EduNeuro 2016 - 07

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N° 05

¿Qué es, finalmente, la vida?


Handel observa la vida y sus manifestaciones...

El clasificar a los seres vivos viene de la antiguedad:

Plantas y Animales

Plantas Alimentarias Medicinales Venenosas

Animales Terrestres Acuรกticos

Aristรณteles (384-322 A.C.)

Dioscรณrides (40-90 D.C.)


A lo largo de la historia, los criterios más aceptados para clasificar han sido: Número de células Tipo de células Formas de reproducción Formas de alimentación

Linneo es el máximo representante de la Sistemática: disciplina científica, que se ocupa de clasificar a los seres vivos a partir de su historia evolutiva o filogenia.

LOS CINCO REINOS

Protista

Monera

Plantae

Fungi

Animalia

Carl Von Linné (1707 - 1778)


También es de considerar, al pretender dar respuesta a la pregunta: qué es la vida? el llamado “MAPA DE LA VIDA” ?

El genoma


Existen muchos avances teóricos para explicar el surgimiento de los seres vivos:

plantas

hon gos

La teoría de la endosimbiosis seriada

animales

Lynn Morgulis (1938-2011)

protoctistas

bacterias

Eucariota

Procariota

La teoría de la endosimbiosis seriada intenta explicar el origen de las células eucariotas.


Resumiendo: los planteamientos más aceptados definen la vida por sus ATRIBUTOS.

¿Entonces, si nos basamos en lo anterior, el ser humano a dónde pertenece?

Claro: su lugar está en el conjunto de animales. Con el pez Con el murciélago Con el perro Con el loro Con la rata Con el caballo Con la iguana Con la tortuga Con el rinoceronte


CUIDADO Es peligroso decir que el hombre es un animal.

A lo largo de la historia, esta visión se ha enmascarado:

social

o c i ét

moral

político respon

sable


ero, a pesar del adjetivo, la condiciรณn no ha cambiado...

El problema de considerar al hombre como animal es que se le pueda tratar como animal.

El hombre como animal...

Pedro Ortiz Cabanillas (1933 - 2011)


No es lo mismo ser humano que animal.

El hombre no es un animal. O mรกs precisamente: YA NO ES un animal: dejรณ de ser animal desde que surgiรณ la sociedad.


¿Acaso no es el verdadero acto científico replantearnos lo que se nos ha dicho, tras haber encontrado un error?

Y replantearnos qué es la vida, NO por sus atributos sino: POR EL NIVEL DE DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO:

Genético-Celular

Metabólico-Tisular

Psíquico-Paleocortical

Psíquico-Neocortical

Neural-Orgánico


Entonces, ¿cuál es la singularidad del ser humano?

hombre

1400

Tamaño del cerebro (g 0cm3)

1200 1000

¿Y cómo se explica esta brecha?

800 600

chimpancé

400 200 B

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Edad (años)

Se explica por un fenómeno llamado HISTORIA

El chimpancé alcanza su meseta de desarrollo cerebral en un tiempo mucho menor que el del humano.

Recordemos: La historia NO es una historia.


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