Gambar IV.9 Percobaan Desain Menggunakan Canva

Gambar IV.9 Percobaan Desain Menggunakan Canva

e. Penerapan Nilai-Nilai Dasar PNS 1) Akuntabilitas: Mempelajari konsep flipped classroom dan media canva untuk menemukan kejelasan penggunaannya agar dapat menerapkannya dengan konsisten. 2) Nasionalisme: Mewujudkan keadilan kepada mahasiswa dalam menikmati pengalaman belajar yang lebih baik dengan mempelajari metode dan media yang akan digunakan 3) Etika Publik: Melakukan percobaan media canva dengan cermat dan bertanggung jawab terhadap fasilitas yang telah disediakan untuk diakses. 4) Komitmen Mutu: Berorientasi mutu dalam mempelajari metode dan media yang akan digunakan sebagai dasar untuk berinovasi. 5) Anti Korupsi: Jujur dalam penggunaan media yang dipelajari untuk mendukung metode dan media yang dipelajari dan bertanggung jawab dalam penggunaan media tersebut. f. Pencapaian Visi, Misi, serta Penguatan Nilai Organisasi 1) Mempelajari metode flipped classroom dengan pemanfaatan media canva dapat memberikan kontribusi dalam upaya mewujudkan daya saing dalam bidang teknologi dan penyelenggaraan pendidikan berwawasan global dalam visi dan misi organisasi. 2) Kegiatan ini memuat penguatan nilai organisasi yaitu kebebasan dan keterbukaan terhadap perkembangan teknologi yaitu metode flipped classroom dan media canva.

g. Uraian Dampak Jika Nilai-Nilai Dasar ANEKA Tidak Dilakukan 1) Konsep penggunaan metode flipped classroom dan media canva tidak akan dipelajari dengan jelas. 2) Akses dan fitur yang disediakan media canva akan digunakan dengan tidak bertanggung jawab dan tidak beretika sehingga dapat menyebabkan penyalahgunaan hak yang diberikan oleh canva. h. Uraian capaian penyelesaian isu sebelum dan sesudah kegiatan

Sebelum kegiatan ini dilakukan, isu yang ada ialah belum diperolehnya konsep metode flipped classroom yang jelas dan alternatif penggunaan media pembuatan konten materi pembelajaran. Namun setelah dilakukan kegiatan ini, diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang metode flipped classroom dan juga adanya pengalaman penggunaan canva dalam mendesain konten materi. i. Kendala

Tidak ditemukan kendala dalam melaksanakan kegiatan ini karena akses materi dan video tutorial yang mudah. j. Uraian manfaat 1) Bagi peserta: Menambah pengetahuan tentang metode flipped classroom dan canva 2) Bagi unit kerja: Menambah pengetahuan tentang metode pembelajaran yang dapat dijadikan alternatif dalam perkuliahan. 3) Bagi satuan kerja: Menambah database metode pembelajaran yang dapat dimanfaatkan.

3. Menyusun Bahan Ajar Gangguan Akibat Overweight dan Obesity yang akan diujicobakan pada Mata Kuliah Patologi Penyakit Tidak Menular (PTM)

a. Tanggal pelaksanaan Kegiatan ini dilaksanakan pada 27 September-01 Oktober 2021 b. Tahapan 1) Membuat konten penjelasan konsep flipped classroom untuk mahasiswa 2) Membuat konten materi Patologi PTM dengan topik Gangguan Akibat Overweight dan Obesitas 3) Merekam penjelasan konsep flipped classroom dan materi Patologi PTM dengan topik Gangguan Akibat Overweight dan Obesitas 4) Menyiapkan link hasil rekaman materi yang akan dibagikan kepada mahasiswa