Конспект уроку з інформатики Горобець Анастасії Анатоліївни
Графічний редактор Adobe Photoshop
Тема уроку: Практична робота "Робота з графічним редактором" Мета уроку: Навчальна. ознайомити і навчити учнів створювати фотомантаж із застосуванням об’єктів графічного редактора, працювати з ними і застосовувати на практиці. Розвиваюча. Розвивати творчі здібності учнів, практичні навички роботи з ЕОМ, логічне мислення, пам’ять. Виховна. Виховувати самостійність та відповідальність. Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок Обладнання: комп’ютер, роздатковий матеріал, Графічний редактор Adobe Photoshop Хід уроку 1.Організаційний момент. Заходжу в клас, вітаюсь з учнями, пропоную їм сісти. Оглядаю чи порядок на партах, чи всі сидять на своїх місцях. 2.Актуалізація знань учнів. Запитання і завдання: 1.
Які інструменти виділяння довільних областей зображення в редакторі Adobe
Photoshop вам відомі? 2.
Опишіть послідовність дій для виділення довільного контуру за допомогою
інструментів Лассо, Многоугольное Лассо та Магнитное Лассо. 3.
Для виділення яких областей зображення доцільно використовувати
інструмент Магнитное Лассо? 4.
Для чого призначено інструмент Пипетка? Опишіть правила роботи цим
інструментом. 5.
Опишіть послідовність-дій під час малювання інструментами Кисть та
Карандаш. Чим відрізняються ці інструменти малювання? 6.
Що таке форма пензля? Які характеристики можуть мати пензлі? Як
установити їх значення? 7.
Які інструменти призначено для малювання графічних примітивів? Опишіть 1
Конспект уроку з інформатики Горобець Анастасії Анатоліївни
послідовність дій для створення цими інструментами графічного об'єкта. 8.
Яку дію розуміють під заливанням зображення? Якими способами можна
виконати цю дію? Як треба налаштувати заливку підчас виконання команди Заполнить? 9.
Що відбувається, коли інструмент Ластик застосовують до частини
зображення? Чи можна змінити розмір Ластика? Опишіть послідовність дій у разі використання інструмента Ластик: 10.
Опишіть правила роботи з інструментом Перемещение.
11.
Для чого призначено інструмент Рука? Опишіть послідовність дій з цим
інструментом. 12.
Які дії з виділеною областю зображення можна виконати, використовуючи команди
Трансформация та Произвольная Трансформация? Опишіть послідовність дій під час виконання цих команд. Як зберегти пропорції фрагмента зображення під час перетворювання? 13.
Опишіть послідовність створювання тексту в графічному редакторі Adobe
Photoshop. 14. Яку назву отримує текстовий шар під час створювання тексту? Чи можна змінити цю назву? 15. Опишіть дії, які треба виконати для редагування тексту. 16. Чи можна застосовувати до текстового шару ефекти? 17. Як викривити попередньо створений текст? 18.
З чим можна порівняти шар зображення в редакторі Adobe Photoshop? Для
чого різні елементи зображення розміщують на різних шарах? 19.
Які дії можна виконувати із шарами? Яку палітру призначено для виконання
дій з ними? 20.
Чи можна видалити шар, що містить тло зображення?
21.
Як додати до зображення довільну кількість шарів? Як створити новий шар
зображення? Чи можна змінити назву шару? 22.
Як обрати певний шар зображення? Опишіть послідовність дій для
переміщення поточного шару. 23.
Які дії треба виконати для копіювання поточного шару? Опишіть
послідовність дій для видалення шару. 2
Конспект уроку з інформатики Горобець Анастасії Анатоліївни
24.
Чи можна змінити видимість шару зображення? Сьогодні на уроці ви продовжите працювати з графічним редактором
Photoshop. 3. Практична робота.
Створіть невеликий фотомонтаж, відправивши березневого кролика відпочивати на узбережжя теплого океану. 1.
Запустивши програму Adobe Photoshop будь-яким відомим вам способом,
відкрийте файл кролик-jpg та тло_oкеан.jpg. Ці файли містять початкові зображення, призначені для фотомонтажу. 2.
Використовуючи інструмент Магнитное Лассо, виділіть зображення кролика
та помістіть його в буфер обміну. Порада Якщо, виділяючи, ви не можете чітко обвести контури зображення, у полі Ширина зменште значення цього параметра на панелі властивостей інструмента до 5 пікселів (це число показує відстань від створюваної траєкторії до контуру зображення). 3. Створіть новий файл, помістивши в нього зображення з буфера обміну. 4. Оскільки контур кролика ми обвели не досить чітко, відкоригуйте його, користуючись інструментом Ластик. Призначивши діаметр пензля 7 пікселів та збільшивши маштаб переглядання зображення, обережно витріть залишені частини початкового тла. 5. За допомогою інструмента Прямоугольное выделение виділіть і помістіть у буфер обміну отримане зображення. 6. Перейдіть до файлу тло_oкеан.jpg та вставте в нього зображення кролика. 7. Користуєчись інструментом Перемищение, перемістіть зображення в нижню частину малюнка. 8. Величина та зображення кролика не відповідають розмірам тла. Зменшіть розмір зображення кролика. Для цього в меню Редактирование оберіть команду Произвольная трансформация. Утримуючи натисненою клавішу Shift, перетягуючи кутовий маніпулятор, зменшіть розмір зображення кролика. 9. Для зображення кролика застосуйте один з можливих видів Трансформации, обравши в меню Редактирование команду Трансформация, а в ній – Отразить 3
Конспект уроку з інформатики Горобець Анастасії Анатоліївни
горизонтально. 10. Аналогічно виконайте Поворот і Наклон зображення кролика, розмістивши його на фоновому зображенні. 11. Користуючись інструментами малювання, створіть зображення сонечка та бананів, що висять на пальмі. Збережіть отримане зображення у своїй папці під назвою кролик_відпочиває. Додаткове завдання для тих, хто справився з попереднім 1. Запустивши програму Adobe Photoshop будь-яким відомим вам способом, відкрийте файл яблуко. Оберіть інструмент Волшебная Палочка (W). У числовому полі Обратная чувствительность установіть для цього параметра значення 32. 2. За допомогою обраного інструмента виділіть та видаліть чорне тло малюнка. Знявши виділення, збережіть зображення у файлі з назвою, яблуко_без_тла. 3. Виділіть за допомогою інструмента Волшебная палочка об'єкт, що має складніший контур. Відкрийте файл майдан.jpg та оберіть для роботи інструмент Волшебная палочка. 4. На панелі властивостей обраного інструмента встановіть режим Добавить к выделению. Почергово натискаючи інструментом Волшебная палочка області тла, розміщені всередині зображення, виділіть та видаліть усе тло. 5. Користуючись інструментом Кадрирование (С), виділіть та збережіть у файлі майдан_без_тла.psd лише потрібну частину зображення. 6. Створіть фотомонтаж, підготувавши один з його об'єктів за допомогою інструмента Волшебная палочка. Відкрийте файл песик.psd, оберіть інструмент Волшебная палочка, установивши значення параметра Обратная чувствительность 16 та активізувавши режим Добавить к выделению. Оскільки безпосередньо виділити зображення песика досить складно, виділимо тло цього зображення. Послідовно натискаючи лівою клавішею миші частини тла, виділіть його повністю. 7. У меню Выделение оберіть команду Инвентировать Выделение. 8. Скопіюйте виділене зображення песика в буфер обміну і створіть новий файл та помістіть у нього зображення. 4
Конспект уроку з інформатики Горобець Анастасії Анатоліївни
9. За допомогою інструмента Ластик відкоригуйте зображення песика, витерши залишки тла. Інструментом Прямоугольная область виділіть відкориговане зображення песика та помістіть його у буфер обміну. 10. Відкрийте файл тло_песик. Скопіюйте зображення песика. Оскільки воно завелике, застосуйте до зображення песика команду Произвольная Трансформация, змінивши його розмір. 11. Перемістіть песика у відповідне місце і збережіть під назвою песик_на_тлі. 4.Аналіз та підсумок уроку Аналізуємо разом з учнями основніи етапи роботи за комп’ютером. Оцінювання учнів. Домашня робота. Опрацювати конспект, і програму Adobe Photoshop (при наявності комп’ютера).
5