PORTAFOLIO CONSTRUCCIÓN I ARIANNA MARINA ROVEGNO VARESE 20203929
nítraM sérdnA ,firihC ariL :ROSEFORP
423
TABLA DE CONTENIDOS CONSTRUCCIÓN Y SOSTENIBILIDAD. Criterios Riba: CG05, CG06, CG09, CG10
.....................................4-9
MAQUINARIA, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN CON CONCRETO. Criterio RIBA: CG08
.....................................10-16
LA PRUEBA DE SLUMP Criterios Riba: CG08
.....................................18-23
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA Criterios Riba: CG07, CG08
....................................24-31
DETALLE CONSTRUCTIVO EN MADERA Criterios Riba: CG08
....................................32-35
CONCLUSIONES FINALES DEL CURSO Criterios Riba: CG06
.........................................36
CV e información del curo..........................37-38
3
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
CONSTRUCCIÓN I - 324
CONSTUCCIÓN Y SOSTENIBILIDAD
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Desarrollar una presentación indicando iniciativas que promueven la construcción
sostenible.
El
trabajo
debe
tratar
tres
puntos
en
particular: El Bono Verde del Ministerio de Vivienda Ordenanzas
municipales
que
otorgan
mayor
edificabilidad
a
cambio de iniciativas “verdes” Certificaciones para edificios sostenibles
PROCESO DE APRENDIZAJE Este fue el primer trabajo que desarrollamos en el curso debido a esto, con él empezamos a organizar el método de trabajo que tendríamos con mi grupo. Al tener que desarrollar tres temas principales, cada integrante buscó información de uno en específico. La información recabada juntos
la
una
pasamos
a
presentación
un
documento
diagramada
borrador
para
gráficamente
luego
para
ser
crear más
interactiva con quien vea el trabajo. En cuanto a recabar información, buscamos en diferentes páginas oficiales de las municipalidades y el gobierno hicimos
para
información
oficial
y
actualizada.
También,
lo mismo con las principales certificaciones para edificios
sostenibles.
4
obtener
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
CONSTRUCCIÓN I - 324
BONOS MI VIVIENDA VERDE
DESCRIPCIÓN Es
un
hacia
beneficio familias
vivienda para
BENEFICIOS
la
en
de
que
una
bonificación quieren
construcción
reducción
de
dirigida
comprar
efecto
Hasta
una
en
sostenible
negativo
en
ahorro
pago
de
30%
mensual
de
agua y luz
el medio ambiente.
FUNCIÓN
Descuento
El fondo de MiVivienda ofrece un 3-4% de
mantenimiento
descuento
al
dependiendo
valor
del
de
grado
de
la
Sostenibilidad
a
largo
plazo de los recursos
EDIFICIOS QUE APLICAN AL BONO que
de
vivienda
sostenibilidad
en el que se encuentre
Edificios
mensual
cuenten
con
el
El
certificado
sostenible de el fondo mi vivienda verde.
grado
asignado
beneficios vivienda
que verde
determina el
bono
brinda
a
los mi los
usuarios
GRADO 1 Y 2 El
bono
cubre
del
1
al
3%
del
precio
Agua
original de vivienda Reutilización, ahorro
Materiales
Electricidad
Uso eficiente Plan de reciclaje de materiales
Residuos
Grado 1 y2
Educación
Tecnología apropiada para el ecosistema del proyecto Red Natural
Gas
Plan de comunicación y
Bioclimática Sostenibilidad Urbana
concientización de los usuarios Uso de Ecomateriales Estacionamiento para movilidad sostenible
Agua Materiales
Electricidad
Agua
+
Residuos
GRADO 3 Y 4 El bono cubre el 4% del precio original de vivienda Aprovechamiento de aguas
Grado 3y4
residuales
Grado 1 y2
Gas
Educación
Bioclimática Sostenibilidad Urbana
Promover confort térmico Sostenibilidad urbana, económica y social
Sostenibilidad Urbana
Bioclimática
5
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
CONSTRUCCIÓN I - 324
VIVIENDAS OFERTADAS CERTIFICADAS A NIVEL NACIONAL Y CAPITAL (ENERO 2020) Total de Viviendas Certificadas Ofertadas en el resto del pais 13,194 23,20%
Lima - 44,599
Lambayeque: 3719
San Martín - 140
San Juan de Lurigancho - 866 Total de Viviendas Certificadas Ofertadas a nivel regional Lima
Comas - 11,090
Callao - 1,983
44,599 76,80%
Cuzco - 67
Ate - 1476
Tacna - 320
Lurin - 68
DISTRIBUCIÓN DE BONOS OTORGADOS POR AÑOS Distribución de la cantidad de Bonos
Distribucion de la cantidad de Bonos
MiVivienda Verde entre los años 2016-2019 :
MiVivienda Verde
numero de viviendas
entre los años 2016-2019 : Miles de Soles
ORDENANZAS MUNICIPALES EN LOS DISTRITOS DE LIMA
M OBJETIVO “Regular los criterios técnicos para el I diseño y construcción de edificaciones R sostenibles, así como establecer los A iensct eo ns t ipv or osy eac tlooss, qcuoen pl ao dfr iánna l iadcacde ddeer la construcción de F promover edificaciones sostenibles en el L distrito..." O R BENEFICIOS Incremento de área techada E Reducción de área mínima por vivienda S Reducción del número mínimo de estacionamientos
6
REQUISITOS Certificado BREEAM ó Certificado LEED Código Técnico de Construcción Sostenible Segregación de Residuos diferenciados Cercos transparentes Jardines arborizados en retiros y techo verde Estacionamientos para bicicletas
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
CONSTRUCCIÓN I - 324
OBJETIVO “promover
S U R C O
la
construcción
Edificaciones
Sostenibles
Residenciales
y
en
Comerciales
REQUISITOS
de Zonas
Contar con alguna de las
en
siguientes certificaciones
el
distrito de Santiago de Surco ... con la
finalidad
de
contaminación embellecer
disminuir ambiental
los
espacios
internacionales:
la
a) BREEAM
y
libres
b) LEED
de
c) EDGE
propiedad privada del distrito..”
d) U otra
BENEFICIOS
Contar con “Azoteas Verdes” con no menos del 50% de
Posibilidad de incrementar altura
área verde
según los límites asignados.
S A N B O R J A
OBJETIVO
REQUISITOS
“Promover
las
multifamiliares finalidad
de
edificaciones
sostenibles, minimizar
el
con
la
impacto
ambiental de la construcción“
Denominación de edificación sostenible Ser diseñadas bajo una concepción de respeto al entorno natural
BENEFICIOS
Habilitar áreas verdes arborizadas y “techos verdes”
Bono de altura: construcción de
Contenedores segregados
entre 1 y 4 pisos adicionales.
Contar con herramientas para el uso eficiente del agua y energía.
CERTIFICACIONES PARA EDIFICIOS SOSTENIBLES
LEED
¿QUE ES? Es un conjunto de normas y requisitos que
certifica
a
los
proyectos
arquitectónicos como sostenibles.
BENEFICIOS
¿QUE EVALÚA? Sostenibilidad en materiales y recursos. Eficiente uso de agua y energía
Porta no solo el prestigio de saber
Menor impacto atmosférico.
que ese edificio es sostenible y
Diseño
respetuoso con el medio ambiente
recursos ecoeficientes.
que
protagoniza
los
EJEMPLOS DE EDIFICIOS CON CERTIFICACIÓN LEED EN EL PERÚ
Centro Empresarial Real de San Isidro
Nueva sede del Banco de la Nación.
Primer edificio del Perú que
Primer edificio
cuenta con la
Verde del Estado en
certificación
obtener la
LEED
Certificación LEED.
7
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
B R E E A M
CONSTRUCCIÓN I - 324
¿QUE ES?
UILDING ESEARCH STABLISHMENT NVIRONMENTAL SSESMENT ETHODOLOGY
Es
un
que
se
¿QUE EVALÚA? Uso de energía
certificado basa
método
en
Salud y bienestar
un
Materiales utilizados
evaluativo
que
mide
Gestión de agua,
la
electricidad y
sostenibilidad de un
residuos
Uso ecológico del terreno
proyecto arquitectónico.
BENEFICIOS
Económico : M e n o r c o n s u m o d e e n e r g í a , a g u a y Ambiental : F o m e n t a r e d u c i r l a s e m i s i o n e s d e
mantenimiento CO2 y NOX y fomenta uso
de bicicleta
Sociales : F o m e n t a e l r e c i c l a j e y u s o d e m a t e r i a l e s Culturales : H a b i l i t a l a e d u c a c i ó n s o b r e t e m a s d e
sostenibles construcción sostenible
para cambiar la mentalidad y estilo de vida hacia las técnicas “verdes”.
BREEAM V/S LEED Primer
1era evaluación diseñada para la sostenibilidad
ambiental
en
edificaciones. Los están
criterios
de
certificación.
segmentados
especialistas
por
asesores
en
cada
requerimiento (es más estricto) Se preocupa por la seguridad de peatones del
y
agua
ciclistas, y
la
la
Trabaja Son de
métodos evaluación
la
eco-
con
fines
una
global
política y
es
más
de
Se
inclina
hacia
sostenibilidad
las
(MEDIO)
contaminación
personas,
la
los
comodidad efectos
de
de
y
la las
consecuencias del calor. Está
del
principalmente
edificios
que
dirigido
a
involucran
la
interacción transporte-estructura
E xcellence D esign G reater E fficiencies
¿QUE ES? Es
una
parte
OBJETIVO
rama
finance
IFC
(international
corporation), del
grupo
del
que
Financiar
y
de
a
de
es
banco
brindar
países
impulso
hacia
Benchmark)
construcción ecológica
más ahorro
ICMA
Hipotecas ecológicas
EDGE
Bonos verdes
más
associations)
Préstamos
CBI
mejora de proyectos
(climate
initiative)
bonds
la
a
lo
largo
lograr
un
arquitectura
certificate:
Financiamiento
market
para
EDGE
Estate Sustainability
capital
para
NIVELES DE CERTIFICADO EDGE
Real
(international
herramientas
proyectos
170
¿QUE OFRECE? (Global
apoyo
sostenible.
mundial.
ALIANZAS
8
evaluar
generoso en sus puntuaciones.
edificio.
GRESB
en
en
corporativa
gestión
acústica
sistema
eficiencia del edificio
las
para
la
advanced:
20% 40
Zero Carbon: 100 % de energías renovables o compensaciones
%
o o
TRABAJO 01 CRITERIOS RIBA: CG5, CG6, CG9, CG10
CONSTRUCCIÓN I - 324
CONCLUSIONES Valoración personal Mediante este ejercicio nos acercamos más a fondo al campo constructivo en Perú con respecto a las iniciativas ambientales. Con esto me refiero a que estudiamos estas iniciativas a través de las ordenanzas municipales que promueven la construcción sostenible,
las
sostenibles
y
principales
el
bono
certificaciones
verde,
una
para
iniciativa
los
edificios
interesante
que
promueve la compra de viviendas sostenibles. Esto me pareció muy
interesante
porque
considero
que
como
Grado de dificultad:
futuros
arquitectos, tenemos que ser conscientes de la contaminación que
las
construcciones
contaminación
ambiental
generan es
(más
causada
del
por
la
50%
de
industria
la
de
la
Horas dedicadas:
construcción). Debido esto, en un país como Perú, con una increíble diversidad natural, siento que es primordial considerar el impacto ambiental de las construcciones, no solo durante el proceso
de
construcción
pero
también
evaluando
medidas
Grado de entendimiento:
para mantener un impacto ambiental bajo o nulo durante el ciclo de vida de las edificaciones. Pero, desafortunadamente, muchas
veces
especial
con
no
se
las
lamentablemente
evalúa
industrias dañan
todas formas, es muy adelante
que
las
el
la y
toma
de
estas
construcciones
diverso
medidas, ilegales
ecosistema
en
que
peruano.
De
importante celebrar los pasos hacia
medidas
ambientales
en
el
Perú
están
teniendo y promoverlas. De hecho, podemos observar como se le
está
dando
edificaciones Vivienda
más
en
importancia el
a
el
Perú
en
otorgados
que,
pasaron
la
sostenibilidad
aumento de
de
2000
los en
de
las
bonos
Mi
el
2018
a
triplicarse en el 2019, sumando casi 6000 bonos.
¿Porque lo aprendimos? Aprendimos sobre las medidas que
promueven
sostenibilidad construcción
en al
¿De que me va a servir?
Comprensión de:
Este
ejercicio
la
las principales
para
la
certificaciones para
desarrolla
la
edificaciones sostenibles
términos
ejemplos de ordenanzas
ambientales.
actualidad
municipales que
conocer
promueven la construcción
tema
(produce
la
el
gran 50%
contaminación
ambiental).
Debido
a
esto,
me
sirvió
comprender
impacto que esta tiene en la de
debido
Capacidades desarrolladas
en
acuerdos
Me
permitió
profundidad
del
se
construcción de
a
mucho
cómo
que
este
anteriormente
sostenible
conocía poco o nada. De hecho,
como arquitectos, es nuestra
de los bonos verdes y su
conocía
responsabilidad
importancia tanto para
informarnos
medidas
la
existencia
que
de
promueven
compradores como
sostenibilidad
un
vendedores
funcionaban
de la importancia de la
futura
compensen las emisiones que
promoción de la
importantes para buscar cumplir
producen.
sostenibilidad en la
estos
construcción
sostenibilidad ambiental.
futuro
reduzcan,
las
edificaciones anulen
o
pero a
detalle.
arquitecta, requisitos
no
la
sobre el tema y buscar que en
y
esto
como Como es
muy
promover
la
9
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
MAQUINARIA, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN EN CONCRETO DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Realizar
una
maquinarias concreto.
presentación y/o
Debe
donde
herramientas comprender
se
más
las
muestran utilizados
fases
del
algunos en
la
proceso
de
los
equipos,
construcción
de
con
elaboración
del
concreto: mezclado, transporte, vertido, encofrado, compactación y curado.
PROCESO DE APRENDIZAJE Para
la
elaboración
de
este
trabajo,
quisimos
explicar
los
equipos,
maquinarias y herramientas más utilizadas en la construcción. Va de la mano con
las
fases
transporte
de
hasta
la
el
elaboración
curado.
del
Seguimos
concreto la
misma
comprendiendo metodología
desde
del
el
trabajo
anterior dividiendo el trabajo en partes para luego ensamblarlas en conjunto en una presentación didáctica. Primero, buscamos información sobre cada fase concentrándonos específicamente en los elementos utilizados en cada una. Para hacer un informe más completo, también incluimos los casos en los que
cada
maquinaria
se
usa
(dependiendo
del
resultado
que
se
busca
obtener) y sus ventajas y desventajas. Finalmente, juntamos la información en una presentación teniendo en cuenta hacerla interactiva mediante símbolos e imágenes para una lectura más fluida y entretenida.
10
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
TRANSPORTE ¿QUE SE EVALUA?
¿QUE SE DEBE EVITAR DURANTE EL TRANSPORTE?
La cantidad a transportar
Segregación.
El tiempo de entrega
Los
Ingredientes de la mezcla
concreto,
Condiciones ambientales
tienden a segregarse.
CAMIÓN MIXER
Movimientos laterales:
componentes
heterogeneos,
¿ Qué es? lugar
Tienden
a
agregado
separar
grueso
de
el los
componentes finos.
Camión que porta una hormigonera.
Ventajas : un
del
Transportar cemento ya mezclado de
debido
a
que
mantiene
la
mezcla
en
constante movimiento sin que se seque.
Proveedores :
CAMIÓN VOLQUETE
¿ Qué
es?
UNICON, MACK, MERCEDES
Camión
basculante.
Para
el
con
una
caja
movimiento
de
abierta tierras,
acarreo de materiales en general,...etc
Proveedores :
HINO, Volvo, Scania, Jac
Ventajas : Puede elevar el contenido trasero y verterlo Resistencia por sus grandes neumáticos Recorre largas distancias con gran peso.
CAMIÓN VOLQUETE
¿ Qué
es?
Vehículo
para
el
transporte
de
personas en la cabina y carga en el platón.
Proveedores:
JAC, Mitsubishi
Ventajas: Versatilidad Gran capacidad de carga Aberturas
en
3
lados
permiten
mayor
facilidad en la carga y descarga.
BUGGY
¿ Qué es?
Pequeño vehículo de carga diseñado
para ser impulsado por una persona.
Proveedores :
Casusol, Truper, Pretul
Ventajas: Facilidad de maniobra al distribuir el peso de la carga y un menor esfuerzo de quien lo impulsa.
11
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
¿ Qué es?
WINCHE ELECTRICO ELEVADOR DE DOS BALDES
Equipo eléctrico mecánico para izaje
de concreto en construcciones civiles.
Proveedores:
San
Rental,
GAM
alquiler,
Eurogruas
Ventajas: Consume poca energía. Es de bajo costo. Gran maniobrabilidad con un solo operador.
¿ Qué es?
ELEVADOR DE CREMALLERA
Equipo
transporte
que
compuesto
se
desplaza
de a
una
lo
cabina
largo
de
de una
columna vertical equipada de una cremallera.
Proveedores :
San
Rental,
GAM
alquiler,
Eurogruas
Ventajas: Consume poca energía. Es de bajo costo. Versatilidad y maniobrabilidad
ALMACENAMIENTO ¿COMO SE DEBE ALMACENAR EL CEMENTO? Debe la
mantenerse
acción
de
seco
Si se almacena por un tiempo considerable, debe estar en una bodega sin aberturas.
sin
Colocado sobre un piso de tablas elevadas
humedad
sobre el suelo natural
directa o del aire húmedo.
Puertas y ventanas deben estar cerradas.
Apiladas juntas disminuyendo la circulación
¿CÓMO ALMACENAR LAS BOLSAS?
de aire. Max altura de apilamiento: 12 bolsas (max 60 días) 8 bolsas (para mayores periodos)
MEZCLADO HOYO EN MONTÍCULO Los
empleados
agregado
MANUAL
y
forman
aglomerado
un
omnticulo
con
un
con
hueco
en
el la
parte superior donde se coloca el agua
BATEA Y PALETA En
la
batea
formula
se
de
componentes y
12
la
coloca
en
mezcla,
el los
orden
de
la
diferentes
lo mezclamos con la paleta
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
TALADRO MEZCLADOR Herramienta constante
motorizada
con
punta
que
de
gira
dos
de
manera
espirales
para
evitar la segregación
MECANICO
HORMIGONERA Maquinaria eléctrica la cual se mueve constantemente para evitar el fraguado del cemento con forma curva.
Fija: colocada en un sitio específico
TIPOS
durante el periodo de su uso
Automáticas:mayor tamaño
ya
que
Portátil:
produce
puede
según la zona de
más concreto.
moverse trabajo.
MIXER
Camión con una hormiguera grande en la parte de
atrás
donde
hay
una
torsión
constante
para
mantener la mezcla fresca
INDUSTRIAL
PROCESO DE FABRICA La
mezcla
del
agregarle
cemento
agua
y
ya
viene
clasificada
hecha según
para los
diferentes tipos que se deben usar.
ENCOFRADO Proceso un
de
armazón
posicionamiento o
módulos
temporal
para
o
contener
permanente el
vaciado
de
Diferentes tipos de
del
encofrado según las
concreto para obtener una forma.
necesidades de la obra
ENCOFRADO MODULAR Materiales :
piezas prefabricadas reutilizables hechas de
plástico o metal unidas con tornillos.
Uso : o b r a s d e g r a n e n v e r g a d u r a Ventaja: a h o r r a t i e m p o y p r a c t i c i d a d
en el armado.
ENCOFRADO TRADICIONAL Materiales :
piezas
de
madera
rolliza
o
contrachapada
para repeler la humedad.
Uso : o b r a s d e c u a l q u i e r m a g n i t u d Ventaja : t o m a m á s t i e m p o p e r o e s
más versátil
ENCOFRADO PERDIDO
Materiales : d e g r a d a b l e s c o m o l a c e r á m i c a o c a r t ó n Uso : e l a b o r a c i ó n d e p i l a r e s r e d o n d o s p o r e s t é t i c a . Ventaja : n o d e b e s e r e x t r a í d o p o s t e r i o r m e n t e .
13
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
VACIADO Proceso
por
el
cual
se
viertela
mecla
en
el
encofrado
Debe
hacerse
constante
para que agarre la forma que el constructor quiere y que
para
el diseño necesita.
dentro del medio.
evitar
el
fraguado
VACIADO-BOMBEO Autobomba Es un tipo de bombeo en el cual de form automática se mantiene constante
la
expulsión
de
la
mezcla.
Este
tipo
de
bombeo
no
depende de la inclinación de los tubos
Bomba estacionaria Son canales armados sobre la base de tubos de tres metros que llevan al concreto
a lugares en las obras donde los camiones no
tienen acceso.
VACIADO CAPAS Se vacía el concreto , luego una capa de piedras de cajón, que gracias Se
a
sus
ángulos evita que el concreto resbale y colapse.
repite hasta llenar la altura del encofrado.
VACIADO MONOLITICO Sistema verticales
de y
vaciado
donde
horizontales
se
al
pone
mismo
el
concreto
tiempo
para
en
moldes
lograr
una
estructura homogénea , sin quiebres.
COMPACTACIÓN COMPLICACIONES Busca
reducir
al
mínimo
los
los
vacíos
de
Si
existe
aire durante y después del vaciado. Como
concreto
resultado,
mayor
entre
mayor
pueden
densidad,
saldrá que
una
mezcla
promueva
de
una
mucha y
la
mezcla
concreto dimensión
compactadora
para la
debido
ocasionar
HERRAMIENTAS
APISONADORES
fricción
materiales
cual
áreas
de
presiona
la
MANUAL
de menor mezcla
ELÉCTRICA
Maquina
con
dimensión
que
superficie un
pisón
que
cuadrada vibra
para
de
mayor
aplanar
la
mezcla de concreto de manera uniforme.
RODILLO
14
Maquina con dos cilindros que aplanan la mezcla en la altura deseada.
a
el
que
movimiento
de concreto y elimina burbujas de aire.
PLACAS
entre
situados
por ende un fraguado mas lento
resistencia y durabilidad en la estructura.
Herramienta
los
y
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
MANUAL Se
remueven
manualmente
escala a través
los
moldes
de
menor
Se
de fierros para rellenar huecos a
recomienda
estructurales
través del uso de palos para permitir al concreto
y
para de
elementos
menor
no
volumen.
Ejemplo: borde de jardín.
llegar hasta lo más profundo.
VIBRACIÓN Se
añade
movimiento
de
forma
constante
interior a
la
o
Exterior
mezcla
para
que
un
Evita
se
y permite que las diferentes capas
la
segregación
esparza y se eliminen las burbujas del aire que se
de
encuentran debido a l proceso de vaciado.
encofrado puedan unirse.
EJE FLEXIBLE
vertidas
en
concreto el
mismo
Consta de un motor en forma de palo con una punta
vibradora
Usada
INTERNOS
concreto
del
en
obras
que
se
inserta
pequeñas,
en
losas,
la
mezcla.
columnas
o
volúmenes de poco espesor.
ALTA FRECUENCIA EXTERNOS
Tiene un requisito eléctrico de 180 Hertz lo que permite mayor intensidad dentro de una menor área. Se usa para áreas entre 1-3 pulgadas
Pueden
JUMPERS
tener
profundidad
limitaciones de
su
en
trabajo,
cuanto pero
a
la
habilita
tener una superficie lisa.
DESENCOFRADO Desmantelamiento
del
El
tiempo
transcurrido
debe
cilindros testigos para
y
probar la resistencia y
realiza
una
vez
se que
este haya endurecido.
las
desencofrado
se
depende del elemento construido
que
el
Previamente,
el
y
y
el
paso
hormigón
anterior
entre
encofrado que contiene
propiedades
del
desarma
seleccionado
la
estructura
para
revelar
el
ensayo
de
consistencia.
Desencofrado tradicional: Se
concreto
que se desea
hacer
Desencofrado deslizante: del
la
material
Los
estructura
módulos
ayuda
de concreto.
de
son
deslizados gatas
con
la
hidraulicas
manteniendo la forma y posicionándose en la nueva ubicación.
Desencofrado perdido: No
se
ya
que
retira
es
degradable
el
material
encofrado
un
material
se
recupera
o
de
que
no
en
esta
etapa.
15
TRABAJO 02 CRITERIOS RIBA: CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
CURADO El
curado
del
concreto
consiste
en
mantener
una
temperatura
y
humedad
constante
y
correcta para poder desarrollar y reforzar las propiedades específicas del material. Para grandes superficies como losas de carretera. Evita la evaporación del agua mediante lonas.
SOMBREADO DE TRABAJO DE HORMIGÓN
Para el trabajo de hormigón colado
Donde
no
hay
suficiente
agua para el curado húmedo
CURADO DE VAPOR
MEMBRANA DE CURADO
TIPOS DE CURADO RECUBRIMIENTO DE SUPERFICIES
MÉTODO DE ACUMULACIÓN
Para
diversas
ASPERSIÓN DE AGUA
superficies
horizontales: pisos, losas de techo,
carreteras
y
Ampliamente utilizado sobre todo
para
el
hormigón
estructural.
aceras
de campo aéreo.
Para
losas,
inclinadas
superficies
y
verticales.
Las mantiene húmedas.
CONCLUSIÓN Valoración personal Este
trabajo
nos
ayudo
a
comprender
a
detalle
Grado de dificultad:
como
funciona el trabajo con concreto. Personalmente creo que este
ejercicio
ayudaron
a
junto
con
comprender
las esta
clases parte
de
laboratorio
bastante
nos
práctica,
Horas dedicadas:
a
pesar de estar en modalidad virtual debido a la coyuntura. Además,
el
arquitecta material
tema
debido
me a
sumamente
parece
que
el
fundamental
concreto,
importante
en
hoy
como
en
día,
cualquier
futura es
tipo
un
Grado de entendimiento:
de
construcción. Por ello, investigar cómo funciona cada fase nos orienta hacia las prácticas que haremos en un futuro tomando en cuenta también la parte teórica del trabajo que nos indica cómo varía el método de cada fase según los resultados que se buscan obtener.
¿Porque lo aprendimos? Trabajamos
este
tema
para comprender cómo se trabaja uno
con
de
materiales
los
el
concreto, principales en
la
construcción actualmente.
Capacidades desarrolladas
¿De que me va a servir?
Comprensión de:
Como mencionado anteriormente,
las fases del proceso de
el
elaboración del concreto
fundamental
concreto
es
las diferentes
por su versatilidad, practicidad y
herramientas usadas en
gran cantidad de usos. Por ello,
casa fase de la
para mi futuro, va a ser necesario
elaboración del concreto
comprender
su
herramientas
utilizadas
en
un la
material
arquitectura
elaboración, y
las
diferentes formas de trabajarlo.
16
17
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8 CONSTRUCCIÓN I - 324
PRUEBA DE SLUMP DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Realizar una guía paso a paso acerca de la prueba de slump que se realizó
en
gráfica,
la
clase
práctica.
Esta,
debe
ser
predominantemente
dibujando a mano alzada cada uno de los pasos que se
ejecutó durante este ensayo. Los dibujos deben complementarse con un breve texto explicativo. Se recomienda ver el video que se grabó sobre esa sesión. El trabajo debe ir desde la presentación de los materiales
y
herramientas
necesarias
para
la
prueba
hasta
la
explicación del resultado que se obtuvo en el ensayo.
PROCESO DE APRENDIZAJE Para
realizar
esta
guía
informativa
sobre
los
elementos,
características principales y el proceso de la prueba en sí, tuvimos que realizar diferentes pasos. En un inicio, fue muy importante prestar atención
en
clase
para
poder
hacer
preguntas
pertinentes
para
aclarar nuestras dudas sobre el proceso que se debe seguir para realizar la prueba. Luego, al ser un trabajo en grupo nos dividimos las partes principales para avanzar más rápido. Dividimos los dibujos y la parte explicativa que cada uno realizaría pero, coordinamos cada parte
y
compartimos
la
información
que
ibamos
recolectando
mediante videollamada. Debido a esto, antes de realizar los dibujos, recolectamos
la
información
y
la
organizamos
para
saber
exactamente que teníamos que dibujar. Finalmente, unimos todas las partes en una presentación con las imagenes y símbolos pertinentes para hacerla más interactiva e interesante.
18
PRUEBA DE SLUMP CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8
HISTORIA La
Prueba
de
Slump
fue
creada
e
idealizada
por
el
Investigador
Duff
A.Abrams a inicios de los años 20. Sus investigaciones se basaron en el área de propiedades y características del concreto.
1921
1921 La asociación americana
Se estableció como una
de prueba de materiales
prueba oficial de la
aprobó el test.
trabajabilidad de concreto.
¿PARA QUE SE USA? El test
mide la trabajabilidad del concreto. Es un método de medición
universal , con el cual en las edificaciones alrededor del mundo miden la consistencia de la mezcla.
MOLDE Y MUESTREO 10 CM
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
MANIJAS
Se
deberá
obtener
una
muestra
por
cada: 3
120 m de concreto 2
500 m de superficie llenada
30 CM
No menos
ALETAS DE PIE
Volumen min. de muestra: 30 litros
Plancha de acero galvanizado 20 CM
de una al día.
La
muestra
debe
ser
tomada
dentro
de la hora posterior a su preparación Se debe muestrear aleatoriamente
espesor min 1.5 mm
EQUIPOS DE PROTECCIÓN
1
Lentes de seguridad
Guantes de seguridad
Protegen a los ojos
Para proteger las manos
de la entrada de
de riesgos por acciones
objetos, agua o
externas. Deben proveer
productos quimicos.
ergonomía y confort.
2
3
Casco de construcción
Zapato punta de acero
Uso obligatorio en
golpes o impactos,
obras de construcción
aprisionamiento y
en general
4
Protegen los pies de
perforaciones
19
PRUEBA DE SLUMP CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8
MEZCLADO PREVIO HERRAMIENTAS
Plancha de metal Uso: mezclar la formula de concreto requerido para la previo a la prueba de slump
6
5
7
Batea
Jarra de medida
Esta es la superficie por la cual
Se usa para medir las
se prepara la mezcla del
cantidades necesarias de
aglomerante , juntando las dosis
cementa, arena gruesa y
de los componentes y el agua
piedra chancada
PROCESO PARA OBTENER CONCERTO
1
Humedecer las herramientas
2
Con una esponja/franela
Cemento 1, Arena Gruesa
y agua libre de impurezas
2, Piedra Chancada 2.
se humedecen las
En un recipiente aparte,
herramientas. Permite:
rellenar de 0.6 de agua
mejor movimiento, no
libre de impurezas con
fragüe rápidamente y la
relación al 1 de medida
formación de burbujas de
de cemento.
aire.
3
Poner en Orden las dosis sin agua
Dosificación de elementos
4
Mezclado de los componentes
Descripción: Primero la
Debe ser constante,
arena gruesa, luego las
moviendo la dosis con la
dos dosis de piedra
plancha de batir sobre la
chancada de ahí, el
batea. El resultado debe
cemento dentro de la
tener un color
batea, siempre en ese
homogéneo.
orden
5
Agregado de agua Formar un hueco al centro verter el agua al centro
Analizar la Mezcla
de a pocos. Mezclar con
Evaluar si la mezcla
de los componentes
la plancha de batir para que no se
peguen a la
superficie metálica.
20
6
tiene un color homogéneo, sino, volver al paso 5.
PRUEBA DE SLUMP CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8
PROCESO DEEL TEST HERRAMIENTAS
Plancha
Mazo de Goma
Se apoya en la parte inferior
Se usa para golpear la
del cono. Siempre debe estar
parte exterior del cono de
húmeda antes de comenzar el
abrams un aproximado de
proceso para evitar que el
10-15 golpes
concreto se frágüe.
1
2
4
3
Cono de Abrams
Wincha metálica
Molde el cual le da forma
Medir al final de la prueba
al concreto , que luego es
cunato es la diferencia
retirado a traves de las
entre la parte baja del cono
manijas para lograr medir
volteado y la altura de la
el resultado
mezcla de concreto
Varilla Metálica Con esta herramienta se compacta el cemento a través de 25 golpes despues de cada etapa de vaciado de concreto hasta su respectiva altura.
6
5
7
Cucharón de Metal
Esponja
Recoge la mezcla de concreto de la
Se utiliza para mojar las todas las
batea y la transporta hacia el cono
herramientas que van a tener
de Abrams y con eso se vacia en el
contacto directo con el concreto.
molde.
PASOS:
1
Humedecer las herramientas Con
una
esponja
o
franela,
se
deben
humedecer
las herramientas que se van a utilizar con impurezas.
Este
proceso
tiene
dos
todas
agua libre de
funciones:
permitir
que el concreto no se pegue a las superficies y no estas no
absorban
la
humedad
del
concreto,
acelerando
su
proceso de freguado.
2
Verter el concreto hasta el segmento 1 Descripción:
después
quien
la
la
realiza
plancha
y
sus
de
humedecer
operación pies
en
debe
las
las
colocar
orejas
del
el
superficies, cono
cono
sobre
para
así
sujetarlo firmemente y evitar que el concreto salga por la la
parte ayuda
de
abajo.
de
un
Luego,
cucharón
debe de
verter metañ
el
concreto
hasta
el
con
primer
segmento del cono (este mide 1/3 de la altura total).
21
PRUEBA DE SLUMP CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8
3
Compactación del Mezclado - 25 golpes interiores Al terminar de vaciar el concreto en el primer segmento se
utiliza
una
varilla
metálica
para
dar
golpes
al
concreto. Según el reglamento, se deben dar 25 golpes en
espiral.
Este
proceso
permite
retirar
las
superficies
de vacío que se encuentran en la mezcla, debido a esto se va a observar que la mezcla se va a reducir.
4
Compactación del Mezclado - 15 golpes exteriores Luego, que
se
el
siguen
paso
dando
anterior.
golpes Esta
con
vez,
la
se
misma hacen
finalidad de
forma
externa y aleatoria con un mazo de goma.
5
Repetir pasos 3-5 para el área 2 Al
terminar
continúa
con
el
proceso
el
del
segundo.
primer
La
segmento,
particularidad
se
de
esta
parte del proceso es la profundidad que debe alcanzar la
varilla
metálica
que,
debe
hundirse
en
el
primer
segmento pero solo una pulgada.
6
Repetir pasos 3-5 para el área 3 Al
terminar
el
proceso
continúa
con
parte
proceso
la
del
altura
del
el
del
tercero. sucede
cono.
En
segundo
La si
la
este
segmento,
particularidad mezcla
caso,
se
se
de
reduce
deben
se
esta bajo
dar
los
primeros 16 golpes de forma normal luego, se aumenta un poco de concreto para finalmente continuar con los 9 golpes restantes.
7
Retirar el exceso de concreto de la parte superior del cono En caso de que el concreto supere el nivel del cono, se debe
retirar
el
exceso
con
alguna
herramienta
como
por ejemplo, la varilla metálica.
8
Retirar el cono de Abrams Luego, se deben esperar 5 segundos antes de remover el cono de Abrams con las manijas.
9-10
Medir la diferencia Después de retirar el cono de Abrams, se debe colocar el
cono
volcado
junto
al
montículo
de
cemento.
Sobre
el cono, se debe colocar la varilla metálica para poder medir
la
diferencia
entre
este
y
el
montículo
con
una
wincha. Esta medida nos dará el resultado de la prueba y determinará la fluidez del concreto.
22
PRUEBA DE SLUMP CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 03 / CRITERIOS RIBA: CG8
ANÁLISIS DE RESULTADOS Menor la altura del concreto después del molde, mayor la trabajabilidad de la mezcla
C L 2A S T I I F P I OC SA C D I EÓ N
Clase S1:
1 - 4 cm
Clase S2:
5 - 9 cm
Clase S3:
10 - 15 cm
Clase S4:
16 cm +
Normativa Europea
Asentamiento Tipo de vibrado según asentamiento en cm
Seca Consistencia
1 - 4.5 cm
Vibracion y apisonado de alta frecuencia
Plastica
5- 9.5
cm
Vibracion y apisonado
Normal
Blando
10 - 15
cm
Vibracion y apisonado
Leve
Superfluido
Vibración y apisonado cuidadoso y leve
15.5 - 22 cm
CONCLUSIÓN Valoración personal
Grado de dificultad:
Considero que este ejercicio fue bastante interesante al ser diferente a los anteriores desarrollados en clase. Siento que al tener que dibujar cada parte del proceso pudimos observar mejor cómo se lleva a cabo la prueba a pesar de no poder desarrollarla en
la universidad debido a la coyuntura
Horas dedicadas:
actual.
Además, la prueba en sí es muy importante por su aplicación en
diferente
escenarios
de
la
construcción
del
concreto.
Antes de tocar este tema en clase, no sabía que se podían obtener
diferentes
mezclas
de
concreto
para
obtener
Grado de entendimiento:
la
consistencia deseada para el tipo de construcción y aprender esto me pareció muy útil para el resto de mi carrera.
Importancia de lo aprendido ¿Porque lo aprendimos? Capacidades desarrolladas
¿De que me va a servir?
En general, aprendimos sobre
Debido
Comprensión de:
a
que
el
materiales
concreto
es
los procesos para realizar
uno
por sus vastos usos y por ser
la prueba de Slump.
construcción más usados en la
una
los
de
los
usados
materiales
actualmente
más en
diferentes
concreto
según
construcción. En particular, al
trabajabilidad
analizar la prueba de Slump
mezcla.
pudimos
las
observar
las
herramientas
para
tabajo con concreto y como
concreto.
sus
las
cambian
y
caracteristicas
dependiendo
del
tipo de mezcla que se realiza.
de
del
actualidad,
la
como
la
comprenda
el
usadas
es
necesario
futura
principales
principales características del usos
usos
de
los
las características principales
cuales
de que,
arquitecta, son
características
sus y
como se trabaja en obra, punto
trabajo
con
importante que abordamos en
herramientas
de
en modalidad virtual. Además,
seguridad usadas en obra.
la prueba de Slump es una de
este ejercicio a pesar de estar
las pruebas requeridas en obra para comprobar que la calidad del concreto sea adecuada.
23
TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8 CONSTRUCCIÓN I - 324
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO En este trabajo vamos a comparar las buenas y malas prácticas de construcción con adobe a través de la lectura de planos e imagenes que demuestren las cosas que se deben y no deben hacer al diseñar y construir con adobe. Además vamos a investigar sobre el estado del arte de la construcción con adobe. Explicaremos algunas de las últimas
técnicas
que
se
están
aplicando
en
la
construcción
con
tierra.
PROCESO DE APRENDIZAJE Para
llevar
a
cabo
este
trabajo,
con
mi
grupo,
seguimos
la
modalidad explicada anteriormente para los demás trabajos. Pero, en este ejercicio, como grupo nos enfocamos en analizar ejemplos de construcciones en adobe encontrados sus errores y aciertos. Para recabar
información,
especializadas
en
utilizamos
construcción
al
diferentes igual
que
páginas manuales
web donde
mostraban cómo se debía construir con adobe y con otras técnicas constructivas basadas en tierra.
24
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
¿QUE ES EL ADOBE?
Ladrillo
moldeado
Ventajas
sin
Desventajas
cocer hecho en base a
Hecho de materiales locales
Se deteriora con la humedad.
una
Económico.
Lento proceso de fabricación.
Amigable con el medioambiente.
Menor resistencia mecánica
Fácil aprendizaje de la técnica.
que otros tipos de bloques,
10 mil años de eficacia
sobre todo si se emplea sin
comprobada.
refuerzos
Secados al sol
Se emplean herramientas sencillas.
Mayor de porcentaje de área
Permiten construir
Bajo consumo energético.
del lote utilizada en muros.
elementos
No requiere mucha mano de obra.
El diseño tiene ciertas
Buenas propiedades térmicas y
limitaciones en cuanto a las
acústicas.
medidas de los
Adaptabilidad a diferentes climas.
ambientes.
mezcla
de
barro
(arcilla y arena) y paja o heno.
constructivos como muros y arcos.
COMPARACIÓN DE BUENAS Y MALAS PRÁCTICAS DE CONSTRUCCIÓN CON ADOBE
PARÁMETROS DE CONSTRUCCIÓN PARA PROTEGER LAS ESTRUCTURAS EN ADOBE Para la protección de lluvia, infiltraciones y humedad: Largos aleros en los techos para proteger los muros de la lluvia Se debe recubrir con una capa de barro No debe estar en contacto directo con el suelo (uso de muros altos sobre cimientos)
Para evitar grietas al secarse: Uso de paja en la mezcla Utilizar tierra que contenga entre 15% y 30% de arcilla
Consideraciones sobre los muros: Espesor mínimo: 40 cm Longitud máxima entre arriostres verticales: x12 el espesor del muro Altura de muros entre 2.40 y 3.00 metros Uso de arriostres horizontales: para transmitir esfuerzos a la cimentación Uso de arriostres verticales: impiden el libre desplazamiento lateral de los muros Vanos centrados con un tamaño máximo de 1/3 del largo del muro
25
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
CONSTRUCCIÓN I - 324
EJEMPLOS Y ERRORES COMUNES EN LAS CONSTRUCCIONES CON ADOBE
Uso de arriostres Uso de aleros
horizontales: soleras
en los techos
y vigas de collar
Uso de arriostres verticales Uso de Buena nivelación
sobrecimientos
del suelo Vanos centrados y menores a 1/3 de la longitud del muro entre ariostes.
Grietas
Muros demasiado largos
Vanos deformados
Deficiente nivelación del suelo
26
Ausencia de sobrecimientos
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
Uso de terrajeo
CONSTRUCCIÓN I - 324
Muros con altura entre 2.4 y 3 metros
Ausencia de aleros en los techos
Ausencia de arriostres horizontales y verticales
Muros demasiado Ausencia de
altos
terrajeo
27
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
EJEMPLOS Y ERRORES COMUNES EN LAS CONSTRUCCIONES CON ADOBE Muros tienen un espesor de 40 y del mismo grosor a lo largo de la estructura
Muros de carga van en Los vanos se
dirección
encuentran a una
horizontal y
distancia mayor
transversal
a 3 veces el espesor del muro y menor a 5 veces el espesor del muro
La forma de la estructura es la recomendada para el adobe (cuadrada)
Muros largos sin arrastramiento en sentido transversal
Los muros tienen un espesor menor a 40 en el lado izquierdo
28
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
UBICACIONES INADECUADAS PARA EDIFICACIONES EN ADOBE La ubicación de las edificaciones en
adobe está regulada para evitar el desgaste de estas construcciones y
brindarles mayor estabilidad y protección. Por ello, no debe encontrarse en los siguientes lugares:
Zona de quebrada
A orillas de ríos o
Zona de
acequias
derrumbes
Nivel de agua
Suelos de relleno sanitario o desmonte Zona propensa a
subterránea
Ascenso de
alta
humedad
inundaciones por crecida de rio
NUEVAS TÉCNICAS CONSTRUCTIVAS CON ADOBE ¿QUE SON? Hay diferentes técnicas
Todas aprovechan las propiedades de de construcción donde la tierra
la tierra para proporcionar un nivel de
es la protagonista como en el caso del adobe. En las
confort idéntico o superior al habitual
siguientes laminas vamos a analizar diferentes ejemplos
en la arquitectura convencional, pero
de las técnicas a base de tierra más contemporaneas.
sin utilizar aparatos eléctricos.
PROPIEDADES
SALUD La tierra es un material no perjudicial para la salud de las personas o medio ambiente
HIGROSCOPICIDAD Los bloques de tierra pueden absorber la humedad del ambiente, manteniendo durante todo el año una humedad óptima de 40 - 65%.
INERCIA TÉRMICA La
capacidad
de
almacenar
energía
dentro
de
su
estructura para retornarla más tarde haciéndolo un sistema exitoso en diferentes climas.
AISLAMIENTO ACÚSTICO Los muros de tierra transmiten mal las vibraciones sonoras creando una barrera contra ruidos.
SOSTENIBILIDAD La tierra puede volver a ser reducido a su estado original sin alterar las condiciones bioclimáticas.
HABITABILIDAD La tierra es un buen regulador de la humedad y equilibrar el clima interior al almacenar calor.
29
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
TECNICA DE PARED A TIZÓN Se
posicionan
los
adobes
transversalmente
en
las
caras mayores donde el grosor del muro es igual a medida del largo del adobe. La pared es considerada portante en base al grosor obtenido.
TÉCNICA DE "TRABA HUECA" Se colocan los adobes apoyando las caras menores dejando un hueco al centro creando así una especie de cámara de aire que se puede rellenar con arena volcánica o aserrín para aumentar la aislación térmica del muro. Tiene como ventaja un menor uso de material y resistencia sísmica.
TAPIA ¿QUE ES?
No
Es una de las técnicas de construcción de mayor antigüedad y difusión a nivel mundial. Se compacta la tierra dentro de un molde mediante impactos sucesivos con un “pisón” para formar muros.
necesita
prima
y
es
transportar
materia
reciclable,
pues
cuando se demuelen, las paredes vuelven casi por completo a su condición original de suelo.
INERCIA TERMICA Permite
el
intercambio
de
humedad
con
el
ambiente,
garantizando menor o nulo consumo de energía.
RESISTENCIA SÍSMICA Ofrece poca resistencia a los esfuerzos de flexión y de tracción.
ESTABILIDAD DE MUROS Gracias al grosor de los muros y uso de refuerzos.
PREFABRICACIÓN Brinda técnicas de mayor calidad y disminución los tiempos. Pero, los costos puedan aumentar.
TAPIA ¿QUE ES? Sistema donde se encofra la tapia sobre el cimiento siendo además reforzado por un tubo en forma T de material plástico por donde pasa el dispersor sísmico. Esto hace que el dispersor sísmico esté separado de la tierra pero metido en el cimiento.
ANTISISMICO:
Muro de Tapia (usualmente 40 cm) Viga de concreto armado Dispersor sísmico
Cada 60 cm se debe encontrar una viga de concreto armado para que cuando suceda un sismo, cada capa de adobe se
Tubo de plástico
mueva independientemente.
Capa de Betún
IMPERMEABLE: Encontramos una capa de betún arriba de el cimiento para crear una capa impermeable y evitar el pase del agua hacia la tapia.
30
Cimentación Base
EL ADOBE Y LA CONSTRUCCIÓN CON TIERRA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 04 / CRITERIOS RIBA: CG7, CG8
POST-TENSADA Se insertan unos tubos de plástico común dentro
Tablon de madera de la parte superior una todo el elemento estructural
Tubos dentro de la tapia
del lugar donde va la tapia. Para ello se tiene que vaciar luego la tapia para que no se meta dentro
Hilos de acero dentro de los tubos para brindar rigidez
del tubo. Esta, le da más estabilidad al muro.
Distribuye el peso del techo
El hilo de acero debe ir metido dentro del cimiento para mayor estabilidad
Luego, se pasan hilos de acero dentro de los tubos y se coloca un tablón de madera que pasa a lo largo del muro juntando los tubos y las varas de
Cuando hay sismo se sujeta el muro por las varas a lo largo de el
acero que se conectan a este mediante un hueco.
EXTRUSIÓN Sistema donde la tierra se comprime a través de una
Se
máquina extrusora. Estos bloques de gran dimensión
dimensión ya que vemos largas piezas de adobe
que salen a través del molde se llaman “Mega Blocks”
compactado dimensionadas al tamaño deseado.
diferencia
de
el
adobe
tecnificado
por
su
Ventajas No necesitan un mortero ni tiempo de secado ya que están listos para su aplicación una vez que salen del molde.
Desventajas Se requiere una fuente energética para la máquina ya que el proceso depende de ella. Por su gran longitud, los bloques son más irregulares, por ende requieren de revestimiento interior y exterior.
CONCLUSIÓN
Valoración personal Este
trabajo
me
permitió
ampliar
mi
conocimiento
sobre
las
técnicas constructivas con tierra. Debido a que mayormente las construcciones en adobe son bastante precarias no pensaba en
Grado de dificultad:
el adobe como un material práctico y versátil en la construcción moderna. Pero, al investigar más, pude conocer sus propiedades sostenibles. Además, al estar compuesto por tierra tiene varias propiedades
como
beneficios
térmicos
y
acústicos.
Aparte,
Horas dedicadas:
investigamos sobre otras técnicas constructivas a base de tierra como
la
tapia
demuestran
y
que
la
una
extracción, técnica
dos
con
la
grandes
ejemplos
antigüedad
del
que
adobe
(10.000 años) puede renovarse y adquirir mejores propiedades que
se
adapten
a
las
necesidades
y
estándares
Grado de entendimiento:
actuales.
Gracias a esto, muchas personas que siguen construyendo en adobe, por ser un material económico, se pueden beneficiar y tener una mejor calidad de vida
Importancia de lo aprendido ¿Porque lo aprendimos?
Capacidades desarrolladas ¿De que me va a servir?
Para ampliar nuestra visión
Comprensión de:
sobre
el
materiales
repertorio que
de
podemos
usar en construcción.
Ahora,
tengo
un
sobre
repertorio las
más
errores típicos en la
amplio
construcción con adobe
constructivas
nuevas técnicas de
Además, me permitió despejarme de
construcción con tierra
prejuicios
que
técnicas
puedo
sobre
usar.
materiales
considerados precarios u obsoletos. Por
lo
cual,
puedo
considerar
trabajar con ellos en el futuro.
31
TRABAJO 05 / CRITERIOS RIBA: CG8 CONSTRUCCIÓN I - 324
DETALLE CONSTRUCTIVO EN MADERA DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO En
este
trabajo
analizamos
la
lógica
constructiva
de
un
detalle
elegido al elaborar una maqueta en escala 1/10. Hice énfasis en el correcto
dimensionamiento
de
los
elementos
estructurales,
del
proceso constructivos y de los materiales utilizados en el detalle.
PROCESO DE APRENDIZAJE Para
el
desarrollo
de
este
proyecto,
primero
revise
el
manual
de
construcción para elegir un detalle constructivo en madera. Una vez escogido, lo
analicé para obterner el proceso de su construcción, las
partes, y sus medidas. Luego, empecé la construcción de la maqueta haciendo las partes. Después, para el proceso de ensamblado de la maqueta, decidí hacer un video en stop motion para mostrar paso a paso
el
proceso
constructivo
del
detalle.
A
continuación,
realicé
dibujos para mostrar partes importantes del detalle. Finalmente, con las fotos y dibujos, realicé una presentación mostrando el proceso, los materiales utilizados y el resultado final de la maqueta.
32
DETALLE CONSTRUCTIVO EN MADERA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 05 / CRITERIOS RIBA: CG8
PISOS Y ENTREPISOS EN MADERA Ilustración de la estructura de pisos en madera
COMPONENTES VIGA VIGUETA PISO
Capa Superior: acabado Capa
inferior
(falso
piso
o
sub
Piso
piso):
estructural/resistente
Viguetas
¿DONDE SE COLOCA? Sobre losas de hormigón en contacto con el suelo
Viga principal
Sobre una estructura de madera elevada
Detalle: Viguetas sobre listón de apoyo en viga principal con rebajo para traslapar en la parte superior ¿QUE ES?
¿CUANDO SE USA?
Es un tipo de entrepiso compuesto por vigas,
Depende de las cargas a las que va a estar
viguetas, y listones de apoyo. Su particularidad
sometida el encuentro
es
que
debido
a
su
forma
con
rebajo
para
Los el rebajo traslapado puede usarse para
traslapar en la parte superior, puede usarse sin
cargas no muy pesadas
elementos metálicos que aseguren la estructura
En caso de tener que soportar mayor peso,
pero, de todas formas se recomienda su uso.
se
recomienda
usar
pletinas
de
metal
y
pernos para asegurar la estructura.
MATERIALES Se recomienda el uso de madera seca
Ilustración de la estructura de del detalle
Columna:
transmite
las
cargas al suelo
Viga principal:
Compuesta
Viga principal
Viguetas
por tres elementos de espesor de 2'', en total mide 6''.
Lisón
de
apoyo:
dos
elementos colocados de forma paralela
a
la
viga
principal.
Sirve para reforzar la unión de la columna con la viga
y dar
un mayor apoyo a las viguetas.
Viguetas:
Listón de apoyo
Son 4 elementos
de espesor de 2'' cada uno. Se colocan en grupos de a dos y se unen entre ellas y luego
con
el
resto
del
Columna
detalle.
Adicionalmente se usan tornillos y pletinas de metal
para
asegurar mejor la estructura y darle mayor resistencia.
33
DETALLE CONSTRUCTIVO EN MADERA CONSTRUCCIÓN I - 324
TRABAJO 05 / CRITERIOS RIBA: CG8
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
Se colocan uno por uno los listones que componen la viga principal (con rebajo para
que
encajen)
sobre
la
columna,
asegurando cada uno con pernos.
Se colocan los listones de apoyo a los lados inferiores de la viga principal y cubriendo una parte de la columna. Se asegura cada uno con pernos.
Se colocan los listones de apoyo a los lados inferiores de la viga principal y cubriendo una parte de la columna. Se asegura cada uno con pernos.
Se coloca el piso sobre la estructura. En este caso es de forma esquemática para no restarle importancia al detalle trabajado anteriormente pero para dar una idea de la posición del detalle en una edificación.
FOTOS MAQUETA 1/10
VISTA FRONTAL
34
VISTA LATERAL
VIDEO DEL PROCESO CONSTRUCTIVO
TRABAJO 05 / CRITERIOS RIBA: CG8
DETALLES
ENCUENTRO COLUMNA CON VIGA La columna se inserta dentro de la viga principal
para
resistente a apoyo
de
crear
una
unión
diferencia de la
viga
sobre
un la
más
Viga principal
simple
columna.
Además se insertan dos listones de apoyo que
pueden
aumentar
la
También,
tener
como
resistencia
para
un
de
mayor
Listón de apoyo
finalidad la
unión.
agarre,
se
pueden usar pletinas de metal y pernos.
Columna Vigueta
ENCUENTRO COLUMNA CON VIGA La vigueta se inserta dentro de la viga principal
para
resistente a apoyo
de
que
una
unión
diferencia de vigueta
recomienda pernos
crear
usar
Viga principal
un simple
sobre
pletinas
más
de
viga.
Se
metal
y
para asegurar la estructura para
las
viguetas
no
se
muevan
y
se
mantengan unidas entre sí y con el resto
Listón de apoyo
de la estructura.
DESVENTAJAS:
Este tipo de encuentros se
recomienda solo para casos donde la carga a la que va a estar sometido el encuentro no es tan pesado.
CONCLUSIÓN Valoración personal
Grado de dificultad:
Este trabajo me ayudo a ser mas consiente de la diversidad de uniones que existen en la construcción que involucran a la madera y a otros materiales. Estas pueden funcionar de diferentes
formas
por
lo
cual
es
importante
tenerlas
en
Horas dedicadas:
cuenta para la elaboración de un proyecto para lograr una mayor
resistencia.
Además,
el
trabajo
en
maqueta
me
permitió analizar más a detalle sobre cómo funcionan los pesos
dentro
de
la
estructura
del
detalle
para
poder
Grado de entendimiento:
mantener el balance y la resistencia de este.
Importancia de lo aprendido ¿Porque lo aprendimos? Para tener un acercamiento al
curso
práctica
de
forma
durante
más la
modalidad virtual y conocer mediante detalle,
un
cómo
ejemplo se
de
trabajan
las uniones en este material.
Capacidades desarrolladas ¿De que me va a servir? Comprensión de: proceso de construcción de detalles en madera trabajo en madera
Me
sirve
para
poder
entender cómo se llevan a cabo
este
construcciones
tipo en
de
madera.
Me servirá en un futuro para experimentar material reconocer
y
con para
errores
este saber
en
este
tipo de construcción.
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CONSTRUCCIÓN I - 324
CRITERIOS RIBA: CG6
CONCLUSIÓN DEL CURSO Ante todo, la experiencia de llevar el curso de Construcción I de forma virtual
marcó la forma en la que tuvimos que trabajar para adaptarnos a
esta realidad. Debido a esto muchos de los ejercicios que pudimos haber hecho
en
la
universidad,
probando
diferentes
materiales,
no
pudieron
llevarse a cabo. De todas formas, se implementaron las clases virtuales de laboratorio, acercándonos un poco más a la universidad y a la experiencia presencial de este curso. Estas clases prácticas, fueron de mucha ayuda para entender los procesos constructivos con mayor detalle mediante la experiencia "directa".
Por otro lado, en este curso aprendimos sobre una
gran variedad de materiales constructivos con la finalidad de comprender mejor cuales son los elementos disponibles que podemos usar en nuestros futuros proyectos. Además, el enfoque llevado a cabo en el curso nos llevó a levantar prejuicios que teníamos con materiales como el adobe que, a pesar de su antigüedad, puede llegar a ser muy versátil. También, aprendimos sobre otros materiales como el concreto y la madera. Por otro lado, en el curso
también
magnitudes,
analizamos
directamente
conceptos
tales
relacionados
como
con
la
cargas,
esfuerzos
construcción.
y
Además,
investigamos el aspecto sostenible de la construcción mediante iniciativas sostenibles como certificaciones a edificios, ordenanzas municipales que incentiven la sostenibilidad y el bono verde. A través de esta investigación aprendimos sobre el gran impacto ambiental de la construcción que, es responsable del 50% de la contaminación. Por ello, como futura arquitecta, debo desarrollar desde ahora una consciencia social para disminuir el gran impacto ambiental de la construcción y en un futuro llevar a los proyectos en los que me veré involucrada hacia la reducción, anulación o compensación de las emisiones contaminantes.
En conclusión, todo lo aprendido en clase, mencionado anteriormente, me ha dado diferentes herramientas sobre la construcción que son sumamente importantes para mi desarrollo como arquitecta.
Para mi futuro profesional
debo conocer acerca de la diversidad de materiales, técnicas y procesos constructivos para poder experimentar y crear soluciones pertinentes según el contexto de la obra, los materiales y recursos disponibles. Esto, siempre debe
ir
de
de
la
mano
una
visión
crítica
para
encontrar
errores
y
solucionarlos, al igual que lo llevado a cabo a lo largo del curso donde los trabajos realizados nos exigían ir más allá de lo teórico analizando ejemplos reales de la teoría aplicada. Asimismo, esta visión crítica permite que los arquitectos
vean
de
otra
forma
las
técnicas
y
materiales,
sin
prejuicios,
analizando siempre los beneficios y las desventajas de cada elemento. De la mano, va tener una conciencia ambiental por el impacto que la construcción tiene como principal factor contaminante. Se debe tomar muy en cuenta para
poder
evaluar,
junto
con
las
ventajas
y
desventajas,
contaminante que conlleva el uso de cada práctica constructiva.
36
la
carga
CV
CONSTRUCCIÓN I - 324
DATOS DE CONTACTO Email: arirovegno@gmail.com/ 20203929@aloe.ulima.edu.pe
Teléfono: 941972062
Fecha de nacimiento 09/11/2001
Dirección: Av. Javier Prado Este 1302 Corpac San Isidro
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INFORMACIÓN DEL CURSO CONSTRUCCIÓN I - 324
CURSO: Construcción I SECCIÓN: 324 PROFESOR: Lira Chirif, Andres Martin
I. SUMILLA Construcción I, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los materiales de construcción, su naturaleza y consistencia desde el punto de vista físico y químico; su proceso de obtención y su empleo en la edificación.
II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar
en
el
alumno
las
capacidades
y
competencias
para
conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales materiales de construcción y su aplicación en diferentes sistemas constructivos.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.
Identificar
y
comprender
los
principales
materiales,
diferenciándolos por sus características físicas y químicas, así como su óptima aplicación en la construcción con visitas de obra y análisis de casos. 2.
Comprender,
planificar,
reflexionar
y
gestionar
acerca
de
los
procesos constructivos e insumos necesarios para los diferentes sistemas constructivos para su correcta ejecución
en
obra
a
partir
de
la
ejecución
de
construcciones
a
escala real, aprendiendo a
trabajar
en
equipo,
así
como
análisis
gráfico
del
proceso
y
representación gráfica técnica de manera individual. 3. Comprender la documentación técnica, representando gráfica y técnicamente planos y detalles de los sistemas constructivos y materiales de obra.
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