basis
Basis er et unikt, gennemtænkt materiale til basisuddannelserne på VUC. Samlet består materialet af en grundbog og et ordklassehæfte. I Basis – ordklasser præsenteres de tre store ordklasser: substantiver, verber og adjektiver. Reglerne for morforlogi, uregelmæssige stavemønstre og udtale forklares og øves gennem mundtlige og skriftlige øvelser. Basis – ordklasser er tiltænkt AVU på VUC, men kan med fordel også anvendes på andre uddannelsessteder, hvor der undervises i dansk som andetsprog: FVU, sprogskoler, efterskoler og højskoler.
METTE HØJBERG
ORDKLASSER
dansk som andetsprog
I grundbogen introduceres den danskfaglige genrelæsning, hvor det nødvendige kendskab til genrebegreber og analyseredskaber opnås gennem originale opgaver og relevante tekster. Derudover tilbyder Basis et læsekursus og et skrivekursus. Læsekurset sikrer kursisten et godt udgangspunkt for at blive en god og sikker læser. Skrivekurset præsenterer de klassiske skrivegenrer gennem modeltekster, øvelser og genreskabeloner.
ALFABETA 9 788763 604697
www.alfabetaforlag.dk
9788763604697_omslag.indd 1
01/07/2016 12.14
9788763604697_indhold.indd 1
basis
METTE HØJBERG
ORDKLASSER
dansk som andetsprog
9788763604697_indhold.indd 1
30/06/2016 11.21
L O H D IN VERBER Hvad er et verbum? s. 24 Verbernes bøjning s. 24 En helt almindelig uge s. 26 Morfemer og sætninger s. 27 Fokus på s-verber s. 28 Mr. Bean in room 426 s. 29 Kvinde min s. 31 Ekstra opgaver s. 35
SUBSTANTIVER Hvad er et substantiv? s. 5 Substantivernes bøjning s. 5 Fokus på substantivgrupper s. 6 Fokus på suffixer s. 7 Lyt og gæt s. 8 Uregelmæssige substantiver s. 9 Substantiver og morfemer s. 10 Fokus på ejefald (genitiv) s. 13 Morfemer og ordforråd s. 15 Ekstra opgaver s. 17
Du må ikke bruge ordbog. Ordbog
9788763604697_indhold.indd 2
Ordbog
Du må bruge ordbog ifølge instruktionen.
Ordbog
Du må frit bruge ordbog.
Ordbog
Ordbog
30/06/2016 11.21
D L O
ADJEKTIVER Hvad er et adjektiv? s. 45 Flaskehalsen peger på s. 45 Antonymer s. 46 Bøjningsendelser s. 47 Adjektivernes bøjning s. 47 Særlige bøjninger i grundform, t-form og e-form s. 48 Adjektiver med endelserne -en, -el og -er s. 49 Gradbøjning – hovedregler s. 49 Uregelmæssige adjektiver s. 50 Adjektivernes morfemer s. 51 Grundform, t-form og e-form s. 53 En helt almindelig aften s. 53 Gradbøjning s. 54 Ekstra opgaver s. 56 BASIS – ORDKLASSER Mette Højberg © Alfabeta, København 2016 Et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont. Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele heraf er kun tilladt efter Copy-Dans regler. Forlagsredaktion: Helene Deden Billedredaktion: Kirsten Frank Grafisk tilrettelægning af omslag og indhold: andresen design 1. udgave 1. oplag 2016 Tryk: Livonia Print ISBN: 978-87-636-0469-7 Krediteringsliste findes bagerst i bogen. www.alfabetaforlag.dk Ordbog
Du skal bruge noget fra lærervejledningen.
Lærervejledning
Ordbog
Du skal arbejde alene. Antal hoveder angiver, hvor mange personer du skal arbejde med.
9788763604697_indhold.indd 3
3
30/06/2016 11.21
Substantiver en bil et hus en stol et menneske et dyr en hånd et kort en lærer en tysker et kvarter en direktør kærlighed penge vand rigdom forelskelse Mexico København Sara Peter
9788763604697_indhold.indd 4
30/06/2016 11.21
SUBSTANTIVER Hvad er et substantiv? Et substantiv kaldes på dansk et navneord. Substantiver kan være: • et menneske, fx en mand • et dyr, fx en hest • en plante, fx et træ • en ting, fx en stol • et begreb, fx kærlighed • en begivenhed, fx en fest • egennavne, dvs. navne på personer, byer, lande, institutioner osv., fx Maria, København, Tyskland, Jylland, Christiansborg.
Substantivernes bøjning Langt de fleste substantiver kan bøjes i ental og flertal samt i ubestemt og bestemt form. På dansk har vi forskellige bøjninger i flertal. Det er derfor altid en god idé at tjekke i din ordbog, hvis du er i tvivl. I skemaet her kan du se nogle eksempler på forskellige bøjninger. Når du skal lave ental bestemt og flertal ubestemt, skal du tage udgangspunkt i formen i ental ubestemt og tilføje den rigtige bøjningsendelse. Når du skal lave flertal bestemt, skal du tage udgangspunkt i formen i flertal ubestemt og tilføje -ne. ental ubestemt
ental bestemt
flertal ubestemt
flertal bestemt
en bil
bilen
mange biler
alle bilerne
en bus
bussen
mange busser
alle busserne
en pige
pigen
mange piger
alle pigerne
en taske
tasken
mange tasker
alle taskerne
et hus
huset
mange huse
alle husene
en dansker
danskeren
mange danskere
alle danskerne
en hånd
hånden
mange hænder
alle hænderne
et lys
lyset
mange lys
alle lysene
Ordbogsopslag: Du kan slå et substantiv op i ental ubestemt.
5
9788763604697_indhold.indd 5
30/06/2016 11.21
Nogle substantiver kan ikke tælles og kan derfor KUN bøjes i ental eller flertal.
vand
vandet penge
pengene
Fokus på substantivgrupper Opgave 1. Substantivgrupper • Find eksempler på substantiver i de forskellige grupper. • Skriv dine svar på linjerne herunder. • Skriv i ental ubestemt. • Tjek, om det hedder ’en’ eller ’et’ foran.
Ordbog
Ordbog
Mennesker: fx en mand
Dyr: fx en hest
Planter: fx et træ
Ting: fx en stol
Begreber: fx kærlighed
Begivenheder: fx et bryllup
Skriv eksempler på substantiver, man ikke kan tælle: fx vand
Lærervejledning
Opgave 2. Quiz og byt Denne opgave er mundtlig. Du skal bruge det, du lige har lært om substantiver. Hele klassen skal arbejde sammen. • Alle i klassen får et kort af læreren. • Rejs dig op. • Ræk dit kort op i strakt arm for at vise, at du er ledig.
6
9788763604697_indhold.indd 6
30/06/2016 11.21
SUBSTANTIVER • • • • • •
Find en ledig medkursist. Stil din medkursist spørgsmålet, som står på dit kort. Svar på hinandens spørgsmål. Svarene står nederst på kortene. Byt kort. Ræk dit kort op i strakt arm. Find en ny ledig medkursist osv…
Fokus på suffixer Suffixer er ikke selvstændige ord, men endelser, som du kan se i slutningen af mange ord. Ord, som ender på -dom, -else, -skab, -hed, -ing og -ning, er altid substantiver. Fx: fattigdom, forkølelse, ægteskab, skønhed, regning, læsning. Du skal være opmærksom på, at suffixerne ikke betyder noget. Et ’ægteskab’ er ikke et skab på samme måde som et ’køkkenskab’. Du skal også være opmærksom på suffixerne -ing og -ning. -ning bruger man kun, hvis bogstavet ’n’ ikke hører med til selve substantivet; se forskellen i ordene ’regning’ og ’læsning’.
Opgave 1. Ord med suffixer • Find ord med suffixer. • Skriv jeres svar på linjerne herunder. Ordbog
Ordbog
Med: -dom
-else
-skab
-hed
-ing
-ning
7
9788763604697_indhold.indd 7
30/06/2016 11.21
1000 kr.-spørgsmål: Hvorfor hører ord som ’klædeskab’ og ’fængselsdom’ ikke med her?
Lyt og gæt
Ordbog
Opgave 1. Gæt et substantiv • Lyt til lærerens beskrivelse af et substantiv. • Snak om, hvad I tror, det er for et substantiv, læreren beskriver. • Skriv jeres gæt på linjerne herunder.
Ordbog
Lærervejledning
eksempel Den kan være meget stor eller meget lille. Den er formet som en firkant eller et rektangel. Nogle gange kan den også være rund. Nogle gange kan man sidde eller ligge i den og læse eller se TV. Der er puder og dyner i den. Man bruger den mest om natten. Man sover i den.
Svar: En seng! 1. 2. 3. 4. 5.
Ordbog
Opgave 2. Margretheskål • Træk et substantiv fra koppen med substantiver, som du får af din lærer. • Forklar substantivet for din gruppe uden at sige selve substantivet. • Skriv substantivet ind i skemaet herunder i ental ubestemt, når gruppen har gættet det. • Næste kursist tager et substantiv fra koppen og forklarer osv. • Skriv til sidst alle bøjningsformerne ind i skemaet.
Ordbog
Lærervejledning
OBS: Bøj ikke substantiverne, før I har gættet dem alle og skrevet dem ind i ental ubestemt. ental ubestemt
ental bestemt
flertal ubestemt
flertal bestemt
8
9788763604697_indhold.indd 8
30/06/2016 11.21
SUBSTANTIVER
Uregelmæssige substantiver På dansk findes der en del uregelmæssige substantiver. Det er substantiver, som ikke følger de almindelige regler for bøjning. Mange af dem skifter vokal undervejs, og det gør dem svære. Det er tit ord, som vi bruger meget, og mange af dem har noget med krop eller familie at gøre.
Ordbog
Opgave 1. Uregelmæssige substantiver • Kig på billedet af den danske kongefamilie. • Skriv så mange uregelmæssige ord ned, du kan se på billedet. • Brug ordbog, hvis du er i tvivl om et substantiv er uregelmæssigt eller ej. • Bøj ordene i skemaet på næste side i alle formerne.
Ordbog
Lærervejledning
9
9788763604697_indhold.indd 9
30/06/2016 11.21
ental ubestemt
ental bestemt
flertal ubestemt
flertal bestemt
fx en tand
tanden
2 tænder
tænderne
Substantiver og morfemer På dansk har vi 5 slags morfemer. Det er vigtigt, at du øver dig meget på at dele i morfemer. Det er en teknik, som vil hjælpe dig, når du staver, skriver og læser. 1. Rodmorfemer er den mindste del af et ord, som betyder noget. Substantiver kan sættes sammen til sammensatte ord, så man kan godt have mere end ét rodmorfem. Fx: Skole - lærer = skolelærer. Der er 2 rodmorfemer: ’skole’ og ’lærer’. 2. Bindemorfemer, som kan være bogstaverne -e, -s eller -n. Fx: Skib - s - kaptajn = skibskaptajn. Skib og kaptajn er bundet sammen af bindemorfemet ’s’. Barn - e - vogn = barnevogn. Barn og vogn er bundet sammen af bindemorfemet ’e’. Øje - n - læge = øjenlæge. Øje og læge er bundet sammen af bindemorfemet ’n’. 3. Bøjningsmorfemer, som fortæller os, om ordet står i ubestemt eller bestemt form, og om det står i flertal. Fx: Hus - e = huse. Bøjningsmorfemet ’e’ fortæller, at hus står i flertal ubestemt form. Hus - et = huset. Bøjningsmorfemet ’et’ fortæller, at hus står i ental bestemt form. 4. Afledningsmorfemer, som kan stå både foran og bag ved rodmorfemet. De giver ordet en ny betydning eller får ordet til at skifte ordklasse. Fx: U - ven = uven. Afledningsmorfemet ’u’ fortæller, at der ikke er tale om en ven. Ven - skab = venskab. Afledningsmorfemet ’skab’ fortæller os, at ordet er et substantiv. Hvis ordet fx er ’venlig’, er det et adjektiv. 5. Ejefalds-s, som står i slutningen af substantivet, fortæller, hvem der ejer noget. F x: Hund - en - s bold = hundens bold. Ejefalds ’s’ fortæller os, at det er hunden, som ejer bolden.
10
9788763604697_indhold.indd 10
30/06/2016 11.21
Ordbog
Ordbog
SUBSTANTIVER Opgave 1. Rodmorfemer • Del de sammensatte substantiver herunder i morfemer. • Skriv dine svar på linjerne. • Tjek i ordbog, hvis du er i tvivl. • Sammenlign dine svar med en medkursists svar.
Ordbog
Ordbog
OBS: Pas på e, s og n! Tænk over, om de hører med til rodmorfemet, eller om de er bindemorfemer? eksempel dametaske dame-taske ( ’e’ hører med til rodmorfemet ’dame’)
herresko menneskeret trafikkaos toiletpapir barnestol aftensmad suppetallerken tøjbamse lyskryds rygsækslomme Ordbog
Ordbog
Ordbog
filmselskab
Opgave 2. Rodmorfemer og bøjningsmorfemer • Del substantiverne herunder i rodmorfem/er, bøjningsmorfem/er, evt. bindemorfemer og evt. genitivsmorfemer. • Skriv dine svar på linjerne. • Tjek i ordbog, hvis du er i tvivl. • Sammenlign dine svar med en medkursists svar. Ordbog
Pas på, når du deler substantiver i flertal bestemt.
11
9788763604697_indhold.indd 11
30/06/2016 11.21
eksempel husene: hus – e – ne (–e –ne, fordi det hedder ’huse’ i flertal ubestemt) årene: år – ene (ene, fordi det hedder ’år’ i flertal ubestemt)
barnevognen mobiltelefonerne dameskoene bryllupsfesten sommerhuset vintertrøjens skovegernet dagpengene håndcremen fugleburets klasselokalernes mennesket skudårene håndbolddrengene rosenbusken lagkager lavalder køkkenskabene cykelstativet flagstangens sovseskålene visitkort glasskabet mandens månedskortene
12
9788763604697_indhold.indd 12
30/06/2016 11.21
SUBSTANTIVER Fokus på ejefald (genitiv) Nu skal du arbejde med ejefald på dansk. Mange skriver ejefald forkert på dansk og skriver det med apostrof, fx Karen’s. Det er forkert. På dansk må du kun bruge apostrof, hvis navnet ender på ’s’, fx Thomas’. Ejefald (genetiv) betyder, at man ejer noget.
Fx: Det er Karens blyant. Det er Mettes cykel. Det er Thomas’ bil. Det er kursisternes opgaver.
Ordbog
Opgave 1. Substantiver i genitiv • Læs og forstå sætningerne herunder. • Indsæt et substantiv (enten i ental bestemt eller flertal bestemt) i den rigtige genitivform. • Brug kun det samme egennavn én gang.
Ordbog
eksempel
Hundenes gøen irriterede mig. (Flertal bestemt) Du kan finde skolens kantine i kælderen. (Ental bestemt) Jakobs cykel står udenfor huset. (Egennavn) 1. Jeg kan se
tårne.
2.
bremser er i stykker.
3.
kimen vækkede mig.
4. Kursisterne læste
nyhed.
5.
duft gjorde mig glad.
6.
hunde larmer meget.
7.
hår er rigtig flot.
8. Kan du se 9. 10. Moren tog
stråler? trafik bliver værre og værre. hånd og gik over gaden.
13
9788763604697_indhold.indd 13
30/06/2016 11.21
Opgave 2. Genitivformer i morfemer • Skriv substantiverne fra ’opgave 1’ på linjerne herunder. • Del dem i morfemer. Ordbog
Ordbog
eksempel hundenes: hund – e – ne – s skolens: skole – n – s Jakobs: Jakob – s
Opgave 3. Find en fejl Find én fejl på dette skilt.
14
9788763604697_indhold.indd 14
30/06/2016 11.21
basis
METTE HØJBERG
ORDKLASSER
dansk som andetsprog
9788763604697_indhold.indd 1
30/06/2016 11.21
basis
Basis er et unikt, gennemtænkt materiale til basisuddannelserne på VUC. Samlet består materialet af en grundbog og et ordklassehæfte. I Basis – ordklasser præsenteres de tre store ordklasser: substantiver, verber og adjektiver. Reglerne for morforlogi, uregelmæssige stavemønstre og udtale forklares og øves gennem mundtlige og skriftlige øvelser. Basis – ordklasser er tiltænkt AVU på VUC, men kan med fordel også anvendes på andre uddannelsessteder, hvor der undervises i dansk som andetsprog: FVU, sprogskoler, efterskoler og højskoler.
METTE HØJBERG
ORDKLASSER
dansk som andetsprog
I grundbogen introduceres den danskfaglige genrelæsning, hvor det nødvendige kendskab til genrebegreber og analyseredskaber opnås gennem originale opgaver og relevante tekster. Derudover tilbyder Basis et læsekursus og et skrivekursus. Læsekurset sikrer kursisten et godt udgangspunkt for at blive en god og sikker læser. Skrivekurset præsenterer de klassiske skrivegenrer gennem modeltekster, øvelser og genreskabeloner.
ALFABETA 9 788763 604697
www.alfabetaforlag.dk
9788763604697_omslag.indd 1
01/07/2016 12.14