Unite 4 – Brrr ! Il fait froid !
1. Complète le courriel de Léa à sa grand-mère :
Chère mamie, Ça y est ! Les vacances commencent ! Oui, les ___________ sont prêtes ! Nous arrivons le 24 décembre.
Ici il fait ______________ aussi. Nous avons un grand _________________ avec des ____________ et des ______________ . Noël est ma fête préférée.
Nous avons acheté des _____________________ pour tous.
Je t’embrasse, Léa
2. Quel temps fait-il ? Relie les phrases aux dessins :
Il neige. Il y a du vent. Il fait froid. Il pleut.
19
3. Retrouve les jours de la semaine :
1. nluid
2. adrim
3. msdaie
4. djeiu
5. amdicneh
4. Complète les phrases suivantes :
1. Le premier mois de l’année, c’est _______________.
2. Le dernier mois de l’année, c’est ________________.
3. Le mois le plus court de l’année, c’est _________________.
4. Les mois de l’été sont ___________________, ______________ et ______________________.
5. Aujourd’hui, nous sommes le _______________________.
5. Écris en lettres :
1. 24
2. 31
3. 18
4. 22
5. 17
6. Complète par ce, cet, cette, ces:
1. ____________ maison est petite.
2. ____________ avion est grand.
3. ____________ enfants sont sympas.
4. ____________ chat est mignon.
20
Unité 4
7. Mets les verbes entre parenthèses à la forme qui convient :
1. J’___________ (aimer) skier.
2. Tu ___________ (pouvoir) venir chez moi?
3. Léa ___________ (devoir) faire sa valise.
4. Madame Simon ________________ (inviter) ses amis à la fête.
5. J’__________________ (accepter) ton invitation avec plaisir.
8. Décore le sapin de Noël. Dessine : 5 boules, 3 guirlandes, 12 bonbons. Ajoute sept cadeaux et une étoile au sommet du sapin !
21 Brrr ! Il fait froid !
9. Tu as reçu cette invitation. Écris la réponse. Tu peux accepter ou refuser :
Je t’invite à une petite fête pour mon anniversaire
samedi à 18h
Adresse : 30, rue de la Rivière Je compte sur toi !
10. Complète ton emploi du temps scolaire : lundi mardi mercredi jeudi vendredi
22
Unité 4
Unité 5 – Quelle heure est-il ?
1. Relie les dessins aux expressions :
ranger la chambre
faire la cuisine
faire le lit
faire les courses
faire un sandwich
faire la vaisselle
2. Réponds aux questions :
1. Qui range ta chambre ?
2. Qui fait la cuisine dans ta famille ?
3. Qui fait ton lit ?
4. Qui fait les courses dans ta famille ?
3. Retrouve les mots dans le serpent :
23
4. Décris cet appartement :
5. Complète les questions et les réponses selon le modèle :
Modèle : la lampe/derrière Où est la lampe ? Elle est derrière l’ordinateur.
1. le lit/dans Où ______________ ? Il _____________.
2. la chaise/devant Où ______________ ? Elle _____________.
3. les BD/sous Où ______________ ? Elles _____________.
4. l’ordinateur/sur Où ______________ ? Il _____________.
24
Unité 5
Quelle heure est-il ?
6. Quelle heure est-il ?
Exemple :
Il est deux heures.
7. Mets les verbes entre parenthèses à la forme qui convient :
a) le verbe faire
1. Elles ___________ (faire) la vaisselle.
2. Léa ___________ (faire) la cuisine.
3. Nous _____________ (faire) du sport.
b) le verbe prendre
1. Tu ___________ (prendre) le petit déjeuner.
2. Je ____________ (prendre) des photos.
3. Vous ______________ (prendre) une BD.
c) les verbes pronominaux
1. Emma _________________ (se lever) tÔt.
2. Les enfants _______________ (se réveiller) à 8 heures.
3. Zoé _______________ (se laver) dans la salle de bains.
25
8. Décris la journée de Léa :
Exemple : Léa se réveille à 7 heures.
9. À quel moment de la journée tu fais ces actions ? Complète le tableau :
Je me couche.
Je déjeune.
Je prends le petit-déjeuner. Je dîne.
Je me réveille.
Je vais à l’école. Je rentre à la maison.
le matin à midi l’après-midi le soir Je me couche.
10. Écris ces nombres en lettres ou en chiffres :
1. 33
2. 45
3. 51
4. 67
5. trente-huit
6. cinquante-six
7. quarante-neuf
8. vingt-deux
Unité 5 26
Unité 6 – J’ai faim !
1. Complète le menu suivant :
Pour le dîner il y a _____________, _____________,
Comme dessert, il y a ___________ et _____________, et comme boisson
2. Relie la colonne A à la colonne B, comme dans l’exemple :
A B
une tasse de thé un verre de lait du pain du beurre de la confiture un croissant
3. Lis les phrases suivantes et entoure V si la phrase est vraie ou F si la phrase est fausse :
Il y a beaucoup de biscuits sur la table. V F
Elle mange un croissant. V F
Il boit de l’eau. V F
Maman mange du jambon.
Papa prend du fromage.
Les enfants prennent du gâteau.
27
_____________, _____________
et _____________.
_____________
_____________.
et
V F
V F
V F
4. Maman a préparé le goûter. Regarde ce sandwich. Quels sont les ingrédients ? Entoure les mots qui conviennent :
du pain
du fromage
de la confiture du jambon de la viande
du lait
de la salade
5. Retrouve les formes conjuguées des verbes manger, prendre et boire :
m a n g e s p t
b r t u p w r r
v o n t r b e u
m a n g e o n s
a q y c n i n t
p r e n d t e w
t b o i s x n c
b o i v e n t x
28
Unité 6
6. Complète le tableau suivant :
Je mange Je bois du pain du jus de fruits
7. Relis le texte du livre de l’élève p. 66. Corrige les erreurs dans ces phrases :
1. Les Français mangent beaucoup le matin. Les Français ne mangent pas beaucoup le matin.
2. Le matin, ils mangent de la soupe.
3. Les enfants prennent le goûter le soir.
4. Quand ils ont soif, les enfants boivent du café.
5. Le soir, la famille française prépare le petit déjeuner ensemble.
6. Les Français ne mangent pas de fromage.
29 J’ai faim !
8. Quel temps fait-il ?
9. Madame et monsieur Brun sont au restaurant. Ils ont faim. Ils passent la commande. Remets les mots suivants dans le dialogue :
orange – merci – voudrais – gâteau – rouge – boisson – faim
Le serveur : Bonjour. Vous avez choisi ?
Mme Brun : Oui, je _____________ un sandwich jambon beurre, s’il vous plait. Et toi ?
M. Brun : Moi, j’ai ____________. Je prends un croque-monsieur et une salade, s’il vous plait. Et un ____________ au chocolat.
Le serveur : Et comme ______________ ?
Mme Brun : Un jus d’_____________, s’il vous plait.
M. Brun : Pour moi un verre de vin __________.
Le serveur : C’est tout ?
M. Brun : Oui, ________. L’addition, s’il vous plait.
10. À deux. Imagine un dialogue similaire avec ton/ta voisin(e) :
Unité 6 30
8 600262060488