Fokus 1 by Alfabeta Forlag

Fokus 1 Fanny Slotorub

Dansk for begyndere

Fokus 1 Dansk for begyndere Fanny Slotorub © Alfabeta, København 2015 Et forlag under Lindhardt & Ringhof A/S, et selskab i Egmont. Nanna Ebbesen har bidraget væsentligt Ɵů ĨƆƌƐƚĞ ǀĞƌƐŝŽŶ ĂĨ ĚĞŶŶĞ ďŽŐ͕ ƚĂŬ ĨŽƌ ĚĞƚ͘ Kopiering forbudt Forlagsredaktør Helle Lehrmann Madsen ŝůůĞĚƌĞĚĂŬƟŽŶ <ŝƌƐƚĞŶ &ƌĂŶŬ ŽŐ hůůĂ ĂƌĨŽĚ Design og sats Søren Maarbjerg Trykkeri: Livonia Print 1. udgave, 2. oplag 2016 ISBN: 978-87-636-0376-8 ŽŽƉĞƌĂƟǀĞ >ĞĂƌŶŝŶŐ͗ EĊƌ ĚĞƌ ǀĞĚ ĞŶ ƐƚƌƵŬƚƵƌ ƐƚĊƌ Ξ͕ ŚĞŶǀŝƐĞƌ ĚĞƚ Ɵů͗ Ξ<ĂŐĂŶ ŽŽƉĞƌĂƟǀĞ >ĞĂƌŶŝŶŐ͕ ^ƉĞŶĐĞƌ <ĂŐĂŶ Θ :ĞƩĞ ^ƚĞŶůĞǀ͕ ůŝŶĞĂ͘ Illustrator Nis Bangsbo: s. 84, s. 91, s. 94, s. 95, s. 114. /ůůƵƐƚƌĂƚŽƌ >ŽƩĞ EǇďŽĞ͗ Ɛ͘ ϭϮϴ͘ Fotograf Jakob Carlsen: s. 8, s. 12, s. 16 (billede 3), s. 17, s. 18, s. 27, s. 32, s. 60, s. 111. &ŽƚŽŐƌĂĨ :ƆƌŐĞŶ ^ĐŚǇƩĞ͗ Ɛ͘ ϰϳ͕Ɛ͘ ϲϳ͕ Ɛ͘ ϭϬϱ͘ dŚŝŶŬƐƚŽĐŬ͗ Ɛ͘ ϵ͕ Ɛ͘ ϭϰ ;ďŝůůĞĚĞ ϲͿ͕ Ɛ͘ ϭϱ ;ďŝůůĞĚĞ ϰͿ͕ Ɛ͘ ϭϲ (billede 2), s. 23, s. 29, s. 41, s. 49, s. 57, s. 69, s. 85,s. 99 (billede 2), s. 106, s. 107. Polfoto: s. 14 (billede 1,2,3,4,5), s. 15 (billede 2,3,6), s. 16 (billede 1), s. 22, s. 24 (billede 5), s. 28 (billede 1,2,3,4,6, 7, 8,10,12), s. 39, s. 40, 48 (billede 3,4,5,6,7), s. 52 (billede 2), s. 53 (billede 1), s. 55, s. 59, s. 63, s. 64, s. 65, s. 66, s. 68 (billede 1, 3, 4, 5,7,8), s. 71 (billede 1,4), s. 76, s. 78, s. 82, s. 86, s. 89, s. 97 (billede 1, 3,4), s. 99 (billede 1,3,4), s. 101, s. 112, s. 115, s. 117 (billede 1, 4), s. 124, s. 125 (billede 1,2,3,4). ^ĐĂŶƉŝǆ͗ Ɛ͘ ϭϱ ;ďŝůůĞĚĞ ϭͿ͕ Ɛ͘ Ϯϰ ;ďŝůůĞĚĞ ϱͿ͕ Ɛ͘ Ϯϴ ;ďŝůůĞĚĞ ϱ͕ϵ͕ 11), s. 35, s. 38, s. 48 (billede 2,8), s. 53 (billede 2), s. 68 (billede 6), s. 80, s. 97 (billede 2), s. 117 (billede 3), s. 123, s. 52. All over Press: s. 71 (billede 2, 3, 5), s. 125 (billede 5). ŽůŽƵƌďŽǆ͗ Ɛ͘ ϰϴ ;ďŝůůĞĚĞ ϭͿ͕ Ɛ͘ ϭϭϳ ;ďŝůůĞĚĞ ϮͿ͘ ^ŚƵƩĞƌƐƚŽĐŬ͗ Ɛ͘ ϭϱ ;ďŝůůĞĚĞ ϱͿ͘ Boligmagasinet.dk: s. 52 (billede 3). 'ĞƩǇŝŵĂŐĞ͗ Ɛ͘ ϱϯ ;ďŝůůĞĚĞ ϯͿ͘ ŽůƵŵďƵƐ >ĞƚŚ Θ dŝŶĂ ^ĐŚĞŌĞůŽǁŝƚǌ͗ Ɛ͘ ϱϯ ;ďŝůůĞĚ ϰͿ Byforeningen Svanekes Venner: s. 68 (billede 2) DĂƌƟŶ Θ >ŽƵŝƐĞ 'ƌĂŵ :ĞůůĞƐĞŶ͗ Ɛ͘ ϴϯ͘ ,ĞŶƌŝŬ EŽƌĚďƌĂŶĚƚ͗ Ɛ͘ ϵϲ͗ ͟ ƌĞƚ ŚĂƌ ϭϲ ŵĊŶĞĚĞƌ͟ ĨƌĂ ,ĊŶĚĞŶƐ ^ŬčůǀĞŶ ŝ EŽǀĞŵďĞƌ Ξ 'ǇůĚĞŶĚĂů͕ ϭϵϴϲ͘ DŝĐŚĂĞů ĂŐĞƌ͕ &ǇĞŶƐ DĞĚŝĞƌ͗ Ɛ͘ ϱϮ ;ďŝůůĞĚĞ ϰͿ

www.alfabetaforlag.dk

9788763603768-Indhold.indd 2

17/12/15 16.09

Fanny Slotorub

Fokus 1 Dansk for begyndere

9788763603768-Indhold.indd 3

03/07/15 07.42

Indhold

Lyden ﬁndes på www.alfabetadigital.dk/fokus1

Kopisiden ﬁndes i lærervejledningen.

Opgaven ﬁndes på www.alfabetadigital.dk/fokus1

Introdansk 9

Dialog

Kategorisering

Odd-one-out

Udtale: D

Udtale: R

Dialog

Kategorisering

Lytteforståelse

14 10

Udtale: Alfabetet

15 11

Skrivning

16 12

Skrivning

16 13

Diktat

17 14

Udtale: Vokaler

17 15

Dialog

18 16

Holdundersøgelse

19 17

Sproghandlinger

20 18

Udtale: Tal

20 19

Øv tal

20 20

Diktat

20 21

Lav en telefonliste

21 22

Holdundersøgelse

21 23

Interview

21 24

Informationskløft

22 25

Læseforståelse

23 26

Dialog

23 27

Læseforståelse

24 28

Skrivning

Sprogfokus: Personlige pronominer 25 29

Grammatik: Indsæt de personlige pronominer

26 30

Grammatik: Hvad passer sammen?

26 31

Grammatik: Skriv spørgsmål til svarene

ZĞƉĞƟƟŽŶ

9788763603768-Indhold.indd 4

17/12/15 14.58

Arbejde

Bolig

Matching

Lytteforståelse

Matching

Dialog

Udtale: Vokaler

Matching

Odd-one-out

Informationskløft

Dialog

Holdundersøgelse

Læseforståelse

Udtale: Assimilation med er

Dialog

Læseforståelse

Udtale: Ordenstal 1.-10.

35 10

Diktat

56 10

Diktat

36 11

Udtale: Klokken

56 11

Læseforståelse

36 12

Spørg om klokken

57 12

Skrivning

37 13

Informationskløft

57 13

Dictogloss

37 14

Udtale: Lyt og gentag endelsen -en

58 14

Udtale: Assimilation med er

37 15

Diktat

58 15

Interview

38 16

Læseforståelse

59 16

Læseforståelse

39 17

Læseforståelse

60 17

Læseforståelse

40 18

Udtale: D

40 19

Skrivning

41 20

Dialog

41 21

Sproghandlinger

^ƉƌŽŐĨŽŬƵƐ͗ KƌĚƐƟůůŝŶŐ

^ƉƌŽŐĨŽŬƵƐ͗ ^ƉƆƌŐƐŵĊů 61 18

Grammatik: Hv-spørgsmål

61 19

Grammatik: Lav hv-spørgsmål

62 20

Grammatik: Ja/nej-spørgsmål

62 21

Grammatik: Lav ja/nej-spørgsmål

43 22

Grammatik: Ordstilling

63 22

Lytteforståelse

44 23

Grammatik: SVA-ordstilling

64 23

Læseforståelse

44 24

Udtale: Assimilation med er

65 24

Skrivning

45 25

Grammatik: Find SVA i teksten

66 25

Skriv og lyt

45 26

Grammatik: Skriv sætningerne

46 27

Grammatik: Lav sætninger med SVA

ZĞƉĞƟƟŽŶ

9788763603768-Indhold.indd 5

17/12/15 14.59

Familie

Dagligdag

Brainstorm

Matching

Kategorisering

Lytteforståelse

Skriv familieord

Holdundersøgelse

Udtale: Vokaler

Matching

Grammatik: Indsæt verberne i teksten

Læseforståelse

Grammatik: Sorter verberne i datid

Grammatik: Possessive pronominer

Læseforståelse

Grammatik: Match possessive pronominer og substantiver

Udtale: Assimilation med er

Lytteforståelse

Grammatik: Indsæt possessive pronominer i dialogen

75 10

Udtale: Reduktion

75 11

Fortæl om din familie

76 12

Lytteforståelse

77 13

Holdundersøgelse

78 14

Informationskløft

78 15

Diktat

79 16

Skrivning

79 17

Udtale: R

79 18

Quiz

80 19

Læseforståelse

^ƉƌŽŐĨŽŬƵƐ͗ ^ƵďƐƚĂŶƟǀĞƌ 81 20

Grammatik: Hvad er et substantiv?

81 21

Grammatik: Substantiver i ﬂertal

82 22

Grammatik: Find og bøj substantiver

ZĞƉĞƟƟŽŶ

92 10

Holdundersøgelse

93 11

Læseforståelse

94 12

Matching

95 13

Lytteforståelse

96 14

Udtale: Måneder

96 15

Matching

98 16

Læseforståelse

98 17

Lytteforståelse

100 18

Udtale: Ordenstal

100 19

Spørg om datoer

100 20

Informationskløft

100 21

Holdundersøgelse

101 22

Lytteforståelse

^ƉƌŽŐĨŽŬƵƐ͗ /ŶǀĞƌƐŝŽŶ 102 23

Grammatik: Inversion

103 24

Lytteforståelse

104 25

Grammatik: Skriv sætninger

105

ZĞƉĞƟƟŽŶ

9788763603768-Indhold.indd 6

17/12/15 15.00

Skole- og arbejdsdag

Udtale 128 Alfabetet

107

Matching

108

Udtale: Vokaler

108

Grammatik: Skriv ting på din arbejdsplads

109

Grammatik: Skriv substantiver i skemaet

109

Udtale: Endelsen -er >ࡢ@ og -e [ࡦ@

110

Informationskløft

110

Josefs arbejdsopgaver

112

Læs og lyt

113

Grammatik: Inversion

128 Vokalskema 129 Udtale: D 129 Udtale: R 130 Tryk i ord 130 Tal 130 Ordenstal

Grammatik

114 10

Lyt og skriv

131 Pronominer

115 11

Roberts arbejdsdag og arbejdsopgaver

132 Substantiver

116 12

Minioplæg

133 Verber i 3 grupper

116 13

Informationskløft

134 Ordstilling

117

Læseforståelse

135 Spørgsmål

118

Skrivning

136 Tid

119

Holdundersøgelse

120

Sproghandlinger

^ƉƌŽŐĨŽŬƵƐ͗ sĞƌďĞƌ ŽŐ ƟĚĞƌ 121

Grammatik: Verbernes bøjning

121

Grammatik: Indsæt verber i nutid

122

Grammatik: Sorter verberne i de 3 grupper

123

Julias arbejdsdag og arbejdsopgaver

124

Grammatik: Find og bøj verber

125

Læs og lyt

126

Informationskløft

126

Holdundersøgelse

127

ZĞƉĞƟƟŽŶ

9788763603768-Indhold.indd 7

17/12/15 15.01

Hej. Jeg hedder Manju. Hvad hedder du? Jeg hedder ...

9788763603768-Indhold.indd 8

03/07/15 07.42

Introdansk

Du lærer: 9 9 9 9 9 9

at fortælle kort om dig selv navn · land · sprog · alder ld at stille og svare på spørgsmål om navn · land · sprog · alder · tlf.nr sproghandlinger at hilse · at takke · at ønske · at bede om noget om store og små bogstaver tallene 1-100 at udfylde en blanket med personlige data

UDTALE tryk · D · R · alfabetet · vokaler · tal GRAMMATIK spørgsmål · SVA-ordstilling SPROGFOKUS personlige pronominer

Lyt, læs og spørg hinanden X

OPGAVE 1

Lyt, gentag og læs dialogen 2 og 2.

Dialog Manju: Hej. Jeg hedder Manju. Hvad hedder du? Isaac:

Jeg hedder Isaac.

Manju: Hvor kommer du fra? Isaac:

Jeg kommer fra Cuba. Hvor kommer du fra?

Manju: Jeg kommer fra Nepal.

OBS SPØRGSMÅL

Holdrunde: Spørg om hinandens navne.

Holdrunde: Spørg om hinandens lande.

Gå rundt, og spørg alle om navn og land.

Navn: Hvad hedder du? Land: Hvor kommer du fra?

9788763603768-Indhold.indd 9

03/07/15 07.42

Skriv ordene under den rigtige kategori

OPGAVE 2 bus

Kategorisering

cykel

salat

ﬁtness

kaffe

guitar

journalist

motorcykel

Transport

arkitekt

internet

computer

august

maj

psykolog

december

matematik

salt

taxa april

radio tomat

tv hotel

juni

musik

metro kamera

designer chokolade

bus

Job

Elektronik

Mad og drikke

Måneder

Andet

Streg det forkerte ord ud, og skriv kategorien OPGAVE 3 Odd-one-out

spaghetti – salat – cigaret igare – pasta

radio – computer – kamera – cykel

motorcykel – internet – taxa – bus

design – designer – elektriker – pilot

april – mango – maj – juli

citron – juice – kaffe – cola

Mad

ϭͿ KƉŐĂǀĞŶ ŬĂŶ ŵĞĚ ĨŽƌĚĞů ůĂǀĞƐ ƉĂƌǀŝƐ ĞůůĞƌ ŝ ŐƌƵƉƉĞƌ͘ EĊƌ ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ ŚĂƌ ŬĂƚĞŐŽƌŝƐĞƌĞƚ ŽƌĚĞŶĞ͕ ŬĂŶ ĚĞ ůǇƩĞ͕ ŐĞŶƚĂŐĞ ŽŐ ƉƌƆǀĞ Ăƚ ƐčƩĞ ƚƌǇŬ͘ >čƐ Ğǀƚ͘ ĨƆƌƐƚ Žŵ ƐƚĂǀĞůƐĞƌ ŽŐ ƚƌǇŬ ƐŝĚĞ ϭϯϬ͘ dŝů ƐŝĚƐƚ ŬĂŶ ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ ďƌĂŝŶƐƚŽƌŵĞ ;ƉĂƌǀŝƐ Ğů͘ ŝ ŐƌƵƉƉĞƌͿ ŽŐ ƐĞ͕ Žŵ de kender andre ord inden for kategorierne.

9788763603768-Indhold.indd 10

03/07/15 07.42

D X X

OPGAVE 4

Læs om D side 129. Lyt, gentag og sæt kryds ved den rigtige lyd. Hårdt d >G@

måned

designer

hedder

radio

mand

drikke

ord

chokolade

december

mad

Blødt d >è@

Udtale

Stumt d > @

R X X

Læs om R side 129. Lyt, gentag og sæt kryds ved den rigtige lyd.

>U@ 1

arkitekt

instruktør

kamera

drikke

elektronik

restaurant

marts

metro

april

OPGAVE 5 Udtale

>࡫@

9788763603768-Indhold.indd 11

03/07/15 07.42

1 OPGAVE 6

Lyt, læs og spørg hinanden X

Lyt, gentag og læs dialogen 2 og 2.

Dialog

Aija og Seth går til dansk på et sprogcenter. De snakker sammen på holdet. Aija:

Hej. Hvad hedder du? |

Seth: Jeg hedder Seth. |

Hvad hedder du?

Aija:

Jeg hedder Aija.

Seth: Hvor kommer du fra? Aija:

Jeg kommer fra Letland.

Hvad med dig?

Seth: Jeg kommer fra Indien. Aija:

Hvad sprog taler du? |

Seth: Jeg taler hindi, engelsk og lidt dansk. |

Hvad sprog taler du?

Aija:

Aija og Seth snakker sammen

Lettisk og russisk. |

Jeg taler også lidt dansk.

OBS PRONOMINER Seth / en mand han Aija / en kvinde hun X

Svar på spørgsmålene:

Hvor kommer Aija fra?

Hvor kommer Seth fra?

Hvad sprog taler Aija?

Hvad sprog taler Seth?

Gå rundt og spørg alle om navn, land og sprog.

OBS SPØRGSMÅL Navn: Hvad hedder du? Land: Hvor kommer du fra? Sprog: Hvad sprog taler du? 12

9788763603768-Indhold.indd 12

03/07/15 07.43

Lyt og skriv de ord der mangler

OPGAVE 7

Manuel og Aysun går til dansk på et sprogcenter. De snakker sammen på holdet. Manuel: Hej. Hvad

du?

Aysun:

Aysun.

Manuel:

Manuel. kommer du

Aysun: Manuel: Jeg

du?

? Spanien.

dig?

er tyrker.

Aysun:

sprog

Manuel: Aysun:

Dialog

Jeg

du? tyrkisk, engelsk og

lidt dansk.

sprog

du?

Manuel: Spansk og engelsk.

også lidt dansk.

OBS Land:

Jeg kommer fra (Danmark).

Sprog:

Jeg taler (dansk).

Nationalitet: Jeg er (dansker).

Skriv ordene under den rigtige kategori OPGAVE 8 Indien

argentiner

Sverige

Israel

østriger

fransk

thailænder

arabisk

tyrker

Ghana

Syrien

kenyaner

>ĂŶĚ

japansk

lettisk

EĂƟŽŶĂůŝƚĞƚ

Kategorisering

bulgarsk

^ƉƌŽŐ

Indien

WWW Arbejd videre med lande / nationaliteter / sprog på nettet.

9788763603768-Indhold.indd 13

17/12/15 15.15

Sukhon

Navn

Joe

Land EĂƟŽŶĂůŝƚĞƚ Sprog

Hvor kommer personerne fra? OPGAVE 9

Pararbejde: Se på billederne herover, og spørg hinanden, som i sproghjælpen.

Lytteforståelse

SPROGHJÆLP |

Hvor kommer ( Sukhon) fra?

Jeg tror, (hun) kommer fra … . /Jeg tror (hun) er … . Jeg tror, (hun) taler … . |

Hvad sprog taler ( Sukhon)?

Lyt, og skriv personernes land, nationalitet og sprog.

Alfabetet OPGAVE 10 Udtale

Lyt til alfabetet side 128, og læs i kor.

Øv alfabetet parvis og på holdet.

9788763603768-Indhold.indd 14

03/07/15 07.43

Afonso

Navn

Kiri

Kemal

Land EĂƟŽŶĂůŝƚĞƚ Sprog

Hvad skal med stort bogstav? Skriv sætningerne OPGAVE 11 1

søren jensen er dansker. han kommer fra thy.

kaya og john er i tivoli.

carlos kommer fra santiago i chile.

hvad sprog taler petar? han taler bulgarsk.

han er amerikaner og kommer fra new york.

de bor kystvejen 69 i aarhus.

Skrivning

OBS MED STORT BOGSTAV

Første bogstav i en sætning:

Hun går hjem.

Navne:

Per Smith / Fiat

Efter punktum / spørgsmålstegn:

Hej. Går du? Ja.

Byer og lande:

Rom / Cuba 15

9788763603768-Indhold.indd 15

03/07/15 07.43

1 OPGAVE 12

Hvem er personerne? X

Skriv sĂŚtningerne. Husk punktum og de store bogstaver.

Skrivning

nh rj gh nk hunhedderjinghunkommerfrakinahuntalerkinesiskogdansk

Hun hedder Jing. Hun

hanheddernavidhaneriranerhantalerpersiskoglidtdansk

pierreognicolekommerfrafrankrigdetalerfranskogengelsk

Lyt og skriv bogstaverne OPGAVE 13 Diktat

1 _ _ _ _ _ 2 _ _ _ _ _ _

WWW Arbejd videre med alfabetet pĂĽ nettet. Lav bogstavdiktaten pĂĽ nettet, og skriv ordene her:

3 _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 _ _ _ _ _ 6 _ _ _ _ _ _

9788763603768-Indhold.indd 16

03/07/15 07.43

Vokaler X

Lyt til vokalerne side 128, og læs i kor.

Lyt og gentag. Hvilken lyd er det? Sæt X.

>L@

>H@

>D@

>H@

>R@

>¡@

>n@

OPGAVE 14 Udtale

Lyt, og skriv de vokaler, der mangler.

T_rk_et

S_d_m_r_k

>R@

D_nm_rk

>H@

> @

Gr_nl_nd

>X@

>\@

N_g_r_ _

>L@

>\@

T_skl_nd

> @

>D@

P_rt_g_l

S_m_l_ _

WWW Arbejd videre med vokalerne på nettet.

Lyt og læs OPGAVE 15

Pietro fra Italien og Phassakorn fra Thailand er på Jobcentret.

Dialog |

Jobkonsulent: God dag. Hvad hedder du til fornavn? Phassakorn:

God dag. Jeg hedder Phassakorn. |

Jobkonsulent: Passa… hvad? Undskyld, vil du sige det i gen? Phassakorn:

Ja selv følgelig, Phassakorn.

Jobkonsulent: Phassakorn. Hm. Hvor dan staver du det? Phassakorn:

P-h-a-dobbelt s-a-k-o-r-n. |

Jobkonsulent: Nåh. Hvad hedder du til efternavn? Phassakorn:

Tilapornputt. T-i-l-a-p-o-r-n-p-u og dobbelt t.

Jobkonsulent: Tak skal du have. Phassakorn:

Selv tak.

Phassakorn på Jobcentret

9788763603768-Indhold.indd 17

03/07/15 07.43

Jobkonsulent: God dag. Hvad hedder du? |

God dag. Jeg hedder Pietro.

Pietro:

Jobkonsulent: Hedder du Pietro til fornavn? |

Ja. Jeg hedder Pietro til fornavn og Moscar delli til efternavn.

Pietro:

Jobkonsulent: Hvor dan staver du det?

P-i-e-t-r-o og M-o-s-c-a-r-d-e-l-l-i.

Pietro:

Jobkonsulent: Tak skal du have. |

Selv tak.

Pietro:

OBS PRONOMINER Pietro på Jobcentret

Pietro

han

Phassakorn

hun

Pietro og Phassakorn de [di] X

Svar på spørgsmålene:

Hvor kommer Phassakorn fra?

Hvor kommer Pietro fra?

Hvor er Pietro og Phassakorn?

Hvad hedder Phassakorn til efternavn?

Hvad hedder Pietro til efternavn?

Spørg om navn, land og sprog OPGAVE 16

Gå rundt, og spørg alle om deres navn, land og sprog. Skriv noter om de andre kursister på et papir. Fx Halima – Irak – arabisk, engelsk og lidt dansk.

Holdundersøgelse

SPROGHJÆLP |

Hvad hedder du? |

Hvor dan staver du det?

(H, a, l, i, m, a).

Jeg kommer fra ( Irak).

Hvor kommer du fra?

Hvad sprog taler du?

Jeg taler (a rabisk, engelsk og lidt dansk). |

Mange tak./ Tak skal du have.

Jeg hedder (Ha lima).

Selv tak.

2) Øv først sproghjælpen, så kursisterne kan gå rundt og spørge hinanden uden at kigge i bogen. Forklar dem, at hensigten ŵĞĚ Ăƚ ŐĊ ƌƵŶĚƚ ŽŐ ƐƉƆƌŐĞ ĂůůĞ ƉĊ ŚŽůĚĞƚ Ğƌ͕ Ăƚ ĚĞ ĨĊƌ ƐƟůůĞƚ ŽŐ ƐǀĂƌĞƚ ƉĊ ĚĞ ƐĂŵŵĞ ƐƉƆƌŐƐŵĊů ŵĂŶŐĞ ŐĂŶŐĞ͕ ŽŐ ĚĞƌŵĞĚ ƆŐĞƌ ŵƵůŝŐŚĞĚĞŶ ĨŽƌ Ăƚ ĂƵƚŽŵĂƟƐĞƌĞ ƐĊǀĞů ƐƉƆƌŐƐŵĊů ƐŽŵ ƐǀĂƌ͘ Ğƚ Ğƌ ǀŝŐƟŐƚ͕ Ăƚ ĚĞ ƚĂŐĞƌ ŶŽƚĞƌ ƵŶĚĞƌǀĞũƐ͕ ĨŽƌ ĚĞŵ ƐŬĂů ĚĞ ďƌƵŐĞ͕ når de skal svare på spørgsmålene, og når de hjemme skal skrive om holdet. Læs evt. mere om denne opgavetype i lærervejledningen.

9788763603768-Indhold.indd 18

17/12/15 15.15

Tjek jeres noter 2 og 2, og svar på spørgsmålene.

Hvor mange kommer fra Europa?

Hvor mange kommer fra Asien?

Hvor mange kommer fra Afrika?

Hvor mange kommer fra Sydamerika?

Hvor mange taler spansk?

Skriv om holdet hjemme. Brug dine noter.

WWW Arbejd videre med præsentation på nettet.

Lav dialogerne OPGAVE 17 Tak i lige måde. Sorry.

Dialog 1

Ja, selvfølgelig.

Selv tak.

Det går godt.

Sproghandlinger

Ja, vi ses.

A: Godmorgen. Hvordan går det? B:

Dialog 2

A: Tak for i dag. B:

Dialog 3

A: Vi ses i morgen. B:

Dialog 4

A: God weekend. B:

Dialog 5

A: Undskyld, vil du sige det igen? B:

Dialog 6

A: Hvad betyder undskyld? B:

Lyt og sæt tryk. 19

9788763603768-Indhold.indd 19

03/07/15 07.43

1 OPGAVE 18 Udtale

OBS

Tal X

Lyt til tallene side 130, og læs i kor.

Holdrunde: Sig tallene efter tur.

Holdrunde: Spørg hinanden, som i sproghjælpen.

TAL Tallene siges bagfra: Først enere så tiere, fx ﬁre og tyve 24 ni og tres 69

WWW

SPROGHJÆLP |

Arbejd videre med tal på nettet.

A: Kan du tælle fra ( 5) til ( 10) på dansk? B: Ja, det kan jeg godt, ( 5, 6, 7… ) |

Øv tal OPGAVE 19

Pararbejde: A peger på et tal, B siger tallet. B peger på et tal, A siger tallet, osv.

Pararbejde: A peger på et tal, B siger tallet, og tallet efter, fx 11-12, 19-20 osv.

11 19 6 25 13 2 30 36 9 50 33 78 80 15 17 85 29 46 54 76 63 27 97 38 95 57 68 23 48 93 Lyt og skriv tallene OPGAVE 20 Diktat

Lav en telefonliste OPGAVE 21

Gå rundt og spørg alle, om deres telefonnummer, og udfyld listen, du får af din lærer.

SPROGHJÆLP |

Hvor dan staver du dit navn?

(S, h, a, n, a, z).

Hvad er dit tele fonnummer?

>YDD@

Det er (54 21 99 02). >GHH@

ϯͿ <ŽƉŝĞƌ ůŝƐƚĞŶ ƐŝĚĞ ϱϰ ŝ ůčƌĞƌǀĞũůĞĚŶŝŶŐĞŶ Ɵů ĂůůĞ ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ͘ &ŽƌŬůĂƌ͕ Ăƚ ŚĞŶƐŝŐƚĞŶ ŵĞĚ Ăƚ ŐĊ ƌƵŶĚƚ ŽŐ ƐƉƆƌŐĞ Žŵ ĂůůĞ ƚĞůĞĨŽŶŶƵŵƌĞ Ğƌ Ăƚ ĨĊ ƚƌčŶĞƚ ƚĂůůĞŶĞ͘ ůŝǀĞƌ ĚĞƚ ĨŽƌ ƟĚƐŬƌčǀĞĚĞ͕ ŬĂŶ ĚĞ ŶƆũĞƐ ŵĞĚ Ăƚ ƐƉƆƌŐĞ ŚĂůǀĚĞůĞŶ ĂĨ ŚŽůĚĞƚ͘ >čƐ Ğǀƚ͘ ŵĞƌĞ Žŵ ĚĞŶŶĞ ŽƉŐĂǀĞƚǇƉĞ ŝ ůčƌĞƌǀĞũůĞĚŶŝŶŐĞŶ͘

9788763603768-Indhold.indd 20

06/01/16 11.52

9788763603768-Indhold.indd 1

03/07/15 07.42

Fokus 1 er et grundbogsmateriale til begynderundervisningen i dansk som andetsprog for voksne. Materialet er

Fokus 1 X

vefærdighederne) og har sideløbende fokus på grammatik

beregnet til modul 1 på Danskuddannelse

og udtale som en altid integreret del af de emner, der

2 og til første halvdel af forløbet på den

arbejdes med

arbejdsmarkedsrettede danskundervisning, idet bogen også fokuserer på arbejds- og

veksler mellem en lang række forskellige, sjove og udfordrende opgavetyper, der sikrer, at kursisternes forskellige

uddannelsesrelateret indhold og sprog.

læringsstrategier tilgodeses

Det overordnede mål med materialet er, at kursisterne opbygger så bred en

vægter alle ﬁre færdigheder lige (tale-, lytte-, læse- og skri-

styrker kursisternes automatisering af sproget, samtidig

kommunikativ kompetence som muligt,

med at de får rig mulighed for selv at komme på banen og

samtidig med at de opnår begyndende

eksperimentere med sproget

indsigt i danske kultur- og samfundsforhold.

skaber en ramme for meningsfuld kommunikation – med bl.a. interview, holdundersøgelser, informationskløft og tværkulturelle sammenligninger

Til materialet er der udviklet et website, som giver kursisterne masser af ekstra input. Her kan de arbejde selvstændigt

rer til aktiv brug og bearbejdning af sproget – bl.a. struk-

og i eget tempo. Websitet understøtter

turer fra Cooperative Learning

arbejdet med grundbogen i klassen og giver mulighed for differentiering og en mere ﬂeksibel sprogundervisning.

gør brug af arbejdsformer og aktivitetstyper, som motive-

har repetitionssider med bl.a. CL-strukturer og sjove spil samt evaluering og test, der sætter fokus på læreprocessen.

Fokus 1 er inddelt i 6 kapitler med emnerne:

Fokus 1 består af

Introdansk

LÆRERVEJLEDNING ŵĞĚ ŽǀĞƌǀĞũĞůƐĞƌŶĞ ďĂŐ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƚ͕ ŵĞĚ ůƆƐŶŝŶŐĞƌ ŽŐ ŬŽŵŵĞŶƚĂƌĞƌ Ɵů ĚĞ ĞŶŬĞůƚĞ ŽƉŐĂǀĞƌ͕ ŬŽƉŝƐŝĚĞƌ Ɵů ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ͕ ĞŬƐƚƌĂ ŽƉŐĂǀĞĂƌŬ ƐĂŵƚ ƵĚƐŬƌŝŌĞƌ ĂĨ ĂůůĞ ůǇĚĮůĞƌ͘

Arbejde Bolig Familie Dagligdag Skole- og arbejdsdag

GRUNDBOG

LYDFILER Ɵů ůčƌĞƌĞŶ ŽŐ ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ ůĂŐƚ ƵĚ Ɵů Ĩƌŝ ĚŽǁŶůŽĂĚ ƉĊ ǁǁǁ͘ĂůĨĂďĞƚĂĚŝŐŝƚĂů͘ĚŬͬĨŽŬƵƐϭ WEBSITE ŵĞĚ ŚƵŶĚƌĞĚĞǀŝƐ ĂĨ ŽƉŐĂǀĞƌ͕ ďů͘Ă͘ ůǇƩĞͲ ŽŐ ůčƐĞŽƉŐĂǀĞƌ͕ ƵĚƚĂůĞͲ ŽŐ ŐƌĂŵŵĂƟŬͲ ƆǀĞůƐĞƌ͕ ĚŝŬƚĂƚĞƌ͕ ŽƌĚĨŽƌƌĊĚƐƆǀĞůƐĞƌ͕ ĚƌĂŐͲĂŶĚͲĚƌŽƉͲĂŬƟǀŝƚĞƚĞƌ ŽŐ ďŝůůĞĚƐĞƌŝĞƌ͕ ƐŽŵ ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ ĨĊƌ ĂĚŐĂŶŐ Ɵů ǀĞĚ ŬƆď ĂĨ ďŽŐĞŶ͗ ǁǁǁ͘ĂůĨĂďĞƚĂĚŝŐŝƚĂů͘ĚŬͬĨŽŬƵƐϭ FLEXBOG͕ ĞŶ ĚŝŐŝƚĂů ƵĚŐĂǀĞ ĂĨ ŐƌƵŶĚďŽŐĞŶ Ɵů ďƌƵŐ ƉĊ ĚĞŶ ŝŶƚĞƌĂŬƟǀĞ ƚĂǀůĞ ĞůůĞƌ ƐŽŵ ĚŝŐŝƚĂů ďŽŐ Ɵů ŬƵƌƐŝƐƚĞƌŶĞ͘

ISBN 978-87-636-0376-8

9 788763 603768