1. ¿Qué es una situación didáctica? Una serie de procedimientos que involucran plantear mediante problemáticas ficticias o reales un conocimiento que tenga que ver con el campo formativo de “pensamiento matemático” 2. ¿Qué debo tomar en cuenta para diseñar una situación didáctica? Debe contemplar cuatro pasos o procesos: de acción, de formulación, de validación y de institucionalización.
Fase Acción Formulación Validación Institucionalización
Teoría Leímos el problema y lo realizamos de manera individual Comparamos en binas y/o construir una estrategia en común Comparamos resultados en grupo argumentando las estrategias de solución Formalizamos estrategias más convencionales con ayuda del docente.
Situación de aprendizaje= problema que genera aprendizaje Situación didáctica= problema que busca enseñar Contrato didáctico= la forma en que se da la instrucción al alumno Contrato adidáctico= debe tener intención del profesor, esta sin ayuda de él pero con influencia de este.