FEDERAZIONE ITALIANA GIUOCO CALCIO SETTORE GIOVANILE E SCOLASTICO Via Po, 36 - 00198 - ROMA
2° ALLENAMENTO CFT STAGIONE 2021-2022 18 OTTOBRE 2021
STRUTTURA DELL’ALLENAMENTO 90 minuti
48 giocatori
U14M/U15F
Pre-allenamento
FASE 1: STAZIONI 1, 2, 3 Tecnica funzionale
Performance
Small-sided Games
12 minuti
12 minuti
12 minuti
Stazione 1
24 minuti
Stazione 2
Attivazione portieri
Stazione 3
24 minuti
12 minuti
Pausa 4 minuti
FASE 2: STAZIONI 4, 5, 6 Partita CFT
Partita a tema
Partita CFT
15 minuti
15 minuti
15 minuti
Stazione 4
15 minuti
Stazione 5
15 minuti
Stazione 6
15 minuti
Attivazione portieri: 3 stazioni da 8 minuti ciascuna, contemporanee alle prime 2 stazioni dei giocatori di movimento. Riunione post allenamento: “Chi ben comincia…”
Primo giorno di Centro Federale Territoriale: siamo riusciti a trasmettere il giusto entusiasmo per la nuova avventura che ci aspetta? Quali sono le principali caratteristiche dei giocatori coinvolti nel progetto? Riusciamo a definire una lista di macroaree di miglioramento?
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FASE 1 - ORGANIZZAZIONE DEL CAMPO
ORGANIZZAZIONE DELLA FASE 1 GENERALI
SINGOLO CAMPO
2 Campi di gioco
Tecnica funzionale
29x29 metri
2 Campi di gioco
Performance
16x16 metri
2 Campi di gioco
Small-sided Games
25x18 metri
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE Giocatori per singolo campo
8
Sequenza stazioni
randomizzata
Durata singola stazione
12 minuti
Attivazione portieri
3 stazioni da 8 minuti ciascuna, contemporanee alle prime 2 stazioni dei giocatori di movimento
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3
FASE 2 - ORGANIZZAZIONE DEL CAMPO
ORGANIZZAZIONE DELLA FASE 2 GENERALI 2 Campi di gioco
SINGOLO CAMPO Partita a Tema / Partita CFT
45x60 metri
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE Giocatori per singolo campo
24
Durata singola stazione
15 minuti
Modalità di gioco
9 contro 9
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FASE 1 ATTIVAZIONE TECNICA PORTIERI
Obiettivo: Difesa dello spazio
Prima proposta
24 minuti 8 minuti
1 - Globale/esplorativo Descrizione
I portieri si muovono liberamente all’interno di uno quadrato di lato 6m. Un pallone ogni giocatore.
Regole • • • • • •
• •
Si effettu a un’attività di lancio e presa della palla prima che tocchi terra. P1 lancia la palla in aria e, con uno stacco, la riprende. P2, dopo aver lanciato la palla in aria, si sdraia sul fianco e velocemente si rialza per intervenire sulla palla prima che cada. P3 sbatte la palla a terra e la intercetta nel punto più alto. P4, dopo aver lanciato la palla in aria, effettua un giro su se stesso e riprende la palla
Comportamenti privilegiati
Girarsi velocemente e riuscire a prendere il pallone prima che questo tocchi terra. Orientarsi rapidamente una volta che ci si è girati capendo immediatamente dove si trova la palla.
Seconda proposta
8 minuti
2 - Analitico Descrizione
P1 si posiziona in porta, rivolto verso la rete e dando quindi le spalle al campo. P2 si posiziona dietro a P1, al limite dell’area di porta, con una palla in mano.
Regole • •
• •
Si svolge un’attività di lancio e presa della palla tra coppie di portieri. P2, a suo piacimento, esclama “Via!” e lancia il pallone in direzione del compagno P1, il quale si gira al segnale di partenza e cerca di effettuare una presa del pallone con le mani. L’altezza della palla lanciata da P1 è casuale. Dopo 4 minuti si invertono i ruoli di gioco.
Varianti •
P2 può calciare la palla con i piedi invece che lanciarla con le mani.
• •
Nello spostamento eseguire passi radenti al terreno. Sulla parata eseguire la respinta della palla lateralmente rispetto alla porta.
Comportamenti privilegiati
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5
Terza proposta
8 minuti
3 - Situazionale Descrizione
Tre portieri si dispongono come segue: • • •
P1 in prossimità della linea di porta; P2 si posiziona fuori area, vicino al fondo campo; P3 in prossimità dell’area piccola.
Regole • •
Si svolge un’attività di difesa dello spazio con trasmissione. Dopo ogni sequenza d’uscita si invertono i ruoli di gioco.
• •
P1 comprende velocemente se P2 decide di calciare oppure passare la palla a P3 preparandosi in anticipo alla parata. Comunicare con P4 condividendo quale linea di tiro schermare.
Comportamenti privilegiati
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6
Ambito
TECNICO
DENTRO, AMPIO, SOPRA
Contenitore
TECNICA FUNZIONALE 12 minuti
29x29 metri
8 giocatori
Chiavi della conduzione Qual è la soluzione di gioco più efficace?
Ridurre tempi tecnici
Descrizione Ripetizione ciclica di gestualità tecniche dipendenti dalle scelte dei giocatori secondo modalità codificate di trasmissione palla.
Regole •
•
•
La sequenza si svolge alternando una serie di trasmissioni che partono dal vertice basso, giocatore A, con l’obiettivo di far pervenire la palla ad un giocatore in posizione di vertice alto. Il giocatore A inizia la sequenza con il pallone e parte in conduzione palla verso lo spazio centrale (quadrato di lato 5m) delimitato davanti a sé, all’interno del quale si trovano 3 giocatori. Quando l’azione comincia il giocatore posizionato al centro dei tre (giocatore B) effettua un movimento lungo-corto andando incontro al giocatore A e ricevendo il suo passaggio. Contemporaneamente a questa azione, i due giocatori esterni (dei 3 che partono all’interno del quadrato) effettuano una corsa ricercando l’ampiezza al di fuori dello spazio di partenza. Da questo punto in avanti l’azione prevede 3 alternative distinte: 1.
B riceve con postura chiusa, effettua un passaggio di scarico sul giocatore A che, valutata la postura aperta di uno dei due giocatori corsi in ampiezza, effettua la trasmissione a quest’ultimo giocatore il quale, a sua volta, trasmette al vertice alto concludendo l’azione. 2. B riceve con postura chiusa, effettua un passaggio di scarico sul giocatore A che, valutata la postura chiusa di entrambi i giocatori corsi in ampiezza effettua un passaggio diretto al vertice alto (la parabola di questa trasmissione può essere alta o rasoterra, a discrezione di chi calcia). 3. B riceve con postura aperta, effettua un passaggio ad uno dei due giocatori che hanno eseguito la corsa in ampiezza i quali, a loro volta, concludono l’azione trasmettendo palla al vertice alto. •
Al termine di ogni sequenza di passaggi i 3 giocatori al centro del quadrato si ridispongono rapidamente nello spazio di partenza mescolando le loro posizioni iniziali e predisponendosi all’azione successiva.
•
Rotazioni •
•
In seguito alla conclusione dell’azione, il giocatore A entra nel quadrato centrale ed il giocatore che ha effettuato il passaggio al vertice alto va a prendere il posto del vertice stesso (se A corrisponde al giocatore che ha passato la palla al vertice alto, andrà direttamente al suo posto senza entrare nel quadrato centrale durante l’azione successiva).
Ripresa di una nuova sequenza di trasmissioni: •
La combinazione di passaggi riprende cambiando ogni volta la direzione di gioco (non si va “avanti/indietro”): una volta ricevuto il passaggio conclusivo dell’azione, il vertice alto trasmette palla ad uno dei due compagni posizionati all’esterno del campo (alla sua destra oppure alla sua sinistra), gli trasmette palla e quindisi posiziona alle sue spalle. Il giocatore che riceve palla all’esterno del campo inizia quindi l’azione successiva. Questa trasmissione effettuata dal vertice alto può essere considerata un passaggio di tipo “organizzativo”, non funzionale alla sequenza prevista ma indispensabile per cambiare la direzione di gioco e coinvolgere così tutti e 8 i giocatori previsti.
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•
Durante tutti i 12 minuti previsti dalla stazione i giocatori scelgono quale tipologia di giocata effettuare in base alla postura e ai movimenti effettuati dai compagni.
Nota •
Durante tutti i 12 minuti previsti dalla stazione i giocatori scelgono quale tipologia di giocata effettuare in base: alla postura del compagno che dovrebbe ricevere palla; all’ubicazione (posizione più postura) dei due giocatori che si allargano; alle soluzioni fornite dal vertice alto.
•
Leggere rapidamente la postura dei giocatori che si allargano individuando la soluzione da prediligere per arrivare al vertice alto: apertura in ampiezza o palla in profondità. Mantenere sempre la palla in movimento per prendere informazioni durante l’azione tecnica: effettuare una conduzione palla per favorire i tempi di posizionamento dei compagni; quando necessario, controllare la palla in modo orientato e dinamico senza fermarla.
•
• •
Comportamenti privilegiati
Comportamenti privilegiati del portiere impiegato come giocatore di movimento
Riconoscere l’ubicazione dei compagni fornendo soluzioni diverse dagli stessi qualora in non possesso di palla o riuscire a premiare il movimento più efficace qualora si trovi in possesso del pallone. Orientarsi efficacemente all’interno dello spazio di gioco riconoscendo distanze utili di trasmissione palla e ricezione che permettano di sfruttare tutto il campo delimitato.
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8
Contenitore
Ambito
PERFORMANCE
MOTORIO
ATTACCO LO SPAZIO
Accelerazione e cambio di direzione
12 minuti
16x16 metri
8 giocatori
Esercitazione situazionale Descrizione I giocatori si sfidano a coppie. A e B giocano contro C e D. Un giocatore per squadra parte in sprint verso il rombo posizionato al centro e dal centro torna verso una porta libera. Gli altri due giocatori, allo stesso tempo, decidono se rimanere fermi o scattare verso una porta libera senza passare dal centro. La prima squadra che porta tutti e due i giocatori alle porte libere fa un punto. La partenza viene data a turno da uno dei quattro giocatori.
Regole •
3 FASI da 4’:
• •
Fase Esplorativa (gioco proposto) Fase Didattica • • •
Il gruppo si divide in 4 file da 2 giocatori ciascuna. I giocatori si disimpegnano partendo da un’estremo e correndo in direzione di quello opposto del campo delimitato per l’esercitazione precedente. Ogni giocatore ripete 3 volte a destra e 3 volte a sinistra una delle seguenti variazioni ponendo attenzione alla frequenza e all’ampiezza del passo: 1. Cambio di direzione (con angolo =120°) dopo un passo di avvicinamento 2. Cambio di direzione (con angolo =90°) dopo tre passi di avvicinamento 3. Cambio di senso (con angolo =180°) dopo tre o più passi d’avvicinamento
• •
• •
Sperimentata la prima variazione, il giocatore si riporta in coda alla propria fila. Una volta che entrambi entrambi i giocatori hanno eseguito la prima variazione, gli stessi ripartono eseguendo la seconda variazione ed infine la terza.
Fase Situazionale (stesso gioco della fase esplorativa)
Comportamenti privilegiati
Essere efficiente ed agile nei rapidi cambi di direzione; mantenere l’equilibrio durante il movimento. Dimostrare notevole capacità di accelerazione e cambio di direzione in uno spazio breve.
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Ambito
FINALIZZAZIONE
SSG CALCIO FORTE
Contenitore
SMALL-SIDED GAMES 12 minuti
25x18 metri
8 giocatori
Chiavi della conduzione Dimostriamo di voler far gol
Atteggiamento propositivo
Descrizione All’interno di un campo predisposto per una partita si gioca un 4 contro 4 con il portiere.
Regole •
•
•
•
Il gol è valido se la palla, in seguito al tiro del giocatore, non tocca terra prima di entrare in porta. Nel caso in cui la palla entri in gol in seguito ad un tiro radente o dopo un rimbalzo il gioco riprende con una rimessa da fondo-campo a favore della squadra che ha subito il tiro in porta. Nel caso in cui in porta non venga schierato un portiere di ruolo, la larghezza delle stesse viene ridotta a 3 metri. Non è previsto il calcio d’angolo, in seguito a 3 calci d’angolo non battuti si effettua un “tiro libero”: la palla, collocata in prossimità della propria porta, deve essere calciata verso la porta avversaria senza ricevere opposizione; affinché il gol venga considerato valido, la palla, una volta calciata, non deve battere a terra prima di entrare in rete. La ripresa del gioco in seguito all’uscita della palla dalle linee laterali può essere effettuata attraverso le seguenti modalità:
• • •
• •
Rimessa laterale con le mani. Passaggio effettuato con i piedi (la palla deve partire da terra). Conduzione palla autonoma, senza quindi prevedere il passaggio ad un compagno per avviare l’azione (anche in questo caso la palla deve partire da terra).
Comportamenti privilegiati
Calciare in porta con forza anche da distanze significative (la parabola della palla risulta tesa, non rotola né rimbalza). Nelle situazioni di finalizzazione il giocatore manifesta un atteggiamento coraggioso e determinato: calcia anticipando l’intervento dell’avversario; tira di prima intenzione o rapidamente in seguito ad un controllo di palla; finalizza in modo imprevedibile e attraverso giocate creative.
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FASE 2 - STAZIONE 4 Contenitore
Ambito
PARTITA 9 CONTRO 9
GARA
PARTITA CFT 9 CONTRO 9
15 minuti
45x60 metri
6x2 metri
18 giocatori
Chiavi della conduzione La mia postura è funzionale allo svolgimento dell’azione?
Orientamento Utile
Descrizione
Entrambe le squadre si schierano con il modulo 1-3-2-3. La disposizione dei giocatori permette di: • aumentare i duelli 1 contro 1; • favorire la collaborazione delle catene laterali; • avere una lettura semplificata delle superiorità ed inferiorità numeriche in ogni zona del campo.
Regole •
In questa partita è previsto il fuorigioco come da regolamento del giuoco del calcio
•
In fase di possesso palla riuscire ad individuare il compagno ubicato (posizione in campo e postura) in modo più efficace allo svolgimento dell’azione offensiva. Orientarsi preventivamente per difendere la ricerca della profondità su attacco diretto da parte della squadra avversaria.
•
Comportamenti privilegiati
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FASE 2 - STAZIONE 5 Contenitore
Ambito CONOSCENZA DEL GIOCO
PARTITA PRESSIONE ALTA
PARTITA A TEMA 15 minuti
45x60 metri
6x2 metri
18 giocatori
Chiavi della conduzione Dove oriento il gioco? Quali modi usiamo per cercare di andare a finalizzare (attacco manovrato o diretto)?
Ricerca punto superiorità
Descrizione
Si gioca una partita a tema 9 contro 9. Entrambe le squadre si schierano con il modulo 1-32-3. La disposizione dei giocatori permette di: • aumentare i duelli 1 contro 1; • favorire la collaborazione delle catene laterali; • avere una lettura semplificata delle superiorità ed inferiorità numeriche in ogni zona del campo.
Regole •
•
Ogni azione di gioco può durare un massimo di 10 secondi entro i quali la sqadra in possesso di palla deve andare al tiro. L’azione termina con le seguenti modalità:
• • • •
gol; palla in rimessa laterale, dal fondo o calcio d’angolo; riconquinsta della palla da parte della squadra avversaria; fallo.
•
Se la squadra in possesso di palla non riesce ad effettuare il tiro entro il tempo predefinito si effettua un cambio di possesso lasciando il pallone sul posto e riprendendo immediatamente l’azione di gioco (anche attraverso una conduzione di palla).
•
La squadra in non possesso di palla effettua una pressione alta andando a cercare la riconquista del pallone più vicino possibile alla porta avversaria, in questo modo, qualora si concretizzi il cambio di possesso palla, si necessita di un minor tempo per finalizzare l’azione d’attacco. Dopo la riconquista della palla vengono fornite più soluzioni per giocare rapidamente in verticale-avanti: incontro, attacco della profondità, ampiezza.
•
Comportamenti privilegiati
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FASE 2 - STAZIONE 6 Contenitore
Ambito
PARTITA 9 CONTRO 9
GARA
PARTITA CFT 9 CONTRO 9
15 minuti
45x60 metri
6x2 metri
18 giocatori
Chiavi della conduzione La mia postura è funzionale allo svolgimento dell’azione?
Orientamento Utile
Descrizione
Entrambe le squadre si schierano con il modulo 1-3-2-3. La disposizione dei giocatori permette di: • aumentare i duelli 1 contro 1; • favorire la collaborazione delle catene laterali; • avere una lettura semplificata delle superiorità ed inferiorità numeriche in ogni zona del campo.
Regole •
In questa partita è previsto il fuorigioco come da regolamento del giuoco del calcio
•
In fase di possesso palla riuscire ad individuare il compagno ubicato (posizione in campo e postura) in modo più efficace allo svolgimento dell’azione offensiva. Orientarsi preventivamente per difendere la ricerca della profondità su attacco diretto da parte della squadra avversaria.
•
Comportamenti privilegiati
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NOTE ORGANIZZATIVE GENERALI •
Il Pre-allenamento consiste in un’attività appartenente al Contenitore di Tecnica in Movimento svolta in modalità autonoma o semi-strutturata: all’arrivo dei giocatori in campo, questi svolgono proposte di tipo tecnico sia a carattere individuale che a piccoli gruppi.
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L’allenamento è suddiviso in 2 fasi intervallate da una pausa. La fase 1 prevede 3 stazioni della durata di 12 minuti ciascuna, la pausa tra le 2 fasi è di 4 minuti, la fase 2 prevede 3 partite 9 contro 9 della durata di 15 minuti ciascuna.
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Al termine della fase 1 vengono tolti i campi utilizzati per le stazioni e preparati i 2 campi 9 contro 9 previsti per la fase 2.
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All’inizio dell’allenamento le porte da utilizzare nella fase 2 devono essere già collocate per delimitare i campi delle partite.
Fase 1 •
Questa fase prevede la realizzazione di 6 campi di gioco: 2 per la Tecnica Funzionale; 2 per la Performance; 2 per il Gioco di Posizione o lo Small Sided Game (a seconda dell’attività prevista in quello specifico allenamento). Le 6 stazioni vengono svolte in contemporanea. Tecnica Funzionale e Performance sono sempre presenti in ogni fase 1 dell’allenamento CFT, Gioco di Posizione e Small Sided Game invece si svolgono a settimane alterne.
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I partecipanti all’allenamento vengono divisi in 6 gruppi da 8 giocatori. Al termine dei 12 minuti previsti per ogni stazione i gruppi ruotano andando a svolgere la stazione successiva. Al termine del terzo turno ogni giocatore avrà completato tutte le attività previste nella fase 1.
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Ogni stazione della fase 1 è pensata per 8 giocatori tuttavia, nel caso in cui il numero dei presenti costringa a costituire gruppi di numero superiore o inferiore ad 8, vengono apportate le opportune modifiche (aumentando o diminuendo il numero di giocatori e/o gli spazi), mantenendo invariata la struttura dell’esercitazione.
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L’attivazione tecnica dei portieri è condotta dall’allenatore dei portieri, dura 24 minuti ed inizia in contemporanea rispetto all’attività dei giocatori di movimento. Durante la terza stazione e nel corso di tutte le altre successive stazioni dell’allenamento i portieri svolgono le attività previste assieme ai giocatori di movimento.
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Lo svolgimento delle 3 stazioni previste nella fase 1 avviene in modalità randomizzata, la sequenza esecutiva delle attività non è predefinita.
Fase 2 •
I 48 partecipanti all’allenamento vengono divisi in 4 squadre da 12 giocatori ciascuna e svolgono 3 partite distinte da 15 minuti.
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In ognuno dei 2 campi si svolgono 3 partite 9 contro 9. Le 2 partite si svolgono in contemporanea su entrambi i campi di gioco. La sequenza attraverso la quale vengono proposte le partite è la seguente: Partita CFT - Partita a Tema - Partita CFT.
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La Partita a Tema viene scelta autonomamente dallo Staff tecnico dei CFT in base alle osservazioni fatte durante la prima partita CFT. La tipologia di partita può essere scelta tra quelle già proposte negli allenamenti CFT degli anni precedenti oppure può anche essere inventata dallo Staff tecnico.
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La Partita CFT ha tutte le caratteristiche della Partita 9 contro 9 già proposta all’interno degli allenamenti svolti nei CFT: dimensioni del campo, rispetto del modulo 1-3-2-3, vietato utilizzo delle mani nel retro-passaggio al portiere. Rispetto alle indicazioni del C.U. N°1 viene applicata la regola del fuorigioco così come previsto nel calcio 11 contro 11.
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Indicazioni per i giocatori in panchina: mentre i 9 giocatori di ogni squadra sono impegnati nello svolgimento della partita, i 3 eccedenti hanno 2 soluzioni distinte per tenersi attivi (le attività proposte possono essere applicate a settimane alterne):
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Svolgere un’attività predisposta e condotta dal preparatore atletico (stazione di Performance) o da un allenatore (Tempo Supplementare).
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Svolgere un compito motorio/tecnico con un determinato numero di ripetizioni (ad esempio un percorso tecnico o motorio da realizzare un definito numero di volte). Al termine dell’attività prevista ogni giocatore effettua autonomamente la sostituzione* con un compagno di squadra coinvolto nella partita.
*Al fine di garantire l’autonomia nella sostituzione tra giocatori viene proposta la seguente soluzione: ai giocatori di ogni squadra viene affidato un numero progressivo da 1 a 12 che identifica la sequenza di sostituzione senza rendere necessario l’intervento da parte dell’allenatore. Il primo dei 3 giocatori in panchina che termina il proprio “compito” (tecnico o motorio che sia) entra in campo al posto del compagno numero 1, il secondo entra al posto del numero 2 e così via fino al numero 12, per poi riprendere la stessa sequenza.
ALTRE NOTE •
Under 15 e Under 14 svolgono tutte le attività tecniche previste attraverso dei gruppi d’età misti.
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Le dimensioni dei campi si intendono larghezza x lunghezza;
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Si ricorda che per l’arbitraggio delle partite 9 contro 9 va incentivata la collaborazione con l’Associazione Italiana Arbitri.
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FEDERAZIONE ITALIANA GIUOCO CALCIO SETTORE GIOVANILE E SCOLASTICO Via Po, 36 - 00198 - ROMA