Portafolio Historia del Arte

PORTAFOLIO

HISTORIA DEL ARTE 321 ANTONI URDAY 20183365

PROFESORA: Cristina Dreifuss

2019-1

TA-1

Hablar de una obra de arte, ¿Qué es el arte?

Mesopotamia y Egipto TA-2 Templo griego y romano TA-3 Notre Damme TA-4 Paleocristiano y bizantino TA-5 Romanico, Gótico, Renacimiento TA-6 Neoclásico TA-7 CV Informacion del curso

TA-1

Hablar de una obra de arte, ¿Qué es el arte?

El ejercicio consistió en realizar un texto sobre una obra de cualquier etapa de la historia, pero que para ti sea considerado arte, explicando por qué lo consideras así y cómo podrías definir el arte.

La noche estrellada- Vincent Van Gogh La noche estrellada me parece una obra de arte por el buen manejo de control que tiene, utiliza una pincelada en el óleo que le da un textura especial que junto a los trazos que genera en el dibujo, da la sensacion de movimiento, que la escena se esta moviendo. Es la capacidad de jugar con el espectador el que le da esa singularidad.

El arte es un medio de difusión, el cual puede ser un mensaje, politico, religioso; un sentimiento,un momento o incluso la aucensia del mismo tiene un componente para entender y para admirar lo que el autor nos quiere decir.

TA-2

Mesopotamia y Egipto

El ejercicio se basó en buscar información en libros sobre una obra específica de Mesopotamia o Egipto, describiéndola y explicando qué era esa obra, cúal era su función, de qué material y cómo estaba hecho, entre otras características.

Egipto- El escriba sentado Realizado por la civilización egipcia entre 2480 y 2350 a.C. Fue hallado en la necrópolis de Saqqara, en la Rivera Occidental del ríoNilo.

El cuerpo está esculpido en piedra caliza y luego policromaada. Los ojos están tallados en cristal de roca, cuarzo blanco y ébano, sujetos por dos pinzas de cobre, soldadas por la parte trasera.

La función de la escultura está relacionada con el culto religioso funerario, representa la unión entre la parte material con el espíritu del difunto que da paso a la vida eterna.

Representa el estatus social de los escribas y su importancia en la sociedad egipta, ya que son indispensables en el Estado fuertemente centralizado.

Gran simetría estética y conceptual de la obra, demostrando el relevante labor que realizan.

TA-3

Templo griego y romano

El ejercicio consistiรณ en explicar las diferencias que existen entre los templos griegos y los templos romano.

TA-4 Notre Damme

Ocurrido el incendio de la catedral Notre Damme de Paris, se hizo un ejercicio el cualconsistĂ­a de una infografia detallando su paso por el tiempo y sus caracteristicas principales.

TA-5

Paleocristiano y bizantino

Este ejercicio consistió en realizar un organizador gráfico o un cuadro sobre a las diferencias entre Grecia y Roma, y Paleocristiano y Bizantino; en base al libro “La Historia del Arte” de Gombrich.

TA-6

Romanico, Gótico, Renacimiento

Este ejercicio consistió en elegir una obra románica, gótica o renacentista y compararla con otra que abarque el mismo tema, pero en otro estilo.

Santa cena- Jaume Huguet

La última cena – Leonardo Da Vinci

Santa cena – Jaume Huguet

- Periodo: Renacimiento

- Periodo: Gótico

- Muestra el dinamismo, reacciones y

- Trabaja no tan detallado en las

tensión de los personajes - Muestra total naturalismo y verosimilitud - Uso de la iluminación natural (ventanas) proporcionadas recién en el renacimiento - Técnica témpera al óleo - Pintado sobre yeso, brea y masilla de 4.6 x 8.8 m

emociones, enfocado al carácter religioso.

- Personajes bidimensionales (sin profundidad) - La profundidad se hace notar a través de los tamaños de los personajes.

- Técnica al temple y relieves con pan de oro.

- Pintando en una tabla de madera 1.60 x 1.70 m

La Ultima cena- Leonardo Da Vinci

TA-7 Este ejercicio consistió en explicar una obra del estilo neoclásico, detallando los personajes de la obra, en qué está basada, las características principales, el significado oculto de la obra, etc.

Neoclásico

CV

Soy estudiante de la carrera de arquitectura de 18 aĂąos. Me considero una persona creativa, comprometida con el trabajo y capaz de trabajar en grupo.

antoni2000um@gmail.com

Autocad 2019 Revit 2019 SketchUp Adobe Photoshop Adobe Ilustrator

IDIOMAS Inglés Frances Español (Natal)

ESTUDIOS 2005-2012 2013-2017

Estudios inicial y primario colegio André Malraux Estudios secundarios colegio André Malraux

2018-(ACTUALIDAD) Estudios superiores Universidad

de lima, carrera de Arquitectura

INFORMACION DEL CURSO SUMILLA El curso del Historia del Arte es una asignatura teórica obligatoria, que inicia los cursos de Historia y Teoría de la Arquitectura. En su desarrollo se ofrecerá un panorama del arte desde la antigüedad hasta nuestros días.

OBJETIVO GENERAL Otorgar al estudiante una primera aproximación a la Historia del Arte, ofreciendo un panorama del arte desde la antigüedad hasta nuestros días.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia del arte occidental.

2. Confrontar las teorías artísticas de los distintos períodos con la producción de la época en las distintas áreas.

3. Dar al estudiante ejemplos que sirvan de marco para entender el devenir del arte, al tomar a su historia como punto de partida.

4. Sentar una base adecuada para el estudio posterior de la historia de la arquitectura.

5. Desarrollar habilidades básicas de investigación científica.