Sector 08 Preescolar
ATP Sector 08 Adriana Idolina Garduño Muñiz
La Gaceta Que te empapa de lectura y escritura.
Volumen 1, nº 16
Marzo 2013
Los primeros relatos para niños: la tradición oral Comenzar una historia de la literatura infantil desde la aparición del libro sería injusto. La literatura, a fin de cuentas, existió antes de que naciera el texto escrito. Todavía hoy, el primer contacto del niño con los cuentos y la poesía se produce gracias a la palabra, así que parece pertinente comenzar el recorrido por ese conjunto de historias que constituyen lo que se ha denominado tradición oral. Cuando el ser humano usó la palabra como vehículo para transmitir historias, lo hizo buscando una explicación al sentido de su existencia y a su relación con la naturaleza. Así nacieron los primeros relatos, conocidos hoy como mitos. El mito, narración que da cuenta de la actuación de personajes memorables para explicar el mundo, el origen de las divinidades, la aparición del hombre, el sentido de algunas instituciones y el más allá, es la respuesta simbólica a los interrogantes del hombre frente a su destino. Es la condición universal del mito lo que ha hecho que perdure en el tiempo y se haya transmitido de generación en generación... (Pág. 11—12 ) Esta obra es parte de la Biblioteca para la Actualización del Maestro, en ella se hace un itinerario divulgatorio por los libros, escritores e ilustradores que han construido ese espacio que ya forma parte del edificio de la literatura y que ahora se denomina literatura infantil y juvenil. Ofrece un panorama sobre las obras y los autores más relevantes de los distintos periodos de la historia. La autora (Ana Garralón) explica su visión sobre la historia de los libros escritos e ilustrados para niños y jóvenes, y sobre aqueEsta obra nos permite tener un panorama de la historia de la literatura infantil, información que como Promotoras de Lectura debemos saber. Te invitamos a leerla y compartir tus puntos de vista respecto a ésta.
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