TATTICA
ANDREA BONATTI
LE CONTRAPPOSIZIONI DEL 4-4-2 FASI DI COSTRUZIONE, SVILUPPO E NON POSSESSO PER AFFRONTARE TUTTI I SISTEMI DI GIOCO
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L’AUTORE
Andrea Bonatti Allenatore Uefa A
Andrea Bonatti (Brescia 1984) è allenatore della Primavera per la SS Lazio. La passione per il calcio gli è stata trasmessa dal padre, diplomato ISEF, allenatore, preparatore atletico e responsabile di settori giovanili nell’ambito di questo sport. Laureatosi in Scienze motorie all’Università di Brescia nel 2006, ha conseguito inoltre una laurea specialistica presso l’ateneo di Pavia e due master presso le Università SUISM di Torino e Cattolica di Milano, il primo in Traumatologia da sport e il secondo in Management psicosociale. Ha cominciato a lavorare come allenatore e preparatore atletico nei settori giovanili del Lumezzane Calcio mentre ancora giocava nei campionati di Promozione ed Eccellenza. Ha seguito la Prima Squadra in C2 e in C1 per poi allenare in serie B al Crotone e al Grosseto. Nella scorsa stagione ha ricoperto il ruolo di allenatore in seconda della Prima Squadra della Salernitana (serie B).
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PREFAZIONE
Ho avuto il piacere di leggere questo testo che considero interessante, utile, semplice ed esauriente. Il calcio moderno impone la necessità di interpretare correttamente l’evolversi di “situazioni dinamiche di gioco” che si susseguono ad alta velocità richiedendo al tempo stesso precisione e capacità di anticipazione. Per un allenatore, sapere in anticipo ciò che si potrebbe verificare, a seguito del comportamento richiesto ai suoi giocatori e alla successiva ipotetica contrapposizione degli avversari, rappresenta sicuramente un vantaggio di inestimabile importanza per poter essere chiaro ed efficace nell’esposizione durante l’allenamento e nell’interpretazione delle fasi dell’impegno agonistico. Ogni schieramento presenta le sue peculiarità e conoscere anticipatamente le giuste mosse da “insegnare” ai propri calciatori aumenta in modo esponenziale le possibilità di successo. Il taglio che l’autore ha voluto espressamente dare al testo è ampiamente in linea con il concetto di gioco moderno: non si può più pensare di instaurare meccanismi automatizzati di sviluppo delle fasi di possesso palla e non, a prescindere dalle posizioni in campo degli avversari, ma è necessario saper ricercare semplici ma efficaci smarcamenti in funzione dell’occupazione dello spazio (statico e dinamico) dei giocatori avversari. L’idea di impostare l’azione calcistica sulla base di principi di gioco e non su regole fisse, rigide e standardizzate, rispecchia la migliore scelta metodologica applicabile per ottenere prestazioni efficaci. L’attenzione con cui l’autore espone i dettagli riguardanti le più piccole caratteristiche della partita, incluse quindi le transizioni positive e i marcamenti e le coperture preventive, ben rappresentano la qualità e la competenza con cui è stato preparato il testo. Renzo Ulivieri Presidente AIAC
Le contrapposizioni del 4-4-2 / 9
INTRODUZIONE
La miglior soluzione per coprire efficacemente e omogeneamente lo spazio in tutte le zone del campo è quella di disporsi col 4-4-2. Non a caso questo è il sistema più utilizzato al mondo nonché, probabilmente, quello più conosciuto. Nel 4-4-2 le due linee da quattro garantiscono un’adeguata copertura di tutta la lateralità del terreno di gioco, offrendo l’opportunità di difendere sia su linee d’intercetto, sia su marcamento individuale. Se i due attaccanti si muovono in modo corretto sono in grado di tenere impegnati anche tutti e quattro i giocatori di una linea difensiva. I due esterni alti sono coloro che, attraverso il movimento, permettono le maggiori soluzioni offensive in termini di imprevedibilità dal momento che possono agire tra le linee avversarie, attaccare lo spazio in profondità o sviluppare il gioco per vie esterne con cross, passanti incrociati o passaggi filtranti. Mai come in questo sistema di gioco è necessario disporre di due centrocampisti centrali di quantità e qualità, in quanto hanno tanto campo da coprire (raddoppi interni sugli esterni bassi e linee d’intercetto sugli attaccanti centrali avversari) ma anche una posizione chiave nell’offrire continui appoggi interni a tutti gli altri compagni. Tutti e quattro i difensori devono disporre di buone doti tecniche di controllo e passaggio poiché, a livello statico, non ci sono molte linee di passaggio diagonali libere. Già da queste poche righe si può intuire il motivo per cui questo sistema di gioco tendenzialmente garantisce il maggior equilibrio nel continuo alternarsi delle fasi di gioco; tuttavia il 4-4-2 necessita anche di numerosi e sincronizzati smarcamenti per creare un gioco elastico, dinamico e armonioso. Nello specifico, i giocatori adatti a questo schieramento devono avere le seguenti caratteristiche: • difensori centrali: devono essere dotati di buona tecnica di controllo, conduzione e passaggio, indispensabile per costruire gioco in un sistema che, a livello statico, ha poche linee di passaggio diagonali; è necessaria anche bravura nel marcamento individuale in modo da affrontare con efficacia (e senza coperture dello spazio davanti) avversari in parità numerica; • esterni bassi: devono possedere capacità di corsa lunga e abilità tecniche di cross poiché devono garantire costante apporto in fase offensiva mantenendo l’ampiezza del campo quando l’esterno alto si accentra; a ciò si aggiunge la capacità di fronteggiare l’avversario nell’1 contro 1 difensivo nelle forme specifiche di corsa lanciata e di attacco laterale; Le contrapposizioni del 4-4-2 / 13
COACHPEDIA
AFFILATI: posizione sulla stessa linea longitudinale o in leggera diagonale di due giocatori (di solito gli attaccanti).
AMPIEZZA: spazio laterale del campo. Può essere bassa, media o alta a seconda
del punto sull’asse longitudinale in cui si raggiunge (esempio: esterni bassi del 4-4-2 in fase di costruzione = bassa; esterni di centrocampo del 3-5-2 in fase di costruzione = media; esterni bassi del 4-3-1-2 in fase di sviluppo esterno = alta).
APPOGGIO: giocatore posizionato lateralmente al compagno in possesso. Si distinguono un appoggio interno, se il giocatore ricevente è in una zona di campo più centrale del possessore, e un appoggio esterno, se il giocatore ricevente è in una zona di campo più esterna del possessore.
APRIRSI: movimento longitudinale di un giocatore da uno spazio centrale o da uno laterale rispetto alla posizione di un compagno.
ASSORBIRE: prendere in consegna un giocatore posizionato nello spazio tra due
diversi reparti (esempio: trequartista del 4-3-1-2 marcato, con palla centrale, dalla linea difensiva del 4-4-2) o accompagnare individualmente lo smarcamento del proprio avversario per poi lasciarlo al compagno.
CAMBIO A DUE: quando un giocatore è superato dal proprio avversario in posses-
so di palla ma sufficientemente vicino da andare in marcamento sull’avversario del compagno che a sua volta lo sostituisce in pressione.
CAMBIO A TRE: stessa situazione del cambio a due che però vede coinvolti tre giocatori vicini.
CAMBIO GIOCO: passaggio lungo da un lato all’altro del campo. CANALIZZARE: indurre l’avversario a effettuare un passaggio nella direzione voluta. Le contrapposizioni del 4-4-2 / 17
01 COSTRUZIONE
COSTRUZIONE PER IL 4-4-2
4-4-2 VS
4-4-2
DESCRIZIONE Quando ci si trova nella condizione di marcamenti individuali in tutte le zone del campo, inevitabilmente si lasciano liberi gli spazi facilitando l’interazione diretta tra la linea difensiva e l’attacco. La mia idea prevede che, con palla in zona centrale (5 o 4 bianchi), sia l’esterno alto a fare uno smarcamento fuori-dentro o lungo-corto muovendosi tra le linee; con palla laterale (2 o 7 bianchi), invece, l’attaccante di zona (9 bianco) si smarca venendo incontro alla palla e, liberandosi dal marcamento, si posiziona tra le linee. Flussi di gioco: da 5 a 7.
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01 SVILUPPO
SVILUPPO PER IL 4-4-2
4-4-2 VS
4-4-2
DESCRIZIONE Quando l’esterno alto (7 bianco) riceve in posizione defilata, conduce palla e serve il taglio dell’attaccante lato palla (9 bianco, 1A); per creare una variante si può far sfilare l’attaccante opposto in modo da servire il taglio interno dell’altro esterno alto (11 bianco) nello spazio che lascia il difensore centrale opposto avversario (5 rosso) in marcamento stretto su 10 bianco (1B). Se 5 rosso marca lo spazio, 10 bianco riceve ed effettua un passaggio filtrante per 11 bianco o serve l’esterno basso (3 bianco) che avanza in ampiezza (1C). In copertura preventiva si resta 3 (2, 5 e 6 bianchi su 11, 10 e 9 rossi) + 2 con il mediano zona sviluppo (8 bianco) che ha il compito molto importante di effettuare la prima pressione su 7 rosso o su 4 rosso a seconda di dove esce la palla quando si perde il possesso. Finalizzazione: da 7 a 9 / da 7 a 10 a 11 / da 7 a 10 a 3.
Le contrapposizioni del 4-4-2 / 27
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