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e u q i g o g a d é p r e si s n a 2 1 6 s pour le manuel de l’élève
atomium.be/kids
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o se comp s : n ie b t n ire ; Comme ci-dessou s in s s eut pas fa e p d e s n r le u e e r Entou ’un visit e. our ce qu p e r peut fair g u u e o r it is v en n ur ce qu’u en vert po
Crier
Chuchoter
Faire l’acrobate
Prendre des notes
Être en colère
Mettre de la musique
Observer les objets
Sauter
Manger et boire
Courir
Admirer
Téléphoner
Prendre des objets
Lire les explications
Poser des questions
Dormir
Dossier pédagogique
Jouer
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Tout un symbole L’Atomium est le symbole de Bruxelles et de la Belgique. Voici quelques photos prises par des touristes lors de leur passage à Bruxelles. Note que l’Atomium est toujours présent ! C’est ce que l’on appelle un incontournable.
Beaucoup de villes ont un monument typique qui les représente. 01
à quel monument penses-tu quand on parle de :
02
Et toi : où habites-tu ? Quel est le symbole de ce lieu ? Qu’a-t-il de particulier ?
Londres Paris New York
Un symbole, c’est très important pour une ville ou un pays et pour ses habitants. C’est une façon de se faire connaître. C’est comme une publicité que le monde entier peut voir. Tu connais sans doute plein de lieux symboliques. Dossier pédagogique
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Tout un symbole Beaucoup de villes ont un monument typique qui les représente. 03
Peux-tu relier ces exemples belges avec les points placés sur la carte ?
Anvers
Arlon
Bruxelles
Brugge
Charleroi
Courtrai
Gent
Leuven
Hôtel de ville
Paroisse St-Martin
Grand Place
Canaux
Hôtel de ville
Broeltorens
Gravensteen
Hôtel de ville
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Hasselt
La Louvière
Liège
Malines
Mons
Namur
Tournai
Palais de justice
Statue de la Louve
St-Barthelemy
Grand Place
Beffroi
Citadelle
Cathédrale
Dossier pédagogique
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Tout un symbole 04
Reconnais-tu ces exemples dans le monde et peux-tu les replacer sur la carte ?
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Dossier pĂŠdagogique
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L’ASCENSEUR L’ascenseur va à présent t’emmener tout en haut de l’Atomium, dans la sphère panoramique, à 92m du sol !
05
Quand tu es dans l’ascenseur, lève la tête et regarde ce qu’il y a au-dessus de la vitre. Qu’en penses-tu ?
Sais-tu que cette vitre n’existait pas lors de l’Expo 58. Elle a été ajoutée lors de la rénovation en 2006. As-tu déjà vu ça ailleurs ? Et si on faisait un plancher transparent ? Que penses-tu de cette idée ? 06
07
Cet ascenseur était le plus rapide d’Europe en 1958. Trouves-tu qu’il se déplace encore rapidement aujourd’hui ?
Dossier pédagogique
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PANORAMA Depuis cette sphère, nous avons une vue panoramique à 360° sur Bruxelles.
08
Y a-t-il un panorama dans ta ville ? Connais-tu un autre panorama aussi impressionnant que celui de l’Atomium ? Dans quelle ville (et quel pays) se trouve ce panorama ?
Dossier pédagogique
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PANORAMA 09
Connais-tu les 4 points cardinaux ? Peux-tu les citer ? Essaie de les repérer depuis le panorama !
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Observe le paysage autour de toi. De quels éléments se compose-t-il ? à ton avis, pourquoi l’Atomium a-t-elle été construite à cet endroit ?
Dossier pédagogique
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PANORAMA 11
Amusons-nous et faisons un peu de mathématique ensemble ! Selon toi, combien de mètres séparent le sol de la sphère où tu te trouves ? Et toi combien mesures-tu ? A présent : la grande question ! Combien de personnes comme toi faudrait-il mettre l’une sur l’autre pour faire la hauteur de l’Atomium ?
La hauteur de l’Atomium est de Ma hauteur est de L’Atomium est donc
fois plus haute que moi !
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Maintenant que tu connais la hauteur de l’Atomium, as-tu une idée de son poids ? Et donc, combien de fois l’Atomium est-elle plus lourde que toi ? Le poids de l’Atomium est de Mon poids est de L’atomium est donc
Dossier pédagogique
fois plus lourde que moi !
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L’EXPOSITION PERMANENTE La sphère de base accueille l’exposition permanente. Cette exposition retrace l’histoire de l’Atomium et celle de l’Expo 58.
13 Sais-tu
ce qu’est une exposition universelle?
Sur l’affiche de l’exposition universelle de Bruxelles : tu vois qu’il y a une étoile à 5 branches. Chacune d’elle représente un continent. Un exposition universelle est donc une exposition qui rassemble des gens des 5 continents.
Dossier pédagogique
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L’EXPOSITION PERMANENTE 14 Texte
à compléter
première – seconde – ingénieur – cristal de fer – casque – attachés – accueillaient – visiteurs démonter – symbolique – temporaires – architecture – société L’Atomium a été construite pour l’Exposition universelle en 1958. C’était la exposition après la Guerre mondiale. L’idée de construire ce monument vient de l’
belge André Waterkeyn,
décédé en 2005.
L’Atomium représente les neuf atomes du
qui est agrandi 165 milliards
de fois. Les ouvriers qui ont construit l’Atomium ont travaillé sans n’étaient pas
et
. Ils ont donc pris beaucoup de risques.
Pour cette exposition, il y avait des hôtesses. Ce métier n’existait pas avant et a donc été créé spécialement pour l’Exposition universelle. Les hôtesses
les visiteurs.
Pour cela, elles ont dû suivre une formation de 6 mois.
Dossier pédagogique
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L’EXPOSITION PERMANENTE L’exposition a connu un grand succès : il y a eu plus de 40 millions de qui sont venus du monde entier. On a aussi inventé des produits spécialement pour cette exposition comme par exemple le cha-cha de Lu et le Dessert 58 de Côte d’Or qui existent encore aujourd’hui ! Il était prévu de
l’Atomium après l’Expo 58, mais grâce à son succès, on l’a
conservée. Elle est devenue le monument
de la Belgique.
Elle a été rénovée en 2006. Depuis 2006, l’Atomium est aussi un lieu d’expositions. On peut y découvrir une exposition permanente et des expositions
.
Les deux grands thèmes des expositions temporaires sont : et
.
Le savais-tu ? L’Atomium organise aussi des ateliers pour les enfants. Les ateliers sont liés aux expositions temporaires, et à l’histoire du bâtiment. infos : www.atomium.be/kids
Dossier pédagogique
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L’EXPOSITION PERMANENTE 15
Quelle est la différence entre une exposition permanente et une exposition temporaire ?
16 La
Tour Eiffel a été construite pour l’Exposition universelle de 1889 à Paris. Comme l’Atomium, la Tour Eiffel devait être démontée à la fin de l’exposition universelle, mais elle aussi a été conservée. As-tu déjà visité la Tour Eiffel ? Et son panorama ?
Le savais-tu ? On qualifie souvent l’Atomium de Tour Eiffel de Bruxelles. Tu comprends sans doute maintenant pourquoi !
Dossier pédagogique
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UNE ARCHITECTURE HORS DU COMMUN 17
à quoi te fait penser la forme de l’Atomium ?
18 Atomium
Dossier pédagogique
: est-ce un mot masculin ou féminin ? Et pour quelle(s) raison(s) d’après toi?
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UNE ARCHITECTURE HORS DU COMMUN 19
Au cours de ta visite, tu as sûrement remarqué ces tubes très longs. Ces tubes relient les 9 sphères entre elles. Mais combien de tubes compte l’Atomium ?
20 A
quoi l’ambiance dans les tubes te fait-elle penser ?
21 André
Waterkeyn est l’architecte qui a conçu l’Atomium. André et Jean Polak sont quant à eux architectes d’intérieur. Qu’est-ce qui différencie ces deux métiers ? Que font-ils ?
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UNE ARCHITECTURE HORS DU COMMUN 22
Quelle est ta différence d’âge avec l’Atomium ?
SPHèRE DES ENFANTS 23 Peux-tu
24
colorer sur le plan l’endroit où nous sommes?
La Boule des Enfants abritent de bien curieuses petites sphères. D’après toi, que peut-on y faire ?
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CONSTRUCTION & RéNOVATION Savais-tu qu’il a fallu presque 2 ans pour construire l’Atomium ?
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Complète le dessin de l’Atomium
26 L’Atomium
a été rénovée entre 2004 et 2006. La rénovation a donc duré deux ans. Sais-tu faire la différence entre « rénovation » et « restauration » ?
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CONSTRUCTION & RéNOVATION Selon toi, était-ce important de conserver et de rénover l’Atomium ? Pourquoi ?
MON CARNET Raconte ce que tu as préféré lors de ta visite à l’Atomium. Qu’aimerais-tu revoir ?
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