a day BULLETIN 618

TODAY EXPRESS PRESENTS

25 NOV 2019

Everyday Learning

619 618 617

CONTENTS 618

TODAY EXPRESS PRESENTS

25 NOV 2019

619 618 617

P06

IN CASE YOU MISSED IT สายด่ ว นงู เ ข้ า บ้ า นพร้ อ มแนวทาง การรับมือแบบทันท่วงที

P12

CONVERSATION เข้าใจความเปลี่ยนแปลง และพร้อม รับมือการดิสรัปต์ในโลกไอทีกบ ั ธเนศ อังคศิรส ิ รรพ หัวเรือใหญ่แห่ง Lenovo

Everyday Learning

P19

MONEY LIFE BALANCE ่ งเล่าหารายได้ เจริญพรมาร์เกตติง ้ เรือ ที่น่าประทับใจจากคุณป้าวัยเกษียณ

P20 ทันทีท่ีได้พบกับ ธเนศ อังคศิริสรรพ เราสัมผัสได้ถึงพลัง งาน ที่ล้นเหลือ จากหัวเรือใหญ่ของบริษัทด้านไอทีจากแดนมังกรอย่าง Lenovo คนนี้ วันนั้นเขาตรงดิ่งมาสตูดิโอทันทีหลังเสร็จสิ้นภารกิจ ติดต่องานกับโรงพยาบาลใหม่แห่งหนึ่ง เพื่อออกแบบ PoC (Proofof-Concept) ระบบการท�างานหลังบ้านให้โรงพยาบาลมีประสิทธิภาพ ในการท�างานมากขึ้น แม้จะผ่านงานหนักมา แต่ในบ่ายวันนัน ้ เขาดูสนุกไปกับการถ่ายภาพ ่ เต้นไปกับการทดลองอะไรใหม่ๆ และบทสนทนากับเราก็ออกรสออกชาติ ตืน ถึงประสบการณ์ 28 ปี ในวงการไอที ่ งใหญ่ในวงการ ไม่วา่ จะเป็น หลายหัวข้อทีเ่ ราคุยกันในวันนัน ้ เป็นเรือ การปรับตัวครั้งใหญ่กระแสดิสรัปชัน การสร้างแอตติจูดท�างานเพื่ อ ่ นไป และสิง รองรับพฤติกรรมผูบ ้ ริโภคทีเ่ ปลีย ่ ส�าคัญทีเ่ ขาคิดว่าจะท�าให้ ทุกคนรอดจากยุคธุรกิจ ‘ปลาเร็วกินปลาช้า’ ได้ คือการฝึ กตัวเองให้ เรียนรู้ส่ง ิ ใหม่ทุกๆ วัน แบบ Everyday Learning ซึ่งเราอยากชวน ้ ร้อมๆ กับเขาในบทสัมภาษณ์ชน คุณไปเรียนรูแ้ นวคิดเหล่านีพ ้ิ นี้

C

THEY SAID บทสนทนาในชัว ่ โมงแห่งความสุขก่อน คอนเสิรต ์ FRIDAY 22 ปี ยินดีทไี่ ด้รจ ู้ ก ั

M

Y

CM

MY

CY

P22

CMY

K

FEATURE ่ ในสาม รูจ ้ ก ั โรงเรียนพุ ทธจักรวิทยา หนึง ่ า� แนวคิด SLC ของโรงเรียนน�าร่องทีน มาใช้ในการเรียนการสอน

P30

EDITOR’S NOTE บทบรรณาธิ ก าร ทั ศ นคติ ต่ อ ชี วิ ต และสั ง คมผ่ า นสายตาของ วุ ฒิ ชั ย กฤษณะประกรกิจ

TEAM ที่ปรึ กษา สุ ร พงษ์ เตรี ยมชาญชัย บรรณาธิก ารที่ ปรึก ษา นิภา เผ่า ศรี เ จริ ญ บรรณาธิ การผู้ พิมพ์ โ ฆษณา/บรรณาธิ การบริ หาร วุ ฒิชั ย กฤษณะประกรกิ จ บรรณาธิการบทความ ทรรศน หาญเรืองเกียรติ ปริญญา ก้อนรัมย์ กองบรรณาธิการ ศรัญญา อ่าวสมบัตก ิ ล ุ ชยพล ทองสวัสดิ์ กฤตนัย จงไกรจักร นักเขียน/ผูป ้ ระสานงาน ตนุภท ั ร โลหะพงศธร หัวหน้าช่างภาพ กฤตธกร สุทธิกต ิ ติบต ุ ร ช่างภาพ ภาสกร ธวัชธาตรี ธนดิษ ศรียานงค์ บรรณาธิการศิลปกรรม พงศ์ธร ยิ้มแย้ม ศิลปกรรมอาวุโส สิริลักษณ์ ตะเภาหิรัญ ศิลปกรรม ฐิติชญา อนันต์ศิริภัณฑ์ อุษา นพประเสริฐ พิสูจน์อักษร หัสยา ตั้งพิทยาเวทย์ ศักดิ์สิทธิ์ ไม้ล�าดวน พิสูจน์อักษร/ผู้ดูแลสื่อออนไลน์ ธมนวรรณ กัวหา ฝ่ายผลิต วิทยา ภู่ทอง บรรณาธิการดิจิตอลคอนเทนต์ ภัทรพร บุญน�าอุดม ฝ่ายสร้างสรรค์วิดีโอ วงศกร ยี่ดวง รัชต์ภาคย์ แสงมีสินสกุล กวินนาฏ หัวเขา ที่ปรึ กษาฝ่า ยโฆษณา ศรวณี ย์ ศิริจรรยากุล ผู้จัดการฝ่ายโฆษณา มนั ส นั นท์ รุ่ งรั ต นสิ ทธิ กุ ล 08-4491-9241 ผู้ ช่ ว ยผู้ จั ดการฝ่า ยโฆษณา ภรั ณภพ สุ ข อิ น ทร์ 08-9492-3444, ธนาภรณ์ ศรี จุ ฬ างกู ล 08-1639-1929, พงศ์ธิดา อังศุวัฒนากุล 09-4415-6241, ณัฐวีณ์ ประมุขปฐมศักดิ์ 08-3922-9929 เลขานุการฝ่ายโฆษณา อัจจิมา กาญจนสมทรัพย์ ฝ่ายธุรการ ศันสนีย์ สีเขียว ผูผ ้ ลิต บริษัท เดย์ โพเอทส์ จ�ากัด เลขที่ 33 ซอยศูนย์วิจัย 4 แขวงบางกะปิ เขตห้วยขวาง กรุงเทพฯ 10310 ติดต่อกองบรรณาธิการ โทร. 0-2716-6900 อีเมล contact@adaybulletin.com เว็บไซต์ www. adaybulletin.com, www.daypoets.com ฝ่ายสมาชิก โทร. 0-2007-0155-7, www.godaypoets.com

02 2

5% - < 10% 10% - <20% 20% - <30% No data

ไม่ได้ท�าการเก็บข้อมูล

No data

เรือ ่ ง : ชยพล ทองสวัสดิ์

DATABASE

0% - < 5%

20% - < 30% 5% - < 10%

ภาพ : สิริลักษณ์ ตะเภาหิรัญ

0% - < 5%

จ�ำนวนเด็กช่วงปฐมวัย ในภูมิภำคเอเชียแปซิฟก ิ ที่ไม่ได้เข้ำศึกษำในโรงเรียน

10% - < 20%

0% - < 5%

5% - < 10%

10% - < 20%

20% - < 30%

No data

OUT OF SCHOOL CHILDREN IN ASIA-PACIFIC

C

M

Y

MY

213

51 ประเทศไทยมีโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ ที่จัดการศึกษาให้แก่ผู้ด้อยโอกาส จ�านวน 51 แห่ง ในสังกัดส�านักงานคณะกรรมการ การศึกษาขัน ้ ฐาน และยังมีการจัดการเรียน ้ พืน การสอนอาชีวศึกษาส�าหรับผู้ด้อยโอกาสใน โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์บางแห่งอีกด้วย

ประเทศไทยมีโรงเรียนต�ารวจตระเวน ชายแดน ซึ่ ง อยู่ ภ ายใต้ สั ง กั ด กองบั ญ ชาการต� า รวจตระเวนชายแดน ส�านักงานต�ารวจแห่งชาติ โดยตัวโรงเรียน ตัง ่ า่ งไกลหรือท้องถิน ้ อยูใ่ นเขตท้องทีห ่ ทุ ร กั น ดารของประเทศจ� า นวนทั้ ง สิ้ น 213 แห่ง ประกอบด้วยโรงเรียนระดับ ประถมศึ ก ษา 211 แห่ ง และระดั บ มัธยมศึกษา 2 แห่ง

48

CY

CMY

K

ในปีการศึกษา 2560 ประเทศไทย มีโรงเรียนเฉพาะความพิการ สังกัด ส�านักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้ น พื้ น ฐ า น จ� า น ว น 4 8 แ ห่ ง ทัว ่ เด็กพิเศษทุกประเภท ่ ประเทศ ซึง ความพิ ก ารสามารถเข้ า เรี ย นใน โรงเรียนเฉพาะความพิการเหล่านีไ้ ด้

ASEAN COUNTRY

CAMBODIA

9.44%

INDONESIA

7.27%

LAO PDR

PHILIPPINES

6.66% 4.55%

BRUNEI

3.59%

MYANMAR

2.29%

THAILAND

1.98%

VIETNAM

1.89%

MALAYSIA

1.40%

20

SINGAPORE

0.06%

ทีม ่ า : www.bangkok.unesco.org, www.pmnk.kkzone1.go.th

ใครๆ ก็ รู้ ว่ า การศึ ก ษาเป็ นสิ่ ง ส� า คั ญ แต่ จ ากผลส� า รวจบอกว่ า เด็ ก ๆ ช่ ว ง ปฐมวั ย กว่ า 18.7 ล้ า นคน ในภู มิ ภ าค เอเชี ย แปซิ ฟ ิก ก� า ลั ง ถู ก ลิ ด รอนสิ ท ธิ ขัน ้ ฐานในการเข้าโรงเรียน เนือ ่ งจาก ้ พืน ปั ญหาการเอารัดเอาเปรียบจากการใช้ แรงงานเด็ก ความพิการ ความยากจน ความขัดแย้งจากการสู้รบ และการแต่งงานตัง ั เด็ก ดังนัน ้ แต่วย ้ สิง ่ ส�าคัญ ที่ สุ ด คื อ เราต้ อ งสร้ า งการตระหนั ก รู้ เกีย ่ วกับสิง ่ ทีเ่ ด็กๆ จ�านวนหลายล้านคน ต้องเผชิญอยู่ และร่วมกันสร้างความเปลีย ่ นแปลงให้เกิดขึน ้ เพื่ออนาคตของ เด็กเหล่านี้

CM

IN CASE YOU MISSED IT

ภาพ : REUTERS / SOE ZEYA TUN

งูเหลือมและงูหลามที่จับได้

THAILAND’S STEALTHY SELF-STYLED SNAKE WRANGLER

ขับรถมุ่งหน้าสู่จุดหมายที่ได้รบ ั แจ้งงูเข้าบ้าน

อุปกรณ์ที่ใช้ส�าหรับจับงู

ถึ ง แม้ ว่ า สภาพอากาศในเมื อ งช่ ว งนี้

จะไม่ค่อยหนาวอย่างที่หลายคนคาดหวัง แต่

ความชืน ้ ในอากาศทีล ่ ดลงต่อเนือ ่ ง ก็พอจะท�าให้

รู ส ้ ึกถึงความแห้งและความเย็นในอากาศได้

สัตว์เลื้ อยคลานอย่าง ‘งู’ ที่อุณหภูมิรา ่ งกาย

่ เจองูอยูใ่ นบ้าน แนวทางรับมือเมือ ตกใจได้ แต่ต้องกลับมาตั้งสติให้ได้ไว

ของมั น ขึ้ น อยู่ กั บ สภาวะของสิ่ ง แวดล้ อ ม

ทีส ่ ด ุ งูสว่ นใหญ่จะไม่ทา� ร้ายคนก่อน แต่ทม ี่ น ั ฉก

มากกว่ า แหล่ ง อาศั ย ในธรรมชาติ นี่ จึ ง เป็ น

อย่าเข้าใกล้ และรีบติดต่อสายด่วนขอความ-

จึงต้องหาสถานทีใ่ หม่ทท ี่ า � ให้รา่ งกายอบอุน ่ ได้ เหตุผลให้งูกลายเป็นแขกไม่รบ ั เชิญเข้ามาอยู่ ในบ้านในช่วงอากาศหนาว

นี่ คื อ ภาพถ่ า ยขณะที่ จ.ส.ต. ภิ ญ โญ

พุ ก ภิ ญ โญ พนั ก งานป้ อ งกั น และบรรเทา สาธารณภัยช�านาญการ ประจ�าสถานีดบ ั เพลิง

ช่ ว ยเหลื อ เปิ ด ไฟให้ ส ว่ า ง จั ด พื้ น ที่ ใ ห้ โ ล่ ง เฝ้าดูมน ั จากระยะทีป ่ ลอดถัย จนกว่าเจ้าหน้าที่

2

ของเขีย ้ ว งูพษ ิ จะมีรอยเจาะคูช ่ ด ั เจน สิง่ ส�าคัญ

ชวนผวาที่ แ อบเลื้ อ ยเข้ า มาร่ ว มอาศั ย ใน

ถ้าสามารถจับตัวได้ ให้น�างูไปที่โรงพยาบาล

199

นักดับเพลิงและกู้ภัย ในเขตกรุงเทพฯ

ว่าเป็นงูพิษหรือไม่ ซึ่งสังเกตได้จากรอยเจาะ

ให้ ไ ด้ เ ยอะที่ สุ ด เพื่ อ ประโยชน์ ในการรัก ษา

1677

ร่วมด้วยช่วยกัน พร้อมประสานช่วยเหลือ

จะเดินทางมาถึง ในกรณีถก ู กัด ควรรีบดูให้แน่ชด ั

คื อ จดจ� า ลั ก ษณะ สี สั น และลวดลายของงู

บ้านคน

1

ก็เพราะรูส ้ ก ึ ถูกคุกคาม ดังนั้น อยูใ่ ห้หา ่ งจากงู

บางเขน เจ้ า ของฉายา Snake Wrangler ออกปฏิ บั ติ ห น้ า ที่ เพื่ อ จั บ เหล่ า งู แ ละอสรพิ ษ

่ เจองู (ในบ้าน) สายด่วนเมือ

3

@sde5248v

ช่วยจ�าแนกชนิดงูจากภาพถ่าย

ด้วยเพื่อความแม่นย�าในการรักษา

06

“ไทยเบฟ...รวมใจต้านภัยหนาว”

20 ปี บนเส้นทางแห่งการแบ่งปั นไออุ่น รอยยิ้ม และความห่วงใย สู่พี่น้องคนไทย จากปณิธานแห่งการให้ สู่การร่วมมือร่วมใจจากพันธมิตร ขยายผลให้เกิดการสร้างสังคมแห่งการแบ่งปัน ด้วยเจตนารมณ์ของ คุณเจริญ-คุณหญิงวรรณา สิรว ิ ฒ ั นภักดี ประธานกรรมการและรองประธานกรรมการ บริษท ั ไทยเบฟเวอเรจ จ�ากัด (มหาชน) ได้เล็งเห็น ถึงความเดือดร้อนจากภัยหนาวของพี่นอ ้ งในถิน ั สังคม จึงริเริม ้ แต่ปี 2543 ่ ทุรกันดารและเพื่อเป็นการตอบแทนและคืนก�าไรให้กบ ่ ด�าเนินโครงการแจกผ้าห่มมาตัง ภายใต้ชื่อโครงการ “ช้าง...รวมใจต้านภัยหนาว” ด้วยการแบ่งปันไออุ่นให้กับพี่น้องชาวไทยตามปณิธานที่ยึดถือมาโดยตลอดว่า “คนไทย...ให้กันได้” โดยจัดคาราวานผ้าห่มจ�านวน 200,000 ผืน แจกจ่ายให้กับพี่น้องภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งได้รับความร่วมมือจากกระทรวงมหาดไทยผ่าน ผู้ว่าราชการจังหวัด โดยมีกรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย เป็นหน่วยงานหลักที่ให้ข้อมูลจ�านวนผู้ประสบภัยหนาวและคัดเลือกประชากรในแต่ละจังหวัด วันนี้ก้าวสู่ปีที่ 20 ของโครงการ “ไทยเบฟ...รวมใจต้านภัยหนาว” ซึ่งยังคงสานต่อปณิธานแห่งการให้ และมุ่งมั่นให้เกิดการขยายผลออกไปอย่างไม่มีท่ส ี ้น ิ สุด เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนของพี่น้องชาวไทยผู้ประสบภัยหนาวในภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยร่วมมือกับพันธมิตรที่ส�าคัญเสมอมา

2549

2543

เริ่ ม ต้ น จั ด อาหารกล่ อ ง ส�าหรับมือ ้ เช้า แจกให้ชาวบ้าน ที่ ม ารอรั บ ผ้ า ห่ ม และเริ่ ม มอบทุ น การศึ ก ษาให้ กั บ

เริม ่ ต้นการแจกผ้าห่ม ภายใต้ช่ือโครงการ “ช้ า ง...รวมใจต้ า น ภัยหนาว”

โรงเรี ย นต่ า งๆ ที่ ใ ช้ เ ป็ น สถานทีแ่ จกผ้าห่ม โครงการฯ ยั ง ประสานงานร่ ว มกั บ สาธารณสุขจังหวัด เพื่อน�า ที ม เจ้ า หน้ า ที่ ล งพื้ น ที่ ค อย ดู แ ล ทุ ก ค น ที่ ม า รั บ ม อ บ ผ้าห่ม

2550

ร้ อ ยเรื่ อ งราวจากผ้ า ห่ ม ผื น แรก สู่ปีที่ 20 สัญลักษณ์แห่งความห่วงใย ที่คนไทยมีให้กันเสมอมา ผ้ า ห่ ม จ� า นวน 4,000,000 ผื น ได้ ก ระจายไปสู่ ผู้ ป ระสบภั ย มากกว่ า 37 จังหวัด ทุกเส้นทางทีผ ่ า้ น ่ า่ น ทุกหมูบ ที่เข้าถึง ผ้าห่มผืนเขียวทุกผืนน�ามาซึ่ง ไออุน ่ พร้อมกับความห่วงใยทีส ่ ถึงพีน ้ ง ่ ง ่ อ คนไทย จากความร่วมมือของหน่วยงาน พันธมิตรทัง ้ ภาครัฐและภาคเอกชน ทีเ่ ข้ามา มี ส่ ว นร่ ว มเดิ น ทางไปกั บ โครงการฯ เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ทั้งยังมอบโอกาส ในการเข้ า ถึ ง ความช่ ว ยเหลื อ ในด้ า น ต่ า งๆ ทั้ ง การศึ ก ษาและสาธารณสุ ข ผ่านกิจกรรมอันเป็นประโยชน์หลากหลาย ด้าน น�ามาซึ่งรอยยิ้มและความสุขที่ส่ง

ถึงกัน จากคนไทย...เพื่อคนไทย และนีค ื ่ อ เส้นทางตลอด 20 ปีแห่งการให้ทีย ั่ ยืน ่ ง ของ “ไทยเบฟ...รวมใจต้านภัยหนาว”

ในทุกๆ ปี ผ้าห่มผืนเขียว จ� า นวน 200,000 ผื น ของ โครงการฯ จะถูกส่งไปถึงมือพีน ้ ง ่ อ ในภาคเหนือและภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย แต่ จากสถิติของกรมการปกครอง และกรมป้ อ งกั น และบรรเทา สาธารณภัย จ�านวนประชากร ทั้งหมดของภาคเหนือ และภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ ประมาณ

เปลี่ ย นชื่ อ เป็ นโครงการ “ ไ ท ย เ บ ฟ . . . ร ว ม ใ จ ต้ า น ภั ย หนาว” และเป็ น ปี แ รก ที่มีเพลงประจ�าโครงการฯ ใ น ชื่ อ ว่ า “ ร ว ม ใ จ ต้ า น ภัยหนาว” ซึ่งสร้างสรรค์ โดยวงคาราบาว นอกจากนี้ ยั ง เ ชิ ญ พั น ธ มิ ต ร จ า ก ภายนอกเข้ า ร่ ว มกิ จ กรรม และร่วมน�าสิ่งของมามอบ ให้ผู้ประสบภัยหนาว

30 กว่าล้านคน ยังมีความต้องการ เครื่องกันหนาวกว่า 6 ล้านคน และเพิ่มขึ้นทุกๆ ปี มาร่ ว มสร้ า งสั ง คมแห่ ง การให้ ที่ ยั่ ง ยื น มากกว่ า ไออุ่ น จากผู้ ใ ห้ ถึ ง ผู้ รั บ และส่ ง ต่ อ ความสุขและคุณภาพชีวิตที่ดีนี้ ต่อไปอย่างไม่ส้น ิ สุด 08

2552 จั ด ห น่ ว ย แ พ ท ย์ เ ค ลื่ อ น ที่ เ พื่ อ ต ร ว จ รั ก ษ า ช า ว บ้ า น และนั ก เรี ย นที่ ม ารั บ ผ้ า ห่ ม

อ� า เภอเชี ย งแสน จั ง หวั ด เชียงราย และยังร่วมมือกับ ช้ า งโมบายฟุ ตบอลคลิ นิ ก จัดท�าคลินก ิ ฟุ ตบอล โดยเชิญ โค้ ช และนั ก ฟุ ตบอลที ม ชาติ

มอบผ้าห่ม 5,000 ผืน ให้แก่

2555 - 2562

โ ร ง เ รี ย น บ้ า น ด อ ย ส ะ โ ง๊ ะ

2554

พร้ อ มทั้ ง สร้ า งห้ อ งสมุ ด ที่

เ ชื่ อ ม โ ย ง กั บ กิ จ ก ร ร ม ชุ ม ช น ดี

ผู้ ป ระสบภั ย สึ น ามิ ที่ ป ระเทศ ญี่ปน ุ่

ไทยมาสอนทักษะและเทคนิค การเล่ น ฟุ ตบอลเบื้องต้ น แก่ น้องๆ ในพื้นที่ รวมถึงมอบ อุปกรณ์ กี ฬ า หนั ง สื อ และ คอมพิ วเตอร์ นอกจากนี้ยัง จั ด ท� า ส า ร ค ดี “ ย้ อ น ร อ ย 1 0 ปี บ น เ ส้ น ท า ง แ ห่ ง การแบ่งปันไออุ่น”

2553 จัดโร้ดโชว์ เพื่ อให้พนักงาน ใ น เ ค รื อ ไ ท ย เ บ ฟ เ ข้ า ม า มี

มีรอยยิม ิ ้ และช้างโมบายฟุ ตบอลคลินก เพื่ อจุดประกายสร้างแรงบันดาลใจ ให้กับเด็กและเยาวชน โดยจับมือกับ พันธมิตรทีม ี วามเชีย ่ ค ่ วชาญเฉพาะด้าน ทั้งศิลปะ ดนตรี และกีฬา เพื่อจัด กิจกรรม รวมถึงมอบทุนการศึกษา และมอบสื่อการเรียนการสอนให้กับ น้องๆ นอกจากนั้นยังประสานงาน กับหน่วยราชการในพื้นทีข ่ อจัดอ�าเภอ เคลื่อนที่ เพื่อมาอ�านวยความสะดวก และบริ ก ารให้ กั บ ประชาชน เช่ น ถ่ า ยบั ต รประชาชน ตั ด ผม ซ่ อ ม เครื่ อ งใช้ ใ นครั ว เรื อ น ให้ ค วามรู้ เกี่ยวกับการดับเพลิง ฯลฯ ประสาน

ส่ ว น ร่ ว ม ม า ก ขึ้ น โ ด ย ร่ ว ม

ความร่วมมือกับมูลนิธิโรงพยาบาล

บ ริ จ า ค ผ้ า ห่ ม เ พื่ อ ม อ บ ใ ห้

สวนดอก ตรวจรักษาโรคทัว ่ ไปพร้อม

ผูป ้ ระสบภัยหนาว และจัดสร้าง

แจกจ่ายยาตามโรคทีว ่ ินิจฉัย ตัดผม

อาคารอเนกประสงค์ ใ ห้ กั บ

ฝังเข็ม รวมถึงโรงพยาบาลรวมแพทย์

โรงเรียนบ้านกวนบุ่น อ�าเภอ เต่างอย จังหวัดสกลนคร

ยโสธร มาบริการตรวจคัดกรองโรคนิว่ ในระบบทางเดินปัสสาวะ

2558

มอบผ้าห่ม 20,000 ผืน พร้อมเงินสนับสนุนแก่ผป ู้ ระสบภัย แผ่นดินไหวที่ประเทศเนปาล

A MUST EVENT

จอยรักเมลา เมื่อท�าเวิรก ์ ช็อปไปแล้ว หาก อยากขายของที่ท�าขึ้นมาจริงๆ ล่ ะ จะเริม ้ า� ให้คลับ ่ ทีไ่ หน จากค�าถามนีท แห่งการเวิรก ์ ช็อปอย่าง ‘จอยรักคลับ’ เปิ ด พื้ น ที่ จั ด งาน จอยรัก เมลา ขึ้ น โดยทางคลับขอสงวนสิทธิ์ไว้ให้กับ 20 แบรนด์ แรก จากสมาชิ ก ชาว จอยรักคลับที่เคยมาลงเรียนคลาส ต่างๆและเปิดโอกาสให้กบ ั อีก10แบรนด์ จากบุคคลทั่วไป น� าของแฮนด์เมด มาวางจ�าหน่าย ไม่วา ่ จะเป็นของกิน หรือ ของใช้ ก็ ดี ต่ อ ใจทั้ ง คนท� า และ คนซื้ อ พบกั บ พื้ น ที่ ป ล่ อ ยของนี้ ได้ ในวันที่ 28-29 ธันวาคมนี้ ณ หน้า อาคารแปลน ซ.สาทร 10 รายละเอียด เพิ่ ม เติ ม www.facebook.com/ Joyrukmela

คอลเล็กชัน Fall/Winter 2019 วางจ�าหน่ายแล้ว ติดตามข่าวสารเพิ่มเติม ของ Bolon ได้ท่เี ว็บไซต์ https://bolon.co.th/ เฟซบุ๊ก Bolon Eyewear Thailand และอินสตาแกรม Boloneyewearth

A C C E S S O RY

BOLON : FALL/WINTER 2019 คอลเลกชันล่าสุดประจ�าฤดูหนาวจากแบรนด์แว่นตา ่ าคาเอือ ้ มถึงง่ายๆ โดยมีทง ระดับโลกทีร ้ั กรอบแว่นสายตา และแว่ น ตากั น แดดให้เ ลือ กตามต้อ งการ โดยมีหลั ก ในการดีไซน์ว่า ต้องมีความหลากหลาย และน�า ความคลาสสิกมาประยุกต์ในการออกแบบให้กลายเป็น ความทันสมัย ราวกับงานศิลปะที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ไม่เหมือนใคร ซึ่งเราจะเห็นได้จากซีรีส์ของแว่นตา กันแดดที่ครั้งนี้เขาน�ามาเสนอถึง 8 ซีรีส์

Anonymous ออกแบบจากสตรีผท ู้ รงอ�านาจ ด้วยดีไซน์แบบเลนส์ชน ิ้ เดียวในกรอบแบนเพรียวบาง Les Jardins ความสง่างามจากสวนพระราชวังแวร์ซาย ผสานกั บเทคโนโลยีช้ันสูงในการตั ดขอบเลนส์รูป กลีบดอกไม้แบบไดมอนด์คต ั และเชือ ่ มด้วยตัวหนีบ เลนส์โลหะรูปดอกไอริส Shadow Play แว่นที่ใช้ กรอบเลนส์แบบลอยตัดขอบด้วยเพชร และไล่ระดับ สี อ่ อ นใสหลายเฉด Cat Chic แว่ น ทรงตาแมว แบบย้ อ นยุ ค ร่ว มสมั ย ที่ ใ ครใส่ ก็ เ ก๋ Half Moon แว่นโอเวอร์ไซซ์สไตล์โฉบเฉีย ่ วทีใ่ ช้หลักการออกแบบ โดยอิงมาจากรูปทรงเรขาคณิต มอบประสบการณ์ ความเบาสบายเป็นพิเศษ Urban Spirit แนวคิดแห่ง อนาคตในสไตล์ยอ ้ นยุค โดดเด่นด้วยก้านบริดจ์เดีย ่ ว ด้านบน The Saddle ออกแบบโดยใช้แรงบันดาลใจ จากความสมดุลของอานม้า เพือ ่ ท�าให้เกิดสมดุลบน ใบหน้า ใส่สบายได้ตลอดวัน Cool Attitude ดีไซน์ กรอบโลหะรูปทรงแปลกตาแต่แฝงด้วยความเรียบง่าย ช่วยเน้นโหนกแก้มและยกคิ้วให้สูงแลดูโดดเด่น

WORKSHOP DESIGN AND CREATE YOUR SCENT ส�าหรับคนทีช ่ น ื่ ชอบเรือ ่ งกลิน ่ เป็ น พิ เ ศ ษ แ ล ะ อ ย า ก เรี ย น รู ้ ถึ ง ศาสตร์ของความหอมให้ลก ึ ซึง้ เราขอ แนะน� า คลาสเรี ย น perfumery knowledge จาก NOSEstory ที่จะสอนทั้งหลักการออกแบบกลิ่น การวางรูปแบบของระดับความหอม ขั้นต้ น กลาง และกลิ่ นหอมแฝงใน ตอนท้ า ย ก่ อ นลงมื อ สร้า งน� า หอม ของตัวเอง ราคาคอร์ส 3,900 บาท รวมหัวน�าหอม อุปกรณ์ และของว่าง ยามบ่าย จัดขึน ้ ในวันที่ 30 พฤศจิกายน 2562 ที่ Ease Cafe ซอยอารี ย์ รายละเอียดเพิม ่ เติม www.facebook. com/NOSEstory

10

GADGET

MACBOOK PRO (16-INCH MODEL) แล็ปท็อปทีเ่ ป็นทีส ่ ด ุ ของ Apple กับการออก MacBook Pro รุน ่ 16 นิว ้ ซึง่ มาทดแทนตัว 15 นิว ้ และการออกแบบใหม่หมดยกเครือ ่ งทั้งหน้าจอ เรติ นาขนาด 16 นิ้ วเต็ มตา Magic Keyboard ทีใ่ ช้ระบบกลไกแบบกรรไกรทีห ่ ลายคนต้องการ แต่เพิม ี ารขยับขึน ้ ลง ่ เติมการปรับปรุงใหม่ให้มก ของปุม ่ ทีท ่ า � ให้เราพิมพ์งานได้อย่างเพลิดเพลิน กว่าเดิม โดย MacBook Pro รุน ่ ใหม่นม ี้ ป ี ระสิทธิภาพ ในการท�างานทีย ่ อดเยีย ่ มกว่าเดิมสูงสุดถึง 80% สามารถสั่งเพิ่มพื้นที่จัดเก็บข้อมูลสูงสุด 8 TB และใส่หน่วยความจ�าขนาดสูงสุดได้ถึง 64 GB เปิดราคาเริม ่ ต้นที่ 75,900 บาท ดูรายละเอียด เพิ่มเติมที่ www.apple.com

BOOK

คอลเล็กชั่นฆาตกรรม จากคดี ฆ าตกรรมจริง ในญี่ ปุ่ น สู่ แรงบันดาลใจให้นักเขียนชั้นครู อย่าง โยชิดะ ชูอิจิ น� า มาถ่ า ยทอดเป็ น เรือ ่ งสั้น ที่ บ าดลึ ก ลงไปถึ ง จิ ตวิญญาณ ทั้งเรือ ่ งของสองแม่ลูกต่ างถิ่ นที่ ไม่มีใครให้การยอมรับ เรือ ่ งของแม่บ้านที่รูข ้ ่าว ว่าเพื่อนสมัยมัธยมฆ่าสามีของตัวเอง เรือ ่ งของ ลูกชายทีเ่ อาเงินบริษัทของครอบครัวมาเล่นการพนัน เรือ ่ งของชายผูต ้ ั้งใจพัฒนาชุมชนให้ดึงดูด นักท่องเทีย ่ ว แต่กลับถูกมองเป็นความประสงค์รา้ ย และสุดท้ายคือเรือ ่ งของอดีตนักเบสบอลชื่อดัง ที่ ต้ อ งหยุ ด เล่ น เพราะบาดเจ็ บ แต่ ยั ง เลื อ ก ใช้ชว ี ต ิ เหมือนเดิม เรือ ่ งสัน ้ ทัง้ ห้านี้จะปลดปล่อย จิ น ตนาการของคุ ณ ให้ พ บกั บ ความมื ด ด� า ทีใ่ ครบางคนเก็บซ่อนไว้ในใจ (แพรวส�านักพิมพ์/ ราคา 255 บาท)

ISSUE 618 7

12 85 N NO O VV 22 00 11 99

PLACE

GAME

CRIMSON ROOM

YES, YOUR GRACE

ใครเป็นสายดื่มที่รก ั ดนตรีแจ๊ซ รับรองว่า ต้องถูกใจกับ Crimson Room บาร์หรูเปิดใหม่ ที่ ภ ายในตกแต่ ง ด้ ว ยสี แ ดงโทนเลื อ ดหมู ซึ่ ง ได้ แรงบันดาลใจมาจากยุค 1920s ช่วงหลังสงครามโลกครั้ ง ที่ 1 อี ก ทั้ ง ยั ง มี ก ารจั ด วางที่ นั่ ง เป็ น ครึง่ วงกลม เพือ ่ ให้เห็นการแสดงบนเวทีขนาดย่อม ซึง่ จะมีดนตรีแจ๊ซบรรเลงคลอเคล้ากับบรรยากาศ อยู่ เป็ น ระยะ ร้ า นตั้ ง อยู่ ใ นโครงการ Velaa Sindhorn Village บนถนนหลั ง สวน ลุ ม พิ นี เปิ ดบริ ก ารทุ ก วั น เวลา 17.00-02.00 น. รายละเอียดเพิ่มเติมที่ www.facebook.com/ crimsonroombkk

เกมจ� า ลองเหตุ ก ารณ์ ให้ คุ ณ สวมมงกุ ฎ รับบทเป็นกษัตริยใ์ นยุคกลาง เพือ ่ ท�าหน้าทีบ ่ ริหาร ทรัพยากรภายในอาณาจักร โดยจะต้องรับฟัง ค� า ร้อ งทุ ก ข์ จ ากประชาชน เหล่ า ขุ น นาง และ เครือญาติในราชวงศ์ แล้วไตร่ตรองให้รอบคอบ ก่อนตัดสินใจว่าใครบ้างทีจ ่ า� เป็นต้องได้รบ ั ความช่วยเหลือจริงๆ เพราะทรัพยากรทีม ่ อ ี ยูไ่ ม่เพียงพอ ส�าหรับช่วยทุกคน ยิง่ ไปกว่านั้นบางคนทีเ่ ข้ามา ร้องทุกข์อาจเคลือบแฝงด้วยความเห็นแก่ได้ ซึง่ จะ น�าความไม่สงบมาสูอ ่ าณาจักรและสัน ่ คลอนบัลลังก์ ในทีส ่ ด ุ ดังนั้น คุณต้องว่าจ้างนักล่า ผูว ้ เิ ศษ และ กองทัพทหาร เพือ ่ สร้างความแข็งแรงและเตรียม ต่อสูใ้ นยามคับขันควบคูไ่ ปด้วย แม้วา่ จะวางจ�าหน่าย อย่างเป็นทางการในปีหน้า แต่เกมนี้เปิดให้เล่น ผ่านระบบทดสอบบนสตรีมแล้ว เข้าลองไปดูกน ั ได้ ว่าเกมสนุกเหมือนทีเ่ ขาว่ากันหรือไม่

MOVIE

A P P L I C AT I O N

CHARLIE'S ANGELS

ADOBE AERO

หลังภารกิจสุดท้ายของแก๊งนางฟ้าชาร์ลี ใน Charlie’s Angels: Full Throttle (2003) ปีนี้ถง ึ เวลาแล้วทีน ่ างฟ้ารุน ่ ใหม่จะกลับมาปฏิบต ั ิ ภารกิจสุดท้าทายอีกครัง้ ทีใ่ นภาคนีพ ้ วกเธอต้อง ปกป้องอาวุธเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดให้ปลอดภัย จากเหล่าผูก ้ อ ่ การร้ายระดับโลก ส่วนสมาชิกของ แก๊งนางฟ้าในครัง้ นีย ้ งั ได้ คริสเตน สจ๊วต กลับมา รับบทน� าอี กครัง้ หลั งจบมหากาพย์ Twilight, นาโอมิ สก็อตต์ นักแสดงดาวรุง่ จาก Aladdin และ เอลลา บาลินสกา ที่เพิ่งแจ้งเกิดจากซีรส ี ์ The Athena เข้าฉายวันที่ 28 พฤศจิกายนนี้ ในโรงภาพยนตร์

ต่อจากนีไ้ ปการสร้างผลงาน 3 มิตเิ สมือนจริง หรือ AR จะสามารถท�าได้งา่ ยขึน ้ เพียงแค่ปลายนิว ้ สัมผัสบนหน้าจอสมาร์ตโฟนหรือแท็บเล็ต เพราะ Adobe ได้ เปิดตั ว Aero ซึ่งเป็นแอพพลิ เคชัน ส�าหรับระบบปฏิบต ั ก ิ าร iOS เพือ ่ อ�านวยความสะดวก ให้ นั ก ออกแบบทั้ ง มื อ อาชี พ และมื อ สมั ค รเล่ น น�าไฟล์ 3 มิติจาก Dimension และเลเยอร์ 2 มิติ จาก Photoshop และ Illustrator มาสร้างเป็น AR ได้อย่างสวยงาม เพื่อจัดวางบนไว้ภาพถ่าย หรือวิดีโอของกล้องสมาร์ตโฟน โดย Aero จะ เริม ี ารท�าอย่างละเอียดทีละขั้นตอน ่ ต้นสอนวิธก เพื่อให้นักออกแบบทุกคนเข้าใจหลักการท�างาน ของแอพฯ อย่างชัดเจน ดาวน์โหลดไปใช้ได้ฟรี ที่ App Store

13 11

เรือ ่ ง : ปริญญา ก้อนรัมย์

่ วง ภาพ : วงศกร ยีด

THE CONVERSATION

12

EvEryday LEarning ยุคก่อน บัญญัติของธุรกิจคือโลกของ ‘ปลาใหญ่ กิ น ปลาเล็ ก ’ แต่ ใ นยุ ค ปั จจุ บั น แทบทุ ก อย่ า งต่ า งเผชิ ญ การดิ ส รั ป ต์ ด้ ว ย เทคโนโลยี ความยิง ่ คลอน ่ ใหญ่ของธุรกิจถูกสัน ด้วยความรุดหน้าอย่างรวดเร็วของนวัตกรรม พ ร้ อ ม กั บ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ผู้ บ ริ โ ภ ค ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ความส�าเร็จและความล้มเหลวในโลกธุรกิจ จึ ง สามารถเกิ ด ขึ้ น ได้ ทุ ก วิ น าที จนพู ดได้ ว่ า โฉมหน้าของโลกธุรกิจในวันนี้เปลี่ยนไป และ กลายบัญญัติเป็ น ‘ปลาเร็วกินปลาช้า’ ไปแล้ว เรามีโอกาสได้พูดคุยกับ ธเนศ อังคศิรส ิ รรพ หัวเรือใหญ่ของบริษัทด้านไอทีจากแดนมังกร อย่าง Lenovo ถึงภาพรวมความเปลีย ่ นแปลง ที่ ก� า ลั ง เกิ ด ขึ้ น ในวงการไอที ประสบการณ์ ตลอด 28 ปี ใ นวงการ ท� า ให้ ธ เนศได้ เ ห็ น สัจธรรมหลายประการทีเ่ กิดขึน ้ ทัง ้ เทรนด์ใหม่ๆ

issue 618

25 NOV 2019

ของเทคโนโลยี แนวคิดการออกแบบผลิตภัณฑ์ และบริการที่ปรับเปลี่ยนไปตาม Customer Centricity จากเดิมที่มักจะสร้างผลิตภัณฑ์ ใหม่ๆ บนข้อจ�ากัดของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ ที่ มี อ ยู่ เ ป็ น หลั ก ไปจนถึ ง เรื่ อ งการควบรวม กิจการของบริษัทเทคโนโลยีใหญ่ๆ (Merger and Acquisition: M&A) ซึ่งท�าให้เส้นแบ่ง ชั ด เ จ น ร ะ ห ว่ า ง บ ริ ษั ท ที่ ท� า ฮ า ร์ ด แ ว ร์ กั บ ซอฟต์ แ วร์ แ ทบจะเลื อ นหายไปสิ้ น เพราะ ผูป ้ ระกอบการต่างท�าธุรกิจไปในทิศทางเดียวกัน หมดแล้ว ในวันที่มีโจทย์ใหม่ๆ เกิดขึ้นเต็มไปหมด บริ ษั ท ไอที ใ หญ่ บ างแห่ ง ล้ ม หายตายจากไป หัวใจส�าคัญทีธ ่ เนศคิดว่าจะท�าให้ธรุ กิจไอทีเดินหน้า ต่อไปได้ คือการสร้างทัศนคติในการเรียนรู้ และพั ฒ นาตั ว เองเพื่ อ เข้ า ใจความต้ อ งการ ของลูกค้าในทุกๆ วัน เพราะว่าใครที่เรียนรู้ได้

มากกว่า ก็จะได้รับผลตอบแทนที่มากกว่า “ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา เราเก็บเกี่ยว ประสบการณ์ ม าเป็ นจ� า นวนมาก เพื่ อท� า ความเข้าใจว่าความต้องการทีแ ่ ท้จริงของลูกค้า คืออะไร กระบวนการคือ Everyday Learning เราต้ อ งเรี ย นรู้ ใ นทุ ก ๆ วั น เพราะลู ก ค้ า จะมี ความต้องการใหม่ๆ เกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา” เรื่ อ งราวและประสบการณ์ ชี วิ ต ของ ตัวจริงในวงการไอทีคนนี้ จะท�าให้คุณเข้าใจ ความเปลี่ยนแปลง และพร้อมรับมือโลกแห่ง ‘ปลาเร็วกินปลาช้า’ นี้ได้ดีข้ึน

13

ThE FasTEr, Th ่ งของ “ผมมองว่ายุคนีไ้ ม่ใช่เรือ ปลาใหญ่กน ิ ปลาเล็กอีกต่อไป แล้ว แต่เป็นยุคของปลาเร็วกิน ปลาช้า เพราะถ้าคุณขยับตัวช้า คุณปรับตัวช้า คุณก็ลา้ หลัง”

เป็นปีที่ 3 ของคุณธเนศในฐานะหัวเรือใหญ่ ของ Lenovo ความท้าทายในวันแรกกับวันนี้ เปลี่ยนไปอย่างไรไหม ผมอยู่ในวงการไอทีมา 28 ปี ตั้งแต่เรียน จบ ผมเห็นความเปลี่ ยนแปลงของตลาดไอที และเห็ น ความเปลี่ ย นแปลงของเศรษฐกิ จ เห็ น ความเปลี่ ย นแปลงจากยุ ค คอมพิ ว เตอร์ 286/12 เครือ ่ งอ่านแผ่น floppy disk เครือ ่ งละ แสนสอง แล้วมาถึงวันนี้คอมพิวเตอร์เครือ ่ งละ หมื่ น กว่ า บาท แต่ ป ระสิ ท ธิ ภ าพแตกต่ า งกั น เยอะ เราก็เห็นความเปลี่ยนแปลงมาโดยตลอด ซึง่ ผมคิดว่ามันเป็นสัจธรรม เราจะเห็นว่าตลาด มีแนวโน้มการท�า M&A (Merger and Acquisition) หรือ การควบรวมกิ จ การกั น มากขึ้ น ความชัดเจนระหว่างบริษัทที่ท�าฮาร์ดแวร์กับ ซอฟต์ แวร์แทบจะหมดไป เพราะทุ ก คนท� า แทบจะเป็ น ทิ ศ ทางเดี ย วกั น หมดแล้ ว หรือ การเกิ ด Digital Disruption ที่มีการน� า AI น�าเทคโนโลยีไอทีเข้ามาใช้ในการท�าผลิตภัณฑ์ มากขึน ้ เห็นพฤติกรรมของลูกค้าทีเ่ ปลีย ่ นแปลง ไป เห็ น การหยิ บ เอาเทคโนโลยี ม าใช้ ในชี วิ ต ประจ�าวันแทบจะทุกวินาที ดู จ ากตั ว ผมเอง ทุ ก วั น นี้ น้ อ ยมากที่ จ ะ ไปเดิ น ห้ า ง แม้ แ ต่ ซื้ อ ต้ น ไม้ ซื้ อ ปลา ซื้ อ นก ซือ ้ ของใช้ ผมก็ซอ ื้ ผ่านออนไลน์หมด พฤติกรรม ของผูบ ้ ริโภคทีเ่ ปลีย ่ นไปแบบนี้ สะท้อนให้ผผ ู้ ลิต อย่างเราต้องปรับตัว ซึ่งในแง่ของวงการไอที ถือเป็นการเปลีย ่ นแปลงครัง้ ใหญ่ เรามีการปรับใช้ เทคโนโลยีเข้ามาบริการลูกค้ ามากขึ้น อย่าง Lenovo เราก็ มี ก ารพั ฒ นา Chatbot มาใช้ ในการตอบค�าถามลูกค้า ในระบบการจัดการ หลังบ้าน เรือ ่ งการขนส่ง หรือเรือ ่ งการวางแผน ออกผลิตภัณฑ์ต่างๆ เราก็น�าเทคโนโลยีเข้ามา จัดการ

การปรับตัวของ Lenovo มุ่งที่เรื่องใดบ้าง Lenovo มีการวางแผนตั้ งแต่ ช่วงต้ น ปี ที่ ผ่ า นมา เราเรีย กการเปลี่ ย นแปลงครัง้ นี้ ว่ า Intelligent Transformation ซึง่ ประกอบไปด้วย 3 ส่วนหลักๆ เราเรียกว่า 3S ตัว S แรกคือ Smart IoT หรือ Internet of Things ในวันนีค ้ งไม่มใี คร ไม่รูจ ้ ักแล้ว ซึ่งจะเห็นภาพว่าเราได้ไปควบรวม กับบริษัท IBM PC มาหลายปีแล้ว และวันนี้ กลายมาเป็น Lenovo PC รวมทัง้ เรายังมีสน ิ ค้า ส�าหรับกลุม ่ ผูบ ้ ริโภค และสินค้าในกลุม ่ เชิงพาณิชย์ อืน ่ ๆ เช่น แท็บเล็ต สมาร์ตโฟน และสมาร์ตดีไวซ์ ที่ครอบคลุมในเรือ ่ ง Internet of Things ด้วย ถัดมาคือ Smart Infrastructure ชัดเจน ว่ า เราเป็ น มั ล ติ แบรนด์ ที่ มี บ ริก ารครอบคลุ ม ทุกกลุม ่ ลูกค้า รวมทัง้ การเป็นผูใ้ ห้บริการ Server, Storage หรือระบบปฏิ บัติการหลั งบ้านของ ลูกค้ า ว่าจะท�าอย่างไรให้เหมาะสมกั บโจทย์ และความต้องการที่แตกต่างไปในแต่ละเจ้า ส่ ว นสุ ด ท้ า ยคื อ Smart Vertical หรือ การพัฒนาความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เพราะ วันนี้ลก ู ค้ามีความต้องการทีเ่ ฉพาะทางมากขึน ้ เรื่อ ยๆ ไม่ ว่ า จะเป็ น กลุ่ ม ลู ก ค้ า โรงพยาบาล กลุ่ ม ภาคการศึ ก ษา กลุ่ ม ภาคการผลิ ต หรือ แม้แต่ภาครัฐบาล เพราะฉะนั้น การออกแบบ

ผลิตภัณฑ์ของ Lenovo ก็ตอ ้ งตอบโจทย์เหล่านัน ้ ด้ ว ยการพั ฒ นาศั ก ยภาพ จั ด ที ม ผู้ เชี่ ย วชาญ ดู แ ลลู ก ค้ า เฉพาะด้ า นมากขึ้ น ยกตั ว อย่ า ง ในธุ รกิ จ Health Care เราก็ ต้องเข้าไปรู จ ้ ั ก Pain Point ของเขา ในการทีจ ่ ะดูแลลูกค้าให้ได้ มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพมากขึ้ น ดู คิ ว จ่ า ยยาอย่ า งไร ไม่ให้ลก ู ค้ารอนาน เราต้องดูวา่ มีเทคโนโลยีอะไร มาช่วยตรงนี้ได้บ้าง

ในวงการไอที แนวคิดในการออกแบบผลิตภัณฑ์ ในอดีตกับปัจจุบน ั มีความแตกต่างกันมากน้อย แค่ไหน แต่ก่อนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ จะอิงกับ ซัพพลายเออร์ของเราอีกทอดหนึ่ง ไม่วา ่ จะเป็น ผูผ ้ ลิตชิป หน่วยประมวลผล ฮาร์ดดิสก์ แต่วน ั นี้ วิธค ี ิดในการสร้างผลิตภัณฑ์หรือบริการเปลี่ยน ไปหมดแล้ ว ตอนนี้ ต้ องใช้ ค� า ว่า Customer Centricity แทน การมองหานวัตกรรมใหม่ๆ จะเริ่ ม โฟกั ส จากความต้ อ งการของลู ก ค้ า การออกแบบผลิ ต ภั ณ ฑ์ จ ะดู ก่ อ นว่ า ลู ก ค้ า มี การใช้ ง านด้ า นไหน อย่ า งเช่ น ลู ก ค้ า องค์ ก ร ขนาดใหญ่ ที่ พ นั ก งานต้ อ งใช้ ก ารค� า นวณ โปรแกรม Excel หนั กๆ การใช้คอมพิวเตอร์ ธรรมดาอาจจะไม่แรงพอ เขาอาจจะต้ องใช้ ้ หรืออย่าง คอมพิวเตอร์ท ี่ CPU ใหญ่และแรงขึน หน้าจอคอมพิวเตอร์ ท�าอย่างไรให้สามารถรองรับ การใช้งานแบบมัลติฟงั ก์ชน ั ได้ เพราะการใช้งาน คอมพิวเตอร์สมัยนี้ คนใช้จะท�าอะไรหลายๆ อย่างไปพร้อมกัน นี่คือการออกแบบผลิตภัณฑ์ แบบ Customer Centricity ท�าอย่างไรที่จะเข้าใจ Insight ของลูกค้า Lenovo เป็นผูผ ้ ลิตอยูใ่ นวงการนีม ้ ายาวนาน เดือนนีเ้ ราฉลองครบรอบ 35 ปี ตลอดระยะเวลา ที่ ผ่ า นมา เราเก็ บ เกี่ ย วประสบการณ์ ม าเป็ น จ�านวนมาก เพือ ่ ท�าความเข้าใจว่าความต้องการ ที่แท้จริงของลูกค้ าคื ออะไร กระบวนการคื อ Everyday Learning เราต้องเรียนรูใ้ นทุกๆ วัน เพราะลูกค้าจะมีความต้องการใหม่ๆ เกิดขึน ้ อยู่ ตลอดเวลา ยกตั ว อย่ า งเมื่ อ เช้ า ก่ อ นมาสั ม ภาษณ์ ผมมีนัดกับลูกค้า Heath Care เจ้าหนึ่ง ผมเดิน ทางเข้าไปเพือ ่ พูดคุยกับอาจารย์หมอทีโ่ รงพยาบาล โดยโจทย์ของเขาคือต้องการจัดระบบปฏิบต ั งิ าน ของโรงพยาบาลใหม่ โจทย์ทไี่ ด้รบ ั เป็นเรือ ่ งใหม่ ส�าหรับเรา เช่น เขาต้องการ tracking ติดตาม ผู้ ป่ ว ยเด็ ก ในกรณี ที่ ถ้ า เด็ ก ดึ ง สายน� า เกลื อ และวิง่ หายออกไปจากวอร์ด ซึง่ เราก็เสนอไปว่า อาจจะมีผลิตภัณฑ์แบบ Internet of Things เป็น ริสต์แบนด์หรือที่ห้อยคอที่สามารถ tracking หาต�าแหน่งของผูป ้ ว ่ ยได้ ในการท�างานของเรา ต้ อ งลงไปเข้ า ใจความต้ อ งการของลู ก ค้ า ซึ่งถ้านั่งอยู่แต่ในออฟฟิศเราไม่มีทางเห็นภาพ ว่าการท�างานเบื้องหลั งของหมอกั บพยาบาล เป็ น อย่ า งไร มั น คื อ การไปเข้ า ใจเรื่ อ งใหญ่ ในมุ ม ของเขา และเราก็ ส ามารถหยิ บ ไอเดี ย เหล่ า นั้ น มาท� า PoC (Proof-of-Concept) ให้เขาได้ ซึง ่ การเข้าใจความต้องการของลูกค้า

14

hE BETTEr ผมว่ามันคือหัวใจของธุรกิจ

การรั บ ฟัง ถื อ เป็ น พื้ น ฐานของการสร้ า ง นวัตกรรม ใช่ อย่างล่าสุดผมเองอยูใ่ นกลุม ่ ของคน ทีช ่ อบ gadget ก็มค ี นมาโพสต์ถามว่า มีหฟ ู งั ตัวไหนไหมที่ใส่ฟังไปด้วยว่ายน�าไปได้ด้วย ก็มค ี นเข้าไปถามว่าเวลาว่ายน�าพีย ่ งั จะฟังเพลง อี กเหรอ (หัวเราะ) บางครัง้ เราไปเห็นหรือ ไปรั บ ฟั ง ความต้ อ งการของลู ก ค้ า แบบนี้ อาจกลายมาเป็นไอเดียทีท ่ า � ให้เกิดนวัตกรรม ใหม่ๆ ขึ้นมา ผมว่ า ในการท� า ธุ ร กิ จ หรื อ ขายของ มันคือ Art and Science เป็นทั้งศิลปะและ วิทยาศาสตร์ในสิง่ เดียวกัน ในแง่วท ิ ยาศาสตร์ มั น มี ท ฤษฎี แบบ Sales101 อยู่ แ ล้ ว แหละ ที่พูดเรือ ่ งเปิดการขาย ท�าอย่างไรถึ งท�าให้ ลูกค้าสนใจผลิตภัณฑ์ของเรา ท�าอย่างไรถึง ปิ ด การขายได้ แต่ ในแง่ ข องฝั่ งของศิ ล ปะ มันคื อการซื้อใจลูกค้ า ท�าอย่างไรให้ลูกค้ า รู ้ สึ ก ดี ไม่ ใ ช่ ม าถึ ง เราคิ ด จะปิ ด การขาย อย่ า งเดี ย ว มี ลู ก ค้ า หลายรายที่ เราท� า งาน ด้ วย ที่บางทีเราไม่ได้ คุยเรือ ่ งขายของเลย พีเ่ ป็นไงบ้าง หมาทีบ ่ า ้ นเป็นไงบ้าง คุยกับเขา ในเรือ ่ งต่ า งๆ ซึ่ งไม่ ใช่ เรือ ่ งงานอย่ า งเดี ย ว แล้ ว บางครั้ง innovation มั น เกิ ด มาจาก ก า ร ฟั ง เรื่ อ ง ร า ว เ ล็ ก ๆ น้ อ ย ๆ เห ล่ า นั้ น หลายๆ ผลิ ตภั ณฑ์ที่ออกมาเพื่อตอบโจทย์ กับไลฟ์สไตล์ที่เปลี่ยนไปก็เกิดจากการฟัง คุ ณ คิ ด ว่ า ความต้ อ งการลึ ก ๆ ของผู้ ค น ในยุคนี้ ต้องการผลิตภัณฑ์ไอทีแบบไหน ผมว่าในยุคนีเ้ ศรษฐกิจแบบนี ้ คนต้องการ ผลิตภัณฑ์ท ี่ durable มีความทนทานมากขึน ้ แต่ขณะเดียวกันก็ตอ ้ งเป็นอุปกรณ์ทน ี่ า ่ เชือ ่ ถือ และดูด ี เพราะว่าเดีย ๋ วนีค ้ นไม่ตอ ้ งการท�างาน ในออฟฟิศอย่างเดียวแล้ว คนออกไปท�างาน ตามร้านกาแฟ ไปท�างานในร้านอาหาร สิ่งที่ เขาใช้ก็เป็นการสื่อถึงภาพลักษณ์ของเขาไป พร้อมกันด้วย และถัดมาเรือ ่ งสุดท้ายคือเรือ ่ ง ความปลอดภัย อย่างผมเองเป็นคนทีท ่ า � งาน อยู่ข้างนอกตลอดเวลา ท�าอย่างไรให้เวลา ทีผ ่ มไปใช้ไว-ไฟของร้านกาแฟ แล้วข้อมูลของ บริษัทผมไม่ถูกแฮ็ก ไม่หลุดออกไป อุปกรณ์ เหล่ า นี้ ข องเราต้ อ งตอบโจทย์ ไ ลฟ์ ส ไตล์ และความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปให้ได้ ่ มุนเร็วจัดแบบนี้ คุณมีวธ ในวงล้อธุรกิจทีห ิ ี ่ นแปลง สร้างองค์กรให้พร้อมรับความเปลีย ้ ตลอดเวลาอย่างไร ทีเ่ กิดขึน ในบริษัทไอทีเองส่วนใหญ่จะวางโครงสร้าง องค์กรแบ่งตามกลุ่มของลูกค้า กลุ่มองค์กร ใหญ่ๆ กลุ่มผู้ค้าปลีก กลุ่มซื้อรายย่อย อันนี้ คือหนึ่งในหลัก Customer Centricity เลย Lenovo พัฒนาทีมงานที่เข้ามาดูแลลูกค้ า ให้ เป็ น ผู้ เชี่ ย วชาญ คนหนึ่ ง เก่ ง และรอบรู ้ ด้านการศึกษา สามารถคุยกับอาจารย์คย ุ กับ คณบดี รู ้เรื่อ ง เราก็ ให้ เขาดู แ ลกลุ่ ม ลู ก ค้ า ด้านการศึกษาไป หรืออีกคนดูแลภาคราชการ issue 618

25 NOV 2019

อีกคนดูแลกลุม ่ SMEs หรือสตาร์ทอัพทีธ ่ รุ กิจ เกิดเร็วและอาจจะหายไปเร็ว แพ็กเกจอะไร ที่ เหมาะกั บ เขา ท� า โปรฯ ศู น ย์ เปอร์เซ็ น ต์ สิ บ เดื อนไหม หรื อ กลุ่ มลู ก ค้ ารายย่ อ ย มีไลฟ์สไตล์ชอบดูหนังฟังเพลงเล่นเกม เราจะ ออกผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับ gaming ไหม เราต้ อ งพั ฒ นาพนั ก งานให้ มี ค วามรู ้ พื้นฐาน ถ้าเขาดูแลกลุ่มลูกค้าภาคการผลิต ท� า อย่ า งไรเขาจะเข้ า ใจกระบวนการผลิ ต ของลูกค้า ถ้าระบบการใช้งานเก่าของลูกค้า มีหลายขัน ้ ตอนมากกว่าจะใช้แอพพลิเคชันได้ เราจะท�าอย่างไรให้ง่ายขึ้น ปรับระบบเป็น single sign on ได้ ไ หม แทนที่ จ ะต้ อ ง เปิ ด แอพพลิ เ คชั น ที ล ะตั ว ๆ และวั น ๆ หนึ่ ง ต้องกดยืนยันเป็นสิบๆ แอพพลิเคชัน เราแก้ ปั ญ หาตรงนั้ น ให้ เขา แต่ ล ะจุ ด ของธุ ร กิ จ ก็สามารถสร้างโอกาสในการขายของให้เรา ได้ เราจะเห็นรูปแบบการซื้อของแต่ละกลุ่ม ที่แตกต่างกัน และเราก็ต้องหา solutions ที่ แ ตกต่ า งกั น ออกไปในแต่ ล ะกลุ่ ม ลู ก ค้ า ซึ่งการแบ่งโครงสร้างแบบนี้ท�าให้ Lenovo สามารถปรับตัวกับความเร็วและความต้องการ ของเขาได้

เราเห็ น ข่ า วบริ ษั ท ไอที ใ หญ่ ๆ หลายราย ล้มหายตายจากไป อะไรเป็ นหัวใจส�าคัญ

ให้ บ ริ ษั ท ไอที ส ามารถอยู่ ร อดต่ อ ไปใน อนาคตได้ บริษั ทไอที ก็ ไ ม่ แ ตกต่ า งจากบริษั ท ในธุรกิจประเภทอื่นๆ พวกเราก็ต้องปรับตัว เพือ ่ ให้สามารถอยูร่ อดในยุคดิจิทล ั เหมือนกัน เราจะเห็ น ว่ า ในยุ ค หนึ่ ง บริษั ท ไอที ใ หญ่ ๆ ล้มหายตายจากไปบ้าง เพราะผมมองว่ายุคนี้ ไม่ใช่เรือ ่ งของปลาใหญ่กินปลาเล็กอีกต่อไป แล้ว แต่เป็นยุคของปลาเร็วกินปลาช้า เพราะ ถ้าคุณขยับตัวช้า คุณปรับตัวช้า คุณก็ล้าหลัง จะสังเกตว่าในเรือ ่ งอายุ การวางขาย ของแต่ละผลิตภัณฑ์ จะเร็วขึน ้ และกระชับขึน ้ อย่ า งสมั ย ก่ อ นเราสามารถท� า ผลิ ต ภั ณ ฑ์ ตั ว หนึ่ ง ออกมา มี อ ายุ อ ยู่ ในตลาดได้ เกื อ บ สามปี แต่ เ ดี๋ ย วนี้ ห กเดื อ นเก้ า เดื อ นต้ อ งมี รุ น ่ ใหม่ออกมาแล้ว นี่ คือสิ่งที่เกิดขึ้นจริงใน แวดวงไอที ซึ่ ง ผมคิ ด ว่ า ในแต่ ล ะบริ ษั ท ่ ง จะมี Core Value ของตัวเองว่าจะยึดในเรือ อะไร อย่างของ Lenovo เรามี KPI (Key Performance Indicator) ทีช ่ ด ั เจนว่าภายใน หนึ่ ง ปี สามปี ห้ า ปี เราจะไปอยู่ จุ ด ไหน และเป้าหมายของเราต้องวัดผลได้ ว่าจาก จุดนี้ไปจุดนั้นเราต้องมีอะไรบ้าง แต่ละก้าว ที่เดินทางไปเราจะวัดผลด้วยอะไร ไม่ว่าจะ เป็ น เรือ ่ งผลประกอบการ Market Share หรือการพัฒนาศักยภาพของพนักงานที่เรา เรียกว่า People First เราก็จะวัดในแต่ละตัว ต่างกันไป แต่สงิ่ ส�าคัญคือเราต้องตัง้ เป้าหมาย ถึงจะมองหาวิธไี ปถึงจุดนั้นได้

15

smarTEr TEchnoLogy For aLL คุณมองว่าจุดแข็งของ Lenovo ในวันนี้คืออะไร

ก่อนหน้านี้แท็กไลน์ของ Lenovo ใช้ค�าว่า ‘Different is Better’ เรามองว่าความแตกต่างคือสิง่ ทีด ่ ีกว่า แต่ในวันนี้แค่แตกต่าง ไม่เพียงพอแล้ว วันนี้เราเปลี่ยนคอนเซ็ปต์ของแบรนด์เป็น ‘Smarter Technology for All’ โดยความหมายคือเทคโนโลยีของเรา คือส่วนส�าคัญที่ท�าให้ชีวิตของลูกค้าของเราดีขึ้น และเทคโนโลยีของเราจะสร้างขึ้นเพื่อตอบโจทย์ส�าหรับลูกค้าทุกกลุ่มทุกวัย ประกอบกั บการที่เราอยู่ในวงการไอทีมา 35 ปี เราผ่านร้อนผ่านหนาวมาเยอะ มีการเรียนรู ล ้ องผิดลองถูกมามากมาย และเรามี Best Practice หรือตัวอย่างที่ดีมากมาย Lenovo เป็นแบรนด์จากประเทศจีน ซึ่งที่จีนก็มี Best Practice ที่ดีหลายๆ ตัวอย่าง และเราสามารถหยิบมาใช้ได้ บางเรือ ่ งอาจจะใช้ได้เลย แต่บางเรือ ่ งอาจจะเอามาใส่ขงิ ข่าตะไคร้นด ิ หนึง่ ให้ออกกลิน ่ แบบไทยๆ อย่างเช่น ถ้าเราเอาผลิตภัณฑ์ของกลุ่มที่เป็น commercial จากบริษัทแม่มาขาย ผลิตภัณฑ์ที่ได้มามักจะออกมาในโทนสีขรึมๆ ด�าๆ แต่พอน�ามาวางขายในตลาดอาเซียนมันอาจจะดูขรึมเกินไป เพราะว่าเราเป็นประเทศแถบทรอปิคอล เราก็อาจจะขอไปว่า ปรับเป็นสีเงิน สีเมทัลลิก หรือสีที่ฉด ู ฉาดเพิ่มขึ้นได้ไหม

ค�าว่า Smart ส�าหรับคุณ หมายความว่าอย่างไร

เพื่อนๆ รอบตัวของผมจะชมว่าผมเป็นคนบาลานซ์เรือ ่ งชีวิตและการท�างานได้ดี ผมเองก็มองว่าตัวเองเป็นคนอย่างนั้นจริงๆ น้อยครัง้ ที่จะหยิบงานไปนั่งท�าที่บ้าน เพราะส่วนหนึ่งเป็นคนที่ไม่ชอบเห็นงานค้าง พอมีงานก็พยายามรีบท�าให้เสร็จ พองานเสร็จ เราก็ จ ะมี เวลาว่ า งไปใช้ เวลากั บ ชี วิ ต ด้ า นอื่ น ๆ อย่ า งวั น ศุ ก ร์ที่ แ ล้ ว ผมก็ ไปดู ไ ลอ้ อ นคิ ง มิ ว สิ คั ล กั บ ครอบครัว มา หรือ แม้ แ ต่ ออกก�าลังกาย ผมจะเป็นคนที่ก�าหนดตัวเองให้ต้องออกก�าลังกายทุกวันจันทร์ พุธ ศุกร์ ห้าโมงเย็น แต่ก่อนผมเป็นคนไม่ชอบ ออกก�าลังกาย แต่ผมเป็นออฟฟิศซินโดรมเมื่อสี่ปีก่อน หมอจะผ่าตัด เพราะไปฝังเข็มไปท�ากายภาพบ�าบัดแล้วก็ไม่หาย ผมเลย ตัดสินใจไปยิมเพื่อออกก� าลังกาย และผมก็มีวินัยกับสัญญาของตัวเองตรงนั้ น ผมว่าเราต้องมีวินัยในการดูแลชีวิตตัวเองด้วย โดยที่ท�าให้ในส่วนของงานไม่บกพร่อง ส่วนเรือ ่ งของการท�างาน คือเรือ ่ งของความเข้าใจและก็รก ั มันมากกว่า เมื่อไหร่ที่คุณเข้าใจ และรักงานของคุณ คุณจะไปได้เร็ว คุณจะไม่งมกับมันนานมากนัก แต่จะใช้เวลากับงานเท่าที่จ�าเป็นเท่านั้น แต่ถ้าถามว่าท�ายังอย่างไรถึงจะรักษาวินัยได้ ผมว่ามันอยู่ที่ใจล้วนๆ เมื่อไหร่ที่คุณตั้งมั่นตั้งใจกับค�าสัญญาของตัวเองได้ คุณก็ จะหาความส�าเร็จได้ ซึ่งในโลกความเป็นจริง เราต้ องตั้ งเป้ากั บชีวิตของตั วเอง รู ว ้ ่าการตั้ งเป้าและเดิ นไปให้ ถึงมันยาก ต้องเก็บเงินเท่านี้ ต้องมีรถ มีบ้าน มีครอบครัว ดูแลสุขภาพ ความสัมพันธ์ สิ่งเหล่านี้ท�าได้ยากหมดแหละ แต่อย่างน้อยเรามีเป้า เอาไว้ก่อน มีค�ามั่นสัญญากับตัวเองไว้ก่อน บางทีเป้าหมายอาจจะไม่ถึงภายในปีนี้ เราก็สามารถอนุญาตให้ดีเลย์ไปอีกปีสักหนึ่ง หรือลดเป้าหมายของเราลงมา แล้วปีต่อไปค่อยไปให้ถึง คือเป้าหมายจริงๆ ไม่ได้เป็นสิ่งที่เราต้องแช่แข็งมันไว้อย่างนั้น มันต้อง ปรับเปลี่ยนได้ ผมก็ใช้วิธน ี ี้แหละที่ดูแลตัวเองมา เพราะว่าเป้าหมายที่ดีมันควรที่จะวัดผลได้และไปถึงได้จริง

คุณเข้าใจเรื่องการบาลานซ์ชีวิตตัวเองแบบนี้มาแต่ไหนแต่ไรเลยไหม

ความจริงชีวต ิ ผมก็มช ี ว ่ งทีเ่ สียบาลานซ์เหมือนกัน ช่วงสักสิบปีทแ ี่ ล้วพอลูกของผมโตได้ประมาณหนึ่ง ผมก็เริม ่ มีเวลาให้ตัวเอง ก็ ออกไปสนุ กเพื่อนๆ ไปปาร์ตี้ ปรากฏว่าเริม เสี ย บาลานซ์

ส่ ง ผลต่ อ สุ ข ภาพ มี อ าการออฟฟิ ศ ซิ น โดรมอย่ า งที ่ว่า มีโรครุ มเร้า ่ ผมก็ต้องมาจัดสมดุลใหม่ ต้องเพิ่มส่วนของการออกก�าลังกายเข้ามา ลดปาร์ตี้ลง ผมว่าชีวต ิ มันเหมือนวงกลมหนึง่ วงว่าคุณจะแบ่งมันอย่างไร มีพาร์ตของครอบครัว พาร์ตของการท�างาน พาร์ตของชีวต ิ ส่วนตัว พาร์ตของเพือ ่ นฝูง ซึง่ ในแต่ละช่วงชีวต ิ คุณแบ่งออกเป็นเปอร์เซ็นต์เท่าๆ กันไม่ได้หรอก ในช่วงเริม ่ า � งาน พาร์ตของการท�างาน ่ ต้นทีท อาจจะ 40% ด้วยซ�า พาร์ตของครอบครัว ชีวิตส่วนตัว เพื่อนฝูงก็จะน้ อยลง แต่พอมันมาถึงจุดหนึ่ งเราจะค่อยๆ ถามหาสมดุล และรักษาบาลานซ์ให้ตัวเองได้ รูปร่างของวงกลมในชีวต ิ คุณก็จะเปลี่ยนไป สัดส่วนมันก็จะลงตัวมากขึน ้ ณ วันนี้ผมแบ่งมันได้ลงตัว และพอใจกับมัน

กับคนรุ่นใหม่ที่ก�าลังเผาผลาญพลังชีวิตกับงาน คุณจะแนะน�าพวกเขาอย่างไร

พูดตรงๆ ว่ายากจริงๆ นะ ที่จะบอกว่าคุณต้องแบ่งวงกลมในชีวิตคุณให้เท่ากับผมสิถึงจะถูก เพราะในแง่ปัจจัยของแต่ละคน แต่ละครอบครัวไม่เหมือนกัน ต้องบอกว่าผมโชคดี ทีผ ่ มเข้าไปเรียมหาวิทยาลัยแล้วคบกับแฟน คบกันมา 9 ปีผมก็แต่งงานและมีลก ู ตอนนี้ลก ู อายุ 20 แล้ว ชีวต ิ ผมต้องพูดว่ามันราบเรียบมาตลอด มันไม่มอ ี ะไรทีท ่ า � ให้สะดุดและเป๋ไปมากมายขนาดนั้น ผมไม่รูว้ า ่ เด็ก ยุคใหม่ๆ อาจจะมีส่งิ เร้าอื่นๆ มีโจทย์อื่นๆ ที่ผมไม่อาจคาดเดาได้

มองเรื่องความส�าเร็จกับความล้มเหลวอย่างไร

ผมว่าสองสิ่งนี้ มาคู่กัน คื อไม่ส�าเร็จก็ ล้มเหลว แล้ วโอกาสที่จะส�าเร็จ ไม่ใช่ไม่มี แต่เราจะเห็นว่าโอกาสตรงนี้บางทีในร้อยคนไม่ได้แปลว่าจะส�าเร็จ ทั้ ง ร้อ ยคน แต่ ผ มอยากให้ ม องว่ า สิ่ ง ที่ ล้ ม เหลวคื อ ประสบการณ์ ม ากกว่ า ผมตอนนี้ อยู่ในวัย 50 ปี ที่ผ่านมาผมเองก็ ท�าอะไรล้ มเหลวมาหลายอย่าง และหยิบสิง่ เหล่านั้นมาเป็นบทเรียน เป็นขัน ้ บันไดว่าฉันจะเหยียบความล้มเหลว นี่แหละขึน ้ ไป กับความล้มเหลว ผมไม่ได้เป็นคนทีเ่ อาความล้มเหลวมาฟูมฟาย ว่าท�าไมฉั นท�าไม่ได้ ชีวิตท�าไมแย่แบบนี้ เราแค่ ต้องเข้าใจกั บมัน เข้าใจกั บ สัจธรรมเหล่านี้ เราต้องเข้าใจว่าความล้มเหลวไม่ใช่ความผิด แต่ส่ิงที่ควรท�า คื อ ต้ อ งมองเข้ า ไปในความล้ ม เหลว ว่ า ปั จ จั ย ที่ เกิ ด ขึ้ น คื อ อะไร ที่ ท� า ให้ เรา ไม่ประสบผลส�าเร็จ เราทุม ่ เทเต็มทีห ่ รือยัง เราใส่เต็มร้อยหรือเปล่า หรือมีปจ ั จัย อื่นๆ ทีเ่ ราควบคุมไม่ได้ไหม ซึง่ สิง่ ทีเ่ ราควบคุมไม่ได้ก็เป็นสิง่ ยาก เช่นเศรษฐกิจ โลกอย่างนี้ เราก็ควบคุมไม่ได้ แต่กับความส�าเร็จ ผมมองว่าพอเราไปถึงได้ก็ดีใจนะ แต่แล้วแป๊บเดียว ความรู ส ้ ึกนั้นก็หายไป เวลาเรารู ส ้ ึกสุขกับความส�าเร็จที่ย่ิงใหญ่ แต่พอมอง ออกไปเราจะเห็นว่ามียอดเขาตรงอื่นอีกนี่ ที่เราต้องเดินต่อไป

“ผมไม่ได้เป็นคนทีเ่ อาความล้มเหลวมาฟูมฟาย ว่าท�าไมฉัน ท�าไม่ได้ ชีวิตท�าไมแย่แบบนี้ เราแค่ตอ ้ งเข้าใจกับมัน เข้าใจ กับสัจธรรมเหล่านี้ เราต้องเข้าใจ ว่าความล้มเหลวไม่ใช่ความผิด” 16

Living To LEarn “ผมรูส ้ ก ึ ว่าถ้าเราไปคิดว่าความสุข ความส� า เร็ จ ต้ อ งมาจากสิ่ ง ที่ ยิ่ ง ใหญ่ อ ย่ า งเดี ย ว ความสุ ข แบบนัน ่ บ ั เรานานหรอก ้ จะไม่อยูก เพราะว่ า เราจะอยากมี ค วามสุ ข จ า ก สิ่ ง ใ ห ม่ ไ ป เ รื่ อ ย ๆ อ ยู่ ดี

ผมอยากเป็ น คนที่ มี ค วามสุ ข เรื่อยๆ มากกว่า”

คุ ณ พู ดในช่ ว งต้ น ว่ า การท� า งาน ในวงการไอที ต้ อ งมี วิ ธี คิ ด แบบ Everyday Learning อยากให้

ขยายความว่าส�าหรับคุณ การเรียนรู้ ในทุกๆ วันคืออะไร อันทีจ ่ ริงการเรียนในมหาวิทยาลัย เรียนในห้องเรียน สิง่ ทีไ่ ด้จากการเรียน ก็ เป็ น พื้ น ฐานของเราแหละ แต่ ว่ า Everyday Learning มันคือการหยิบ ประสบการณ์ ที่ เ ราเรี ย นรู ้ ไ ด้ จาก การท�างาน หรือการใช้ชีวิตมาใช้ ผมอยากเล่าเรือ ่ งหนึง่ ผมเรียนจบ เอแบคมาทัง้ ปริญญาตรีและปริญญาโท แต่จบมาผมพูดภาษาอังกฤษไม่ได้ คือ เวลาเรียนที่เอแบค เขาจะมีการสอบ ปากเปล่าเป็นภาษาอังกฤษ ผมก็จะมี สคริป ต์ แ ละท่ อ งเลย ว่ า วั น นี้ จ ะไป พูดอะไรให้อาจารย์ฟงั บ้าง ห้ามไขว้เขว ห้ า มชวนคุ ย อย่ า งอื่ น เพื่ อ ที่ จ ะผ่ า น การสอบพู ด ปากเปล่ า ได้ (หั ว เราะ) ผ ม ส า ม า ร ถ ฟั ง ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ ไ ด้ สามารถอ่านได้เขียนได้เพราะเท็กซ์บก ุ๊ เป็นภาษาอังกฤษหมด แต่ผมพูดภาษา อังกฤษไม่ได้ ผมมาพูดได้ตอนท�างาน เพราะว่ า ต้ อ งดี ล งานกั บ ฝั่ งสิ ง คโปร์ พอเราต้องดีลงานกับต่างชาติก็ได้ใช้ ได้เรียนรูท ้ ก ุ วัน จนทุกวันนีผ ้ มสามารถ ไป on stage และพรีเซนต์เป็นภาษา อังกฤษให้กับลูกค้าต่างชาติได้ อันนี้ คือ Everyday Learning งานของเรา นี่ แหละคื อ การเรีย นรู ้ และทุ ก วั น นี้ ผมก็ยังเรียนรูอ ้ ยู่ น อ ก จ า ก เ รี ย น รู้ กั บ ก า ร ท� า ง า น ้ ณ ทุกๆ วันแล้ว ทุกวันนีค ุ มีสง ิ่ ใดอีก ่ นใจและก�าลังเรียนรู้อยู่ ทีส ผมเป็ น คนที่ ส นใจหลายอย่ า ง ช อ บ ส ะ ส ม ข อ ง เ ก่ า ด้ ว ย ส ะ ส ม เครือ ่ งลายคราม ก็โดนหลอกมาเยอะ เหมือนกัน (หัวเราะ) เฮ้ย นี่มน ั ของสมัย ราชวงศ์ชงิ หรือสมัยราชวงศ์หมิง แล้ว พอยิ่งไปศึกษาดูวิดีโอ โอ้ โฮ เดี๋ ยวนี้ ปลอมกั นได้ มีการเผาหลอกปีซึ่งท�า กันได้เหมือนขนาดนี้เลยเหรอ ก็อยู่ใน ช่วงเรียนรู ว ้ ิธีดูว่า อย่างถ้ าลวดลาย แบบนีเ้ ป็นสมัยราชวงศ์เฉียนหลง รูปร่าง แบบนี้ นี้คือสมัยคั งซีนะ นอกจากนั้ น ก็ เรีย นรู ้เรื่อ งต้ น ไม้ ช่ ว งนี้ ก็ บ้ า เฟิ ร ์น ไปเอาสปอร์เฟิรน ์ มาหัดเพาะ อย่างช่วง ก่อนก็บา ้ เลีย ้ งนก ท�าตัง้ แต่การทดลอง จีโนไทป์เลยนะ ว่านกพันธุน ์ ม ี้ ห ี น้าสีด�า สีแดงสีส้ม ถ้าเราเอานกสีด�ากับแดง ม า ผ ส ม กั น จ ะ ไ ด้ ห น้ า เป็ น สี อ ะ ไร คือเวลาที่ผมสนใจเรือ ่ งอะไรสักอย่าง จะศึกษาลงไปค่อนข้างลึก แต่พอรูแ ้ ล้ว ก็จบ หาอะไรใหม่ที่เราสนุกและอยาก เรี ย นรู ้ แต่ ถ้ าเป็ น สิ่ ง ที่ ผ มไม่ ช อบ ผมก็ไม่สนใจนะ แต่ ก ารจะสร้ า งวิ ธี คิ ด แบบนี้

issue 618

25 NOV 2019

ให้ เ ด็ ก ไปบอกเขาว่ า ศึ ก ษาอะไร ต้ องให้ลึกนะ ท�าอย่างนู้ นท�าอย่างนี้ เราอาจจะพูดไม่ได้ ต้องปล่อยให้เขา ไปเห็ น เองและสนใจเรื่ อ งเหล่ า นั้ น ด้วยตัวเอง

แนวคิ ด เหล่ า นี้ เ ข้ า มาอยู่ ใ นตั ว คุ ณ ได้อย่างไร พืน ้ ฐานบ้านผมเป็นคนจีน มีระบบ กงสี ธุ ร กิ จ ของอากงเขาท� า โลงศพ เขาก็จะมีโรงงาน เราก็จะเข้าไปยุง่ วุน ่ วาย อยู่ ในนั้ น ผมเกิ ด ไม่ ทั น อากง แต่ ว่ า อากงเป็นคนสะสมของเก่า เราตื่นเช้า ออกจากห้องนอนมาก็จะเห็นของเก่า ที่ ว างอยู่ ต รงที่ ต้ั งรู ปอากงตลอด คงจะเห็นทุกวันแล้วก็ตด ิ ตัวมา ผมคิดว่า พื้ น ฐานตั ว ตนของผมได้ ร ับ อิ ท ธิ พ ล จากครอบครัวเป็นหลัก แล้วมันส่งผล กั บเรือ ่ งงานและเรือ ่ งรสนิ ยมส่วนตั ว ผมมาจากครอบครัวทีแ ่ ม่เป็นคนท�างาน พ่อก็ทา � งานเดินทางไปทัว ่ ประเทศไทย ผมเองต้องรับผิดชอบชีวิตน้อง ผมอยู่ ม.1 กลับมาจากโรงเรียนเราก็ไม่ได้ไป เที่ ย วเล่ น เตะบอลกั บ เพื่ อ น แต่ เรา มีหน้ าที่ไปรับน้ องที่อยู่ ป.1 ผมก็ต้อง ไปตลาดหาข้าวให้น้องกิน บางทีรอแม่ กลั บ มากิ น ด้ ว ยอี ก ต่ า งหาก เราก็ จ ะ เข้าใจเรือ ่ งการรับผิดชอบครอบครัว มาตัง้ แต่วน ั นัน ้ มันปลูกฝังมาตัง้ แต่เด็ก เรารูว้ ่าเราต้องจัดการชีวิตให้ได้ พอมี ค วามรั บ ผิ ด ชอบ มั น ก็ ส่งผลกับการท�างาน ผมเองกึ่งๆ เป็น เปอร์เฟกชั น นิ ส ต์ ผมก็ อ ยากให้ ง าน ของตัวเองสมบูรณ์แบบ แต่ผมจะติด ขี้ เ กี ย จนิ ด หนึ่ ง ไม่ ไ ด้ เ ป็ น คนขยั น ที่ท�างานเจ็ดโมงเช้าถึงสามทุ่ม ผมจะ เป็ น คนที่ ท� า งานเสร็ จ เร็ ว แต่ ต้ อง ให้สมบูรณ์ เพราะว่าเรามีเรือ ่ งอื่นอีก ให้รบ ั ผิดชอบ เราก็จะหาคียพ ์ อยต์แล้ว มองว่ า งานนี้ เราต้ อ งโฟกั ส ที่ จุ ด ไหน ที่ ส� า คั ญ ที่ สุ ด แล้ ว ผลลั พ ธ์ ข องงาน จะออกมา จริงๆ ความขี้เกียจก็มีข้อดี นะ มี ค นเคยพู ด ไว้ ว่ า เวลาหาคน มาท�างานให้หาคนที่ขี้เกียจ เพราะว่า เขาจะหาทางลั ด ที่ สุ ด เพื่ อ ให้ ง านจบ เร็ ว ๆ แต่ ต้ อ งขี้ เ กี ย จแล้ ว มี ค วาม- รับผิดชอบด้วยนะ (หัวเราะ) ่ งของงานเราอาจจะหาทางลัด ในเรือ ่ งไหนในชีวต ่ ณ ได้ แล้วมีเรือ ิ ทีค ุ คิดว่า ไม่มีทางลัดในการจัดการไหม น่ า จะเป็ น เรื่ อ งครอบครั ว นะ อั นนี้ ส� า คั ญจริ ง ๆ ทุ ก วั น นี้ คุ ณ แม่ ของผมอายุ เจ็ ดสิบกว่าแล้ ว เขาก็ จะ หลงๆ ลื ม ๆ เราก็ ต้ อ งให้ เวลาใส่ ใจ หรือแม้แต่การดูแลลูกของตัวเอง ซึ่ง การดูแลเขาในแต่ละช่วงชีวต ิ ก็แตกต่าง กัน ตอนเขาเล็กๆ เราก็ตว ั ติดกันเหมือน แม่ เหล็ ก ติ ด ตู้ เ ย็ น แต่ พ อตอนนี้ เขา

ก็มีระยะกับเรา กอดปุ๊บสะบัดๆ อันนี้ ก็เป็น Everyday Learning ของผม เหมือนกั นนะ ว่าการดูแลครอบครัว การจั ด การพื้ น ที่ ข องความสั ม พั น ธ์ ในครอบครัว มันมีความยากคนละแบบ กับงานเลย

ทุ ก วั น นี้ นิ ย า ม ค ว า ม สุ ข ใ น ชี วิ ต อย่างไร ผมรูส ้ ึกสุขเรือ ่ ยๆ นะ ผมไม่ชอบ ความรู ้สึ ก สุ ข แบบพี ก สุ ด ๆ แบบนั้ น เพราะรูส ้ ึกว่าความสุขแบบนั้นเดี๋ยวก็ หายไป แต่ถ้าเรามีจังหวะกับความสุข ได้ เ ราก็ ท� า อย่ า งการไปดู มิ ว สิ คั ล หรือใกล้วันเกิดก็นัดเพื่อนๆ ไปชิมไวน์ กั น สั ก หน่ อ ย เสาร์อ าทิ ต ย์ เ ลี้ ย งนก เลี้ยงปลา หรืออย่างอาทิตย์หน้าผมมี ประชุ ม ที่ ไ ต้ ห วั น เราก็ จ องไฟลต์ บิ น ไปถึ ง ให้ เ ช้ า หน่ อ ย จะได้ ไ ปเดิ น ดู บ้านเมือง ไปพิพธ ิ ภัณฑ์ดเู ครือ ่ งลายคราม ของเขาที่ นั่ น ผมว่ า เราท� า ชี วิ ต ให้ มี ความสุขระหว่างทางได้ตลอดเลย ผมรูส ้ ก ึ ว่าถ้าเราไปคิดว่าความสุข ความส�าเร็จต้ องมาจากสิ่งที่ย่ิงใหญ่ อย่างเดียว ความสุขแบบนั้นจะไม่อยู่ กับเรานานหรอก เพราะว่าเราจะอยาก มีความสุขจากสิ่งใหม่ไปเรือ ่ ยๆ อยู่ดี ผมอยากเป็ น คนที่ มี ค วามสุ ข เรื่อ ยๆ มากกว่ า ผมเป็ น คนอย่ า งนั้ น จริง ๆ celebrate กับชีวิตไประหว่างทาง ส่วนเรือ ่ งความทุกข์ ผมใช้ค�าว่า ตั ว เองโชคดี แ ล้ ว กั น คื อ มี ทุ ก ข์ ไหม มีแต่ไม่ได้สาหัส เป็นคนทีเ่ ข้าใจความทุกข์ นะ ว่าความทุกข์กบ ั ความสุขมันเหมือน หัวงูกบ ั หางงู ถ้าเราจับด้านใดด้านหนึง่ ไปนานๆ หัวงูกแ ็ ว้งมากัดเราได้ เหมือน เราเหลิ ง กั บ ความสุ ข ความส� า เร็ จ ในชี วิ ต นี่ แหละ เราให้ ค วามส� า คั ญ กั บ มั น ระดั บ หนึ่ ง พอ เพราะนี่ ไ ม่ ใช่ ค�าตอบเดียวของชีวต ิ หรอก แล้วผมว่า ทุ ก คนรู ้ ค� าตอบแหละว่ า ความสุ ข ในชีวิตของตัวเองนั้นคืออะไร บางคน ต้ อ งการอยู่ กั บ ครอบครั ว บางคน ต้ อ งการมี เ งิ น เยอะๆ มี ร ถสปอร์ ต หรู ๆ ซึ่งแต่ ละคนก็ ต่างกั นไป เราไป ตอบแทนไม่ได้หรอกว่าคืออะไร แต่ละ คนต้องหามันเอง นิยามมันเอง แ ต่ ถ้ า บ า ง อย่ าง ย า กเกิ น ไป ลองแบ่ ง ย่ อ ยความสุ ข ความทุ ก ข์ ออกมาเป็นกล่องๆ เหมือนทีผ ่ มท�า

17

CALENDAR M

T

W

TH

F

SA

S

25

26

27

28

29

30

01

VRwandlung

unspoken TRuTh

The unknown unIVeRse

Blood song

euRopean unIon FIlm FesTIVal

oVeRlappIng

saCRIFICe ChapTeR 1

ชวนคุณมากลายร่าง เป็ น แมลงยั ก ษ์ แ ละ สัมผัสกับความสับสน ใน ‘วีอาร์ เมตามอร์โฟซิ ส ’ นิ ท รรศการ ความจริง เสมื อ นที่ สร้างด้วยแรงบันดาลใจจากเรือ ่ งเมตามอร์โฟซิส ถ่ายทอดผลงาน ของคาฟคาสู่ โ ลก เสมือนจริง วันนี้ถึง 15 ธันวาคม 2562 ณ สถาบันเกอเธ่

นิทรรศการ ‘Unspoken Truth’ โดย เอแลน เลอ ชาเตอลิเย ตัง้ ค�าถาม เกี่ ย วกั บ มิ ต รภาพ ของผู้คนในปัจจุบัน ส� า ร ว จ พื้ น ที่ แ ห่ ง ความเงี ย บงั น และ การขุ ด คุ้ ยเข้ า ไป ในจิตใจ วันนี้ถึง 10 มกราคม 2563 ณ ส ม า ค ม ฝ รั่ ง เ ศ ส กรุงเทพ

นิ ท รรศการ ‘The Unknown Universe’ โดย dadanim พืน ้ ที่ ที่รูส ้ ึกปลอดภัยและ เป็นอิสระทีจ ่ ะระบาย ความอั ด อั้ น ที่ เกิ ด จากการด�าเนินชีวิต บนโลกทีเ่ คลื่อนไหว อย่ า งรวดเร็ว วั น นี้ ถึง 4 มกราคม 2562 ณ 10 ml. Cafe Gallery ซ.โชคชัยร่วมมิตร (เว้นวันจันทร์)

ภาพยนตร์ ‘Blood Song : a Silent Ballad’ เวอร์ชันพิเศษ ในรูปแบบหนังเงียบ ขาวด� า พร้ อ มชม นิ ทรรศการ พูดคุย กับผู้ก�ากั บและทีมงานที่เดียวก่อนใคร วันนี้ เวลา 17.30 น. เป็นต้นไป ณ สมาคม ฝ รั่ ง เ ศ ส ก รุ ง เท พ จ�าหน่ายบัตรที่ Afthailande.org

‘เทศกาลภาพยนตร์ สหภาพยุโรปกลางแจ้ง’ กลับมาอีกครัง้ พบกับ ภาพยนตร์ คุ ณ ภาพ จากยุโรปกว่า 17 เรือ ่ ง วันนี้ ถึง 15 ธันวาคม 2562 ณ อุทยาน 100 ปี จุฬาฯ, ท�าเนียบเอกอั ค รราชทู ต ประเทศ สมาชิกสหภาพยุ โรป และสถาบันวัฒนธรรม ยุ โรป ส� า รองที่ น่ั ง ที่ Ticketmelon.com

นิทรรศการ Overlapping โดย ยุทธ พฤฒาสัจธรรม น�าเสนอผลงาน ภาพพิมพ์แกะไม้ ด้วย แนวความคิดในการสร้ า งสรรค์ ผ ลงาน ศิลปะที่แสดงให้เห็น ถึงพืน ้ ทีท ่ บ ั ซ้อนระหว่าง เมื อ งใหญ่ กั บ พื้ น ที่ สี เขี ย ว วั น นี้ ถึ ง 15 ธั น วาคม 2562 ณ ห อ ศิ ล ป์ ร่ ว ม ส มั ย อาร์เดล ถ.บรมราชชนนี (เว้นวันจันทร์)

นิทรรศการ ‘Sacrifice Chapter 1 : พลีตน’ โดย สมั ค ร์ กอเซ็ ม เชื้อชวนให้ทวนพินิจ มองความน่าประหลาด ต่ อ ค ว า ม เป็ น จ ริ ง ต่ า งๆ ในพื้ น ที่ ที่ ถู ก เรีย กขานว่ า พื้ น ที่ สี แ ดง วั น นี้ ถึ ง 22 ธั น วาคม 2562 ณ Gallery VER ซ.นราธิวาส 22 (เว้น วันจันทร์และอังคาร)

WHERE TO FIND

Where the conversations begin. adaybulletin.com

หมอชิต

5

5

7 ร้าน DEAN & DELUCA 7 สาขาทั่วกรุงเทพฯ

ร้านอินทนิล 5 สาขา สาขาทั่วกรุงเทพฯ

Starbucks 200 สาขาทั่วกรุงเทพฯ

BTS: 5 สถานี เวลา 17.30-20.00 น.

หมอชิต อนุสาวรีย์ชัยสมรภูมิ สยาม อโศก ศาลาแดง

Meet Up Every Monday!

2 0 0

ร้านกาแฟ ร้านอาหาร ศูนย์การค้า และสถานที่ชั้นน�ากว่า 100 จุดทั ่วประเทศ 20 ในกรุงเทพฯ และต่างจังหวัด ที่ปากช่อง-เขาใหญ่ เชียงใหม่ และหัวหิน

​ก า ร ม า ฟั ง ค รั้ ง นี้ พิ เ ศ ษ ก ว่ า ค รั้งก่อนๆ​ เพราะผมชวนภรรยา มาฟังด้วย​สาเหตุทช ี่ วนมาคืออยากให้ ่ วกับเรือ ่ งการเงินบ้าง​ ภรรยามีมม ุ มองเกีย เพราะทุ ก วั น นี้ ผ มพยายามพู ดคุ ย เรื่ อ งการลงทุ น​ ก็ดูเหมือนจะไม่ได้ผลกับเธอ​เลยถือโอกาสดึงมาฟัง เผื่อจะช่วยได้บ้าง ​ผลลัพธ์หลังจบงานถือว่ามีทศ ิ ทางทีด ่ ี​เพราะ

ภรรยาบอกว่ามีประโยชน์มาก​แค่นี้ผมก็มค ี วามสุข

แล้ว​เพราะการเงินกับชีวต ิ คู่ถ้าคลิกไปด้วยกันได้นี่

จะดีมากครับ​อย่างน้อยหลับตาเห็นภาพว่าคู่ชีวิต

ช่วยกันเก็บเงิน​ช่วยกันลงทุน​แม้เงินทุกวันนีย ้ งั ไม่เยอะ มาก​แต่ก็สุขใจได้พอสมควร

​มาถึงประเด็นส�าคัญ​หากถามว่ามีเรือ ่ งอะไร

ที่ผมประทับใจมากที่สุด​คงหนีไม่พ้นเรือ ่ งการหา

รายได้จากคุณป้าใกล้เกษียณคนหนึง่ ในจังหวัดพิจต ิ ร​ ซึง่ ประสบปัญหาการเงินติดลบ​เธอจึงเข้ามา ร่วมฟังการแนะน� าของพี่หนุ่มที่ลงพื้นที่

​เ มื่ อ เวลาผ่ า นไป​คุ ณ ป้ า กลั บ มาพร้อ มกั บ

ผลลัพธ์ที่ท�าได้จริงๆ​ครับ!​​

​คณ ุ ป้าเล่าให้พห ี่ นุ่มฟังว่า​สมัยสาวๆ​ป้าเคย

ท� า อาชี พ ดี เจมาก่ อ น​ป้ า ก็ เ ลยหาวิ ธีคิ ด ว่ า จะท� า

อย่างไรทีจ ่ ะใช้ทก ั ษะทีเ่ คยมีให้สามารถสร้างรายได้​ ป้าจึงคิดว่าการจะมีรายได้น้ันต้องมีอยู่สองอย่าง คือ

​1.​สถานที่จัดรายการวิทยุ ​2.​สปอนเซอร์

ขั้นแรกป้าจึงหาห้องจัดรายการซึ่งมีค่าเช่า​ 3,000​บาทต่อเดือน​ส่วนสปอนเซอร์​ ป้าคิดแล้ว คิดอีกว่าจะหาจากไหนและเจาะกลุ่มไหนดี

​ด้ ว ยพื้ น เพที่ เป็ น คนต่ า งจั ง หวั ด ผนวกกั บ

อายุอานามก็ปูนนี้แล้ว​กลุ่มคนฟังส่วนใหญ่ก็เป็น

ผูใ้ หญ่​ซึง ่ ไม่ได้นิยมฟังเพลงสากลหรือสตริงอะไร ขนาดนั้น​แต่ถ้าเป็นธรรมะละก็ตรงจุดเลย

​ใช่ครับ…​สปอนเซอร์ทป ี่ า้ จะไปขอคือ​วัด!

​ป้ า ตั ด สิ นใจขี่ ม อเตอร์ไซค์ ไปหา

ไปสอนวิธีคิดในการลดหนี้ สินและเพิ่ม

เจ้ า อาวาสตามวั ด ใหญ่ ๆ ​ในจั ง หวั ด​

ตามจังหวัดต่างๆ​ทั่วประเทศไทย​​

ทั้งงานบุ ญ​งานกฐิน​งานฝังลูกนิ มิต​

รายได้ให้แก่ผู้ที่ประสบปัญหาการเงิน ​พห ี่ นุ่มเล่าให้ฟง ั ว่าคนทีเ่ ป็นหนี้

พร้อมกับข้อเสนอทีจ ่ ะช่วยประชาสัมพันธ์

ขอแค่ชว ่ ยค่าสปอนเซอร์เพียงเล็กน้อย​

ในการแก้ไข​การลงไปช่วยเหลือคือการยืน ่ มือไปช่วย​

เชือ ่ ไหมครับว่าเดือนนัน ้ ป้าสามารถระดมทุน จากสปอนเซอร์ได้ถึง​12,000​บาท

รอดจากวิกฤตในระยะยาว​เขาเล่าต่อว่าตอนป้าคนนี้

เยอะแยะ​หนึ่งในนั้นคือการค้นหาความสามารถ

ขอเงิน​30,000​เพือ ่ น�าไปลดหนี​้ เล่นเอาพีห ่ นุ่มช็อก

อย่างชัดเจน

จะมองหาโอกาสไม่เห็น​แม้กระทั่งลู่ทาง

อย่ายืน ่ เงินให้พวกเขา​เพราะวิธค ี ด ิ จะช่วยให้พวกเขา เดิ น เข้ า มาหา​ประโยคแรกที่ คุ ย กั บ พี่ ห นุ่ ม ก็ คื อ ไปตั้งแต่ต้น​จากนั้นพี่หนุ่มก็เริม ่ แชร์ประสบการณ์

​กรณีของคุณป้าคนนี้ให้ขอ ้ คิดอะไรแก่ผมได้

ข อ ง ตั ว เอ ง ​ใน ก ร ณี ข อ ง ป้ า ชี้ ให้ เห็ น ถึ ง ข้ อ นี้

​ขอ ้ ทีส ่ องคือทุกคนเป็นนักการตลาดอยูใ่ นตัว​

แต่บางครัง้ เราเพียงแค่ไม่ได้คด ิ อย่างมุง่ มัน ่ และตัง้ ใจ

เพื่อกระตุ้นก�าลังใจให้แก่คนที่ก�าลังประสบปัญหา

ได้อย่างไม่นา่ เชือ ่ ​ทีส ่ า� คัญ​เมือ ่ กล้าทีจ ่ ะคิด​กล้าทีจ ่ ะ

ปลดล็อกได้ด้วยการหาอาชีพเสริมมาสร้างรายได้​ ​แน่นอนว่าคุณป้าคนนัน ่ ยสนใจสักเท่าไหร่​ ้ ไม่คอ จนเวลาผ่ า นไปหลายสั ป ดาห์ ​สมาชิ ก หลายคน

ที่ประสบปัญหาหนี้สินเริม ่ น�าความคิดของพี่หนุ่ม ไปปรับใช้​จนการเงินเริม ้ น ิ ลดลง​ ่ เกิดสภาพคล่อง​หนีส และใช้ชว ี ต ิ ได้ดีขน ึ้ ​จากติดลบมากกลายเป็นติดลบ น้อยลงเรือ ่ ยๆ

ที่มาขอยืมเงินพี่หนุ่มได้ออกมาแชร์ประสบการณ์

ว่ารายได้เริม ุ ป้าเริม ้ ก ึ ว่า​ ่ ติดบวกแล้ว​จึงท�าให้คณ ่ รูส

ท�า​นอกจากจะสร้างรายได้แล้ว​ยังสร้างความภูมใิ จ ในตัวเองอีกด้วย​ซึ่งความภูมิใจนี่แหละคือปัจจัย

ขั บ เคลื่ อ นชี วิ ต ที่ ส� า คั ญ ในการด� า เนิ น ชี วิ ต ต่ อ ไป​ พร้อมกับความเชือ ่ และความหวังต่อการแก้ไขปัญหา ทางการเงิน

​นี่คือเรือ ่ งราวที่ผมประทับใจจากการไปฟัง

ทอล์ กโชว์ครัง้ นี้ ​ถึ งแม้ไม่ได้ เป็นดี เจเหมือนป้า…​ แต่ใจป้ามันได้ใจผมจริงๆ​

เฮ้ ย !​ถ้ า อี ก คนท� า ได้ ​แล้ ว ท� า ไมเราจะท� า ไม่ ไ ด้​ จนคุณป้าเดินมาบอกพีห ่ นุม ่ ว่า​ป้าจะกลับมาอีกครัง้ พร้อมกับรายได้​10,000​บาทต่อเดือน

เจริญพรมาร์เกตติ้ง​เรื่องเล่าหารายได้ ที่น่าประทับใจจากคุณป้าวัยเกษียณ

​จนกระทั่งมีคุณป้าซึ่งวัยใกล้เคียงกับคุณป้า

เท่านัน ้ เอง​อย่างกรณีของคุณป้าทีเ่ ลือกตีตลาดธรรมะ

เรือ ่ ง :​โอมศิริ​วีระกุล​ ภาพ :​พงศ์ธร​ยิ้มแย้ม

ด้วยการน�าเรือ ่ งราวจากผูท ้ เี่ คยมีหนีส ้ น ิ จนสามารถ

MONEY LIFE BALANCE

​ มมีโอกาสได้ไปดูงาน ผ ทอล์กโชว์ของ​‘พี่หนุ่ม’​ –​จักรพงษ์​เมฆพันธุ์​ หรือที่รู้จักกันในนาม มันนี่โค้ช​ถ้าใครติดตาม เส้นทางชีวิตของพี่หนุ่ม หรือผลงานที่เคยสร้างมา​ จะรูว ้ า่ เขาคือผูแ ้ ปลความคิด ของ​โรเบิร์ต​คิโยซากิ​ ผู้เขียนหนังสือ Rich Dad Poor Dad​หรือ​ พ่อรวยสอนลูก​นั่นเอง

CONTRIBUTOR

โอมศิริ​วีระกุล บรรณาธิการ เว็บไซต์การเงิน aomMONEY

ISSUE 618

25 NOV 2019

19

เรือ ่ ง : ทรรศน หาญเรืองเกียรติ

ภาพ : ภาสกร ธวัชธาตรี

THEY SAID

20

Music always sounds better on Friday Friday I’m in Love วงดนตรีท่ีเกิดขึ้นในยุค 90s ตอนปลาย เป็นเหมือนทางเลือกของคนฟังเพลงที่ต้องการเสพดนตรีที่แตกต่างออกไป อัลบั้มแรกที่ชื่อเดียว กับวงมีหลายเพลงที่ฟง ั เพราะติดหูมาถึงวันนี้ เช่น ฉันมีความสุข, เหนื่อย หรือ คืนหนึ่งในกรุงเทพฯ แม้ผลตอบรับด้านยอดขายจะไม่ค่อยเข้าเป้านัก แต่พวกเขา ก็ท�างานเพลงออกมาอย่างต่อเนื่อง ไปแจมกับเพื่ อนรุ่นเดียวกันอย่าง 2 Days Ago Kids ตัดชื่อวงให้เหลือแค่ Friday พร้อมกับพาอัลบั้ม Magic Moment มาพบกับคนฟังกลุ่มใหญ่ขึ้น และยังคงสร้างสรรค์งานเพลงดีมีคุณภาพออกมา เชื่อว่ามีหลายเพลงที่เรียกว่าถ้าเปิ ดขึ้นมาแล้ว หลายคนอาจจะเผลอฮัมตามได้ โดยไม่ทันรู้ตัว

Friday I’m in Love

“เราอยากให้ วั ฒ นธรรม การท�าเพลงในประเทศไทย เหมื อ นกั บ ต่ า งประเทศ ที่ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ก็ยัง ท�าเพลงออกมาได้ และยัง มีคนชอบเพลงของเขาอยู”่

“อัลบัม ้ แรกของพวกเรามีคนฟัง กลุม ่ เล็กๆ เพราะเพลงของ Friday เป็น เพลงสไตล์ easy listening ฟังสบายๆ ซึ่งในยุคนั้นคนที่ฟังเพลงแนวนี้ก็จะ เป็นคนวัยท�างาน เป็นคนกลุ่มเล็กๆ การขายอัลบัม ้ จึงไม่งา่ ย ต่างกับสมัยนี้ ที่ศิลปินสามารถท�าเพลงไปเรื่อ ยๆ จนกว่าจะหาทางของตัวเองเจอ”

Magic Moment

“เรากล้าพูดได้เลยว่า Magic Moment เป็ น อั ล บั้ ม ที่ ดี ที่ สุ ด ของ Friday เราตั้งใจให้อัลบั้มนี้เหมือน การผลิบานของความรูส ้ ก ึ ณ ตอนนัน ้ ซึง่ ตอนทีท ่ า� เพลงในอัลบัม ้ ก ึ ้ นี้ ความรูส ของพวกเราเหมือนกับได้พบอะไรใหม่ๆ ท�าอะไรก็รส ู้ ก ึ เบิกบานไปหมดทุกอย่าง”

Song For Tomorrow

“อัลบัม ้ นี้คือการหนีตัวเอง เรา ต้องการไปให้สด ุ เพือ ่ ทีจ ่ ะรูว้ า่ Friday สามารถไปถึ ง ที่ สุ ด ได้ ใ นจุ ด ไหน เพลงในอัลบัม ้ งึ มีความหลากหลาย ้ นีจ มาก มีความขม ความหม่นมืด พาไป โลกอนาคต ไปยังพืน ้ ทีท ่ เี่ ราไม่เคยไป พอกลั บ มานั่ ง ฟั ง อั ล บั้ ม นี้ ก็ รู ้สึ ก ว่ า วงได้ ไปถึ ง สุ ด ปลายของวงแหวน ที่ Friday อาจจะไม่สามารถไปถึงได้ อีกแล้ว”

EP : Color Code 01-03

“ปี 2551 Friday ลองปล่อยเพลง แบบอีพอ ี ล ั บัม ื่ แต่ละอีพี ้ ออกมา ใช้ชอ เป็นโค้ดสี (Color Code 01 : Sevres, Color Code 02 : Lavender และ Color Code 03 : Butterscotch) มี มิ ว สิ ก วิ ดี โ อเกื อ บทุ ก เพลง เป็ น การทดลองปล่ อ ยเพลงเป็ น ซิ ง เกิ ล ซึ่งตอนหลังเขาก็ท�าแบบนี้กัน ข้อดี ทีพ ่ บคือเราสามารถเอาเพลงมารวม เป็นอัลบั้ม Colorfication เป็นของ ทีจ ่ บ ั ต้องได้ เราอยากให้การท�าอัลบัม ้ เหมือนต่ างประเทศตอนนี้ ที่ศิลปิน ค่ อยๆ ทยอยปล่ อยเพลงเป็นระยะ แล้วใช้เวลารวมเป็นอัลบัม ้ ไม่นานนัก แล้วเอาข้อได้เปรียบนีท ้ า� ให้เขาสามารถ เข้าชิงรางวัลแกรมมีได้ทง้ั สองปี”

Colorfication

“เมือ ่ อัลบัม ้ Song for Tomorrow เป็นการท้าทายตัวเอง ซึ่งตอนที่ท�า เราก็ยงั ไม่รค ู้ า � ตอบ มารูก ้ ต ็ อนทีเ่ สร็จ แล้ว ซึ่งเราก็ชอบอัลบั้มนี้ เวลากลับ มาฟังก็รูส ้ ก ึ ว่าเราไปได้ถึงตรงนี้เลย เหรอ พอมาท�าอัลบัม ้ Colorfication พวกเราก็รูแ ้ ล้วว่าต้องถอยกลับมา แล้ว เราอยากท�าเพลงทีส ่ นุก ไม่ต้อง ท้ า ทายตั ว เองอี ก ต่ อ ไปแล้ ว ไม่ ไ ด้ ต้องการผลลัพธ์อะไรแล้ว ท�าให้เพลง ในชุดนี้มีเพลงที่ใช่จริงๆ ส�าหรับเรา หลายเพลงมาก”

เพลงของ Friday วันนี้ เพื่อใคร

“เราคุ ย กั น ว่ า จะท� า เพลงใน แบ บ ที่ เร า ช อ บ ซึ่ ง เป็ น เพ ล ง ที่ มี เอกลั ก ษณ์ ข อง Friday แล้ ว เพลง ของเราจะรองรับ คนฟั ง กลุ่ ม เดิ ม หรือ ต้ อ งไปอยู่ ในพื้ น ที่ ข องคนฟั ง รุ น ่ ใหม่ๆ นั้ น พวกเราก็ ทอยลูกเต๋ า จนได้คา � ตอบออกมาว่าเพลงของเรา จะไปอยู่กับคนฟังกลุ่มไหนก็ไม่เห็น เป็นไร ถ้าเพลงนัน ่ วกเรา ้ เป็นเพลงทีพ ชอบกันแล้ว ซึง่ วิธค ี ด ิ แบบนีเ้ วิรก ์ มาก ส�าหรับ Friday ในวันนี้”

FRIDAY 22 ปียน ิ ดีทไ่ี ด้รจ ู้ ก ั

“คอนเสิรต ์ นีเ้ ราอยากให้คนฟัง ได้รูส ้ ก ึ ใกล้ชด ิ และพาไปย้อนความรูส ้ ก ึ เดิมของ Friday ว่าเริม ่ ต้นท�าวง มาได้อย่างไร มีเครือ ่ งดนตรีน้อยชิน ้ เน้นอะคูสติกเป็นส่วนใหญ่ เราคิดว่า นี่ คื อ ช่ ว ง ที่ ดี ที่ สุ ด ข อ ง Fr i d a y ในชั่วโมงนี้ แล้ว และถือว่าเป็นช่วง หัวเลี้ยวหัวต่อเหมือนกัน เพราะเรา ได้ ผ่ า นชี วิ ต วั ย รุ ่ น ตอนปลายมา อย่างสมบู รณ์ แบบแล้ ว ก้ าวขึ้นมา เป็นผูใ้ หญ่เต็มตัวทีย ่ งั ท�าเพลงกันอยู่ และก�าลังเตรียมตัวท�าเพลงใหม่เพือ ่ ออกเป็นอัลบัม ้ ชุดต่อไป เราอยากให้ วัฒนธรรมการท�าเพลงในประเทศไทย เหมื อ นกั บ ต่ า งประเทศ ที่ ไ ม่ ว่ า จะ อายุเท่าไหร่ก็ยังท�าเพลงออกมาได้ และยั ง มี ค นชอบเพลงของเขาอยู่ แต่บา้ นเราเหมือนกับว่าแก่แล้วแก่เลย เราอยากท�าให้มค ี วามกระชุม ่ กระชวย เพราะพวกเราส�ารวจตัวเองแล้วว่า

ยังสนุ กกั บการท�าเพลงอยู่ ยังรู ส ้ ึก ว่าการท�าเพลงเหมือนเป็นงานอดิเรก เป็นความสุข ไม่ได้เป็นงานทีเ่ ราต้อง เอาชนะหรือเคร่งเครียดไปกับมัน”

เพื่อนเก่า

“พอเรากลับมารวมตัวกันอีกครัง้ ในคอนเสิรต ์ ‘FRIDAY 22 ปียน ิ ดีทไี่ ด้ รูจ ้ ก ั ’ ทุกอย่างชัดเจนขึน ้ ในความรูส ้ ก ึ เลย เราสามารถเป็ น อะไรก็ ได้ ถ้าช่วยกันท�าสามคน ตอนทีพ ่ วกเรา แยกกั นออกไปท� า งานคนเดี ยว เดีย ๋ วก็จะมีคา� ถามว่าไปตรงนีไ้ ด้เหรอ แบบนี้ก็ได้เหรอ เกิดขึ้นเป็นประจ�า เพราะเราไม่ รู ข ้ ี ด จ� า กั ด ของตั ว เอง มองอะไรไม่ อ อก ไม่ มี ก ารส่ ง พลั ง ร่ว มกั น พวกเราก็ ห วั ง ว่ า Friday จะหล่อเลีย ้ งเราต่อไปได้โดยทีไ่ ม่ตอ ้ ง ไปท�าอย่างอื่น นี่คือความฝันที่มีมา ตลอด แม้ ในชี วิ ต จริง เรามี ง านอื่ น ที่ ต้ องรั บ ผิ ด ชอบ งานที่ ท� า เพื่ อ หล่อเลีย ้ งชีวต ิ อยูก ่ ต ็ าม แต่ไม่วา่ อย่างไร เราทัง้ สามคนก็ยงั อยากท�างานเพลง ไปจนกว่าชั่วฟ้าดินสลาย”

ชอบตอนนี้ ชอบแบบนี้ แค่เท่านี้ พอดีกบ ั ฉัน

“พวกเราไม่ถึงกับคิดว่าการท�างานครัง้ ใหม่คือการเดินขึ้นภูเขา ลูกใหม่ขนาดนั้น แต่เราเชื่อว่าเพลง คือการบันทึกเรือ ่ งราว ณ ปัจจุบัน จิตใจของเราตอนนี้ เรือ ่ งราวของเรา ในตอนนี้ เป็น Friday อย่างทีค ่ วรจะ เป็น เราไม่สามารถก�าหนดได้เลยว่า จะท�าเพลงทีม ่ จ ี ง ั หวะโคตรฮิต ต่อให้ อยากท�าก็เป็นไปไม่ได้ เพราะบริบท ของคนฟั ง เพลงตอนนี้ เป็ น สิ่ ง ที่ พวกเรามองไม่ออกเลย เป็นอีกด้าน ที่เราไม่มีทางศึกษาให้เข้าใจได้ด้วย หลายเพลงที่ ฮิ ต มากตอนนี้ เราฟั ง แล้วก็ชอบ ชอบมากด้วย อยากท�าให้ ได้อย่างเขา แต่สุดท้ายก็ได้แต่มอง เพราะรูต ้ ว ั เองเลยว่าท�าออกมาคงไม่ดี เท่า แต่ เราท�าได้ ดีกับเพลงในแบบ ของเรา เป็ น เพลงที่ ล ะเมี ย ดแบบ Friday ดนตรีขึ้นมาคนก็ จะรู ท ้ ันที เลยว่านีค ่ อ ื เพลงของวง Friday”

คอนเสิรต ์ คืนสูเ่ หย้า ‘FRIDAY 22 ปียน ิ ดีทไี่ ด้รูจ ้ ัก’ เปิดการแสดงในวันเสาร์ที่ 14 และวันอาทิตย์ที่ 15 ธันวาคม 2562 ณ โรงละครเคแบงก์สยามพิฆเนศ จ�าหน่ายบัตรที่ Ticketmelon บัตรราคา 1,500 / 2,000 / 2,500 / 3,000 และ 3,500 บาท

issue 618

25 NOV 2019

21

เรือ ่ ง : ศรัญญา อ่าวสมบัติกุล

FEATURE ภาพ : ภาสกร ธวัชธาตรี

ANOTHER SCHOOL STORY “ผมคิ ด ว่ า เด็ ก ทุ ก คนที่ จ ะเอา ตัวรอดในยุคนีไ้ ด้ตอ ้ งมาจากการฝึกฝน ให้ ก ล้ า ตั้งค�าถามและมีจิตใจที่อยาก แสวงหาค�าตอบ ถ้าพู ดถึงการออกแบบ ห้ อ งเรี ย น ก็ คื อ ต้ อ งเป็ น ห้ อ งเรี ย น ทีเ่ น้นการเรียนแบบ Project Based Learning หรือเรียนรู้จากกิจกรรม โดยมีครูคอยให้โจทย์ ต้องฝึกให้เด็กรูจ ้ ก ั สังเกตและเก็บข้อมูลจากการลงมือท�า แล้วน�ามาสะท้อนคิดร่วมกัน ่ ะท�าให้ “สภาพของห้องเรียนทีจ เกิดการเรียนรู้ท่ีดีได้นั้นครูต้องสร้าง บรรยากาศทีไ่ ม่เน้นถูกผิด ถ้ามีนก ั เรียน ออกความเห็ น อะไรที่ บ๊ อ งๆ ออกมา เขาต้ อ งไม่ ถู ก เยาะเย้ ย ถากถาง ไ ม่ อ ย่ า ง นั้ น เ ด็ ก ก็ จ ะ ไ ม่ ก ล้ า คิ ด ่ ต ห้องเรียนทีด ี อ ้ งสร้างให้ผเู้ รียนมีทก ั ษะ ของการตั้งค�าถาม รู้จักทดลอง และ คิดใคร่ครวญได้ดว ้ ยตัวเอง” ่ จากบทสัมภาษณ์ของ ตอนหนึง ่ วชาญ ศ. นพ. วิจารณ์ พานิช ผูเ้ ชีย ่ คน ด้านการเรียนรู้ ชีใ้ ห้เราเห็นว่า เด็กหนึง จะสามารถเรียนรู้ จดจ�าและน�าการเรียนรู้ ไปใช้ได้ดน ี น ั้ นอกจากจะได้รบ ั การอบรม เลี้ยงดูด้วยความรักและความเข้าใจ จากคนในครอบครัว เป็นเสาหลักชีวต ิ ให้มน ั่ คงแล้ว โรงเรียนและครูกถ ็ อ ื ว่าเป็น ครอบครัว หรือบ้านหลังที่สองของ การเรียนรู้ชีวิตที่ส�าคัญอีกส่วนหนึ่ง เช่นกัน แล้ ว สิ่ ง ใดที่ จ ะน� า พาโรงเรี ย น ่ องได้จริง ให้กา้ วไปสูก ่ ารเป็นบ้านหลังทีส ครู แ ละนั ก เรี ย นรู้ สึ ก เช่ น นั้ น จริ ง ๆ ค�าตอบอาจจะอยู่ที่ ‘แนวการเรียนรู้’ อย่ า งที่ น ายแพทย์ วิ จ ารณ์ ก ล่ า วไว้ โดยในปัจจุบน ั ได้มแี นวคิดล่าสุด ทีเ่ ริม ่ น�ามาใช้ในวงการการศึกษาไทย เรียกว่า ‘S LC ( S c h ool as Le arn i n g Community) โรงเรียนเป็นชุมชนแห่ง การเรียนรู’้ โดยมีโรงเรียนพุ ทธจักรวิทยา เป็ น ตั ว อย่ า งโรงเรี ย นน� า ร่ อ งที่ ใ ช้ แนวคิ ด นี้ เพื่ อ ส่ ง เสริ ม ทั ก ษะชี วิ ต ให้นก ั เรียน พร้อมพัฒนาคุณภาพของ ครู เพื่อให้โรงเรียนก้าวไปสูค ่ วามเป็น ่ องได้อย่างเต็มภาคภูมิ บ้านหลังทีส 22

ISSUE 618

25 NOV 2019

23

BUDDHAJAK WITTAYA SCHOOL ่ อ ่ งราวของ ‘โรงเรียนพุ ทธจักรวิทยา’ และเรือ ่ งเล่าเคล้าประสบการณ์จริงทีน ่ า� แนวคิดนีไ้ ปใช้จริงจากครูทง นีค ื เรือ ้ า� นวยการโรงเรียน ้ั สามต�าแหน่ง คือ ผอ. จุฑาธิณี สิงหรัญ ผูอ คนปัจจุบัน, ครูมาลา ชูเกียรติศิริ ครูรุ่นเก่าสอนวิชางานธุรกิจที่เพิ่ งเกษียณได้ไม่นาน และ ‘ครูแตน’ - กาญจนา เชื้อหอม ครูรุ่นใหม่ไฟลุกผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ พร้อมค�าอธิบายเพิ่มเติมจากอาจารย์ผเู้ ป็นทัง ู ’ - ผศ. อรรถพล อนันตวรสกุล ผูอ ้ า� นวยการศูนย์ประสานงานเครือข่ายการศึกษา ้ ครูนเิ ทศและนักวิชาการ อย่าง ‘อาจารย์ฮก ่ ง เพื่อสร้างพลเมืองประชาธิปไตย และผูอ ้ า� นวยการศูนย์วจ ิ ย ั และพัฒนาการศึกษาเพื่อการพัฒนาทีย ั่ ยืน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

SLC (School as Learning Community):

SCHOOL AS LEARNING COMMUNITY แต่สงิ่ ทีท ่ า � ให้ ผอ. รูส ้ ก ึ ว่า SLC เหมาะกับโรงเรียน เล็กๆ แห่งนี้ อยู่ที่ปรัชญาสามประการ ซึ่งเป็นหัวใจ หลักของ SLC ประกอบไปด้วย ‘ปรัชญาความเป็นประชาธิปไตย’ เป็นการใช้ชว ี ต ิ อยู่ กั บ ผู้ อื่ น อย่ า งเคารพ รับ ฟั ง เสี ย งของทุ ก คนและ ไม่ทอดทิ้งใครให้อยู่เพียงล�าพังในห้องเรียน ‘ปรัชญาความเป็นสาธารณะ’ ทั้งในห้องเรียน และโรงเรียน หมายถึงโรงเรียนคือพืน ้ ทีก ่ ารเรียนรูข ้ อง ทุกคน สุดท้ายคือ ‘ปรัชญาว่าด้วยความเป็นเลิศ’ ซึง่ ก็คอ ื การเป็นเลิศตามแนวทางและศักยภาพของตัวนักเรียน เอง “ปรัช ญาทั้ ง สามตรงกั บ สิ่ ง ที่ คิ ด ว่ า คงท� า ได้ ซึง่ เราไม่ได้สงั่ การครูทน ั ที แต่เราเชิญอาจารย์มาอธิบาย ให้คุณครูฟัง เมื่อทุกคนรับฟังแนวคิดและเริม ่ เห็นด้วย เราเองคื อ คนแรกที่ จ ะต้ อ งไปเรี ย นรู ้ วิ ธี ก ารและ หลักการของ SLC ผ่านการเวิรก ์ ช็อปและท�างานร่วมกับ เครือ ข่ า ยหลายภาคส่ ว น ไม่ ว่ า จะเป็ น อาจารย์ จ าก คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย หรือโรงเรียน ในสังกัด กทม. อย่างโรงเรียนประถมวัดหัวล�าโพง” ผู้ อ� า นวยการต้ อ งเรีย นรู ้ต้ั ง แต่ เริ่ม ต้ น อย่ า ง กระบวนการน�า SLC ไปใช้พฒ ั นาบทเรียนร่วมกัน หรือ Lesson Study ว่า Plan-Do-See มีรูปร่างหน้าตา เป็นแบบไหน แล้วจะสะท้อนผลให้ครู ด้วยกันเห็นได้ อย่างไร รวมทัง้ วิธก ี ารปรับแผนการเรียนรูจ ้ ากแผนเดิม ทีท ่ า� อยูต ่ ามปกติ ซึง่ ก็คอ ื PLC (Professional Learning Community) นโยบายจากส�านักงานคณะกรรมการ การศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐานที่ เน้ น เรื่อ งชุ ม ชนการเรีย นรู ้ ทางวิชาชีพ เครือ ่ งมือที่ช่วยให้ครูสร้างความรูข ้ ึ้นมา ผ่านการสะท้อนให้ครูได้เรียนรูจ ้ ากชัน ้ เรียนของตัวเอง พร้อมปรับปรุง เปลี่ยนแปลง พัฒนาการจัดการเรียนรู ้ ของตน เพื่อให้ลูกศิษย์เกิดการเรียนรูช ้ นิดรูจ ้ ริง “หลังจากเวิรก ์ ช็อปเรียบร้อย เราก็น�ากลับมาท�า ที่โรงเรียนเลย พร้อมก�าหนดให้เป็นนโนบาย เพื่อให้มี เป้าหมายร่วมกันว่าเราจะใช้แนวคิด SLC ไปพร้อมกัน ทั้ ง โรงเรีย นทุ ก ระดั บ ซึ่ ง ตั้ ง แต่ ช้ั น ม.1-ม.6 มี เพี ย ง 12 ห้องเท่านั้น ท�าให้การขับเคลือ ่ นการเรียนรูเ้ ป็นไปได้ ด้วยดี”

โรงเรียนแนวคิด SLC เกิดขึน ้ โดย ศาสตราจารย์ มานาบุ ซาโต ศาสตราจารย์เกียรติคณ ุ แห่ง มหาวิทยาลัยโตเกียว และศาสตราจารย์ มหาวิทยาลัยกักคุชอ ู น ิ ประเทศญีป ุ่ ่ น

MATCHING WHILE LEARNING แต่ทว่าการจะเริม ่ ต้นด้วยสิง่ ทีไ่ ม่มใี ครเคยเรียนรู ้ มาก่อน อาจจะเป็นการเริม ่ ลุกขลัก ‘อาจารย์ฮูก’ ่ ต้นทีข - ผศ. อรรถพล อนันตวรสกุล จึงได้เข้ามาจัดกระบวน ให้ตั้งแต่ปีแรก เน้นการเรียนรูแ ้ บบ active learning โดยใช้เครือ ่ งมือทีเ่ รียกว่า PLC นโยบายจากส�านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้นเรือ ่ งชุมชน การเรียนรูท ้ างวิชาชีพ “เราเซตระบบเริม ่ ต้น ด้วยการให้จับคู่บัดดี้ หรือ Peer Work แบบไม่บง ั คับการจับคู่ ใครอยากคู่กับใคร ก็ได้ ลูปที่หนึ่ งเริม ่ ต้นที่ครู เด็กจับคู่กับครู ผู้ใหญ่ หรือ ครู ผู้ ใหญ่ อ ยากจั บ คู่ กั น เองก็ ไ ด้ แต่ จ ะต้ อ งเป็ น คู่ ค รู ต่างสาระกัน เพราะหากเป็นครูสาระเดียวกันจะกลายเป็น ผิดแผน เพราะจะมาจับผิดกัน แต่หากเป็นการข้ามสาระ ก็จะไปโฟกัสการเรียนรูข ้ องเด็ก เช่น ครูเลขจับคู่กับครู คอมพิวเตอร์ เวลาเข้าไปดูกไ็ ม่ได้ดว ู า่ สอนอะไร แต่ไปดู ว่าเกิดอะไรขึ้นในห้องเรียน และครูสามารถเลือกคาบ ได้วา ่ จะให้เพือ ่ นไปสังเกตการณ์ได้คาบไหน เพือ ่ ให้เกิด ความสบายใจมากที่สุด “แล้วแต่ละเทอมให้มล ี ป ู ในการเข้าไปสังเกตการณ์ การสอนเดื อ นละ 1 ครัง้ เท่ า กั บ 1 เทอม จะมี 3 ครัง้ ที่ครูจะได้ไปดูห้องบัดดี้ตัวเอง แล้วก็ขอให้ปักหมุดว่า ทุกสัปดาห์จะต้องมีคาบ PLC ล็อกไว้เลย วันอังคารบ่าย จะต้องมานั่งแชร์กันว่านักเรียนเรียนรูแ ้ ล้วเป็นอย่างไร แผนที่วางเอาไว้เมื่อน�าไปใช้แล้วนักเรียนเป็นอย่างไร บ้าง เขาตามทันไหม ใครที่ช้า ใครที่ตอบสนองได้ ไว สัญญาณอยูต ่ รงไหน ดูตรงไหนได้ เหมือนมีตาอีกคูห ่ นึง่ อยู่ในห้องด้วย”

ผอ. จุฑาธิณี สิงหรัญ ผูอ ้ า� นวยการโรงเรียน

การเรียนรูท ้ ใี่ ห้ทก ุ คนเป็ นศูนย์กลาง ในการเรียนรู้ ทัง ้ นักเรียน ครู ผูอ ้ า� นวยการ ผูป ้ กครอง และชุมชน เข้ามา มีสว ่ นร่วมกับการเรียนรู้ โดยใช้กจ ิ กรรม การเปิดชัน ุ คนได้ ้ เรียนให้ทก สังเกตการณ์ เพื่อน�าไปสูก ่ ารสะท้อนคิด เกีย ้ องนักเรียน ่ วกับการเรียนรูข

ผศ. อรรถพล อนันตวรสกุล อาจารย์จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

สิง ้ ะช่วยให้ครูพัฒนาการจัดการเรียนรูใ้ ห้เหมาะสม ่ นีจ กับนักเรียนได้ แนวคิด SLC สามารถสร้างนักเรียน ให้มค ี วามคิดสร้างสรรค์ (creativity) การสืบสอบ (inquiry) และความร่วมมือรวมพลัง (collaboration) ผ่านการเรียนแบบจับกลุม ่ คละผูเ้ รียน เพือ ่ ช่วยกันเรียน และคอยดูแลซึง ่ กันและกัน ซึง ่ เป็ นทักษะแห่งศตวรรษ ที่ 21 ทีส ี ต ิ และการท�างาน ่ า� คัญอย่างยิง ่ ต่อการใช้ชว ในอนาคต 24

ทีม ั ปิโก (ไทยแลนด์) จ�ากัด (มหาชน) ่ า : บทบรรยายของ ดร. นิภาพร กุลสมบูรณ์ ผูเ้ ชีย ่ วชาญด้านการศึกษา บริษท

STRENGTHENING EDUCATION SYSTEM โรงเรียนพุทธจักรวิทยาก่อตั้งมาตั้งแต่ปี 2506 ผ่านหลักสูตรการเรียนการสอนจาก สพฐ. (ส�านักงาน คณะกรรมการการศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐาน) มามากมาย แต่ทว่าก็ยงั ไม่มห ี ลักสูตรหรือรูปแบบการเรียนการสอนใด ที่ จ ะหยุ ด ยั้ ง ปริม าณนั ก เรีย นที่ ล ดลงได้ จนกระทั่ ง เมื่ อ สี่ ปี ก่ อ น จุ ฑ าธิ ณี สิ ง หรัญ เข้ า มาด� า รงต� า แหน่ ง ผู้อ�านวยการโรงเรียน ผู้ที่มาพร้อมกับแนวความคิด ใหม่ ไม่เน้นการเพิม ่ ปริมาณของเด็กในโรงเรียน แต่เน้น การเพิ่มคุณภาพและศักยภาพของเด็กที่ยังศึกษาอยู่ ให้ดีที่สุดมากกว่า “บริบทของสังคมในชุ มชนย่านนี้ เปลี่ ยน นี่ คือ เรือ ่ งจริงทีไ่ ม่สามารถท�าอะไรได้ แต่สิง ่ อ ู้ �านวยการ ่ ทีผ อย่างเราท�าได้กค ็ อ ื หาวิธห ี รือแนวทางทีจ ่ ะท�าให้โรงเรียน ยั ง คงอยู่ มี ค รู ที่ ส นใจเด็ ก และเด็ ก ๆ ได้ ร บ ั การเรีย น ทีเ่ หมาะสม เพราะเราเห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่เป็นเด็ก ทีข ่ าดโอกาสด้วยฐานะ อยากไปเรียนพิเศษก็ไม่มโี อกาส ได้ไปเพราะต้องท�างาน ดังนัน ้ เขาก็จะใส่ใจการเรียนน้อย ดูถูกตัวเองมาก ไม่เชื่อมั่นในตัวเอง ความอดทนน้อย หากไปท�างานที่ได้เงินเร็วก็จะเลือกท�า แต่หากจะให้ ประดิษฐ์ของหรือท�าอะไรสักอย่างขึ้นมาขาย เด็กจะ ไม่ทนท�าเพราะใช้เวลานานกว่าจะได้เงิน “ประการต่อมาคือเมื่อสองปีที่ผ่านมา โรงเรียน ของเราจะมีครู รุน ่ เก่าและครู รุน ่ ใหม่เริม ่ ยๆ ่ เข้ามาเรือ ครูรน ุ ่ เก่าก็จะเก่งในเรือ ่ งเทคนิคและมีประสบการณ์สอน เยอะ ส่วนครู รุน ่ ใหม่ยังขาดประสบการณ์ ในการคุม ชั้ น เรี ย น แต่ เ ก่ ง ในเรื่ อ ง ICT (Information and Communications Technology) ฉะนั้น เวลาเราท�า แบบสอบถามการประเมินความเป็นครู ก็พบว่าทุกคน ต้ อ งการพั ฒ นาตั ว เองในเรื่ อ งการจั ด การเรี ย นรู ้ ซึ่งเป็นหัวใจหลักของครูในโรงเรียน” แต่ ท ว่ า แนวคิ ด หรื อ หลั ก สู ต รแบบไหนที่ จ ะ สอดคล้ อ ง ผอ. จุ ฑ าธิ ณี จึ ง นึ ก ออกว่ า ครั้ง หนึ่ ง เคย ไปดูแนวทาง SLC จากโรงเรียนเพลินพัฒนา ทุกอย่างตรง กับสิง่ ทีอ ่ ยากให้เกิดขึน ้ ในโรงเรียนแห่งนี้ ประจวบเหมาะ กั บ ทาง ผศ. ดร. ชญาพิ ม พ์ อุ ส าโห อาจารย์ จ าก คณะครุ ศ าสตร์ จุ ฬ าลงกรณ์ ม หาวิ ท ยาลั ย ได้ น� า แนวคิ ดจากประเทศญี่ปุ่นมาน� าเสนอ แนวทาง SLC หรือ ‘โรงเรียนเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู ’้ ในโรงเรียน พุทธจักรวิทยาก็เริม ้ ท่ามกลางความตืน ่ เต้นยินดี ่ ต้นขึน จากครู ต่อการเปลี่ ยนแปลงโรงเรียน ที่วันนี้ เริม ่ เห็ น ผลลัพธ์แล้ว

เราเซตระบบเริม ่ ต้น ด้วยการให้จับคู่บัดดี้ หรือ Peer Work แบบไม่บังคับการจับคู่ ใครอยากคู่กับใครก็ได้

25

25 NOV 2019

ISSUE 618

ครูมาลา ชูเกียรติศร ิ ิ อดีตครูสอนวิชางานธุรกิจ

้ หอม กาญจนา เชือ ครูสอนวิชาภาษาอังกฤษ

OPEN CLASSROOM แต่เพื่อให้เห็นภาพชัดขึ้น ผู้อ�านวยการได้พาเรา ไปท�าความรูจ ้ ก ั กับแนวคิด SLC ผ่านการเรียนการสอน ในคาบวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้น ม.2 พลาง อธิบายกึ่งกระซิบให้เราฟังว่า “สังเกตว่าเด็กๆ จะไม่ว่อกแว่กหรือหันมามอง พวกเราที่อยู่หลังห้องเลย” ผู้อ�านวยการชี้ชวนให้เรา สังเกตพฤติกรรมการเรียนรูข ้ องเด็กๆ พร้อมอธิบายต่อ ว่ากระบวนการนีเ้ รียกว่า Open Classroom กระบวนการ เปิดชัน ่ การเรียนรู ้ ซึง่ เป็นการเปิดโอกาสให้ครู ้ เรียนเพือ หรือบุคลากรอืน ่ ทัง้ ในโรงเรียนและต่างโรงเรียน รวมถึง บุคคลภายนอกได้มโี อกาสเข้าสังเกตการณ์ชน ั้ เรียนอยู่ รอบๆ ห้องเรียน เพื่อการเรียนรูร้ ว่ มกัน โดยไม่จับผิด การสอน แต่เป็นการจับตามองลูกศิษย์ ครู แตนและนั กเรียนที่เรียนแบบกลุ่มกันอยู่น้ัน นอกจากจะไม่ได้หันมาสนใจผู้สังเกตการณ์อย่างเรา รวมทั้ ง ครู ม าลา ชู เกี ย รติ ศิ ร ิ ครู อ าวุ โ สวั ย เกษี ย ณ และผู้อ�านวยการที่เข้ามายืนอยู่เงียบๆ หลังห้องแล้ว ยังสามารถจดจ่ออยูก ่ บ ั การเรียนรูต ้ รงหน้าและครูผส ู้ อน ได้อีกด้วย ซึ่งผู้อ�านวยการบอกว่า นี่คือกระบวนการ จัดการเรียนรูข ้ ้ันตอนหนึ่งของ SLC ที่สอดคล้องกับ PLC ได้อย่างลงตัว ครู ม าลาจึ ง ช่ ว ยขยายความให้ ฟั ง เพิ่ ม เติ ม ว่ า “การโอเพนคลาสในแต่ละเดือนนั้นเราเข้าไปดู ไม่ได้ เข้าไปเพือ ่ สังเกตหรือจับผิดครู เราเข้าไปดูการเปลี่ยนแปลงของเด็กว่าเด็กที่สอนร่วมกันนั้นเปลี่ยนแปลงไป หรือเปล่า หลุดโฟกัสการเรียนหรือไม่ และเราในฐานะ ครู สั ง เกตการณ์ ก็ จ ะเห็ น และจดว่ า เด็ ก เป็ น อย่ า งไร พอรอบต่อไปเรากับครู ได้คุยกัน ครู ผู้สอนก็จะเข้าไป ดู แ ลเด็ ก คนที่ มี ปั ญ หาได้ ทั น และมากขึ้ น จากนั้ น ครู ก็จะเริม ่ จับกลุ่มกันเพื่อปรึกษาและหาทางแก้ปัญหา ทั้งยังต้องเตรียมการเรียนรูใ้ ห้เด็กมากขึ้น หรือต้องมี ค�าพูดเพื่อกระตุ้นให้เด็กสนใจมากขึ้น ส�าหรับครูแล้ว SLC จะท�างานกันเป็นทีมและจะไม่ท้ง ิ ใครไว้ข้างหลัง เด็ ก ๆ เองก็ เช่ น กั น การเรีย นรู ้แบบจั บ กลุ่ ม ช่ ว ยกั น เพือ ่ พากันและกันให้ไปสูก ่ ารเรียนรู ้ อย่างน้อยขัน ้ ฐาน ้ พืน จะต้องได้ทุกคน” ทางด้ านอาจารย์ฮูกได้ เพิ่มเติ มว่า “ส่วนใหญ่ คนนอกเข้ามาจะเป็นการช่วยตัง้ ค�าถาม ผ่านการบันทึก พฤติ กรรมของนั กเรียนผ่านการถ่ ายวิดีโอบ้าง หรือ ภาพนิ่ งบ้าง เพื่อสุดท้ายน� ามากางดูว่าเกิ ดอะไรขึ้น ก่ อ นน� า ไปจั ด ท� า แผนการเรี ย นรู ้ ใ นชั่ ว โมงต่ อ ไป ซึ่ ง กระบวนการแบบนี้ เ ป็ น สิ่ ง ที่ ดี ท� า แล้ ว ท้ า ยสุ ด จะกลายเป็นวัฒนธรรมโรงเรียน และสามารถน� าไป ปรับใช้ในชีวิตประจ�าวันภายนอกห้องเรียนได้”

TEACHERS’ LEARNING เราสั ง เกตการณ์ อยู่ อ ย่ า งนั้ นจนหมดคาบ ‘ครูแตน’ - กาญจนา เชือ ้ หอม ครูรุน ่ ใหม่ประจ�าชัน ้ ม.2 จึงแวะมาคุยให้ฟังอย่างออกรสชาติ และอากัปกิรย ิ า ทีช ่ ด ั เจนว่าเธอยินดีกบ ั การเป็นครูและสนุกไปกับการสอน ลูกศิษย์ “ใครจะคิ ด ว่ า เป็ น ครู แ ล้ ว ต้ อ งมางงกั บ ค� า ว่ า PLC, SLC (หั ว เราะ) ตอนแรกแค่ เ จอค� า ว่ า PLC ภาพวิธก ี ารสอนก็ยงั เบลอๆ เรารูแ ้ ค่วา่ จะต้องมีการจับคู่ บั ด ดี้ เพื่ อ นครู เพื่ อ ให้ ร ว ่ มแสดงความคิ ด เห็ น ในด้ า น การจั ดการความรู ก ้ ั บนั กเรียนประจ� าห้องเรียนของ ตั ว เอง เราต้ อ งเปิ ด ใจรับ ฟั ง แนวคิ ด และวิ ธี ก ารน� า จัดกิจกรรมเพื่อน�ามาใช้กับนักเรียนของเรา “ว่าแล้วเราก็ลองลงมือท�า จนเข้าใจและรูส ้ ึกได้ ถึงพลังและคุณค่าของความเป็นครูในตัวเองกลับมา หลังจากที่เริม ่ เหี่ยวเฉา ทั้งๆ ที่เพิ่งเป็นครู ได้ไม่นาน หรือไม่ก็คงเป็นครู ที่เช้าชามเย็นชามแน่ ๆ เพราะเรา ขาดความกระตือรือร้น แต่วันที่เรามาเรียนรูก ้ ารเป็น ครูแบบ PLC ท�าให้เราเข้าใจบทบาทของตัวเองมากขึน ้ สนุ ก กั บ การได้ เ ตรีย มแนวทางการจั ด การเรีย นรู ้ ให้ลูกศิษย์มากขึ้น” แต่จุดส�าคัญทั้ง PLC และ SLC คือการที่เน้นให้ เด็ ก ลงมื อ ท� า ให้ ม ากที่ สุ ด โดยที่ ค รู เป็ น ผู้ เปิ ด โอกาส และจัดหากิจกรรมทีเ่ กี่ยวข้องมารอให้เด็กเก็บเกี่ยวไป จนวันทีโ่ รงเรียนน�าแนวคิด SLC เข้ามา ครูแตนจึงมองว่า เป็ น กระบวนการจั ด การเรีย นรู ้ที่ ค ล้ า ยกั น ซึ่ ง ท� า ได้ อยู่แล้ว อาจแตกต่างกันที่เลเวล “ส�าหรับเรา PLC คื อขั้นพื้นฐาน ส่วน SLE คื อ ขั้นแอดวานซ์ ที่มีต้นทางมาจากอุดมการณ์ของผู้น�า โรงเรียน กลางทางมาจากครูผส ู้ อน และปลายทางคือ การเรียนรูข ้ องลูกศิษย์ที่จะได้รบ ั ไปอย่างเข้มข้น” ส่วนครูมาลา—ในฐานะที่เป็นครูรุน ่ เก่า กล่าวว่า “หากต้องการให้เด็กเรียนรูไ้ ด้ดี ครูต้องเรียนรูแ ้ ละเป็น แบบอย่างทีด ่ ีก่อน ไม่อย่างนั้นก็จะกลายเป็นสักแต่วา ่ สอน ท้ายสุดเด็กก็ไม่ได้อะไร”

SECOND HOME COMING จากค�าบอกเล่าผ่านน�าเสียงและแววตาปีติของ ผู้อ�านวยการ ครู มาลา และครู แตน เราสัมผัสได้ถึง ความมุง่ หวังทีจ ่ ะท�าให้โรงเรียนเป็นเหมือนบ้านหลังทีส ่ อง ที่ ซึ่ ง เด็ ก ๆ จะได้ เ รี ย นรู ้ ก ารด� า เนิ น ชี วิ ต ที่ ถู ก ต้ อ ง จบออกไปแล้วดูแลครอบครัวได้ รับผิดชอบต่อตัวเอง เป็น และไม่สร้างปัญหาให้กับสังคม “โรงเรี ย นของเราไม่ ไ ด้ วั ด ผลลู ก ศิ ษ ย์ กั น ที่ คะแนนสอบหรือการสอบเข้ามหาวิทยาลั ยชื่อดั งได้ แต่หากเด็กท�าได้ คงเป็นเพราะเด็กรูส ้ ก ึ สนุกกับความรู ้ ทีไ่ ด้จากครู เกิดเป็นการใฝ่รู ้ โดยมีโรงเรียนและครูเป็น ผูส ้ นับสนุนอยูเ่ บือ ้ งหลัง พร้อมมีระบบเยีย ่ มบ้านนักเรียน อย่างน้อยเพือ ่ รับรูถ ้ ึงปัญหาทีเ่ ด็กๆ ก�าลังเผชิญ ท�าให้ เราเข้ า ใจ ก่ อ นจะช่ ว ยกั น หาทางออกให้ กั บ นั ก เรีย น เป็นรายบุคคลต่อไป” ผู้อ�านวยการโรงเรียนยืนยัน “เด็กหลายคนไม่มีเป้าหมายในชีวิต พวกเขามี ความสุขที่ได้ มาโรงเรียน แต่ ไม่ได้ ชอบเรียน เพราะ ตอนทีเ่ ราไปเยีย ่ มบ้านของเด็กก็พบว่าบ้านของเขาไม่มี อะไรเลย เมื่อเราเข้าใจ เราก็เรียนรูท ้ ี่จะหาวิธต ี ะล่อม ให้เขากลับมาอยากเรียน และเราก็ทา� ได้” ครูมาลาเสริม ท้ า ยสุ ด แล้ ว คะแนนสอบอาจวั ด ความรู ้ท าง วิชาการ แต่คงไม่มค ี ะแนนอะไรมาวัดความภาคภูมใิ จ ในสิง่ ทีท ่ า� ด้วยตัวเองได้ ครูมาลายกตัวอย่างของนักเรียน ชัน ุ คนพร้อมทีจ ่ ะสนับสนุนและส่งเสริม ้ ม.6 ให้ฟงั ว่า ครูทก ให้ เ ด็ ก เห็ น คุ ณ ค่ า ของตั ว เองและกล้ า แสดงออก ซึ่ ง ทุ ก คนต้ อ งตระหนั กและสร้ า งขึ้ น ด้ ว ยตั ว เอง อย่างในวิชาการงานของครูมาลาทีใ่ ห้เด็กๆ เรียนรูเ้ รือ ่ ง ของการท�าขนม แต่ เป็นตั วของเด็ กๆ เองที่ตัดสินใจ อบคุกกี้แล้วออกไปขายหน้ามูลนิธริ ว่ มกตัญญู ข้างวัด หั ว ล� า โพง ภายในเวลา 70 นาที ได้ เงิ น มาทั้ ง หมด 2,700 บาท พวกเขารีบน�ามาบอกครู จากสีหน้าและ แววตาของเด็กๆ บอกถึงผลลัพธ์จากการเรียนการสอน ให้ครูมาลารับรูโ้ ดยไม่ต้องมีค�าอธิบายใดๆ

26

โรงเรียนของเราไม่ได้วัดผลลูกศิษย์กันทีค ่ ะแนนสอบหรือการสอบเข้ามหาวิทยาลัยชือ ่ ดังได้ แต่หากเด็กท�าได้ คงเป็ นเพราะเด็กรูส ้ ก ึ สนุกกับความรูท ้ ไี่ ด้จากครู เกิดเป็ นการใฝ่รู้ โดยมีโรงเรียนและครูเป็ นผูส ้ นับสนุนอยูเ่ บือ ้ งหลัง ISSUE 618

SLC (School as Learning Community):

25 NOV 2019

นีเ่ ป็ นเพียงหนึง ุ มุง ่ หวังอยูท ่ ค ี่ ณ ุ ภาพของครู และ ่ ในสามของโรงเรียนน�าร่องทีน ่ า� แนวคิด SLC มาใช้ในการเรียนการสอน โดยมีจด ศักยภาพของนักเรียน ทีจ ่ ะเดินเคียงกันไป โดยมีโรงเรียนเป็ นดัง ่ ข็งแรง ครูเป็ นดัง ่ เรือแจวทีแ ่ ไม้พาย มีคนคัดท้ายคือแนวทางการเรียนรู้ เพื่อส่งให้นก ั เรียนคนหนึง ่ ไปทัง ่ ซึง ่ เปรียบดัง ่ ผูโ้ ดยสาร เดินทางไปถึงฝั่ งอย่างปลอดภัย เติบใหญ่ตอ ้ ร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา

27

BULLETIN B นิว โนเบิล ศรีนครินทร์-ลาซาล ยืนยันความแรง เคาะราคา สุดช็อก! เปิดราคาแล้ววันนี้ บริษัท โนเบิล ดีเวลลอปเมนท์ จ�ำกัด (มหำชน) ประกำศตอกย� ำ ควำมร้อ นแรง โครงกำรคอนโดมิ เนี ย มใหม่ ล่ ำ สุ ด NUE NOBLE SRINAKARIN-LASALLE เปิดรำคำ สุดช็อกทุกยูนิต เริม ่ ต้นเพียง 65,000 บำท ต่อตำรำงเมตร โดยต่อยูนต ิ เริม ่ ต้นที่ 1.59 ล้ำน บำท วันนี้ ที่ส�ำนั กงำนขำย ตอบรับกระแส ผูม ้ ำเยีย ่ มชมส�ำนักงำนขำยพร้อมลงทะเบียน เลือกยูนิตที่สนใจไว้อย่ำงล้นหลำม พบกับ โครงกำร ‘นิว โนเบิล ศรีนครินทร์-ลำซำล’ คอนโดฯ ห้องหน้ำกว้ำง ติดรถไฟฟ้ำ MRT สำยสีเหลือง สถำนีศรีลำซำล จัดเต็มสิง่ อ�ำนวย ควำมสะดวกและพื้ น ที่ ส่ ว นกลำง 8 โซน รวมกว่ำ 17 พื้นที่ ครอบคลุมรอบโครงกำร พิเศษสุดกับโปรโมชันผ่อนเริม ่ 4,900 บำท ต่ อ เดื อ น สอบถำมข้ อ มู ล เพิ่ ม เติ ม ที่ โทร.

0-2251-9955 หรือ www.noblehome.com

สมัครบัตร Easy Pass ผ่าน TrueMoney Wallet ยกระดับการคมนาคมทางบก ของประเทศไทย

Netflix เปิดตัว ‘เคว้ง’ (The Stranded) ออริจินอลซีรีส์ไทยเรื่องแรก

พิธีเปิดงานวิศวกรรมแห่งชาติ ประจ�าปี 2562

บัตรเครดิต กรุงศรี จับมือ Netflix เอาใจแฟนหนัง ดูฟรีเพิ่มสูงสุด 2 เดือน

กำรทำงพิเศษแห่งประเทศไทย หรือ กทพ. ประกำศร่วมมือกั บ บริษัท ทรู มั น นี่ ประเทศไทย เปิ ด บริ ก ำรสมั ค รใช้ บั ต ร Easy Pass รูปแบบใหม่ ผ่ำนแอพพลิเคชัน TrueMoney Wallet พร้อมจัดส่งอุปกรณ์ฟรี ถึ ง บ้ ำ น อ� ำ นวยควำมสะดวกและกระตุ้ น ให้ผใู้ ช้บริกำรทำงพิเศษเปลี่ยนมำช่องช�ำระ ค่ำผ่ำนทำงพิเศษด้วยระบบเก็บค่ำผ่ำนทำง พิเศษอัตโนมัติ (ETCS) หวังลดควำมคับคั่ง ของกำรจรำจรหน้ำด่ำนลง พร้อมขยำยฐำน ผูใ้ ช้งำนบัตร Easy Pass ไปสูก ่ ลุม ่ คนรุน ่ ใหม่ ในกลุม ่ ผูใ้ ช้งำน TrueMoney Wallet เป็นประจ�ำ กว่ำ 8.4 ล้ำนรำย ดูข้อมูลเพิม ่ เติมเกี่ยวกับ กำรสมัครใช้บัตร Easy Pass ผ่ำนแอพฯ TrueMoney Wallet ได้ที่ www.truemoney. com/easypass

Netflix พร้อมส่งออกควำมเป็นไทย สู่สำยตำชำวโลก จัดงำนแถลงข่ำวเปิดตัว ‘เคว้ง’ (The Stranded) ออริจน ิ อลไทยซีรส ี ์ แนวดรำม่ำ-ไซไฟ-แฟนตำซีเรือ ่ งแรก พร้อม ขนทัพทีมนักแสดงวัยรุน ่ มำกควำมสำมำรถ น�ำโดย ‘บีม’ - ปภังกร ฤกษ์เฉลิมพจน์, ‘แพท’ ชญำนิ ษฐ์ ชำญสง่ำเวช, ‘มำร์ช’ - จุฑำวุฒิ ภัทรก�ำพล, ‘นิง้ ’ - ชัญญำ แม็คคลอรีย ่ ,์ ‘แจ๊ค’ กิ ต ติ ศั ก ดิ์ ปฐมบู ร ณำ, ‘โอบ’ - โอบนิ ธิ วิวรรธนวรำงค์ ฯลฯ ทีไ่ ด้มำร่วมบอกเล่ำถึง กำรเป็นส่วนหนึ่ งของซีรส ี ์สุดพิเศษเรือ ่ งนี้ ณ โรงแรมเดอะ เซนต์ รีจิส กรุงเทพฯ

พระบำทสมเด็จพระปรเมนทรรำมำธิบดีศรีสินทรมหำวชิรำลงกรณ พระวชิรเกล้ำเจ้ำอยูห ่ ว ั ทรงโปรดเกล้ำโปรดกระหม่อมให้ พลเอกบัณฑิตย์ มลำยอริศูนย์ เป็นผู้แทน พระองค์ ในกำรเปิดงำนประชุมใหญ่วศ ิ วกรรม แห่งชำติ ประจ�ำปี 2562 โดยงำนวิศวกรรรม แห่ งชำติ ถือเป็นงำนแสดงเทคโนโลยีทำง วิศวกรรมของประเทศไทยและกำรสัมมนำ วิชำกำรทีห ่ ลำกหลำยสำขำทำงด้ำนวิศวกรรม นั บเป็นงำนจัดแสดงผลิตภัณฑ์ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ที่ ล� ำ สมั ย และใหญ่ ที่ สุ ด ใน ประเทศ ในกำรนี้ นำงสำวจินตนำ พงษ์ภก ั ดี ผู้อ�ำนวยกำรส�ำนักงำนฝ่ำยสื่อสำรองค์กร บริษัท อิมแพ็ค เอ็กซิบช ิ น ่ั แมเนจเม้นท์ จ�ำกัด และคณะร่วมต้อนรับและมอบมำลัย ณ ห้อง แกรนด์ไดมอนด์ บอลรูม อำคำรอิมแพ็ค ฟอรัม ่

ชีวน ิ ปรำชญำนุพร ผูอ ้ ำ� นวยกำรอำวุโส ฝ่ำยกลยุทธ์กำรตลำด บริษัท บัตรกรุงศรีอยุธยำ จ�ำกัด ร่วมกับ มร. เจโรม บิจโิ อ ผูอ ้ ำ � นวยกำร ฝ่ ำ ยพั น ธมิ ต รด้ ำ นกำรตลำด เน็ ต ฟลิ ก ซ์ จัดโปรโมชันสุดพิเศษส�ำหรับสมำชิกบัตรเครดิต โฮมโปร วีซำ่ แพลทินม ั และสมำชิกบัตรเครดิต กรุงศรี รับสิทธิด ์ ู Netflix ฟรีเพิม ่ สูงสุด 2 เดือน เมือ ่ ช้อปสินค้ำหมวดเครือ ่ งใช้ไฟฟ้ำผ่ำนบัตร ตั้ ง แต่ 30,000 บำทขึ้ น ไปต่ อ เซลล์ ส ลิ ป ทีโ่ ฮมโปร ทุกสำขำ ตัง้ แต่วน ั นีถ ้ งึ 29 มกรำคม 2563 เพียงลงทะเบียนผ่ำนแอพฯ UCHOOSE หรือส่ง SMS พิมพ์ NF เว้นวรรค ตำมด้วย หมำยเลขบัตร 16 หลัก ส่งมำที่ 08-19279999 เพือ ่ ร่วมรำยกำร (เงือ ่ นไขเป็นไปตำม ทีบ ่ ริษัทก�ำหนด) รำยละเอียดเพิม ่ เติม www. krungsricard.com/th/Promotion/Netflix

28

BOARD

TALK OF THE TOWN

อัพเดตแวดวง ข่าวสังคม ที่น่าสนใจ ในรอบสัปดาห์

Digital Delicious ร่ายมนตร์ เสิร์ฟประสบการณ์ดิจิทัลอาร์ต รูปแบบใหม่ในมื้ออาหารสุดล�้า บริ ษั ท Doozy Digilab น� ำ เสนอ ควำมสร้ำงสรรค์ประสบกำรณ์ดจ ิ ท ิ ล ั รูปแบบ ใหม่ดว ้ ย ‘Digital Delicious’ กำรน�ำอำหำร และดิจท ิ ล ั อำร์ตมำรวมไว้ดว ้ ยกัน ในรูปแบบ ของอำหำรไฟน์ไดนิง โดยเชฟชือ ่ ดังมำออกแบบ เมนูทผ ี่ สมผสำนกับเทคโนโลยีดจ ิ ท ิ ล ั ทีจ ่ ด ั เต็ม ทัง้ เทคนิคแบบ 4D Mapping, Multi Touch Screen, Interactive Multi Media ท�ำให้ ได้ทั้งภำพ แสง สี เสียง กลิ่น รส และสัมผัส แบบครบถ้วน กลำยเป็นประสบกำรณ์แบบ Interactive Dining Experiences เต็มรูปแบบ ครัง้ แรกในเมืองไทย โดยตอนนี้มีโปรโมชัน Black Friday ลด 50% ทุกวันศุกร์รอบ 20.30 น. ถึง 12 มกรำคม 2563 ณ โรงแรม โอเรียนเต็ล เรสซิเดนซ์ กรุ งเทพฯ ดูรำยล ะ เอี ย ด ค อ ร์ ส อ ำ ห ำ ร แ ล ะ จ อ ง โ ต๊ ะ ที่ www.digitaldelicious.net

PRAVANA เปิดตัว 12 ซาลอน มาตรฐาน ‘PRAVANA Preferred’

The New Volvo V60 T8 Twin Engine Plug-in Hybrid

‘อยากกู่ร้องบอกรักให้ก้อง โลก’ นิยายรักยอดขายสูงกว่า 3 ล้านเล่ม

Amazing Thailand Countdown 2020

PRAVANA แบรนด์ผลิตภัณฑ์ทำ� สีผม อันดับ 1 จำกประเทศสหรัฐอเมริกำ กำรันตีดว้ ย ผลโหวตจำกช่ำงผมมืออำชีพ 5 ปีตด ิ ต่อกัน จัดงำนอย่ำงยิง่ ใหญ่ ในธีม Bangkok, The City of Colors by ‘PRAVANA’ ทีบ ่ ริเวณ Zen Event Gallery ชัน ้ 8 เซ็นทรัลเวิลด์ ภำยในงำนมีกำรโชว์เทคนิคกำรท�ำสีผมแบบ hands-on โดย สไตลิสต์ชอ ื่ ดังจำกอเมริกำถึง 2 ท่ำน ทีใ่ ห้เกียรติ บินตรงมำ เพื่อมอบควำมรูใ้ ห้กับสไตลิสต์ ชำวไทยโดยเฉพำะ รวมถึงกำรแสดงแฟชัน ่ โชว์ สีผมอันทรงพลังด้วยสีสน ั แห่งศิลปะทีไ่ ม่เหมือน ใครของ PRAVANA พร้อมเปิดตั วซำลอน ในกรุ ง เทพฯ ที่ ไ ด้ ร บ ั มำตรฐำนพรำวำน่ ำ พรีเฟอร์ ‘PRAVANA Preferred’ ติดตำม ควำมเคลื่ อนไหวกิ จกรรม และผลิ ตภั ณฑ์ เกีย ่ วกับ PRAVANA ประเทศไทยได้ที่ www. facebook.com/PravanaThailand

วอลโว่ ส่งเซอร์ไพรส์ใหม่ครัง้ ยิง ่ ใหญ่ ปลำยปี กับสุดยอดยนตรกรรมสวีดช ิ รถยนต์ วอลโว่ วี 60 พรีเมี่ยม เอสเตท ใหม่ ภำยใต้ กำรดี ไซน์ ส ไตล์ ส แกนดิ เนเวี ย นเรีย บหรู ที่จะสะกดทุกสำยตำด้ วยนวัตกรรมกำรขับขีส ่ ด ุ ล�ำ กับเครือ ่ งยนต์ทรงพลัง T8 Twin Engine Plug-in Hybrid ดีไซน์ใหม่ทจ ี่ ะทลำย กรอบยนตกรรมแบบเดิ ม พร้อ มหลั ง คำ พำโนรำมิก ซันรู ฟ เปิดมุมมองใหม่สู่กำรเดิ นทำงที่ เ ปิ ด รั บ ทั ศ นี ยภำพรอบด้ ำ น สะดวกสบำยและกว้ ำ งขวำงกั บ ปริม ำตร ควำมจุสัมภำระที่เพิ่มขึ้นถึง 28% เปิดตัว อย่ำงเป็นทำงกำรครัง้ แรกในประเทศไทย ที่งำน Thailand International Motor Expo 2019 ระหว่ำงวันที่ 29 พฤศจิกำยน10 ธันวำคม 2562

Maxx Publishing ในเครือโมโน กรุป ๊ น�ำเสนอนิยำยรักสุดคลำสสิกทีท ่ ำ � ยอดขำย ได้ ม ำกกว่ ำ 3 ล้ ำ นเล่ ม จนถู ก สร้ำ งเป็ น ภำพยนตร์และซีรส ี ญ ์ ป ี่ ุน ่ ชือ ่ ดัง โดยมีขอ ้ คิด ในกำรด�ำเนินชีวิตและกำรก้ำวข้ำมควำมเจ็ บ ปวดที่ ทุ ก คนต้ อ งเผชิ ญ ท� ำ ให้ เข้ ำ ใจ สิ่งที่เกิดขึ้น และปล่อยวำง เหมำะส�ำหรับ เอำไปใช้ในสังคมปัจจุบัน ภำยใต้ หนั งสือ อยำกกู่รอ ้ งบอกรักให้ก้องโลก โดยนักเขียน นิยำยญี่ปุ่น เคียวอิจิ คำตำยำมะ แปลไทย โดย ฤทั ย วรรณ เกษสกุ ล โดยเนื้ อ เรื่อ ง จะเป็ น เรื่ อ งรำวควำมรั ก ของหนุ่ ม สำว ที่ ไ ด้ พ ำนพบและผู ก พั น กั น อย่ ำ งลึ ก ซึ้ ง หำกแต่ พ วกเขำไม่ อ ำจอยู่ ร ่ว มกั น ได้ แ ต่ เก็บควำมคิดถึงไว้ในควำมทรงจ�ำตลอดไป (รำคำ 299 บำท)

ยุทธศักดิ์ สุภสร ผูว้ ำ่ กำรกำรท่องเทีย ่ ว แห่ ง ป ร ะ เท ศ ไท ย พ ร้ อ ม ด้ ว ย สุ พ จ น์ ชัยวัฒน์ศริ ก ิ ล ุ ผูบ ้ ริหำรไอคอนสยำม รวมพลัง พันธมิตรทั้งภำครัฐและเอกชน ชุมชนและ ผู้ประกอบกำรสองฝั่งริมแม่น�ำเจ้ำพระยำ ร่วมสร้ำงสรรค์มหำปรำกฏกำรณ์งำนเฉลิมฉลอง ส่ ง ท้ ำ ยปี เก่ ำ ต้ อ นรับ ปี ใหม่ อ ย่ ำ งยิ่ ง ใหญ่ ตระกำรตำระดับโลก Amazing Thailand Countdown 2020 ณ ลำนริเวอร์พ ำร์ค ไอคอนสยำม เตรียมเนรมิตมหกรรมควำมบันเทิงและไฮไลต์สุดอลังกำรตลอดค�ำคืน ส่ ง ท้ ำ ยปี เ ก่ ำ ต้ อ นรั บ ปี ใ หม่ เพื่ อ ตอกย� ำ ให้ แ ม่ น� ำ เจ้ ำ พระยำสำยประวั ติ ศ ำสตร์นี้ เป็ น National Iconic Landmark และ จุดหมำยปลำยทำงส�ำคัญแห่งกำรท่องเทีย ่ ว ของโลก

ISSUE 618

25 NOV 2019

29

เรือ ่ ง : วุฒิชัย กฤษณะประกรกิจ

EDITOR’S NOTE

ทุกข์ - ตัวตนในโซเชียลมีเดียเป็นทุกข์ ทุกข์จะดับไปได้เพราะชาติดับ

ภาพ : อุษา นพประเสริฐ

ชาติ - การเกิดขึ้นของตัวตนในโซเชียลมีเดีย ชาติจะดับไปได้เพราะภพดับ ภพ - ภาระหน้าที่ ที่จะต้องคอยโพสต์แสดงความเห็นเรื่องโน้นเรื่องนี้ตลอดทั้งวัน ภพจะดับไปได้เพราะอุปาทานดับ

เวียนว่ายตายเกิด

อุปาทาน - ความยึดติดในตัวตน ที่เหมือนว่าด�าเนินมาอย่างต่อเนื่องและคงที่ อุปาทานจะดับไปได้เพราะตัณหาดับ ตัณหา - เพราะความอยากได้ไลก์ อยากได้แชร์ อยากได้คอมเมนต์ช่น ื ชม ตัณหาจะดับไปได้เพราะเวทนาดับ เวทนา - ความรู้สึกโกรธเกลียด รักหลง หรือเฉยๆ กับทุกเรื่องราวที่ผ่านเข้ามา เวทนาจะดับไปได้เพราะผัสสะดับ ผัสสะ - การรับรู้ของเราต่อเรื่องราวมากมาย ด้วยเทคโนโลยีท่ส ี ะดวกรวดเร็ว ผัสสะจะดับไปได้เพราะสฬายตนะดับ สฬายตนะ - ช่องทางการเปิ ดรับสื่อแบบตลอดเวลา บนฝ่ามือ ทุกที่ ทุกเวลา สฬายตนะจะดับไปได้เพราะนามรูปดับ นามรูป - ลองปิ ดสมาร์ตโฟนซะบ้าง นามรูปจะดับไปได้เพราะวิญญาณดับ วิญญาณ - ก็จะค่อยๆ คลายความหมกมุ่น เสพติด ผูกพันกับตัวตนในนี้ วิญญาณจะดับไปได้เพราะสังขารดับ สังขาร - ไม่เอาอารมณ์ไปปรุงแต่งกับเรื่องไร้สาระรายวัน สังขารจะดับไปได้เพราะอวิชชาดับ อวิชชา - ดับความไม่รู้ ว่าทั้งหมดที่เล่นๆ กันมา ไม่มีอะไรเป็นชิ้นเป็นอันเลย

30