Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie 1/2020

Page 43

REVIEW ARTICLE

PŘEHLEDNÝ REFERÁT doi: 10.14735/amcsnn202043

Metodologie měření kognitivního deficitu u depresivní poruchy Methodology of cognitive impairment assessment in depressive disorder Souhrn Přehledový článek se zaměřuje na shrnutí dosavadních zjištění ke kognitivnímu narušení, které je přítomno u většiny pacientů s depresivní poruchou. Kognitivní dysfunkci lze považovat za jednu ze základních skupin příznaků depresivní poruchy a je jedním z hlavních určujících faktorů funkčního selhávání pacientů. Kognitivní dysfunkce jako jádrová oblast depresivní poruchy postihuje více kognitivních domén, je heterogenní a je jak objektivní, tak i subjektivní, což ztěžuje rutinní skríning. Dosud neexistuje všeobecný konsenzus ve volbě testových metod a v doporučeném postupu testování kognitivních funkcí u depresivní poruchy. Testy, které jsou často využívány pro měření kognitivních funkcí u depresivní poruchy, nebyly vyvinuty pro tuto populaci pacientů. Nejčastěji obecně používané skríningové nástroje jako Mini Mental State Examination (MMSE), Addenbrookský kognitivní test (Addenbrooke‘s Cognitive Examination; ACE-R) či Montrealský kognitivní test (Montreal Cognitive Assessment; MoCA) se ukazují jako málo citlivé a nespecifické. Vhodnější se jeví testové metody měřící kognitivní domény nejčastěji postižené u depresivní poruchy, zejména epizodickou paměť, exekutivní funkce a rychlost zpracování. Testové metody vyvinuté primárně pro pacienty s depresivní poruchou jsou University of California San Diego Performance-Based Skills Assessment (UPSA), THINC-Integrated Tool (THINC-it) a Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry-Depression (SCI-P). V dalším výzkumu je nutné zaměřit se na skríning i samotné měření kognitivního deficitu a jeho změn.

Abstract This review article summarizes current information about cognitive impairment present in most of the patients with major depression. Cognitive impairment could be considered as one of the primary group of symptoms of depressive disorder and is one of the main factors in functional impairment in this patient population. Cognitive dysfunction affects more cognitive domains, is heterogeneous and is both subjective and objective. These facts complicate basic screening. There is no widely accepted consensus in the choice of test methods and in guidelines on cognitive assessment in depressive disorder. Tests which are mostly used for cognitive assessment in depressive disorder, were not created for this patient population. Moreover, basic screening methods such as Mini Mental State Examination (MMSE), Addenbrooke Cognitive Examination (ACER), or Montreal Cognitive Assessment (MoCA) are not sufficient in their sensitivity and specificity. Tests which appear more suitable in this disorder are those measuring cognitive domains most affected in depressive disorder – especially episodic memory, executive functions and processing speed. Test methods developed primarily for patients with a depressive disorder are University of California San Diego Performance-Based Skills Assessment (UPSA), THINC-Integrated Tool (THINC-it) and Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry-Depression (SCI-P). Further research should address mostly systematic screening and assessment of cognitive impairment specific for depressive disorder and its changes.

Úvod Depresivní porucha je komplexní psychické onemocnění s vícečetnými skupinami příznaků, vč. emocionálních, kognitivních a fyzických symptomů. Od roku 2005 výrazně vzrostla incidence depresivního onemoc-

Cesk Slov Ne urol N 2020; 83/ 116(1): 43– 47

nění téměř o 20 % [1] a průměrná celoživotní prevalence se odhaduje na 14,6 % [2]. Onemocnění je také spojeno s vysokou mírou rekurence, mnohdy rezistencí na léčbu a významnou morbiditou. Depresivní porucha je celosvětově považována za hlavní

Redakční rada potvrzuje, že rukopis práce splnil ICMJE kritéria pro publikace zasílané do biomedicínských časopisů. The Editorial Board declares that the manuscript met the ICMJE “uniform requirements” for biomedical papers.

S. Fedorová, E. Bartečků, J. Hořínková Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno

 MUDr. Elis Bartečků, Ph.D. Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno Jihlavská 20 625 00 Brno e-mail: ebartecku@gmail.com Přijato k recenzi: 11. 9. 2019 Přijato do tisku: 7. 1. 2020

Klíčová slova depresivní porucha – kognitivní deficit – psychologické testy

Key words depressive disorder – cognitive dysfunction – psychological tests

příčinu pracovní neschopnosti u dospělé populace [3]. Depresivní onemocnění je spojeno s výrazným funkčním narušením. Jednou ze zásadních příčin funkčního narušení je ovlivnění kognitivních funkcí, resp. přítomnost

43


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

RECENZE | REVIEWS

8min
pages 117-120

PERSONALIA | PERSONAL NEWS

9min
pages 114-116

OKÉNKO STATISTIKA | STATISTICIAN‘S WINDOW

17min
pages 108-113

DOPISY REDAKCI | LETTERS TO EDITOR

7min
pages 105-107

KRÁTKÉ SDĚLENÍ | SHORT COMMUNICATION

13min
pages 101-104

M. Minár 1 , J. Dragašek2, I. Mátéff y 3, P. Valkovič 1,4

16min
pages 95-100

F. Charvát 1 , J. Vrána 1 , D. Netuka 2, F. Cihlář 3, A. Krajina 4, V. Chovanec 4, R. Herzig 5, V. Procházka 6, M. Roubec 7, P. Kešnerová 8 D. Školoudík 7; pro ANTIQUE Trial Group

41min
pages 84-94

S. Dostálová 1 , M. Šusta 2, J. Nepožitek1 , P. Peřinová 1 , I. Příhodová 1 , V. Ibarburu Lorenzo y Losada, I. Dall`Antonia, O. Bezdíček1 , T. Nikolai 1 , K. Šonka 1

27min
pages 57-63

M. Petržalka, E. Meluzínová, H. Mojžíšová, J. Jibertínová, P. Ročková, E. Němá, M. Elišák, P. Marusič

20min
pages 79-83

Ç. Öktem 1 , E. Ö. Öktem 2, A. Kurt 3, R. Kilic 3, B. E. Sahin 4, A. Yetis 4, Y. Dadali 5

24min
pages 73-78

V. Matušková, T. Nikolai, H. Marková, K. Čechová, J. Laczó, J. Hort, M. Vyhnálek

38min
pages 64-72

K. Španělová, K. Česká, H. Ošlejšková, Š. Aulická

28min
pages 48-56

V. Plzáková 1,2 T. Nikolai 1

28min
pages 14-20

S. Fedorová, E. Bartečků, J. Hořínková

22min
pages 43-47

Š. Aulická 3, K. Česká 1 , J. Šána 2,4 T. Loja 2, P. Jabandžiev 2,5 J. Papež 5, P. Danhofer 1 , H. Vinohradská 6 I. Doležalová 7, M. Brázdil 7 P. Štourač, H. Ošlejšková, O. Slabý2

25min
pages 8-13

S. Kelifová 1 , T. Honzík1 M. Tesařová, B. Kousal, P. Lišková, P. Havránková 3, H. Kolářová 1

44min
pages 33-42

P. Hemerková, M. Vališ

28min
pages 21-27

J. Janoutová 1,2 M. Kovalová 1 , P. Ambroz 1 , O. Machaczka 1 , A. Zatloukalová 1 , K. Němček1 E. Mrázková 1 , O. Košta 1 , D. Školoudík2, V. Janout 1,2

20min
pages 28-32
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.