DC exercises

Συνεχές Ηλεκτρικό Ρεύμα ερωτήσεις/ασκήσεις/πειράματα σε εικονικό περιβάλλον Ερωτήσεις προς εμπέδωση θεωρίας, Ασκήσεις συνδεσμολογίας, Μελέτη πειραματικών διατάξεων σε εικονικό περιβάλλον – εξάσκηση σκέψης. Στοιχεία βασισμένα σε βιβλία που διδάχτηκαν στα σχολεία τα προηγούμενα χρόνια. Υπόχρεη κι ευγνωμονούσα τους δασκάλους και συγγραφείς εκείνων των βιβλίων. Ασημίνα Λαμπράκου (ΠΕ04-01) 16/12/2012

Σχέδιο (αυτο-)αξιολόγησης στη Φυσική της Γ΄ τάξης Γυμνασίου.

Ονοματεπώνυμο: Ερωτήσεις:

1. Το a. b. c. d.

ηλεκτρικό ρεύμα είναι: Η ροή ηλεκτρονίων και ιόντων μέσα στα σύρματα Η ροή ελεύθερων ηλεκτρονίων στο αλατόνερο Η ροή ηλεκτρονίων στα σύρματα Η ροή των ηλεκτρικών φορτίων μέσα σε αγωγούς Ποιες από τις παραπάνω προτάσεις δεν συμπληρώνουν σωστά την αρχική πρόταση; 2. Η ηλεκτρική αντίσταση ενός μεταλλικού αγωγού οφείλεται: a. Στο ηλεκτρικό ρεύμα b. Στη σύγκρουση των ηλεκτρονίων με τα ιόντα του υλικού του αγωγού c. Στην άτακτη κίνηση των ηλεκτρονίων μέσα στον αγωγό d. Στην έλλειψη κινούμενων ηλεκτρικών φορτίων στον αγωγό Επέλεξε ποια από τις παραπάνω προτάσεις συμπληρώνει ορθά την αρχική πρόταση.

3. Συνδέουμε, με καλώδια, τις άκρες ενός λαμπτήρα με τους πόλους μιας μπαταρίας. Έτσι έχει σχηματιστεί ένα ηλεκτρικό ……………… Ο λαμπτήρας, η μπαταρία και τα καλώδια διαρρέονται από …………………… …………………….. Απαραίτητη προϋπόθεση γι αυτό, είναι μεταξύ των πόλων της μπαταρίας να υπάρχει ………………….. ……………………… .

4. + _

Λ

Α

Στο διάγραμμα του κυκλώματος της διπλανής εικόνας να αναγνωρίσετε τα στοιχεία από τα οποία αποτελείται! Είναι πλήρες;

5. Για να μετρήσουμε πόσα ηλεκτρικά φορτία περνούν μια χρονική στιγμή από ένα σημείο σε κάποιο ηλεκτρικό κύκλωμα, χρειαζόμαστε: a. Ρολόι; b. Αμπερόμετρο και ρολόι; c. Αμπερόμετρο;

Αιτιολόγησε την επιλογή σου.

6. Να αντιστοιχίσεις τους όρους της 1ης στήλης με τις περιγραφές στη 2η στήλη: 1η 2η Ηλεκτρικό ρεύμα Υλικό με μικρή ειδική αντίσταση Ηλεκτρικός μονωτής Ρυθμός ροής ηλεκτρικών φορτίων Ηλεκτρικό φορτίο Πηγή ηλεκτρικής ενέργειας Μπαταρία Κλειστή, ηλεκτρικά αγώγιμη διαδρομή Ηλεκτρική αντίσταση Υλικό με πολύ μεγάλη ειδική αντίσταση Ηλεκτρικός αγωγός Ιδιότητα της ύλης Ηλεκτρικό κύκλωμα Οφείλεται στις συγκρούσεις των ηλεκτρονίων με τα ιόντα του αγωγού

7. Η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος που διαρρέει έναν αντιστάτη είναι …………………… της τάσης που εφαρμόζεται στα ........... του, εφόσον η ………………… διατηρείται σταθερή. Το σταθερό πηλίκο της εφαρμοζόμενης τάσης προς την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος που προκαλεί, ονομάζεται ……………………… του αντιστάτη. Ο νόμος αυτός δεν ισχύει για κάθε αγωγό. Σε πολλούς αγωγούς η …………………… εξαρτάται από την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος που τους διαρρέει.

8. Όταν το μήκος ενός σύρματος διπλασιάζεται, τότε η αντίστασή του: a. Αυξάνει δύο φορές; b. Ελαττώνεται στο 1/2 ; c. Δεν μεταβάλλεται;

Αιτιολόγησε την απάντησή σου.

9. Μια ηλεκτρική πηγή μετατρέπει: a. Ηλεκτρική ενέργεια σε μηχανική ενέργεια b. Χημική ενέργεια σε ηλεκτρική ενέργεια c. Ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική ενέργεια d. Ενέργεια κίνησης σε ηλεκτρική ενέργεια e. Ηλεκτρική ενέργεια σε θερμότητα Ποιες από τις παραπάνω φράσεις συμπληρώνουν σωστά την αρχική πρόταση;

10. Η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος στο ίδιο σύρμα από χαλκό είναι: a. Σταθερή κι ανεξάρτητη από την τάση; b. Αντιστρόφως ανάλογη της τάσης; c. Αντιστρόφως ανάλογη με την αντίσταση του σύρματος; d. Ανάλογη με την τάση που υπάρχει στις άκρες του σύρματος; Επέλεξε ποια από τις παραπάνω προτάσεις συμπληρώνει ορθά την αρχική .

11. Όταν σε ένα κύκλωμα η ηλεκτρική αντίσταση παραμένει αμετάβλητη κι η τάση διπλασιαστεί, τότε η ένταση του ρεύματος στο κύκλωμα: a. Δε μεταβάλλεται. b. Μειώνεται στο μισό c. Διπλασιάζεται d. Τετραπλασιάζεται Διάλεξε τη φράση που συμπληρώνει σωστά την αρχική πρόταση.

12. Δύο αντιστάτες έχουν το ίδιο μήκος, είναι φτιαγμένοι από το ίδιο υλικό και βρίσκονται στην ίδια θερμοκρασία. Ωστόσο παρουσιάζουν διαφορετική αντίσταση. Πως εξηγείται το φαινόμενο αυτό; Ποια είναι η μικροσκοπική του ερμηνεία;

13. Στις παρακάτω δύο περιπτώσεις να σημειώσετε: Ποιες από τις προτάσεις είναι

λάθος και γιατί;

13α ). Στο παρακάτω κλειστό κύκλωμα a. Οι αντιστάσεις των δύο λαμπτήρων διαρρέονται από το ίδιο ηλεκτρικό ρεύμα b. Η διαφορά δυναμικού στα άκρα των λαμπτήρων είναι ίδια c. Αν καεί το σύρμα στο εσωτερικό του λαμπτήρα 1, ο λαμπτήρας 2 θα συνεχίσει να φωτοβολεί

R1

R2

+

_ V

13β). Στο παρακάτω κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα a. Οι αντιστάσεις των δύο λαμπτήρων διαρρέονται από το ίδιο ηλεκτρικό ρεύμα b. Οι διαφορές δυναμικού στα άκρα των δύο λαμπτήρων είναι ίσες μεταξύ τους και κάθε μία ίση με αυτήν της πηγής c. Αν καεί το σύρμα στο εσωτερικό του λαμπτήρα 1, ο λαμπτήρας 2 θα πάψει να φωτοβολεί R1

R2

+ _ V

Οι ερωτήσεις αυτού του σχεδίου (αυτό-)αξιολόγησης έχουν τη βάση τους σε παλιά σχολικά βιβλία που διδάχθηκαν τα προηγούμενα χρόνια στα ελληνικά σχολεία

Ασημίνα Λαμπράκου ΠΕ04-01

Ασκήσεις επί της συνδεσμολογίας αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλα, μεικτή σύνδεση

μπορείτε να δείτε και να εξασκηθείτε σε ασκήσεις συνδεσμολογίας αντιστάσεων πατώντας τον σύνδεσμο παρακάτω:

ασκήσεις προς επίλυση οι ασκήσεις είναι αυξανόμενου βαθμού δυσκολίας, ξεκινώντας από τις σχετικά πιο εύκολες μέχρι τις πιο σύνθετες επιλέξτε όσες σας ενδιαφέρουν και προσπαθήστε για την επίλυση τους στα τετράδιά σας

παραδείγματα εικονικών πειραμάτων - ασκήσεις

1. http://freezeray.com/flashFiles/voltageCurrent.htm Στο κύκλωμα της αναπαράστασης επιλέξτε διαδοχικά διαφορετικές τιμές για την τάση (Voltage) από το κιβώτιο τάσεων και καταγράψτε τι παρατηρείτε στο τετράδιο σας. Με ποιον νόμο έχει σχέση το πείραμα; Γράψτε τον στο τετράδιο σας.

2. http://freezeray.com/flashFiles/switch1.htm Στην διάταξη του εικονικού πειράματος υπάρχουν ηλεκτρικός κινητήρας και δύο λαμπτήρες. Συνδέονται με πολλούς διαφορετικούς διακόπτες αν κατεβάσετε, κλείσετε το κύκλωμα. Κάνετε διαδοχικές δοκιμές με τους διακόπτες και καταγράψτε στο τετράδιό σας τι παρατηρείτε.

3. http://freezeray.com/flashFiles/switchStarter.htm Ποιος διακόπτης θα θέσει σε λειτουργία τον λαμπτήρα; Γιατί; Απαντήστε στο τετράδιό σας.

4. http://freezeray.com/flashFiles/rheostat.htm Μεταβλητός αντιστάτης. Θέλεις να τον δοκιμάσεις; Μετάφερε τον δείκτη (γκρι-μαύρος) δεξιά, αριστερά. Παρατήρησε τις μεταβολές. Καταγράψτε στο τετράδιό σας τις παρατηρήσεις σας. Ποιο φυσικό μέγεθος μένει σταθερό; Ποιο μεταβάλλεται;

5. http://freezeray.com/flashFiles/seriesParallel.htm Δουλέψτε στις διατάξεις εικονικών κυκλωμάτων παρακάτω και καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας στο τετράδιό σας. Τι είδους συνδεσμολογία έχουμε στις 4 διατάξεις; Ποια λάμπα και γιατί θα λάμψει περισσότερο αν κλείσουμε το κύκλωμα;

6. http://freezeray.com/flashFiles/twoWaySwitch.htm Έχεις ποτέ δει φώτα να ανάβουν και να σβήνουν και στις δύο κατευθύνσεις μιας σκάλας μεταξύ δυο ορόφων; Καιρός είναι να μελετήσεις τον τρόπο που αυτό επιτυγχάνεται! Καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας στο τετράδιό σας.

πηγή:

http://www.guide2digitallearning.com/professional_development/web_2_0_science_tools

Ασημίνα Λαμπράκου ( ΠΕ04-01)