候(太二十八

誰的罪,誰的罪就赦免了;你們留下誰的罪,

1;可十六 2 )?諸如此類似乎難以

誰的罪就留下了。」

解答的問題,筆者認為必須從作者 的文學手法去理解,忖摸其敘事方

24

那十二個門徒中,有稱為低土馬的多

馬;耶穌來的時候,他沒有和他們同在。

25

式,分析其故事結構,從而發現作 者想表達的信息。

那些門徒就對他說:「我們已經看見主 了。」多馬卻說:「我非看見他手上的釘痕,

有 解 經 者 ( R. E. Brown ) 指 出 ,

用指頭探入那釘痕,又用手探入他的肋旁,

約 翰 福 音 第 二 十 章 ( 30 、 31 節 除

我總不信。」 過了八日,門徒又在屋裏,

外 ) 可 以 分 析 為 兩 大 段 : 1-18 節

多馬也和他們同在,門都關了。耶穌來,站

和 19-29 節 , 均 以 日 子 、 時 間 和 地

26

27

在當中說:「願你們平安!」 就對多馬說:

點標明開始(「七日的第一日清早

「伸過你的指頭來,摸 〔原文是看〕我的手;

… … 墳 墓 那 裏 」 , 「 那 日 … … 晚 上,

伸出你的手來,探入我的肋旁。不要疑惑,

門徒所在的地方」)。這兩段落都

總 要 信 ! 」 28 多 馬 說 : 「 我 的 主 ! 我 的

涉 及兩組人物。前段的主要人物先

29

神!」 耶穌對他說:「你因看見了我才信;

是西門彼得和耶穌所愛的那門徒

那沒有看見就信的有福了。」

(3-10 節),然 後 是 抹 大 拉 的 馬 利 亞 ( 11 - 1 8 節 ) ; 其 後 一 段 的 人 物 先 是 一 班 門 徒 ( 19-23 節 ) , 繼 而


www.ymkfund.org copyright2013©. All Rights Reserved.

是 低 土 馬 的 多 馬 ( 24-29 節 ) 。 如

構。

是者兩大段四小段,先後以門徒為 開始,繼而集中於某一「個人」,

四個故事除了在情節上連繫之外,

寫出復活的主向各人顯現的情況。

在意義上的連繫是更為重要的。每 一個都是由「不知道」或「不相

筆者除了贊同這個分析,更進一步

信」開始,每一個故事的核心都是

看到這些段落和其中的人物在情節

主的復活或顯現,而每一次帶來的

上 和 意 義 上 均 存 著 一 種 連 鎖 的 關 係。

結果都是門徒的相信和改變 。筆者

情節上的連繫是顯而易見的了:先

認 為 , 作 者 約 翰 在 報 道 這 四 件 事 時,

由抹大拉馬利亞把兩個門徒喚來,

有意突顯門徒在認識主復活的過程

引入第一個故事,主角是彼得和主

中所經歷的改變:由不知到認識,

所愛的門徒( 3-10 節) ,結束的時

由矇昧到清醒,由驚惶到平安,由

候,「兩個門徒回自己的住處去

懷疑到堅信。為要顯明這主題, 作

了」( 10 節), 讀經的人也許 感 到

者在述事時就不交代其他細節

費解:這是甚麼意思呢?他們沒事

不提其他婦女,只刻畫馬利亞的掙

可做嗎?那麼驚人的發現只叫他們

扎;不理會兩個門徒後來如何,只

回家去嗎?不!這句話只是敘事文

點出那門徒「看見就信了」;還有

體中一個段落的句號而已,表示兩

「天快亮」在約翰福音是「天還

個 門 徒 的 事 講 完 了 , 下 一 個 回 合 是:

黑」,時間其實是一樣,但「天還

剩下馬利亞在墳墓 外面哭 ( 11 節),

黑」襯托出門徒在矇矓不清中的矇

如此便轉入第二個故事,主角是馬

昧無知,與約翰福音中常提及的

利 亞 ( 1-2 、 11-18 節 ) 。 馬 利 亞

「黑暗」的含義完全一致。

的 事 件 講 完 後 , 在 二 十 章 18 節 , 又看到人物與段落之間的連繫,就 是 馬 利 亞 去 告 訴門 徒說 已經 看 見 了 主,又把主的話告訴他們,如此便 引入第三個故事,主角是一班門徒

背景與釋經

(18-25 節) 。這故事的結尾指出多 馬不在場 , 所 以 不 信 , 於 是 便 帶 入

猶太人的墳墓是洞穴式的,洞口約

第 四 個 故 事 , 主 角 是 多 馬 ( 24-29

三呎高,須俯身才能進入或看見裏

節)。如是者第三和第四小段的情

面的情形,外面用大石封閉。洞內

節互相重疊,就如第一和第二小段

放置屍體的形式不一,其中一種是

緊密的扣在一起,所以是兩大段四

在洞壁離地呎半之處挖出石床以安

小段的,一氣呵成,卻又段落分明

放屍首,而耶穌的墳墓便屬這種。

這便是約翰福音第二十章的結

按 史 料 記 載 , 墳 墓 的 偷 竊 和 搶 掠是

道材

復活節四個啟蒙的故事

P.2


常有的事,故有法令禁止。由此我

時的信心只是基於「眼見」,進一

們明白馬利亞見到石頭從墳墓挪開

步的信心有待聖靈引導他們進入真

時的反應,原來是頗自然的:「有

理。

人把主從墳墓裏挪了去,我們不知 道放在哪裏。」(約二十 2)「我 們」可能意味有其他婦女一起發現

故事二:抹大拉的馬利亞 (1-2、11-18 節)

這事,而屍體被挪去則是可能發生 的事。

抹大拉的馬利亞是一個善感、緊靠

故事一:兩個門徒(3-10 節)

耶穌的角色。馬可福音記載耶穌曾 在她身上趕出七個鬼(可十六 9 ) , 可 想 而 知 她 多 麼 需 要 、 感 激、

彼得和「那門徒」跑往現場和進墳

愛戴和掛念耶穌,要為祂哭。她看

墓去的過程,記載頗為細緻。有人

到復活的耶穌時,稱祂為「拉波

解釋,「那門徒」跑得比彼得快,

尼」(約二十 16 )是 稱呼 「拉

顯示他較年輕,或說「那門徒」性

比 」 的 親 密 方 式 。 她 當 時也一定擁

格穩重,彼得則一衝而入這都

抱或倚傍了耶穌,因為耶穌對她說

是合理的估計,但要點不在於此。

「不要摸我」(17 節 ) ; 不 過 , 耶

筆者認為「那門徒」就是約翰福音

穌不是說祂自己不可以給人摸(後

的作者,所以寫來刻畫入微。而本

來祂向多馬顯現時還吩咐多馬去摸

段 要 點 是 在 7-8 節 , 「 細 麻 布 」 和

祂),祂乃是說:「不要纏繞不休

「裹頭巾」成為主復活的明證,尤

地挨著我,因為你還要到門徒那裏

其裹頭巾是捲著的,表示復活的基

去 … … 」 ( 17 節 ) 。 因 此 , 這 句

督是穿越了布和巾出來的;而經文

「不要摸我」有兩個意義:第一,

又清楚指出那門徒「看見就信了」

耶穌吩咐馬利亞要離開,去為祂做

(8 節),不言而喻是相信耶穌經

事;第二,祂自己「還要升到父那

已復活,此乃本段高潮。(雖有人

裏去」( 17 節)。原來主的復活與

以 為 那 門 徒 信 的 只 是 「 主 被 挪 去 」,

升天,意味著耶穌與門徒之間的關

但筆者認為「信」字在約翰福音不

係,要更進一步地超越馬利亞以前

可能指表面事實,而是指向基督的

所經歷過的以前是肉身上的接

神 性 。 況 且 下 文 29 節 「 那 沒 有 看

觸,升天之後卻有主所差遣的聖靈

見就信的有福了」也是指復活。)

進入信徒的生命中,成就更緊密的

此外,作者補充一句:他們還未能

靈交。

從聖經預言的角度去知道耶穌必要 從死裏復活(9 節),表示他們現


www.ymkfund.org copyright2013©. All Rights Reserved.

堅信!

故事三:一班門徒 (18-25 節)

現代意義

在第三個故事裏,看到一班怕得躲 起來的門徒從復活的主 領受 : (1) 祝

這 四 個 啟 蒙 的 故 事 有 很 豐 富 的 意 義,

福「願 你 們平安 」( 21 節上);

以下列舉三點。

(2) 差 遣   「 我 也 照 樣 差 遣 你 們 ( 21 節 下 ) 」 ; 和 (3) 賜 下 聖 靈  「 你們受聖 靈」( 22 節)。這 段

信心是有進程的

經文的難題是:聖靈是這個時候賜 下的,還是到五旬節時才降臨?是

「那門徒」起初是困惑焦急,後來

一次降臨還是兩次?筆者認為聖靈

看到墓內的情形就相信了,但仍未

是在五旬節才降臨的,但約翰福音

明白聖經對主復活的啟示知道

這裏記載了耶穌預先用吹氣的行動

耶穌復活,但不知道神整個的救贖

象徵把聖靈的權能賜給門徒(參徒

旨意。信心確是增加了,仍有待增

一 4-5 ) , 正 好 顯 出 復 活 的 主 能 叫

進 。 抹 大 拉 的 馬 利 亞 需 要 緊 靠 耶 穌,

恐懼的門徒成為有權能的使者。

耶穌就向她顯現,她終於「摸」到 復活的主;但耶穌卻說,不要老是

故事四:多馬 (24-29 節)

在肉身上緊靠祂!原來主的復活與 升天要把她的信靠提升到更高的境 界。一班心裏害怕的門徒見到復活

最後,多馬的故事一直叫很多人批

的主,心裏平安了;但主差遣他們

評他,說他是門徒中最多疑的。其

在以後的日子要出去,傳赦罪的道

實經文的要點並不止於多馬的「小

理。多馬從不信變為相信,但主鼓

信」,更在於復活的主對他最體貼

勵他要追求不靠眼見的信心。

的照顧與教育,讓他能改變過來, 堅定地相信主。末後耶穌說:「那

今天的信徒,怎能把信心看為得救

沒有看見就信的有福了」,這些有

那一刻的事而已?必須向復活的主

福的人也包括今天沒有用肉眼見過

祈求信心的長進。

耶穌的基督徒。因此,耶穌這句話 一方面稱許那些願意相信的人,另 一方面也暗示了聖靈會給以後的人 祝福,叫我們也能經歷主復活的大 能,從不信變為相信,從小信變為

道材

復活節四個啟蒙的故事

P.2


復活的主體恤門徒個別不同 的需要

在以後成為復活的主的使者。多馬 也當然不例外,耶穌要他成為一個 有信心的人,對以後的人作 見證!

結論

按約翰福音第二十章記載,抹大拉 的馬利亞似乎是最蒙福的,因為耶 穌首先向她顯現,讓她能親手摸到

筆者認為約翰福音第二十章的寫作

主,單獨聽到主的聲音,這對於被

目的不僅是為述史而已,更是為讀

鬼傷害過的可憐女人來說是何等大

者而寫,讓以後的信徒認識復活的

的安慰!但耶穌對多馬

主的慈愛、能力和期望。就如上文 (I.「釋題 )所說,使徒保羅也是竭力追求復

也 是 同 樣 體 恤 嗎 ? 一 個 最 多 疑 的 人,

活 的 大 能 , 而 且 為 信 徒祈求經歷復

真的能用指頭摸復活的主的手,用

活 的 大 能 ( 腓 三 10-11 ; 弗 一 19-

手探入祂的肋旁,何等的福氣,帶

20 )。 我 們也 該存 著期 待的 心, 等

來多大的改變!

候和接受這位復活的主來改變我們 的生命 !

喻道材料

復活的主給信 祂 的人 不同的使命

信徒戒賭 (可用於 V.A)

復活的主帶給對他有信心的人生命

一位初信的弟兄快要受洗加入教

的目標與使命。這與本部分第一點

會了,但暗地裏仍有賭博的嗜好,他

( V.A ) 有 關 連 。 那 兩 個 門 徒 ( 彼

沒有告訴牧師。但上完慕道課程那個

得和約翰)以後成為使徒的領袖,

週末,剛好是「馬季」開始,他拿起

在聖靈引導下使教會明白神從舊約

報紙在忖想要不要看賭馬的資料。奇

聖經開始啟示的救贖旨意(參約二

怪 ! 一 種 厭 惡 的 感 覺 湧 上 心 頭 , 他 想:

十 9)。馬利亞作為復活的主第一

「我怎會喜歡賭馬這東西的?我是基

個傳話的人,讓一班門徒在未見到

督的人,不是賭徒那一類的人了,怎

主顯現之前就知道主復活了儘

會還喜歡這樣的玩意!」筆者就

管 仍 是 害 怕 ( 17-18 節 ) 。 而 門 徒

在他的洗禮中聽到他這心意更新的見

成為主的 弟兄 (17 節), 被祂差遣,

證。


www.ymkfund.org copyright2013©. All Rights Reserved.

說明:信徒踏上了信心之路,就

缺、毫無期望呢?

經 歷 耶 穌 復 活 的 大 能 ( 參 羅 八 11 ) , 叫人的生命長進。

說明:復活的主樂意向軟弱而有 需要的人顯現,哪怕像多馬一樣的缺

各人的需要不同 (可用於 V.B )

乏信心,只要願意悔改,復活的主也 會向你顯現,叫你不得不相信;祂甚

信徒甲知道信徒乙禱告多蒙應允

至給你使命呢!

沒帶傘的日子天不下雨、到市場 買 東 西 總 會 遇 到 適 用 而 又 便 宜 的 貨 品, 因為他凡事祈求,信心十足!信徒甲

使用建議

羨 慕 之 餘 , 自 己 卻 絕 少 有 類 似 的 經 歷, 他又妒忌又好奇地去請教傳道人。傳

上文雖未提供講章大綱,但材料

道人反問他:「信徒丙患了惡症,天

若是合用,則講章是呼之欲出的。筆

天求主醫治,你會不會也天天求主醫

者只作兩點補充:

治?」甲說:「不會,我沒病!」傳 道人說:「不就是嘛!你到神面前,

1.

篇幅方面,可按會眾程度從

只管按你自己的情況去求問神,神就

四個故事自由取捨。筆者釋經必須一

會按你真正的需要應允你,從而建立

氣呵成;對著熟悉聖經或喜愛查經的

你的信心。」

會眾來講道,也適宜涉獵全章,如是 者用「四個啟蒙的故事」或「復活節

說明:復活的主因材施教,體恤信

與信心的啟蒙」為題,作釋經講道,

徒個別不同的需要;我們只要竭力

便很適切。但如果會眾程度較淺,可

追求祂,就不用羨慕別人了。

以集中講其中一些故事,舉一反三。 對經歷創傷的會眾宜講抹大拉的馬利

在神面前毫無需要嗎? (可用於 V.B 或 C )

亞,對理性較強的會眾宜講兩門徒和 多馬。

小姪兒千嬌萬寵給疼壞了,皆因 家境富有、兒輩稀少。我想送他一些 東西逗他開心也很困難,因為他甚麼 想要的都有了,沒有缺乏。有一天我 對他說:「我們去坐車兜兜風,好 嗎?」他說:「不用了,我在電腦遊 戲機兜了好多轉了!」他使我想 到自己在神面前的光景,是否一無所

道材

復活節四個啟蒙的故事

P.2


2.

重點方面亦可有取捨。如果

想在復活節的講道中推廣佈道或差傳 事工的,可強調「現代意義」的第三 點 ( V.C ) , 或 集 中 闡 釋 第 三 個 啟 蒙 故事,題目可以是「復活主的使命」 或「復活、使命、應許」之類。如果 想培靈造就,那便強調「現代意義」 的第一和二點(V.A 和 B),說明信心 必須長進,以及復活主的慈愛與體恤 等。 願主使用這篇道材,叫多人在復 活節的講道中蒙福!


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.