План – конспект уроку з інформатики Горобець А.А.
Алгоритми і виконавці. Виконавець черепашка Практична робота "Складання і виконання лінійних алгоритмів для виконавця Черепашка" Мета уроку: вчити складати лінійні алгоритми, розгалужені алгоритми; розвивати логічне мислення, уяву, увагу; виховувати культуру навчальної праці при роботі з комп'ютером. Обладнання: роздатковий матеріал. Тип уроку: урок засвоєння знань, умінь і навичок Хід уроку І. Організаційний момент. Перевіряю присутність учнів на уроці. ІІ. Актуалізація знань. Опитування учнів: 1. Що таке алгоритм? 2. Які види опису алгоритмів? 3. Наведіть приклад алгоритму «Приготування яєчні» 4. Хто головний герой програми Лого? 5. Що слід зробити щоб Черепашка виконувала зображення? 6. Які ви знаєте команди Черепашки, їх призначення. Записати за допомогою команд Лого наведені нижче інструкції для черепашки та намалювати на клітчастому папері результат виконання цих команд: • перо опустити, пройти вперед 60 кроків, перо підняти, пройти назад 80 кроків. • перо опустити, пройти вперед 20 кроків, перо підняти, пройти вперед 20 кроків, перо опустити, пройти вперед 20 кроків. ІІІ. Теоретичний матеріал. Розгляньте малюнок, на якому зображені 3 квадрати. Перший квадрат має сторони довжиною 20 кроків (1 клітинка), другий - 40 кроків, третій - 60 кроків. Необхідно дізнатись, скільки кроків повинна пройти черепашка для того, щоб намалювати лінію в середині кожного з квадратів (таку лінію називають діагоналлю квадрата). 1