priamoefirne-tv-movlennia

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Інститут журналістики Кафедра телебачення та радіомовлення «ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник директора з навчальної роботи ___________________ «____»____________20__року

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Тележурналістика. Прямоефірне для студентів

напрям підготовки 6.030301 - журналістика

КИЇВ – 2014

телевізійне мовлення»

Розробник: Федорчук Людмила Петрівна, канд.філол.н., доцент кафедри телебачення та радіомовлення Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Київського національного університету імені Тараса Шевченка Протокол від « ___ » ____________20____ року № __ Голова науково-методичної ради_______________ (____________)

«_____» _________________ 20___ року

© Федорчук Л.П., 2014 рік

ВСТУП Навчальна дисципліна «Тележурналістика. Прямоефірне телевізійне мовлення» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» напряму підготовки 6.030301 «Журналістика». Предметом вивчення навчальної дисципліни є технологія виготовлення інформаційного телевипуску в прямому ефірі. Міждисциплінарні зв’язки: Ця дисципліна є базовою для вивчення циклу професійних дисциплін «Тележурналістика» і зокрема наступної дисципліни – «Телевізійний менеджмент». Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. Телевізійні огляд і коментар.

2. Прямоефірне інформаційне мовлення.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1 . Метою викладання навчальної дисципліни є практичні навички з виготовлення інформаційних та аналітичних телевізійних матеріалів і вихід програми в прямому ефірі.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни “Тележурналістика. Прямоефірне телевізійне мовлення” є сприяти формуванню конкретних навиків і знань, необхідних для роботи журналіста інформаційної служби на телебаченні; ознайомити студентів із засадами функціонування інформаційної редакції телекомпанії, технологією виробництва новинних телематеріалів; навчити самостійно написати, відредагувати, відзняти, озвучити і змонтувати коментар, огляд; виходити з підготовленими матеріалами в прямий ефір.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати:  що таке аналіз,  види аналізу в тележурналістиці,  джерела збору фактів,  критерії визначення важливості події,  критерії визначення актуальності теми сюжету,  принципи відбору подій для підсумкового інформаційноаналітичного випуску,  принципи побудови телеогляду за професійними стандартами,  професійні стандарти журналістики, що використовуються в аналітичних жанрах тележурналістики,  інформаційно-аналітичні і аналітичні тележанри,  структуру інтерв’ю,  правила ведення інтерв’ю зі співбесідником,  техніку запису розмови і питання технічної сумісності аудіовізуальних пристроїв,  особливості запису телекоментаря і виготовлення телеогляду,  програмне забезпечення аудіовізуального монтажу і верстки;

вміти:  аналізувати події,  працювати з темою, представленою кількома пов’язаними подіями,  знаходити джерела для збору фактів,  спілкуватися з людьми для збору фактів, отримання коментарів,  застосовувати принципи аналітичної журналістики для розробки теми, побудови сюжету,  аналізувати факти,  відокремлювати факти від коментарів,  балансувати точки зору,  вести репортаж з місця події,  провести інтерв’ю різних типів,  записати коментар на актуальну тему,  зробити огляд подій окремої тематики за певний період,  робити відеозапис,  монтувати відеозаписи,  організувати процес виробництва новин у прямому ефірі,  забезпечити вихід інформаційної програми в прямому ефірі на різних позиціях. На вивчення навчальної дисципліни на 3-му курсі у 6-му семестрі відводиться 108 годин (3 кредити ECTS), з них практичних — 66 год., самостійна робота — 42 год.

2. Форма підсумкового контролю успішності навчання – іспит.

3. Засоби діагностики успішності навчання – успішність навчання студентів перевіряється шляхом проведення поточного контролю (перевірка самостійних робіт і опитування), проміжного контролю (оцінювання двох проміжних модульних контрольних робіт, що виконуються по завершенню вивчення кожного змістового модуля), підсумкового контролю ( оцінювання відповіді студента на іспиті).

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Змістовий модуль 1

Телевізійні огляд і коментар (30 год.)

ТЕМА 1. Телевізійний огляд (15 год.) Аналіз представлення піджанру у випусках загальнонаціональних теленовин. Особливості виробництва телеогляду. Основи операторської майстерності. Запис відеопідкасту для майбутнього огляду. Основи відеомонтажу. Тема 2. Телевізійний коментар (15 год.) Аналіз представлення піджанру у випусках загальнонаціональних теленовин. Основні види аналізу в журналістиці. Особливості виробництва коментаря на актуальну тему. Запис відеопідкасту для майбутньогокоментаря. Основи операторської майстерності. Написання, зйомка і монтаж коментаря.

Змістовий модуль 2

Прямоефірне інформаційне мовлення (78 год.)

Тема 3. Особливості прямого ефіру. (12 год.) Верстка і режисура випуску новин. Технічні і технологічні труднощі прямого ефіру. Команда виробників, розподіл обов»язків. Тема 4 Інформаційний випуск в прямому ефірі (66 год.) Виготовлення 6 інформаційних випусків (події за тиждень або тематичні) хронометражем 18-20 хв.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА Основна 1. Бойд Е. Ефірна журналістика. – К., 2007.

2.

Борецкий Р.А., Кузнецов Г.В. Журналист ТВ: В кадре и за кадром. М.,1996.

3.

Бугрим В.В., Мащенко І.Г. Телебачення прямого ефіру: Навч. Посібник.

- К.: Либідь, 1991. - 200 с.

4.

Гоян В.В. Типові та жанрові особливості інформаційної телепрограми: посіб. для студ. / В.В. Гоян – К. : КНУ ім. Т. Шевченка, 2001.

5.

Кузнецов Г.В. ТВ-журналистика: Критерии профессионализма. – М., 2003.

6.

Куляс І., Макаренко О. Ефективне виробництво теленовин: стандарти інформаційного мовлення; професійна етика журналістаінформаційника: практ. посіб. для журналістів / Куляс І., Макаренко О.

– К. : Вид-во ХББ, 2006.

7.

Миллерсон Дж. Технология телевизионного производства. М., 1974.

8.

Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. М., 2003.

9.

Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. – М., 2010.

10.

Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. – М., 2004.

Додаткова 11.

Андроников И.Л. Я хочу рассказать вам... Рассказы, портреты, очерки, статьи. М., 1971.

12.

Багиров Э.Г. Очерки теории телевидения. М., 1978.

13.

Борецкий Р.А. Телевидение на перепутье. М.,1998.

14.

Вачнадзе Г.Н. Всемирное телевидение.Тбилиси., 1989.

15.

Вильчек В.М. Под знаком ТВ. М.,1987.

16.

Галлер М. Репортаж. – К., 2011.

17.

Голдовская М.Е. Человек крупным планом: Заметки теледокументалиста. М., 1981.

18.

Голядкин Н. Телевизионная информация в США. М.,1995.

19.

Девис Д. Азбука телевидения. М., 1962.

20.

Зубков Г.И. Миллион репортерских километров. М., 1970.

21.

Ильин Р.Н. Изобразительные ресурсы экрана. М., 1973.

22.

Копылова Р.Д. Кинематограф плюс телевидение: Факты и суждения. М., 1977.

23.

Копылова Р.Д. Контакт: Заметки о феномене телевизионности. М.,1974.

24.

Кузнецов Г.В. Телевизионный журналист. М., 1980.

25.

Лукина М. Технология інтерв’ю. – М., 2003.

26.

Мащенко І.Г. Українське телебачення: Штрихи до портрета. К., 1995.

27.

Потятиник Б. Інтернет-журналістика. – Львів, 2010.

28.

Саппак В.С. Телевидение и мы. М., 1988.

29.

Фэнг И. Теленовости: Секреты журналистского мастерства. М.,1993.

30.

Шаповал Ю.Г. Поетика телевізійної журналістики: монографія / Ю. Г. Шаповал. – Львів : Вид. центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2003.

31.

Щербатюк Т.В.Вступ до тележурналітики. К.,1985.

32.

Шостак М.И. Репортер: Профессионализм и этика.- М., 2002.