Programa de nivelaciĂłn de verano
REPASO
REPASO REPASO Problema 1 Se tienen los puntos colineales y consecutivos A, B Ě…Ě…Ě…Ě… đ?‘Ś đ?‘€đ??ś Ě…Ě…Ě…Ě…Ě… y C, luego los puntos medios M y N de đ??´đ??ľ Ě…Ě…Ě…Ě… respectivamente. Calcular đ??´đ?‘ , siendo Ě…Ě…Ě…Ě… + Ě…Ě…Ě…Ě… Ě…Ě…Ě…Ě…Ě… = 16 đ??´đ??ľ đ?‘ đ??ś − đ??´đ?‘€ A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) N.A.
Problema 2 Se tienen los puntos A, B, M, C y D, siendo: Ě…Ě…Ě…Ě…
Ě…Ě…Ě…Ě… = đ??śđ??ˇ,â€?Mâ€? es punto medio de Ě…Ě…Ě…Ě… đ??´đ??ľ đ??ľđ??ś , siendo: 2
Ě…Ě…Ě…Ě… Ě…Ě…Ě…Ě…Ě… − 2đ?‘€đ??ś Ě…Ě…Ě…Ě…Ě… = 16. Hallar Ě…Ě…Ě…Ě… đ??´đ??ś + Ě…Ě…Ě…Ě… đ??ľđ??ˇ − 2đ??´đ?‘€ đ??´đ??ľ. A) 16 B) 18 C) 8 D) 4 E) N.A.
Si los
� �
del suplemento del complemento de los
� �
del suplemento del complemento de los
de
� �
de la
diferencia entre el complemento del complemento de � y el suplemento del suplemento de �. Hallar el suplemento de la diferencia de � � �. A) 90 B) 180 C) 270 D) 45 E) 135
Problema 7 Siendo đ??ż1 ⍽ đ??ż2 calcular la medida del ĂĄngulo “xâ€?. đ?›ź đ?‘Ľ
Se traza los ĂĄngulos consecutivos AOB, BOC y Ě…Ě…Ě…Ě… COD tal que đ?‘‚đ??ľ es bisectriz del âˆ˘đ??´đ?‘‚đ??ś; âˆ˘đ??ľđ?‘‚đ??ˇ đ?‘Ś âˆ˘đ??ľđ?‘‚đ??ś son suplementarios. Si la đ?‘šâˆ˘đ??ľđ?‘‚đ??ˇ = đ?œƒ, calcular la đ?‘šâˆ˘đ?‘€đ?‘‚đ?‘ , siendo Ě…Ě…Ě…Ě…Ě… đ?‘‚đ?‘€ đ?‘Ś Ě…Ě…Ě…Ě… đ?‘‚đ?‘ bisectrices de los ĂĄngulos AOB y COD respectivamente. đ?œƒ A) 90 + đ?œƒ B) 90 + C) 180 − đ?œƒ 2
E) 180 −
đ?œƒ 2
Problema 4 Se tienen los ĂĄngulos consecutivos: AOB<BOC, de los cuales: â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014; : đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;?đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x;Ăđ?&#x2018;§ đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;&#x2122; â&#x2C6;˘đ??´đ?&#x2018;&#x201A;đ??ľ ď&#x201A;ˇ đ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;&#x2039; ď&#x201A;ˇ â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014; đ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;&#x152;: đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;?đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x;Ăđ?&#x2018;§ đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;&#x2122; â&#x2C6;˘đ??ľđ?&#x2018;&#x201A;đ??ś ď&#x201A;ˇ â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014;â&#x192;&#x2014; đ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;?: đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;?đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x;Ăđ?&#x2018;§ đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;&#x2122; â&#x2C6;˘đ?&#x2018;&#x2039;đ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;&#x152; Calcular: â&#x2C6;˘đ??ľđ?&#x2018;&#x201A;đ?&#x2018;? sabiendo que: â&#x2C6;˘đ??ľđ?&#x2018;&#x201A;đ??ś + â&#x2C6;˘đ??´đ?&#x2018;&#x201A;đ??ľ = 52 A) 13 B) 26 C) 39 D) 42 E) N.A.
đ??ż1
đ?&#x203A;ź
2đ?&#x2018;Ľ đ??ż2 A) 60 D) 56
B) 120 E) 70
C) 80
Problema 8 Siendo đ??ż1 ⍽ đ??ż2 calcular la medida del ĂĄngulo â&#x20AC;&#x153;xâ&#x20AC;?. đ?&#x203A;ź 2đ?&#x153;&#x192;
Si la diferencia de los cuadrados del suplemento del complemento de un ĂĄngulo el complemento de dicho ĂĄngulo es seis veces el cuadrado de la medida de dicho ĂĄngulo, calcule la medida del ĂĄngulo. A) 75 B) 85 C) 65 D) 60 E) 95
đ??ż1
đ?&#x2018;Ľ 2đ?&#x203A;ź
Problema 5
Problema 6
đ?&#x203A;ź
la diferencia entre el suplemento del suplemento de đ?&#x203A;ź y el complemento del complemento de đ?&#x203A;˝ es a los
Problema 3
D) 180 â&#x2C6;&#x2019; 2đ?&#x153;&#x192;
đ?&#x203A;˝
đ?&#x153;&#x192; A) 30 D) 75
B) 45 E) 40
đ??ż2
C) 60
Problema 9 En cierto sistema, la suma de los ĂĄngulos interiores de un triĂĄngulo es 50. En dicho sistema, encontrar x + y + z en la siguiente figura:
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REPASO
B
z
y
A) 75
En un triĂĄngulo ABC, obtuso en B, se tiene que AB = 4 y BC = 2. Hallar AC, sabiendo que es un nĂşmero entero. A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2
B) 50
Problema 14
C) 100
x
D) 25 C
A
E) 360
En un triĂĄngulo ABC, se tiene que mď&#x192;?A= 70° y mď&#x192;?B= 40°. Hallar el ĂĄngulo formado por las alturas BH y CE .
A) 30°
B) 20°
C) 40°
D) 70°
E) 35°
Problema 15 Dada la figura, hallar 2ď ĄË&#x2020; ď&#x20AC;Ť ď §Ë&#x2020; ď&#x20AC;Ť ď ŚË&#x2020; .
Problema 10 Indicar cuĂĄl de las siguientes ternas puede representar los lados de un triĂĄngulo. A) 3; 8; 4 C) 7; 15; 7 E) 1; 3; 2 B) 12; 17; 5
50°
A) 100°
ď §
B) 80°
D) 9; 15; 7
C) 120° ď Ą
Problema 11
ď Ś ď Ą
120°
30°
El segmento de menor longitud es:
C B
A) DE
A
F
Problema 16
55°
D) FE
E
E) BC
B) 18 m
B) FD 60°
E) 110°
Calcular el perĂmetro del menor triĂĄngulo equilĂĄtero, cuyos lados son nĂşmeros enteros, que se puede construir sobre el lado de un triĂĄngulo en el que sus otros lados miden 6 m y 12 m. A) 7 m C) 21 m E) 51 m
80°
80° 30°
D) 90°
50° 85°
C) BF
D
D) 54 m
Problema 12
Problema 17
Hallar x en la siguiente figura:
En el lado AB de un triĂĄngulo ABC se toma P de modo que AP = PC y PB = BC. Determina la medida del ĂĄngulo CË&#x2020; , si se sabe que PBË&#x2020; C = 76°. A) 26° B) 52° C) 78° D) 104° E) 76°
x
A) 45°
Problema 13
B) 70°
C) 30°
D) 60°
E) 50°
Problema 18 En un rectĂĄngulo ABCD se traza la bisectriz del Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; en el punto â&#x20AC;&#x153;Eâ&#x20AC;?. Hallar ĂĄngulo B que corta al lado đ??´đ??ˇ
REPASO
Programa de nivelaciĂłn de verano
el segmento que une los puntos medios de Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; = 9. Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2013; đ??´đ??ľ đ??¸đ??ś đ?&#x2018;Ś đ??ľđ??ˇ A) 1,5 B) 2,5 C) 3,5 D) 4,5 E) 5,5
Problema 19 En un cuadrilĂĄtero ABCD se conoce que: Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; đ??´đ??ś + Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026;Ě&#x2026; đ??ľđ??ˇ = 32. Hallar el perĂmetro del cuadrilĂĄtero que se forma al unir en forma consecutiva los cuatro puntos medios de sus lados. A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 E) 24
Problema 20 De quĂŠ naturaleza es el cuadrilĂĄtero formado al intersectarse las bisectrices exteriores de un paralelogramo. A) Cuadrado B) RectĂĄngulo C) Rombo D) Losange D) Contraparalelogramo
Problema 21 En un polĂgono convexo el nĂşmero de las diagonales es igual al nĂşmero de vĂŠrtices mĂĄs 7, en cuĂĄntos triĂĄngulos se puede descomponer este polĂgono al unir un vĂŠrtice con el resto de los vĂŠrtices. A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
Problema 22 ÂżCuĂĄnto mide el ĂĄngulo central de un polĂgono regular sabiendo que la suma de sus ĂĄngulos exteriores e interiores es de 32400? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Problema 23 Hallar el nĂşmero de lados de aquel polĂgono regular que tiene 165 de ĂĄngulo interior A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
Problema 24 La suma de los ĂĄngulos centrales, ĂĄngulos interiores y ĂĄngulos exteriores es 1260. Hallar el ĂĄngulo exterior del polĂgono regular. A) 42 B) 52 C) 62 D) 72 E) 82
Problema 25 Seis caballos tienen raciĂłn para 15 dĂas. Si se aumenta 3 caballos mĂĄs, Âżpara cuĂĄntos dĂas alcanzarĂĄ la raciĂłn anterior?
A) 10
B) 12
C) 9
D) 8
E) 22,5
Problema 26 Con 5 kg de arena se puede formar 8 cubos de 8cm de arista. ÂżCuĂĄntos cubos de 4 cm de arista se podrĂĄn formar con 10 kg de arena? A) 64 B) 128 C) 32 D) 4
E) 100
Problema 27 En un engranaje, el piùón mayor tiene 40 dientes y el menor 25. Si el piùón mayor da 200 vueltas, ¿cuåntas vueltas da el menor? A) 250 B) 320 C) 75 D) 150 E) 125
Problema 28 Un albaĂąil pensĂł hacer un muro en 15 dĂas pero tardĂł 6 dĂas mĂĄs por trabajar dos horas menos cada dĂa. ÂżCuĂĄntas horas trabajĂł diariamente? A) B) 6 C) 4 D) 7 E) 9
Problema 29 Una guarniciĂłn de 1600 hombres, tiene vĂveres para 10 dĂas a razĂłn de 3 raciones diarias cada hombre. ÂżCuĂĄntos dĂas durarĂĄn los vĂveres, si cada hombre toma 2 raciones diarias? A) 20 dĂas C) 15 dĂas E) 25 dĂas B) 18 dĂas D) 12 dĂas