Ediciones Dau ESCUELA DE VIDA
AGRADECIMIENTOS • A Juan Carlos Barbero, mi padre. Vivirás en mí. • A Elma Olga Sereno de Barbero, mi madre. Vivirás en mí. • Me siento orgullosa de ser la hija de un gran amor. Vivieron 48 años juntos, y cuando te fuiste papá, mamá no pudo estar sin vos. Hoy caminan nuevamente tomados de la mano, unidos eternamente. Aunque el dolor aún toca el corazón, por perderlos tan rápido, me regocijo pensando que se mantienen vivos y juntos, como siempre. Infinitamente los amaré. • A mis hijos, Nico, Anto y Facu. • A Juan, compañero, amigo, esposo, padre, socio…
GRACIAS Solo decir GRACIAS a todos mis compañeros de vida y de encuentros. En cada caída, me caí con ellos; en cada triunfo, triunfé con ellos. He reído, he llorado, me he enojado, me he confrontado. Me abrieron la ventana a su intimidad, a sus dolores y amores. Pero, sobre todo, me hicieron parte de sus proyectos de vida, de cambio, de mejora, y eso no tiene precio. Estas son algunas de las herramientas que he desarrollado para tender puentes, abrir caminos, colocar luces en los senderos oscuros y llenos de vacíos. Gracias a mis queridos acompañados por permitirme encontrar el sentido de mi propia vida, ayudándolos a encontrar el suyo. Gracias a Viktor Frankl, quien con su humanidad nos ha dejado este legado, esta manera de mirar al ser humano, que nos eleva a lo mejor de nosotros mismos. La herramienta más eficaz es, sin lugar a dudas, la logoterapia, como método, psicoterapia, sistema, medio, plan de acción, procedimiento y filosofía de vida, pues conduce al ser humano a la plenitud y le proporciona esa maravillosa sensación de volver a ser quien realmente es. Y nada mejor que la combinación entre la logoterapia y un ser humano como TÚ, que has elegido este camino.
¿QUIÉNES SOMOS? • Un grupo humano que busca humanizar, promover y divulgar la obra de Viktor Frankl a través de las actividades que proponemos. • Equipos de trabajo enfocados en distintas áreas, que sinérgicamente buscan que cada alumno, consultante, docente, logoterapeutas y consejeros, puedan dar lo mejor de sí mismos. • Somos seres humanos buscando promover la espiritualidad en el ser humano. • Somos personas sensibles y estamos al servicio de los demás.
¿QUÉ HACEMOS? • Difusión y promoción de la logoterapia y análisis existencial. • Asistencia terapéutica a través de logoterapeutas y consejeros en logoterapia. • Investigación en la evidencia y validación de la logoterapia. • Formación en logoterapia y análisis existencial a través de: Cursos. Seminarios internacionales. Diplomados. Formación de logoterapeutas. Consejeros en logoterapia.
¿CÓMO LO HACEMOS? • A través del campus virtual. • En grupos presenciales y a distancia.
ÍNDICE AGRADECIMIENTOS............................................................................................................7 QUIÉNES SOMOS...................................................................................................................10 CAPÍTULO I: LA LOGOTERAPIA, "ESE ALGO MÁS"........................................... 15 Qué es acompañar. CAPÍTULO II: HERRAMIENTAS PARA ACOMPAÑAR.................................... 19 Dinámicas Vivenciales. Visualizaciones. Talleres vivenciales. Cuentos y relatos que sanan. Logocine. Logodiálogo. Dinámica Vivencial "La silla que piensa". Dinámica de relajación corporal. CAPÍTULO III: EL ENCUENTRO.................................................................................. 25 Preparándonos para el encuentro. CAPÍTULO IV: HERRAMIENTAS PARA EL ENCUENTRO............................ 29 La entrevista. Rapport. Empatía. Diferencia entre empatía y simpatía. CAPÍTULO V: LA INTUICIÓN EN LOGOTERAPIA............................................ 43 Conceptos fundamentales. CAPÍTULO VI: TIPOS DE GESTOS EN EL ESPACIO TERAPÉUTICO......... 47 Zonas corporales: manos, ojos, hombros, cabeza y cejas. Distancias zonales. Formas de sentarse. CAPÍTULO VII: TRATAMIENTO DE LA ANSIEDAD......................................... 51 Herramientas y procedimientos terapéuticos. CAPÍTULO VIII: HERRAMIENTAS CON NIÑOS..................................................55 Espacios en las sesiones de entrevista. Entrevista con los padres.
Ideando herramientas para niños y sus padres. Entrevista con los niños. Aportes para las sesiones con niños. Logokids. CAPÍTULO IX: HERRAMIENTAS CON ADOLESCENTES................................65 Organización de la demanda. Análisis de la disfuncionalidad. ¿Cuándo incluir a la familia? Logoteens. CAPÍTULO X: HERRAMIENTAS PARA ACOMPAÑAR EN CRISIS............71 Acompañar. Principios básicos de actitud durante la crisis. Aplicaciones prácticas en crisis. Entender los cuatro pasos. Tipos de abrazos. CAPÍTULO XI: HERRAMIENTAS PARA EL AUTODISTANCIAMIENTO.....85 Dinámica Vivencial: El rosal. Dinámica Vivencial: La tienda abandonada y la casa de empeño. Dinámica Vivencial: Taller Vivencial: Dibujando la cara del otro. Dinámica Vivencial: Identificación invertida. Dinámica Vivencial: El hombre sabio. Dinámica Vivencial: Dejar partir el pasado. Herramientas Existenciales: Explotar áreas de sentido. Herramientas Existenciales: Distanciarse del dolor. Logo-diálogo. Círculo de diálogo. Dinámica Vivencial: Carta a mi mismo. Dinámica Vivencial: El náufrago. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: La forma de mi vació. Dinámica Vivencial: Del caos a la forma. Dinámica Vivencial: Sanando mi dolor. LOGOCINE: La escena que toca mi vida. Dinámica Vivencial. Dialogando con la enfermedad y el síntoma. Relatos que sanan: El Gran Arreglador. CAPÍTULO XII: HERRAMIENTAS PARA LA AUTOTRASCENDENCIA.....125 Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: El abrazo. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Gracias a tu presencia en mi vida. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Caminando hacia los valores. Trilogía del sentido.
Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Simplemente no te quiere. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Buscando lo mejor de ti. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Sanando mi herida. Volver a casa. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Te libero y me libero con amor. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Despertar y crecer. Una mirada al niño interior. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Salir de la rigidez. Saca tu armadura oxidada. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Las personas no cambian. Te acepto. Herramienta Existencial: Resignificar. Herramienta Existencial: Modular la actitud. Herramienta Existencial: Observándote como acompañante y/o terapeuta. Dinámica Vivencial o Taller Vivencial: Huellas de sentido. CAPÍTULO XIII: EL SENTIDO DEL PROCESO LOGOTERAPÉUTICO......149 Historias de vidas. "La evidencia". Vidas con sentido 1. Vidas con sentido 2. Vidas con sentido 3.
CAPÍTULO I LA LOGOTERAPIA, ESE “ALGO MÁS” La logoterapia, como sistema antropológico, es mucho más que una psicoterapia. Es la psicoterapia misma que debe ser integrada a la logoterapia, dado que lo psicoterapéutico atenderá los temas psicológicos. Y la logoterapia incluye e integra la dimensión espiritual. Cuando hablamos de “acompañar”, es hacer hincapié en la tarea que tiene el terapeuta, psicólogo, consejero o psicoterapeuta, en el ámbito de la sesión de encuentro que se establece cada semana, en la cual dos personas se están encontrando. En los últimos tiempos, se ha intentado minimizar el concepto de “acompañar”, dirigiendo la crítica a la reflexión del tema clínico, argumentando que “quien acompaña se está alejando de lo que es la tarea de la psicología o la psicoterapia, puesto que en el acompañar hay solamente conversaciones amorosas o mensajes positivos frente a personas que sufren”. La psicología es ciencia, y los fenómenos psicológicos están presentes en el ser humano, por eso la logoterapia ha buscado “algo más” que la psicología en sí misma, como ciencia, puede no brindar, dado que desde la base habla de cuerpo y alma. Mucho de lo que nos sucede puede ser interpretado y analizado desde el origen mismo de algún suceso, o bien desde la herencia biológica y familiar. Herramientas para acompañar
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Existen las resistencias, los símbolos, los impulsos, el mundo afectivo y las cogniciones. Entonces, todos los fenómenos psicológicos pueden ser un medio para un fin y no un fin en sí mismos. La resistencia puede ser un punto desde donde yo pueda tener conciencia de algo que no veo, las emociones pueden ser un canal movilizado por la esperanza, mis pensamientos pueden hacerme ver que necesito algo más que la búsqueda de la perfección. Por eso, desde la tarea que desarrollo, con la autoridad que me confiere haber hecho acompañamientos que fueron más que palabras bonitas o gestos amorosos (lo que en sí mismo sería YA terapéutico), hablo de ACOMPAÑAR porque he sido, y sigo siendo, testigo de que la logoterapia, como sistema antropológico aplicado desde lo que el mismo Viktor Frankl hacía en su práctica privada, implica acompañar, estar junto a... y ser para. QUÉ ES ACOMPAÑAR
He aquí algunos aspectos del acompañamiento: Acompañar es facilitar caminos para que la persona encuentre la posibilidad de movilizar sus zonas rígidas, restringidas, y se favorezca un cambio hacia una vida más auténtica y libre. Acompañar es buscar alternativas a los conflictos de conciencia, o descubrir valores que le permitan a la persona realizar su mejor elección. Acompañar es levantar la lámpara para que la persona pueda ver todo lo valioso que le queda, incluso en la enfermedad, dolor o situación límite. Acompañar es proporcionar herramientas que le permitan a la persona revisar su modo de amar, de elegir y de sufrir. Acompañar es caminar junto al consultante para encontrar alivio a la situación límite inabarcable. Acompañar es brindar caminos para que la persona pueda tener conciencia del LÍMITE (padecimientos), de la frontera entre lo psicológico, lo biológico, lo sociológico, de manera que estos condicionamientos sean atendidos por el mismo consultante, en primer lugar, y luego por los especialistas, y que estos no sean el origen de un reduccionismo personal. “Sigo siendo persona, a pesar de...”. Acompañar es presentar alternativas en las que la persona pueda sentir que hay una identificación con lo que le pasa y cómo le pasa, pudiendo 14
Sandra Barbero Sereno
luego desplegar sus capacidades espirituales, y de esta manera dirigirse hacia el valor. Acompañar es hacer que la persona perciba, en su consciente, la fuerza del inconsciente espiritual. Acompañar es acercar caminos para que la persona pueda transformar sus resistencias, añadiendo algo nuevo a lo viejo y profundo. Ese “algo más” que la persona no ve.
No somos interlocutores de nuestros acompañados, no somos proyecciones sin rostro, sin sexo y no somos fantasmas. Nuestra tarea es que, a partir del acompañamiento, colaboremos para que la persona experimente el poder de su inconsciente espiritual en la medida de lo posible, y pueda encontrar los valores subyacentes que le ayudarán a percibir la voz de su verdadera conciencia personal. De esta forma, vivirá de una manera más humana, más valiosa, más desde la esencia humana espiritual. ESTO ES ACOMPAÑAR.
Herramientas para acompañar
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