Super G by Alfabeta Forlag

– grammatik med øvelser

Super G – grammatik med øvelser

Denne grammatik er til dig, der synes, at grammatik er svært. Du gør måske på danskuddannelse 1 eller 2 på en sprogskole, eller du er dansker og forstår ikke, hvordan grammatik hænger sammen med almindelig sprogbrug. Øvelserne har et nemt sprog, så du ikke skal tænke over, hvad ordene betyder, og hvordan de udtales. På den måde kan du koncentrere dig 100 procent om grammatikken. Vi har forsøgt at lave en bog, der gør grammatik sjovt. Du vil opdage, hvordan grammatik kan være helt afgørende for, om det man siger, bliver rigtigt forstået. Rigtig god arbejdsfornøjelse med bogen.

www.alfabeta.dk

Alfabeta

ISBN: 978-87-636-0334-8

9788763603348-Omslag.indd 1

G Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen

Super G

Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen

Super G

– grammatik med øvelser

Alfabeta

09-10-2013 10:51:16

Forord Denne grammatik er blevet til, fordi vi en dag mødtes tilfældigt på lærerbiblioteket, hvor Joanna stod og kiggede søgende ud over sprogcentrets betragtelige materialesamling og udbrød: ”Hvorfor er der ikke en grammatik til DU1?” Kirsa svarede, at det vidste hun heller ikke. Og så gik vi ellers i gang. For savnet har været der lige så lang tid som vi har undervist på DU1, og det løber alligevel op i over 10 år for begges vedkommende. Mange års erfaring med kursistgruppen ligger til grund for vedtagelsen af bogens omfang, ordforrådet og øvelsernes form. Med vilje er der så få grammatiske forklaringer som muligt, da det er vores erfaring, at kursisterne bedre lærer ved at udføre øvelser end ved at få lange skriftlige forklaringer. Det stiller selvfølgelig krav til læreren om at komme i spil. Da vi testede materialet undervejs på vores kursister, oplevede vi til vores store glæde, at de var meget begejstrede for at lave øvelserne og interesserede i at forstå grammatik, og ofte blev øvelserne løst korrekt. Det er også med vilje, at bogen er begrænset med hensyn til øvelsernes længde og grammatisk indhold. Vi har forsøgt at ramme den øverste barre for, hvad en rigtig dygtig DU1-kursist kan nå at lære på ca. 3 år. Bogen er klassisk opbygget i kapitler efter ordklasser og afslutningsvis nogle sværere kapitler med konjunktioner og sætningsled. Allerede på modul 2 vil man ofte komme ind på substantiver og verber. Bogen kan således anvendes ret tidligt i uddannelsesforløbet og strække sig helt til de sidste moduler. Derfor er det også nærliggende at gøre opmærksom på, at bogen lige så vel kan anvendes på DU2 på de lavere moduler som til kursister med mindre grammatisk erfaring og forståelse. Vi er kommet med forslag til, hvordan øvelserne kan løses: Alene, parvis eller i klassen. Der er dog ingen færdig løsning, og i sidste ende må det være lærerens skøn. Vi har forsøgt at variere øvelserne, så der tages hensyn til forskellige læringsarter. Der er elementer af mundtlighed og skriftlighed i forskellige afskygninger og også lidt udenadslære. Hvert kapitel er progressivt opbygget, så det bliver sværere efterhånden. Med disse ord vil vi ønske jer rigtig god arbejdsfornøjelse med bogen.

Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen

9788763603348-Indhold.indd 3

09-10-2013 10:48:14

9788763603348-Indhold.indd 4

09-10-2013 10:48:15

9788763603348-Indhold.indd 6

09-10-2013 10:48:16

Indhold ■ Forord

■ 1. Substantiver

■ Test

■ 2. Pronominer

■ Test

■ 3. Verber

■ Test

■ 4. Adjektiver

■ Test

■ 5. Adverbier

■ Test

89 106

109 118

■ 6. Præpositioner 121

■ Test

130

■ 7. Konjunktioner 133

■ Test

■ 8. Ordstilling

■ Test

9788763603348-Indhold.indd 5

142

145 158

09-10-2013 10:48:15

2 2. Pronominer

Som subjekt

jeg

han du

hun I

mig

dig

dit min hans j e re s sin

9788763603348-Indhold.indd 31

ham

hende

Possessive

hendes

Som objekt

jer

09-10-2013 10:48:23

Pronominer

➜ Et pronomen står i stedet for en person/ting Ental (1)

Flertal (2, 3, 4...)

1. jeg

1. vi (jeg + 1, 2, 3, 4...)

2. du

2. I (du + 1, 2, 3, 4...)

3. han, hun, den, det, man

3. de (han, hun, den, det + 1, 2, 3, 4...)

1. Hvad hedder du? Jeg hedder Sara.

2. Hvad hedder han? Han hedder Silas.

3. Hvad hedder hun? Hun hedder Marta.

4. Hvor gammel er den? Den er helt ny.

5. Hvor stort er det? Det er ca. 250 m2.

6. Må man ryge her? Nej, det må man ikke.

7. Hvad laver I? Vi holder pause.

8. Hvad hedder de? De hedder Jakob og David.

9788763603348-Indhold.indd 32

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

Opgave 1

Indsæt han, hun, de

1. Hvor er Anna?

Hun

er i skole.

2. Hvorfor er Emil ikke i børnehave? ____________ er syg. 3. Hvor er Tina og Martin?

____________ er på ferie.

4. Hvordan har Tina det?

____________ har det godt.

5. Hvor bor Marias forældre?

____________ bor i København.

6. Hvad hedder Annas bror?

____________ hedder Emil.

7. Hvor er Peter?

____________ er på arbejde.

8. Hvad hedder Emils søster?

____________ hedder Anna.

9. Hvor skal Tina og Martin hen?

____________ skal til Jylland.

10. Hvad laver Peter?

____________ løber.

Opgave 2 n Indsæt han, de.

En dag sover Peter over sig. Han

har meget travlt. Klokken er 7.55,

og __________ skal møde på arbejde snart. Peter kører 80 km i timen. __________ kører over for rødt lys. Pludselig ser __________ politiet. __________ standser Peter. __________ vil se Peters kørekort. __________ skal betale en bøde.

9788763603348-Indhold.indd 33

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

n Indsæt hun, de.

Maria er 35 år.

Hun

er glad for sit arbejde, fordi __________ har mange

gode kolleger. __________ snakker med hinanden efter arbejde. Nogle gange går __________ i biografen og ser en film. Maria kan godt lide sine kolleger, fordi __________ har det så godt sammen.

n Indsæt han, hun, de.

Peter har et godt job som kok. Han

arbejder meget, men så tjener __________

også gode penge. Maria arbejder 37 timer om ugen. __________ vil gerne arbejde 30 timer, men hendes chef siger nej. Maria og Peter sidder sammen i sofaen om aftenen. __________ bliver enige om, at Maria skal tale med chefen igen.

9788763603348-Indhold.indd 34

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

Opgave 3

Interview din sidekammerat

n Du kan spørge:

1. Hvad skal du lave i aften? 2. Hvilket tøj kan du lide? 3. Hvad spiser du til frokost? n Skriv 3 spørgsmål mere.

1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________ n Skriv stikord om din sidekammerat.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Opgave 4

Fortæl om din sidekammerat til resten af klassen

Hun/han hedder _________________________________. Hun/han spiser __________________________________ til frokost. __________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

9788763603348-Indhold.indd 35

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

Opgave 5

Læs teksten

Maria fortæller om sine forældre: Min mor hedder Lise. Min mor er 65 år. Min mor er pensionist. Min mor er gift med min far. Min far hedder Kaj. Min far er 70 år. Min far er også pensionist. Min mor og far bor i København i et hus. Min mor og far kan godt lide at rejse, så min mor og far rejser 2 gange om året.

1. Hvad synes du om sproget i teksten? ________________________________ 2. Hvad er problemet, synes du? ______________________________________

n Skriv teksten med han, hun, de. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

n Hvad synes du om teksten nu? ________________________________________________

9788763603348-Indhold.indd 36

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

➜ Den en

➔

Det den et

➔

det

Jeg har en bil.

Jeg har et hus.

Bilen Den er flot.

Huset Det er flot.

Opgave 6

Indsæt den, det

1. Jeg har købt en ny stol.

Den

er blå.

2. Min bror har et hus. _____________ er stort. 3. Mine forældre bor i en lejlighed. _____________ er lille. 4. Peter har en lille hund. _____________ hedder Fido. 5. Danmark er et lille land. _____________ ligger i Skandinavien. 6. Maria har bagt en kage. _____________ smager godt. 7. Anna har et tørklæde. _____________ er rødt. 8. Tina har en blå kjole. _____________ er flot. 9. Tasken er stor. _____________ står på bordet. 10. Vinduet er åbent. Vil du lukke _____________? 11. A: Hvor er avisen?

B: Jeg har _____________ ikke.

12. Se stolen! _____________ er i stykker. 13. Køleskabet er helt nyt, og _____________ var meget billigt. 14. I går købte jeg et skab, men jeg kan ikke lide _____________.

9788763603348-Indhold.indd 37

09-10-2013 10:48:24

Pronominer

Opgave 7

Indsæt den, det

Peter har en meget sød hund.

Den

er meget lille og hedder Fido.

__________ har et tæppe. __________ er gult og blåt. Fido sover på tæppet om natten. _________ er dejligt at ligge på. Fido vågner tidligt. _______ skal tisse. Peter lukker Fido ud i haven, så ________ kan tisse.

➜ Flertal (2,3,4,…) vi = jeg +

Opgave 8

I = du +

de = han/hun +

Interview din sidekammerat

n Du kan spørge:

1. Hvad skal du og din familie/venner lave i weekenden? 2. Hvad skal I bagefter? 3. Hvad skal I så? n Skriv stikord. ________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

9788763603348-Indhold.indd 38

09-10-2013 10:48:26

Pronominer

n Fortæl, hvad din sidekammerat skal lave med sin familie eller venner i weekenden.

Begynd med: De skal… Bagefter skal de… Så skal de… Så skal de… Til sidst skal de…

Opgave 9

Understreg vi og I

– Hvad hedder I ?

– Hvor bor I?

– Vi hedder Tina og Martin.

– Vi bor i København. Hvor bor I?

– Vi bor også i København. Hvor længe har I boet i København?

Opgave 10

– Vi har boet i København i 8 år nu.

Indsæt vi og I

– Hej, hvordan har _________ det?

– _________ har det fint.

– Hvor skal _________ hen?

– _________ skal i Føtex. Hvad skal _________?

– _________ skal hjem til vores venner.

– Det lyder hyggeligt. _________ ses!

9788763603348-Indhold.indd 39

09-10-2013 10:48:26

Pronominer

Opgave 11

Understreg personligt pronomen og sæt X Flertal (2, 3, 4...)

Ental (1) 1. Hvor bor du?

2. Hvor kommer I fra? 3. Jeg har 2 børn. 4. Hvor er hun?

5. Vi er i skole. 6. De er gift. 7. Har vi fri nu? 8. Bilen – hvor er den? 9. I kommer for sent. 10. Pas på vandet! Det er varmt.

➜ Personlige pronominer som objekt Ental (1)

Flertal (2, 3, 4...)

1. mig

1. os

2. dig

2. jer

3. ham, hende, den, det

3. dem

9788763603348-Indhold.indd 40

09-10-2013 10:48:26

Pronominer

Opgave 12

Kig på sætningerne

n Snak om dem i klassen.

Jeg elsker dig. Du elsker mig.

Hvem er jeg? _______________________________________ Hvem er mig? _______________________________________ Hvem er du? _______________________________________ Hvem er dig? _______________________________________

Opgave 13

Kig på sætningerne

Han elsker hende. Hun elsker også ham.

Hvem er hun? _______________________________________ Hvem er hende? _______________________________________

Hvem er han?

_______________________________________

Hvem er ham?

_______________________________________

Opgave 14

Kig på sætningerne

Vi elsker jer. I elsker os.

Hvem er vi? _______________________________________ Hvem er os?

_______________________________________

Hvem er I?

_______________________________________

Hvem er jer?

_______________________________________

9788763603348-Indhold.indd 41

09-10-2013 10:48:28

Pronominer

Opgave 15

Kig på sætningerne

Det er mine forældre. Jeg elsker dem.

Hvem er dem? _______________________________________ ______________________________________________________

Opgave 16

Understreg personlige pronominer som objekt

Peter har fødselsdag. Maria giver ham et nyt ur. Peter bliver meget glad og giver hende et kys. Børnene giver ham en bluse. Peter smiler og giver dem et stort knus.

Opgave 17

Indsæt ham, hende og dem

Peter og Maria taler om, hvad de skal give børnene i julegave. De tænker på at give

dem

nye cykler. De vil også gerne give ______________ lidt tøj.

Peter spørger Maria, hvad han skal give ______________ i gave. Maria siger, at det ved hun ikke. Hun spørger, hvad hun skal give ______________. Peter vil gerne have noget nyt tøj, og han vil give Maria et smykke. Det vil gøre ______________ glad.

9788763603348-Indhold.indd 42

09-10-2013 10:48:28

– grammatik med øvelser

Super G – grammatik med øvelser

www.alfabeta.dk

Alfabeta

ISBN: 978-87-636-0334-8

9788763603348-Omslag.indd 1

G Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen

Super G

Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen

Super G

– grammatik med øvelser

Alfabeta

09-10-2013 10:51:16