La evaluación en formatos no presenciales

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La evaluación en formatos no presenciales Ana María Teresa Lucca

La evaluación es un momento clave dentro del proceso de enseñanza y de aprendizaje, en tanto modela mucho de nuestro quehacer docente, define el desempeño de nuestros alumnos, y se convierte pues en una instancia constante, sistemática y continuada de tomas de decisiones por ambas partes. La evaluación es un medio para aprender, ya no cuenta la concepción de considerarla como una mera instancia sumativa. Claramente esta caracterización de la evaluación es independiente de la modalidad en la que se enmarque, y en el contexto de la evaluación en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) debemos además mencionar múltiples variables.

García Aretio (2008) propone respuestas a los siguientes interrogantes:

¿Qué deberíamos evaluar? Conocimientos, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y valoración de principios, hechos y leyes Destrezas y habilidades, procedimientos y normas técnicas Actitudes, valores y normas, personales y sociales ¿Quién debe evaluar? Un equipo interdisciplinario, que afrontará distintas instancias del desarrollo del curso.

Ana María Teresa Lucca

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