PREGUNTA 03 ¿De qué forma se suman Estado y sociedad civil, y con ella el ciudadano/a artista, a la construcción de territorios de paz? ¿Qué responsabilidades corresponden a cada una, y a la articulación entre ellas?
Territorios de paz y construcción de alteridad Elías García
En los proyectos culturales comunitarios dentro del estado de Guanajuato, se pueden tener diferentes escenarios, dependiendo la naturaleza y dimensión del proyecto, algunos son financiados por las instituciones de carácter formal y otros proyectos nacen de los grupos sociales y comunitarios directamente, pero muchas veces persiguen diversos intereses al mismo tiempo, por un lado, las instituciones que regulan el recurso de una buena cantidad de proyectos artísticos y que llegan a las colonias, centros de esparcimiento y comunidades se ajustan a políticas públicas vigentes, la cultura de paz se construye desde el escritorio, es decir, la razón por la que hay un recurso para invertir en un proyecto cultural comunitario, es exactamente lo que el proyecto debe hacer, centrarse en las misiones previamente planeadas desde la institución formal, justificar y entregar el resultado esperado, ahí aparece una contradicción, que el agente de cambio o artista debe enfrentar, y en ocasiones a pesar de que, aquello que se pretende no es necesario ni significativo para la gente que lo está realizando, el objetivo general puede sentirse frío, y sin embargo, es lo que el proyecto debe demostrar, es importante que el artista sepa replantear una metodología y estrategias para llevar a cabo los objetivos específicos, que sean significativos e ingeniarse la forma en que se detonan los procesos de aprendizaje para llegar al resultado del proyecto, al final lo que importará en este tipo de proyectos es el resultado pero el agente de cambio puede propiciar los procesos situados en la comunidad para que tenga la relevancia que requiere, lo que ocurre en la comunidad no siempre puede ser evidenciado en los reportes, pero el agente de cambio tiene la responsabilidad de retroalimentar a las instituciones para que los proyectos estén situados en las realidades de la población que los usa. Hay otras dimensiones del problema en las diferencias de percepciones y aquello que se persigue en un proyecto cultural, en tanto que los artistas que se vuelven parte de una comunidad, muchas veces se tiene una concepción que difiere con los
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