Institutional Development Plan/ INSUDE 2017-2020 by Aristoteles Morel

Instituto Superior Para la Defensa

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

2017-2020

Derechos Reservados © Instituto Superior para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (INSUDE) Ministerio de Defensa Av. 27 de Febrero, Esq. Gregorio Luperón, Santo Domingo, D.N. República Dominicana Teléfono 809-531-2971, www.insude.mil.do

REPÚBLICA DOMINICANA MINISTERIO DE DEFENSA

Instituto Superior Para la Defensa «General Juan Pablo Duarte y Díez» INSUDE

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2017-2020 Santo Domingo, DN. Diciembre 2017

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Lic. Danilo Medina Sánchez Presidente Constitucional de República Dominicana, Autoridad Suprema de las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional

Rubén Darío Paulino Sem Teniente General, ERD Ministro de Defensa

Ramón Gustavo Betances Hernández Contraalmirante, ARD Rector del Instituto Superior para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (INSUDE)

EDITORIAL INSUDE

CONSEJO DE EDITORES Rubén Darío Paulino Sem Teniente General, ERD, Ministro de Defensa

Nelton Baralt Blanco Coronel, ERD Vicerrector Académico INSUDE

Félix Alburquerque Comprés Contralmirante, ARD, Viceministro de Defensa para Asuntos Navales y Costeros, Encargado de Asuntos Educativos del Ministerio de Defensa

Ana Esther Espinal Echavarría Coronel, ERD Vicerrectora de Investigación, Extensión y Educación Continúa, INSUDE

Ramón Gustavo Betances Hernández Contralmirante, ARD, Rector INSUDE Ulises Cedano Santana General de Brigada, Paracaidista,FARD, Vicerrector Administrativo INSUDE

Ana Marina Méndez Gómez Asimilada Militar MIDE Encargada Sistema Integral de Bibliotecas de las Fuerzas Armadas Edición y Actualización María Angelina Rodríguez Asimilada Militar MIDE Subdirectora de Planificación y Desarrollo Charina Mercedes Encargada de Apoyo a la Docencia Virtual / Digitadora Aristóteles Morel Asimilado Militar MIDE, Encargado de Diseño y Diagramación

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

CONTENIDO 1

Presentación 11

Filosofía institucional 13

2.1

Visión 14

2.2

Misión 14

2.3

Valores 14

2.4

Principios 14

2.5

Propósito del INSUDE 14

2.6

Organigrama 15

Diagnóstico del Insude 17

3.1

Ámbito de la Educación Superior Nacional

3.2

Ámbito de la Educación Superior Militar

Modelo Educativo del INSUDE 21

Principales retos 25

Marco estratégico 29

6.1

Definición de conceptos estratégicos 30

6.2

Componentes y objetivos del Plan de Desarrollo INSUDE

Gráficos por ejes estratégicos 35

Matriz de objetivos específicos, líneas de acción, Productos e indicadores por eje estratégico 37 Matriz de resultados, indicadores y metas al 2020

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

1. PRESENTACIÓN E

l Instituto Superior para la Defensa “General Juan Pablo Duarte y Díez” (INSUDE) consciente de la necesidad de seguir fortaleciéndose como una institución líder de la educación superior en el entrenamiento y la capacitación militar profesional; ha aprobado mediante un modelo integrador y participativo interno su Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2017-2020. El Plan de Desarrollo Institucional está orientado al fortalecimiento organizacional del INSUDE, y construido alrededor de 4 Ejes Estratégicos que nos permiten adecuar los objetivos de futuro y las líneas de acción que generan ámbitos aglutinadores de todas las actividades relevantes y significativas encaminadas al logro de nuestra misión.

El INSUDE constituye una institución de educación superior, que funciona en la categoría de Instituto Especializado de Estudios Superiores para ofrecer carreras en armonía con las necesidades de la seguridad y la defensa nacional. El Modelo Educativo del INSUDE, tiene por objeto definir y establecer los aspectos metodológicos y enfoques educativos para la correcta orientación del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el desarrollo del currículo, de las Academias y Escuelas de Graduados. El Plan de Desarrollo Institucional está en consonancia con la planificación estratégica del país, enlazando especialmente la Estrategia Nacional de Desarrollo, el Plan Estratégico con el Ministerio de Defensa y la planificación del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. Ha sido concebido sobre la base del Plan de Gobierno 2017-2020, la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030, el Plan Nacional Plurianual del Sector Público 2017-2020 y el Pacto Nacional para la Reforma Educativa en la República Dominicana 2014-2030. Se deriva del Plan Estratégico Institucional del Ministerio de Defensa, 2017-2020, y el Plan Decenal de Educación Superior 2008-2018 (PDES). El INSUDE como institución de Educación Superior Especializado mediante su Plan de Desarrollo, los instrumentos de aplicación y seguimiento al mismo, busca la excelencia académica que permitirá desarrollar el talento humano militar y civil necesario para el desarrollo del país y aportar directamente al cumplimiento de la visión general de nación.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

2.1 VISIÓN Ser una institución de Educación Superior modelo de excelencia en el desarrollo de las capacidades para la Seguridad y Defensa Nacional.

2.2 MISIÓN Desarrollar las estructuras y procesos académicos necesarios para garantizar la educación superior en la carrera militar.

2.3 VALORES •

Disciplina

•

Excelencia

•

Integridad

•

Lealtad

•

Honor

2.4 PRINCIPIOS •

Respeto a los valores patrios.

•

Preservación de la identidad nacional.

•

Garantía de la dignidad humana.

•

Protección de los derechos individuales y colectivos.

2.5 PROPÓSITO DEL INSUDE Desarrollar recursos humanos a nivel superior, que impacten de manera positiva en los avances de las ciencias militares, navales, aeronáuticas, la seguridad y defensa nacional; los derechos humanos y el derecho internacional humanitario, vinculándose con el entorno local e internacional.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2.6 ORGANIGRAMA 5

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

3. DIAGNÓSTICO DEL INSUDE

Diagnóstico del INSUDE como parte del Sistema de Educación Superior de República Dominicana. Punto de Partida 1ra. Evaluación Quinquenal.

3.1 ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONAL

as políticas públicas en República Dominicana para el desarrollo son de largo plazo, las mismas se manifiestan a través de la Ley 139-1 de Educación Superior Ciencia y Tecnología de fecha 13 de agosto de 2001 y la Ley 1-12 sobre la Estrategia Nacional de Desarrollo de fecha 25 de enero 2012. Las cuales definen los objetivos de referencia para la elaboración de los Planes Educativos y de Desarrollo de las Instituciones del Sector Público respectivamente. Dichas políticas plantean una serie de metas, siendo las más importantes en el ámbito de la educación superior: a.

Fortalecimiento del Sistema de Planificación e Inversión Pública como mecanismo de priorización de la asignación del gasto público, en particular de los proyectos de inversión en función de las necesidades de desarrollo.

Se asume la Educación Superior como un compromiso nacional de toda la población y de interés especial de las familias dominicanas y de todos los sectores productivos del país, constituyendo un tema de la agenda nacional proyectada a la solución de los problemas nacionales y eje central de la estrategia de competitividad, innovación y desarrollo sostenible del país.

En la Educación Superior se promoverá la vinculación entre las instituciones de educación superior y se fortalecerá la calidad de las mismas para que respondan a los estándares internacionales.

La calidad de la Educación Superior y de las investigaciones son ejes importantes que contribuyen en el mejoramiento de la posición relativa del sistema nacional de educación superior, ciencia y tecnología en la posición nacional de los indicadores de desarrollo educativo.

En concordancia con las necesidades actuales y el futuro del país, la educación superior fomentará la pertinencia formando el capital humano en las aéreas requeridas para el desarrollo social y económico del país que actualmente no se expresa en la demanda del mercado.

Promoverá la producción de conocimientos mediante la inversión para la innovación, la investigación y el desarrollo, vinculándose significativamente con el entorno social, regional, local y especialmente con los sectores productivos.

El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), en su plan estratégico 2008-2018, identificó los siguientes ejes estratégicos para mejorar la calidad de la educación superior: a.

El establecimiento de un sistema nacional de acreditación de profesores,

b. Formación, capacitación y actualización del personal de la educación superior, c. Fortalecimiento del Sistema de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Superior (IES), d. Transformación curricular en la educación superior, e.

Fomento de las capacidades en investigación, ciencia y tecnología,

Expansión de la cobertura de la educación superior,

g. Apoyo y fortalecimiento de la extensión social en la educación superior con modernización e innovación.

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h.Apoyo y fortalecimiento de la educación a distancia y virtual,

i.Desarrollo de la educación continua,

j.Fortalecimiento de la planificación en la educación superior,

k.Financiamiento de la educación.

3.2 ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR MILITAR

l Ministerio de Defensa (MIDE) cuenta con el Instituto de Educación Superior para la Defensa “”General Juan Pablo Duarte y Díez”” (INSUDE), conformado por una estructura funcional de academias y escuelas de graduados algunas de las cuales creadas con anterioridad a la integración del mismo al Sistema de Educación Superior de República Dominicana. La promulgación de la Ley 139-13, Ley Orgánica de las Fuerzas Armadas de fecha 13 de septiembre de 2013, le otorga al INSUDE las funciones de diseñar e implementar los programas relativos a la educación necesaria en la carrera militar de todos los miembros de las Fuerzas Armadas. El INSUDE forma parte del Sistema Nacional de Educación Superior y dentro de sus funciones vela por el mantenimiento de la calidad de la Educación Superior Militar y los estándares exigidos por las autoridades de dicho sistema. En cuanto a su infraestructura y capital humano, el INSUDE está conformado por una rectoría, los decanatos y las facultades que a su vez integran las academias y escuelas de graduados.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

4. MODELO EDUCATIVO DEL INSUDE

El INSUDE concibe el modelo educativo como un paradigma que guía la formación integral de los estudiantes, bajo la intencionalidad de dar respuestas a las problemáticas que impactan a la sociedad dominicana, como son la defensa y seguridad. La aplicación del modelo fomentará en la educación militar el fortalecimiento de una cultura de paz y convivencia armónica.

4.1 FUNDAMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO INSUDE

l Modelo Educativo del INSUDE se fundamenta en la filosofía, misión, visión y valores, como elementos orientadores en todo el quehacer institucional. Con este Modelo se pretende desarrollar e integrar las funciones sustantivas del INSUDE, como son, la docencia, investigación y extensión, así como las acciones que se derivan del proceso de enseñanza – aprendizaje. Su aplicación involucra a todos los miembros de la comunidad educativa del INSUDE, potencializando la integración de las estructuras académicas y administrativas, bajo el criterio de la calidad e innovación.

Incorpora al proceso de enseñanza-aprendizaje el enfoque por competencias, como la forma más viable de enfrentar y resolver problemas en situaciones de aprendizajes complejos. Incluye elementos de otros enfoques, como son, el histórico cultural y socio crítico, los cuales convergen en el enriquecimiento conceptual y las estrategias aplicadas.

4.2 TEORÍAS QUE ORIENTAN EL MODELO EDUCATIVO INSUDE

l Modelo Educativo del INSUDE, hace énfasis al proceso de enseñanza y aprendizaje, el cual desarrolla capacidades cognitivas, activan, movilizan e integran conocimientos, para resolver problemas y situaciones en los contextos civil y militar. Entre las teorías que fomentan el modelo de aprendizaje centrado en el estudiante, se encuentra la Constructivista, la cual postula al sujeto que aprende, como un ser activo en el proceso de su desarrollo cognitivo; destaca el papel activo del estudiante, quien construye de manera activa nociones y conceptos, en correspondencia con la experiencia individual. Otra de la teoría derivada del Constructivismo es la Cognitivista, la cual estudia los procesos mentales en los que los recuerdos, el pensamiento y la forma en que se procesa la información repercuten en las respuestas que va a realizar el sujeto para la resolución de un problema específico.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Modelo Educativo del Instituto Superior para la Defensa

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

5. PRINCIPALES RETOS

Partiendo del Plan de Mejora institucional se han identificado diferentes aspectos que deben ser mejorados y que con posterioridad serán con – vertidos en ejes estratégicos y que resumen los elementos siguientes:

•

Imagen institutional.

•

Fomento de la calidad educativa.

•

Inversión en innovación, tecnología, investigación y desarrollo.

•

Fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje dentro del sistema educativo militar y civil.

•

Fomento del desarrollo organizacional y de la planificación estratégica institucional.

•

Mantenimiento de los procesos de integración institucional.

•

Mejora de la formación docente y administrativa.

•

Fomento de las actividades de extensión como responsabilidad social.

•

Desarrollo de un Sistema de Gestión de Calidad (SGC) y de herramientas que permitan la medición del impacto de la educación.

•

Mantener un seguimiento a los planes de mejora.

•

Fortalecer la infraestructura acorde a la demanda.

•

Fomento de los servicios de gestión docente y estudiantiles.

•

Desarrollo de la formación, capacitación y actualización mediante programas virtuales, así como la implementación de los servicios de biblioteca virtual.

•

Fomento de la publicación y divulgación científica.

•

Implemento de programas de formación del nivel técnico superior.

•

Desarrollo de actividades con los: docentes, discentes y egresados.

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6. MARCO ESTRATÉGICO

6.1 DEFINICIÓN DE CONCEPTOS ESTRATÉGICOS

je Estratégico: Primer nivel de concreción de la visión de la institución a largo plazo, conformado por un conjunto integrado e interrelacionado de objetivos generales.

Evaluación: Proceso mediante el cual se identifica el nivel de cumplimiento alcanzado de los objetivos y las metas las razones que ocasionaron las desviaciones que se hubieren producido, así como las medidas a adoptar para mejorar o corregir las situaciones generadas por dichos desvíos. Gestión Pública para Resultados: Modelo de administración de los recursos públicos, orientado a lograr que las organizaciones públicas logren un proceso continuo y permanente de creación de valor público, mejorando su desempeño en términos de eficacia, eficiencia y efectividad. Producción Terminal (Producto): Bienes o servicios producidos por Instituciones Públicas, que satisfacen necesidades directas e inmediatas de la sociedad. Indicador: Instrumento o medio que permite medir el comportamiento de las variables asociadas tanto a la gestión interna de las instituciones públicas como al cumplimiento de los objetivos establecidos en el Sistema Nacional de Planificación e Inversión Pública. Líneas de Acción: Directriz que expresa una orientación concreta para el desarrollo de una acción pública, a través de la cual se pretenden alcanzar los objetivos previstos en la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030. Meta: Expresión concreta y cuantificable de los logros que se planean alcanzar en un período de tiempo con relación a los objetivos establecidos en un instrumento del Sistema Nacional de Planificación e Inversión Pública. Las metas implican cuantificaciones de productos, resultados e impactos. Objetivo General: Segundo nivel de concreción de la Visión de la Nación a Largo Plazo, que expresa lo que se aspira alcanzar en uno de los aspectos incluidos en un Eje Estratégico de la END 2030. Objetivo Específico: Tercer nivel de concreción de la Visión de la Nación a Largo Plazo, que expresa la contribución al logro de uno de los aspectos particulares incluidos en un Objetivo General de la END 2030. Plan Nacional Plurianual del Sector Público (PNPSP): Instrumento de planificación a mediano plazo, articulado con la Estrategia Nacional de Desarrollo, que contiene las prioridades a nivel de políticas de regulación, programas y proyectos, con sus respectivos objetivos metas y requerimientos de recursos, para un período de cuatro años, y que es consistente con la política fiscal y el marco financiero del Presupuesto Plurianual. Política Pública: Conjunto de acciones que manifiestan una determinada modalidad de intervención del Estado, en relación a una cuestión de interés colectivo. Programa Presupuestario: Categoría programática que forma parte del presupuesto de un organismo público y está conformada por proyectos y/o actividades. Su producción es terminal, y para su ejecución se asignan recursos humanos, materiales y financieros, a cargo de una o varias unidades ejecutoras responsables. Resultado: Cambios que se producen en una variable, en un lapso de tiempo, como consecuencia de los bienes y/o servicios que entregan las instituciones públicas a la sociedad. Visión de la Nación a Largo Plazo: Representación del estado deseado de República Dominicana, en el año 2030, desde una perspectiva multidimensional y construida a partir de un proceso de concertación social, que motiva a cambiar la realidad presente y sirve de punto de referencia de hacia dónde focalizar las acciones de la sociedad en general y el sector público, en particular, para generar los cambios deseados.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

6.2 COMPONENTES Y OBJETIVOS DEL PLAN DE DESARROLLO INSUDE

OBJETIVOS POR EJES ESTRATÉGICOS

Eje estratégico l: Fortalecimiento institucional: Establecer mecanismos que promuevan la integración y el fortalecimiento institucional para el alcance de la visión y el cumplimiento de la misión, basado en los valores institucionales.

Eje estratégico ll: Administración: Promover la eficacia y eficiencia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua.

OBJETIVOS POR EJES ESTRATÉGICOS

PROPÓSITO GENERAL INSUDE Desarrollar recursos humanos a nivel de la educación superior, así como otras ofertas académicas que impacten de manera positiva en los avances de las Ciencias Militares, Navales, Aeronáuticas, la Seguridad y Defensa nacional, los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario, vinculándose con el entorno local e internacional.

Eje estratégico III: Académico: Consolidar la mejora continua en el ámbito académico por medio del análisisde las necesidades nacionales y la planificación asertiva, en materia seguridad y defensa nacional.

Eje estratégico IV: Investigación, extensión y educación continua: Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Equipos Responsables por Eje Estratégico en la Rectoría EJE ESTRATÉGICOS

COMPONENTES

ÁREAS ALTAMENTE INVOLUCRADAS

Integración de la comunidad Subdirección de Planificación, educativa Desarrollo y Evaluación Institucional

I. Fortalecimiento Institucional

Proyección y filosofía institucional

Division de Relaciones Interinstitucionales Subdireccion de Consultoría Jurídica Dpto. Relaciones Públicas

Recursos Humanos Infraestructura Innovación Recursos Financieros

Vicerrectoría Administrativa Subdireccion de Contabilidad y Finanzas Dpto. de Recursos Humanos Dpto. Planificación y Desarrollo

II. Administración

Dpto. Servicios Estudiantiles Dpto. de Cómputos División Evaluación de la Calidad Institucional Departamento de Logística Unidad de Apoyo a la Docencia Virtual Oferta Académica y Planes de Estudio

Vicerrectoría Académica Dpto. Gestión y Coordinación Docente Dpto. de Registro

III. Académico

Dpto. de Admisión División de Grado División de Auditoria Institucional División de Postgrado Investigación, Extensión, Educación Continua y Biblioteca

IV. Investigación, Extensión, Educación Continua y Biblioteca

Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión Departamento de Investigaciones Departamento de Extensión y Educación Continua Subdireccion de Bibliotecas Militares

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Equipos Responsables en las Escuelas y Academias por Eje Estratégico EJE ESTRATÉGICOS

COMPONENTES

ÁREAS ALTAMENTE INVOLUCRADAS

Integración de la comunidad Subdirección Planificación y educativa Desarrollo Institucional

I. Fortalecimiento Institucional

Proyección y filosofía institucional

Relaciones Interinstitucionales Consultoría Jurídica Relaciones Públicas Encargado de la Página Web

Recursos Humanos Infraestructura Innovación Recursos Financieros II. Administración

Subdirección Administrativa Subdirector Administrativo Encargado de Cómputos Encargado de Logística Recursos Humanos Encargado de Servicios estudiantiles Comité de Calidad

III. Académico

IV. Investigación, Extensión, Educación Continua y Biblioteca

Oferta Académica, Planes de Estudio y Evaluación de Aprendizajes

Subdirección Académica

Investigación, Extensión, Educación Continua y Biblioteca

Subdirección de Investigación, Postgrado y Extensión

Coordinador Académico y/o Jefe de Estudio

Encargado de Biblioteca

Nota: Cada de una de las instancias de las escuelas y academias coordina con su instancia equivalente en la Rectoría y se apoya en las demás áreas internas que facilitan el desarrollo de los procesos.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

6. GRÁFICOS POR EJES ESTRATÉGICOS

EJES ESTRATÉGICOS

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

PRODUCTOS

ACTIVIDADES

Eje I: Fortalecimiento Institucional

Eje II: Administración

Eje III: Académico

Eje IV: Investigación, Extensión, Educación Continua Y Biblioteca

Total

129

192

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

MATRIZ DE PRODUCTOS POR EJE ESTRATÉGICO EJE ESTRATÉGICO I: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Objetivo General: Establecer mecanismos que promuevan la integración y el fortalecimiento institucional para el alcance de la visión y el cumplimiento de la misión, basado en los valores institucionales.

EJE ESTRATÉGICO I. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

CÓDIGO

PRODUCTOS

1.1.1

Documentación requerida por la Norma Internacional de Calidad ISO 9001:2015

1.1.2

Capacitación sobre la implementación del Sistema de Gestión de Calidad INSUDE

1.1.3

Implementación del modelo de Calidad CAF

1.2.1

Plan de Desarrollo Institucional elaborado (PDI) 2017-2020

1.2.2

Diplomado de Planificación Estratégica en el Estado Dominicano, coordinado por el INSUDE.

1.2.3

Plan Operativo Anual implementado

1.3.1

Acuerdos de Cooperación y soporte del INSUDE con comunidades Universitarias a nivel internacional aprobados

1.3.2

Facilidades y beneficios de acuerdos firmados por el INSUDE, identificadas

1.4.1

La oferta Académica, ampliada, mediante los acuerdos internacionales

1.4.2

Participación interinstitucional del INSUDE en actividades vinculadas a su naturaleza

1.5.1

Base de Datos de Egresados Actualizada y funcional

1.5.2

Circulo de Egresados en funcionamiento

1.5.3

Banco de Especialistas para la investigación en Defensa y Seguridad

1.6.1

Actividades socio-culturales establecidas en el cronograma anual desarrolladas.

1.6.2

Plan de mantenimiento y actualización de los medios digitales del Insude

1.6.3

Oficina de Relaciones Públicas

1.7.1

Política de captación de nuevos participantes

1.7.2

Integración del Cuerpo Docentes en actividades

1.8.1

Colaboradores de la Rectoría del INSUDE remunerados

1.8.2

Beneficios a colaboradores de la Rectoría del INSUDE

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

EJE ESTRATÉGICO II: ADMINISTRACIÓN Objetivo General: Promover la eficacia y eficiencia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua.

EJE ESTRATÉGICO II: ADMINISTRACIÓN

CÓDIGO

PRODUCTO

2.1.1

Reglamento del Departamento de Servicios Estudiantiles actualizado y funcional.

2.1.2

Programa de Inducción a nuevos alumnos establecido y ejecutado

2.1.3

Servicios establecidos acorde a las necesidades de la población estudiantil y de egresados

2.2.1

Plan de Emergencia y Seguridad del edificio de la Rectoría ejecutado

2.2.2

Gestión de Plan de Ampliación y Reestructuración Física de la Rectoría INSUDE

2.2.3

Programa de reuniones reglamentarias del INSUDE

2.2.4

Plan de Mejora de los servicios de transportación

2.3.1

Programa de mantenimiento y actualización tecnológica del INSUDE

2.3.2

Acceso a recursos virtuales de discentes y docentes del INSUDE

2.3.4

Optimización del Aula Virtual.

2.4.1

Plan de mejora ejecutado en el Departamento de Recursos Humanos

2.5.1

Proceso de evaluación del desempeño implementado

2.5.2

Personal de la Rectoría debidamente uniformado

2.6.1

Sistema automatizado para el manejo de recursos materiales y equipos en funcionamiento

2.6.2

Sistema de control de inventario establecido y funcional acorde a las necesidades del INSUDE

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

EJE ESTRATÉGICO III: ACADÉMICO Objetivo General: Consolidar la mejora continúa en el ámbito académico por medio del análisis de las necesidades nacionales y la planificación asertiva, en materia seguridad y defensa nacional.

EJE ESTRATÉGICO III: ACADÉMICO

CÓDIGO

PRODUCTO

3.1.1

Auditorías Académicas realizadas en el INSUDE.

3.2.1

Programas de nivel de grado con calidad bajo el Modelo Educativo del INSUDE

3.2.2

Programas de nivel de postgrado con calidad bajo el Modelo Educativo del INSUDE

3.2.3

Oferta de programas de grado y postgrado a través del aula virtual

3.3.1

Matriculación y migración de expedientes de los estudiantes de postgrado del INSUDE a través del SIAR desde el 2010 hasta el año 2017

3.3.2

Matriculación y migración de expedientes de los estudiantes de grado del INSUDE a través del SIAR desde el 2010 hasta el año 2017

3.4.1

Propuesta de escala salarial de los docentes

3.4.2

Propuesta de tarifario para cobro por servicios del INSUDE.

3.4.3

Evaluación del Desempeño Docente

3.4.4

Capacitación del Personal Docente

3.5.1

Habilitación de Docentes al SIAR

3.5.2

Mecanismos de medición de la calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje

3.5.3

Capacitar al personal docente y académico - administrativo en la elaboración y mejoras de los planes de estudios y los programas de asignatura.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

EJE ESTRATÉGICO IV: INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN, EDUCACIÓN CONTINUA Y BIBLIOTECA. Objetivo General: Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad.

EJE ESTRATÉGICO IV: INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN, EDUCACIÓN CONTINUA Y BIBLIOTECA

CÓDIGO

PRODUCTO

4.1.1

Participación en la comunidad educativa del INSUDE, en las actividades de investigación del sistema de educación superior.

4.1.2

Proceso de formación y acreditación de metodólogos de investigación

4.1.3

Reglamento de investigación del INSUDE actualizado, aprobado y socializado

4.1.4

Publicación periódica de temas de interés de las FF.AA. Sobre aspectos relacionados a la Seguridad y Defensa Nacional para el 2017

4.1.5

Fortalecimiento e innovación de la investigación para elevar la calidad e integración de la comunidad educativa del INSUDE

4.1.6

Observatorio de Seguridad y Defensa

4.2.1

Las Alianzas estratégicas con entidades de educación superior para el desarrollo de actividades de extensión

4.2.2

Las actividades culturales y deportivas desarrolladas por el INSUDE 2017.

4.2.3

Actividades de exposición y participación para promover el conocimiento en materia de Seguridad y Defensa.

4.3.1

Capacitaciones desarrolladas para el personal del INSUDE

4.3.2

Reglamento Educación Continúa Publicado

4.3.3

Programas de Educación Continúa afianzados en las facultades, escuelas especializadas y técnicas.

4.4.1

Acervo de fuentes bibliográficas requeridas en el Sistema Educativo de Seguridad y Defensa del INSUDE.

4.4.2

Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE optimizado

4.4.3

Personal capacitado y profesional del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

4.4.4

Software de Gestión Bibliotecaria Koha implementado en todas las Bibliotecas del INSUDE

4.4.5

Catálogos Bibliográficos interconectados de las bibliotecas

4.4.6

Programa de mantenimiento y conservación documental en cada biblioteca

4.4.7

Base de datos actualizada

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

MATRIZ DE RESULTADOS, INDICADORES Y METAS AL 2020

INSTITUTO SUPERIOR PARA LA DEFENSA «JUAN PABLO DUARTE Y DÍEZ» (INSUDE)

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

1.1 Implementación del sistema de gestión de la calidad en el INSUDE

Resultado Esperado

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE

Producto

Código

1.1.3

Unidad de medida

Producto

Código

Cantidad de criterios alcanzados Implementación del modelo de calidad CAF según el modelo CAF

Cantidad de taller impartidos

Capacitación sobre la implementación del Sistema de Gestión de Calidad INSUDE

1.1.2

Unidad de medida

Cantidad de documentos requeridos por la norma Internacional de calidad ISO 9001:2013

Documentación requerida por la norma Internacional de calidad ISO 9001:2013

1.1.1

4 Unidad de medida

Producto

Guía CAF para autoevaluación

Medio de verificación

Lista de verificación

Línea Base

Medio de verificación Línea Base

Lista de verificación

Medio de verifiLínea Base cación

13%

2017

100%

2017

75%

2019

Meta 2018

2019

Meta

2018

9 2019

Meta 2018

2020

9 criterios

Meta total

10 capacitaciones

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Totalidad de documentos adaptados a la norma ISO

12 Presupuesto

Meta total

14 Involucrados

Planificación y Desarrollo

Responsable por actividad

División de Calidad Institucional

Responsable por actividad

Vicerrectorías

Involucrados

Planificación y Desarrollo

Vicerrectoría académica

Vicerrectoría administrativa

Involucrados

División de Calidad Todas las áreas del Institucional INSUDE

Responsable por actividad

5% de no cumplimiento por falta de información

10% de no cumplimiento por la falta de fondos.

Riesgo por actividad

Existe un 10% de no cumplimiento por la no disponibilidad de las áreas involucradas.

Un 5 % de no cumplimiento por la falta de fondos.

Riesgo por actividad

Existe un 10% de no cumplimiento por la no disponibilidad de las áreas involucradas.

Un 5 % de no cumplimiento como consecuencia de la falta de información o de fondos.

Riesgo por actividad

Establecer mecanismos que promuevan la integración y el fortalecimiento institucional para el alcance de la visión y el cumplimiento de la misión, basado en los valores institucionales. RECTORÍA Departamento de Planificación y Desarrollo

EJE ESTRATÉGICO I: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Código

Plan de Desarrollo Institucional 2017-2020

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

1.2 Desarrollo de una cultura de planificación estratégica en el INSUDE basado en la Ley 01-12 END

Resultado Esperado

Producto

Plano Operativo Anual 2018

Código

1.2.3

Diplomado de planificación estratégica en el Estado Dominicano, coordinado por el INSUDE.

Producto

Código

1.2.2

Plan Estratégico Institucional (PDI)2013-2020

Producto

1.2.1

Código

Medio de verifiLínea Base cación

Cantidad de Ejes estratégicos desarrollados y planificados para el 2018

Unidad de medida

Rubrica de valoración del POA 2018 8

Medio de verifiLínea Base cación

0 horas

Medio de verifiLínea Base cación

Cantidad de horas de docencias Lista de asistencia impartidas y avalúo

Unidad de medida

Cantidad de Ejes estratégicos Rubrica de valora- 8 Ejes Estradesarrollados y planificados tégicos ción del PDI para el 2020

Unidad de medida

100%

2017

100%

2017

100%

2017

2019

2018

2019

Meta

2018

Meta

2019

Meta 2018

2020

Meta total

44 horas

Meta total

4 Ejes Estratégicos

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Departamento de planificación y desarrollo

Responsable por actividad

Departamento de planificación y desarrollo

Recursos humanos

Relaciones interinstitucionales

Responsable por actividad

Rector

Responsable por actividad

Todas las áreas del INSUDE

Vicerrectorías

Involucrados

Departamento de educación continua

Departamento de planificación y desarrollo

Involucrados

Todas las áreas del INSUDE

Involucrados

5% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes y de fondos.

Riesgo por actividad

5% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes y de fondos.

Riesgo por actividad

5% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes y de fondos.

Riesgo por actividad

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI) 3

1.4 Fortalecimiento de la imagen institucional y la percepción sobre la formación de los miembros de las FFAA

Resultado Esperado

1.4.2

Unidad de medida

Catorce (13) acuerdos firmados vigente

4 Planes de trabajo según los acuerdos firmados por el INSUDE

Medio de verifiLínea Base cación

acuerdos firmados

Medio de verifiLínea Base cación

Cronogramas de trabajos establecidos

Medio de verifiLínea Base cación

Borradores de protocolo, solicitudes de aprobaciones

Medio de verifiLínea Base cación

Participación interinstitucional del INSUDE en Informe de visitas Cantidad de actividades asistidas 0 Actividad actividades vinculadas a su naturaleza oficiales/Fotos

Producto

Código

Cantidad de nuevas ofertas académicas

La oferta Académica, ampliada, mediante los acuerdos internacionales

1.4.1

Unidad de medida

Producto

Código

1.3.2

Unidad de medida

Cantidad de planes de trabajo Facilidades y beneficios de acuerdos firmados según acuerdos firmados por por el INSUDE, identificadas el INSUDE.

Producto

Cantidad de acuerdos firmados

Acuerdos de Cooperación y soporte del INSUDE con comunidades Universitarias a nivel internacional aprobados

1.3.1

Unidad de medida

Producto

2017

13%

2017

2019

13%

Meta 2018

13%

2019

Meta 2018

2019

Meta 2018

9 2019

Meta 2018

2020

13%

2020

10 Presupuesto

13 Responsable por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

26 Actividades

Meta total

13 Planes de trabajo. Uno por acuerdo firmado por el INSUDE

Meta total

Involucrados

Responsable por actividad

Involucrados

Vicerrectorías Depto. Relaciones INSUDE, Depto. Interinstitucionales Planificación INSUDE

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Un 5% de no cumplimiento por falta de fondos

Riesgo por actividad

Fondos propios

Presupuesto

Rectoría, Dpto. De Relaciones Interinstitucionales

Responsable por actividad

Universidades Miembros de la ADRU

Depto. De Relaciones Interinstitucionales

Involucrados

10% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes.

Riesgo por actividad

Vicerrectoría AcaUn 5% de no cumplimiento por Fondos propios e Depto. Relaciones démica, Servicios internacionales Interinstitucionales falta de fondos Estudiantiles

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios, de Rectoría, Depto. Consultoría Jurí18 Acuerdos firmaQue no se llegue a un acuerdo enlas Escuelas y Aca- Relaciones Interins- dica, Relaciones dos por el INSUDE tre las instituciones interesadas. demias, externos. titucionales Publicas

Meta total

Código

1.3 Comunidad educativa del INSUDE integrada a los procesos de Código planificación, ejecución y evaluación de actividades, planes operativos y de desarrollo institucional.

Resultado Esperado

UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Base de Datos de Egresados Actualizada y funcional

1.5.1

Código

1.5.3

Resultado Esperado

1.5 Egresados del INSUDE identificados y contribuyendo a los procesos de capacitación e investigación del INSUDE

Medio de verifiLínea Base cación

Unidad de medida

N/A

Medio de verifiLínea Base cación

3 actividades del circulo

Medio de verifiLínea Base cación

Informe de Actividades del Cantidad de personas participancirculo (Listado do en el Circulo de Egresados de participantes, del INSUDE evidencias y descripción)

Unidad de medida

Cantidad de registros en la base Listado de Egresa190 Inscritos de datos dos inscritos

Unidad de medida

Banco de Especialistas para la investigación Cantidad de Egresados inscritos Listado de Especialistas. en Defensa y Seguridad en el Banco de Especialistas

Producto

Circulo de Egresados en funcionamiento

1.5.2

Producto

Código

1.5 Egresados del INSUDE identificados y contribuyendo a los Código procesos de capacitación e investigación del INSUDE

Resultado Esperado

2017

200

2017

2019

Meta 2018

200

2019

Meta 2018

200

2019

Meta 2018

2020

200

2020

40 Especialistas

Meta total

18 Actividades del circulo

Meta total

800 estudiantes

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Involucrados

Riesgo por actividad

10% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes.

Riesgo por actividad

Departamento de Servicios Estudiantiles

Responsable por actividad

Sub directores Académicos de las Escuelas de Graduados, Circulo de Egresados.

Relaciones Publicas, Educación Continua, Investigaciones

Involucrados

5% de no cumplimiento por la falta de disponibilidad de los participantes.

Riesgo por actividad

Rectoría, Vicerrectoría Administra10% de no cumplimiento por Departamento de tiva, Miembros Servicios Estu- del Comité Gestor, la falta de disponibilidad de los diantiles consultoría participantes y de fondos. jurídica y consejo directores

Responsable por actividad

Departamento de Escuelas de graservicios estuduados y Acadediantiles mias militares

Responsable por actividad

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

1.6 Proyección Institucional alcanzada, a través de actividades y programas de intercambio culturales en el cumplimento del 100 % del cronograma anual de la institución.

Resultado Esperado

UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

Medio de verifiLínea Base cación

Producto

Código

Unidad de medida

Medio de verifiLínea Base cación

Unidad de medida

cantidad mobiliario de oficina

Producto

Oficina de Relaciones Pública

Código

1.6.3

inventario

Medio de verifiLínea Base cación

Plan de mantenimiento y actualización de los Cantidad de presencia en redes Registro de redes Facebook medios digitales del Insude sociales. sociales

1.6.2

Unidad de medida

Cronograma aprobado, cotizaActividades socio -culturales establecidas en cantidad de actividades y visitas ciones y facturas, 2 actividades el cronograma anual desarrolladas. realizadas a la institución fotografias,cartas, oficios, informe ,memorias

Producto

1.6.1

Código

50%

2017

50%

2017

50%

2019

Meta 2018

50%

2019

Meta 2018

2019

Meta 2018

2020

Meta total

Presencia en 3 redes sociales (Facebook, Twitter e Instagram)

Meta total

8 actividades

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Rectoría y Recursos Humanos

Relaciones Públicas y Financiero Rectoría

Tecnología y Planificación y Desarrollo

Involucrados

Rel. Publicas

Riesgo por actividad

50% de no cumplimiento por falta de fondos.

Riesgo por actividad

10% por falta de herramientas digitales para su ejecución

Riesgo por actividad

Rectoría y Finan- 10% de no cumplimiento por falta ciero de fondos.

Involucrados

Responsable por actividad

Rel. Publicas

Responsable por actividad

Rel. Publicas

Responsable por actividad

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

1.7 Un INSUDE integrado con sus escuelas y academias con los diferentes componentes de las FF.AA., ampliando la campaña de difusión de su imagen institucional. (Conforme a la MIDE 6.1.1.3.)

Resultado Esperado

UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

Integración del Cuerpo Docentes en actividades

Producto

Código

1.7.2

Política de captación de nuevos participantes

1.7.1

Producto

Código

Medio de verifiLínea Base cación

Cantidad de docentes que asis- Registro de parti0 docentes ten a las reuniones celebradas cipantes, Fotos

Unidad de medida

Registro del 213 graduaincremento y mantenimiento dos en el de la matricula del 2013 INSUDE

Cantidad de estudiantes a graduar en el año 2018

Unidad de medida

5 Medio de verifiLínea Base cación

2017

226

2017

docentes

226

2019

Meta 2018

226

2019

Meta 2018

docentes

2020

226

2020

80 docentes que asistan a la reunión

Meta total

904 graduados para el 2020

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Riesgo por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Dpto. de Servicios Estudiantiles. Dpto. Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos. de Relaciones Interinstitucionales

Involucrados

VRAC, Subdirecciones Académicas y Dpto. Gestión y Coordinación Docente, ConDepto. de Gestión sultoría Jurídica, Un 13% de no cumplimiento por falta y Coordinación Contabilidad, Grado, de fondos o por la no participación Docente Posgrado, mayordomía, Relaciones Públicas, Cómputos y Registro , Docentes

Responsable por actividad

Depto. de Admisiones

Responsable por actividad

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2.1 Los Servicios estudiantiles para discentes y egresados, mejorados, en el INSUDE durante el año 2017

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE 1 Resultado Esperado

Unidad de medida Medio de verificación

3 Producto

Servicios establecidos acorde a las necesidades de la población estudiantil y de egresados

Código

2.1.3

5 Línea Base

Línea Base

N/A

Línea Base

Servicios Estudianti- Reporte de Servicios 175 solicitados les ofertados solicitados

Unidad de medida Medio de verificación

Programa de Inducción a nuevos Cantidad de charlas Listado de charlas de alumnos establecido y ejecutado de inducción inducción

Producto

Código

2.1.2

Lista de capítulos.

Unidad de medida Medio de verificación

200

2017

100%

2017

2019

200

2018

200

2019

Meta por trimestre

2018

Meta por trimestre

2018

Meta por trimestre

200

2020

800 Solicitudes

Meta total

100%

Meta total

EJE ESTRATÉGICO II: ADMINISTRACIÓN Promover la eficacia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua. Vicerrectoría Administrativa. Departamento de Servicios Estudiantiles 4 5 6 7 8 9 10 11

Reglamento del departamento de Cantidad de capítuservicios estudiantiles actualizado los del reglamento y funcional.

Producto

Código

2.1.1

Plan de Desarrollo Institucional 2017-2020

Involucrados

Riesgo por actividad

Fondos Propios

Presupuesto

Fondos Propios

Presupuesto

Riesgo por actividad

Impedimento de las Sub direcciones Acade- Academias en cuanto mias de las Escuelas y a la realización de la Academias militares. actividad por espacio en la agenda.

50 % por no contar con la aprobación para el Rectoría, Vicerrectoría uso del espacio físico en el recinto. Administrativa.

Departamento de Registro

Involucrados

Vicerrectoría Acadé- 5% por suspensión de mica, Sub directores la charla por cambio de Académicos de escuelas agenda en las academias y Academias y Escuelas de graduados.

Involucrados

Rectoría, Vicerrectoría 10% de no cumplimiento Fondos Propios Académica, Vicerrectopor la falta de fondos. ría Administrativa.

Presupuesto

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2.2 Mejora del sistema de gestión administrativa acorde a las necesidades del INSUDE en el año 2017

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE 1 Resultado Esperado

Producto

Código

Unidad de medida Medio de verificación

3 Producto

Plan de Mejora de los servicios de transportación

Código

2.2.4

Cantidad de vehículos

Registro de adquisición de Vehículos y Motor.

Unidad de medida Medio de verificación

Consejos AdminisActas del Consejo trativos y Comités Administrativo e Programa de reuniones reglamenprecedidos por el Informes de Comité tarias del INSUDE Vicerrector Adminisde Graduaciones trativo

2.2.3

Unidad de medida Medio de verificación

Fotos de medidas de seguridad, informe reunión socialización del plan de emergencia con el personal. 5

Unidad de medida Medio de verificación

Gestión de plan de Ampliación y Pruebas de la Ampliareestructuración física de la Recto- Planos Aprobados ción Física ría INSUDE

Producto

Código

2.2.2

2.2.1

Producto

Código

Plan de Emergencia y Seguridad del Fases del plan de edificio de la Rectoría ejecutado emergencia

N/A

Línea Base

5 actividades ejecutados

Línea Base

N/A

Línea Base

N/A

Línea Base

50%

2017

100%

2017

50%

2017

Meta

50%

2018

50%

2018

Meta

2019

2020

3 vehículos de motor

Meta total

100%

Meta total

100% del plan.

Meta total

Promover la eficacia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua. Vicerrectoría Administrativa. Departamento de Servicios Generales 4 5 6 7 8 9 10 11 Involucrados

Riesgo por actividad

Involucrados

Miembros del Comité de Graduación

Consultoría Jurídica y los Subdirectores Administrativos de las Academias y Escuelas del INSUDE.

Involucrados

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos

Riesgo por actividad

No aplica por Un 10% de no cumtratarse de una Rectoría y Vicerrectoría plimiento por falta de participación de los gestión y coordiAdministrativa involucrados nación

Presupuesto

Fondos Propios

Presupuesto

No aplica por Rector, Vicerrectoría tratarse de una Administrativa y Planigestión y coordificación. nación

Presupuesto

Rectoría, Vicerrectoría Administrativa, Dato. 5% de no desarrollo por Fondos Propios De Compras, Oficial falta de fondos. Ejecutivo, Recursos Humanos 12 13 14

Presupuesto

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2.4 Departamento de Recursos Humanos optimizado según las necesidades de la Institución

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE 1 Resultado Esperado

2.3 El INSUDE dotado de los recursos tecnológicos necesarios, para la modernización de sus procesos académicos, administrativos y de investigación en el año 2017.

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE 1 Resultado Esperado

Plan de mejora ejecutado en el Departamento de Recursos Humanos

Producto

Código

Optimización del Aula Virtual.

2.3.4

Producto

Código

2.4.1

Unidad de medida Medio de verificación

Registro de actividades. N/A

Línea Base

Cero (0)

Línea Base

Cero (0)

Línea Base

50%

2017

Meta

15%

2018

Meta

15%

2019

20%

2020

100% de las actividades

Meta total

3 hostings disponibles

Meta total

100%

Meta total

Fases

Registro de documentos actualizados y procesos realizados

Unidad de medida Medio de verificación

Reglamento interno de RR.HH.

Línea Base

100%

2017

2018

Meta 2019

2020

Admisiones, Registro

Involucrados

VAD, Contabilidad

Involucrados

Cómputos 13

Presupuesto

Involucrados

Fondos propios Administrativo, Contabilidad

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos 14

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumpliVicerrectoría Adminis- miento por falta de fontrativa dos y de participación de los involucrados Contabilidad

Logística y Almacén

Involucrados

Un 10 % de no cumpliFases del plan de Rectoría, Vicerrectorías, miento por retrasos en mejora del DeparFondos propios Consultoría jurídica y los procesos de socialitamento de RR.HH. contabilidad Implementadas. zación y aprobación

Meta total

Presupuesto

Fondos propios

Promover la eficacia y eficiencia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua. Vicerrectoría Administrativa Recursos Humanos 4 5 6 7 8 9 10 11

Cantidad de actividades requeridas para la optimización del aula virtual

Unidad de medida Medio de verificación

Acceso a recursos virtuales de Registro de pago de Cantidad de hosting discentes y docentes del INSUDE hostings del INSUDE

Producto

Código

2.3.2

2.3.1

Producto

Código

Cantidad de activi- Registro de actividaPrograma de mantenimiento y ac- dades de manteni- des de mantenimiento y actualización tualización tecnológica del INSUDE miento y actualizarealizadas. ción realizadas.

Promover la eficacia y eficiencia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua. Vicerrectoría Administrativa Departamento de Cómputos 4 5 6 7 8 9 10 11

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2.6 Departamento de logística del INSUDE sistematizado

Resultado Esperado

OBJETIVO ESTRATÉGICO: UNIDAD RECTORA UNIDAD RESPONSABLE 1

2.5 Personal representativo al INSUDE

Producto

Código

Línea Base

Código

Línea Base

100%

2017

100%

2017

7 Meta

Meta 2018

100%

2018

2019

100%

2019

2020

100%

2020

Unidad de medida Medio de verificación

Cantidad de Sistema Lista de verificación

Unidad de medida Medio de verificación

Línea Base

2017

Meta

2018

Meta

2019

2020

Presupuesto

Riesgo por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Un 20% de no cumplimiento por cambios en la estructura organizativa del INSUDE Comité de selección del empleado del mes

Vicerrectorías, División de Calidad

Involucrados

Meta total

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Vicerrectoría Administrativa

Involucrados

Educación continua

Tecnología

Involucrados

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de fondos y de participación de los involucrados

Riesgo por actividad

Fondos no disponibles para la confección de Vicerrectoría Ad68 colabores del ministrativa, RRPP, los uniformes, variación INSUDE debidamen- Fondos propios Contabilidad, Servicios en cantidad de persote uniformado Generales nal por movimientos posteriores

Meta total

1 informe de valuación del Desempeño Fondos propios por año (4 en total)

Meta total

Promover la eficacia y eficiencia administrativa por medio de la gestión responsable de los recursos y de la mejora continua. Vice-rectoría Administrativa Departamento de logística 3 4 5 6 7 8 9 10

Sistema de control de inventario Inventario actualizado establecido y funcional acorde a Cantidad de Sistema de equipos e inmuelas necesidades del INSUDE bles.

Producto

2.6.2

2.6.1

Producto

Sistema automatizado para el manejo de recursos materiales y equipos en funcionamiento y actualización

Código

Unidad de medida Medio de verificación

Registro de los uniPersonal de la Rectoría debidamen- Cantidad de uniforformes entregados y te uniformado mes nuevos en uso

2.5.2

Unidad de medida Medio de verificación

Evaluación del Proceso de evaluación del desem- Cantidad de emplea- Informe del proceso desempeño del peño implementado dos evaluables evaluativo entregado año 2015-2013

Producto

Código

2.5.1

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Auditorías Académicas realizadas en el INSUDE.

Cero (0) audiCantidad de auditorías de Informes de torías realizafiscalización y control auditoria reali- das referente realizadas al 2017 zados

Línea Base

2017

2018

Meta

2019

2020

Presupuesto

VRAC, VRINV, VRADM y subdirectores académicos.

Depto. Planificación

14 Involucrados

13 Responsable por actividad

15 Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por cambios de fecha Sección de Auditoría Y Unidades de por fechas festivas 14 auditorías o conmemorativas y Control Registro realizadas Fondos propios rotación de persoreferentes nal. Un 5% de no cumplimiento por falta de recursos o Unidades de transporte. Depto. de Admisiones Admisión

Meta total

3.1.1

Unidad de medida

3.1 Los niveles de fiscalización y control, fortalecidos, de las diferentes escuelas y academias que integran el INSUDE a fin de garantizar el cumplimiento de las normas establecidas por el Sistema Nacional de Educación Superior. (Conforme a la LA MIDE 6.1.1.1.-)

Producto

Código

5 Medio de verificación

Resultado Esperado

Vicerrectoría Académica 3

UNIDAD RECTORA 1

EJE ESTRATÉGICO III: ACADÉMICO Consolidar la mejora continua en el ámbito académico por medio del análisis de las necesidades nacionales y la planificación asertiva, en materia seguridad y defensa nacional.

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

Plan de Desarrollo Institucional 2017-2020

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

3.2 Calidad en los programas académicos que imparten las escuelas y academias que conforman el INSUDE y que estos se correspondan con las necesidades de las FF.AA. (Conforme a la MIDE 6.1.1.2.)-

Resultado Esperado

Código

3 Producto

Código

3.2.2

Producto

5 Medio de verificación Línea Base

Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación 2017

Cantidad de Planes de Registro del 3 Planes 9 Planes Estudios supervisados porciento de de Estudio de Estudio y mejorados bajo el cumplimento de Grado a de Grado esquema por compe- de los planes de mejorar mejorados tencias estudios

Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación

2017

1 plan de estudio creado de Cantidad de Planes de Registro del 6 Planes de comando Estudios supervisados porciento de y estado Programas de nivel de postgrado con caliEstudio de mayor y mejorados bajo el cumplimento dad bajo el modelo educativo del INSUDE postgrado a terrestre y esquema por compe- de los planes de mejorar 6 Planes de tencias estudios Estudio de postgrado mejorados

3.2.1

Producto

Programas de nivel de grado con calidad bajo el modelo educativo del INSUDE

Código

Meta

Meta 2018

2018

2019

2020

10 Presupuesto

Meta total

7 Planes de Estudio de postgrado cualificados

Meta total

Responsable por actividad

Dpto. de Grado

Responsable por actividad

Involucrados

VRAC, Subdirecciones Académicas Academias, Unidades de Grado, Depto. de grado del INSUDE y la Comisión técnica

Involucrados

Presupuesto

12.00

Responsable por actividad

Involucrados

VRAC, Subdirecciones Académicas Academias, Fondos propios Dpto. de postgrado Unidades de postgrado, Escuela de Graduados del E.R.D

Presupuesto

9 Planes de Estudio de Grado Fondos propios supervisados y mejorados

Meta total

Riesgo por actividad

Un 5% de no cumplimiento por el envío tardío de las programaciones anuales de los programas de postgrado o con información incompleta por las Academias

Riesgo por actividad

Un 10 % de no cumplimiento por la no participación de los involucrados o por falta de recursos.

Riesgo por actividad

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

3.3 La eficiencia, elevada, en el cumplimiento de los procedimientos académicos relativos a la gestión de admisión y registro establecidos por el Sistema Nacional de Educación Superior y por la carrera militar. (Conforme a la MIDE)

Resultado Esperado

Código

3.3.2

Producto

Medio de verificación

5 Línea Base

Unidad de medida

Relación retroactivo de expedientes de grado completos en el «SIAR»

Línea Base

Medio de verificación

Tres (3) años de expedientes de promociones migrados. (Estudiantes ingresados 2014, 2013 y 2012 de grado)

Dos (2) años de expedientes de Relación Cantidad de años retroactivo de promociones retroactivos de migrados. expedientes expedientes de estude postgrado (Estudiantes diantes de postgrado completos en el ingresados matriculados en el 2014 «SIAR» y 2013 de postgrado)

Unidad de medida

Cantidad de años Matriculación y migración de expedientes retroactivos de de los estudiantes de grado del INSUDE expedientes de a través del SIAR desde el 2017 hasta el estudiantes de grado año 2010 matriculados

3.3.1

Producto

Cantidad de prograOferta de programas de grado y postgrado Cursos virtuales mas virtuales desaa través del aula virtual en línea rrollados

Matriculación y migración de expedientes de los estudiantes de postgrado del INSUDE a través del SIAR desde el 2017 hasta el año 2010

Código

3.2.3

2014 2011

2017

2014 2011

2017

20102007

2019

20062003

Meta 2018

20102007

2019

20062005

Meta 2018

2000

2020

2003

2020

Presupuesto

Fondos propios

Responsable por actividad

VRAC

Riesgo por actividad

Un 13% de no cumplimento por el no funcionamiento del Unidades de SIAR, problemas en Admisión la interconexión de red, falta de energía eléctrica, documentación faltante

Involucrados

Catorce (14) años de expedientes migrados de estudiantes de grado.

Meta total

Responsable por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Un 10% de no cumplimiento por falta de personal y/o recursos

Un 13% de no cumplimento por el no funcionamiento del SIAR, problemas en Departamento la interconexión de de Registro, red, falta de energía Departamento eléctrica, documenFondos propios Depto. de Admisiones de Tecnología, tación faltante Unidades de Admisión

Presupuesto

Catorce (14) años de expedientes Fondos propios Depto. de Admisiones migrados de estudiantes de postgrado. Departamento Un 10% de no de Registro y cumplimiento por Departamento falta de personal y/o de Tecnología recursos

Meta total

14 cursos virtuales impartidos

Subdirecciones Académicas Que la infraestructude las Escuelas ra tecnológica no sode Graduados, porte la creación de nuevos programas, Depto.. de que no dispongan Postgrado del INSUDE y de programadores o equipos la Comisión técnica

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

3.4 Calidad elevada del personal docente estandarizando su remuneración en función de la valoración de su nivel académico, de desempeño y tiempo en el servicio. (Conforme a la MIDE 6.1.1.7.)-

Resultado Esperado

Propuesta de tarifario para cobro por servicios del INSUDE.

Producto

Evaluación del desempeño docente

Producto

Capacitación del Personal Docente

Código

3.4.3

Código

3.4.4

Producto

Código

3.4.2

Propuesta de escala salarial de los docentes

Producto

3.4.1

Código

Línea Base

Medio de verificación

Registro de participantes

Unidad de medida

Cantidad de capacitaciones

Informes de Cantidad de Docentes resultados de titulares y auxiliares las evaluaciones evaluados docentes

Unidad de medida

Medio de verificación

Línea Base

N/A

Línea Base

Registro de tramites

Medio de verificación

Propuesta de normativa Tarifas de cobro por para tarifario servicios estudiantiles de cobro por servicios

Unidad de medida

Cantidad de propuesta

Unidad de medida

2017

154

2017

100%

2017

7 Meta

2018

Meta

122

2018

Meta

2018

Meta

2018

2019

122

2019

2020

122

2020

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Fondos propios

Presupuesto

Responsable por actividad

VRAC

Responsable por actividad

VRAC

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Subdirección académica de las Academias Un 10% de no cumy Escuelas de plimiento por falta Graduados de participación de y el Depto. los involucrados de Gestión y Coordinación Docente

Involucrados

Subdirección académica de las Academias Un 10% de no cumy Escuelas de plimiento por falta Graduados de participación de y el Depto. los involucrados de Gestión y Coordinación Docente

Involucrados

Presupuesto

Responsable por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Depto. de Gestión y CoordiUn 10% de no nación Docencumplimiento por 8 capacitacioDepto. De Gestión y te, Servicios nes al cuerpo Fondos propios falta de participación Coordinación Docente Estudiantiles, docente de los involucrados o Consultoría Jufaltas de recursos rídica, Relaciones Públicas

Meta total

Consejo Acadé- Un 10% de no cum610 docentes Depto. De Gestión y mico, Dpto. de plimiento por falta evaluados dos Fondos propios Coordinación Docente Grado, Dpto. de participación de veces por año de Postgrado los involucrados

Meta total

1 propuesta concluida

Meta total

1 propuesta concluida

Meta total

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

3 Producto

Capacitar al personal docente y académico - administrativo en la elaboración y mejoras de los planes de estudios y los programas de asignatura.

Código

3.5.3

Medio de verificación

Unidad de medida

Línea Base

Medio de verificación

Controles de Asistencia.

Unidad de medida

Cantidad de Talleres y cursos para personal administrativo gerencial y docente impartidos

Línea Base

Medio de verificación

Registro de personas evaluadas

Línea Base

Registro de Cantidad de docentes notas publicahabilitado para uso das y cursos del SIAR impartidos.

Unidad de medida

Mecanismo de medición de la calidad en el Personas evaluadas proceso enseñanza-aprendizaje

Producto

Habilitación de Docentes al SIAR

Producto

3.5.2

Código

Resultado Esperado

3.5 Mejora continua y progresiva de la docencia y gestión académico-administrativa, incluyendo un sistema, desarrollado, de intranet e internet que permita dicha gestión entre todas las instancias del INSUDE. (Conforme a la MIDE 6.1.1.11.)

3.5.1

Código

Resultado Esperado

2017

50%

2017

7 Meta

Meta

2018

50%

2018

2019

docentes

Meta 2018

do25 docentes 25 centes

2017

2020

10 Presupuesto

12 Responsable por actividad

Involucrados Riesgo por actividad

Presupuesto

6 taller imparFondos propios tidos

Meta total

Implementación del sistema de medición de la calidad en Fondos propios el proceso enseñanza-aprendizaje establecidos

Meta total

VRAC

Responsable por actividad

VRAC

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Subdirecciones Académicas, Dpto. de Grado Dpto. de Postgrado, y Dpto. Gestión y Coordinación Docente, Administrativos y Docentes

Involucrados

Riesgo por actividad

Dpto. De Planificación y Un 10% de no cumcalidad acadéplimiento por falta mica y Gestión recursos. y coordinación docente

Involucrados

Departamento de Gestión y Un 10% de no 100 docentes Coordinación cumplimiento por Depto. De Gestión y habilitados en Fondos propios Docente, falta de participación Coordinación Docente el Siar Grado, Posgra- de los involucrados o do, Registro y faltas de recursos Tecnología.

Meta total

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Resultado Esperado

4.1 Cultura de divulgación de conocimiento en materia de Seguridad y Defensa Nacional

Resultado Esperado

Producto

Código

Línea Base 2017

7 2018

8 Meta 2019

9 2020

Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación 2017

2018

8 Meta 2019

2020

10 Meta total

32 listados

Meta total

Producto

3 Unidad de medida

Medio de verificación

Línea Base

2017

2018

8 Meta

2019

2020

Meta total

13 Responsable por actividad

Involucrados

15 Riesgo por actividad

Presupuesto

Involucrados

Responsable por actividad

Involucrados

Encargado del Encargado del Departamento de Departamento Investigación y de Investigación VIEDC

Enc. Dpto. y Encargado del Subdirectores de Departamento Academias Militade Investigación res y Escuelas de Graduados

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Un 5% de no cumplimiento porque no sean seleccionados y asignados los profesionales para formarse como Metodólogos

Un 10% de no alcance porque no se realice el acuerdo de beca para la formación y acreditación de metodólogos de investigación

Riesgo por actividad

Enc. Dpto. y Un 10 % de no cumEncargado del Subdirectores de plimiento por falta Fondos propios Departamento Academias Militade participación de de Investigación res y Escuelas de los involucrados. Graduados

Presupuesto

Inscripción de los Formación de 20 profesionales 27 licenciados Cantidad de profesio- en una institución en Postgrado de Proceso de formación y acre- nales en metodología de educación Cero (0) 3 profesionales 2 profesionales 2 profesionales Metodología de Fondos propios ditación de metodólogos de de la investigación superior para su investigadores 20lesprofesionainscritos inscritos inscritos inscritos la Investigación, investigación científica en proceso debida formación formados 5 por cada de formación en metodología Fuerza y por el de la investigación INSUDE científica

4.1.2

Unidad de medida

5 Medio de verificación

Listados de temas de Participación en la comunidad investigación a ser líneas de educativa del INSUDE, en las Listados de temas ponderados según Investigación 9 listados 9 listados 9 listados 9 listados actividades de investigación del a ser ponderados las líneas de Investidel 2014 sistema de educación superior. gación del 2017

Producto

4.1.1

Código

Departamento de Investigación 3

UNIDAD RESPONSABLE 1

Vicerrectoría de Investigación, Extensión y Educación Continua.

UNIDAD RECTORA

EJE ESTRATÉGICO IV: INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y EDUCACIÓN CONTINUA. Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad.

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

Plan de Desarrollo Institucional 2017-2020

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Código

Resultado Esperado

4.1.4

Código

Resultado Esperado

4.1 Cultura de divulgación de conocimiento en materia de Seguridad y Defensa Nacional

4.1.3

4.1 Cultura de divulgación de conocimiento en materia de Seguridad y Defensa Nacional

Producto

Publicación periódica de temas de interés de las FF.AA. Sobre aspectos relacionados a la Seguridad y Defensa Nacional en formato físico y digital

Producto

Unidad de medida

Revista Científica

Unidad de medida

4 Línea Base

Medio de verificación 2017

100%

2018

zación

Meta 2019

zación

50% Sociali- 50% Sociali-

2020

10 Meta total

Aplicación del regalmento en los trabajos de investigación

6 Línea Base

5 Medio de verificación

2017

2018

8 Meta

2019

2020

Meta total

Revistas Científica Volumen II 4 volúmenes Seguridad, Ciencia de la Revista Volumen de la Revistas Volumen II Volumen III Volumen V y Defensa, impre- Científica del IV Científicas sas y digitales 2014 publicadas

Reglamento de investigación 2014 del INSUDE (vigente)

Cantidad de reunioReglamento de investigación del nes para la revisión Fotos y Lista de INSUDE actualizado, aprobado y del reglamento de Asistencia socializado investigación del INSUDE

Presupuesto

Presupuesto propio

Presupuesto

Presupuesto propio

Responsable por actividad

Encargado del Departamento de Investigación

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Involucrados

Rectoría y la Vicerrectoría Administrativa

Riesgo por actividad

Un 10% de fue la Revista Científica no se edite y no se publique por la carencia de fondos.

Un 10 % de no cumEnc. Dpto. de Invesplimiento por falta tigación y miembros de participación de Comité Científico los involucrados.

Involucrados

Rector, vicerrectores Un 10 % de no cumdel INSUDE y direc- plimiento por falta tores de escuelas y de participación de los involucrados. academias.

Un 10 % de no cumplimiento por falta Enc. Dpto. y de participación de Subdirectores de los involucrados. Academias Militares y Escuelas de Graduados Encargado del Un 5% de no Departamento cumplimiento por la de Investigación falta de recursos.

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

2018

Meta 2019

2020

10 Meta total

11 Presupuesto

Resultado Esperado

Código

Producto

Unidad de medida

Medio de verificación

Línea Base

2017

2018

8 Meta

2019

2020

Meta total

Presupuesto

Responsable por actividad

15 Riesgo por actividad

Un 5% de que no se realice ningún tipo de estudio de alto impacto en materia de Seguridad y Defensa Nacional

Involucrados

Riesgo por actividad

Rectoría, Consulun 5% de no toría Jurídica y el cumplimiento por la Departamento de no participación de Relaciones Interinsotras instituciones. titucionales

Rectoría

Departamento de Planificación y Un 5% de que no se Desarrollo realice la creación del Observatorio de Seguridad y Defensa Nacional por falta de recursos.

Involucrados

Extensión

Vicerrectoría de Investigación, Extensión y Educación Continua

Responsable por actividad

Vicerrectoría de Investigación, extensión y educación continua. 3

2017

UNIDAD RESPONSABLE 1

Línea Base

Observatorio ContraListado de activitación ImpleImple- de Seguridad y dades a cumplir Cero (0) acti- Propuesta Presupuesto proPersonal y mentación mentación Defensa Creado para la creación vidad realizada Aprobada pio y externo compra de Fase I Fase II y en funcionadel observatorio equipos miento

5 Medio de verificación

4 Fases cumplidas a su totalidad

Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad.

Cantidad de actividades relacionadas a la creación del observatorio

Unidad de medida

4 Fases

UNIDAD RECTORA

Propuesta Observatorio de Seguridad y Defensa

Producto

Fortalecimiento e innovación de Cumplimiento de las Listado de verifiCero (0) fase la investigación para elevar la ca- fases de investigación cación de cumplilidad e integración de la comuni- de los trabajos de realizada miento de fases dad educativa del INSUDE grado y postgrado

Un 5 % de que no se realice la superEnc. Dpto. y visión de la defensa Encargado del Subdirectores de de los trabajos de Fondos Propios Departamento Academias Militainvestigación por de Investigación res y Escuelas de fase (grado y postGraduados grado)por la falta de recursos.

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

4.1.6

Código

Resultado Esperado

4.1 Cultura de divulgación de conocimiento en materia de Seguridad y Defensa Nacional

4.1.5

4.1 Cultura de divulgación de conocimiento en materia de Seguridad y Defensa Nacional

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI) Meta

2019

2020

Presupuesto

12 Responsable por actividad

4.3 Actualización de los conocimientos para el desarrollo sostenible del talento humano en el INSUDE 2017.

Resultado Esperado

Producto

Código

Unidad de medida

4 Línea Base

Medio de verificación

Producto

Código

Unidad de medida

Línea Base

Medio de verificación

Línea Base

Oferta de programas de educación continua a las facultades, Cantidad de prograInforme generado escuelas especializadas y mas afianzados Técnicas.

4.3.3

Medio de verificación

Cantidad de capaci- Informe de capataciones citación

Unidad de medida

Reglamento Educación Continua cantidad de ejempla- Material publiPublicado res físico y digital cado

4.3.2

Capacitaciones desarrolladas para el personal del INSUDE

Producto

4.3.1

Código

2017

100%

2017

Meta

2018

8 Meta

100% Socialización con las escuelas

2018

2019

2020

Involucrados

Riesgo por actividad

presentación de eventualidades imprevistos

Presupuesto

Fondos Propios

Presupuesto

34 programas realizados

Meta total

Fondos Propios

Presupuesto

Reglamento Educación ConFondos Propios tinua Publicado y socializado

Meta total

200 capacitaciones

Meta total

Educación Continua

Responsable por actividad

Educación Continua

Responsable por actividad

Educación Continua

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Facultades, Escuela Cuerpos Especializados Escuelas Tánicas

Involucrados

Facultades, Escuela Cuerpos Especializados Escuelas Tánicas

Involucrados

presentación de eventualidades imprevistos

Riesgo por actividad

presentación de eventualidades imprevistos

Riesgo por actividad

RECTORÍA, VIEE, Dpto. RH. Facultades presentación de Escuela Cuerpos eventualidades Especializados imprevistos Escuelas Tánicas

Involucrados

RECTORÍA, Relacio- presentación de Dpto. de Exten- nes Publicas, VIEE eventualidades im14 exposiciones Fondos Propios sión ,Dpto. de Extensión, previstos, limitación Facultades. presupuestaria

Meta total

Facultades, RECTORÍA, VIEE 15 alianzas con Presupuesto pro- Escuela Cuerpos ,Dpto. de Extensión, pio y externo Especializados entidades Facultades, Escuelas Tánicas

Departamento de Educación Continua

2018

Vicerrectoría de Investigación, extensión y educación continua.

2017

UNIDAD RESPONSABLE 1

Línea Base

Medio de verificación

Actividades de exposición y Informes, convoparticipación para promover Cantidad de presencatorias, fotos e taciones el conocimiento en materia de invitaciones Seguridad y Defensa.

Unidad de medida

Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad.

4.2.3

4.2 Integración de la comunidad educativa del INSUDE con la sociedad para aportar al bienestar social

Producto

Informes de verificación

UNIDAD RECTORA

Código

Resultado Esperado

Alianzas estratégicas con entidades de educación superior Cantidad de alianzas para el desarrollo de actividades pactadas de extensión

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

4.2.1

4.2 Integración de la comunidad educativa del INSUDE con la sociedad para aportar al bienestar social

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Código

4.4.3

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

4.4.2

Código

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

4.4.1

Código

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

2 Unidad de medida

Unidad de medida

Personal capacitado y profesional del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

Producto

3 Unidad de medida

Sistema Integral de Bibliotecas Bibliotecas automatizada del INSUDE optimizado

Producto

Acervo de fuentes bibliográficas Cantidad, en unirequeridas en el Sistema Edudades de libros por cativo de Seguridad y Defensa facultad. del INSUDE.

Producto

Línea Base

Medio de verificación

Encuestas realizadas

Biblioteca central

Línea Base

Medio de verificación

Registro de Auditorias por facultad

7000

Línea Base

Medio de verificación

Inventario de libros.

2017

25%

2017

200

2017

2018

25%

2018

130

2018

Meta

2019

25%

2019

130

2019

2020

25%

2020

130

2020

10 Presupuesto

12 Responsable por actividad

13 Involucrados

Riesgo por actividad

Presupuesto

Responsable por actividad

Presupuesto

Involucrados

Riesgo por actividad

Directores de Vicerrectoría de las Escuelas y Investigación, Ex25 % no disponibiliAcademias y tensión y Educación dad de fondos Encargados de Continúa y Dirección Bibliotecas del Sistema Integral

Responsable por actividad

Riesgo por actividad

Rectoría y Vicerrectoría Administrativa 10% No disponibiliy Directores de Esdad de fondo cuelas y Academias

Involucrados

15 personas Fondos Propios capacitadas y de las Escuela y como Auxiliares Academia de Bibliotecas. Vicerrectoría de Investigación, Extensión y EduVicerrectoría Admi- 50% no disponibilicación Continua nistrativa dad de fondos y Dirección del sistema Integral y Asesor.

Meta total

Dirección del Siete (7) biblioSistema Integral tecas dotadas de Bibliotecas y de los Recursos el Departamento Tecnológicos y Fondos Propios y de Cómputos físicos necesade las Escuela y rios para optiAcademia mizar un mayor flujo de usuarios y viabilidad en Directores el servicios de Escuelas y Academias

Meta total

Vicerrectorías del INSUDE

Directores Académicos y de Investigación de las Escuelas 5% de no cumpliDirección del y Academias y 7650 libros Fondos Propios y Sistema Integral Encargados de las miento por la falta disponibles (200 de las Escuela y de Bibliotecas de participación de Bibliotecas donados) Academia Militares los involucrados.

Meta total

Departamento de Biblioteca INSUDE

UNIDAD RESPONSABLE

4.1 Fortalecer los mecanismos necesarios para la construcción de nuevos conocimientos en materia de seguridad y defensa nacional, y la vinculación de la institución-sociedad. Vicerrectoría de Investigación, extensión y educación continua.

UNIDAD RECTORA

OBJETIVO ESTRATÉGICO:

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Código

4.4.4

Código

4.4.5

Código

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

Resultado Esperado

Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación

Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación

Producto

3 Unidad de medida

6 Línea Base

5 Medio de verificación

Registros biblioCantidad de catáBiblioteca gráficos electróniCatálogos Bibliográficos interco- logos bibliográficos central con el cos disponibles en nectados de las bibliotecas interconectado por software Koha la Red de Bibliotebiblioteca instalado cas establecidas

Producto

Rescrito de Software de Gestión Biblioteca- Cantidad de bibliobibliotecas con ria Koha implementado en todas tecas en el software el software Koha las Bibliotecas del INSUDE Koha instalado instalado

Producto

2017

2018

Meta

2019

2020

10 Presupuesto

12 Responsable por actividad

Involucrados

Riesgo por actividad

Presupuesto

Meta total

Presupuesto

Siete (7) CatáFondos Propios y logos intercode las Escuela y nectados de las Academia bibliotecas.

Meta total

Auxiliares de Biblioteca

Dirección del Sistema, asesor y el Departamento de Cómputos

Responsable por actividad

Involucrados

Vicerrectoría de Directores Investigación, Exde Escuelas y tensión y Educación Academias y sus continua Directores Encargados de de Escuelas y Informática Academias

Involucrados

14 Responsable por actividad

Riesgo por actividad

50% no disponibilidad de trasporte

Riesgo por actividad

Siete (7) BiVicerrectorías bliotecas con el Administrativa Software instaDirección del Fondos Propios y de Investigación, lado e iniciada 50% no disponibiliSistema, asesor de las Escuela y Estación y Educación la migración del dad de fondos y Departamento Academia Continua y DirecSistema tradide Cómputos tores de Escuelas y cional al Sistema Academias Koha.

Meta total

PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI)

Código

4.4.7

Resultado Esperado

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

4.4.6

4.4 Incrementar la satisfacción en la calidad de los servicios del Sistema Integral de Bibliotecas del INSUDE

Base de datos actualizada

Producto

Programa de mantenimiento y conservación documental en cada biblioteca

Cantidad de libros y Trabajo de grado migrados

Unidad de medida

6 Línea Base

707 tesis y 550 libros migrados

5 Medio de verificación

Registro de migración de libros y trabajos de grado

Registro de Cantidad de biblioLibros y analimpieza y conditecas limpias y en queles libre de cionamiento de condiciones polvo las bibliotecas

2018

Meta 2019

2020

Meta total

7 bibliotecas acondiciones

Presupuesto

Fondos Propios y de las Escuelas y Academias

2007 tesis 250 tesis y 100 tesis y 100 tesis y 100 tesis y migradas y 1900 Fondos Propios 130 libros 400 libros 400 libros 400 libros libros migrados

2017

Contabilidad

Daño de la aspiradora, falta de energía eléctrica y no asistencia del contratado

Dirección del Sistema

Auxiliares de Biblioteca

Encargada de la Biblioteca Central «Don José Hazim Azar» y la Coordinadora de Bibliotecas

Riesgo por actividad

Rectoría y Vicerrectorías académica y de Investigación, Extensión y Educación continua

Encargados de las 5% Falta de transBibliotecas de Esporte cuelas y Academias

Involucrados

14 Responsable por actividad

Asesor, Departamento de Cómputos y Auxiliares de Dirección del Biblioteca Sistema Integral, Falta de asesoría y Asesor y Deproblemas técnicos partamento de Cómputos Encargados de las Bibliotecas de Escuelas y Academias

Encargada de la Biblioteca Central «Don José Hazim Azar»

MINISTERIO DE DEFENSA

INSTITUTO SUPERIOR PARA LA DEFENSA «JUAN PABLO DUARTE Y DÍEZ» (INSUDE)

Institutional Development Plan/ INSUDE 2017-2020

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2 Filosofía institucional

1 Presentación