Mgr. Zita El-‐Dunia, Ph.D. Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Na naší škole se vyučuje český jazyk a literární výchova jako dva samostatné předměty. Integrace zahraničních studentů při těchto hodinách samozřejmě závisí na komunikačních schopnostech a otevřenosti daného studenta více než např. v přírodovědných předmětech. Češtině studenti rozumějí jen minimálně, přesto je lze zapojit při hodinách jazyka zapojit mj. srovnáváním gramatických kategorií jejich mateřského jazyka a češtiny, jako např. vyjadřování jmenného pádu, zvláštní používání slovesných osob pro vyjádření úcty (vykání), slovesný způsob a zejména slovesný vid. Tato srovnání jsou obohacením i pro české studenty a pomáhají při výkladu. V hodinách literární výchovy se osvědčilo zejména čtení dramatických rolí. Při čtení ukázky z divadelní hry se zahraniční student mohl zhostit jedné z rolí, aniž by jí v daném okamžiku beze zbytku rozuměl a pro třídu to bylo vítané zpestření. Student pokročilejší v češtině se mohl zapojit i při úlohách tvůrčího psaní, např. sestavení příběhu za použití daných slov. Třída mu pak ochotně pomohla text češtinářsky vylepšit. V rámci testování maturitní četby si mohl student ze školního maturitního seznamu vybrat tři tituly za pololetí pro něj dostupné v anglických překladech, z jednoho z nich potom psal test podle přiloženého zadání.
AFS Mezikulturní programy, o.p.s. Jana Masaryka 44, 120 00 Praha 2
T: (420) 222 317 138
E: info@afs.cz
W: www.afs.cz