LE MONDE DE LÉA ET LUCAS 2, радна свеска - француски језик за 6. разред основне школе - 16646

Милена Милановић Данијела Милошевић

LE MONDE DE LÉA ET LUCAS

2

Француски језик за 6. разред основне школе друга година учења Радна свеска

Милена Милановић Данијела Милошевић

LE MONDE DE LÉA ET LUCAS 2 Француски језик за 6. разред основне школе друга година учења

РАДНА СВЕСКА

Завод за уџбенике • Београд 1

Рецензенти др Татјана Шотра, ванредни професор Филолошког факултета Универзитета у Београду Наташа Игњатовић, виши лектор на Департману за француски језик и књижевност Филозофског факултета Универзитета у Нишу Александра Срдановић, наставник француског језика у Основној школи ,,Цар Константин’’ у Нишу Стручни консултант Александра Војводић, професор француског језика у школи страних језика „Language Factory” у Београду

Лектор за француски језик Игор Степановић Уредник Соња Максимовић Одговорни уредник Слободанка Ружичић Главни уредник др Милорад Марјановић За издавача др Милорад Марјановић, в. д. директора

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, решењем број 650-02-00027/2019-07 од 10. 5. 2019. године, одобрио је овај уџбеник за издавање и употребу.

ISBN 978-86-17-20872-9 © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд (2019–2023) Ово дело не сме се умножавати, фотокопирати и на било који други начин репродуковати, ни у целини ни у деловима, без писменог одобрења издавача.

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TABLE DES MATIÈRES

Unité 1

On se connaît . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Unité 2

Qu’est-ce qu’on va faire cette année ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Unité 3

C’est ma famille. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Unité 4

Les fêtes approchent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Unité 5

Notre environnement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Unité 6

On fait les courses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Unité 7

Dans la ville. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Unité 8

Allons en vacances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

3

Unité 4

9. Maman n’est pas contente de Lucas. Il n’a pas rangé sa chambre. Complète les phrases par les verbes entre les parenthèses : 1. Lucas,

(faire) ton lit !

2. Lucas,

(ranger) tes affaires !

3.

(mettre) tes livres sur l’étagère !

4.

(ne pas manger) dans ta chambre !

5.

(ramasser) tes DVD !

10. Lis les phrases suivantes sur les traditions de Noël en France et dis si les phases sont vraies ou fausses : Vrai 1. En France, on fête Noël le 24 décembre.

2. C’est en automne.

3. On mange une bûche de Noël en dessert.

4. Les enfants n’aiment pas les cadeaux de Noël. vingt-deux

5. Les villes et les villages sont décorés.

22

Faux

Unité 5

Notre environnement 1. Relie les dessins aux mots :

des bouteilles plastiques

des gobelets

des boîtes de conserve

de vieux papier

des canettes

2. Complète les phrases par les mots suivants : les poubelles, les déchets, l’environnement, écolo, polluer, trier, recycler 1. Nous devons ramasser

.

2. Je dois sortir 3. Il faut

. les déchets et les

4. J’aime protéger

.

. Je suis

5. Les touristes ne doivent pas

. la nature.

3. Complète ces questions par Oui ou Si : 2. Tu ne parles pas français ?

3. Tu habites en Serbie ?

4. Tu tries des déchets avec ta famille ?

5. Tu viens avec nous au cinéma ?

, je l’adore. , je parle très bien français. , à Niš. , chaque jour. , bien sûr.

vingt-trois

1. Tu n’aimes pas la musique ?

23

Unité 5

4. Remplace les mots en gras par lui ou leur : 1. Je parle de mes vacances à mon cousin.

2. Il va donner de l’argent de poche à ses enfants.

3. Elle va acheter un cadeau à sa grand-mère.

4. Tu ne veux pas dire à Lucas de venir ?

5. Nous avons montré nos devoirs au prof.

5. Ton ami est malade. Donne-lui des conseils. Complète les phrases par Il faut, Il ne faut pas : 1.

manger plus de fruits.

2.

jouer à des jeux-vidéo toute la journée.

3.

rester au lit.

4.

boire du thé chaud.

5.

oublier tes médicaments.

6. a. Mets les verbes entre parenthèses au présent : 1. Elle

(choisir) un joli pull pour son frère.

2. Nous

(réussir) un test de maths.

3. Je

(finir) mon travail.

4. Vous

(grandir) rapidement.

5. Tu

(réunir) tous tes amis pour ton anniversaire.

b. Mets les phrases de l’exercice précédent au passé composé : 1.

vingt-quatre

2.

24

3.

4.

5.

Notre environnement

7. Retrouve les noms des animaux dans la grille (10 mots) : p

e

r

r

o

q

u

e

t

e

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l

p

h

a

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l

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b

a

y

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l

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o

c

h

o

n

a

b

i

8. À chaque animal sa partie du corps ! Attention, il y a quelques mots communs :

le bec

le canari les plumes

les poils

la tête

la gueule

les yeux

les ailes

la queue

vingt-cinq

le chien

25

Unité 5

9. Les petits gestes pour protéger la nature. Dis si les phrases sont vraies ou fausses : 1. Quand je me brosse les dents, je laisse l’eau couler.

2. Je jette les sacs en plastique dans la nature.

3. Je jette les piles dans des poubelles spéciales.

4. Je jette la peau de banane dans la poubelle.

5. Ma mère utilise un sac réutilisable pour faire les courses.

10. À toi de trier les déchets ! a. Relie les objets dessinés à la poubelle appropriée : BLEU

VERT

JAUNE

b. Rédige quatre phrases pour justifier ton choix.

Exemple : Je mets les papiers dans la poubelle bleue.

1.

vingt-six

2.

26

3.

4.

NOIR

Unité 6

On fait les courses 1. Emma a fait sa valise.

Qu’est-ce qu’elle y a mis ?

2. Complète les phrases avec des mots proposés. N’oublie pas les articles ! chocolat, mathématiques, bonbons, mode, shopping, glace, sport, viande, vin rouge, café a. J’aime

b. Je n’aime pas

a. Il

(être) une fois un bûcheron qui

(avoir) sept enfants.

b. Je

(lire) un livre et mes parents

(faire) le ménage.

c. Vous

(jouer) aux cartes et nous

(écouter) de la musique.

vingt-sept

3. Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait :

27

Unité 6

4. Léa doit aller au supermarché. Elle parle à sa mère et fait une liste de courses. a. Complète le dialogue : Maman : Alors, prends Et

café. 250 grammes

café.

fromage. Tu as noté ?

Léa : Oui. 300 grammes

fromage, ça suffit ?

Maman : Oui. Léa : Regarde s’il y a encore

pain ? On a préparé des sandwichs hier.

Maman : Ah, tu as raison, il n’y a pas Et

eau. Trois bouteilles

pain. Prends deux baguettes. eau. Et une bouteille

jus.

Léa : C’est tout ?

Maman : Oui, je pense. Prends b. Rédige la liste de courses pour Léa :

vingt-huit

5. Léa a fait des courses. Regarde le dessin et entoure ce qu’elle a acheté.

28

du pain

des œufs

de la viande

du chocolat

du fromage

du café

des bananes

du lait

des pommes

argent et un cabas. Et, dépêche-toi.

On fait les courses

6. Regarde la page ci-contre et complète les phrases suivantes : a. Léa a acheté

b. Elle n’a pas acheté

7. Interrogation totale. Complète le tableau suivant : Intonation

Est-ce que

Inversion

1.

1.

1. Aimes-tu la musique ?

2. Vous habitez en Suisse ?

2.

2.

3.

3. Est-ce qu’il sait chanter ?

3.

4.

4.

4. Connais-tu le roman « Deux ans de vacances ! » ?

5. Tu manges des légumes ?

5.

5.

8. Pose une question sur le(s) mot(s) souligné(s) : a. Tu as dix jours de vacances. b. Ils vont au magasin avec leur copain Gilles. c. Elle est contente parce que sa mère lui a acheté une nouvelle jupe.

d. Je fais du tennis. vingt-neuf

e. Marc joue de la guitare dans sa chambre.

29

Unité 6

9. Un garçon achète de la glace. Remets les phrases dans l’ordre.

1. Qu’est-ce que je te sers ?

Ah, je n’ai plus de fraises. Qu’est-ce que je te mets à la place ?

Vous avez de la banane ?

Trois boules : vanille, chocolat et fraise.

Je voudrais une glace, s’il vous plaît.

Voilà.

Combien de boules ?

Oui… Voilà, cela fait trois euros.

9. Merci et bonne journée.

10. Tu es poli(e).

Tu es en France. Entoure la bonne phrase: 1. Tu as faim. Tu dis : a. Je veux manger. b. Un sandwich. c. Je voudrais un sandwich, s’il vous plaît.

2. Tu as soif. Tu dis : a. De l’eau. b. Un verre d’eau, s’il vous plaît. c. Boire, s’il vous plaît.

3. La mère de ton ami te demande : « Encore un morceau de fromage ? » Tu réponds : a. Oui, merci b. Oui, tout de suite. c. Donnez, madame.

trente

4. Vous êtes à table. Tu dis : a. Mangez ! b. Bon appétit ! c. Vous pouvez manger !

30

5. Ton ami te donne un cadeau. Tu lui dis : a. Très bien b. Merci c. Avec plaisir

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