Staveprofilen 2

stave U LL A BEN DIX OG JET TE HELL A ND

Staveprofilen er et system for voksne, der ønsker at forbedre deres stavefærdighed. Materialet er inddelt i fem hæfter med stigende sværhedsgrad.

INDHOLD Hæfte 1

Hæfte 4

Før stavning Alfabetet Stavelser Opslag i ordbog De 120 hyppigste ord Korte beskeder

Navneord Udsagnsord Tillægsord Sammensatte navneord Forstavelser og afledninger

Hæfte 2

Biord Fremmedord Svære ord

Sprogets lyde Vokaler Konsonanter Dobbeltkonsonant Ikke-lydrette endelser

Hæfte 3

Hæfte 5

PROfilen

Stavefejlenes Top 10 Dækker de fejltyper, der går igen og igen selv hos gode stavere.

Stumme bogstaver Forvekslingsord Et eller to ord Stort begyndelsesbogstav

NY UDGAVE ALFABETA

9788763604789_omslag.indd 1

11/11/2016 09.02

ULLA BENDIX OG JETTE HELLAND

stave profilen

ALFABETA KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 1

08/11/2016 09.14

Indhold Oversigt over ordbøger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Forord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1. Sprogets lyde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Alfabetet Lydret og ikke-lydret Forveksling af lyde

2. Vokaler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Forveksling af vokaler 1. familie: i – e - æ 2. familie: y - ø 3. familie: u – o – å 4. familie: a Hitliste Repetitionsopgave

3. Konsonanter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Forveksling af konsonanter 1. famile Læbelyde: m - b - p - v - f 2. famile Fortungelyde: n – l – d – t – s 3. familie Bagtungelyde: g – k - j Hitliste Repetitionsopgave

4. Enkelt eller dobbelt konsonant . . . . . . . . . . . 39 Konsonanter efter kort eller lang vokal Enkelt eller dobbelt konsonant Fordobling af konsonant i lange ord To forskellige konsonanter Hitliste Repetitionsopgave

5. Ikke-lydrette endelser . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Endelser -e, -er, -ede, -te Repetitionsopgave

6. Deling af ord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Stavelser

7. Quizzer på nettet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 8. Facitliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

9788763604789_indhold.indd 3

08/11/2016 09.14

Oversigt over ordbøger Digitale ordbøger

Angiver ord- Angiver klasse og udtale bøjninger af ordet

Den Danske Ordbog www.ordnet.dk/ddo Gratis

X

Ordbogen.com www.ordbogen.com Klik på “Retskrivningsordbogen”.

Gratis Retskrivningsordbogen www.dsn.dk Søg i “Alle ordbøger”, vælg “Retskrivningsordbogen”.

Gratis

X

Viser et eksempel i en sætning

Findes som App

X

X

X

X

X

X

X

X

Ord bog

Gyldendals røde ordbøger www.ordbog.gyldendal.dk Ordbøgerne er ikke gratis.

Går du på en uddannelsesinstitution, kan du evt. spørge din underviser.

Ordbøger i papirformat

Retskrivningsordbogen Dansk Sprognævn

Dansk Fremmedordbog Gyldendal

Retskrivnings- og betydningsordbog Politiken

4

9788763604789_indhold.indd 4

08/11/2016 09.14

Forord Staveprofilen er et stavesystem for voksne.

Systemet består af 5 hæfter med stigende sværhedsgrad.

Hvis man ønsker flere opgaver efter hæfte 5, kan man med fordel bruge Stavefejlenes Top 10 eller prøve Quizzerne på nettet.

Staveprofilen udkom første gang i 1994 og har været flittigt brugt i de forløbne år. Som tiden er gået, har der vist sig et behov for at få Staveprofilen moderniseret, både hvad form og indhold angår.

Oprindeligt fandtes en række suppleringshæfter med yderligere opgaver.

Disse suppleringshæfter er nu lagt ind i grundbøgerne, og nye opgaver er også kommet til. Til gengæld er enkelte afsnit, som tiden var løbet fra, gledet ud.

Evalueringsopgaver, kaldet Quizzer, er nu lagt ind på nettet, så man hele tiden kan tjekke, om man gør fremskridt, og om det gennemarbejdede afsnit er blevet indlært. Gå ind på www.alfabetadigital.dk og se de Quizzer, der ligger der.

På samme måde findes den indledende test også på nettet. Her kan man teste sig selv og finde ud af, hvor der er problemer, og hvilket hæfte man skal begynde med. Det anbefales i høj grad, at man prøver sig selv af med denne test, da det kun er på den måde, man får det hæfte, som passer til ens niveau. Gå ind på www.alfabetadigital.dk.

På layout-siden er der også sket en del, idet der er kommet fotos ind i materialet. Det giver hæfterne et mere frisk og up to date udseende.

Ideen til Staveprofilen er i sin tid udviklet af John Berg Svendsen. Materialet er skabt ud fra den opfattelse, at staveindlæring følger et bestemt mønster hos alle mennesker. Dette mønster kan inddeles i 5 trin. Hvis et trin ikke er forstået, vil det give problemer at gå videre til næste trin. Man må derfor stoppe op og lære det, der er på ét trin, før man går videre til det næste. John Berg Svendsen, som har stor erfaring med voksenundervisning på VUC, så, at der ikke fandtes et materiale, der tilgodeså denne trinvise indlæring, og på den baggrund blev Staveprofilen til. John Berg Svendsen var redaktør på den første udgave af Staveprofilen. På den nye udgave er Lone Fredensborg redaktør.

På sprogskoler i forbindelse med indvandrerundervisning er problematikken selvfølgelig en anden, men alligevel har Staveprofilen vist sig meget anvendelig her.

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 5

5

08/11/2016 09.14

I forbindelse med Forberedende Voksenundervisning (FVU) er der et særligt stort behov for materialer til staveundervisning. Også her kan Staveprofilen anvendes med fordel. Selv om FVU er opbygget i 4 trin, kan Staveprofilens 5 trin nemt passe ind i FVU-undervisningen.

Her følger en oversigt over, hvilke hæfter der passer til de forskellige trin på FVU. FVU Trin 1 Staveprofilen 1

X

Staveprofilen 2

X

FVU Trin 2

FVU Trin 3

FVU Trin 4

X

Staveprofilen 3

X

X

Staveprofilen 4

X

X

Staveprofilen 5, Stavefejlenes Top 10

X X

Når man arbejder med Staveprofilen, er det godt at holde sig til denne rækkefølge: 1. Tag den indledende test på www.alfabetadigital.dk 2. Arbejd med det hæfte, der passer til dit niveau.

3. Prøv et par Quizzer på nettet.

4. Fortsæt med det næste hæfte.

God fornøjelse Ulla Bendix Jette Helland

6

9788763604789_indhold.indd 6

08/11/2016 09.14

2 Øvelse

Vokaler aeiouyæøå Sæt bogstavet l foran alle vokalerne

Sæt derefter l bagved alle vokalerne

Sig “ordene” højt for dig selv.

l

Opgave 3

a a e e i i o o u u y y æ æ ø ø å å

l

Sæt en prik under alle vokalerne i følgende sætning:

Min søster er begyndt på VUC.

Forveksling af vokaler Vokalerne kan inddeles i små familier efter den måde, de udtales på.

Der sker tit forvekslinger mellem de forskellige “familiemedlemmer”, da der kan være tvivl om, hvilken vokal man skal bruge. Men husk: Hvis et ord udtales med en lang vokal (er lydret), så skrives ordet med den vokal, du kan høre.

10

9788763604789_indhold.indd 10

08/11/2016 09.14

1. familie: i – e – æ

i Øvelse

æ

Sig de tre vokaler og bemærk, hvordan du åbner munden mere og mere.

i

stram mundstilling

Opgave 4

e

e æ løsere mundstilling

åben mundstilling

Hvordan er din mundstilling, når du udtaler følgende ord?

Sæt kryds:

stram

løs

åben

smil æg en kniv elv

Bemærk: det sidste ord staves med e, men udtales med æ og dermed med åben mund.

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 11

11

08/11/2016 09.14

I denne familie sker forvekslingerne mellem:

i/e og e/æ En kort e-lyd skrives som i og altid foran n og m og næsten altid foran k og g.

Eksempler

inde, simre, ikke, ligge En kort æ-lyd skrives som e.

Eksempler

flette, begge, mellem Det kan være svært at vide, om et ord skal staves med e eller æ.

Se her: Hvis du hører et tydeligt e, skal du skrive e.

Må jeg bede om mere vand?

Jeg sø ger oft e på nett et.

Og hvis du hører en hurtig æ-lyd, skal du også skrive e.

Øvelse

Læg mærke til, om du siger et tydeligt e eller en hurtig æ-lyd. a) Opgaven er meget let. b) Han besøger sine venner. c) Den lille dreng er seks år. d) Virksomheden har fået en ny leder.

Opgave 5

Læs sætningerne højt. Afgør, om det understregede ord er lydret eller ikke-lydret.

Sæt kryds i skemaet til højre.

Lydret

Ikke-lydret

1. Du må ikke gemme dig.

2. Jeg har fundet det på internettet.

3. Kan du spise begge stykker.

4. Hun glæder sig til festen i morgen.

5. Er du enig med mig?

6. Den lille hamster kunne ikke leve længere.

7. Jeg er spændt på, hvem der kommer med.

12

9788763604789_indhold.indd 12

08/11/2016 09.14

Opgave 6

Streg det forkerte ord ud.

1. Hunden er kræsen/kresen?

2. Hvad har han til hænsigt/hensigt?

3. Senest kl. 3 skal hun hæntes/hentes?

4. På himlen var der mange stjerner/stjærner?

5. Stolen var ikke bekvæm/bekvem?

NB:

Opgave 7

Husk, ingen regel uden undtagelse.

Brug den metode, der passer dig bedst, og bestem om følgende ord staves med e eller æ: 1. Vi ønskede ham h ld og lykke i fremtiden.

2. Hvor er det n rmeste posthus?

3. Vi har fundet en fugleunge og håber at kunne t mme den.

4. Du må tage det n ste tog.

5. Jeg tager sj ldent bilen på arbejde.

6. Der kommer mange v nner og bek ndte til festen.

7. Hun har forsk lligt tøj på hv r dag.

8. De har b gge to fødselsdag på lørdag.

Opgave 8

Hvilken vokal er den rigtige? e eller æ

m

nneske

græspl

p

ne

nge

dderkop

i eller e

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 13

r

bs

sk

ma

f

sk

sl

kkep

nd

13

08/11/2016 09.14

2. familie: y – ø

Øvelse

y

ø

Sig de to vokaler og bemærk, hvordan du åbner munden mere og mere.

y ø stram mundstilling

Øvelse

løsere mundstilling

Find selv på ord, der begynder med vokalerne y og ø.

y y

y

ø ø ø

I denne familie kan der forekomme forvekslinger mellem y og ø En kort ø-lyd skrives ofte som y og altid foran n og m (og næsten altid foran s og k)

Eksempler

yndig, bekymre, lyst, stykke, smykke

14

9788763604789_indhold.indd 14

08/11/2016 09.14

Eksempler

Hvilken vokal er den rigtige?

Det kan være svært at vide, om et ord skal staves med ø eller y.

Jeg sp

Se her: Hvis du hører et tydeligt y, skal du skrive y.

iser ym er til morge nmad .

Hun fik et flot smykke i gave.

Og hvis du hører en hurtig ø-lyd, skal du også skrive y.

Øvelse

Hvilken vokal er den rigtige? Læg mærke til, om du siger et tydeligt y eller en hurtig ø-lyd a) Du må ikke lyve for mig. b) Jeg har ikke lyst til at være med til festen. c) Hun har købt en dyne til sengen.

Opgave 9

Hvilken vokal er den rigtige? y eller ø

Opgave 10

s

tten

g

nge

kl

ver

l

gte

Indsæt det rigtige bogstav. y 1) Jeg har fået et flot sm y

kke af min kæreste. ø

ve for mig.

2) Du må ikke l ø

y tte møblerne?

3) Kan du hjælpe mig med at fl ø

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 15

15

08/11/2016 09.14

Opgave 11

IndsÌt den rigtige vokal y/ø i følgende reklametekst.

Kvinden l ber i en t k t r je der er so rt og l ngfarvet Selvom d . et er k ligt ved k sten, fr ser h un ikke.

Den kan k bes f or 299,og b tt es inden 8 dage.

16

9788763604789_indhold.indd 16

08/11/2016 09.14

3. familie: u – o – å

Øvelse

å

Sig de tre vokaler, og bemærk, hvordan du åbner munden mere og mere.

u

stram mundstilling

Øvelse

o

u

o

løsere mundstilling

å

åben mundstilling

Find selv på ord, der kan vise mundens bevægelser fra stram til åben.

u u u

o o o

å å å

I denne familie kan der ske forvekslinger mellem: u/o Du kan eventuelt benytte følgende regler:

o/å

og

u/å

En kort å-lyd skrives som u og altid foran m og næsten altid foran n, k og g.

Eksempler

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 17

kumme, under, plukke, lugt, kuffert

17

08/11/2016 09.14

En dyb og kort å-lyd skrives som o

Eksempler

hofte, kold, slot, bokse, frost Det kan være svært at vide, om et ord skal staves med u eller o eller å.

Se her: Hvis du hører et tydeligt u skal du skrive u.

Hun har fået lus i håret.

På samme måde skal du lytte til o og å.

Hvis du hører et tydeligt o skal du skrive o.

Hvis du hører et tydeligt å skal du skrive å.

Nogle synes, at det er vigtigt at følge m oden.

Der er sat en ny lås i døren.

Men hvis du hører en hurtig å-lyd, skal du skrive u eller o.

Det er svært at vide. ske Jeg bruger en . sukker i kaffen

Øvelse

Øv, jeg ha hul i m r fået et ine bu kser.

Læg mærke til, om du siger et tydeligt u, o, å eller en hurtig å-lyd.

1) Der ligger mange krummer på dugen.

2) Der fløj en due forbi vinduet.

3) I skabet står en dåse kaffe.

4) Da bruden kom op ad gulvet, fik han en klump i halsen.

5) Hvis du skal spille klaver, skal du kende noderne.

6) Han følte sig dum, fordi han havde løjet.

Opgave 12

Kig på de understregede ord. De har alle en forkert vokal.

Skriv de rigtige ord på linjerne til højre.

Brug evt. reglerne, eller måske kender du den rette stavemåde.

1. Jorden var stadig fågtig her til morgen.

2. Manden følte sig meget åndertrykt af konen.

3. Bilerne transpårterer mange forskellige varer.

4. I Gedved har de en stor prodåktion af kyllinger.

18

9788763604789_indhold.indd 18

08/11/2016 09.14

Opgave 13

Hvilken vokal er den rigtige?

d

k

kke

d

se

st

k

pper

tte

k

rt

63230_staveprofil 1:63230_staveprofil 1

str

h

t

kl

12/02/10

16:14

Side

vn

... .....................

Opgave 6

KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 19

b

s

rsk

t

I hvilken linje kommer tingene skovl

edderk

sk

p

saks

gla

vl

19

08/11/2016 09.14

4. familie: a

a

I denne familie findes kun a, men vær opmærksom på, at a kan udtales forskelligt.

Øvelse

a

Kig på følgende situationer, og sig de “berømte” a-lyde: Læg mærke til, hvordan din mund åbnes mere ved den sidste lyd.

ah!

arh!

Du skal specielt lægge mærke til ar-lyden – r får dig til at åbne munden.

Eksempler

artikel, parti, sekretariat

20

9788763604789_indhold.indd 20

08/11/2016 09.14

Opgave 14

Streg det forkerte ord ud: gadiner/gardiner? kvarter/kvater? parkeret/pakeret? katofler/kartofler? makroner/markroner? marjonæse/majonæse?

Du skal være påpasselig med re-lyden – re skrives ofte fejlagtigt ra på grund af udtalen.

Eksempel

Jeg ser frem til onsdag eftermiddag, hvor landsholdet skal spille.

Bemærk, at det understregede ord ofte udtales og skrives fram.

Opgave 15

Indsæt det rigtige bogstav: 1. Det må du undskylde. Du havde r

t.

2. Jeg ved ikke, hvad jeg skal lave i fr

mtiden.

3. Direktøren har været udsat for pengeafpr 4. Jeg kommer forr

sten ikke i morgen.

5. Barnet sov i en lille seng med tr 6. Der er kontrol ved gr 7. Han havde ikke kr 8. Der er en stor r 9. Du kan r

9788763604789_indhold.indd 21

mmer.

nsen. fter til at løfte stenen.

vne i muren ved døren.

nse pletten af med benzin.

10. Der er et råddent br

KOPIERING FORBUDT

sning.

t i badebroen.

21

08/11/2016 09.14

Øvelse

Sig ordene højt for dig selv.

Fra e til i ikke stikke himmel ligge

Lyder som

Fra æ til e begge penge sende efter

Fra å til u lukke kunde smuk huller

ø

å

å

i

e

æ

Fra ø til y sytten ryste begynde bryllup

Fra å til o morgen kort skov ordentlig

Vokaltrapper

o

o

Skrives som

e

y

u

u

22

9788763604789_indhold.indd 22

08/11/2016 09.14

Hitliste til forveksling af vokaler Læg mærke til, hvordan disse ord staves.

1. familie

i e e æ ligge liter midt pligt sidde titel vigtig visse

anvendelse bedst begge billetter fest glemme hjerte hver

hjemme mellem mennesker nemlig selv tjene venner video

gæst kæmpe næsten sjældent særlig vældig være næppe

2. familie

y ø dryppe fødselsdag dyste høvding hynde skøn lystre skør skynde søvn slyngel ønske yndig øvelse

3. familie

u o å dumpe hugge kunde pumpe rum slukke undskyld

bolsje historie kolossal kongres offentlig otte trods

bånd råbe rådhus stål står tråd åben

4. familie

a a aldrig arkitekt skrald KOPIERING FORBUDT

9788763604789_indhold.indd 23

arrangere gardiner kartofler 23

08/11/2016 09.14

Repetitionsopgave

– forveksling af vokaler – lydrette og ikke-lydrette ord

Opgave 16

Læs Sofie Jørgensens læserbrev igennem.

Streg de 16 forkerte vokaler ud, og skriv den rigtige vokal ovenover.

Århus, den. 18. okt.

Jeg synes, det er for dårligt med alle de “hunde-hømhømmer”, der legger medt på åffentlige fortåve.

Hvær aften går Mathias og jeg en tur med våres øndige hund, Fido. Kurt slokker for fjærnsynet, og jeg skønder mig at tage en plastpose i min låmme til Fidos hm hm, før vi går hjæmmefra.

Jeg synes, andre mænnesker har plegt til at gøre det samme.

Med vænlig helsen Sofie Jørgensen Ingerslevs Boulevard 3 8100 Århus C

24

9788763604789_indhold.indd 24

08/11/2016 09.14

stave U LL A BEN DIX OG JET TE HELL A ND

Staveprofilen er et system for voksne, der ønsker at forbedre deres stavefærdighed. Materialet er inddelt i fem hæfter med stigende sværhedsgrad.

INDHOLD Hæfte 1

Hæfte 4

Før stavning Alfabetet Stavelser Opslag i ordbog De 120 hyppigste ord Korte beskeder

Navneord Udsagnsord Tillægsord Sammensatte navneord Forstavelser og afledninger

Hæfte 2

Biord Fremmedord Svære ord

Sprogets lyde Vokaler Konsonanter Dobbeltkonsonant Ikke-lydrette endelser

Hæfte 3

Hæfte 5

PROfilen

Stavefejlenes Top 10 Dækker de fejltyper, der går igen og igen selv hos gode stavere.

Stumme bogstaver Forvekslingsord Et eller to ord Stort begyndelsesbogstav

NY UDGAVE ALFABETA

9788763604789_omslag.indd 1

11/11/2016 09.02