Revista BOCETO N°64

Año XVII N° 64 - Abril 2019

Alberto Vergara

Precio: S/2.00

Economistas en el Sector Público Marketing e Influencers

La otra faceta de uno de los analistas políticos más influyentes del Perú y profesor de la UP

Entrevista Entevista aa Julio Profe Profe Julio

@amarebefree.art

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“Seguimos en gira por todo el país implementando la operación Libertad por el cese de la usurpación.”

- Mercedes Aráoz -

- Juan Guaidó -

Presidente encargado de Venezuela después de convocar a una manifestación por los cortes del sistema eléctrico.

Vicepresidenta del Perú sobre la posibilidad de mejora de los sueldos de los congresistas

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FRASES

“Desde que entre y botamos a todos los serenos corruptos nos cayeron amenazas de todas partes.”

- George Forsyth -

Alcalde del Distrito de La Victoria sobre la delincuencia en el Emporio de Gamarra

“

“Nos dimos cuenta de que no podemos subestimar a nadie” - Pedro Gallese -

Arquero de la FPF tras la derrota contra El Salvador

“

“

“Un congresista mal remunerado es la tentación para los lobbies, es la tentación para que alguien haga trampa.”

“

SUMARIO 6

Nos escriben

7

Editorial

8

Actualidad

10 Coyuntura UP 12 Personaje Externo

23

Economía

26

Ingeniería

30

Derecho

34

Vida UP

37

Vida UP

40

Opinión

16 Personaje Interno

20 Ciencias Empresariales

42

Cultura

60

Click

46

Orgullo UP

64

Sociales

68 Bocehoróscopo 50

Data UP

70

El Muro

52

Sátira

71

Lo que el viento no se llevó

54

Infografía

56

Test

58

Agenda Cultural

06

NOS ESCRIBEN

ESCASEZ DE ÁREAS DE ESTUDIO EN LA UP El problema de la escasez de áreas de estudio en la UP aún persiste, incluso con la apertura de la nueva cafetería del H. Aplaudo la reciente inauguración de este espacio público; ya que, liberará la presión sobre las otras cafeterías y permitirá que —en horarios de baja demanda— esta pueda ser utilizada por los alumnos con fines de aprendizaje colectivo y/o colaborativo. Sin embargo, aún tenemos el problema de la escasez de sitios en las salas de estudios o la biblioteca. Existen varios alumnos cuyo aprendizaje se potencia en dichos lugares, pero que —durante las épocas más intensas del ciclo— no logran encontrar dónde estudiar tranquilamente. La solución a este problema debería ser la próxima buena noticia que nos brinde la UP. Alejandro Hinostroza Lamilla - Economía

BOCETO RESPONDE: Cada año somos más: la comunidad UP no para de crecer en cantidad, en calidad y en exigencia. Excepto, tal vez, por los espacios públicos correctos para las necesidades de todos. Esperemos que el rediseño y manejo de este tipo de ambientes se posicione en el foco de la UP con prontitud.

LO MÁS VISTO EN LANZAMIENTO DE LA NUEVA WEB Desde el 2017, Boceto lanzó su página web con miras a captar un mayor público y mantener constantemente informado al estudiante UP. Ahora, pensando en ustedes, Boceto ha remodelado la página web para ofrecerles una mejor experiencia con artículos novedosos y coyunturales que acompañarán tu vida universitaria.

Muy pronto entérate más en nuestra web (www.boceto.pe)

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07

EDITORIAL La vida es una mezcla de pasiones. ¿Por qué limitarse a cumplir una carrera profesional cuando también puedes explorar tus otros talentos? La universidad es agotadora: tenemos controles, trabajos, exposiciones, exámenes parciales y finales. Sin embargo, no debemos descuidar nuestros intereses no académicos como el baile, el teatro, la literatura, etc. Aquello que nos haga felices y nos haga sentir completos como personas. En esta edición N° 64 queremos presentarte varios personajes que se atrevieron a seguir sus sueños y supieron encontrar el balance ideal entre su vida profesional y sus pasiones personales.

Alberto Vergara, Julio Profe y Fiorella Torres son muestra de ello. El primero es un destacado profesor de la UP que, tras terminar la carrera de Derecho, descubrió que la Ciencia Política era su verdadera pasión. Julio Profe, famoso youtuber, dejó la Ingeniería para volverse el profesor de matemáticas más querido en Latinoamérica.

Finalmente, Fiorella Torres, economista de la UP, logró combinar su interés por las finanzas, las criptomonedas, y el emprendimiento social en su proyecto ONHelp.

Ahora bien, quiero hacer una mención especial a todos los miembros de Boceto porque —a pesar de tener arduas responsabilidades académicas e incluso laborales— ponen todo su esfuerzo por sacar adelante esta revista. Somos estudiantes de carreras de negocios y economía, pero aquí demostramos que podemos ser buenos periodistas, fotógrafos, diseñadores, agentes de publicidad, diagramadores web, entre otros. Esta edición es para todos los valientes que se atreven a seguir sus pasiones, nunca se rindan.

Pierina Garcia Editora General

DIRECTORA ALESSANDRA PAULINO

AÑO XVII N° 64 - ABRIL 2019 ADMINISTRADOR EDUARDO AIBAR EDITORA GENERAL PIERINA GARCÍA EDITOR WEB MIGUEL CHIRA JEFA DE REDACCIÓN SHÍIRAM DÁVILA REDACCIÓN GIANELLA ALFARO ANDRES CARDOSO SOFIA CERNA ÉMELY CONDOR ERNESTO MATIHUES GABRIEL MENDIZABAL ALBERTO REINOSO ANA TORRES BRUNO VALLADARES JEFA DE DISEÑO VALERIA ORTEGA

DISEÑO MAYRA CABALLERO MITZY ESCOBAR FRANCESCA MARCOS DANIELA ORREGO ANDREA ROJAS JEFA DE FOTOGRAFÍA MARÍA RENGIFO FOTOGRAFÍA FABIOLA ALFARO FIORELLA GUTIERREZ VALERIA MOROTE AXEL QUISPE BRYNNER RAMOS JEFE DE FINANZAS PABLO TARAZONA FINANZAS GERARDO JIMENEZ MARIA INES JO VALERIA MATOS

JEFE DE PUBLICIDAD Y AUSPICIOS JOSE PINO PUBLICIDAD Y AUSPICIOS JAVIER MILTHON SEBASTIÁN NAVARRO JOSE ROMERO MARCELO ROMERO JEFE DE MARKETING MIGUEL PUMAPILLO MARKETING ZORAYA CABRERA ANDREA DÁVILA BRIAN PORTOCARRERO MARIANA SANCHEZ JAVIER SIFUENTES JEFA DE LEGAL PALOMA COTRINA LEGAL YULIETA CASTAÑEDA

SILVANA CHÁVEZ ALLISON SALDAMANDO JEFA DE GESTIÓN DE TALENTO LOURDES TURRIATE GESTIÓN DE TALENTO NEIL ELESCANO LUCAS IZQUIERDO ESTEFANÍA PAJUELO DANIEL NAJARRO DIAGRAMACIÓN WEB IVANNA ALCOCER SEBASTIÁN ARMAS JACQUI CASTILLO NICOLLE CONCHA EDUARDO RAMOS MARYCIELO TEJADA ALEJANDRA VIDAL NORIMITSU YARA IMPRENTA MEGATRAZO JR. FRANCISCO RIVAS 947 LA VICTORIA

ACTUALIDAD

NACIONAL

08

Escribe: Gabriel Mendizabal 1. La breve vida de los viceministros

2. Graña y Montero se adjudica obra minera por 318 millones de dólares

3. Alejandro Toledo es detenido en EEUU por estado de ebriedad

Con el reciente nombramiento de Salvador del Solar como primer ministro, se da un nuevo cambio en el gabinete de viceministros. Estos van mostrando un patrón: cambiar un grueso del Consejo (viceministros) cada vez que renueva la cabeza del sector. Según el diario El Comercio, 126 viceministros nombrados desde PPK y Martín Vizcarra duraron apenas 8 meses y 20 días en sus cargos.

Siendo la cartera de Salud el más precoz con un promedio de cuatro meses y medio, seguido por el Ministerio de Educación.

La constructora GyM S.A se encargará de la construcción de la Planta Concentradora de la Mina Quellaveco. Esta obra está valorada en una contraprestación de US$ 317’902,670.89, más IGV. La compañía informó a través del Mercado de Valores que es la mejor especializada en proyectos mineros gracias a sus más de 50 proyectos a lo largo de su historia con 21 de ellas concentradas en el Perú.

El expresidente Alejandro Toledo fue detenido en EEUU por protagonizar escenas de caos en la vía pública en aparente estado de ebriedad. El acusado, que actualmente se encuentra con un proceso de extradición, fue detenido en el condado de San Mateo, en la ciudad de San Francisco, California. Este hecho le costó unas cuantas horas de detención. Según el informe policial, Toledo fue arrestado alrededor de las 22:30 de la noche del domingo y liberado al día siguiente en la mañana con todos los cargos retirados.

09

INTERNACIONAL Escribe: Gianella Alfaro 5. Día D para el Brexit y nuevo Parlamento Europeo

6. Clima Extremo (-50C° vs.

50C°)

7. Elecciones presidenciales y nuevos mandatos en el mundo

El 29 de marzo oficialmente el Reino Unido y la Unión Europea separaron sus caminos a medianoche hora de Bruselas (Bélgica, 23H00 GMT), un hecho totalmente trascendental para la historia de la Unión Europea y el bienestar económico, político y social del continente. Posteriormente del 23 al 26 de mayo, a casi dos meses después del Brexit, los ciudadanos de la Unión Europea renuevan el Parlamento de Estrasburgo con un enfrentamiento entre defensores populistas y del bloque.

Estamos escribiendo juntos el futuro de nuestro planeta; y lamentablemente, parece ser nada alentador. Los últimos meses hemos sido espectadores de cifras totalmente extremas en el clima; se presentan fuertes precipitaciones, sequías, huracanes y muchos otros. A finales del mes de enero, se experimentó una de las Ola de Frío más fuertes en América del Norte y pronunciadas Olas de Calor en América del Sur y el Caribe; desencadenandose en muerte, numerosas enfermedades y declaraciones de emergencia en sus regiones.

En Brasil, inicia mandato de cuatro años el 1ero de enero Jair Bolsonaro para dirigir la primera potencia de América Latina. En Venezuela, el 10 de enero inicia un segundo mandato Nicolás Maduro tras ser reelegido en polémicas elecciones presidenciales mientras Venezuela se encuentra bajo una gravísima crisis económica y política. El emperador de Japón, Akihito, el 30 de abril cede y abdica el trono del Crisantemo a su primogénito, Naruhito.

También en Abril, elecciones en la democracia más poblada del mundo, India y en los países de Israel y Afganistán.

10

COYUNTURA UP

¿AL FIN TENEMOS CANCHITA? Escribe: Bruno Valladares Fotos: Fiorella Gutierrez

¿Por fin llegará el espacio para hacer deporte dentro de la UP que nos merecemos?

T

odos recordamos el pésimo estado de la canchita UP hasta hace no menos de 4 meses. En la edición anterior de Boceto, se criticó la administración de este espacio para los alumnos que no podía usarse o por burocracia interna o por el miedo de contraer una lesión fruto de los huecos e inestabilidad del piso.

Hoy, la situación pinta diferente. Mientras estabas de vacaciones o en ciclo de verano, la UP decidió invertir nuevamente en la canchita, pero esta vez, pareciera una buena inversión y las mejoras están a plena luz del día.

Boceto tuvo la oportunidad de hablar con el coordinador de deportes, Víctor Espinoza, quien respondió a todas nuestras inquietudes y es uno de los máximos responsables de llevar a cabo el nuevo proyecto de la UP, la denominada ‘canchita UP 2.0’. A continuación, presentamos la entrevista.

A modo de autocrítica, ¿qué pasó con la anterior construcción de la canchita?

Hubo una falla en las garantías de entrega por parte de los proveedores, sobre todo, en la parte del piso. Antes teníamos un piso de loza, luego pasamos a otro material, una especie de capa que va encima, y en este caso, no fue buena. Y luego por temas judiciales y legales se distendió por mucho tiempo hasta ahora que por fin se ha podido iniciar con la nueva obra.

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Ahondando un poco más en el tema, ¿cómo se decidió iniciar este nuevo proyecto de remodelación?

versidad. La obra está contemplada para la segunda semana de abril, aproximadamente el 8.

Teníamos ese inconveniente a nivel de infraestructura: no daba una buena imagen y tampoco les brindaba a los alumnos el espacio que merecen para la práctica deportiva.

Nosotros entendemos el deporte como un derecho de todos, sea de manera competitiva, recreativa o formativa. Por eso, ha estado presente en los planes de la universidad; aunque todavía haya muchas cosas más por hacer. La remodelación de la canchita sí estaba en la lista y era del interés de la universidad realizarla.

Por último, los alumnos queremos saber ¿cuáles serán las nuevas directivas de uso de la canchita? Pues antes era un proceso burocrático un tanto engorroso, ¿se va a cambiar? , ¿cómo será?

Desde que he entrado a la universidad he visto que arreglaban la parte del piso, pero ahora, además de ello, se está construyendo un techo, ¿cómo se decidió este diseño y aproximadamente para cuando estará listo?

Para el diseño de esta nueva entrega se ha realizado un estudio por parte del área de infraestructura.

Este diseño tiene muy buenos acabados para proteger del calor, frío o lluvia a las personas que realizan deporte en la canchita, sean deportistas de la UP o alumnos que quieren recrearse. Se ha tomado en consideración las observaciones de la comunidad UP y de los profesionales para brindar una obra que refleje mayor actualidad arquitectónica, tal y como muestran las diversas construcciones de la uni-

Es una pregunta muy importante, pues la prioridad del uso de las canchas son para los alumnos. Ellos están divididos en dos grupos. Los de alta competencia, que son las selecciones deportivas: 6 selecciones de basquet, vóley y fútsal femenino y masculino cada uno. Por otro lado, hay talleres extraacadémicos de deportes como es el caso del futsal. La tercera que se quiere implementar, teniendo como visión la democratización del deporte, es que toda la comunidad UP use esa cancha, pues es para ellos.

Con respecto a las directivas, desde la Dirección de Formación Extraacadémica (DFE), la Coordinación de Deportes se han establecido días y horarios en los que los alumnos podrán reservar la canchita. Por ejemplo, los lunes y miércoles de 9 am a 1 pm puedes reservar únicamente para futsal; los martes y jueves, para basquet en el mismo horario.

La forma de reservar es acercandote a la Casita del Estudiante, con 1 semana de anticipación, e incluso te damos material deportivo para que puedas realizar la actividad que desees. Más que todo, el trámite, los

horarios y los días que se han propuesto es para que los tres deportes (futsal, básquet y vóley) puedan estar abiertos para el uso de toda la comunidad. Lo que queremos es democratizar y simplificar el derecho de todo estudiante a usar también esa cancha.

Con esta última pregunta finalizó la entrevista y muchas de nuestras dudas se aclararon. En conclusión, se señala que todo el año anterior, se ha pedido, y con justa razón, que la universidad nos entregue servicios de calidad, no solo en cuanto enseñanza, pues no dudamos de ello, sino también en espacios libres en los que los alumnos podamos divertirnos, relajarnos y salir por un momento de la presión de las clases, prácticas, o exámenes.

Aún queda mucho por avanzar, pero sin duda, como nos dijo Víctor, la universidad tiene toda la intención e interés de mejorar; la canchita 2.0 es el primer paso. Después, se analizará qué tan buena inversión fue; sin embargo, cuando esté lista, es trabajo de todos nosotros, los que nos gusta ‘pichanguear’ y pasar un buen rato con amigos, cuidarla y mantenerla tanto como se pueda, para que vuelva a ser tu canchita, mi canchita, nuestra canchita.

La UP ya hizo su parte en invertir en infraestructura, queda en manos de los alumnos ser responsables y cuidar un espacio que nos ha costado tantas batallas.

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PERSONAJE EXTERNO

JULIO

profe:

“MIS ESTUDIANTES SON MI MOTIVACIÓN PARA ENSEÑAR”

‘JulioProfe’ tiene más de 3 millones de suscriptores en Youtube y es considerado uno de los profesores de matemáticas más influyentes dentro de la plataforma.

Entérate un poco más sobre su historia en la siguiente entrevista.

Escribe: Emely Cóndor

13

julioprofe 3,2 M de suscriptores 441,2 M de visualizaciones Desde: 2009

J

ulio Ríos Gallego es un ingeniero colombiano de 45 años conocido como ‘JulioProfe’. Su proyecto virtual ha sido reconocido a nivel internacional como una de las diez mejores experiencias educativas en la región por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

A comienzos del año, vino a Lima gracias a la invitación de Aprendiendo.la, una plataforma de cursos online para los universitarios peruanos. Boceto aprovechó la oportunidad para conversar con él y conocer un poco más de sus proyectos y su impacto en el ámbito educativo.

Ante esta situación, empecé a grabar mis clases.

¿Cuál es tu secreto para planificar su forma de enseñar?

El secreto está en hacer la explicación con el mayor nivel de detalle, de principio a fin. La matemática es un conjunto ordenado de pasos; por ello, debes ser cuidadoso y detallista para no descuidar ninguna parte del proceso.

Para la resolución de ejercicios matemáticos es importante tener en cuenta tanto el componente teórico como el práctico.

¿Cuál fue tu motor de inspiración para enseñar?

¿Qué representa para ti el hecho de brindar educación a miles de jóvenes latinos?

Mis estudiantes. Sin duda, yo creo que cuando uno ama la profesión de enseñar, siempre está buscando nuevas formas y estrategias de poder llegar a sus alumnos y solucionar ciertas situaciones. El inicio de este proyecto surge porque quería brindar un material extra a mis estudiantes y lo pudieran ver desde la comodidad de su hogar, sobre todo para aquellos que faltaban a clases. Era muy complicado detectar a qué clase el alumno había faltado y también por cuestión de tiempos, darle una explicación.

Es muy grato saber que mi trabajo puede colaborar con la educación de muchos jóvenes.

Hoy en día, los chicos se encuentran envueltos dentro de una era digital, lo cual no les permite aprovechar al máximo el material que tienen disponible. En el Perú, existe un gran potencial para combatir la deserción educativa.

Aprendiendo.la tiene una iniciativa muy ingeniosa: está abordando el problema a través de clases online de refuerzo universitario dictadas

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por estudiantes. Entonces, la revolución educativa está naciendo dentro de los mismos alumnos y sus ganas por salir adelante.

¿Qué es lo más satisfactorio que le ha dicho algún seguidor como muestra de agradecimiento?

Algunos chicos me han dicho: “profe, usted es el Messi de las matemáticas”, “me voy a tatuar su nombre”. He recibido muchas muestras de cariño.

Me siento muy afortunado por contar con el aprecio de varias personas, porque generalmente el profesor de matemáticas no es tan querido.

Incluso padres de familia se han acercado a decirme que mi plataforma les ha servido de consulta para enseñarles a sus hijos.

¿Cuáles son tus planes a futuro?

Seguir construyendo mi proyecto porque todavía le falta muchísimo, hay

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mucho contenido por grabar. Quiero expandir mi oferta de vídeos en las diferentes disciplinas que ofrezco, específicamente en las matemáticas.

Por último, ¿qué mensaje le darías a los jóvenes peruanos de hoy?

Que no se desanimen si no entienden algún curso.

Todo es cuestión de ponerle esfuerzo y ganas. Cada uno sabe en lo que le va mejor, entonces debe reforzar aquello que le falta. Además, deben aprovechar todos los recursos disponibles al máximo, tanto físico como digital.

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PERSONAJE INTERNO

Alberto Vergara en una faceta más allá de la académica Escribe: Gianella Alfaro Fotos: María Rengifo

Amante del buen café por las mañanas, de las noches de concierto, del ceviche, de los días en casa con su familia y acérrimo fan de Bob Dylan, su cantante favorito. Alberto Vergara, profesor y segundo analista político más influyente del Perú, nos muestra otras facetas de su vida.

Alberto Vergara Paniagua es un destacado investigador del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) y profesor del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad del Pacífico. Es PhD en Ciencia Política por la Universidad de Montreal (Canadá), máster en Ciencias Políticas por la Universidad Libre de Bruselas (Bélgica) y bachiller en Derecho por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

En general, ¿cómo te describirías?

Claramente, mi vida es la académica-universitaria: es en lo que trabajo y es lo que me gusta hacer. Me vacilo un montón leyendo mis libros,

leyendo papers, investigando, haciendo entrevistas o dando clase, que es lo que me encanta. Incluso daría clases gratis, por lo único que sí exijo cobrar es por corregir. Me parece una “chamba” dura y agotadora. Todo lo demás lo haría gratis, por pasión y por placer.

¿Qué estudiaste?

Estudié Derecho en la PUCP y todavía no entiendo muy bien por qué; tal vez aún no sabía qué quería hacer. Rápidamente me di cuenta que no me gustaba y pensé en irme a Sociología, pero “sacando cuentas” solo me faltaba un semestre y terminé la carrera con un sentido del deber y disciplina que hasta ahora me admira.

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¿Cómo te diste cuenta que querías ser politólogo?

volvió a abrir una plaza, postulé y no hubo ningún impedimento.

En mi caso, creo que tiene que ver mucho con el contexto político de la época en que lo decidí. En la segunda mitad de los noventa, la conversación sobre temas del gobierno autoritario de Fujimori motivaba mi interés y hacía que lea textos de Ciencia Política. Creo que la combinación del contexto y mi interés hizo que finalmente me diera cuenta que existía una disciplina específica que me llamaba la atención.

¿Qué opinas de la universidad? ¿Te gusta enseñar acá? ¿Qué opinas de los alumnos? ¿Encuentras algo peculiar?

¿Cómo llegaste a la UP? Hubo una convocatoria de puestos y a mí me interesaba regresar al Perú. En el 2014, había logrado un puesto en la UP, pero al mismo tiempo me ofrecieron quedarme como profesor en Harvard por 2 años más. Entonces, decidí no tomar la oferta, pero quedamos en muy buenos términos con la UP. Después de 2 o 3 años se

A mí me gusta un montón esta universidad. Me gusta que me exijan a que hable sencillo y a prepararme antes de poder explicar las terminologías y conceptos, porque no son alumnos que están en una facultad de Ciencia Política. Mi impresión es que los alumnos son gente muy estudiosa, interesada y comprometida.

¿Tienes algo que quisieras hacer, pero por falta de tiempo no realizas?

Me gustaría jugar más fútbol y quisiera ir más al cine. Antes iba al cine casi siempre, era un enfermo del cine. Hay tantas cosas que me gustaría hacer más, hasta en términos profesionales. No solamente me gustaría escribir sobre política, sino intentar escribir ensayos más personales, tal vez escribir sobre fútbol o Rubén Blades.

Cuéntame un poco sobre tu esposa.

Su nombre es María Inés; yo creo que es una relación que se ha con-

vertido en el centro de mi vida, porque es muy especial y es de muchos años. Desde compañeros y amigos, realmente nos vacilamos juntos como “chanchos” (risas). Solemos “escaparnos” porque viajamos un montón. Además de la parte más lúdica y amorosa, hemos logrado, con paciencia y con extremo respeto el uno por el otro, que ninguno tire por la borda sus propios proyectos ni sus carreras. Ha sido difícil manejar la distancia y otras cosas durante años, pero todo ha sido muy ingeniado para que nadie abandone sus sueños.

¿Con tu esposa, tienen algún lugar especial para visitar?

Nosotros siempre hemos ido mucho a New York, porque nunca hemos vivido ahí. Hemos tenido la suerte de tener a dos buenos amigos que vivían durante muchos años allí. “Caíamos” siempre en su casa y eran como familia para nosotros.

Me comentas que has viajado mucho, ¿cuántos idiomas hablas?

Hablo cinco idiomas: italiano, portugués, inglés, francés y español.

¿Qué haces usualmente en un fin de semana?

Cuando estoy completamente dedicado, no sé si es fin de semana, si es lunes o martes. Pero en otras ocasiones, con Marines, mi esposa, a veces decidíamos no hacer absolutamente nada, leíamos los periódicos, veíamos series y comíamos en la casa. Pero, otras veces alquilábamos un auto y nos íbamos a pasar el fin de semana en algún sitio nuevo.

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¿Alguna actividad que te encante hacer con tu hijo?

Bueno, ver a un niño es como ver el fuego: te puedes quedar mirando un largo rato y no entiendes por qué; pero se siente muy bien. Es una maravilla.

Entre los libros de tu autoría y de otros, ¿cuál es el más adorado o por el cual te sientas más orgulloso?

El primero es “La Danza Hostil” que es un estudio comparativo de Perú y Bolivia sobre las relaciones del Estado central en las regiones de 1952 al 2012. Esa fue mi tesis doctoral y la trabajé mucho; de hecho, para mí ese libro es años de “chamba”.

Honestamente, no volvería escribir ningún otro libro que me dure tanto tiempo ni que tenga esa pretensión.

El segundo es uno que le tengo cariño: “Ciudadanos sin República”. Es el más conocido porque ya está en la quinta edición. Ese libro recoge artículos y crónicas que he escrito en los últimos 10 años.

¿Tienes algún género que te guste en especial?

Sí, mis géneros favoritos son el

rock viejo y el jazz. Mi cantante favorito es Bob Dylan, lo he visto quince veces. Incluso una vez lo vi tres noches seguidas porque hacía tres shows en New York. Últimamente he visto a Macon Thinner, Jack White y Courtney Barnett.

¿Tienes algún sueño o una meta que pueda ser contada?

Me gustaría tener el tiempo para ordenar las cosas que he escrito; por ejemplo, algunas canciones, que hasta he llegado a grabar. Cuando vivía en Montreal tenía un buen amigo con el que nos juntábamos a tocar y en esa época escribí varias canciones. Me gustaría tener la oportunidad de recuperarlas y volver a tocar guitarra.

¿Tienes algún lugar favorito en la UP? No exactamente, pero me encantaría que hubiese un bar alrededor de la universidad. No entiendo cómo pueden vivir la vida universitaria sin tener un bar alrededor. En mi época universitaria me tomaba una merecida “chela” con mis amigos.

Recuerdo que el ciclo pasado fui con mis alumnos de un electivo al Queirolo. Ellos me pidieron si podíamos hacer algo por

el término de clases y justo fue un día en que jugaba Perú. La pasé muy bien.

¿Te gustan ver los partidos de fútbol? ¡Sí! Bastante. Me “encerré” con el mundial, vi todos los partidos completos y la pasé muy bien pese a los resultados. Incluso veía hasta los partidos de Arabia Saudí, Irán u otros países que nadie veía. También veo los partidos de la UEFA Champions League. De hecho, estaré en Harvard para un evento y ya estoy coordinando para ver un partido saliendo.

¿Alguna anécdota que quieras contar a la universidad?

Recuerdo haber sido entrenador de fútbol. Cuando me aceptaron en el doctorado en Bruselas, me había quedado sin beca y, mientras esperaba que me digan algo, tenía que “ganarme” la vida. Me dijeron que una academia de fútbol buscaba un entrenador y conseguí el trabajo para la categoría de 6 y 7 años. Recuerdo que el equipo se llamaba “Maccabi Football Club”. Fue solo por unos meses, entrenaba a niños, los hacía pasear y patear. El fútbol se ha llevado buena parte de mi vida.

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PING PONG con Alberto Vergara

1 Nombre completo: Alberto Vergara Paniagua. 9 Cantante: Bob Dylan.

Mejor día de tu vida: cualquier día dando

2 vueltas con María Inés en China o el nacimien- 10 Plato favorito: ceviche. to de Octavio.

Defecto: a veces me cuesta vincularme con la

3 gente.

4 Virtud: soy completamente honesto.

Alguien que admires: Barack Obama y mis

5 padres.

Viaje: me gustaría ir en auto por los países

11 nórdicos.

12 Universidad del Pacifico: largo plazo.

13 Política: corto plazo.

a veces me cuesta vincularme con la 14 Perú: una complejidad querida.

6 Defecto: gente.

7

Dulce: un buen chocolate para el café.

Algo salado: podría comer hasta morir Dim

8 Sum.

lugar: donde estén mis discos y 15 Elmismejor libros.

Una locura hecha en la universidad: (Risas)

16 supongo que las más interesantes son inconfesables.

Tres cosas que llevarías para sobrevivir en una isla: un manual

17 de sobrevivencia, compañía y una barca.

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CIENCIAS EMPRESARIALES

 CON TAC TAR

IN FLUEN CIAR Y

VEN CER

El “Ad” detrás del Hashtag Escribe: Ernesto Matihues Fotos: Fiorella Gutierrez

Las empresas buscan al sustituto perfecto del actor de comercial de TV: El Influencer de las redes sociales. ¿Cuál será su papel en el marketing actual?

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Mientras lees esta revista pasan muchas cosas en el medio digital: en Youtube se han subido 300 horas de vídeo; mientras que para el final del día se habrán cargado 95 millones de fotos en Instagram. El mundo digital evoluciona rápidamente cada día y los cambios en el estilo de vida de la gente provocados desde su surgimiento hasta el día de hoy son inconmensurables.

Las redes sociales juegan un papel fundamental en ser el centro de todo lo que consumimos en el medio digital. El contenido es tan importante como las redes mismas, hasta el punto de llegar a definirnos (siempre hay y habrá algo para todos). Esto es aprovechado por las empresas que reconocen el impacto de “La Era del Marketing 2.0” por medio de una estrategia de marketing online acorde a estos tiempos: El Marketing de Influencers.

“Influencer” es un término actual que carece de una definición oficial y aun así es reconocido por todos. Son personas de gran carisma y encanto, famosos líderes de opinión, expertos o celebrities con miles o millones de seguidores en sus redes sociales. Su rol es el de fomentar y mantener una conexión directa y fuerte con sus followers por medio de la creación o difusión de un contenido. Son auténticas

personalidades del mundo digital con una alta capacidad de impacto y afinidad de guiar el comportamiento de las masas.

El marketing de influencers se basa en la colaboración entre las marcas o empresas y personas que son tendencia en redes sociales (Instagram, Facebook y Youtube). Las empresas no solo identifican a los más relevantes, también a los que reflejen sus valores e imagen para que den a conocer lo que quieren ofrecer a su público objetivo (marca, producto, evento o experiencia).

Por ello, al contrario de lo que muchos piensan, no es tanto la cantidad sino la calidad del seguidor promedio que tienen lo que los vuelven generadores de valor en el mercado.

Ser tendencia en las redes sociales puede resultar tentador por todos los beneficios que implica. No obstante, con gran poder hay una gran responsabilidad.

Un caso remarcable es el Caso Fyre Festival porque evidencia las consecuencias del mal uso de esta estrategia y los estragos que se pueden provocar por la influencia. Lo que fue publicitado por personalidades como Kendall Jenner como el “festival de música más grande de la década” terminó siendo uno de los fraudes más sonados de los últimos años.

Los influencers promocionan por medio de la publicidad directa dedicando parte de un video o post por medio de un comercial pago de internet (#ad); o, sutilmente, utilizan sus productos en su vida cotidiana online. Las empresas consideran beneficiosa esta estrategia por varios motivos:

1

2

Mayor credibilidad y compromiso en la campaña

Mayor posicionamiento y reputación de marca

3 Aumento del tráfico y la difusión online

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Con el 95% de las entradas vendidas 48 horas después de las publicaciones iniciales en Instagram, prometía ser una experiencia maravillosa en un paraíso caribeño en las Bahamas. Al final, terminó siendo una gran estafa de los organizadores: un desastre absoluto para los asistentes pues nunca recibieron lo prometido (desde alojamiento 5 estrellas hasta comida A1). Debido a las implicancias del escándalo, los influencers contratados borraron todo contenido de las redes sociales que podrían vincularlos con el evento.

La implementación del marketing de influencers es una nueva tendencia que surgió para quedarse. Aunque se puede considerar que ellos tienen un estatus de celebrities inalcanzables o dudar de la moralidad detrás del concepto o su papel como estrategia de marketing; la verdad no idealizada es que son personas cuya forma de ser y opinión va más allá de su contenido. Finalmente, rescatamos algunos comentarios de figuras de la UP sobre el tema.

“Considero que todas las personas tenemos muchas cosas únicas por compartir/ enseñar a los demás”

Emily Mejía - @ssonrisaludable “Saludable, Motivador, Alegre, Creativo, Innovador e Inspirador.”

“Si hay gente que quiere hacer algo, pero tiene miedo al qué dirán, deben de mandarse”

Diego Arbulú - HablaBulú “Difundir la voz de los ciudadanos.”

Valeria de la Torre (Youtube) “Graciosa, habladora, entusiasta, tierna *risitas*”

“Siempre debes ser transparente, fuerte ante todo lo que puede pasar, sé positivo y motiva a las personas”

ECONOMÍA 23

ECONOMISTAS EN EL SECTOR PÚBLICO Escribe: Bruno Valladares

¿Te gustaron los cursos de Economía General II o Macroeconomía y tienes dudas de cómo poner en práctica tus habilidades?

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¿T

e interesa el sector público? ¿Alguno de tus amigos piensa dedicarse en este sector y te ha dado curiosidad?

Este artículo te ayudará a despejar algunas dudas que muchos tienen de una de las especializaciones de economía que no muchos toman por desconocimiento o por mitos errados.

Para esto, se ha entrevistado a algunos alumnos UP que darán sus comentarios al respecto.

Para empezar, es necesario tener en cuenta cómo es visto el sector público fuera de la universidad. El gobierno de PPK puso a muchos economistas bajo el escrutinio del mundo por pertenecer a la cartera de ministros y muchos se vieron envueltos en escándalos que, ciertos o no, perjudicaron la imagen de los “técnicos”. Aún más, en la misma universidad muchos tienen prejuicios contra el sector. Se piensa que tendrán menos salarios, que siempre habrá corrupción, que existen muchos abusos y que no hay posibilidad de hacer línea de carrera.

Boceto se pudo contactar con dos alumnos de pregrado que actualmente están incursionando en el sector público: Miguel Chira, practicante en Apoyo Consultorías y Alonso Rojas, practicante en la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP. Al preguntar a Miguel Chira acerca de su trabajo nos comentó lo siguiente: “En AC Pública nos encargamos de asesorar a empresas o al Estado en materia de gestión pública en distintos sectores, como educación, minería, agricultura, entre otros. En este sentido, se abarca una amplia variedad de temas; por ejemplo, mejorar los procesos internos de las uni-

dades gestoras de educación, diseñar políticas públicas agrarias, entre otros.”

Además, luego de preguntarle por las ventajas o beneficios del sector resaltó la versatilidad de industrias relacionadas y el constante aprendizaje con el siguiente comentario: “Especializarse en el sector público es una experiencia enriquecedora que te permite aprender un poco de cada uno de los sectores de la economía.”

Al consultar a Alonso Rojas sobre la decisión de su especialidad nos comentó lo siguiente: “En realidad mi especialización será en el sector privado, me interesa más las finanzas, pero tenía mucha curiosidad por el sector público, creo que al menos una vez en la vida el economista se ve tentado a seguir esta especialización. Por ejemplo, Zavala fue economista y CEO de Backus y Johnston, pero al recibir el llamado para liderar la cartera de ministros dejó de lado lo privado para ingresar al sector público”.

Le preguntamos por qué piensa que esto sucede y respondió que “en el sector público están las oportunidades de hacer los grandes cambios. El sentimiento de peruanidad, de lograr mejorar las condiciones de vida de muchísimas personas con políticas macro es tentador para

cualquier persona”.

Asimismo, al consultarles a ambos sobre el salario, nos comentaron que son equiparables a los del sector privado tanto en practicantes como a niveles gerenciales,por lo que han podido observar en los ejecutivos superiores, analistas, entre otros.

Mencionan que antes de ingresar a sus respectivos trabajos, ninguno creía que esto sería así, pues siempre pensaron que la brecha salarial entre el público y el privado era latente y absolutamente abrumadora.

Otro punto importante es saber que no estás solo. Hay muchos economistas egresados que se dedican al sector público. Nadie dice que es fácil.

Estar bajo la mirada de más de 30 millones de peruanos es casi

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inevitable recibir críticas y quejas de varios medios. Que esto no te desanime, mejor es invertir tu tiempo en investigar su línea de carrera y aprender de los errores y aciertos de estos exalumnos que nos representan.

Para empezar, tenemos a Mercedes Aráoz, actual Vicepresidenta de la República; Claudia Cooper, ex Ministra de Economía y Finanzas del Perú; Juan Benites, ex Ministro de Agricultura y Riego del Perú; Raúl Diez Canseco, empresario, ex Vicepresidente de la República y dos veces ministro; Jorge González Izquierdo, ex Ministro de Trabajo y Promoción Social del Perú; Fernando Zavala, ex Presidente del Consejo de Ministros y Ministro de Economía y Finanzas; Nelson Shack, actual Contralor General de la República del Perú; y muchos otros economistas que han dedicado su vida o han querido incursionar momentáneamente en el sector público.

En conclusión, el sector público no está nada mal. Esperamos que aquellos que se hayan interesado por las experiencias de los alumnos UP o que hayan dejado de lado los comentarios negativos sin sustento, se animen por preguntar aún más del tema y no dejar de lado sus sueños por desinformación,pues como se vio, el sector provee amplias oportunidades de trabajo, mejora profesional y remuneración; están las posibilidades de hacer los grandes cambios, cambios estructurales que generen bienestar en muchas personas a un largo plazo.

Se busca resaltar que, hoy en día, combinar política y economía es un tema puntiagudo por los escándalos de corrupción recientes. Por eso, el Perú necesita más personas capaces

y preparadas para ser líderes responsables para el mundo ¿Estás listo para el reto?

26 INGENIERÍA

DÓNDE PRACTICAN LOS INGENIEROS Y CUÁNTO GANAN Escribe: Ana Torres



Antes de cumplir los 120 créditos requeridos para iniciar las prácticas profesionales, surge la duda de cómo y dónde buscar trabajo: ¿Será fácil? ¿Necesitaremos un currículo muy extenso para conseguir la práctica de ensueño?

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E

n la Universidad del Pacífico, los alumnos deben realizar dos prácticas pre-profesionales para culminar la carrera. La primera después de acumular 120 créditos académicos y la segunda después de acumular 160. Sin embargo, muchos desean iniciar rápidamente prácticas desde el tercer ciclo y otros se lo toman con calma.

son ingenieros 4x4, capaces de generar valor a las empresas, desde una microempresa hasta las grandes corporaciones y en sus propios emprendimientos” añadió.

Mario Chong-Vicedecano de la facultad de ingeniería- afirma que es preferible cumplir primero estos requisitos, pues hay una serie de habilidades que se deben consolidar para tener una buena experiencia laboral: la capacidad de trabajar en equipo, creatividad, pensamiento crítico, comunicación efectiva, visión holística y desarrollo de soluciones para el negocio, innovación y manejo de la tecnología.

Cabe resaltar que las dos ingenierías tienen 22 cursos de carrera, con 11 comunes entre las dos. Por este motivo, un Ingeniero Empresarial y un Ingeniero de la Información, podrían desempeñarse en cargos con ambos perfiles.

“Considero que los Ingenieros Empresariales de la UP

Los pilares de las carreras de ingeniería hacen posible la generación de profesionales que se desempeñen en cualquier organización y en cualquier tipo de negocio.

“El punto es enfocarse en donde haya una posibilidad de mejora, una posibilidad de innovar, una posibilidad de crear, una posibilidad de cambiar, allí están los ingenieros” asegura el vicedecano.

Hay muchas oportunidades en el mundo laboral y distintos rubros en los cuales especializarse, el mercado es amplio y hay que saber insertarse en él. Muchos egresados de ingeniería se encuentran en importantes empresas de manufactura, tecnología, servicios, etc. y nos detallan su experiencia.

Los pilares de las carreras de ingeniería hacen posible la generación de profesionales que se desempeñen en cualquier organización y en cualquier tipo de negocio.

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Fernando Pareja, alumno de noveno ciclo de la carrera de Ingeniería empresarial y representante estudiantil, cuenta cómo inició su paso por IBM, una de las multinacionales más importantes en tecnología y consultoría.

“Estaba terminando mi sexto cic l o y tuve que encontrar una práctica pre profesional. Siempre me interesó la industria tecnológica y, una vez que analicé las oportunidades laborales que habían en tecnología, postulé a IBM. Obviamente, consideré otras opciones en el camino, no hay que poner los huevos en la misma canasta y, después de 4 meses de tensión, me llamaron”.

La contratación de practicantes varía de una empresa a otra, cada una tiene una serie de requisitos y etapas de selección.

“Ingresé al programa de estudiantes de IBM que convoca múltiples perfiles para una serie de exámenes teóricos y dinámicas grupales.

Se debe decidir de qué área te gustaría formar parte y luego evalúan el perfil para tomar la decisión. Yo dije que me interesaban las áreas de consultoría, de es-

trategia o de operaciones, al final me incliné por operaciones”.

“Lo que recomiendo a todos es que, si están interesados en una empresa en particular, vayan a utilizar sus plataformas de RRHH. Todas tienen una plataforma propia de captación de capital humano. Ingresas, te creas un perfil, analizas toda la bolsa de trabajo interna y desde ahí te puedes contactar de manera más directa. No es el único canal, también hay la bolsa de trabajo de la UP, contactos; pero a mí me funcionó mucho mejor”.

Después de haber sido aceptado en alguna empresa, el tiempo de trabajo dependerá significativamente del enfoque de la empresa (por horas o por resultados).Hay empresas muy flexibles con los estudiantes respecto al horario y permiten trabajar desde casa.

La remuneración para los practicantes puede o no ser un tema primordial para los alumnos.

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Fernando detalla: “Tuve la oportunidad de orientar mi perfil, saber a dónde encaminarme. El sueldo es algo temporal, más allá de eso se debería ver hacia dónde quieres enfocar tu carrera, hacer lo que te hace feliz.

Estamos en la edad de equivocarnos sin tener que afectar a gente que pueda depender de tu decisión. Si te gusta TI, aviéntate a TI” Tener un buen CV aumenta la probabilidad de ser contratado. La universidad

tiene el taller de preparación para la vida profesional donde te ayudan a priorizar puntos importantes y a dejar otros para la entrevista.

No obstante, eso no significa que no puedas ir armando tu CV desde antes. “Uno de los puntos principales es la universidad (la UP pesa bastante), si estuviste en tercio superior, las referencias son clave también. Deben aprovechar que en la UP hay profesores con muy buena trayectoria y networking, vicedecanos y

profesores de investigación que los vemos todos los días y pueden ser nuestros amigos”.

La clave es disfrutar lo que haces y no detenerse: capacitarse de manera permanente en el uso de las tecnologías de la información, en la programación y el manejo de personas. La capacitación podría ser de manera presencial, virtual o blended (plataformas como EdX o Coursera).

“La clave es disfrutar lo que haces y no detenerse”

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DERECHO

Ética profesional: ¿lo has escuchado?

Escribe: Andrés Cardoso

El mundo está cambiando, y cada vez más necesita profesionales responsables… pero, ¿qué significa esto último?

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S

eguramente todos hemos escuchado hablar del curso de ética, independientemente de si lo hemos llevado ya o no. Es más, si viajamos en el tiempo, descubriremos que incluso cuando éramos más pequeños, en el colegio los profesores ya nos hablaban de eso en las clases de ciudadanía y/o filosofía (a pesar de que a algunos les haya aburrido). Por ello, la pregunta entonces sería: ¿podremos aplicar la ética cuando seamos profesionales?

CONCEPTOS CLAVE Para contestar a la cuestión, primero habría que definir qué es la ética profesional (o deontología): es el conjunto de normas que se aplican con el fin de mejorar (o regular) las actividades que se realizan en una empresa determinada (puesto que cada compañía tiene sus pro-

pias normas). Asimismo, trata de fomentar la responsabilidad y disciplina en los empleados para que se desenvuelvan en función a las normas.

Por otro lado, bajo ninguna circunstancia esta busca imponer sanciones, aunque sí pueden

estar presentes en las normas éticas que la compañía u organización cuenta para la convivencia de sus empleados.

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DATOS IMPORTANTES Se podría decir, entonces, que la ética profesional es importante porque regula todo lo que sucede en la empresa e incentIva el sentido de lo correcto en el desenvolvimiento de tanto el giro de negocio como en el desempeño de los empleados.

Existen varios tipos de ética profesional, a base de las diferentes carreras académicas que existen en el mundo:

La periodística: no aceptar sobornos para publicar noticias a favor de una persona, empresa u organización.

La de negocios: no realizar operaciones a espaldas de la empresa.

La docente: ser un ejemplo para los estudiantes – el futuro del país.

La legal: Actuar con justicia y lealtad, mientras se aplica el secreto profesional – el no divulgar nada de lo que se haga dentro de la empresa.

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A LO LARGO DE LA HISTORIA Y EL MUNDO Pero no siempre existió ética profesional en el mundo. De hecho, surgió después de la Segunda Guerra Mundial, luego de que se descubriera las prácticas inhumanas cometidas por los médicos (especialistas de la salud en general). Lo hacían con la justificación de que estaban experimentando en investigaciones; sin embargo, estas no tenían ningún tipo de control ni regulación. Por ello, durante la guerra fría se comienza a aplicar la ética en Europa.

En América Latina también se presentó este fenómeno revolucionario, sobre todo porquEexisten leyes basadas en las prácticas deontológicas (éticas). El ejemplo más claro que existe es la “Ley 1090 de 2006”, en el cual se explican las normas que deben seguir los psicólogos colombianos. Dicha legislación fue propuesta en el “Código Deontológico y Bioético del Psicólogo Colombiano”, escrita por Nelson Ricardo Vergara C.

FAMOSOS PRACTICANTES DE LA ETICA PROFESIONAL Algunos de los personajes más conocidos a lo largo del mundo son conscientes de su poder social, por lo que recurren a realizar acciones que inciten un ambiente de convivencia solidaria y pacífica.

Doña Leticia Ortiz, reina con-

sorte de España, regaló a su pareja una novela de Mariano José de Larra, publicado a mediados del siglo XIX. Este gesto simple pero noble demostró la importancia que tiene la lectura en nuestros días: sin ella no existiría historia, ni educación, y mucho menos valores que permitan una coexistencia fraternal.

El antiguo tenor italiano, Luciano Pavarotti, en su matrimonio con Nicoletta Mantovani, en vez de mandar una lista a los invitados con los regalos que debían adquirir (y en qué lugares), optó por algo bastante peculiar. Les brindó una relación de las siete entidades de beneficencia a las que podrían donar ese dinero en su reemplazo.

En conclusión, podemos afirmar que la ética profesional es cada vez más importante en nuestras vidas, pues gracias a ella, nosotros tenemos normas que nos definen y un camino basado en la responsabilidad.

Asimismo, es menester que nosotros también tengamos claro que, en lo que sea que nos dediquemos (si somos periodistas, economistas, administradores, hombres/mujeres de negocios, abogados, etc.), las normas siempre van a existir en cualquier compañía. Estas se encuentran presentes para que pueda haber respeto y armonía en la convivencia con los compañeros, y para que podamos orientarnos por el camino del bien al momento de trabajar. De la misma forma, tenemos que seguir el ejemplo que algunos personajes mundialmente conocidos reflejan y aplicarlos no solo en el trabajo, sino en la vida cotidiana.

34 VIDA UP

LIVING THE BEST OF BOTH WORLDS: Intercambio entre el consorcio Escribe: Sofia Cerna

Una forma distinta de ampliar nuestra manera de ver el mundo sin tener que dejar Lima

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E

studiar en la PUCP fue al inicio uno de mis grandes anhelos. Había escuchado de la buena calidad educativa que tienen. Luego, entré a la UP y no pude conocer más allá de experiencias de mis amigos acerca de la Cato, ni pude dar de comer a los venaditos o conocer las áreas verdes de esta universidad... Hasta que llevé un curso de extensión los sábados y me animé a postular al intercambio entre consorcios.

queramos especializarnos en algún área de nuestras carreras y la UP no cuenta con cursos dirigidos a este.

Incluso, puede que para algunos este sea el paso de prueba para un posterior intercambio al extranjero.

Hay muchos motivos válidos detrás de la decisión de estudiar en dos campus diferentes a la vez.

Es muy probable que a muchos de nosotros, en algún momento, nos hayamos cansado de ver los mismos jardines verticales o las mismas caras; hayamos pensado en que vivir nuevas experiencias en otro campus sería interesante para ampliar nuestra red de contactos, conocer cómo es la gente allá (alumnos y profesores), los ambientes, la exigencia académica, entre otras cosas. También puede que

•

Ahora bien, lo que nos ofrece este programa nos podría convencer aún más de querer vivir esta experiencia:

• • •

Acceso a los servicios académicos de todas las universidades del Consorcio.

Uso de las instalaciones y servicios universitarios de las cuatro instituciones.

Posibilidad de convalidación de cursos.

Igualdad de costo de crédito en la universidad de origen para los cursos llevados en cualquiera de las otras universidades.

REQUISITOS

1

Mínimo 80 créditos

2

Promedio ponderado aprobado al semestre inmediatamente anterior

3

Cumplir con los pre-requisitos de cada curso

PROCEDIMIENTO

1

4

Acceder a los links correspondientes a la oferta de cursos de cada universidad, ver su sumilla y elegir los de su preferencia (máx.

6 cursos)

Los decanos de cada facultad revisarán las fichas y aprobarán las solicitudes, sobre la base de ciertos criterios

2

5

Descargar la ficha de inscripción y llenar una por cada curso

La aprobación o negación de las solicitudes, así como los horarios de clases serán enviados a los alumnos por correo electrónico.

3

6

Las fichas deben ser enviadas por correo al coordinador encargado de cada universidad

Los alumnos deberán reconfirmar su matrícula vía correo electrónico.

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Blanca Jara Minaya, estudiante de Economía de nuestra universidad, vivió esta experiencia de intercambio en la PUCP, motivada porque siempre le pareció un lugar interesante y quería experimentar un enfoque diferente de su carrera.

Además, quería generar una red de contactos más amplia.

Lo que más le gustó de la PUCP fue su campus definitivamente más extenso que el de la UP. Cuenta con muchas áreas verdes; muchos lugares disponibles para el estudio individual y en grupo; varias actividades internas como ferias, jueves culturales, entre otros.

Una anécdota memorable para Blanca fue cuando viajó a Laraos, un pequeño pueblo en la sierra de Lima. Esto permitió al grupo del curso se uniera y que salieran a la luz muchas buenas ideas sobre proyectos para aquel lugar. Al finalizar el

ciclo,el profesor se encargó de hacer llegar estos proyectos al gobernador de Laraos, de tal manera que podrían ser plasmados en los próximos años.

los problemas desde diferentes ángulos para generar soluciones más variadas y efectivas.

Si queremos hablar de diferencias, Blanca nos cuenta, como principal, es el enfoque de la carrera de Economía: pues el de la UP es más empresarial, el de la PUCP es más social. Esto se refleja en muchos cursos que incentivan a los alumnos a realizar proyectos sociales en la PUCP. En cuanto similitudes, ella opina, la exigencia académica es lo más resaltante pues a pesar de los distintos enfoques, los profesores poseen buenos prospectos y siempre se preocupan porque el alumno aprenda.

CONTACTO UP Rocío García garcia_rv@up.edu.pe

oficina C-302

Ella definitivamente recomendaría esta experiencia a los alumnos UP porque les permite ampliar su visión de las personas. A su vez ayuda a ver

Esta experiencia permite ampliar nuestra visión de las personas...

VIDA UP

Datos sobre los JPs, héroes sin capa Escribe: Sofía Cerna Fotos: Brynner Ramos

La vocación de enseñar e inspirar:

¿tienes lo que se necesita para ser JP?

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L

os JP’s: seres que hemos odiado o amado en algún momento de nuestra vida universitaria. Ellos se encargan de aclarar nuestras dudas (o nos pueden confundir más). Basada en mi experiencia, puedo decir que, la mayoría de los que me han enseñado, han contribuido mucho con mi aprendizaje.

Incluso, puedo decir que hubo uno que enseñaba tan pero tan bien que, junto a la profesora, lograron que amara el curso y pensara en cambiarme de carrera.

Ahora bien, las principales motivaciones para ser JP podrían variar entre cada persona. Para enumerar: el gusto por el curso, la vocación de enseñar, querer aumentar el peso del CV con esta experiencia o porque tal vez hay necesidad de un ingreso adicional. Personalmente creo que la pasión por el curso y por enseñar son factores extremadamente importantes porque, se quiera o no, influirá en la actitud de un alumno hacia el curso que estás enseñando.

Si percibe que estás dictando de mala gana, se va a aburrir. Si percibe que no le tomas la importancia necesaria al curso, se va a desmotivar, entre otras cosas. En cuanto al CV, el ser JP lo hace más atractivo y añade experiencia útil, pues denota que eres una persona responsable, organizada, con capacidad de comunicación.

Actualmente el mundo laboral se encuentra con estándares muy competitivo, por eso, tener ese plus ayuda muchísimo. Finalmente, el querer un ingreso adicional sin ir a otro lugar, trabajando un par de horas a la semana en la universidad y dedicando algunas horas para la preparación de la clase suena a una buena idea.

Los requisitos básicos para ser este héroe sin capa (en algunos casos sí y en otros no) son: • • •

Haber llevado el taller de JPs Haber aprobado el curso satisfactoriamente Tener gusto por el curso y

•

tener disponibilidad en las horas en las que serán las prácticas dirigidas.

Adicionalmente, en ciertos casos se necesita haber llevado algunos cursos, ser egresado de alguna carrera y tener experiencia previa siendo JP.

Definitivamente, ser JP no es fácil: tienes que lidiar con los nervios de estar frente a alumnos; debes organizarte para dar una buena clase y procurar que se te entienda bien; debes darte tiempo para corregir los exámenes y atender dudas. Sin embargo, estoy segura de que las satisfacción que generan tus alumnos cuando te dan las gracias por haber absuelto una

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duda que tenían o cuando ves que el salón saca buenas notas hace que esta experiencia adquiera otros aires y motiva a muchos a querer vivirla. Solo es cuestión de animarse a dar ese paso.

A continuación, el testimonio de Maria Alejandra Ceballos Valencia, egresada de las carreras de Contabilidad (2017) y Administración (2018) quien ha sido JP durante 3 años de distintos cursos, entre ellos: Contabilidad Administrativa, Contabilidad de Costos y Fundamentos de Contabilidad.

Ella nos relata tres motivos que la animaron a convertirse en JP: la primera es que desde siempre le ha gustado enseñar ya sea a su hermano menor o a sus amigos; la segunda, durante su vida universitaria tuvo muy buenos JPs quienes la inspiraron a vivir esta experiencia; y tercero, le gustaban los cursos que quería dictar, entonces le pareció interesante poder enseñar algo que disfrutaba.

Nos comenta que su proceso de convertirse en JP inició al cumplir con los requisitos de promedio, luego conversó con la profesora del curso que ella quería dictar para poder inscribirse al taller de JP’s mediante un correo que la universidad envía. Nos sugiere que la persona interesada debe estar atenta porque hay un número limitado de cupos para cada curso.

Una vez que se está inscrito en el taller, se debe asistir a todas las clases; después la persona debe dar una clase modelo en la que te evalúan y te graban para poder dar un feedback de qué aspectos se podría mejorar.

Finalmente, en algunos días te dan el resultado de si puedes o no ser JP. Maria Alejandra sugiere que el programa de JPs podría incluir un poco más de metodologías de enseñanza. Después, lo demás se aprende “en la cancha”.

Lo que más le gustó de esta experiencia es conocer a sus alumnos, pues cada uno de ellos es único y siempre le enseñan

algo. Además de que le alegra verlos graduarse, terminar sus últimos ciclos en la universidad o que estén haciendo lo que les gusta y de alguna forma haber visto una parte de su camino.

El corregir PCs es un aspecto que no le agradó mucho porque algunas son poco legibles y es complicado descifrar las palabras o el procedimiento que siguen cuando no hay orden.

Nos cuenta que lo más memorable de este camino es haber conocido a un gran amigo, Sebastián Napurí, pues casi todos los ciclos en los que dictó el curso de Contabilidad de Costos coincidió con él, y pues la amistad fue creciendo durante todo ese tiempo. Algo que le causa gracia es leer los mensajes que los alumnos escriben en las PCs disculpándose por su mala letra o su desorden. Una vez le pusieron “Perdón Mariale, intento ser ordenado, pero no sé, mi letra es fea”.

“SOLO ES CUESTIÓN DE ANIMARSE A DAR ESE PASO”

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OPINIÓN

Cuando el corazón quiere a más de uno

Escribe: Shíiram Dávila Fotos: Axel Quispe

Muchos corazones apasionados de la UP acogen más de una vocación profesional y podría ser una de las experiencias más gratificantes que existe si sabemos escuchar a ambas voces en equilibrio.

T

al vez, cada día al despertar, algunos se habrán preguntado si lo que están haciendo realmente vale la pena. Sienten una pequeña sensación de vacío que los acompaña durante el día al verse en el espejo o cuando tienen tiempo libre entre clases y sus mentes pueden volar libres por un momento.

Sienten el miedo de solo ser lo que sus padres quieren que ver y de estarse perdiendo gran parte del mundo por no poder viajar otros caminos, siempre atrapados por el terror de decepcionar.

Querer hacer más de una cosa con nuestra vida profesional no está mal en lo más mínimo. Es más, tener sueños profesionales con más de una perspectiva ofrecen mayores posibilidades de desarrollarse en el mundo profesional con algún tipo de factor disruptivo e innovador.

En general, enriquece y expande la forma en la que se ve el mundo: mirar el mundo y las oportunidades de negocio con ojos más despiertos buscando mezclas de colores que nadie había intentado antes.

Sin ir tan lejos, el día a día dentro los edificios que conforman la universidad llenos de clases desde que sale el sol hasta bien entrada la noche llegan a ser extenuantes. Para aquellos que llevan dos amores en el pecho, ningún día estaría completo sin haber escrito un poema, tocado una canción, jugado un partido de vóley o futbol o básquet, ir al gimnasio, toda actividad que les ayude a poner en descanso su parte racional y dejan su cuerpo bajo el mando de su lado emocional.

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Soñar es parte primordial de la planificación de las vidas profesionales de la misma manera que dedicarse a aprobar las evaluaciones parciales y finales lo garantizan.

Soñar nos permite visualizar las distintas posibilidades y escenarios en lo que podría convertirse nuestras vidas en el futuro, ya sea el siguiente ciclo, en dos años, o al graduarse.

Soñar crea los objetivos que deseamos alcanzar y, lo más importante, mezcla nuestras pasiones sin ningún prejuicio y con libertad.

La clave para poder ser feliz en nuestra propia piel y disfrutar de la experiencia universitaria (así como en la vida en general) es perderle el miedo al fracaso.

No todos los sueños ni las ideas que surgen de ellas terminan en éxito. Todo proceso tiene su justa parte de ensayo-error en donde se debe escoger una mezcla correcta entre los estudios y el lado artístico/ deportista que funcione para cada uno. El fracaso es parte del camino y aprender a aceptarlo, como también cuando retirarse, es importante para

sobrellevar los desafíos del camino.

En síntesis, cualquier combinación es posible dentro del mundo de los negocios como en el de servicio. Garantizando ser buenos profesionales capaces de afrontar los cambios de un mundo a una velocidad vertiginosa armados con dos enfoques podemos cambiar al Perú en una sociedad que merezcamos y que abra sus puertas a los soñadores.

42 CULTURA

Datos curiosos UP “LOS SECRETOS JAMÁS CONTADOS” Escribe: Andres Cardoso

Todo alumno está orgulloso de estudiar en la UP por su respetable nivel académico… pero, ¿cuántos están identificados con la historia de su propia universidad?

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E

n algún momento, todos (y SÍ, me refiero a absolutamente todos) nos hemos estresado por querer repasar más y más algún curso que nos hace la vida imposible. No solo eso, sino que también hemos buscado información hasta en los lugares menos pensados (cough cough, YAHOO RESPUESTAS, cough cough). Sin embargo, al igual que nos hemos matado día y noche para poder aprender ese tema tan fregado que nos acercaba más a la bica, dudo mucho que nos hayamos dado el tiempo de aprender un poco sobre nuestro propio trasfondo. Algunos de estos temas abarcan el significado del lema, primeros años de la universidad, los personajes destacables que tienen su placa en algunos espacios, etc.

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1.- ¿Por qué el lema es “líderes responsables para el mundo”?

La universidad en sí busca que sus estudiantes aporten positivamente a la sociedad y organizaciones donde se encuentren.

Esto, implica que se preocupen por los grupos humanos más vulnerables y por el medio ambiente. De la misma forma, que la vocación de todos los egresados y su voluntad para hacer el bien reverberen por todo el mundo, no solo a nivel nacional.

2.- ¿Conoces cuáles son los blogs de la UP que tiene en su página web?

Dentro de la universidad, algunos profesores se han tomado la molestia de escribir sobre sus especialidades en diferentes periódicos y revistas importantes (como la sección “Economía para todos” del diario Gestión, creado por el señor Carlos Parodi). No obstante, no olvidemos que también existen artículos y blogs propios de la casa de estudios: “Economía, Negocios y Relaciones Internacionales”; “Marketing Link”; “La Brújula” de Cynthia Sanborn; “Ingeniería y Negocios”; entre otros.

3.- ¿Sabes cuáles son las áreas de especialidad del CIUP? ¿Su fundación?

El Centro de Investigación de la UP (CIUP) se inauguró en 1971, por medio del rector Pedro Manuel Benvenutto Murrieta. Actualmente, el CIUP cuenta con siete principales áreas de trabajo: Crecimiento y desarrollo económico; Pobreza y políticas sociales; regulación y competitividad; Recursos naturales

y medio ambiente; Relaciones internacionales; Gestión empresarial; Responsabilidad social. Como dato adicional, algunos de los auspiciadores del CIUP son el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo.

4.- ¿Conoces la historia de tu universidad? ¿Quiénes son los fundadores?

Los inicios de la universidad se remontan hasta el año 1961, en el cual la Unión Nacional de Dirigentes y Empresarios Católicos (UNDEC), conformado por hombres de renombre como Juan Pardo Heeren (Ministro de Hacienda – 1956), Rómulo Ferrero Rebagliati (Ministro de Hacienda y Comercio – 1945 y 1948), Alberto Benavides de la Quintana (alcalde de Cerro de Pasco – 1948 a 1949). Dicha organización solicitó, junto con Henry J. Wirtenberger (profesor de la universidad de Loyola de Chicago), al gobierno la fundación de una escuela especializada de negocios. Luego, en el 28 de febrero de 1962, por el Decreto Supremo N°8, se autoriza el funcionamiento de la universidad en el centro de Lima.

En febrero de 1963, la casa de estudios firma un acuerdo con la Compañía de Jesús. Esta Alianza permitió a la institución dejar de alquilar el local y reubicarse al distrito de Jesús María. En 1969, las carreras de administración y economía dejan de ser una sola y pasan a ser independientes. En 1975 se crea el programa académico de contabilidad y el Fondo Editorial (el que facilita la adquisición de documentos y libros relacionados con los temas de enseñanza). En 1978 se inclu-

ye la Escuela de Posgrado; esta tendría como primera especialidad a la maestría en administración.

desempeño en la UP.

5.- ¿Cómo se llamaba el primer rector? ¿Quién era?

Argumentalmente el punto más concurrido de la UP, la plaza Geis está inspirado en el señor catalán Alfonso Geis, que al fallecer dejó parte de su patrimonio a nombre de la universidad.

El primer rector se eligió en octubre de 1962 (ocho meses después de su inauguración). El hombre en cuestión se llamaba Juan Ignacio Elguera McParlin, y fue el representante nacional en Alemania entre los años 1961 y 1963. Operó como rector entre los años 1962 y 1969, hasta que el señor Guillermo Lohmann Villena tomó el cargo.

6.- ¿Por qué el auditorio se llama Juan Julio Wicht, S.J.?

Una de las salas principales del edificio H es el famoso “auditorio Wicht”, el cual se llama así en honor al ex director del CIUP y ex decano de la facultad de economía, el sacerdote Juan Julio Wicht, para conmemorar también a su largo y distinguido

7.- ¿Por qué se llama “Plaza Geis”?

8.- ¿Por qué el premio a la excelencia académica tiene por nombre Robert Maes?

Robert Maes fue un empresario de origen belga que en 1967 se propuso ayudar a la universidad de manera benéfica.

Posteriormente, el dueño de “Depósitos de Lima” y “Gramill Comercial” dona gran parte de su fortuna a la UP. Por ello, desde abril de 1971, la universidad otorga el distinguido premio “Robert Maes”, que conmemora a los primeros lugares de las diferentes facultades de la institución.

En conclusión, conocer la historia de nuestro propio centro de estudios quizá no va a mejorar nuestro ponderado (ni mucho menos), pero sí hará que nos sintamos más identificados con los valores y principios que los fundadores y profesores nos han inculcado a lo largo de los años. De esta forma, podremos representar de mejor manera el lema de la universidad, y ser ciudadanos y profesionales responsables y orgullosos de donde venimos.

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ORGULLO UP

FIORELLA TORRES: “CON ONHELP, GENERAS IMPACTO SOCIAL CON SOLO UN CLICK” Escribe: Émely Condor Fotos: María Rengifo

Fiorella Torres, economista de la UP y especialista en criptografía y bitcoin por Princeton University, nos cuenta un poco más de su proyecto ONHelp, que combina su pasión por las criptomonedas y el emprendimiento social.

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F

iorella Torres es una destacada joven de 24 años que aprobó los 3 exámenes del Programa CFA en dos años, con becas del CFA Institute.

Siempre le interesaron los temas de volatilidad financiera; pero se introdujo al mundo de las criptomonedas por simple curiosidad. Su motivación por generar un cambio en la sociedad, a través de proyectos de alto impacto, la llevó a crear ONHelp junto con tres amigos.

Al día de hoy, ella y su equipo han ganado concursos como el “Desafío Comprometidos 2018” organizado por la UNESCO, Socialab y Ashoka. Además, ONHelp fue seleccionado para “The S Factory”, programa de Start-Up Chile, siendo una de las 18 startups seleccionadas entre trece distintos países. En dicho programa recibirán 10 millones de pesos chilenos, acceso completo a redes nacionales e internacionales y un proceso de 4 meses de pre-aceleración. Cabe mencionar que Start-Up Chile es la aceleradora líder en Latinoamérica y se encuentra dentro del top 10 mundial.

¿Qué es ONHelp?

Es una startup social cuyo objetivo es financiar proyectos de ONGs que generen alto impacto, a partir de una plataforma web y app. Puedes decidir a qué proyecto deseas ayudar, sin la necesidad de donar dinero directamente ni hacer voluntariado. Todo desde cualquier dispositivo: celular, laptop y/o tablet. ¡Solo con un clic!.

¿Cómo surgió la idea?

Somos 4 personas involucradas. Daniel Patroni se con-

tactó conmigo, después de ver algunos de mis artículos relacionados con el mundo de las criptomonedas, que solía publicar en Punto y Coma. Me indicó que quería llevar a cabo un proyecto que involucre criptomonedas, pero que al mismo tiempo tenga un giro social. En el transcurso de investigar sobre lo que podríamos ejecutar, vi que sería factible realizar un proyecto de financiamiento a través del criptominado. Así, poco a poco, con la ayuda de Samantha Ku y Eder Matienzo, logramos aterrizar la idea y consolidar lo que ahora es ONHelp. Estamos convencidos que gracias a este proyecto se lograrán cambios trascendentales en la forma que donamos y generamos impacto social.

¿Cómo funciona su plataforma?

Se podría resumir en dos principales pasos:

1. De tu dispositivo a criptomonedas: Las criptomonedas

al no tener un banco que revise sus procesos, tienen una estructura que nos premia (en criptomonedas) por verificar sus transacciones. Para verificarlas es necesario hallar una clave, la cual se obtiene con el poder de cómputo de tus dispositivos, que es como el “pensamiento” de estos. La suma de “pensamientos”, a través de un clic dentro de la web de ONHelp, nos permitirá obtener la clave necesaria para conseguir criptomonedas. Cuantos más voluntarios digitales den clic, conseguiremos más claves, y con ello, más criptomonedas, al igual que más posibilidades de ayudar a las ONGs. Claro que no podemos acceder a la información personal de los disposi-

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“ Nos dimos cuenta que las ONGs tienen problemas para el financiamiento de sus proyectos.

Decidimos ser agentes de cambio y crear ONHelp para ayudarlas

“

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tivos y las personas pueden utilizarlo sin problemas mientras estén donando el “pensamiento” del mismo.

proyecto deseas ayudar. Finalmente, pones clic en “Donar” y automáticamente empezarás a generar impacto social.

2. De criptomonedas a ONGs: existen diversas plata-

¿Cúal es tu público objetivo?

formas, como casas de cambio virtuales, que nos permiten convertir las criptomonedas a dólares, los cuales financiarán los proyectos de las ONGs que las personas elijan, con tan solo un clic.

¿Cómo donan las personas interesadas? ¡Lo único que necesitamos de las personas es un clic! Con ello, donarían temporalmente parte del “pensamiento” de su dispositivo. Sin dar dinero y sin esfuerzo físico. Primero, ingresas a nuestra plataforma en onhelp.pe. Segundo, inicias sesión con tu cuenta de Facebook o Gmail. Luego, eliges a cuál

Nos concentramos en todos los millennials que tengan celulares y/o laptops, y accedan a las redes sociales. Actualmente, nuestro mayor foco está en las zonas con mayor acceso a internet, tanto en Lima como en Santiago de Chile.

Además, buscamos que todas las ONGs que apoyamos, cubran con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenido) de la ONU. En otras palabras, queremos ofrecerles a nuestros voluntarios digitales una amplia gama de proyectos. De esta manera, podrán elegir desde proyectos medioambientales hasta sociales. Cabe mencionar que las zonas de impacto de las

ONGs no están únicamente en las capitales. Por ejemplo, nos encontramos recaudando fondos para un proyecto de agua potable a diversas familias en Huánuco.

¿Cuál es la motivación para seguir adelante con ONHelp?

Somos conscientes de nuestra realidad. Entre los principales problemas que padece el Perú y el mundo se encuentran la falta de educación, la violencia contra la mujer y la pobreza.

Así, nos dimos cuenta que quienes tienen la meta de resolver o disminuir estos problemas son las ONGs, pero el principal obstáculo que enfrentan es el financiamiento de sus proyectos de alto impacto. Por esta razón, decidimos ser agentes de cambio y crear la plataforma ONHelp.

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DATA UP

LOS CURSOS MÁS DIFÍCILES DE LA UP Escribe: Gabriel Mendizabal Fotos: Brynner Ramos

Los cursos (y las razones) por las que son temidos ciertos ciclos y profesores por toda la comunidad UP

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Desde el momento que decidimos entrar a la Universidad del Pacífico, supimos que el camino no sería fácil. Todo nuestro círculo de amigos y familia nos decían que estábamos locos, que no sabíamos en lo que nos estábamos metiendo. Sin embargo, todos queremos un mejor futuro y estamos dispuestos a entregarlo todo. Durante el largo camino en nuestras vidas llamado carrera profesional, se encuentran demasiadas etapas o mejor dicho pruebas que debemos pasar para llegar a la meta. Cada una de estas tiene distintas dificultades; pero, en general, hay ciertos cursos que a muchos de nosotros nos han hecho sufrir y llorar de frustración hasta el último examen. Dentro de la UP existen muchos cursos difíciles; incluso llegas a pensar que todos los cursos son imposibles. Por eso, nos preguntamos: ¿Cuáles son los cursos más difíciles de la UP? 100 alumnos de diferentes carreras y ciclos nos comparten su opinión.

¿CUÁL HA SIDO EL CURSO MÁS DIFÍCIL QUE HAS LLEVADO? Matemáticas 1 35% Estadística 1 16.5% Matemáticas 1 y Economía General 1 15% Otros 18.5%

¿QUÉ FACTORES INFLUYERON EN LA DIFICULTAD DE ESE CURSO? La dificultad de los exámenes 55% El profesor 24.5% El tiempo 10% Relajo 5.5%

¿APROBARON EL CURSO?

Sí 67.3% No 32.7%

X

Los resultados vemos nos indican que los cursos que a los estudiantes les resultó más complicados fueron los cursos de primeros ciclos. En su mayoría, se debe a la dificultad de los exámenes y los profesores. Acostumbrarse a la UP no es nada fácil, sobre todo cuando el nivel de exigencia es bastante elevado. Por ello, consultamos a los alumnos qué cambios realizarían para disminuir la dificultad de los cursos y poder sobrellevarlo de mejor manera. a) Exámenes más cortos, pero con el mismo nivel b) Mejores jp’s c) Igualdad en la dificultad de la pds y pc d) Ninguno, simplemente es difícil e) Implementar solucionarios en todos los cursos f) Reducir la cantidad de ejercicios de los exámenes mas presentados en clase g) Que el examen final no tenga puntos en contra h) Mejores PPTS y dinámicas de enseñanza i) Ningún cambio. La exigencia está bien. j) Exámenes acordes a la dificultad del problema

Sabemos que la Universidad del Pacífico es exigente porque quiere sacar los mejores profesionales y personas. Sin embargo, el camino para llegar a ser profesional siempre tiene dificultades y acostumbrarse a un nivel de educación superior muchas veces es complicado, pero siempre hay cambios que uno puede hacer para poder facilitar ese camino. El camino es difícil pero no imposible.

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Dos personas, un agarre y una historia en la UP por delante Escribe: Alberto Reinoso Fotos: Brynner Ramos

¿Es posible sepa UP del amor y de la juerga?

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E

n las fiestas y discotecas mayormente encontrarás varias personas (contándote a ti claramente) que por cuestiones de la vida, están “agarrando”. Se pueden deducir diferentes situaciones, que sean novios, que sean amigos o conocidos los cuales sintieron una atracción entre ellos en ese momento, o como dice la famosa canción de Mau y Ricky, apenas eran solo dos desconocidos con ganas de besarse. Si nos situamos en las últimas dos situaciones dichas anteriormente, automáticamente se empieza una historia, ya sea para bien o para mal. Puede ser que como en ese momento que compartieron saliva, compartan bellos momentos juntos en un futuro, o que no se quieran volver a ver nunca en la vida. Pero si hablamos de dos personas que estudian en la misma universidad, específicamente en la UP , encontrarte con esa persona es más probable que encontrarte al guachimán de tu edificio: sI o sI se cruzarán en algún momento. Por eso, hoy contaré algunas consecuencias que pasan cuando dos personas de la UP “agarran”.

En el momento cero (agarrar con alguien en una fiesta), mayormente las personas están picadas o ebrias (algunos taaaan ebrios que sus 5 sentidos queman y dejan de funcionar como las impresoras del pabellón D) y lo único que los mantienen vivos son las ganas de seguir tomando por el ex o la ex. Ahí es donde, después del infierno que pasó el cuerpo, el cerebro empieza a trabajar un poco, y le da la magnífica idea de agarrar con alguien para ahogar las penas. Las dos personas disfrutan ese pequeño momento que les dio la vida para complacerse el uno al otro.

Pero al volver (resucitar) de nuevo con tus 5 sentidos a la bonita vida universitaria, es diferente. Si ninguna de las dos personas se acuerda con quien agarró, todo queda en un recuerdo borroso de un fin de semana. (Siguiendo con las letras de canciones, si no me acuerdo no pasó). Pero si por alguna razón se acuerdan o les cuentan sobre quiénes son esas personas, las cosas se complican. Se encuentran la primera vez y la tensión es fuerte, es como si estuvieras yéndote por un 16 al final de mate...o peor. En ese

mismo momento se determina qué camino seguirá la historia: si los dos aún se atraen, pueden decidir empezar a hablar y conocerse de manera civilizada (no como el primer encuentro que tuvieron); o se puede formar una bonita amistad, ya en el contrato se decidirá si es con derecho o no.

A las chicas, si se arrepienten de agarrarse a esa persona porque ahora viéndolo mejor les parece feo, no se preocupen.

Están más cerca de su sueño de pequeñas cuando querían convertirse en princesas, pues están a un sapo menos de su príncipe azul.

Lo importante y lo final acá es que en cada agarre siempre se va a formar una historia entre dos personas. Si no se conforman con solo una, ya saben qué hacer, pueden formar lo que en algunos casos se le llama una cadena de favores, pero ahora llamémoslo cadena de agarres, donde la persona decide cuántas historias quieren tener en su vida para contarles a sus hijos o nietos y hacerles reflexionar sobre lo que no deben hacer en su adolescencia.

INFOGRAFÍA

“

Por qué te dejó?

?

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Tenemos que hablar”, la frase que probablemente ha marcado el inicio de las mayores catástrofes en el corazón de muchos, puede tener origen en las siguientes 5 razones. Recuerda que no podemos explicar por qué siempre te dejan —tal vez el amor no es para todos o solo existe en las novelas —, pero este es nuestro intento.

Escribe: Shíiram Dávila

TÚ TAN “NETFLIX & CHILL”, YO TAN “TRAPICHE HASTA EL AMANECER”: DIFERENTES EXPECTATIVAS.

1.

SI NO ME ACUERDO, SÍ PASÓ: LA INFIDELIDAD. Ni el trago, ni los problemas de pareja son la excusa para sacar los pies del plato. Hay gente con talento natural para eso. El amor no tiene que perdonar todo.

2.

Querer distintas cosas en la vida —a corto o largo plazo— determinan que tan fácil será mantener una relación sentimental. Cuando ni siquiera se pueden poner de acuerdo en qué harán el ‘finde’, ya tienen un síntoma de problemas.

NO ERES TÚ, SOY YO: PROBLEMAS DE COMPATIBILIDAD.

3.

A pesar de ser una frase tan gastada, puede ser capaz de englobar todo un baúl de problemas. Una forma de ejemplificarlo es cuando fuerzas un USB en una laptop y te das cuenta que lo estás poniendo al revés; solo que, sin importar cuanto voltees tu USB, este no entra.

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¿ME ESTÁS ESCUCHANDO, ALBERTO?… ¿ÁLVARO?... ¿ADÁN?... ¿CUÁL ERA TU NOMBRE?: PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN.

Las parejas destinadas a durar para siempre —según una galleta de la fortuna— se entienden en todos los niveles posibles; hablan el lenguaje del amor, o eso es lo que dicen. Si tu media naranja no entiende tus miradas- código, puede que no sea para ti.

4.

PRIMERO MIS PICHANGAS, MIS SALIDAS DE FIESTA, MIS VIAJES AL SUR CHICO, MIS REUS, MIS MARATONES DE HARRY POTTER Y LUEGO… TÚ: NO HACER DE LA RELACIÓN UNA PRIORIDAD. Lo bonito de tener una relación es compartir tiempo con esa persona especial. Por eso, si no se ven, ni hablan, ni se llaman, ni se mandan mensaje de texto se pierde esa conexión.

5.

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TEST

¿QUÉ PROFE DE LA UP ERES? E

n este test de 7 preguntas, tendrás una idea sobre quién serías si fueras profesor de la UP (lo cual es muy probable que hagas en un futuro)

1.

A. Números B. Letras C. En las dos

2.

A. Bastante B. Lo normal C. Muy poco

¿En qué áreas piensas que eres más inteligente?

¿Te consideras una persona didáctica?

3.

¿Eres considerado con las personas que te rodean?

4.

A. Mucho B. Depende de la situación C. No me caracterizo por ser así

¿Crees que mayormente la gente entiende lo que le quieres transmitir?

5.

A. A la perfección B. A veces tengo que explicarlo de nuevo C. La verdad es que no mucho

¿Eres una persona sociable o fácil de hacerse querer?

6.

7.

A. Si B. Depende como me sienta con esa persona C.No tanto

¿Estás dispuesto a ayudar a la gente que te lo pide?

A. Si B. En ciertas ocasiones

¿Eres chistoso?

A. Si B. Me sale un buen chiste de vez en cuando

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RESULTADOS ZUÑIGA a, b o c, b o c, b o c, a, a, b

PROLEON a, a o b, a, a o b, a, a, b

PARODI c, a, a o b, a o b, a o b, a, b

RANDY a, b o c, a o b, a o b, a o b, a, b

PATY PÉREZ c, a o b, a, a o b, a, a, b

TUMI b, a, a, a o b, a, a, a

PÉREZ DE ARMAS c, a o b, b o c, a o b, a o b, a, b

ARANA b, b o c, a o b, a o b, a o b, a, b

GAUGER b, b o c, b o c, a o b, a o b o c, a, b

SI NO ESTUVISTE EN NINGUNA DE ESAS COMBINACIONES, ES PORQUE SERÁS UN PROFESOR(A) ÚNICO Y ESPECIAL <3

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AGENDA CULTURAL

Agenda Cultural MAYO

JUNIO

JULIO

TEATRO: PARA LOS BOHEMIOS

Nombre: Cuentos Fantásticos de Gustavo Adolfo Bécquer Fecha: del 11 de Mayo al 25 de Agosto Lugar: Teatro La Plaza, Miraflores Venta de entredas: Joinnus Precio: 35 soles Adaptado y dirigido por Edgar Saba, la adaptación de la obra maestra de la poesía de Bécquer apuesta por un giro más allá del narrativo: El fantasma del poeta estará presente para guiarnos en un viaje por su universo romántico por 3 cuentos del mismo autor. Ocasión perfecta para experimentar la inmersión poética del autor a 149 años de su muerte.

Nombre: Electra de Alejandro Clavier Fecha: 20 de Junio al 25 de Agosto Lugar: Teatro La Plaza, Miraflores Venta de entredas: Joinnus Precio: 75 soles (25 soles para estudiantes) Escrita y dirigida por Alejandro Clavier, la tragedia de Sófocles es reinterpretada en la actualidad: 2 hermanos se reencuentran para matar a su madre y ejecutar la venganza heredada. La tragedia griega es interpretada en Venezuela, una tierra que los recibe en el desarrollo de una trama que desarrolla los temas del legado y la reconciliación.

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MÚSICA: PARA LOS MELÓMANOS Nombre: Barrio Latino 4 Fecha: Sábado 01 de Junio Lugar: Centro Cultural Lima de Chorrillos Venta de entredas: Joinnus Precio: desde 99 soles hasta 831 soles El festival de música urbana más grande del país vuelve para su cuarta edición. La propuesta busca la difusión conciertera de artistas iconos del género como Nicky Jam, Sebastían Yatra y Becky G, que destacan por su innegable popularidad en radios y plataformas digitales. Fiesta asegurada. inmersión poética del autor a 149 años de su muerte.

Nombre: Selvámonos Fecha: 28 de Junio al 30 de Junio Lugar: Oxapampa Venta de entredas: Joinnus Precio: desde 98 soles Selvámonos regresa para su siguiente edición en la que ofrecen la oportunidad de vivir al máximo la experiencia natural de nuestra selva. Aquí las artes y la riqueza natural peruana se complementan. No solo es la excusa perfecta para darse una escapada a Oxapampa, también para promover la escena alternativa del Perú.

ARTE: PARA LOS WARHOL’S Nombre: Día del Comic Festival 2019 Fecha: 03, 04 y 05 de Mayo Lugar: Club Lawn Tenis, Jesús María Venta de entredas: Teleticket Precio: desde 10 soles hasta 167.50 soles El boom cultural que representan los comics se evidencia mucho más allá de las películas de Marvel y DC. El Día del Comic no se limita solo a fanáticos de los comics, si no que busca incentivar la lectura por medio de la celebración de la cultura pop.

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CLICK

CLICK La etapa universitaria es una mezcla de emociones a lo largo del ciclo. En esta sección, mostramos dos perspectivas de un ciclo regular: relajo al inicio de clases y estrés en la mitad y última parte del ciclo.

Fiorella Gutierrez

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María Rengifo

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Brynner Ramos

Fabiola Alfaro

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Axel Quispe

Valeria Morote

SOCIALES

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@Jose Pino @Luis Velazco @Diego De la Rosa

@Bocetoup

@Danitza Espinoza @Lucero Susanibar

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@Marcodavilacelis @Minnelly.nicolle

@Gerardo Jimenez @Pablo Tarazona

@ Bryan Salvador @Alessandra Repetto

@edlopez @priscilla_alcocer @fransalistair @carloscondor30

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@Jessica Villacorta @Nicole Borjas

@Kimberly Venero @Irpiri Agreda

@Santiago Medina @Sergio Salazar

@fernando_23abarca @luis.mendoza. mendoza @alvaro.luna05 @rjmilian @aletsukazan

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@Piero La Rosa @Rodrigo Morote

@joseignaciobuendiac @curiousmadness @joaquinarmas

@alonsorcdp 10 @luciacervantes a @samanthaliag

@diegobranez08 @gonzalo_ro.u.sales

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BOCEHORÓSCOPO

BOCEHORÓSCOPO PREDICCIONES: La Vidente Bocetina

ARIES (21/03 - 21/04) Travieso Aries, ya es hora que dejes las juergas en Surchi (#YaVuelveDalí) y te concentres en la UP. Si sigues así, complicado Aries, lo único que vas a aprobar será un test de alcoholemia. Convierte tu domingo de resaca en un día productivo, por el bien de tu hígado y de tu ponderado. Tu color de la suerte: azul.

GÉMINIS (22/05 - 21/06) Si tu arco y flecha no te funcionaron tan bien en la fiesta de carnavales, no te preocupes, Bandido Géminis, que el momento indicado –probablemente parciales- llegará pronto.

Mientras sigues calibrando tu puntería, enfócate también en acertar en los exámenes porque ya te vas por tu trica. Así como vas, terminarás sin flechas ni vidas. Tu color de la suerte: amarillo.

LEO (22/07 - 22/08)

Estimado Leo, ¿te tocó con es@ flac@ que tienes fichad@ desde Eco 1? Agradécele a los astros por esta oportunidad pero aprovéchala porque será la única que tengas. Te recomiendo armarte de valor y empezar la conversación, porque de tanto esperar, otr@ te l@ puede quitar. Tu color de la suerte: naranja.

TAURO (22/04 - 21/05) Ilustre Tauro, no entiendo qué haces estudiando en una universidad de negocios si tu vocación es la de detective. Eres únic@ buscando los antecedentes de tus conquistas y chequeando en qué andan metidos tus ex. Sherlock Holmes estaría orgulloso de tus habilidades. Postula para la CIA y, de paso, limpias tu expediente. Tu color de la suerte: verde.

CÁNCER (22/06 - 21/07) Inquieto Cáncer, de martes a sábado eres más que fijo en las discotecas miraflorinas, barranquinas, etc, buscando presas. ¡Para un poco ese ritmo por tu bien! Te alucinas Proyecto X todos los días y tienes una fama que ni te cuento. Cuidado que ese estilo de vida te puede pasar factura más pronto de lo que crees y no solo en el estudio, también en el amor. Tu color de la suerte: blanco.

VIRGO (23/08 - 23/09)

Aplicado Virgo, he visto que mantienes tu lugar en los “buenos ponderados”, categoría en la cual encajas a la perfección. Por tus excelentes resultados, más de uno ha querido lanzarse del sexto piso durante su matrícula. Sigue así, rumbo al Maes, y no dejes que los “grandes planes” te distraigan. Tu color de la suerte: marrón.

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LIBRA (24/09 - 21/10) Alborotado Libra, te tomaste muy en serio el relajarte todo el verano. Ya es hora de concentrarte en los estudios si quieres terminar la UP antes de que Perú regrese al mundial. Ponte metas, cúmplelas y luego celebra como se debe en la fiesta de finales (#SeSufrePeroSeGoza). Tu color de la suerte: rosado

SAGITARIO (23/11 - 21/12) Inocente Sagitario, cuidado con tu salud este ciclo. Las amanecidas que se vienen y el café que eso incluye tendrán efectos negativos en tu organismo. Toma tus 8 vasos al día y procura que estos sean de agua pura y fresca. No descuides tu vista, despégate del celular y avanza con las lecturas. Tu color de la suerte: celeste.

ACUARIO (22/01 - 18/02) Pobre Acuario. Entre el aumento inflacionario y lo que gastas en tu flac@/saliente/peor es nada, te estás quedando más misio que el Chavo del 8.

Ha llegado el momento de buscar nuevas fuentes de ingreso y no me refiero al casino. Es hora de que seas parte de la PEA y ganes tu sueldo mínimo. Te hubiera recomendado modelar pero con esa carabina, ni para los videos de Admisión UP estás. Tu color de la suerte: turquesa

ESCORPIO (22/10 - 22/11) Querido Escorpio, uno de los viajes más increíbles de tu vida se acerca. Empieza a ahorrar tu sueldo de practicante y estate atento a esas ofertan que duran menos de un día. También veo en tu futuro que conocerás a alguien que no solo te impactará, pero cambiará tu mundo. Tu color de la suerte: rojo

CAPRICORNIO (22/12 - 21/01) Queridísimo Capricornio, no lo niegues, tu solit@ te ganaste el apodo zanahoria. Tomar gaseosa en Resident y quitarte a las 12 en punto no ayudan a cambiar aquella reputación. También sé que se te ha dado por fallar a todos los planes de tus patas con la excusa de “descansar”. ¡Suéltate un poco y disfruta de la vida universitaria (Vete en YOLO)!

Tu color de la suerte: negro

PISCIS (19/02 - 20/03) Pequeño Piscis, cada vez sorprendes más con tus trucos para aprobar cada ciclo y salvarte de la bica. Si fuera tu, tendría un poco más de cuidado y empiezo a chancar desde ahora. A lo mejor, puede ser que es@ JP que tanto te atrae te vea como algo más que su alumnit@ estrella (#Mascota). Tu color de la suerte: violeta

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El Muro “Hasta acá huele a bica” “Este ciclo si estudio desde el principio” “Tú entiendes el tema porque eres bica” “Bica es poder, pero trica es sabiduría” “Necesito consejos para ser FIT no FAT” “¿DÓNDE ESTÁ PANGELOTTI? “ “Está bueno el lote” (en referencia a los cachimbos) “Proleon es mi pastor, nada me faltará “

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Lo que el viento NO se llevó En colaboración con

Frases UP

“No se dejen engañar por las sonseras que les enseñan en contabilidad”

- Luis Alegría

“La persona se considerará muerta cuando ya no tenga funciones cerebrales. Entonces, los zombies están vivos y si los matan están cometiendo homicidio. #ZombieRights” - Alonso Gurmendi

“No se abandonen que yo no los voy a abandonar” -Alejandro Flores

“¿Qué diferencia hay entre la UP y la U de Lima?

Claro, aparte de que haya es full hueveo y acá no” -Francisco Tumi

“Hay dividendos que son dividendos, y hay otros dividendos que no son dividendos”

-Esteban Chong

“Aquí falta algo que reduzca la esperanza de vida: un Bembos o un Pardos Chicken”

-Karlos La Serna