Edukasi Perawatan Stoma Mandiri Di Rumah Pd Pasien Yg Trpasang Stoma Diruang Rwt InapAnggrek Lntai2 by Repositori Perpustakaan Bapelkes Cikarang

KATAPENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa

atas berkat rahmat dan karunia-Nya, penyusun dapat menyelesaikan

Laporan Rancangan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS Golongan 2 Angkatan 6 dengan judul “Optimalisasi Edukasi Perawatan Stoma

Mandiri Di Rumah Pada Pasien Yang Terpasang Stoma Di Ruang Rawat

Inap Anggrek RSUP Persahabatan” selesai tepat pada waktunya.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Aktualisasi masih jauh dari kesempurnaan, akan tetapi penulis berusaha semaksimal mungkin Menyusun Laporan Rancangan Aktualisasi ini agar kelak bermanfaat bagi pembaca sebagai sumber dalam menambah wawasan.

Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi Aktualisasi Nilai-nilai dasar ASN yaitu BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif) yang merupakan salah satu syarta kelulusan dalam Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil yang diselenggarakan di Balai Pelatihan Kesehatan Cikarang.

Keberhasilan penulis dalam Menyusun laporan ini tentunya tidak lepas dari dukungan, bimbingan, arahan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini izinkan penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Direktur utama RSUP Persahabatan DR. dr. Agus Dwi Susanto, Sp.P (K), FISR, FAPSR

2. Kepala Balai Pelatihan Cikarang Drs. Suherman, M. Kes

3. DR. drg. Siti Nur Anisah, MPH sebagai Coach penulis

4. Ani Anggrani, S. Kep, Ners, M.Kep selaku Kepala Instalasi Rawat Inap RSUP Persahabatan sekaigus Mentor penulis

5. Aulia Fitriani, ST, MKM Sebagai penguji rancangan aktualisasi

6. Bapak dan ibu, fasilitator dan widyaiswara Bapelkes Cikarang

7. Menteria, S. Kep, Ners dan Susana, S. Kep, Ners selaku Kepala Ruangan Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan

iii

8. Suami tercinta, Akh. Makhali, dan anak tercinta, Abrisam Mirza Yafiq Arfan, yang telah membantu, memberikan semangat, do’a dan dukungan

9. Kedua orang tua dan keluarga besar yang selalu memberikan dukungan dan semangat serta do’a

10.Rekan-rekan ruang Anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan

11.Rekan-rekan peserta LATSAR CPNS Golongan II Angkatan 6 tahun

2022 Bapelkes Cikarang yang selalu mendukung dan berbagi pengalaman

12.Serta semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan Laporan Rancangan Aktualisasi ini.

Tentunya dalam penyelesaian Laporan Aktualisasi ini masih banyak kekurangan sehingga masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, segala bentuk masukkan yang membangun sangat penulis harapkan untuk perbaikan lebih lanjut, semoga Laporan Rancangan Aktualisasi ini dapat bermanfaat ilmunya khususnya bagi penulis dan umumnya bagi seluruh pembaca.

Jakarta, 10 September 2022

Penulis

Wina Meitriyani, A. Md. Kep

NIP. 199205122022032001

v DAFTAR ISI Contents KATAPENGANTAR.....................................................................................................iii DAFTAR ISI v DAFTAR TABEL........................................................................................................vii DAFTAR GAMBAR...................................................................................................viii DAFTAR LAMPIRAN ix BAB I..........................................................................................................................1 PROFIL INSTANSI TEMPAT AKTUALISASI .........................................................1 1.1 Visi dan Misi Organisasi 1 1.2 Nilai-nilai Organisasi 2 1.3 Tugas Organisasi.............................................................. 3 1.4 Uraian Tugas Jabatan Peserta 4 BAB II ........................................................................................................................7 RANCANGAN AKTUALISASI....................................................................................7 2.1 Identifikasi Isu dan Analisis Isu Aktual ......................................................... 7 2.2 Keterkaitan Penyebab Isu dengan Kedudukan dan Peran ASN untuk Mendukung Terwujudnya SMART Governance 17 2.3 Alternatif Pemecahan Masalah sebagai Gagasan Kreatif 17 2.4 Manfaat Aktualisasi Gagasan Kreatif ..............................................................17 2.5 Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ASN .............................................19 2.6 Penjadwalan ..................................................................................................................37 2.6 Aktor yang Terlibat dan Perannya Dalam Aktualisasi 38 BAB III...................................................................................................................391 PELAKSANAAN AKTUALISASI 391 3.1 Pelaksanaan Aktualisasi ................................................... 39 3.2 Hasil Kegiatan dan Pembahasan......................................... 42 3.3 Capaian Penyelesaian Isu 56 3.4 Manfaat Terselesainya Isu ................................................ 56 3.5 Rencana Tindak Lanjut..................................................... 58 3.6 Kendala Dan Solusi ......................................................... 59 3.7 Jadwal Aktualisasi........................................................... 60

vi BAB IV 61 PENUTUP............................................................................ 61 4.1 Kesimpulan 61 4.2 Saran 61 DAFTAR PUSTAKA................................................................. 63

vii

Tabel 3. 1 Data Kepatuhan Hand Hygiene bulan Apri – Juni 2022 di Ruang Anggrek RSUP Persahabatan..............................................8 Tabel 3. 2 Dampak dari Isu Identifikasi ...................................... 12 Tabel 3. 3 Analisa Isu dengan metode APKL................................. 13 Tabel 4. 1 rencana kegiatan aktualisasi ...................................... 20 Tabel 4. 2 jadwal aktualsasi ..................................................... 37 Tabel 4. 3 Aktor yang terlibat dan perannya dalam aktualisasi......... 38

DAFTAR TABEL

viii

Gambar 2. 1 Struktur Organisasi RSUP Persahabatan .......................4 Gambar 3. 1 gambar kantung stoma yang belum terganti..................9 Gambar 3. 2 Screanshot hasil jawaban google form dengan keluarga pasien yang terpasang stoma.................................................... 10 Gambar 3. 3 Screanshot EMR di ruang rawat Anggrek RSUP Persahabatan ........................................................................ 11 Gambar 3. 4 perawat yang masih menggunakan lembar kertas untuk timbang terima/handover......................................................... 12 Gambar 3. 5 hasil screenshot google form dengan rekan kerja dalam menetapkan core isu............................................................... 15 Gambar 3. 6 Diagram Fishbone.................................................. 16

DAFTAR GAMBAR

ix DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 1 .......................................................................... 64 Lampiran 1 2 .........................................................................646

BAB I

PROFIL INSTANSI TEMPAT AKTUALISASI

1.1 Visi dan Misi Organisasi

Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan adalah rumah sakit umum kelas A milik pemerintah yang terletak di Jakarta Timur, DKI Jakarta. Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan atau RSUP Persahabatan dibangun atas Kerjasama pemerintah Indonesia dengan Uni Soviet yang diresmikan pada tanggal 7 November 1963, bertepatan dengan peringatan 46 tahun Revolusi Oktober. Lokasi RSUP Persahabatan di Jalan Persahabatan Raya 1, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia.

Status Kepemilikan Pemerintah Indonesia dan dikelola oleh Direktorat Jenderal Pelayanan Kesehatan. RSUP Persahabatan yang didirikan dilahan seluas 134.521 m² ini sekarang berstatus sebagai rumah sakit rujukan nasional untuk penyakit pernapasan. Berdasarkan Keputusan

Menteri Kesehatan RI No. HK.02.02/MENKES/566/2016 RSUP

Persahabatan secara resmi menjadi Rumah sakit Rujukan Respirasi Nasional.

1. Visi Dan Misi Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan

Visi

Menjadi Rumah Sakit Berstandar Internasional dengan Unggulan

Respirasi

Misi

- Melaksanakan pelayanan Kesehatan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan pasien, berbasis pada teknologi terkini

- Melaksanakan Pendidikan, penelitian dan pelatihan bidang

kedokteran danKesehatan

- Melaksanakan fungsi rujukan respirasi nasional

- Melaksanakan tata Kelola berstandar internasional, ramah lingkungan dan efisien

Moto Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan

Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan mempunyai moto “Melayani

Secara Bersahabat”

1.2 Nilai-nilai Organisasi

Nilai – nilai organisasi RSUP Persahabatan dikenal dengan PIKKO diantaranya sebagai berikut :

a. Profesionalisme

Melaksanakan pekerjaan sesuai kompetensi secara konsisten dengan memperhatikan mutu dan keselamatan serta menjunjung tinggi moral dan etika.

Perilaku utama dari profesionalisme:

1) Bertanggung jawab, kompeten, konsisten, bekerja keras, dan santun

2) Selalu mengutamakan keselamatan dan memberikan solusi terbaik

b. Integritas

Mencerminkan keberanian, kejujuran, ikhlas, dan teguh dalam menyatukan hati, kata dan perbuatan serta komitmen dan disiplin dalam menjunjung tinggi kode etik profesi dan kebijakan rumah sakit.

Perilaku utama dari integritas:

1) Berani, jujur, ikhlas, dan teguh dalam menyatukan hati kata dan perbuatan

2) Disiplin dan berkomitmen dalam menjunjung tinggi etika kerja

c. Kolaborasi

Kerjasama dalam semangat keselarasan, keserasian, dalam setiap pekerjaan secara objektif, terpadu dan sinergis.

Perilaku utama kolaborasi:

1) Bbekerja sama dlandasi semangat toleransi dalam menciptakan keselarasan dan keserasian sinergis

2) Objektif dan terpadu

d. Kesempurnaan

Memiliki mental juara dengan kinerja terbaik serta melebihi target, diiringi pembelajaran dan perbaikan terus menerus untuk menuju kesempurnaan dan menjadi yang terdepan.

Perilaku utama dari kesempurnaan:

1) Pantang menyerah menjadi yang terdepan dengan kinerja melebihi harapan

2) Terus menerus melakukan pembelajaran dan perbaikan

e. Orientasi Pada Pelanggan

Secara proaktif memberikan layanan yang cepat, tepat mudah dan terbuka dengan mengedepankan sikap bersahabat, empati, dan inovatif.

Perilaku utama dari orientasi pada pelanggan:

1) Memberikan pelayanan yang cepatm, tepat, mudah dan terbuka

2) Inovatif, proaktif, dan empati

1.3 Tugas Organisasi

Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan dipimpin oleh Direktur Utama dan 4 direktur, yaitu (1) Direktur Pelayanan Medik, Keperawatan dan Penunjang, (2) Direktur Sumber Daya Manusia, Pendidikan dan Penelitian, (3) Direktur Keuangan dan Barang Milik Negara, (4)

Direktur Perencanaan, Organisasi dan Umum. Terdapat 22 KSM dan 18

Instalasi. Berikut struktur organisasi RSUP Persahabatan.

Gambar 1. 1 Struktur Organisasi RSUP Persahabatan

1.4 Uraian Tugas Jabatan Peserta

Nama : Wina Meitriyani, A. Md. Kep

NIP : 199205122022032001

Jabatan/Golongan : Perawat Terampil / II-C

Unit Kerja : Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai II

Instansi : RSUP Persahabatan

Tugas Pokok dan Tugas Fungsi

Berdasarkan Permenpan RB Nomor 35 Tahun 2019, jabatan fungsional perawat adalah jabatan yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab dan wewenang untuk melaksanakan kegiatan pelayanan keperawatan sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Tugas Pokok dan Fungsi Perawat Terampil

1. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada individu

2. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

3. Melakukan edukasi tentang perilaku hidup bersih dan sehat dalam rangka melakukan upaya promotive

4. Memfasilitasi penggunaan alat-alat pengaman/pelindung fisik pada pasien untuk mencegah resiko cederapada individu dalam rangka upaya preventif

5. Memberikan oksigen sederhana

6. Memberikan Tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal

7. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman serta bebas resiko penularan infeksi

8. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area medical bedah

9. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area anak

10. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area maternitas

11. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area komunitas

12. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area jiwa

13. Melakukan Tindakan terapi komplementer/holistic

14. Melakukan Tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan pada tahap pre/intra/post operasi

15. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka melakukan perawatan paliatif

16. Memberikan dukungan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam pelayanan perawatan

17. Melakukan perawatan luka

18. Melakukan dokumentasi Tindakan keperawatan

Dalam pelaksanaan aktualisasi peserta mengacu pada kegiatan yang sesuai dengan sasaran kerja pegawai (SKP). Kegiatan tugas pokok jabatan tersebut adalah terwujudnya pelayanan di Instalansi Rawat Inap diantaranya mencakup :

1. Terlaksananya kegiatan pelayanan pasien yang diberikan asuhan

2. Terlaksananya kegiatan pelayanan kelengkapan E-rekam medis seluruh pasien rawat inap

3. Terlaksananya kegiatan perawat yang dilakukan Supervisi

4. Terlaksannya kegiatan dinas/jaga.

BAB II

RANCANGAN AKTUALISASI

2.1 Identifikasi Isu dan Analisis Isu Aktual

Rancangan aktualisasi ini disusun berdasarkan identifikasi beberapa isu atau problematika yang ditemukan dalam melaksanakan tugas sebagai tenaga perawat ditempat kerja yaitu Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai

2 RSUP Persahabatan. Isu-isu aktual yang penulis temukan di Ruang

Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan adalah sebagai berikut:

1. Kurang optimalnya penerapan five moment hand hygiene pada perawat di Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022.

Infeksi nosokomial merupakan infeksi yang terjadi dirumah sakit dan disebarkan perawat merupakan salah satu faktor yang mempunyai pengaruh besar terhadap Kesehatan perawat ddan pasien dalam mencegah terjadinya infeksi nosokomial. Berdasarkan hasil pengamatan penulis selama di ruang rawat inap anggrek lantai

2 RSUP Persahabatan, masih adanya perawat kurang melakukan kepatuhan hand hygiene di ruangan saat sebelum kontak dengan pasien maupun sesudah kntak dengan lingkungan pasien.

a. Data dan Fakta

1) Berikut adalah data kepatuhan hand hygiene 5 moment di ruang Anggrek RSUP Persahabatan 3 bulan terakhir.

Tabel2.1Data Kepatuhan Hand Hygiene bulan Apri – Juni

2022 di Ruang Anggrek RSUP Persahabatan

2. Kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh perawat Ruang Rawat Inap

Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022. Pemberian edukasi kesehatan merupakan salah satu strategi yang digunakan untuk merubah perilaku seseorang. Peran perawat adalah memberikan edukasi mengenai perawatan stoma agar pasien atau keluarga bisa melakukan perawatan stoma secara mandiri dirumah. Stoma perlu dirawat dan dilakukan irigasi teratur, sedangkan kulit di sekitar stoma perlu dirawat untuk mencegah iritasi dan infeksi. Kulit harus dijaga agar tetap kering dan tidak terkena feses atau cairan stoma. Oleh karena itu perlunya edukasi

untuk mengoptimalkan tata cara melakukan perawatan luka stoma sesuai SOP.

a. Data dan Fakta

1) Belum adanya media edukasi perawatan stoma mandiri di ruang rawat inap anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan

2) Dari data pasien 3 bulan terakhir, bulan April, mei, dan juni 2022, jumlah pasien keseluruhan 244 pasien, dan pasien yang terpasang stoma dan yang membutuhkan edukasi perawatan stoma sebanyak 15 pasien.

3) Kantung stoma yang belum diganti oleh pasien/keluarga pasien. Berikut gambar kantung stoma yang belum digantian terdapat kebocoran di kantong stoma.

4) Pasien/keluarga pasien lupa cara perawatan stoma saat dirumah setelah diberikan edukasi oleh perawat saat akan pulang dengan cara melakukan perawatan stoma langsung ke pasien/keluarga pasien disertai penjelasan penggantian kantung stoma. Berikut hasil wawancara dengan google form kepada keluarga pasien dengan terpasang stoma.

Gambar 2. 1 gambar kantung stoma yang belum terganti

Gambar 2 2 Screanshot hasil jawaban google form dengan keluarga pasien yang terpasang stoma

3. Kurang optimalnya penerapan komunikasi yang efektif petugas

Kesehatan di Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP

Persahabatan tahun 2022.

Komunikasi efektif merupakan komunikasi diantara para petugas

pemberi pelayanan yang dilakukan dengan tepat waktu, akurat, lengkap, jelas, dan dapat dipahami oeh penerima, sehingga dapat mengurangi kesalahan dan menghasilkan perbaikan untuk

keselamatan pasien. Saat ini petugas di ruang rawat inap anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan belum optimal dalam melakukan penerapan komunikasi yang efektif antar petugas Kesehatan. Penulis menemukan bukti dengan observasi perawat saat melaksanakan timbang terima atau handover pasien dari shift sebelumnya ke shift selanjutnya, metode yang digunakan belum sesuai dengan standar komunikasi yang efektif yang ditetapkan oleh RSUP Persahabatan yaitu SBAR yaitu Situation (menjelaskan kondisi terkini yang terjadi pada pasien), Background (berisi informasi penting apa yang berhubungan dengan kondisi pasien saat ini), Assessment (hasil pengkajian kondisi pasien terkini, dan Recommendation (apa yang perlu dilakukan untuk mengatasi masalah pasien saat ini).

a. Data dan Fakta

1) Dari data yang diambil dari e-medical record di ruang rawat inap anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan. Kurang lengkapnya penulisan EMR dari instruksi sebelumnya. Berikut fakta screenshot EMR dari 2 pemberi asuhan.

Gambar 2. 3

Screanshot EMR di ruang rawat Anggrek RSUP Persahabatan

2) Perawat masih menggunakan media kertas dan tulis tangan dalam timbang terima/handover dari shift sebelumnya ke shift selanjutnya. Berikut faktanya.

Gambar 2 4 perawat yang masih menggunakan lembar kertas untuk timbang terima/handover.

Berikut adalah dampak jika isu-isu diatas tidak terselesaikan.

Dampak Isu

Tabel 3. 2 Dampak dari Isu Identifikasi

No. Isu Dampak apabila Isu tidak ditangani

1. Kurang optimalnya penerapan five moment hand hygiene pada perawat di Ruang Rawat Inap

Anggrek Lantai 2 RSUP

Persahabatan tahun 2022

2. Kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh

perawat Ruang Rawat Inap

Anggrek Lantai 2 RSUP

Persahabatan tahun 2022

Hal ini bisa mengakibatkan infeksi nosokomial di rumah sakit yang membahayakan pasien dan perawat

Bila pasien belum memahami perawatan stoma mandiri dirumah, maka akan berdampak

pada lamanya penyembuhan

luka dan timbul masalah baru yaitu iritasi luka sekitar stoma

3. Kurang optimalnya penerapan komunikasi yang efektif petugas

Kesehatan di Ruang Rawat

Inap Anggrek Lantai 2

RSUP Persahabatan tahun

2022

Jika hal ini terus berlangsung, maka dapat berpotensi menimbulkan kesalahan dalam komunikasi timbang terima pasien

Berdasarkan isu aktual yang sudah teridentifikasi, selanjutnya dilakukan proses pemilihan isu dengan analisis kriteria Aktual, Problematik, Kekhalayakan, Kelayakan (APKL). Teknik APKL yang dibuat adalah Teknik yang digunakan untuk menentukan kelayakan masalah dengan memperhatikan empat factor, yaitu:

1. Aktual (A), yaitu isu tersebut masih dibicarakan atau belum terselesaikan hingga masa sekarang;

2. Problematik (P), yaitu isu yang menyimpang dari harapan standar, ketentuan yang menimbulkan kegelisahan yang perlu segera dicari penyebab dan pemecahannya;

3. Kekhalayakan (K), yaitu isu yang diangkat secara langsung menyangkut hajat hidup orang banyak dan bukan hanya untuk kepentingan seseorang atau sekelompok kecil orang;

4. Layak (L), yaitu isu yang masuk akal (logis), pantas, realistis, dan dapat dibahas sesuai tugas, hak, wewenang dan tanggung jawab hingga akhirnya diangkat menjad isu prioritas;

Berikut dibawah ini merupakan hasil penetapan isu dengan metode APKL

Tabel 3. 3 Analisa Isu dengan metode APKL

1. Kurang optimalnya penerapan five moment hand hygiene pada perawat di Ruang Rawat

Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022.

5 4 4 3 16 III

No. ISU A P K L JUMLAH PRIORITAS

2. Kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh perawat

Ruang Rawat Inap Anggrek

Lantai 2 RSUP Persahabatan

tahun 2022.

3. Kurang optimalnya penerapan komunikasi yang efektif petugas Kesehatan di Ruang

Rawat Inap Anggrek Lantai 2

RSUP Persahabatan tahun 2022.

5 4 5 5 19 I

5 4 4 4 17 II

Sesuai hasil Analisa dengan metode APKL, dan setelah berdiskusi dengan rekan perawat dan berkonsultan dengan mentor, maka dipilihlah isu mengenai “ kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh perawat Ruang rawat inap Anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022”

Berikut rekapitulasi pemilihan Isu dari rekan sejawat Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan.

Gambar 2. 5 hasil screenshot google form dengan rekan kerja dalam menetapkan core isu

Melihat dampak ini cukup besar, maka dilakukan analisis penyebab dengan menggunakan metode fishbone seperti terlhat dalam gambar berikut ini.

Diagram fishbone surroundings systems

Kurangnya penyegaran materi

Banyak pasien yang harus ditangani

Kembali tentang edukasi perawatan stoma

Perbedaan tingkat

Pendidikan mempengaruhi

pemahaman edukasi

Penyampaian edukasi tidak maksimal karena Tindakan keperawatan yang

banyak kepada pasien lain

Penyampaian edukasi secara lisan oleh

perawat kepada pasien

Perawat terbiasa

mengedukasi secara langsung/tatap muka

Edukasi tidak menggunakan media digital

Tidak adanya media

edukasi untuk pasien/keluarga

skills suppliers

Gambar 2. 6 Diagram Fishbone

Kurang Optimalnya

Edukasi Perawatan

Stoma Mandiri Saat Di RumahPadaPasienYang

Terpasang Stoma Oleh

Perawat Ruang Rawat

Inap Anggrek Lantai 2

RSUP Persahabatan

Tahun2022

2.2 Keterkaitan

Penyebab Isu dengan Kedudukan dan Peran ASN untuk Mendukung Terwujudnya SMART Governance

Belum tercapainnya pengetahuan pasien tentang perawatan stoma menunjukan bahwa pelayanan yang diberikan belum dapat memandirikan pasien untuk melakukan perawatan stoma dirumah dalam hal ini belum tercapainnya peran ASN sebagai pelayan publik yaitu memberikan pelayanan public yang professional dan berkualitas. Edukasi perawatan stoma belum dilakukan dengan memanfaatkan teknologi informasi sehingga pasien tidak bisa melihat kembali edukasi yang telah diberikan oleh perawat ketika di rumah sakit hal ini tidak sesuai dengan Smart ASN dalam digital skill. Sebagai seoran ASN, peserta diharuskan untuk mampu menggunakan berbagai media guna mengakses, analisis serta menghasil kan informasi dan megoprasikan teknologi untuk berbagai keperluan.

2.3 Alternatif Pemecahan Masalah sebagai Gagasan Kreatif

1. Pemberian edukasi dengan media lembar balik yang akan dijelaskan saat pasien akan pulang.

2. Pemberian edukasi dengan menggunakan video yang dapat diakses oleh pasien/keluarga saat dirumah.

3. Pemberian edukasi dengan scan QR Code video edukasi pada lembar balik yang bisa diakses saat dirumah.

4. Bersosialisasi dengan rekan sejawat ruang rawat inap tentang edukasi perawatan stoma mandiri dirumah.

2.4 Manfaat Aktualisasi Gagasan Kreatif

1. Dengan menggunakan lembar balik dengan scan QR Code video memudahkan perawat dalam mengedukasi pasien.

2. Terdapatnya sebuah media yg bisa dibawa pulang oleh pesien dan keluarga, serta dapat mengulas ulang saat dirumah.

3. Lebih optimal lagi dalam mengedukasi pasien saat pulang/

4. Terbentuknya sikap perilaku sesuai nilai-nilai ASN BerAKHLAK, yaitu berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis,

loyal, adaptif dan kolaboratifuntuk mewujudkan SMART Governance.

2.5RANCANGAN Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ASN

MATRIKS RANCANGAN AKTUALISASI

Unit Kerja : Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan

Identifikasi Isu : Kurang optimalnya penerapan five moment hand hygiene pada perawat di Ruang

Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022.

Kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh perawat Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022.

Kurang optimalnya penerapan komunikasi yang efektif petugas Kesehatan di Ruang

Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022

Isu yang Diangkat : kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma oleh perawat Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan

tahun 2022

Gagasan Pemecahan: Optimalisasi edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada pasien yang terpasang stoma di Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan tahun 2022

4.1

Rekapitulasi Rencana Penerapan Nilai-Nilai Dasar ASN

Unit Kerja Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai 2 RSUP Persahabatan

Isu yang Diangkat kurang optimalnya edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah pada

pasien yang terpasang stoma oleh perawat Ruang Rawat Inap Anggrek Lantai

2 RSUP Persahabatan tahun 2022

Gagasan Pemecahan Isu Membuat Lembar balik dengan Scan QR Code video edukasi perawatan stoma di RSUP Persahabatan

Tabel 4. 1rencana kegiatan aktualisasi

No. Kegiatan Tahapan

Kegiatan Output/Hasil Kegiatan

Keterkaitan

Substansi Mata

Pelatihan

Kontribusi

Terhadap Visi

dan Misi

Organisasi

Penguatan

Nilai-Nilai

Organisasi

1. Konsultasi

dengan atasan

dan mentor

tentang

rancangan

aktualisasi

Membuat janji

dengan atasan

dan mentor

Jadwal pertemuan

Saya bertemu

dengan mentor

untuk membuat

perjaanjian

pertemuan

untuk

membahas

rancangan

aktualisasi

dengan bersikap

sopan dan

ramah

Dengan

melakukan

persiapan

pelaksanaa

aktualisasi

akan menambah

pengetahuan

kita dan

mendukung

visi dan misi

RSUP

Melakukan

persiapan

pelaksanaan

aktualisasi

dapat

menguatkan

niali-nilai RSUP

Persahabatan Profesionalisme: Bekerja sesuai

dengan

Melakukan

konsultasi

kepada mentor

mengenai

persiapan

aktualisasi

Hasil konsultasi, Saran dan arahan

dari mentor

(Berorientasi

Pelayanan), bermusyawaar

untuk

menentukan

jadwal

pertemuan

dengan atasan

dan mentor (Kolaboratif)

Saya berkonsultasi

dengan mentor

bersikap sopan

santun dan

meghargai mentor (Harmonis), dan

bermusyawarah

serta

mendengarkan

Persahabatan

yaitu

melaksanakan

pelayanan

Kesehatan

yang

berorientasi

pada mutu

dan

keselamatan

pasien serta

melaksanakan

Pendidikan, penelitian

dan pelatihan

kedokteran

dan tenaga

Kesehatan

lain.

kompetensi

bidang kerja

secara

konsisten, bertanggung

jawab, bekerja

keras dan santun dengan

memperhatikan

kualitas mutu

Integritas:

Mencerminkan

keberanian

kejujuran, ikhlas dan

teguh dalam

menyatukan

hati, kata dan

perbuatan serta

komit dan disiplin dalam

Meminta izin

kepada atasan

dan rekan kerja

tentang

pelaksanaan

aktualisasi serta

meminta saran

dan arahan

Izin dari atasan

dan rekan kerja

arahan dan

saran dari

mentor, saya

menerapkan

perilaku terbuka

dalam bekerja

sama untuk

menghasilkan

nilai tambah

(kolaboratif)

Saya

memberikan

informasi

kepada atasan

dan rekan kerja

tentang

pelaksanaa

aktualisasi

dengan bersikap

ramah, sopan, an menghargai

rekan perawat.

menjujung

tinggi kode etik

profesi

kebijakan RS

Kolaborasi:

Bekerja sama

dilandasi

semangat

toleransi dalam

menciptakan

keselarasan dan

keserasian yang

sinergis

Kesempurnaan :

Terus-menerus

melakukan

pembelajaran

dan perbaikan

untuk menuju

kesempurnaan

media edukasi

perawatan

stoma mandiri

dirumah

berupa lembar

balik dengan

scan QR Code

video

Melakukan

identifikasi

literasi dari

berbagai sumber

sebagai bahan

rujukan materi

(harmonis)

Bermusyawarah

dan meminta

pendapat rekan

perawat (kolaboratif)

Orientasi pada

pelanggan:

Focus pelayanan

pada komitmen

mutu dengan

memberikan

pelayanan prima

secara tepat, efektif dan

efisien dengan

mengedepankan

sikap inovatif

Literatur berupa

buku pedoman, SOP perawatan

luka (stoma)

Saya akan

mengawali

kegiatan saya

dengan mencari

bahan referensi

sesuai hasil

diskusi dan

arahan mentor

(kompeten),

Membuat

edukasi

menggunakan

media digital dapat

mewujudkan

visi & misi

RSUP

Persahabatan

Kegiatan ini di harapkan dapat

memberikan

penguatan

terhadap nilainilai:

Kolaborasi:

Bekerja sama

2. Pembuatan

Menyusun materi

untuk pembuatan

media edukasi

berupa lembar

balik dengan

scan QR Code

Materi edukasi

terkumpul

Menuliskan

sumber

terhadap

referensi yang

ditulis, saya

menerapkan

perilaku

melaksanakan

tugas dengan

jujur,

bertanggung

jawab, cermat,

disiplin, dan

berintegritas

tinggi

(akuntabel)

Menyusun

bahan materi

dengan

bertanggung

jawab (akuntabel),

yaitu

melaksanakan

pelayanan

Kesehatan

yang

berorientasi

pada mutu

dan

keselamatan

pasien serta

melaksanakan

Pendidikan,

penelitian dan pelatihan

kedokteran dan tenaga

Kesehatan

lain.

dilandasi

semangat

toleransi dalam

menciptakan

keselarasan dan

keserasian yang

sinergis

Kesempurnaan :

Terus-menerus

melakukan

pembelajaran

dan perbaikan

untuk menuju

kesempurnaan

Orientasi pada

pelanggan: Focus pelayanan

pada komitmen

mutu dengan

memberikan

video

Membuat design

media edukasi

lembar balik

dengan scan QR

Code video

Design media

edukasi sudah

dibuat

Menyusun

materi dengan

kualitas terbaik (kompeten)

Membuat media

edukasi yang

kreatif (adaptif),

dalam

pembuatan

video

bekerjasama

dengan rekan

perawat (kolaboratif), dan menggunakan

media yang

dapat dipahami,

sehingga pasien

dan keluarga

dapat

pelayanan prima secara tepat, efektif dan efisien dengan

mengedepankan sikap inovatif

Melakukan

konsultasi

dengan mentor

tentang design

lembar balik

dengan scan QR

Code video

Design media

lembar balik dan

video yang telah

dikonsultasikan

memahami

dalam

pemberian

edukasi

(berorientasi

pelayanan)

Saya bertemu

mentor dan

mendengarkan

arahan dan

saran, perilaku

menghargai (harmonis),

melakukan

konsultasi

dengan

menunjukan

design leaflet

dan video yang

dibuat dengan

kreatifitas (adaptif)

sosialisasi

kepada

perawat di

ruang rawat

inap Anggrek

Lantai 2

Melakukan

finalisasi lembar

balik dengan

scan QR Code

video yang sudah

disetujui oleh

mentor

Final lembar balik

dengan scan QR

Code yang sudah

direvisi

Melakukan

perbaikan

sesuai arahan

mentor (berorientasi

pelayanan),

mengembangkan

kreatifitas

(adaptif), menjalankan

tugas sesuai

peraturan yang

ada (loyal).

Mengatur jadwal

dengan mentor

dan kepala

ruangan untuk

sosialisasi hasil

aktualisasi

Waktu sosialisasi

sesuai arahan

mentor dan

kepala ruangan

Saya datang

menghadap mentor dan kepala ruangan

sesuai waktu

yang telah

ditentukan (akuntabel),

melakukan

Mewujudkan

visi & misi

RSUP

Persahabatan

yaitu

melaksanakan

pelayanan

Kesehatan

yang

Kegiatan ini di harapkan dapat

memberikan

penguatan

terhadap nilai-

nilai:

3. Pelaksanaan

Membuat undangan sosialisasi

melalui aplikasi

WhatsApp grup

konsultasi

dengan mentor dan kepala

ruangan dengan

sopan santun (harmonis),

bermusyawarah dan mendengarkan

arahan dan

pendapat

mentor dan

kepala ruangan (kolaboratif)

berorientasi

pada mutu dan

keselamatan

pasien serta

melaksanakan

Pendidikan, penelitian

dan pelatihan

kedokteran

dan tenaga

Kesehatan

lain

Integritas:

Mencerminkan

keberanian

kejujuran, ikhlas dan teguh dalam

menyatukan

hati, kata dan

perbuatan serta

komit dan disiplin dalam

menjujung

tinggi kode etik

profesi

Undangan sosialisasi

Membuat dan Menyusun

kalimat dalam

undangan

dengan Bahasa

yang sopan (berorientasi

pelayanan),

kebijakan RS

Kolaborasi:

Bekerja sama

dilandasi

semangat

toleransi dalam

menciptakan

Menyiapkan

bahan untuk

sosialisasi

Bahan sosialisasi

berupa PPT,

laptop, LCD dan

daftar hadir

bertanggung

jawab dalam

jadwal yang

dibuat (akuntabel)

Saya

menggunakan

barang milik

negara berupa

LCD dengan

bertanggung

jawab (Akuntabel)

keselarasan dan keserasian yang

sinergis Kesempurnaan :

Terus-menerus

melakukan

pembelajaran

dan perbaikan

untuk menuju

kesempurnaan

Melaksanakan

sosialisasi

edukasi

perawatan stoma

mandiri saat

dirumah

Terlaksananya

sosialisasi

tentang edukasi

perawatan stoma

mandiri saat

dirumah

Saya

bertanggung

jawab atas

pelaksanaan

sosialisasi (akuntabel),

sosialisasi

dengan ramah, dan

Orientasi pada

pelanggan:

Focus pelayanan pada komitmen

mutu dengan

memberikan

pelayanan prima

secara tepat, efektif dan

efisien dengan

Melakukan

evaluasi

sosalisasi dengan

google form

Hasil evaluasi

melalui link

google form

menggunakan

Bahasa yang

sopan (berorientasi

pelayanan),

memberikan

kesempatan

kepada rekan

perawat untuk

memberikan

saran dan

masukkan dalam

sosialisasi yang

dilakukan (kolaboratif)

Saya membuat

link google form

(adaptif) untuk

evaluasi

pengetahuan

rekan-rekan

seseudah

mengedepankan sikap inovatif

4. Melaksanakan

uji coba

penerapan

media edukasi

berupa lembar

balik dengan

scan QR Code

pada pasien

yang akan

pulang

Memohon ijin

pasien dengan

stoma untuk

melaksanakan

edukasi

Ijin dari pasien

yang berada di

ruang rawai inap

anggrek lantai 2

dilakukannya

sosialisasi

(kompeten),

Saya

memberikan

asuhan

keperawatan

dengan

bertanggung

jawab dan jujur

(akuntabel),

melaksanakan

tugas dengan

kualitas terbaik

(kompeten), dan

bekerjasama

dengan pemberi

asuhan yang

lain dalam

pemberian

Tindakan medis

Mewujudkan

visi&misi

RSUP

Persahabatan

yaitu

Melaksanakan

pelayanan

Kesehatan

yang

berorientasi

pada mutu dan

keselamatan

pasien,

berbasis pada

teknologi

terkini Serta

Melaksanakan

Pendidikan,

Kegiatan ini di harapkan dapat

memberikan

penguatan

terhadap nilai-

nilai:

Profesionalisme:

Bekerja sesuai

dengan

kompetensi

bidang kerja secara

konsisten, bertanggung

jawab, bekerja

keras dan

santun dengan

memperhatikan

Melaksanakan

edukasi

perawatan stoma

pada pasien dan

keluarga saat

pulang dengan

media lembar

balik dengan

scan QR Code

video

Informasi edukasi

tersampaikan

oleh pasien dan

keluarga

(kolaboratif) penelitian

Memberikan

edukasi dengan

ramah dan

sopan

(berorientasi

pelayanan), menjelaskan

kepada pasien

dan keluarga

bahwa leaflet

dan scan QR

Code video bisa

di akses saat

dirumah, agar

edukasi yang

diberikan bisa

diulang Kembali

saat dirumah

(kompeten)

dan pelatihan

kedokteran

dan tenaga

Kesehatan

lain

kualitas mutu Integritas: Mencerminkan

keberanian

kejujuran, ikhlas dan

teguh dalam

menyatukan

hati, kata dan perbuatan serta

komit dan disiplin dalam

menjujung

tinggi kode etik

profesi

kebijakan RS

Kesempurnaan :

Terus-menerus

evaluasi uji coba Lembar monitoring

Melakukan

Menggunakan

lembar edukasi

melakukan

pembelajaran

5 . Menyusun laporan kegiatan

menggunakan

lembar edukasi

sebagai monitoring

edukasi

perawatan stoma

mandiri dirumah

edukasi rumah sakit

dengan penuh

tanggung jawab (akuntabel),

taat pada

perundang-

undangan dalam

menjalankan

tugas (loyal)

dan perbaikan

untuk menuju

kesempurnaan.

Orientasi pada

pelanggan: Focus pelayanan

pada komitmen

mutu dengan

memberikan

pelayanan prima

secara tepat,

efektif dan

efisien dengan

mengedepankan

sikap inovatif

Mengumpulkan

data evaluasi

Hasil evaluasi Melaksanakan

evaluasi dengan

jujur dan

bertanggung

Mewujudkan

visi&misi

RSUP

Persahabatan

Kegiatan ini di

harapkan dapat

memberikan

penguatan

Membuat draft

laporan kegiatan

aktualisasi

Draft laporan kegiatan

aktualisasi

jawab (akuntabel),

mengutamakan

pencapaian

pemahaman

dalam

penerapan

kegiatan, dan

menghargai

siapapun yang

melakukan

pemberian

edukasi (harmonis)

Saya membuat

laporan

kegiatan dengan

bertanggung

jawab (akuntabel),

mengembangkan

kreatifitas

yaitu:

Melaksanakan

pelayanan

Kesehatan

yang

berorientasi

pada mutu

dan

keselamatan

pasien, berbasis pada

teknologi

terkini Serta

Melaksanakan

Pendidikan, penelitian dan pelatihan

kedokteran dan tenaga

Kesehatan

lain

terhadap nilai-

nilai: Profesionalisme: Bekerja sesuai dengan

kompetensi

bidang kerja

secara

konsisten, bertanggung

jawab, bekerja

keras dan santun dengan

memperhatikan

kualitas mutu.

Integritas: Mencerminkan keberanian

kejujuran, ikhlas dan

Menyerahkan

laporan kegiatan

kepada mentor

Revisi laporan

kegiatan

aktualisasi

dalam membuat

laporan

kegiatan

aktualisasi (adaptif)

Saya

menyerahkan

laporan

kegiatan kepada

mentor dengan

sopan (berorientasi

pelayanan), bertanggung

jawab terhadap

laporan yang

diserahkan

kepada mentor (adaptif),

bermusyawarah

dengan mentor

tentang hasil

teguh dalam

menyatukan

hati, kata dan

perbuatan serta

komit dan

disiplin dalam

menjujung

tinggi kode etik

profesi

kebijakan

RS.

Kolaborasi:

Bekerja sama

dilandasi

semangat

toleransi dalam

menciptakan

keselarasan dan

keserasian yang

sinergis.

Membuat

finalisasi laporan

kegiatan

aktualisasi

Laporan kegiatan

aktualisasi

laporan

kegiatan

aktualisasi (kolaboratif)

Membuat laporan

kegiatan dengan

bertanggung

jawab (akuntabel),

melakukan

perbaikan

laporan yang

telah direvisi (berorientasi

pelayanan)

Kesempurnaan : Terus-menerus

melakukan

pembelajaran dan perbaikan

untuk menuju kesempurnaan.

Sesuai dengan paparan kegiatan aktualisasi pada table 3.4, dalam

melaksanakan kegiatan aktualisasi harus menjalankan nilai-nilai dasar

ASN BerAKHLAK (Berorientasi pelayanan, akuntabel, kompeten, harmonis, loyal, adaptif, dan kolaboratif) sesuai dengan nilai-nilai management ASN, pelayanan public, dan whole of government.

2.6

Rancangan aktualisasi ini dilaksanakan di ruang rawat inap Anggrek

Lantai 2 RSUP Persahabatan Jakarta mulai tanggal 8 agustus 2022

sampai 12 september 2022. Berikut adalah jadwal kegiatan aktualisasi:

Tabel

No. Kegiatan Agustus September II III IV I II

1. Konsultasi dengan atasan dan mentor

tentang rancangan aktualisasi

2. Membuat media edukasi perawatan stoma mandiri dirumah berupa lembar

balik dengan scan QR Code video

3. Melakukan sosialisasi kepada perawat di ruang rawat inap Anggrek Lantai 2 tentang perawatan stoma mandiri dirumah

4. Melaksanakan uji coba penerapan media edukasi lembar balik dengan scan QR Code pada pasien yang akan pulang

5. Menyusun laporan kegiatan

Penjadwalan 4. 2 jadwal aktualsasi

2.7 Aktor yang Terlibat dan Perannya Dalam Aktualisasi

Tabel 4. 3 Aktor yang terlibat dan perannya dalam aktualisasi

No. Para Pihak Peran dalam Aktualisasi

1. Mentor Membantu mengidentifikasi isu, memberikan masukan pada setiap tahap kegiatan, mendukung terlaksananya program, dan memberikan koreksi dan evaluasi

2. Coach Memberikan masukan terhadap identifikasi isu dan penerapan nilai-nilai dasar ASN demi terwujudnya smart governance selama pembuatan rancangan aktualisasi

3. Penguji Memberikan masukan terhadap hasil laporan rancangan aktualisasi dan penerapan nilai-nilai ASN

4. Kepala Ruangan Membantu dan memberikan masukan terhadap terlaksananya program

5. Rekan Perawat Membantu terlaksananya edukasi perawatan stoma mandiri

PELAKSANAAN AKTUALISASI

3.1 Pelaksanaan Aktualisasi

Kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar ASN dilaksanakan di Ruang rawat inap anggrek lantai 2 RSUP

Persahabatan. Periode pelaksanaan aktualisasi dilakukan pada 16 Agustus – 12 September 2022. Kegiatan

yang dilakukan selama periode aktualisasi dan habituasi terlaksana 5 kegiatan. Dalam laporan ini bukti pendukung dilampirkan untuk menunjukkan bahwa rancangan aktualisasi ini sudah dilakukan.

No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Waktu Pelaksanaan Status Realisasi

1. Konsultasi dengan atasan dan mentor tentang rancangan aktualisasi

2. Pembuatan media edukasi perawatan

1. Membuat janji dengan atasan dan mentor

2. Melakukan konsultasi kepada mentor mengenai persiapan aktualisasi

3. Meminta izin kepada atasan dan rekan kerja

tentang pelaksanaan aktualisasi serta meminta

saran dan arahan

1. Melakukan identifikasi literasi dari berbagai

sumber sebagai bahan rujukan materi

2. Menyusun materi untuk pembuatan media edukasi

berupa lembar balik dengan scan QR Code video

6 – 16 agustus 2022 Terlaksana

17 – 26 agustus 2022 Terlaksana

BAB III

stoma

mandiri dirumah berupa

lembar balik

dengan scan

QR Code video

3. Membuat design media edukasi lembar balik

dengan scan QR Code video

4. Melakukan konsultasi dengan mentor tentang

design lembar balik dengan scan QR Code video

5. Melakukan finalisasi lembar balik dengan scan QR

Code video yang sudah disetujui oleh mentor

Pelaksanaan sosialisasi

kepada

perawat di

ruang rawat

inap Anggrek

Lantai 2

1. Mengatur jadwal dengan mentor dan kepala

ruangan untuk sosialisasi hasil aktualisasi

2. Membuat undangan sosialisasi melalui aplikasi

WhatsApp grup

3. Menyiapkan bahan untuk sosialisasi

4. Melaksanakan sosialisasi edukasi perawatan stoma

mandiri saat dirumah

5. Melakukan evaluasi sosalisasi dengan google form

27 agustus – 5

september 2022

Terlaksana

4. Melaksanakan uji coba penerapan media

edukasi

1. Memohon ijin pasien dengan stoma untuk

melaksanakan edukasi

2. Melaksanakan edukasi perawatan stoma pada

pasien dan keluarga saat pulang dengan media

lembar balik dengan scan QR Code video

6 – 9

september 2022

Terlaksana

berupa

lembar balik

dengan scan

QR Code

pada pasien

yang akan

pulang

5. Menyusun laporan kegiatan

3. Melakukan evaluasi uji coba menggunakan lembar

edukasi sebagai monitoring edukasi perawatan

stoma mandiri dirumah

1. Mengumpulkan data evaluasi

2. Membuat draft laporan kegiatan aktualisasi

3. Menyerahkan laporan kegiatan kepada mentor

4. Membuat finalisasi laporan kegiatan aktualisasi

september

Terlaksana

10 – 12

2022

3.2 Hasil Kegiatan dan Pembahasan

Kegiatan1

NamaKegiatan Konsultasidenganatasandanmentortentangrancanganaktualisasi

Sumber SKP

Tanggalkegiatan 6Agustus – 16Agustus2022

Tahapankegiatan danoutput

1. Membuatjanjidenganatasandanmentor

Pada tahapan ini, penulis membuat janji dengan atasan/mentor

melalui pesan/whatsapp dan didapatkan kesepakatan jadwal pertemuanuntukdilakukankonsultasikegiatanaktualisasi.

Output:jadwalpertemuan

Gambar3.1screanshotwamembuatjannjidenganmentor

2. Melakukan konsultasi kepada mentor mengenaik persiapan aktualisasi

Padatahapanini,penulisberkonsultasidenganmentorpersiapan aktualisasi yaitu kegiatan edukasi perawatan stoma mandiri dirumah berupa lembar balik dengan scan QR Code diruang rawatinapanggreklanrai2RSUPPersahabatan.

Output:hhasilkonsultasi,sarandanarahandarimentor

Gambar3.2konsultasidenganmentor

Pemaknaannilai dasarASN

3. Memintaizinkepadaatasandanrekankerjatentangpelaksanaan aktualisasisertamenintasarandanarahan

Penulismemintaizindanmenyampaikaninformasikepadaatasan dan rekan kerja mengenai kegiatan aktualisasi yaitu edukasi perawatan stoma mandiri di rumah berupa lembar balik dengan QR Code video dan meminta kesediaan rekan kerja membantu pelaksanaanaktualisasiyangakandilakukanselama1bulan. Output:izindariatasandanrekankerja

Keterkaitandengan managementASN danSMARTASN

Gambar3.3penyampaianinformasiaktualisasikepadaatasan danrekankerja

Saya membuat janji dengan mentor melalui pesan/whattsapp dengan Bahasa yang sopan (berorientasi pelayanan) setelah ditentukan jadwal konsultasi, penulis kemudian bertemu dengan mentor untuk melakukan konsultasi. Penulis menerapkan sifatjujur dan bertanggung jawab dalam berdiskusi dengan mentor (akuntabel). Pada saat konsultasi, mentor dan rekan kerja memberikan masukan dan saran agar mendapatkan kuliatas terbaikdalam pembuatan lembar balik dan scan QR Code untuk diberikankepadapasien(kompeten).Penulisterusberinovasidalam memberikan ide dan gagasan dalam berkonsultasi dengan mentor dan rekan kerja dalam pembuatan lembar balik dengan scan QR Codevideoagardibuatmenarikdanmudadipahamiolehpasiendan keluargapasien(adaptif). Penulismemberikankesempatankepada rekan kerja untuk berkontribusi dalam mengaktualisasi pemberian edukasi(kolaboratif).

Pemberian informasi kegiatan aktualisasi edukasi perawatan stoma mandiri di rumah berupa lembar balik dengan scan QR Code video di ruang rawat inap anggrek lantai 2 RSUP Persahabatan kepada mentor, kepala ruangan dan rekan kerja di ruangan terkait tugas danperanASNyaituperekatdanpemersatu.Danberpedomanpada SMARTASNuntukmeningkatkanmutupelayananrumahsakit.

Kontribusikegiatan terhadapvisi,misi organisasi

Kontribusikegiatan terhadapnilai organisasi

Pelaksanaan kegiatan ini berkontribusi dalam Menyelesaikan pelayanan pasien yang dikelola meliputi asuhan keperawatan mandiri kolaborasi Hal ini selaras dengan misi “Melaksanakan pelayananKesehatanyangberorientasipadamutudankeselamatan pasien,berbasispadateknologiterkini”

Penerapannilai – nilaidasarBerAKHLAKdalammelaksanakansetiap kegiatan menguatkan nilai –nilai organisasi RSUP Persahabatan, yaitu Profesional, Integritas, Kolaboratif, Kesempurnaan, Orientasi padaPelanggan.

Kegiatan2

NamaKegiatan Pembuatanmediaedukasiperawatanstomamandiridirumah berupalembarbalikdenganscanQRCodevideo

Sumber SKPdaninovasi

Tanggalkegiatan 17Agustus – 26Agustus2022

Tahapankegiatan danoutput

1. Melakukan identifikasi literasi dari berbagai sumber sebagai bahanrujukanmateri

Dalam kegiatan ini, penulis mencari referensi berupa buku pedomandariberbagaisumbertentangperawatanstomamandiri dirumahdanmempelajariSOPperawatanstoma.

Gambar3.4SOPperawatanstoma

2. Menyusunmateriuntukpembuatanmediaedukasiberupalembar balikdenganscanQRCodevideo

Selanjutnya pada tahapan ini, penulis Menyusun materi setelah terkumpulnya berbagai referensi dari buku pedoman dan SOP untuk pembuatan media edukasi perawatan stoma mandiri di rumah.

Gambar3.5materiuntukpembuatanvideodanlembarbalik

Gambar3.6penulismembuatmaterivideodanlembarbalik

3. Membuat design media edukasi lembar balik dengan scan QR Codevideo

Pada tahapan kegiatan ini, penulis membuat video edukasi terlebih dahulu. Pembuatan video dilakukan pada phantom yang terdapat stoma di ruang diklat. Selanjutnya penulis membuat designlembarbalikdengankreatifitasyangdimilikipenulis.

4. Melakukankonsultasidenganmentortentangdesignlembarbalik denganscanQRCodevideo

Setelah proses pembuatan video edukasi dan design lembar balik, penulis berkonsultasi dengan mentor. Penulis membawa hasil video dan design lembar balik, dan selanjutnya diberikan masukan oleh mentor, bahwa kata-kata yang digunakan dalam pembuatan video haruslah yang dapat dimengerti oleh orang awam. Hasil dari diskusi ini menjadi sebuah acuan dalam merevisilembarbalikdanvideoedukasi.

lembarbalikdenganscanQRCodevideo

Gambar 3.7 design video perawatan stoma mandiri di rumah Gambar3.7designlembarbalik Gambar3.8konsultasidenganmentortentangpembuatandesign

Pemaknaannilai dasarASN

5. Melakukan finalisasi lembar balik dengan scan QR Code video yangsudahdisetujuiolehmentor

Setelah mendapatkan masukan dari mentor pada hasil diskusi, saya langsung memperbaiki video dan lembar balik. Dan selanjutnya video edukasi yang sudah direvisi lalu di upload di youtube,untukselanjutnyalinktersebutdibuatkanQRCodedan diletakkanpadalembarbalikyangsudahdirevisi.

Keterkaitandengan managementASN danSMARTASN

Saya mengawai kegiatansaya dengan mencari literasi berupa buku pedoman dan SOP perawatan stoma dengan cermat dan bertanggung jawab (Akuntabel). Lalu penulis Menyusun materi dengan kualitas terbaik (kompeten), kemudian penulis membuat video edukasi dan design lembar balik secara bertanggung jawab (akuntabel), penulis membuat design dengan kreatifitas penulis (adaptif), kemudian penulis berkonsultasi hasil video dan design lembar balik kepasa mentor dengan bersikap ramah dan sopan (berorientasi pelayanan), penulis melakukan perbaikan tiada henti sesuai arahan mentor (berorientasi pelayanan), penulis bermusyawarah dengan mentor untuk mendapatkan hasil yang bagus (kolaboratif), penulis segera memperbaiki lembar balik dan video edukasi setelah diberikan masukan dan saran oleh mentor (adaptif).

Terkait dengan peran dan tugas ASN sebagi pelayan public yang professional, penulis sebagai perawat pelaksana yang langsung ke pasien,membuatedukasiberupalembarbalikdenganscanQRCode video untuk meningkatkan pelayanan. Penulis membuat video dan memasukkannyakelamanyoutube,setelahitulinkvideodibuatQR Code dan diletakkan dalam lembar balik yang dibuat menarik dan memudahkan pasien dan keluarga untuk mengakses perawatan stomasaatdirumah.

Kontribusikegiatan terhadapvisi,misi organisasi

Gambar3.9hasilrevisilembarbalikdengansacnqrcodevideo Gambar3.10finalisasilembarbalikdenganscanQRCodevideo

Kontribusikegiatan terhadapnilai organisasi

pasien,berbasispadateknologiterkini”

Kegiatan3

NamaKegiatan PelaksanaansosialisasikepadaperawatdiruangrawatinapAnggrek Lantai2

Sumber SKP

Tanggalkegiatan 27Agustus – 05September2022

Tahapan kegiatan danoutput

1. Mengatur jadwal dengan mentor dan kepala ruangan untuk sosialisasihasilaktualisasi

Penulis melakukan kontrak waktu dengan mentor dan kepala ruangan sebelum diadakannya sosialisasi. Koordinasi dilakukan melaluipesanwhattsappdenganBahasayangsopandanramah. Penuismengusulkanwaktudantempatyaitudiruangananggrek lantai 2 pada tanggal 31 Agustus 2022 untuk pelaksanaan sosialisasi, dan kemudian disetujui oleh mentor dan kepala ruangan.

Gambar 3.11 kontrak waktu dengan mentor dankepala ruangan untuksosialisasiaktualisasi

2. MembuatundangansosialisasimelaluiaplikasiWhatsAppgrup Penulismengundangrekan-rekanperawatruanganggreklantai2 untuk mengikuti sosialisasi hasil aktualisasi. Sosialisasi kepada rekanperawatdilaksanakanpada:

Tanggal:31Agustus2022

Pukul :jam08.30danjam20.30

Tempat :NurseStationruangrawatinapanggreklantai2

Mengingat jadwal dinas yang berbeda-beda maka penulis melakukansosialisasisebanyak2kalidalam1hari.

Gambar3.12undangansosialisasiaktualisasiviawhatsappgroup

3. Menyiapkanbahanuntuksosialisasi Pada tahapan kegiatan ini penulis menyiapkan bahan tayang untuksosialisasiberupapowerpoint.

Gambar3.13bahantayangberupapptuntuksosialisasi

4. Melaksanakan sosialisasi edukasi perawatan stoma mandiri saat dirumah

Sosialisasi dimulai dengan pembukaan, pemaparan isu di ru ang rawat inap anggrek lantai 2, pemaparan lembar balik dan video edukasi perawatan stoma mandiri di rumah, dilanjut dengan evaluasi sosialisasi dengan google form, arahan kepala ruangan danpenutup.

Gambar3.14sosialisasidenganrekankerjaI

Gambar3.15sosialisasidenganrekankerjaII

Gambar3.16dagtarhadirpesertasosialisasi

5. Melakukanevaluasisosialisasidengangoogleform Penulis mengadakan evaluasi sosialisasi menggunakan google form kepada rekan perawat untuk mengetahui tingkat pemahamanpadasosialisasiyangsudahdiberikanolehpenulis.

Gambar3.17hasilevaluasisosialisasimenggunakangoogleform

Gambar3.18sarandaripesertasosialisasi

Berikutlinkgoogleform: https://forms.gle/UkUfg66yW3K2ujd88

Pemaknaan nilai dasarASN Penulis berkoordinasi dengan mentor dan kepala ruangan untuk menentukan tempat dan waktu untuk sosialisasi dengan Bahasa yang sopan dan ramah (berorientasi pelayanan), penulis mengundang rekan perawat melalui pesan whattsapp group ruangan dengan Bahasa yang sopan (berorientasi pelayanan), penulis menyampaikan undangan kepada rekan perawat secara menyeluruh tanpa membeda-bedakan (harmonis), sosialisasi dilakukan kepada rekan perawatruangrawatinapanggrek lantai 2 untuk meningkatkan kompetensi diri dalam memberikan pelayanan asuhan keperawatan (kompeten), penulis terus berinovasi dan mengembangkan kreatifitas dalam menyampaikan materi sosialisasi kegiatan aktualisasi kepada rekan perawat (adaptif), penulis membuka sesi tanya jawab untuk memberi kesempatan kepada rekan perawat dalam berkontribusi dalan kegiatan sosialisasi (kolaboratif).

Keterkaitan dengan management ASN danSMARTASN

TerkaitdenganperandantugasASNmmemberikanpelayananyang professional melalui upaya berbagi ilmu kepada rekan perawat mengenaimediaedukasiperawatanstomamandiridirumah. Undang sosialisasi diberikan melalui whattsapp group ruangan dan evaluasi sosialisasi dengan google form yang memanfaatkan teknologidigital.

Kontribusi kegiatan terhadap visi, misi organisasi

Kontribusi kegiatan terhadap nilai organisasi

Kegiatan4

NamaKegiatan Melaksanakan uji coba penerapan media edukasi berupa lembar

balikdenganscanQRCodepadapasienyangakanpulang

Sumber SKP

Tanggalkegiatan 6September – 9September2022

Tahapan kegiatan danoutput

1. Memohonijinpasiendenganstomauntukmelaksanakanedukasi. Penulis menemui pasien dan keluarga pasien yang terpasang stoma, mengenalkan diri dan meminta izin untuk melaksanakan edukasi menggunakan lembar balik dengan scan QR code video perawatanstomamandiridirumah.

2. Melaksanakan edukasi perawatan stoma pada pasien dan keluargasaatpulangdenganmedialembarbalikdenganscanQR Codevideo.

Penulis melaksanakan edukasi kepada keluarga pasien dengan menggunakan Bahasa yang mudah dipahami menggunakan lembar balik dan scan QR Code video dan menjelaskan bahwa edukasitersebutbisadiaksessaatdirumah.

Gambar 3.19 meminta izin kepada pasien dan keluarga pasien untukmelaksanakansosialisasi Gambar 3.20 perawat wina melakukan uji coba edukasi kepada keluargapasienNy.S Gambar 3.21 perawat badriana melakukan edukasi kepada keluargapasienTn.S

Pemaknaan nilai dasarASN

3. Melakukan evaluasi uji coba menggunakan lembar edukasi sebagaimonitoringedukasiperawatanstomamandiridirumah. Selanjutnya penulis melakukan evaluasi uji coba menggunakan lembar edukasi dan lembar ceklist sebagai monitoring edukasi perawatan stoma mandiri di rumah yang menunjukkan pemahaman pasien dan keluarga pasien terhadaptedukasi yaitu 100%.

Keterkaitan dengan management ASN danSMARTASN

Kontribusi kegiatan terhadap visi, misi

Penulis meminta izin kepada pasien dan keluarga pasien untuk melakukan edukasi perawatan stoma mandiri di rumah dengan Bahasa yang sopan dan ramah (berorientasi pelayanan), penulis bertanggungjawabterhadapedukasiyangdiberikankepada pasien dan keluarga pasien (akuntabel), penulis meminta persetujuan pasien dan keluarga pasien Ketika melakukan monitoring dengan mengambil foto pasien dan keluarga pasien, penulis mengedepankan musyawarah mufakat (loyal), dengan melakukan monitoring penulis memberikan kesempatan kepada rekan perawat untuk berkontribusi terhadap asuhan keperawatan kepada pasein, penulis melakukan monitoring saat keadaan lingkungan kondusif (harmonis).

Terkait peran dan tugas ASN memberikan pelayanan yang professional melalui upaya pemberian edukasi kepada pasien dan keluarga pasien. Penulis memberikan edukasi berupa lembar balik dengan scan QR Code video agar lebih efektif dan efisien dalam penyampaiannya.

Pelaksanaan kegiatan ini berkontribusi dalam Menyelesaikan pelayanan pasien yang dikelola meliputi asuhan keperawatan

Gambar3.22lembaredukasirumahsakit Gambar 3.23 lembar monitoring edukasi persiapan perawatan stomamandiridirumah

organisasi mandiri kolaborasi Hal ini selaras dengan misi “Melaksanakan pelayananKesehatanyangberorientasipadamutudankeselamatan pasien,berbasispadateknologiterkini”.

Kontribusi kegiatan terhadap nilai organisasi

Kegiatan5

NamaKegiatan Menyusunlaporankegiatan

Sumber SKP

Tanggalkegiatan 10September – 12September2022

Tahapan kegiatan danoutput

1. Mengumpulkandataevaluasi

Penulisdalamtahapankegiatanini mengumpulkandataevaluasi saatsosialisasi kepada rekan perawat dan evaluasi saatuji coba kepasiendankeluargapasien.

Gambar3.24hasilevaluasisosialisasidenganrekanperawat Gambar 3.25 lembar monitoring edukasi persiapan perawatan stomamandiridirumah

2. Membuatdraftlaporankegiatanaktualisasi Setelah dilakukan pengumpulan data evaluasi, penulis membuat draft laporan kegiatan aktualisasi berupa hasil dari tahapan kegiatan.

Gambar3.27draftlaporanaktualisasi

3. Menyerahkanlaporankegiatankepadamentor Selanjutnya penulis menyerahkan laporan kegiatan aktualisasi kepada mentor yang kemudian diberikan revisi untuk perbaikan laporan.

Gambar3.28penyerahanlaporankepadamentoruntukdilakukan revisi

4. Membuatfinalisasilaporankegiatanaktualisasi Penulismelalukanperbaikansetelahdilakukanrevisiolehmentor untukperbaikanlaporankegiatan.

Gambar3.26penulissedangmenulisdraftlaporanaktualisasi

Pemaknaan nilai dasarASN

Gambar3.29finalisasilaporanaktualisasi

Penulis mengumpulkan data evaluasi dengan bertanggung jawab (akuntabel), penulis terus melakukan inovasi dalam membuat laporan kegiatan (adaptif), penulis menyerahkan laporan kepada mentor dengan bahasa yang sopan dan ramah (berorientasi pelayanan), penulis terus meningkatkan kompetensi diri dalam membuat laporan kegiatan aktualisasi (kompeten), enulis bermusyawarahdenganmentordalammemberikanmasukandalam laporankegiatanaktualisasi(kolaboratif)

Keterkaitan dengan management ASN danSMARTASN

Kontribusi kegiatan terhadap visi, misi organisasi

Kontribusi kegiatan terhadap nilai organisasi

Terkait kode etik ASN yaitu mempertanggungjawabkan hasil evaluasidalambentukdata.Laporankegiatanaktualisasidikerjakan dalambentuksoftdatadanpaperless.

3.3 CapaianPenyelesaianIsu

KondisiIsu

SebelumAktualisasi SesudahAktualisasi

Belum adanya media edukasi perawatan stoma mandiri di rumah yang diedukasikan oleh perawart kepada pasien dan keluarga pasien yang dapat dilihatKembalisaatdirumah

Tersedianya media edukasi perawatan stoma mandiri di rumah berupa lembar balik dengan scan QR Code video, sehingga kualitas mutu asukan keperawatan terhadap pasien dapat meningkat (management ASN), dan dapat memberikan pelayanan asuhan keperawatan dengan media yag tersedia (SMARTASN).

Gambar3.30mediaedukasiberupalembar balikdenganscanQRCodevideo

3.4 Manfaat terselesainya Isu

1) Penulis

a. Mengasah kemampuan penulis dalam membuat dan menggali data dari berbagai sumber untuk membuat media lembar balik dan scan QR code video

b. Memberikan pengalaman bagi penulis dalam menggali dan menganalisis masalah atau isu yang ada di unit kerja dan berusaha menyelesaikan permasalahan/ isu tersebut dengan

berkonsultasi dengan atasan langsung mentor dan rekan sejawat.

c. Penulis dapat mengaktualisasikan niali-nilai dasar ASN

BerAKHLAK dalam setiap tahapan kegiatan.

2) Unit Kerja

a. Peningkatkan pengetahuan serta pemahaman tenaga Kesehatan khususnya perawat di ruang rawat inap anggrek lantai 2 tentang edukasi perawatan stoma mandiri di rumah

b. Peningkatan mutu asuhan keperawatan terhadap pasien di ruang rawat inap anggrek lantai 2 yang terpasang stoma

c. Melalui sosialisasi yang dilakukan dalam tahapan aktualisasi dapat menambah ilmu terbaru dan pemahaman kembali tentang edukasi perawatan stoma mandiri di rumah kepada perawat di ruang rawat inap anggrek lantai 2

d. Media lembar balik yang di buat dapat membantu memudahkan rekan sejawat perawat dalam memberikan edukasi perawatan stoma mandiri di rumah.

3) pasien sebagai penerima pelayanan

a. Meningkatkan pengetahuan pasien dan keluarga pasien tentang perawatan stoma mandiri di rumah

b. Memudahkan pasien dan keluarga pasien dalam melakukan perawatan stoma mandiri di rumah

No. Kegiatan Output Para Pihak

Terlibat Waktu

Pelaksanaan

Tempat

1. Pelaksanaan monitoring dan

evaluasi berkala pemberian

edukasi perawatan stoma

mandiri di rumah kepada pasien dan keluarga pasien

yang terpasang stoma

2. Pelaksanaan sosialisasi

Kembali ke ruangan rawat inap lain yang ada pasien

yang terpasang stoma

3. Pelaksanaan monitoring

edukasi pada pasien dan keluarga pasien di rumah

dengan menggunakan google form

Peningkatan kualitas

dan mutu asuhan

keperawatan

Unit kerja Rawat inap Tiap Bulan RSUP

Persahabatan

Peningkatan

pemahaman tentang

pentingnya

pemberian edukasi

perawatan stoma

mandiri di rumah

Peningkatan

pemahaman tentang

perawatan stoma

mandiri di rumah

Unit kerja

Rawat inap Oktober 2022 RSUP

Persahabatan

perawat Pasien dan keluarga

Tiap bulan RSUP

Persahabatan

3.5 Rencana Tindak Lanjut

3.6 Kendala dan Solusi

No. Kegiatan Kendala dan Solusi

1. Pelaksanaan konsultasi dengan atasan dan mentor tentang rancangan aktualisasi

2. Pembuatan media edukasi perawatan stoma mandiri dirumah berupa lembar balik

dengan scan QR

Code video

3. Pelaksanaan sosialisasi kepada perawat di ruang rawat inap Anggrek

Lantai 2

4. Pelaksanaan uji coba penerapan media edukasi berupa lembar balik

dengan scan QR

Code pada pasien yang akan pulang

5. Penyusunan laporan kegiatan

Pada tahap ini, penulis tidak menemukan kendala.

Pada tahap ini penulis menemukan kendala yaitu dalam edit video, pembuatan qr code dan pencetakan lembar balik. Solusi yang dilakukan penulis adalah mencari di internet cara edit video dan pembuatan qr code, lalu mencari percetakan lembar balik yang selesai dalam waktu satu hari untuk memanfaatkan waktu seoptimal mungkin.

Pada tahap ini penulis menemukan kendala yaitu jadwal perawat yang shift sehingga tidak semua terpapar sosialisasi. Solusi yang penulis lakukan ialah melakukan sosialisasi dua kali yaitu pada dinas pagi dan dinas malam

Pada tahap ini penulis tidak menemukan kendala karena perawat lain sudah menggunakan media dalam edukasi ke pasien dan keluarga pasien.

Pada tahap ini penulis tidak menemukan kendala, laporan sesuai dengan arahan mentor.

3.6 Jadwal aktualisasi

No. Kegiatan Agustus September II III IV I II

1. Konsultasi dengan atasan dan mentor tentang rancangan aktualisasi

2. Membuat media edukasi perawatan stoma mandiri dirumah berupa lembar balik dengan scan QR Code video

3. Melakukan sosialisasi kepada perawat di ruang rawat inap Anggrek Lantai 2 tentang perawatan stoma mandiri dirumah

4. Melaksanakan uji coba penerapan media edukasi lembar balik dengan scan QR Code pada pasien yang akan pulang

5. Menyusun laporan kegiatan

4.1 Kesimpulan

Kegiatan aktualisasi merupakan salah satu bagian dari agenda habituasi dalam Latsar CPNS yang bermanfaat dalam pembentukan karakter ASN sesuai dengan nilai-nilai dan kode etik ASN. dalam program aktualisasi pada kegiatan Latsar ini, diharapkan ASN dapat mengaktualisasikan dan mengimplementasikan nilai-nilai dasar

BerAKHLAK dalam melaksanakan tugas dan jabatannya diunit kerja masing-masing.

pemberian edukasi perawatan stoma mandiri di rumah kepada pasien yang konsisten dapat meningkatkan kualitas mutu asuhan pelayanan keperawatan. Selain itu pemberian edukasi perawatan stoma mandiri di rumah merupakan salah satu komponen penting dalam proses kesembuhan luka stoma.

Output kegiatan dapat berkontribusi pada pada misi organisasi dan mendukung dalam pecapaian visi rumah sakit yaitu “menjadi rumah sakit berstandar internasional dengan unggulan respirasi”. Kontribusi output kegiatan terhadap nilai-nilai organisasi yang ada di rumah sakit yaitu profesionalitas, integritas, kolaborasi, kesempurnaan, orientasi pada pelanggan.

4.2 Saran

1. Bagi penulis: penulis berharap kepada setiap peserta latsar CPNS termasuk penulis sendiri untuk konsisten mengaktualisasikan niali-nilai dasar ASN sehingga menjadi sebuah habituasi dalam memberikan pelayanan publik melaksanakan rencana tindak lanjut dan dilakukan pengawasan sehingga diharapkan dapat konsisten dalam memberikan edukasi perawatan stoma mandiri di rumah menggunakan media edukasi.

2. Bagi instansi: penulis berharap dengan adanya media edukasi berupa lembar balik dengan scan qr code video, dapat membantu perawat dalam melakukan edukasi ke pasien dan keluarga pasien,

BAB IV PENUTUP

dan bisa digunakan di ruangan lain yang merawat pasien dengan stoma.

3. Bagi bapelkes cikarang: penulis berharap Bapelkes Cikarang dapat menjadi media referensi pembelajaran.

DAFTAR PUSTAKA

Idris, Irfan dkk. (2019). “Analisis Isu Kontemporer “Modul Pelatihan

Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II dan Golongan III.

Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. “Berorientasi Pelayanan” Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Lembaga Administrasi Negara. “Akuntabel” Modul Pelatihan Dasa r Calon