PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
FACULTAD DE EDUCACIÓN
“Ser educadora inicial de la PUCP es tener una sólida formación profesional, reconocida a nivel nacional e internacional, que permite asumir el compromiso de la mejora de la educación en el país.”
Educación Inicial
La carrera de Educación Inicial tiene como finalidad formar profesionales especialistas en la educación de los niños menores de seis años. Su plan de estudios ha sido diseñado para la formación de profesionales: Con sentido reflexivo, crítico y ético Capaces de liderar un trabajo interdisciplinario Comprometidos con la transformación social del país Capaces de generar propuestas educativas pertinentes que beneficien a la primera infancia Capaces de generar experiencias educativas significativas, lúdicas, creativas, interactivas, y respetuosas de los derechos, características, intereses y necesidades de la primera infancia
VERÓNICA CUADROS DELGADO Docente de Aula - Nursery COLEGIO VILLA PER SE
FACULTAD DE EDUCACIÓN ACREDITADA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL La Facultad de Educación de la PUCP es la primera en el Perú que ha recibido la acreditación internacional de Aseguramiento de la Calidad (IAC), que pertenece al Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA), institución académica internacional conformada por universidades de América Latina y Europa. Asimismo, contamos con la acreditación nacional otorgada por el SINEACE, que certifica que la carrera de Educación Inicial cumple con los estándares de calidad educativa, y garantiza una seria formación profesional en permanente evaluación y proceso de mejora.
PERFIL VOCACIONAL Comprensión, valoración y respeto por el desarrollo integral del niño menor de seis años Comprensión y valoración de la diversidad Comprensión y promoción de la creatividad, la sensibilidad y la expresión infantil Capacidad de reflexión y crítica Capacidad de expresión creativa, y comunicación asertiva y pertinente Compromiso y responsabilidad social Empatía, calidez y capacidad para resolver problemas y trabajar en equipo Reconocimiento del juego como forma natural de aprendizaje de los niños Sentido del humor y capacidad de juego
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