記念神恩,迎向挑戰

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記念神恩,迎向挑戰 大綱 I.

釋題 1. 2.

II.

經歷性的「知道」 記念過往,面對將來

經文 申命記四章 32-40 節,七章 6-9、17-19 節,八章 1-10 節

III. 背景與經文脈絡 1. 背景 2. 3.

三段經文是出埃及記的闡釋 申命記的結構

IV. 釋經與現代意義 A. 「要知道」──由「經歷」引進「經驗性的知道」 1. 出埃及主題 2. 曠野的恩領 B. V.

3. 從「經歷」引進「經驗性的知道」 藉「追念/記念」迎向挑戰

結論:知道→記念→迎挑戰

VI. 喻道材料 1.

試過才知「熱」

2. 3. 4.

尼亞加拉大瀑布的威力 識飲的人 數算主恩,迎向挑戰

使用建議


記念神恩,迎向挑戰 I.

釋題

1.

經歷性的「知道」

中國人有話說:「經一事,長一智」。照推理,一個四十歲的成人,應該比二 十歲的年輕人更有智慧,因有多二十年累積的人生經驗,成為其智慧的儲藏。但 現實卻非如此。經歷的多寡,與智慧的大小未必成正比。事實上,得智慧不在乎 經歷有多少,重要的是看我們怎樣去體驗這些經歷,把你我的人生「經歷」帶進 另一層面──成為「體驗」,或「經歷性的知道」(experiential knowledge)。 2.

記念過往,面對將來

「記念」這行動,是信徒生活一重要的操練。藉著恆常回顧、追念,能助我 們將累積的「體驗」 ,帶進另一果效——信心、能力。從過往自己的得失成敗,認 識神的信實與能力,因而更有信心面對將來。 申命記四章 32-40 節,七章 6-9、17-19 節,八章 1-10 節三段經文,很鮮明地 將以上兩個觀念連貫起來。一方面勉勵百姓透過民族(2)的經歷,真正「體驗」神 的信實;另一方面又藉著「記念」這行動,對神的揀選、拯救、帶領等恩典作回 應,以忠信和信心來面對挑戰。 II.

經文 申命記四章 32-40 節, 七章 6-9、17-19 節, 八章 1-10 節

第四章 32「你且考察在你以前的世代,自神造人在世以來,從天這邊到天那邊,曾 有何民聽見神在火中說話的聲音,像你聽見還能存活呢?33 這樣的大事何曾有、 何曾聽見呢?34 神何曾從別的國中將一國的人民領出來,用試驗、神蹟、奇事、 爭戰、大能的手,和伸出來的膀臂,並大可畏的事,像耶和華──你們的神在埃 及,在你們眼前為你們所行的一切事呢?35 這是顯給你看,要使你知道,惟有耶 和華──他是神,除他以外,再無別神。36 他從天上使你聽見他的聲音,為要教 訓你,又在地上使你看見他的烈火,並且聽見他從火中所說的話。37 因他愛你的 列祖,所以揀選他們的後裔,用大能親自領你出了埃及,38 要將比你強大的國民 從你面前趕出,領你進去,將他們的地賜你為業,像今日一樣。39 所以,今日你 要知道,也要記在心上,天上地下惟有耶和華他是神,除他以外,再無別神。40


我今日將他的律例誡命曉諭你,你要遵守,使你和你的子孫可以得福,並使你的 日子在耶和華──你神所賜的地上得以長久。」 第七章 6 因為你歸耶和華──你神為聖潔的民;耶和華──你神從地上的萬民中揀選 你,特作自己的子民。7 耶和華專愛你們,揀選你們,並非因你們的人數多於別民, 原來你們的人數在萬民中是最少的。8 只因耶和華愛你們,又因要守他向你們列祖 所起的誓,就用大能的手領你們出來,從為奴之家救贖你們脫離埃及王法老的手。 9 所以,你要知道耶和華──你的神,他是神,是信實的神;向愛他、守他誡命的 人守約,施慈愛,直到千代。 17 你若心裏說,這些國的民比我更多,我怎能趕出他們呢?18 你不要懼怕他 們,要牢牢記念耶和華──你神向法老和埃及全地所行的事,19 就是你親眼所看 見的大試驗、神蹟、奇事,和大能的手,並伸出來的膀臂,都是耶和華──你神 領你出來所用的。耶和華──你神必照樣待你所懼怕的一切人民。 第八章 1「我今日所吩咐的一切誡命,你們要謹守遵行,好叫你們存活,人數增多, 且進去得耶和華向你們列祖起誓應許的那地。2 你也要記念耶和華──你的神在曠 野引導你這四十年,是要苦煉你,試驗你,要知道你心內如何,肯守他的誡命不 肯。3 他苦煉你,任你飢餓,將你和你列祖所不認識的嗎哪賜給你吃,使你知道, 人活不是單靠食物,乃是靠耶和華口裏所出的一切話。4 這四十年,你的衣服沒 有穿破,你的腳也沒有腫。5 你當心裏思想,耶和華──你神管教你,好像人管教 兒子一樣。6 你要謹守耶和華──你神的誡命,遵行他的道,敬畏他。7 因為耶和 華──你神領你進入美地,那地有河,有泉,有源,從山谷中流出水來。8 那地有 小麥、大麥、葡萄樹、無花果樹、石榴樹、橄欖樹,和蜜。9 你在那地不缺食物, 一無所缺。那地的石頭是鐵,山內可以挖銅。10 你吃得飽足,就要稱頌耶和華─ ─你的神,因他將那美地賜給你了。」 III. 1.

背景與經文脈絡 背景 申命記一至四章清楚交代了申命記的背景。新一代的以色列人,經過四十年

曠野的經歷,現今來到約旦河東的曠野。艱苦與困迫已在背後,擺在面前的是憑 信進入神的應許地。但前面仍有爭戰,仍要過到約旦河的西岸,承受應許。就在 這策略性的時刻,摩西向百姓重申神的作為,勸勉百姓追念過往,數算神恩,並 以民族以往的過犯為警戒(一 19-31、42-46) ,有更堅固的信心,迎向「進去, 得迦南地為業」的挑戰。


2.

三段經文是出埃及記的闡釋

三段文(申四 33-40,七 6-9、17-19,八 1-10)是出埃及記史實記載的闡釋。 以神的揀選、拯救、曠野恩領、立約等,為其歷史的骨幹,亦具體表明了以色列 的民族史,就是「拯救史」。 3.

申命記的結構

按申命記的主要內容,是屬於「宣講」或「講詞」的文體。全書可以摩西對 以色列百姓三篇「講詞」為主畏架構。大體上,三篇宣講分別為第一講:一至四 章及二十七章;第二講:五至十一章;第三講:二十八至三十章。在這架構中, 加插了十二至二十六章的律例、典章、條文,三十一及三十四章有關摩西的死與 埋葬,摩西的詩歌(三十二章)及祝福(三十三章) 。所選的三段經文,是屬於摩 西的第一講及第二講。 IV.

釋經與現代意義

A.

「要知道」──由「經歷」引進「經驗性的知道」

1.

出埃及主題(Exodus Motif)

摩西宣講中的第一個主題,就是申述神在埃及的拯救。所謂「出埃及主題」 (「大能的手,和伸出來的膀臂」 ,參四 24、37,七 8、19) ,也就是神的「作為史」 的縮寫。焦點集中在神藉神蹟奇事,施行大能的拯救。歷史印證神的作為,而神 亦藉其在選民歷史的參與;向百姓啟示其大能、眷念及信實(參四 35-36,七 9)。 以色列的歷史觀與神觀是息息相關、不能分割的兩個觀念,又有如從兩個角度來 看同一的真理(參詩四十四、七十八,但九,尼九等經文)。 2.

曠野的恩領

宣講的第二個主題,是神在曠野的帶領、預備(八 2-6、15-18) 。神不但施 拯救,作為他們的約神,在四十年曠野生活中各方面的供應,有一明顯的目的—— 試驗百姓的忠信(八 2、5-6),並要他們在信心經驗中,願意遵行神的話,活出 一個真實的「約民生活」來回應神的信實。 3.

從「經歷」引進「經驗性的知道」(四 35、39,七 9,八 2-3)


「知道」在舊約中,帶有「經驗性的知識」(experiential knowledge)的意義(參 創四 1;何十一 3),亦是申命記摩西宣講中的鑰字。摩西苦口婆心向百姓呼籲, 將整個民族及個人背後對神的經歷、帶進一個認信的層面,成為「經驗性的真知 識」。神的大能與信實,並祂是一位怎樣的神(其性情、其可畏等),成為這「真 知識」的基礎。 B.

藉「追念/記念」迎向挑戰 由經歷進入「經驗性的知道」 ,摩西重複多次用一個鑰字──「追念/記念」,

來道明這途徑。 「牢牢記念」 、 「記念」等詞(四 39,五 15,七 18,八 2、18,九 7 等),背後帶有很重的神學意義。「記念」不單是為「免得忘記」而作的追念,而 是帶有決定性,足以影響目前的立志的一個積極行動。按三段經文的內容,這立 志就是「謹守遵行神的心意」(參八 1、2、6)及認信神是獨一、信實的神(七 9、 八 18)。 追念過往,生發面前積極行動的果效。對當時的以色列人來說,就是憑信承 受神所賜的應許──約旦河西的迦南美地。這同時亦是一個「信心的行動」 ,是一 個積極而具策略性的行動──「進去,得那地為業」("go"and "possess",參八 1, 六 1-3)。 V.

結論:知道→記念→迎挑戰

真知道、記念、迎向挑戰是今天門徒生活重要的操練。以敏銳、儆醒來度過 每一天的生活,經驗生命中的每一個里程,這就是所謂的「真知道」 。亦透過恆常 的記念/追念的行動,將經驗不斷累積並引進我們的認信中,全然地領受神的信 實。更進一步來說,在追念的過程中,生發更深遠的果效——用「忠信」來回應 神的「信實」,用信心來迎向面前的挑戰。 擺在我們面前的,有神為各人預備的迦南美地,隨這應許,亦面對不同的「進 去,得那地為業」的挑戰。對某些人來說,他們的挑戰可能是一個新的事奉的承 擔、新職業的適應、困境中的堅忍、育養兒女成長的責任、重病中對永生應許的 持守等。 VI. 1.

喻道材料 試過才知「熱」 在兒童成長過程中,也許嘗過父母怎樣教導他「熱」的觀念:父母捉住兒童


的手摸一下一杯熱水,使他體驗所謂「熱」 。在他長大的過程中,也許曾因急不及 待而喝了一口熱湯或熱朱古力奶,於是明白何謂「熱」。 以上說明人從經歷,再藉著不斷的體驗,進入「經驗性的真知道/真知識」。 2.

尼亞加拉大瀑布的威力

親身觀賞過加拿尼亞加拉大瀑布的人,都讚歎其偉大壯觀,堪稱世界之最。 但直至你穿著厚厚的雨衣,親身坐船,才經歷並「真知道」以下的情況:船雖開 盡馬力衝向瀑布,但因瀑布的威力強,船只能駛到某一距離,不能再前進。 這個特別的經歷,是從耳聞、眼見,再引進「經驗性的真知道」。 3.

識飲的人 懂得品嚐名茶或試酒的專業人士,他們的「真知識」是日久經驗和嘗試的累

積。 4.

數算主恩,迎向挑戰(可用於 IV.B) 有位弟兄,經過一年忙得喘不過氣的工作,參加了一個「歲晚退修營」。

營會期間,有一個下午是供營友個人靜思感恩的。該弟兄善用這段時間,數 算過去一年有甚麼值得向神感恩的事,結果,他竟寫下二十件感恩的事!他頓時 興奮莫名,靈命得復興和激勵,更有信心迎接新一年的挑戰。 使用建議 (一) 使用者宜掌握「舊約的神觀」及「舊約的歷史觀」的性質、特徵, 作為整篇信息的神學架構。申命記的內容在這方面有詳細的闡釋。 (二) 本篇道材適合向一般會眾宣講,尤其是中年會眾或團契(特別是申 命記第八章的內容和當時的處境)。 (三)本篇道材的信息也特別適用於除夕感恩或新年退修等聚會。


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