prakt-znovyh-tehn-uvyd-galuzi

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Інститут журналістики Кафедра електронних видань і медіадизайну «ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник директора з навчальної роботи ______________________ «____»____________20__ року

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Практикум з нових технологій у видавничій галузі

для студентів магістратури спеціальності 8.03030301 «Видавнича справа та редагування»

КИЇВ – 2014

Розробник: Шевченко В. Е., д. н. соц. ком., доцент кафедри електронних видань і медіадизайну

Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка Протокол від «____» _____________ 20___ року.

Голова науково-методичної ради

_______________ (Шевченко В. Е.)

«_____» _________________ 20___ року

© ______________, 2014 рік © ______________, 20___ рік © ______________, 20___ рік

ВСТУП Програма вивчення навчальної дисципліни «Практикум з нових технологій у видавничій галузі» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки магістрів спеціальності 8.03030301 «Видавнича справа та редагування». Предметом вивчення навчальної дисципліни є нові технології підготовки видавничого продукту, журналістського матеріалу Міждисциплінарні зв’язки: Важливими для повноцінного розуміння дисципліни є освоєння курсів «Шрифтознавство», «Комп'ютерна графіка», «Основи технічної естетики та дизайну видання», «Видавничий маркетинг», «Шрифтознавство». Програма навчальної дисципліни складається з двох змістових модулів. Перший присвячений технологіям, формам та способам відображення інформації, другий – практичному застосуванню технологій для створення медіапродукту.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Практикум з нових технологій у видавничій галузі» є засвоєння студентом комплексу практичних знань і вмінь із новітніх технологій відображення інформації та її редакційного опрацювання. Завдання навчальної дисципліни: навчити студентів обирати спосіб роботи з даними залежно від мети публікації, оцінювати журналістський матеріал з позиції його відповідності меті та запитам читацької аудиторії, розвинути концептуальне та образне мислення. Завдання дисципліни передбачає узагальнити попередні знання з культури видання, шрифтознавства, комунікаційних технологій, комп’ютерної графіки, макетування та верстки, утворюючи єдину систему практично значущих знань і вмінь. Цей цілісний комплекс орієнтований на реальні потреби до сучасного журналіста та редактора ЗМІ, що має навички журналістської роботи, дизайнера, психолога, рекламіста. Увага при цьому приділяється як освоєнню робочого інструментарію дизайнера (закони композиції, колір, форма, простір, елементи графічного стилю), так і розвитку творчого й концептуального мислення, загальної візуальної культури.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати:  новітні технології створення журналістських повідомлень;  базові принципи візуалізації даних, принципи побудови візуальної ідентичності;  еволюцію медіадизайну в контексті технологічного процесу;  основи комунікаційних процесів та візуального мислення;  типологію візуальних засобів композиції;  історію та культуру візуалізації та інфографіки як презентацію абстрактних чисельних даних, взаємозв'язків та понять;  світові набутки відображення інформації у журналістиці. уміти:  збирати, аналізувати та презентувати дані для видавничого проекту;  формулювати ідею та концепцію майбутнього матеріалу;  створювати візуальний видавничий проект, ефективні публікації;  інтерпретувати інформацію відповідно до поставленого завдання;  застосовувати закони, правила, прийоми дизайну;  використовувати візуальні акценти відповідно до поставленого завдання;  працювати у програмах створення таймлайнів, карт, схем, статистичної аналітики. На вивчення навчальної дисципліни відводиться 216 год. (6 кредитів ECTS). Зокрема: лекції – 0 год., практичні 72 год., самостійна робота – 144 год.

2. Форма підсумкового контролю успішності навчання – іспит 3. Засоби діагностики успішності - модульна контрольна робота, видавничий проект.

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1. ТЕХНОЛОГІЇ, ФОРМИ ТА СПОСОБИ ВІДОБРАЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ Тема 1. Технології та способи кодування інформації (18 год.) Теорія візуальної культури. Сучасні технології підготовки видавничого продукту. Історія дизайну та стиль. Візуальне мислення. Сторітеллінг. Еволюція дизайну в контексті технологічного процесу. Дизайн-організації для аналізу трендів і пошуку рішення. Фільми про дизайн. Книги з візуалізації. Тема 2. Генерація ідеї, мозковий штурм (18 год.) Програмні засоби для генерації ідей. Прилади мозкового штурму: Brainstorm, Mind-maps, Морфологічний аналіз, Метафори та порівняння, Метод вільних асоціацій, персони, інженерний підхід та інші. Тема 3. Візуалізація як спосіб відображення даних у журналістиці (26 год.) Дизайнерські принципи роботи з даними. Способи інтерпретації інформації візуалізованими формами. Демонстрація тенденцій, залежностей у часі. Візуалізація для порівняння. Пояснення характеристик, структури об’єкта; принцип дії, схема проїзду, ієрархія. Описова візуалізація: фоторепортаж; практичні поради, пам’ятки, традиції. Унаочнення складних проблем, неявних даних, когнітивних процесів, законів, правил, зв’язків між об’єктами, ментальні карти, аналіз проблеми, візуальне ранжування. Візуалізація просторових даних. Тема 4. Збір, аналіз та інтерпретація даних (18 год.) Формати та види даних. Послідовність створення журналістської історії. Збір та опрацювання даних. Достовірність даних. Офіційні організації, що надають дані. Таблиці та графіки. Вибір оптимального способу відображення даних. Поради щодо якісної візуалізації інформації. Тема 5. Форми візуальної комунікації (16 год.) Інфографіка (діаграми, графіки, діаграми часу (timeline), діаграми візуалізації процесу, структура та характеристики об’єкта, мережі-дерева, матриці, візуальні алегорії, плани, карти, схеми та блоксхеми, таблиці). Фотографії (жанрові, документальні, портрет, пейзаж). Малюнки (лубки, графіка, орнамент, карикатури, комікси, технічні ілюстрації). Графічні нормативи (символи), піктограми, монограми, логотипи, герби, емблеми. Типографіка, декоративні елементи, колір. ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2. ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МЕДІАПРОДУКТУ Тема 6. Типографія та стиль (10 год.) Типографія візуального продукту. Шрифти для безкоштовного скачування. Форми та способи структурування. Вибір та сполучення шрифтів. Дизайнери шрифтів. Тема 7. Редактори створення візуалізації (36 год.) Програмне забезпечення для створення інфографіки. Традиційна інфографіка. Прилади створення карт. Онлайн-платформи для візуалізації даних. Робота з великими даними. Створення таймлайнів. Створення сторіборда. Тема 8. Редактори створення презентацій (18 год.) Вибір програмного забезпечення для створення презентації (Prezi.Com, Apple.Com, Issuu.Com, Medium.Com, Readymag.Com, Tilda.Cc) Тема 9. Редактори векторної та растрової графіки (18 год.) Вибір програмного забезпечення для реалізації проекта. Векторна графіка (Adobe Illustrator, Corel Draw, Corel Designer, Corel Painter, Microsoft Expression Studio, Inkscape). Растрова графіка (Adobe Photoshop, Corel PhotoPainter, Gimp). Тема 10. Анімація в контексті інтерфейса електронного видання (34 год.) Огляд програм для створення живих картинок та експериментів. Програмне забезпечення для роботи з 3-D графікою (AutoDesk 3D Max, AutoDesk 3D Maya, Maxon Cinema 4d, Тривимірний редактор Блендер). Програмне забезпечення для створення анімації та інтерактивності (Adobe Flash, Adobe Flash Builder, технології xml и php). Програмне забезпечення для роботи з відеоконтентом (Adobe Premiere, Adobe AfterEffects). - на самостійне опрацювання

5. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Боумен Х. Графическое представление информации / Х. Боумен / Пер. с англ. Пашутина А.М.; под.ред. и с пред. Венда В.Ф. – М.: Мир, 1971. – 228 с.

2. Желязны Д. Говори на языке диаграм : Пособие про визуальным коммуникациям. М.: Институт комплексных стратегических исследований. - 172 с 3. Кафтанджиев Х. Гармония в рекламной коммуникации / ХристоКафтанджиев / Пер. с болг. С.Кирова. – М.: Эксмо, 2005. – 368 с.

4. Кнабе Г.А. Энциклопедия дизайнера печатной продукции. Профессиональная работа / Г.А. Кнабе. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2006. – 736 с., илл.

5. Кричевский В. Типографика в терминах и образах. В 2-х т. Т. 1. – М.: Слово, 2000. – 144 с.

6. Ньюарк К. Что такое графический дизайн? / КвентинНьюарк / Пер. с англ. И.В. Павловой. – М.: АСТ; Астрель, 2005. – 255 с.

7. Розин В.М. Визуальная культура и восприятие: как человек видит и понимает мир. – 4-е изд., доп. / В.М. Розин. – М.: URSS; Либроком, 2009. – 272 с.

8. Самара Т. Структура дизайна. Стильное руководство / Тимоти Самара. – М.: Амфора, 2008.

– 304 с.

9. Шевченко В.Е. Основні поняття, що визначають зовнішню форму друкованого видання: текст лекції для студентів Інституту журналістики / В.Е. Шевченко. – К.: Інститут журналістики, 2004. – 28 с.

10. Шевченко В. Е. Форми візуалізації в сучасному журналі : монографія / Вікторія Шевченко.

– К.: Видавець Паливода А. В., 2013. – 340 с.

Додаткова:

11. Вергунов С.В. Дизайн Украины: аспекты становления и развития / С.В. Вергунов // Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв. - №2. – 2009. – С.18-31.

12. Даниленко В.Я. Дизайн України у світовому контексті художньо-проектної культури ХХ століття (національний та глобалізаційний аспекти): Дис… д-ра мистецтвознавства: 05.01.03 / В.Я. Даниленко // Львівська національна академія мистецтв. – Л., 2006.

13. Михайлов С.М. История дизайна: учеб. для вузов. Том 1. – 2-е изд. испр. и доп. / С.М. Михайлов. – М.: Союз дизайнеров России, 2002. – 270 с., алл.

14. Морозова И.Г. Рекламный креатив: в поисках ненавящевой идеи: учеб. пособие для вузов / И. Г. Морозова. – М.: Гелла-Принт, 2003. – 212 с.

15. Ньюман М. Креативный прыжок / Майкл Ньюман / Под ред. К.Л. Аджимян.- М.: Издательскийдом «Евро», 2007. – 410 с.

16. Пономарева А.М. Креатив в коммуникационном маркетинге / А.М. Пономарева. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ , 2008. – 328 с.

17. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: учеб. для вузов / И.А. Розенсон. СПб.: Питер, 2008. – 218 с.

18. Руднев В. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. – 3-е изд.,испр. и доп. / Вадим Руднев. – М.: Аграф, 2009. – 554 с.

19. Шевченко В.Е. Композиція та архітектоніка друкованого видання / В.Е. Шевченко // Вісник Київського національного університету. Серія «Журналістика». Вип. 8. – К.: РВЦ «Київський університет», 2000. – С. 70-75.