Revista BOCETO N° 44

BOCETO Año XII N° 44 - Abril 2014

Precio: S/. 1.00

Tu Revista UP

Entrevista a Alfredo Torres Ley Universitaria: Lo que se debe saber Exclusiva: Habla el embajador de Venezuela

EDITORIAL

Cada número en toda publicación periódica supone un nuevo desafío; todo tiene que evolucionar y adaptarse a su entorno. Cada persona que se va y cada persona que llega significan mucho más de lo que puedan creer. De ideas es de lo que dependemos y gracias a ellas es que progresamos. BOCETO es la revista de los estudiantes de la Universidad del Pacífico y, como tal, no es parte de esta, sino que le pertenece al alumnado. Somos una asociación civil independiente y, por ende, asumimos todo lo que serlo conlleva. Nuestra organización nació hace doce años para responder a la necesidad que había de un medio impreso y virtual propio. Toda la labor que hay detrás de estas páginas corresponde a un esfuerzo completamente voluntario de compañeros para compañeros. Sin embargo, así también existimos como organización por una simple razón: interactuar y comunicar. Hemos cambiado. Estamos seguros de que para bien. Tanto la línea gráfica y editorial siempre han buscado responder a quienes representan y podemos contar con que estarán satisfechos. Respondiendo al esfuerzo brindado y en consecuencia con las nuevas circunstancias, la presente edición es la última valorizada en un nuevo sol. BOCETO número 45 estará a la venta y disponible para todo su público al aún cómodo precio de dos nuevos soles. Como siempre, gracias. Julio César Molina Editor General BOCETO AÑO XII - N°44 ABRIL 2014

JEFA DE DISEÑO SAMANTA PONCE DE LEÓN

DIRECTOR ALEJANDRO CONTRERAS

DISEÑO JOSÉ MANUEL BENITES CYNTHIA QUIPAS

MARKETING Y EVENTOS DANIELA JUÁREZ TANNY LOLI DIEGO OSORIO VANESA TORRES JIMENA VILLAVICENCIO

JEFE DE FINANZAS JAVIER POMIANO

JEFE DE VENTAS CÉSAR BRAVO

FINANZAS KIARA GAGLIUFFI DESIREE JAYME PIERO ROSALES

VENTAS JULIO CÉSAR AMABLE

EDITOR GENERAL JULIO CÉSAR MOLINA JEFE DE REDACCIÓN DIEGO CALDERÓN REDACCIÓN FIORELLA PARRA MARÍA LAURA ROSALES DIANA VÁSQUEZ ALFREDO VIVANCO JEFA DE FOTOGRAFÍA JACKELYN MIRANDA FOTOGRAFÍA SOFÍA CUADROS MALENA MACASSI SILVANA RASMUSSEN

JEFA DE RECURSOS HUMANOS MELANIE BENITEZ RECURSOS HUMANOS GIANDIRA BORDA MARÍA MENDIETA JEFA DE MARKETING Y EVENTOS GABRIELA VILLANUEVA

COLABORADORES: MARIA CLAUDIA FERNÁNDEZ FERNANDO OLIVERI CARLOS PARODI IMPRENTA CECOSAMI CALLE LOS PLATEROS 142 URB. EL ARTESANO ATE, LIMA, PERÚ.

SUMARIO

6 OPINIÓN UP

SOS MATRÍCULA UP CUÉNTAMELO TODO Y EXAGERA

7 16

COLUMNA DE CARLOS PARODI

CEUP: VIDA, PASIÓN Y ¿MUERTE?

26 LEY UNIVERSITARIA

FELIPE PORTOCARRERO 38 COMPAÑEROS UP DEPORTES

32 44

46 OPORTUNIDADES SECCIÓN DE EMPRENDEDORES

50 CAMPUS SOSTENIBLE RESPONSABILIDAD SOCIAL 54 PERUANITO 2.0

ACTUALIDAD PARA DUMMIES 60 AGENDA CULTURAL REVISTA APUNTES

56 63

64 CLICK INTERCAMBIO

68 EL MURO LO QUE EL VIENTO NO SE LLEVÓ

70 DATA UP SOCIALES

74 HORÓSCOPO CARICATURAS BOCETO no se responsabiliza por el contenido de los textos, puesto que estos son de entera repsonsabilidad de sus autores Portada por Sofía Cuadros

OPINIÓN UP

LIMA 13 DE MARZO DEL 2014 El peor error: no hacer preventiva. Ahora ni los mismos profes saben cuántas/cuáles secciones ofrecer. En mi caso, un curso que necesitaba llevar para graduarme no se abrió… señores, esto es como producir sin estimar su demanda. CAROLINA CHANG TAM LIMA 13 DE MARZO DEL 2014 Sería bueno que la universidad tenga planes de contingencia. Por ejemplo, podría poner más personal para que contesten los anexos. Ojalá se haga buena inversión con la subida de pensiones. CELIA PONCE LIMA 13 DE MARZO DEL 2014 No es la primera vez que pasa que el Power Campus se demora en procesar los créditos adquiridos el ciclo anterior. Esto último genera problemas en la matrícula siguiente por “falta de requisitos” cuando efectivamente una los tiene. Pierdo no sólo tiempo en mi matrícula sino que corro riesgo de perder cupos en mis otros cursos. CLAUDIA GÓMEZ LIMA 13 DE MARZO DEL 2014 Creo que deberían hacer al menos un simulacro para que tengan planes de contingencia. EL sistema falla, la atención es mala y tesorería se equivoca en actualizar la data. Estos errores siempre salen a la luz del día, pero al hacer un simulacro ellos ya sabrían como automatizar o canalizar estos errores para evitar insatisfacciones. EDGARD CHILQUILLO

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@BOCETOUP @MartinValdiviaS Este ha sido uno de los días más matados del año y ni si quiera he salido de mi cuarto #vidaup #matriculaup @Jaz14Lc Por qué cada vez que pongo F5 hay un cupo menos en esa sección. Esto es crueldad #TheHungerGamesNeverEnds #VidaUP

SOS

MATRÍCULA UP

Por: Alejandro Contreras “La matrícula ha tenido sus partes tensas, especialmente con el error inesperado que tuvimos.” ADELA SANTILLANA

Servicios Académicos y Registro, comúnmente conocidos como SAR, es una unidad de la universidad que todo alumno de pregrado va a utilizar a lo largo de su carrera, sin excepción alguna

@TuitsdeMirian ¿Las notas para cuándo? Creo que una tortuga coja es la que lleva las notas del SAR. #VidaUP

Haciendo un poco de historia y en consistencia con los artículos que desarrollaremos más adelante en esta edición: en la segunda mitad de la década pasada hemos experimentado gran cantidad de cambios, no solo en aspectos administrativos y de infraestructura, sino también con respecto a la participación activa de los alumnos en este proceso de transición.

@CinthyaMilagros ¿De nuevo aumento de pensiones? -.- los 5 años de mi carrera justo coinciden con los 5 años del plan estratégico de la UP grrr #vidaUP

Durante los últimos cinco años, la dirección de Servicios Académicos y Registro estuvo al mando de Miguel Chang. Desde ese entonces, SAR ha usado e innovado los diversos recursos tecnológicos puestos a disposición para el alumno de la Universidad del Pacífico. Por un lado, el Blackboard; plataforma utilizada por el cuerpo estudiantil para visualizar el contenido de cursos, sílabos, separatas, foros de discusión, listas de asistencia por clase, entre otras. En el segundo piso de SAR en el pabellón B se pueden encontrar pantallas que hacen un display del cambio de aulas de distintos cursos, el cual se puede visualizar online vía campus virtual. Por último, el que en definitiva ha representado el cambio más fuerte de este proceso: la migración del Sistema de Información Institucional (SII) al famoso Power Campus, en orden de facilitarnos el sistema de matrícula.

14 de mayo de 2013, 12:54 am

@MiguelVSoto @UdelPacifico hola. @UdelPacifico @MiguelVSoto hola Miguel. @MiguelVSoto @UdelPacifico no tienes sueño?

Adela Santillana, economista de profesión de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), asumió la Dirección de Servicios Académicos y Registro el 6 de enero de este año. Actualmente, Adela lleva casi cinco años de vinculación con nuestra casa de estudios y en paralelo, en julio de este año estará terminando su M.B.A. en la Universidad del Pacífico. A sus 31 años, Adela fue considerada por nuestras autoridades debido al potencial demostrado en las diversas áreas en las cuales ha laborado. Nuestra nueva directora de SAR. ha trabajado por casi 5 años coordinando diplomados en el Centro de Educación Ejecutiva de la UP y maestrías en la Escuela de Postgrado. 7

SILVANA RASMUSSEN

Matrícula 2014-I “La decisión de no contar con el proceso de la matrícula preventiva fue tomada por las autoridades el 2013.” Adela Así es como la nueva directora de SAR responde a la pregunta de rigor: ¿qué paso con la matrícula preventiva? Muchos de nosotros pudimos darnos cuenta de que el año pasado se publicó un calendario académico que omitía este ítem. Más que nada se generaron muchas dudas y preguntas. A continuación, el testimonio de Adela sobre este proceso.

En primer lugar, Adela cuenta como es que viene trabajando en el diagnóstico general del área y, a la vez, llevando a cabo las funciones de SAR, cuyas actividades no se detienen durante el calendario académico. Esta unidad atiende solo a alumnos de pregrado, docentes y a las diversas unidades de la universidad. Sobre su equipo humano, ella nos señala que son proactivos y comprometidos con la UP y con sus alumnos. Desde el inicio de su gestión y hasta el final del proceso de matrícula 2014-I, la directora de SAR resalta el valioso apoyo que recibió por parte del equipo de Gestión de la Información e Innovación Tecnológica (GIIT) y asegura que las mejoras y el potencial del sistema Power Campus, seguirán evidenciándose.

Sobre la infraestructura actual de la universidad y en referencia principal a las salas de estudio, la directora de SAR considera que la oferta de carreras y de infraestructura se ha incrementado de manera conjunta. ¿Y ustedes, qué opinan? “Ingresaron 939 alumnos y un 5% decidieron dejar su vacante o reservarla.

Si bien es cierto que el número de ingresantes aumentó dada la oferta de nuevas carreras, también se incrementó el número de aulas con la utilización del Pabellón H.” – Adela. Con respecto a la reserva de aulas de clases para estudiar, Adela nos responde: “Es una responsabilidad asignar un aula fuera del horario de clases, en un aula hay equipo audiovisual, por tanto se podrán asignar a las facultades o profesores que lo soliciten y tomen responsabilidad de ello. Las aulas no se asignan directamente a los alumnos”. De todas formas, se deja entrever una problemática: El número de alumnos matriculados para este semestre 2014I es cercano a cuatro mil; los cubículos disponibles para nosotros son alrededor de 40 y el horario de atención de lunes a domingo es desde las 7:00 a.m. hasta las 12:00 p.m Supuesto extra: ¿Qué hay de cuando se cierran las salas de estudios del primer piso del pabellón F por proceso de admisión?

Sobre la oferta de cursos en esta última matrícula, Adela comenta que fue un trabajo en conjunto con los jefes de departamento académico, los cuales tomaron en cuenta la tasa de crecimiento promedio del alumnado para proyectar el número de secciones. Asimismo, nos indica que se utilizó data histórica e información reciente de semestres cercanos respecto a nuestro perfomance. Adela aclara: “Simplemente el enfoque del planteamiento de los horarios ha variado, de uno de demanda a uno de oferta.” ¿Creen los alumnos UP que el cálculo fue el correcto? No obstante y para subsanar los diversos problemas que hayan podido surgir durante este proceso, la actual directora de SAR rescata que terminada la matrícula, se hicieron los ajustes correspondientes; el resultado: aproximadamente 19 secciones adicionales, considerando las secciones anuladas, fueron 6 secciones adicionales como resultado neto. Es por esto que decir que solamente se tomó la disponibilidad de los docentes no sería hacer honor a la verdad. Sobre la demora al publicar las listas de los grupos de matrícula y la de los horarios de clases, Adela tiene entendido que los plazos de publicación fueron similares al

de matrículas anteriores. Sin embargo, la publicación de los turnos de matrícula demoró un poco más dada la aplicación de un acuerdo por parte del comité de incluir a los alumnos deportistas medallistas de la universidad en el primer turno, lo cual trajo consigo un trabajo adicional para GIIT. La Directora nos resalta que los turnos de matrícula no son vinculantes con el pago de la boleta. Por otro lado, respecto a la lista de horarios de clase, la demora se generó debido a algunos ajustes finales de los departamentos académicos. Para agregar, Adela desmiente el rumor respecto a que las clases empezarían a las 7:00 a.m y ya no a las 7:30 a.m, ella nos comenta que no hay cambios aprobados al respecto. Sobre los inconvenientes que surgieron en esta matrícula, Adela nos comenta que el error inesperado que se generó en el Power Campus fue con el curso de Moral Profesional, el cual tiene entre sus requisitos, haber realizado una práctica pre profesional. Las fechas de convalidación de las mismas difirieron del proceso de matrícula, y así otros posibles escenarios se están corrigiendo en coordinación con las distintas unidades de la Universidad. Sobre el mínimo de alumnos requeridos para abrir un salón, Adela recalca que, para un curso académico obligatorio, se necesitan 20 alumnos y para un electivo o seminario, 15. No obstante, este ciclo se ha abierto cursos con menos personas, sobre lo cual nos comenta que eso depende ya del curso (por ejemplo, si se trata de un curso electivo obligatorio o de concentración, se evalúa cada caso al término de la matrícula). Respecto al evaluar tener más personal durante los períodos de matrícula, Adela nos comenta que no es algo a lo que se le cierre la puerta, pero que hay que evaluar si ello lo amerita.

“Ciertamente, hubo una saturación de llamadas durante el primer día de matrícula debido al “error inesperado” el cual se solucionó al promediar la una y media de la tarde. Nuestro equipo de informática lo llegó a solucionar.” De esta forma, los imprevistos se pudieron solucionar. Sin embargo, Adela nos comenta algunas buenas posibles iniciativas como instalar chats online para que el tiempo de espera se pueda acortar. Además, señala que desde febrero hay tarecos en la ventanilla única de SAR con los nombres de su equipo de atención al alumno para poder identificarlos y conectarnos de forma más directa con sus colaboradores. Por último, sabemos que SAR está en la búsqueda de constantes mejoras, tales como gestionar campañas y ayudas memorias para tener una comunicación e información más fluida. Existen procedimientos obligatorios como los de exámenes de suficiencias de inglés y otros trámites de los que el alumno no está enterado, aunque sea su obligación estarlo. Como ejemplo, el ciclo pasado, veintitrés personas no egresaron solo por este motivo. Se agradece el esfuerzo que está a punto de enrumbar esta unidad. Sobre la devolución de exámenes, agrega:

ella

“En el ciclo de verano nos encargamos nosotros con ayuda de algunos alumnos. Lo que se espera es que vuelva el CEUP.” Hasta el año pasado, la organización encargada de devolver los exámenes era el Centro de Estudiantes (CEUP). 10

Tecnología La permanencia de los alumnos al Power

Campus, una vez culminada la matrícula, satura al servidor. Sin embargo, se sabe por Adela que el GIIT está trabajando en mejorar este aspecto. No obstante, cabe resaltar que BOCETO considera que si la universidad sigue recibiendo más alumnos, lo lógico es que se invierta en ello, en aras de calzar la infraestructura con la nueva cantidad de alumnos admitidos. Hasta el momento, por turno de matrícula, hay 90 personas, y cada veinte minutos, ingresa un grupo. Junto con Adela, no podemos dejar de mencionar la preocupación respecto a la presunción de la venta de cupos. La directora de SAR comprende que este tema es delicado pero al mismo tiempo la motiva a desarrollar estrategias en contra de ello. Sin embargo, no puede dejar de expresar que le parece inmoral, poco ético, y que no se enmarca dentro de los valores que se busca en nosotros. Al final, la universidad busca formar líderes responsables para el mundo. ¿Ustedes qué creen?

debemos informarnos y desenvolvernos en el marco de los reglamentos a los cuales nos atenemos por pertenecer a esta prestigiosa y querida universidad. Sobre las distintas sugerencias recibidas por parte de los alumnos y expuestas a la nueva directora de SAR, ella nos muestra una actitud de apertura y nos llama a reflexionar sobre los siguientes puntos: “Respecto a las quejas, los invito a revertirlas en oportunidades de mejora y se acerquen a mi oficina a conversar sobre ello, es la única manera directa de saber los que los alumnos opinan. Más adelante realizaremos encuestas. Los invito a que cualquier tema que consideren, no duden en comunicarse conmigo.”

PING PONG Economía

Elemental

PUCP

Alma Mater

Reto

SAR

Oportunidad

Esta entrevista

Un gusto

Y así, la invitación está hecha. Pasemos de una cultura de queja, a una actitud más proactiva por solucionar los problemas que se nos presenten, no solo con SAR sino con lo que consideremos necesario mejorar en nuestra casa de estudios. Creemos firmemente que un co-gobierno entre alumnos y autoridades es la fórmula del éxito para lograr una mejor comunidad universitaria. ♦

El nuevo proceso “La principal ventaja del proceso actual es la planificación y a la luz de los resultados nos encontramos en proceso de evaluación.” ¿Qué opinan ustedes? Reflexiones finales: Entonces, sabemos que Servicios Académicos y Registro no solo nos acompaña durante toda nuestra vida universitaria, sino también tiene distintas líneas de trabajo en donde nos tiene que facilitar, horarios de clases, modificaciones de matrícula, parciales, finales, licenciaturas, servicios a egresados, a docentes, infinidad de solicitudes y soporte administrativo. Queda claro que la unidad de Servicios Académicos y Registro está a nuestra entera disposición, pero como alumnos

JACKELYN MIRANDA

Por otro lado, la directora de Servicios Académicos y registro reconoce:

MALENA MACASSI

CUÉNTAMELO TODO Y EXAGERA Cada vez que los comicios electorales se aproximan, Alfredo Torres es siempre una voz autorizada para opinar y analizar sobre los posibles escenarios que definirán el rumbo político del país. Esta credibilidad ha sido posible gracias a su esfuerzo por consolidar Ipsos Perú, empresa líder en su rubro, con más de 25 años de experiencia en la Investigación de Mercados, y que actualmente goza de un gran prestigio. Además de su paso por la Universidad, el presidente de Ipsos, y egresado de la carrera de Administración de la UP, nos explica por qué la Pacífico descendió de lugar en la encuesta que ellos realizaron en Diciembre pasado, donde se les preguntó a más de 150 gerentes sobre cuál era la universidad de su preferencia para contratar egresados. SOBRE LA UP Quisiéramos comenzar la entrevista hablando sobre su paso por la Universidad, de donde usted fue representante estudiantil. Cuéntenos, ¿Cómo fue esta experiencia? Yo tuve dos posiciones de liderazgo: primero, fui presidente REUP y luego fui representante estudiantil ante el Consejo Ejecutivo de la Universidad. Entonces, en ese rol en particular, tuve la oportunidad de estar todas las semanas reunido con el Comité de Gerencia de la UP, que estaba integrado por el Decano, el Rector y el Secretario General. Fue una experiencia muy enriquecedora, pues había gente de primer nivel ahí. Estaban, entre otros, Estuardo Marrou, Luis Bustamante, Carlos Amat y León, Javier Pérez.

ALFREDO TORRES Por: Diego Calderón

¿Recuerda algunos de sus logros como representante estudiantil? La verdad que ya no me acuerdo mucho (risas). Había una actividad intensa, que se dividía en tres frentes, el primero era el académico, donde estábamos siempre atentos a los problemas que había en

los cursos, profesores, etc, donde se buscaba encontrar soluciones; luego, el tema de actividades políticas, culturales y deportivas. Recuerdo que en dicha época tuvimos el proceso pre-electoral donde se invitaba a políticos a exponer sus propuestas; finalmente, ingresé a la revista Panorama (de la UP). ¿Qué actividades extracurriculares ayudaron a complementar su carrera? Hay una vinculación indirecta que yo tenía con la Universidad, pues yo dictaba un curso de actualidad nacional en la Academia (actualmente “La Pre”), que en esa época, era un curso muy importante para el ingreso a la Pacífico. Yo preparé un librito, y lo vendía todos los años a los estudiantes, pues contenía el resumen del curso, además de las preguntas típicas para el examen de ingreso. Entonces, esa vinculación también la tenía con la UP, pero ya como un emprendimiento personal. ... Además de ello, ¿perteneció a alguna otra institución dentro de la UP? Lo que sí hice fue formar un círculo de estudios políticos, cuando dirigía el CEUP, y en ese grupo estaban personas como Meche Aráoz, quien era como mi brazo derecho en ese equipo. Y sí tuvimos una actividad muy intensa, a través del círculo, de invitar a personajes a dar conferencias a la Universidad. Por ejemplo, la primera conferencia que dio Morales Bermúdez, después de ser presidente, fue en la Pacífico, invitado por nosotros; luego, invitamos a varios políticos de la época,

como por ejemplo, Alfonso Barrantes, quien había sido alcalde de Lima. Entrevisté, para la revista Panorama, a Mario Vargas Llosa y Fernando Belaúnde Terry. ¿Cuáles son los profesores que más recuerda? Uno que ya falleció, Alfredo Montemayor, quien era un padre jesuita, de muy buena reputación. Él era profesor de Ciencias políticas, Sociales y Filosofía. Luego, Estuardo Marrou, que fue mi profesor de Marketing, la verdad que era muy querido, también Luis Bustamante, que luego fue rector de la UPC. Después, entre los economistas, recuerdo mucho a Jorge Gonzáles Izquierdo, pese a que nunca llevé un curso con él, pero era un profesor muy destacado, lo mismo que Jürgen Schuldt, y un profesor que después cayó en desgracia pero que era muy entretenido, Gino Penano, él me enseñó a mí economía. Después se metió en política y tuvo algunos problemas.

Ah no, la Pacífico es garantía. De todas maneras. La Universidad del Pacífico siempre es para nosotros la primera opción. La única duda al respecto es que el alumno promedio de la UP es ambicioso, no dura mucho y desea moverse rápidamente de empresa. Además, busca hacer una maestría afuera. En Ipsos, muchos de nuestros gerentes y altos mandos son de la Pacífico. En general, ¿cómo percibe usted el nivel de enseñanza de la UP? ¿Es cierto que ha habido un descenso? No he percibido ningún descenso, yo creo que la Pacífico sigue formando buenos alumnos, y esa es la base para tener buenos egresados, así que esa es una ventaja natural. Yo tengo la mejor opinión del rector, y creo que está haciendo un buen trabajo. SOBRE SU PROFESIÓN

Hablando de la Universidad, quería también tocarle el tema de la encuesta que ustedes sacaron hace poco, cuando le preguntan a los empleadores sobre la universidad de la cual ellos prefieren a sus contratados. Entonces, nosotros hemos descendido. ¿Cómo explica usted este descenso?

¿Cuál fue su primer trabajo?

Bueno, es que si la encuesta se hace entre gerentes generales, probablemente la Pacífico sigue en primer lugar, pero usted hace referencia a una encuesta realizada a los gerentes de recursos humanos. Y la verdad de las cosas es que hemos descubierto que hay muchos gerentes de recursos humanos que han estudiado en la Universidad de Lima (risas)

¿Y cómo se dedica a su rubro actual: la investigación de mercados?

… Pero, por ejemplo, en los últimos 10 años, ¿cuál es la Universidad de la cual usted ha contratado más empleados?

Aparte de La Academia, yo trabajé en el Ministerio de Trabajo, donde fui asistente ejecutivo de Alfonso Grados Bertorini, ex Ministro de Trabajo de Fernando Belaúnde Terry, fue una gran experiencia.

Bueno, porque después de trabajar con Grados, hice mi maestría en Ciencias Políticas en Stanford, y estando allá le escribí a Felipe Ortiz de Zevallos (quien en esa época era presidente de Apoyo), a quien ya conocía, y le dije que me gustaría trabajar en Apoyo. … Y tuvo inquietud por el periodismo La verdad siempre tuve una inquietud por

“Si la encuesta se hace entre gerentes generales, probablemente la del Pacífico sigue en primer lugar”

el periodismo, y Apoyo hacía investigación Por eso, estoy impulsando desde IPAE, económica, y tenía ya en esa época donde actualmente soy Presidente de dos revistas: Perú Económico y Debate. la Comisión de Educación de IPAE, un Todavía no tenía Semana Económica. Observatorio Nacional Educativo, que Y bueno, Felipe Ortiz de Zevallos me permita que los jóvenes y también sus dijo que sí, que venga y conversemos. familiares puedan saber cuán buena es Una vez dentro, yo no tenía un puesto la universidad, como cuando uno entra muy definido dentro de la organización, a Google y busca el mejor hotel para hasta que en un momento determinado, alojarse, y mucha más información de las él me dice que estaba pensando hacer características sobre cada carrera, etc. una unidad de investigación de opinión pública y mercados. Así que le dije que SOBRE POLÍTICA me parecía una excelente idea, y que me gustaría liderar dicha unidad, además, yo ¿Cree que Nadine Heredia va a postular? estaba muy interesado en política, y con mis conocimientos de administrador La mayoría de la opinión pública de empresas de la Pacífico, le cree que sí se va a lanzar; sin dije que podríamos convertir embargo, yo creo que no va a “La Universidad del esto en un gran negocio. postular por dos razones: Pacífico siempre es Entonces, lo que empezó porque ella ha dado su para nosotros la primera siendo una encuesta palabra de que no va mensual en aquella a postular, y creo que opción. La única duda al época, después se sería muy flagrante respecto es que el alumno convirtió en una el cambio de opinón promedio de la UP es unidad de Apoyo, para ella, y creo que a ambicioso, no dura mucho llamada Apoyo Opinión ella sí le importa tener y Mercado, como una buena imagen entre y desea moverse empresa, y hoy en día ya rápidamente de empresa”. personas como MVLL, o es quien somos. quienes la han apoyado, y que la criticarían duramente si SOBRE LA LEY UNIVERSITARIA ella incumple su palabra. Y por otro lado, por una razón de cálculo político, pues el gobierno terminaría muy desgastado; y ¿Cuál es su opinión sobre el proyecto de la si ella es candidata se iría a la derrota. Así Ley Universitaria? que sería ir en contra. No obstante, una elección al congreso sí la favorecería. Lamentablemente el remedio puede ser peor que la enfermedad. Creo que lo que están proponiendo es excesivamente SOBRE LA CONCENTRACIÓN DE MEDIOS controlador, y la experiencia reguladora del estado es bastante mala. En la actualidad, Desde su punto de vista, ¿La compra de Epensa por parte del grupo El Comercio, el ministerio regula a los institutos superiores, y la verdad, estos no han fue legítima? progresado gracias a esta regulación. Totalmente legítima. No le veo ningún … Y dentro de la Ley, ¿qué es lo que usted impedimento. La prensa escrita no se cambiaría? puede acaparar, cualquiera puede poner un diario. De hecho, Rosa María Palacios, Yo creo que lo que más requieren los quien ha criticado la compra duramente, jóvenes es información para poder elegir. está escribiendo ahora en un nuevo periódico, llamado La Exitosa. ♦

COLUMNA

¿ES POSIBLE UN AUMENTO DE LA REMUNERACIÓN MÍNIMA VITAL?

Por: Carlos Parodi Trece

Profesor del Departamento Académico de Economía de la Universidad del Pacífico y miembro del Centro de I nve s t i g a c i ó n de esta casa de estudios. Licenciado en Economía por la Universidad del Pacífico y Master of Arts in Economics con mención en Políticas Sociales por Georgetown University (ILADES, Chile).

El salario mínimo es la remuneración mínima mensual que debe recibir un trabajador en la actividad privada por una jornada laboral de ocho horas diarias. De acuerdo con la Constitución Política en su artículo 24, “las remuneraciones mínimas se regulan por el Estado con participación de las organizaciones representativas de los trabajadores y los empleadores”. Esto significa que la determinación no depende del mercado, sino de una decisión política, aunque se supone con sustento técnico. Los convenios de la Organización internacional del Trabajo (OIT), señalan que corresponde al Estado fijar la remuneración mínima de los trabajadores que laboran en la actividad privada. Durante el gobierno actual, el salario mínimo aumentó de 600 a 750 nuevos soles entre agosto de 2011 y junio de 2012; quedó establecido que la siguiente revisión sería a partir del 1 de enero de 2014 (desde esa óptica, siempre estuvo en agenda).

Los salarios aumentan por dos razones: por la inflación del período previo y por los aumentos en productividad. Respecto de lo primero, está claro que han aumentado más allá que la inflación; respecto de lo segundo, indicadores indirectos muestran que ha habido una ligera mejora en la productividad. Esto significa que el aumento de 650 a 750 soles ya cubre a ambos. Sin embargo, ¿podría otorgarse un aumento más? En primer lugar, casi el 90% del empleo

en el Perú se genera en las pequeñas y micro empresas; por lo tanto, la mayoría de aquellos que reciben el salario mínimo trabajan en pequeñas y micro empresas formales; en segundo lugar, solo una tercera parte de aquellos que trabajan en las pequeñas y micro empresas, recibe el salario mínimo; en tercer lugar, el salario mínimo está asociado a ciudadanos con bajos niveles educación y productividad. La pregunta es: ¿soportarán pagar más las micro y pequeñas empresas? Difícil responderlo, aunque podríamos decir que dependerá mucho de las ventas que hagan. Aquí entra el entorno macroeconómico. La economía está en un proceso de desaceleración. ¿Cómo aumentar el salario mínimo si las empresas están enfrentando un menor nivel de ventas? Si se ven obligadas, la respuesta puede ser un mayor desempleo, pues al no poder asumir el pago tendrán que despedir trabajadores que desde luego irán al sector informal. El remedio podría ser peor que la enfermedad. Ahora, ¿qué pasa si no somos tan radicales? ¿Sería muy grave en términos de desempleo que el salario mínimo aumente, digamos de 750 a 800 nuevos soles? Si bien es cierto habría que hacer los cálculos, me parece que sí podría hacerse, aunque se requiere de un estudio técnico más allá de consideraciones de otro tipo. No obstante, los trabajadores que reciben ahora el salario mínimo (y probablemente muchos más) pueden decir: ¿Por qué no procede el aumento si los ministros se han duplicado el sueldo? La percepción importa en economía y el aumento de sueldos de los altos funcionarios públicos se otorgó en el momento menos adecuado, pues la economía se estaba desacelerando y con ello los ingresos tributarios. El problema de fondo consiste en aumentar la productividad y buscar que el desempeño económico sea menos cíclico. Eso lo haría más previsible, pues tampoco se trata de aumentar los salarios cuando la economía crece a buen ritmo (2004-2008) y bajarlos luego. ♦

UNILEVER

CEUP

Vida, Pasión y ¿Muerte? Por: Alejandro Contreras y Julio César Molina

“En ese tiempo, la Oficina de Formación Universitaria (OFU) no era muy fuerte, el Preboste no existía, y tenías al CEUP, que era todo: era todas las organizaciones juveniles y además realizaba buena parte de lo que hace formación universitaria actualmente. Tenías a un CEUP omnipresente”. Paulo Pérez, Coordinador general de la oficina del Preboste Adelantándonos al objetivo de la presente investigación, las siguientes páginas son un sincero homenaje a todas las personas involucradas con el trabajo realizado por el Centro de Estudiantes de la Universidad del Pacífico, “CEUP”, a lo largo de todos estos años. Muchas gracias por su tiempo, su energía, su compromiso y sobre todo, por su compañerismo y vocación de servicio. El 31 de Octubre del 2013, vía una publicación en la fan page del CEUP, nos informaron lo siguiente: “Gente UP, Les informamos que ayer, en una reunión entre el Rector, la Oficina del Preboste, el CEUP, la REUP y dos representantes de una lista postulante, el Rector dejó sin efecto las elecciones para el CEUP 2014 hasta nuevo aviso.

Como era de esperarse, más que ayudar a resolver dudas, surgieron demasiadas preguntas que necesitaban ser atendidas. Para encontrar el camino apropiado es necesario remontarse a los antecedentes que terminarían propiciando la aparición del infame anuncio en nuestras redes sociales y, a su vez, a definir el siguiente paso.

El Centro de estudiantes o “CEUP”, como es conocido por los alumnos, es el encargado de ofrecer la experiencia de vida universitaria extraacadémica. A lo largo de estos años ha concentrado sus esfuerzos en distintas actividades, quizá unas más características que otras. Se encarga de celebrar las semanas universitarias, donde distintos juegos, shows, premios, concursos y presentaciones de marcas son coordinados para poder aligerar con la carga acádemica del alumno UP. Otra de sus labores es la de organizar cada ciclo el tradicional Interargollas, término que hace referencia a varios campeonatos de distintas disciplinas como, por ejemplo, futsal, vóley o basket, que se realiza en la popular y única canchita.

FOTOGRAFÍAS POR MALENA MACASSI

La Oficina del Preboste, se pronunciará en las siguientes horas mediante un comunicado.”

Si algún alumno se hubiese preguntardo cómo y a quién solicitar uno de los lockers ubicados en el pabellón B; la respuesta habría yacido también en el CEUP, dado que era su función asignar lockers a los alumnos que los solicitacen. Los miembros de la organización, además, hasta el año pasado se encargaban de devolver los exámenes finales de cada ciclo. Por último, ellos son los promotores del trabajo de voluntariado de nombre Westfalia. Mariana Cárdenas describe esta experiencia como algo inolvidable y que todo alumno UP debe vivir: “Para las personas que no lo saben, este lugar es un albergue de niños y jóvenes huérfanos o que se encuentran en estado de abandono. La actividad consiste en 5 visitas de 6 horas cada una de ellas”. Para comprender mejor la situación actual de nuestro centro de estudiantes es necesario retroceder en el tiempo. Así se podrá analizar mejor como ha evolucionado su estructura y funciones desde hace, por lo menos, cinco años atrás.

Durante el 2009, la crisis internacional había impactado al mercado de auspicios, una eventualidad que el CEUP de ese año no había tomado en cuenta en su planificación anual. El primer descuadre existencial fue básicamente: “Estamos arrancando en la quiebra”.

Carla Cano, Presidenta del CEUP 2009, cuenta la dificultades que junto a su equipo tuvieron que afrontar para sacar adelante las actividades planeadas de ese año.

Por la razón anterior, el conseguir marcas auspiciadoras fue una tarea particularmente complicada. Tuvo que cambiar por lo menos tres veces de director de marketing dada la frustración de no conseguir lo propuesto, no por falta de trabajo, sino por el contexto. Carla indica que las fiestas se realizan para fondear las actividades de las semanas universitarias. La logística necesaria respecto a la producción de un tono es casi heroica: manejar proveedores, pagar buses, pagar ambulancias, pagar baños, cuadrar cajas, coordinar con los buses, supervisar las infraestructuras, cumplir el requerimiento de seguridad, entre otros, son algunas de las tantas tareas a llevar a cabo para solamente asegurar un buen tono. Un evento que marcó a este CEUP fue un lamentable intento de suicidio por parte de un alumno durante la primera semana universitaria de ese año. “Me quedé hasta las 4 a.m ubicando a un familiar, el pata tenía al papá en Tarapoto, la mamá en Estados Unidos, no tenía ningún tío. Después de llamar a toda su promoción, ubiqué a uno de sus primos.”

El presidente electo para el período 2010 fue Sebastien Munar.Él rescata el sacrificio y automotivación necesarios para poder sacar adelante esta organización. Al igual que los demás presidentes, él confirma que prácticamente “vivía” de lunes a sábado en la universidad: salía de su casa a las 6:00 a.m y regresaba a la medianoche. Es importante mencionar que el CEUP 2010 fue el primero en gestionar un juego de bolsa dentro del marco de las actividades de la semana universitaria. Nuestro entrevistado recalca que es muy común que los alumnos recuerden a sus centros de estudiantes en primer lugar por las fiestas, y luego por la semana universitaria. Aun siendo así, en sus propias palabras: “Si metes la pata en la semana universitaria, nadie te perdona” Sebastien Munar

No obstante, por motivos laborales, Sebastien se vio obligado a dejar la presidencia del CEUP repentinamente y Siré Martinez la asumió durante el segundo ciclo regular de ese año. “Cuando fui presidente del CEUP, la universidad se encontraba en la mitad de una serie de cambios radicales en distintos aspectos relacionados a la vida universitaria de los alumnos, la infraestructura de sus instalaciones y el considerable incremento de carreras. Las transiciones y el cambio suelen venir llenos de nuevos retos y la falta de atención por parte de la universidad al inicio del 2010 fue un problema definitivamente. Siré Martinez Al CEUP 2010, además, se le acusó de haber respaldado el robo de dinero por parte de uno de sus miembros. Siré defiende a su gestión: “Fue una denuncia completamente falsa y peor aún, las palabras fueron dichas de forma malintencionada por parte de un ex miembro resentido que luego fue expulsado por la UP”

Carla Cano. Todo fue un mal susto. El chico, salió casi ileso con solo un dedo mequiñe fracturado y un moretón en la rodilla derecha después de haberse arrojado del sexto piso. Como reflexión, Carla concluye: “Cuando formas un grupo bien cohesionado no necesitas gente popular, necesitas gente chamba, gente comprometida . Si cuentas con ello puedes hacer cosas bien bacanes.” 21

A pesar de todas las dificultades, Siré Martínez recuerda con cariño el tiempo que pasó en la organización y en particular, una de las actividades que realizaron: “La casa del terror por supuesto. Recuerdo que la cola para entrar duró hasta horas de la madrugada y hubo personas que regresaron de sus casas para entrar. Fue gracioso porque participé de la creación de la historia de la casa junto con la productora que contratamos pero no me atreví a pasar por todos los sustos.” Dado el antecedente dejado por la “denuncia” del ex miembro, fue la primera vez en la que Roberto Burns hizo una “auditoría” al CEUP. Se comprobó que todo ingreso y egreso tuvo sustento y no se encontró nada fuera de lo regular; sin embargo, en palabras de Siré, que se lleve a cabo algo así sembró muchas dudas acerca de la gestión del centro de estudiantes.

Nuevo año, nuevo CEUP. En esta oportunidad Pedro Rubio fue elegido para asumir el rol de presidente. Hay que resaltar que Pedro había sido vicepresidente del CEUP 2009 y trabajó durante esa gestión con Carla Cano. “La experiencia que te da (haber sido de las cabezas de la organización) te sirve muchísimo para el trabajo, porque aprendes a trabajar con un montón de gente de distinto carácter, distinta formas de pensar, distintas manera de trabajar.” Pedro Rubio

Para Pedro es sencillo: si eres presidente de la organización le entregas tu vida todo ese año. No por eso es menos gratificante, simplemente que debes estar completamente comprometido con la

causa, más que por uno mismo, por tus compañeros. Como todo presidente, tuvo sus momentos críticos. En una ocasión, por ejemplo, durante uno de los tonos, un marino en estado étilico sacó una pistola. El hombre en cuestión no lo hizo con la intención de abrir fuego; sin embargo, una alumna había llamado a su padre unas horas antes para informarle que le habían robado el teléfono. Ambos incidentes se mezclaron en la mente de los asistentes creando un conflico que no tenía conexión alguna. La señorita simplemente había dejado caer su celular durante el desarrollo del evento y el asunto quedó como un mal susto para todos que no llegó a nada más. El hito más importante para Pedro fue lograr en un trabajo conjunto con el Departamento de Contabilidad de la UP gestionar la implementación de una sala de Bloomberg. Actualmente se encuentra en el cuarto piso del pabellón B disponible para los alumnos. Para finalizar, Pedro también fue parte del comité electoral de centros de estudiantes, Él defiende la postura de que no puede haber personas que estén postulando en este comité, lo considera un absurdo que va contra la lógica. También tiene la seguridad que nadie habla bien del comité electoral, él mismo lo considera detestable y un foco de pleitos que necesita urgentemente una reestructuración.

El sucesor de Pedro Rubio fue Alejandro Gonzáles, conocido por sus amigos como “el gordo”. Para él, el significado de ser presidente es el siguiente:

“Ser presidente te obliga a desarrollar habilidades que quizá tú no tienes, como el liderazgo. Yo no me considero líder, pero ese año yo tenía que ser EL líder. Y no era porque yo quisiera por iniciativa propia serlo, sino que los demás esperaban eso. No te convierte en presidente que te hayan electo en la lista, sino que todo tu CEUP confíe en ti.” Sin lugar a dudas, el obstáculo más grande que tuvo que afrontar este CEUP fue el de una mala experiencia con un organizador de eventos que, en pocas palabras, los estafó para robarles. Alejandro cuenta que su mayor desilusión fue conocer mucha gente del rubro y darse cuenta como son de verdad los que trabajan en esta industria. Para la buena suerte de los alumnos de la UP, en el segundo ciclo el CEUP 2012 estableció una alianza con Diners Club International para en conjunto lograr un tono de parciales memorable. Este convenio fue la luz al final del túnel. No obstante, Alejandro menciona una verdad que gracias a la investigación para este artículo se puede corrobar: “Cada CEUP deja su gestión con muchos problemas y esos problemas no desaparecen ahí, si no que migran al próximo año.”

En las elecciones convocadas el 2012 para elegir al CEUP siguiente, solo se presentó una lista. La campaña de la lista postulante pasó de ser “voten por mi lista” a “por favor, vayan a votar”. En los últimos años, y en consistencia con las respuestas de los últimos presidentes del CEUP, el alumno de la del Pacífico ha perdido el interés por las actividades de esta organizacion. Existen diversas “fiestas” o espacios de

entretenimiento que el alumno común prefiere. Pero, ¿Por qué? ¿Las actividades del CEUP no son suficientes? ¿Hay actividades más atractivas en Lima? ¿En otras universidades quizá? Ángel Sánchez, presidente del CEUP 2013, mencionó que para empezar lo dejado en “caja” por el CEUP 2012 fueron básicamente 500 nuevos soles en botellas de ron (Alejandro González confirmó esta información). Sin embargo, el primer tono organizado, el de verano, pudo realizarse en la discoteca STEREO y se puede decir, sin temor a equivocarse, que fue un éxito. Sobre el precio de las entradas a los tonos, Ángel afirma que fue un intento por hacer más exclusivas las fiestas y cerrarlas un poco más para la gente UP; sin embargo, en retrospectiva, él admite que fue un una decisión muy arriesgada. Ese fue el escenario para el segundo tono de parciales de su gestión. “Quedamos en rojo, es decir sin dinero, no había forma de correr una fiesta de finales, literalmente en un excel era imposible. No había número de personas que fuera a la fiesta que pudiera cubrirla. Nos dimos cuenta que estábamos en un escenario bien complicado.” Ángel Sánchez Ángel rescata y valora la ayuda de Miguel Bravo, Gerente General de la Universidad y del rector, Felipe Portocarrero. Asimismo, señala que la UP ayudó a pagar todas las deudas que tenían y también a cobrar todas las deudas pendientes con otras empresas. A raíz de esto, sucedió lo que tenía que pasar tarde o temprano: “La UP conversó con nosotros, pero ya tenía la decisión un poco tomada, ya sentía que era lo necesario de hacer. Nosotros no entendimos en ese momento, pero sí era lo más adecuado.”

Carla Cano Presidente CEUP 2009 Edad: 25 años Empresa: Pacífico Seguros Cargo: Portfolio Manager

El presidente del 2013 señala que las gestiones pasadas habían hecho un pésimo servicio con el auspicio. Este es un tema debatible y abierto a la discusión, lo que sí es cierto es que este snowball de problemas se generó desde mucho antes al 2013. Ángel no culpa para nada a la universidad y resalta que sí existe un especie de seudocontrol de la UP. Paulo Pérez, coordinador general de la oficina del Preboste, afirma: “Como institución, el CEUP sigue existiendo. Esto no es un problema del CEUP 2013 y de las personas que estuvieron ahí. Pudo ser en cualquier año anterior, no se dio porque nosotros como Oficina del Preboste no estábamos fortalecidos para hacerles notar la importancia de un cambio, ¿Por qué no se dio antes? Por nosotros; no por los chicos” Sin embargo, esto representó el inicio de un cambio, un cambio que se entendió y aprobó el año pasado. “Los estatutos del CEUP y el REUP van a ser aprobados por el Consejo Directivo de la Universidad del Pacífico. La Universidad por fin está reconociendo al CEUP como organización existente formal. Es un hito histórico.” Paulo rescata que la universidad, al tomar estas decisiones, está siendo pionera. Existe interés expreso de otras universidades alrededor del mundo que desean replicar el trabajo realizado aquí. Todo esto solo refuerza que la propuesta de valor de la UP sea consecuente con sus acciones. 24

¿Qué es lo que sigue? Sencillo. La información que se tiene para el cierre de esta edición es la siguiente: se espera convocar elecciones las primeras semanas del ciclo regular 2014-I con reglas claras y un estatuto oficial. El CEUP no volvería a

Economía: Análisis. UP: Futuro. CEUP: Amigos. Esta entrevista: Divertida.

trabajar más “en las sombras” y se espera que tenga el lugar que merece dentro de la Universidad del Pacífico. La visión de Paulo de ahora en adelante es tener al CEUP y la REUP como grandes articuladores de lo extraacadémico y académico respectivamente. De la mano con estas dos organizaciones, la Oficina del Preboste apunta a lograr un cogobierno entre autoridades y alumnos para poder encontrar un equilibrio. El mensaje final de Paulo Pérez para la comunidad universitaria es el siguiente: “Disculpas, debimos haber comunicado mejor todo esto. La magnitud de cambios nos ha hecho tener ineficiencia en la comunicación. Como oficina de Preboste hemos tenido nuestra crisis interna.” Por último y como reflexión final, llamamos a un cambio de actitud a la #genteUP. Es hora de valorar lo que tenemos, es hora de hacer algo al respecto y no solo tomar una postura indiferente con nuestra alma mater. Los alumnos son la esencia de un centro de estudios y más aun de uno como el nuestro. Los invitamos a involucrarse más allá de ir a clases, los invitamos a descubrir la experiencia de la vida universitaria por completo y solo así, por más cliché que suene, seremos líderes responsables para el mundo. ♦

Sebastien Munar Presidente CEUP 2010-I Edad: 23 años Empresa: Alicorp Cargo: Jefe de Marca

Siré Martínez Presidenta CEUP 2010-II Edad: 25 años Empresa: Volcan Compañía Minera. Cargo: Jefa de Planeamiento Comercial

Economía: Mi carrera. UP: Amistades. CEUP: Universidad. Esta entrevista: Una joda, pero un buen recuerdo. (risas jaja)

Economía: Útil. UP: Crecimiento. CEUP: Reto. Esta entrevista: Nostalgia.

Pedro Rubio Presidente CEUP 2011 Edad: 26 años Empresa: Banco de Crédito del Perú Cargo: Analista de Gestión Financiera

Alejandro González Presidente CEUP 2012 Edad: 24 años. Empresa: PepsiCo Alimentos. Cargo: Analista de Contraloría.

Economía: Números. UP: Talento. CEUP: Familia. Esta entrevista: Un buen recuerdo.

Economía: Pasión. UP: Mi casa. CEUP: Trabajo. Esta entrevista: Entretenida.

Ángel Sánchez Presidente CEUP 2013 Edad: 23 años. Empresa: Interbank. Cargo: Practicante en Finanzas Corporativas

Administración y Contabilidad: Útiles. UP: Una buena universidad. CEUP: Masoquismo. Esta entrevista: Perseverancia... lograrla (risas jaja)

Ley Universitaria: Lo que todo alumno UP debe saber.

Por: Diego Calderón

En las últimas semanas, en las distintas universidades de nuestro país se ha generado un profundo debate debido al surgimiento de la polémica Ley Universitaria 23733. No obstante, esto no ha hecho sino evidenciar la latente polarización de las opiniones. Algunos parlamentarios, entre ellos Daniel Mora, señalan que con ella no se estaría contribuyendo a una mejora sustantiva de la calidad de la educación, sino, por el contrario, conllevaría a que los intereses económicos primen sobre los educativos. La iniciativa de modificar la actual ley no es reciente. De hecho, el tema ha estado sobre la mesa desde hace ya varios años; no obstante, de todas las propuestas que buscan modificarla, fue solo una que realmente lideró la posición de reemplazarla por una nueva: el proyecto de la Ley Universitaria, liderada por el congresista – y presidente de la Comisión de Educación del Congreso – Daniel Mora que ha abierto el debate nuevamente. ¿Qué dice el proyecto de ley universitaria? Dicho proyecto de ley se presentó a comienzos del año 2013, pero debido a la mayoría de votos en contra en el pleno, el 12 de diciembre pasado se concluyó con las modificaciones a la iniciativa original. Es así, entonces, que actualmente el proyecto de ley del congresista Mora, ha pasado a llamarse “Texto sustitutorio del proyecto de la nueva ley universitaria”.

Esta última cuenta con 132 artículos, de los cuales vale la pena analizar al menos el más polémico. El fondo del encarnizado debate reside en la creación de una Superintendencia Nacional Educativa Universitaria (SUNEU) –planteada en el capítulo 2 de la ley-, la cual tendrá la facultad de fiscalizar a todas las universidades del país, supervisará la calidad de la educación, además del uso de los recursos internos y, finalmente, estará en

capacidad de clausurar o inaugurar nuevas universidades. Es por esta última razón que muchos rectores han salido a protestar, pues consideran que se atentará contra la autonomía de sus centros educativos. Sin embargo, también hay mucha gente a favor de la creación del SUNEU, entre ellos está el Investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca, quien afirma que “Es necesaria la regulación por parte del estado, pues la educación es un mercado con muchas fallas, que deben ser corregidas”. ¿Quiénes integrarían la SUNEU? Según el Texto Sustitutorio, serían 9 en total, todos tendrían el grado de doctor en sus respectivas especialidades: un representante del Ministerio de Educación, uno del CEPLAN, uno de la CONCYTEC, dos de las universidades públicas, dos de las

privadas, uno de los colegios profesionales y, finalmente, un representante del sector empresarial. En cuanto al último punto, Julio Cáceda, presidente de la Federación de Estudiantes de la U. Católica (FEPUC), estaría en desacuerdo, pues considera que “el sector empresarial siempre buscará su beneficio monetario, en vez del beneficio común de la educación”. ¿Cuándo se aprobaría esta ley? Al comienzo, la ley debió debatirse en el pleno a finales de marzo, pero como bien señala Daniel Mora, “los retrasos fueron producto de que algunos voceros decidieron priorizar el debate de la elección de los miembros del Tribunal Constitucional y la Defensoría del Pueblo, entre otros temas”. No obstante, refirió que “a más tardar, esta ley sería aprobada por el pleno la quincena de abril próximo”. Opiniones. Sin duda, existen muchas otras preguntas que la mayoría del alumnado se hace. Por esta razón, Boceto decidió entrevistar a cuatro voces, que son muy importantes de escuchar, porque han sido actores activos de este debate. Martín Gallardo y Luis Eduardo Castillo, estudiantes de la UP y miembros de la REUP ¿Cuál es el camino correcto para alcanzar una educación de calidad en el país? Luis: En temas ideológicos. Primero decir que la educación es un derecho para todas las personas que quieran acceder a ella, además es un servicio público y, por lo tanto, el estado debe tener un papel activo para garantizar un acceso universal.

Martín: Respecto a la ley universitaria, nosotros creemos que sí debería haber una mayor regulación en la educación superior. Consideramos que el proyecto en sí tiene cosas que son correctas, otras que son equívocas y otras que faltan consensuar. Pero sí queremos que se regule la

educación superior. La educación es un derecho. Y el Estado debe garantizar que las personas que tienen menos recursos puedan acceder a ella. El problema es que si se permite la creación de universidades con fin de lucro, se desvirtúa esa finalidad de otorgar conocimientos a través de una mejor calidad. Es por eso que el Estado debe intervenir para asegurar el objetivo de enseñanza que debe tener toda universidad. ¿Qué se necesitaría regular en la UP? Martín: Por ejemplo el artículo 7 de la Ley. Ver si realmente se están reinvirtiendo los excedentes. ¿Y para eso no estaría el SINEACE, el CONEAU, la ANR? Luis: El problema es que en la actualidad esos organismos están fallando, además cada uno de ellos está yendo por su propia cuenta. Lo que se busca con la ley es que exista un solo órgano, el cual sea capaz de cumplir todas esas funciones. ¿La ley no le quitaría autonomía a las universidades? Martín: Tú legislas para el común denominador. La Pacífico es la excepción. Luis: Estamos hablando de universidades y no de institutos. La universidad no solo tiene el fin de transmitir conocimientos, sino también brindar una formación humanista, y una parte de la formación integral de la persona es crecer y tomar parte de los valores democráticos. Tomar parte activa de las decisiones de su comunidad. La universidad es un microcosmos que te va a definir como persona dentro de un ambiente democrático. Y una vida democrática es incompatible con la estructura de una empresa. Las empresas privadas con fines de lucro no buscan la rentabilidad del proyecto, sino la de sus propios accionistas. Ahí hay una diferencia desde el punto de vista económico.

Entrevista a Ricardo Cuenca, investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP): ¿Cuál es el camino correcto para alcanzar una educación de calidad en el país? Bueno, no sé si hay un camino correcto, lo que hay es una gran alerta respecto de la situación de la calidad en un contexto muy particular, que es el contexto de la expansión de la matrícula. La educación, que es tan potente, no puede estar desligada al servicio de calidad, de la cual sufre actualmente. Entonces, tenemos de manera general una situación muy particular, pues estamos ante un proceso de expansión muy desordenado y que ha traído como consecuencia serios problemas de calidad. Y en ese contexto hay que hacer algo. ¿Y entonces hay que regular? Sí. Yo creo en la regulación. La educación es un mercado sumamente imperfecto, y según las teorías de mercado, cuando hay este tipo de imperfecciones, el estado tiene que tratar de intervenir para poder minimizar todas las inequidades que generaría esta falla.

en general; sin embargo, no siempre dialoga de una manera correcta la ley universitaria. Entonces, esto lo que hace es ordenar todo. ¿Pero quién permite la creación de esas universidades “malas”? La Asociación Nacional de Rectores. ¿De aprobarse esta ley, la autonomía de las universidades se vería afectada? No. Lo que hace es regular. En el caso de las públicas no tengo ninguna duda que el Estado tiene que fiscalizar lo que hacen y en lo que gastan, y en el caso de las privadas de lucro, para ser de lucro, tendrán que seguir ciertos parámetros para que garanticen la calidad de la educación y su reinversión. El problema para muchos es quién regula la calidad. Yo estoy convencido de que ahí, donde haya fallas de mercado, debe existir una regulación. Pero déjeme insistir en la autonomía…. La UP, al igual que muchas universidades de prestigio, ha venido haciendo bien las cosas, y por ello tienen la calidad de egresados de ahora. Mi pregunta es, ¿por qué ahora tendría que venir una entidad y pedirles cuentas y restringirles las reinversiones?

¿Cuál es su posición respecto de la ley? Yo estaría de acuerdo con su aprobación por tres razones. Primero, porque esta ley recoge un proceso de mucho tiempo. Empezó con la llamada reforma universitaria en el año 2001, en el que se le encargó a un conjunto de personalidades, encabezada por Javier Sota Nadal, elaborar un proyecto de ley, porque lo que había: la ley de los 80, no estaba satisfaciendo la necesidad de la educación en ese tiempo; segundo, porque creo que centra el debate en el tema de fondo, que creo que es la regulación de la calidad de la educación; y tercero, porque creo que ordena un poco la situación, es decir, con la creación del decreto legislativo 882 en el año 96, se genera y se amplía una oferta que es buena

JACKELYN MIRANDA

Las leyes son para todos. Yo conozco la UP y conozco la calidad de sus profesores y de sus egresados, sobre la calidad no tengo ninguna duda. Pero, sinceramente, son 3 o 4 de las más de 60 universidades, que realmente sí son buenas; sin embargo, la gran mayoría son una total estafa y el estado es el responsable para que no se estafe a los ciudadanos. Entonces, yo creo que acá se está buscando castigar a las malas, y las que son buenas no creo que vayan a tener problemas. Si se aprueba la ley, ¿La UP va a tener algún cambio? No. En general, lo que yo creo es que se va a confirmar la calidad de la Universidad del Pacífico. Si la UP viene haciendo bien las cosas no tendrá problemas en lo absoluto. ¿Cree que se debe ampliar el plazo para el debate de esta ley? Todos piden más debate, pero nadie organiza más debate. Eso se lo dije a algunos rectores. La verdad, yo he estado viendo que mucha gente cree que el debate trata de poner sus ideas dentro de la ley, y eso no es un debate, un debate es una negociación donde ganas y pierdes. Lo que debe quedar claro, es que se debe ganar en cuanto a los beneficios mayores. Entrevista a Julio Cáceda, presidente de la Federación de Estudiantes de la PUCP (FEPUC) “Yo eliminaría el lucro de las universidades”.

JACKELYN MIRANDA

¿Cuál es tu posición sobre la ley? Yo creo que es un tema que responde a una problemática que hay actualmente en la educación superior en general y es que la educación está en crisis y hay un abandono en la educación pública y, por otro lado, hay una proliferación de la educación privada, donde la finalidad es que los dueños de estas se llenen de dinero los bolsillos. Además, hay una tendencia creciente al incremento de universidades dado la demanda. Pero, actualmente, no

hay un cumplimiento del rol del estado por garantizar la educación de calidad, que satisfaga a esa gran demanda. ¿Estás de acuerdo con la creación del SUNEU? Sí. No obstante, estoy en desacuerdo con la conformación de los integrantes, es decir, no queremos que haya un representante del sector empresarial dentro de la conformación de los 9 miembros del consejo directivo, pues creo que este va a velar por sus propios intereses y no, necesariamente, por un estudio técnico de la educación en nuestro país. Además, tampoco estoy de acuerdo con que se tenga que evaluar nuestros planes de estudio, porque se va a incrementar la burocracia. De aprobarse la ley, ¿qué cambiaría en la PUCP? Muchas cosas, y para mal. Por ejemplo, muchos de nuestros decanos tendrían que salir, porque se les pide el grado de doctores, y la verdad que no todos lo tienen. Esto último no quita su gran capacidad. Eso es irrealista también. Entonces, ¿discrepas con mucho de la ley universitaria? Sí, efectivamente. Yo estoy en desacuerdo con muchas de las cosas que propone esta ley. Si hablamos de temas de forma, de redacción, yo diría que estoy en desacuerdo en un 60% aprox, pero si son de fondo, estaré más de acuerdo. ¿Entonces, ¿crees que tendríamos que ampliar el debate y extender el plazo de aprobación más allá de abril? Son cuatro meses donde se han recolectado modificaciones de la ley. El debate es importante, pero mientras más se extienda, va a ser difícil llegar a la finalidad, pues es probable que no se apruebe una ley universitaria, debido a los intereses de por medio que van a tratar de limitar el avance. ♦

Rectorado de Felipe Portocarrero

Por: Fiorella Parra y Diego Calderón

Han sido los cambios lo que caracterizaron la gestión del Dr. Felipe Portocarrero. Durante los últimos cinco años, la UP vio incrementar sus carreras, sus edificios e incluso las pensiones. Pero decir que esos fueron los únicos cambios no sería hacer honor a la verdad, pues la principal transformación fue interna, y provino de una concepción totalmente diferente, distintiva, que impregnó a la UP, y que quizás tuvo que ver con el hecho de que tuvimos un rector sociólogo en una universidad marcadamente empresarial. Esta nueva concepción tuvo que ver con un proceso de “humanización” de la universidad, así como un segundo objetivo: la integración dentro de la misma. Todo ello, en un contexto de acelerada modernización, la cual considera uno de sus principales legados a la UP.

JACKELYN MIRANDA

EL LARGO CAMINO AL RECTORADO El Dr. Felipe Portocarrero llegó a la UP hace casi 31 años, invitado por un sacerdote jesuita, llamado Alfredo Montemayor. A lo largo de todo este tiempo, nuestro rector contribuyó con el dictado de cursos como Introducción a la Historia Económica del Perú, Historia Económica de América Latina, Doctrinas Sociales (que luego sería Pensamiento Social Contemporáneo), e incluso tuvo en sus manos el Seminario de Tesis de Economía en cátedra conjunta con Julio Velarde.

Pero es en el año 2004 cuando Felipe Portocarrero sintió que era necesario asumir mayores responsabilidades. La Universidad del Pacífico, si bien para entonces tenía un prestigio bien ganado, parecía estar estancada frente al rápido avance del resto de la oferta educativa. En las elecciones de ese mismo año, Carlos Amat y León y Felipe Portocarrero postularon para rector y vicerrector, respectivamente, frente a la dupla Felipe Ortiz de Zevallos y Estuardo Marrou. En ese entonces, la Asamblea Universitaria votaba

por cada cargo de manera independiente, y el resultado dio como vencedores a Felipe Ortiz de Zevallos para rector y Felipe Portocarrero para vicerrector. El rectorado del primero no se pudo culminar, pues una oferta de la Embajada de Estados Unidos hizo que Ortiz de Zevallos pusiera su puesto a disposición dos años y medio después de haberlo asumido. En su reemplazo entró Carmen Rosa Graham, destacada ex alumna, marcando lo que muchos califican como una “época compleja” para la UP. Así, surgió una preocupación generalizada por el destino de la UP, pues persistía la sensación de estancamiento frente al resto. Ello llevó a que profesores como Gonzales Izquierdo y Udolkin postulasen para ocupar los puestos de rector y vicerrector el año 2009, al mismo tiempo que Felipe Portocarrero y Matilde Schwalb hacían lo propio desde su plancha. Esta vez, Felipe Portocarrero ganó las elecciones, y con Matilde Schwalb como su mano derecha, empezó una serie de atrevidas reformas que tuvieron por objetivo modernizar a la UP. UNA VISIÓN DIFERENTE En opinión del Dr. Portocarrero, para avanzar, una universidad necesita autoridades que la integren. Él, con 17 años trabajando en el Centro de Investigación, era vinculado con la carrera de Economía, mientras que Matilde Schwalb representaba a la carrera de Administración. En su opinión, su ventaja competitiva es que, al no ser de ninguna de las disciplinas dictadas en la Universidad, pudieron crear puentes de comunicación entre todos y así integrar miradas. Afirma que “el economista o administrador que piense que solo con su instrumentaria va a cambiar al mundo, está perdido porque los problemas del mundo contemporáneo son de tal complejidad que no admiten a una sola disciplina para solucionarlos”.

Cynthia Sanborn, Profesora del Departamento académico de Ciencias Sociales y Políticas de la UP.

Este enfoque holístico es observable incluso en la misma dicotomía PortocarreroSchwalb, pues mientras el primero se encargó de la gestión interna, la segunda estuvo dedicada a la gestión externa y la competencia.

Guillermo Runciman, Profesor del Departamento de Contabilidad de la UP. Se ha dicho que tener más carreras, para tener una cantidad de alumnos mayor, permite llegar a una situación de punto de equilibrio económico de la universidad. No estoy tan seguro de que esto sea totalmente cierto, porque si tienes poca gente y pocas carreras pero bien enfocadas y con objetivos claros, es mucho más importante la universidad. Así es como la universidad ha hecho su nombre: con pocos alumnos y suficientes profesores para garantizar la calidad de enseñanza, lo cual es más importante que la cantidad o calidad de las aulas. Las aulas es la parte física, lo que importa son los profesores y la manera cómo se enseña, la cultura institucional de la Universidad.

UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS Muchos alumnos y profesores UP se muestran recelosos ante una posible masificación de la universidad. Es cierto que la UP ganó su prestigio siendo una universidad pequeña y personalizada, entonces, ¿Conviene hacerla grande, o esto haría que perdiera esa característica distintiva? Además, surgen preguntas como: ¿Quién contrata a un Ingeniero de la Información? O ¿Por qué crear la carrera de Finanzas si existe ya una carrera de Economía con especialización en esta actividad? El Dr. Portocarrero afirma que no se creó carrera alguna sin un cuidadoso proceso de análisis previo. La principal justificación para ella es que, de no haberse dado, no se habrían podido realizar todas las obras de los últimos cinco años. Este argumento se basa en la existencia de un umbral de masa crítica que es imprescindible en términos de flujo de ingresos para poder hacer inversiones. Con las demás universidades en permanente crecimiento, la Pacífico no podía quedarse atrás: esas inversiones eran apremiantes. Ampliar el número de ingresantes habría implicado ser menos selectivos. En ese contexto, Felipe Portocarrero añadió Marketing, Negocios Internacionales, Ingeniería de la Información y Finanzas para crecer institucionalmente. 34

JACKELYN MIRANDA

ALZA DE PENSIONES El mismo Dr. Portocarrero afirma que “Gestionar la Universidad del Pacífico es complejo, imprimir cambios es difícil y si agregas a eso la velocidad todavía es más complicado”. Es de conocimiento general que existen voces que califican estas reformas como innecesarias, e incluso contraproducentes. Observar que existen más de veinte salones para algunos cursos nos hace dudar acerca de la estandarización y calidad de los contenidos de los mismos, y la acelerada alza de pensiones también llevó a que algunos estudiantes de la universidad deban retirarse y buscar otras alternativas de enseñanza más económicas: debido a las fuertes inversiones, algunos de nosotros nos encontramos en la abrupta situación de pagar hasta 948 soles por crédito.

En toda América Latina no existe universidad “top” que solamente cuente con las carreras de Economía, Administración y Contabilidad. Para mí, el aumento del número de carreras ha sido sensato, pues trae más diversidad y con calidad. Por otro lado, nosotros no contamos con una fundación, un patrimonio (o endowment, como las universidades norteamericanas), y tampoco con propiedades que generan grandes rentas, como la Plaza San Miguel (caso PUCP), sino que vivimos principalmente de las pensiones de los alumnos, entonces, si queremos cubrir los costos de ser una universidad de primera, necesitamos crecer, no de manera masiva pero si planificada. Durante las gestiones anteriores creo que hubo mucha indecisión o temor respeto a la posibilidad de construir y crecer, y quizás no se fijaba en la competencia a nuestro alrededor, tampoco. Pero con el Dr. Felipe Portocarrero, se tomaron riesgos que han dado sus frutos. Ahora hay que seguir este camino.

EL LEGADO DE PORTOCARRERO Según el profesor Enrique Vásquez: “El legado de Felipe Portocarrero ha sido bidimensional. En primer lugar, el desarrollo interno, caracterizado por un enfoque hacia el desarrollo sostenible de la universidad. Implicó un cambio en la malla curricular (reorientación de cursos y modificaciones en las horas destinadas a estos), el incremento de la oferta educativa y el programa Chan Chan, aspectos que mejoran la calidad de la relación profesoralumno. Por otro lado, el desarrollo de las interrelaciones implicó un incentivo para que más profesores puedan presentar papers y llevar su producción científica al exterior, la publicación de libros y la publicación en journals internacionalmente rankeados. Ambas fuerzas se complementan y el progreso de una implica el de la otra”.

FIN DE LA GESTIÓN Felipe Portocarrero culmina su gestión el 15 de mayo de este año. Se va tranquilo, pues considera que se entregó por completo a la universidad, y ha dejado dossiers llenos de proyectos por concretar en el futuro. A su sucesor, le aconseja paciencia y capacidad de concertación para continuar con el complejo proceso de modernización de la UP. Por ahora, ha sido invitado para desempeñarse como profesor en la Universidad de Oxford, donde realizó su doctorado. Luego de dos años en Inglaterra, volverá a dictar en nuestra universidad. Esperamos que, para entonces, contemos con un líder transformador a la cabeza de nuestra Alma Máter, comprometido con el progreso no solo de la Universidad, sino de la sociedad en general. Velas y buen viento. ♦

Obras de Felipe Portocarrero El Pabellón H, el Nuevo Sexto, la nueva sala de fotocopiadoras, modernización de la sala de cómputo, el Power Campus (causante de stress generalizado en cada matrícula) y el programa Chan Chan (por sus siglas, Capital Humano de Alto Nivel) que implicó la captación de trece PhDs para la plana docente, fuerte inversión para mejorar la calidad de los profesores y fomentar la investigación. JACKELYN MIRANDA

LA UP AL 2017 Sobre la visión de la UP a largo plazo, el Dr. Portocarrero respondió: “No queremos ser una universidad masiva. Al 2017 se quiere llegar a los 5 500 alumnos. Diría que es suficiente, porque de otro modo se masifica y se pierde la esencia de la Universidad del Pacífico”. Estará en manos del siguiente rector seguir con esta línea de pensamiento.

Proyectos programados para los próximos años La Escuela de Postgrado, la Escuela de Administración Pública y el Pabellón J, que será construido en el espacio que hoy ocupa el CIUP, y este último, a su vez, será trasladado al que es otro de los grandes proyectos que la UP tiene para el futuro: el Centro de Centros, cuya inauguración está programada para agosto de este año. Este será conformado por diversos centros, entre los que figuran el Centro de Estudios en Minería y Sostenibilidad, para el cual se ha estado conversando con las principales empresas mineras durante los últimos cuatro años; y el Centro Perú-China, en vista del crecimiento de esta potencia mundial.

PING PONG

Según la profesora Cynthia Sanborn: “Creo que en la gestión del Dr. Felipe Portocarrero se ha promovido mucho la investigación, desde el CIUP y con profesores de todas las carreras. Nuestra producción intelectual ha tenido un despegue impresionante desde que este rector asumió el reto de consolidar a la UP como una universidad realmente competitiva, donde prime la investigación aplicada a temas importantes para el país. Hemos trabajado en equipo, muchos han aportado, pero su liderazgo fue crucial.” 36 JACKELYN MIRANDA

Sociología

Una pasión

Otra pasión

Rectorado

Entrega

Esta entrevista

Muy agradable

“El alza de pensiones era necesaria, los profesores se habían mantenido diez años con los mismos sueldos. Lo que estamos haciendo ahora es ajustar por inflación (…)”. Dr. Felipe Portocarrero

JACKELYN MIRANDA

COMPAÑEROS

ALUMNOS DE LA

GANAN CONCURSO Por: Fiorella Parra

ESAN

En una alianza pública privada, los Ministerios del Ambiente (MINAM) y de Economía y Finanzas (MEF), la Universidad ESAN y la cooperación alemana al desarrollo (GIZ) organizaron el III Concurso de Investigación para la Adaptación al Cambio Climático en el Perú. El objetivo del concurso fue generar evidencia que les permitieran a los formuladores de políticas tomar mejores decisiones respecto a este importante fenómeno. Bryan Gutiérrez y Mario Rivera, estudiantes de economía de sexto ciclo de la UP, participaron en el concurso, y con su investigación “Análisis Económico del impacto de los seguros agrícolas como medida de adaptación al cambio climático en tres cultivos: papa, maíz y habas. Un estudio al 2030. Región Junín” se impusieron ante otros 35 grupos de investigadores y ganaron el primer lugar. ¿Cómo se enteraron del concurso? ¿Ya tenían alguna experiencia previa en investigación? Mario: Nosotros nos enteramos por un cartel en la universidad, así como por diferentes páginas web. Antes de participar en este, ya habíamos participado en el concurso de “Gasto en la Mira” y nos había ido bien. Entonces nos animamos. Además, trabajé con Joanna Kámiche el verano del 2013 en un proyecto del Ministerio de Agricultura que buscaba una comparación de los lineamientos de política con otros países de América del Sur. Actualmente estoy en COMEX, donde redactamos artículos de economía nacional e internacional cada semana.

Bryan: En mi caso también trabajé en un proyecto con Joana Kámiche, luego en una consultora y ahora último estoy

investigando sobre temas de pesca en el CIUP con la profesora Elsa Galarza. A mí siempre me ha gustado la investigación y me parece que es una de las habilidades que un estudiante de Economía debería tener. ¿Cuál fue el proceso del concurso y cuánto tiempo duró? Bryan: El concurso empezó en marzo y duró entre nueve y diez meses. Se desarrolló en cuatro etapas. Primero, presentamos propuestas en un documento de dos caras. En esta fase se presentaron entre 35 y 40 investigaciones, de las cuales quedaron doce propuestas. En la siguiente etapa, nos pidieron un documento más elaborado y fuimos a un curso por tres días en Pachacamac, en el que recibimos recomendaciones. De las doce propuestas que habían quedado se eliminaron trabajos.

Luego, hubo otro curso de capacitación que fue en el PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo), donde que recibimos un feedback. Finalmente, entregamos el trabajo terminado en noviembre y dos meses después recibimos los resultados. Participaron estudiantes de doctorado, gente del Ministerio de Agricultura, de los gobiernos regionales, de otras universidades. ¿Por qué eligieron a Junín para su investigación y no otros departamentos de la sierra? Mario: Nos centramos en una región representativa de la sierra. Hicimos un gráfico con la productividad media agrícola de un lado y el número de unidades agropecuarias. En base a eso concluimos que el departamento representativo era Junín, así que basamos el estudio en Junín. Luego nos basamos en sus cultivos principales que eran papa, maíz y habas. En la primera etapa del estudio estimamos la función de producción de estos tres cultivos hacia el 2030. ¿Cómo realizaron la investigación? Bryan: Para la estimación de la función de producción hicimos una revisión de literatura. Luego evaluamos qué variables eran necesarias. Determinamos que estas eran cinco y estaban relacionadas con el cambio climático: capital, temperatura máxima, temperatura mínima, temperatura promedio y la cantidad del periodo pasado. Mario: Cuando ya teníamos las regresiones al 2030 de los efectos del cambio climático, nos pusimos en diferentes escenarios: cambio climático extremo, cambio climático normal y poco cambio climático. Entonces hicimos el flujo de caja del agricultor en

base a esas cantidades hasta el 2030. Vimos que en esos tres cultivos, las habas mejoraban con el cambio climático, mientras que la papa y el maíz empeoraban. Entonces para esos dos cultivos (papa y maíz) propusimos el seguro. Luego hicimos el flujo de caja y determinamos que existe mayor rentabilidad con el seguro que sin él en todos los escenarios que planteamos. En base a ello determinamos que el seguro agrícola sí es rentable, aunque es una práctica que no es tan usada en Perú. El que ahora hay en el Perú es ineficiente porque es un subsidio al agricultor y caen en el riesgo moral: si la cantidad producida cae en cierto rango, se aplica el subsidio. El agricultor puede controlar ese indicador y disminuir su producción. ¿Qué otras actividades realizaban mientras estaban en el concurso? Bryan: El ciclo pasado era JP de dos cursos,

llevaba seis cursos, trabajaba y estaba en el concurso. Pero todo se basa en organizarse y saber que el día tiene 24 horas. La noche es joven, te puedes quedar hasta tarde haciendo trabajos. Me gusta hacer las cosas con anticipación. Mario: Yo llevé cuatro cursos y era JP de un curso, también estaba estudiando chino. Era bien pesado porque en el concurso también te ponían plazos y a veces teníamos que salir a lugares para que nos den feedbacks. Pero al final valió la pena todo el esfuerzo. Es básica la organización. ¿Se les presentó alguna dificultad al realizar su investigación? Mario: La recolección de datos es difícil. Por ejemplo, para las precipitaciones tuvimos que realizar una serie de procedimientos

para obtener datos del Senamhi. La otra dificultad fue que no habíamos llevado cursos como econometría, pero todo está en los libros y así lo pudimos solucionar. Bryan: Otra dificultad fue el tiempo, porque teníamos que estudiar para nuestros cursos. Nos hubiera gustado participar más en el concurso porque en verdad nos gustaba lo que estábamos haciendo, pero también teníamos otras oportunidades. ¿Piensan dedicarse a la investigación en el futuro? Bryan: Mi sueño es hacer investigación teórica. Acabar el pregrado, hacer la maestría y luego el doctorado. Mario: Yo todavía no tengo muy definido eso, pero es una gran posibilidad. ♦

40 JACKELYN MIRANDA

DEPORTES

Santiago Won: Como una forma de sobrellevar el asma, Santiago empieza a practicar natación a los cuatro años de edad en el colegio Juan XXIII. Gracias a su gran potencial como nadador, el Regatas lo invita a formar parte de su equipo, club donde entrena en la actualidad.

Bolivarianos para la UP: Entre clases y deporte El pasado 16 de noviembre, el Presidente de la República, Ollanta Humala, pronunciaba las respectivas palabras de bienvenida frente a un estadio de Chan Chan lleno de júbilo y expectativas. Las once delegaciones participantes y el país entero se mostraban entusiasmados y con grandes esperanzas de alcanzar los primeros puestos en el medallero general. Así comenzaban los Juegos Bolivarianos 2013, en un ambiente de alegría y optimismo, que concentraron a los mejores atletas provenientes de las diferentes regiones del Perú.

Entre estos destacados deportistas, algunos de ellos estudiantes de nuestra universidad, que por sus continuos entrenamientos e incontables esfuerzos fueron seleccionados para representar al país en uno de los campeonatos a nivel internacional más importantes del año pasado. Cada uno con una historia diferente, pero todos con un elemento en común: garra y pasión por hacer lo que les gusta sin dejar de lado sus responsabilidades dentro de la universidad.

Por: María Laura Rosales Gabriela Calderón: Fue en el momento que Gabriela ingresa a la carrera de Administración cuando conoce el mundo de la escalada. Comenzó a practicar palestra como paracadémico y poco a poco se fue adentrando en este deporte hasta que tuvo que participar en campeonatos interuniversitarios y nacionales, como nos comenta: “Nunca había participado en una competencia deportiva. Entonces, mi motivación principal fue esa, quería intentarlo.” Los juegos bolivarianos fueron su primera competencia internacional y según cuenta fue una experiencia única, los nervios se mezclaban con la emoción al tener la oportunidad de conocer nuevos grupos de escaladores y competir con ellos. Sus principales oponentes: Venezuela, Chile, Ecuador y El Salvador, tenían muchísima más destreza, lo que le impidió alcanzar mayor puntaje. No obstante, para ella las ganancias fueron mayores que las pérdidas, ya que aprendió a controlar sus nervios y a utilizar algunas técnicas que otros atletas empleaban con éxito. Manejar el deporte junto al resto de sus responsabilidades se ha vuelto aún más difícil desde que comenzó a trabajar, pues estudia en la mañana, trabaja en las tardes y entrena en las noches. Sin embargo, para ella todo depende de la organización y eso es lo que está intentado lograr ahora.

Hacia el inicio de su carrera universitaria, consideró abandonar el deporte por completo debido a las altas exigencias de su vida académica. Sin embargo, siguió entrenando y llegó a representar al país en 15 ocasiones, siendo una de ellas los juegos bolivarianos. Para él, los Juegos fueron transcendentales puesto que fue su primera competencia dentro de un circuito mundial, y la experiencia fue enriquecedora. Durante el campeonato, las semanas son agitadas, especialmente si se encuentra a la víspera. Todo comienza a las 4:30 de la mañana y termina a las 10 de la noche. En promedio, pueden llegar a ser 24 horas de entrenamiento a la semana. Manejar el tiempo es una práctica que cada año domina más pero aún le es difícil. No obstante, como él nos cuenta: “encontrarme con un estadio repleto, el cual retumbaba con el grito de cientos de peruanos al escuchar mi nombre por el altavoz cuando estaba a punto de lanzarme a la piscina, sentir como se estremecía mi interior de la emoción y a la vez sentir como cada grito me vigorizaba, es una experiencia que no cambiaría por nada en el mundo”. Gabriella Wong Todos los días de camino al colegio, un local de palestra llamado “Base camp” llamaba su atención. Así que un día, cuando tenía 15 años, Gabriella decidió intentarlo y así fue como nació una afición que luego se volvió en una pasión. Cuando ingresó a Economía en la UP, formó rápidamente parte del equipo. De esta manera, empezó representando a la universidad en campeonatos a nivel nacional y entró al ranking para representar al Perú en los juegos Bolivarianos. Antes de estos, ocurrieron algunos problemas con la federación y la infraestructura, pero al final sí se pudo llevar a cabo el campeonato. Según nos cuenta, los Bolivarianos le enseñaron mucho pues nunca había competido con tantos atletas profesionales. Actualmente, entrena tres veces por semana y los demás días hace ejercicio complementario. A pesar de que ha empezado a laborar, ha logrado organizarse para no abandonar su pasión: el deporte.

FOTO POR SILVANA RASMUSSEN

Stephanie Zimmerman: Stephanie creció en un ambiente donde las escenas de mar y embarcaciones eran recurrentes: casi toda su familia navegaba, por lo que ella comenzó a hacerlo a los siete años de edad. Al principio no era más que un pasatiempo. Pronto empezó a navegar optimist y participó en cuatro sudamericanos y tres mundiales con buenos resultados. Al cumplir 15 años, eligió navegar sunfish y en esta categoría participó en los Juegos Bolivarianos de Playa en el 2012, en el que se ubicó en el primer puesto. Lo mismo sucedería el año siguiente, cuando fue convocada para los juegos bolivarianos generales, en la que obtuvo la medalla de oro para el país. Actualmente, entrena tres veces por semana y los demás días hace ejercicio complementario. A pesar de que ha empezado a laborar, ha logrado organizarse para no abandonar su pasión: el deporte.

Un reto

FOTO POR MALENA MACASSI

La Universidad del Pacífico es conocida por ser una de las más exigentes del Perú, en la cual es trascendental y prioritario el rendimiento académico de los alumnos. Esta es la razón por la que muchos deportistas se ven obligados a abandonar alguna de las dos actividades. Sin embargo, actualmente este no es el único pilar que busca cimentar la universidad. Por el contrario, su objetivo es que los alumnos se desarrollen de forma integrada mediante la potenciación de otras habilidades. El presente año, el proyecto prospera y brilla con luz propia: el Departamento de Deportes es independiente, lo que permite una mayor comunicación con las autoridades universitarias.

Al final, facilidades sí existen: selecciones UP ubicadas en los primeros tres puestos en campeonatos oficiales pasan al primer grupo de matrícula, flexibilidad en las prácticas y exámenes, vales de fotocopias, 2 créditos paraacadémicos, con la latente oportunidad de pertenecer a la lista de honor UP. Tal vez no sean muchas, ni existan becas o semi-becas para los atletas, pero la cuestión es saberlas aprovechar, y como dijo cada uno de los entrevistados, “organizarse”. Esperemos, en un futuro no muy lejano, que la Universidad pueda otorgar mayores beneficios premiando así los grandes esfuerzos hechos no sólo por estos cuatro deportistas sino por todos los alumnos que nos representan en las distintas disciplinas, de tal manera que se incentive este saludable hábito. Ser deportista requiere de una gran exigencia y compromiso, requiere disciplina y voluntad; después de todo, la experiencia de representar a alguna selección no te la cambia nadie. ♦

DEPORTE UP. La selección de basket masculina se ha inscrito en la Liga de Basket de Lima, para el campeonato Primera División de Varones 2014, después de que el año pasado subiera a primera división. El equipo de futsal femenino también logró subir de categoría. Por otro lado, básquet femenino bajó a categoría en ascenso.

OPORTUNIDADES

Concurso de ensayos del FMI: Cómo construir un mejor futuro para América Latina Con miras a las reuniones anuales del Fondo Monetario Internacional y del Banco Mundial que se realizarán en Lima en el año 2015, el FMI ha organizado un concurso de ensayos en toda Latinoamérica con el fin de conocer la opinión de los estudiantes universitarios sobre “Cómo construir un mejor futuro para América Latina”. Este consiste en escribir un ensayo de 500 palabras sobre los desafíos que afectan a las futuras generaciones de Latinoamérica y sus posibles soluciones. El plazo para enviar los ensayos concluye el 30 de mayo. El premio consiste en brindarles a los estudiantes la oportunidad de asistir a las Reuniones Anuales de 2014 del FMI (del 10 al 12 de octubre en Washington) y se publicarán sus ensayos en la web del FMI. Para mayor información, consultar: http://www.imf.org/external/spanish/np/seminars/2014/fmilima2015/ Fuente: UP y FMI

CIDEC 2014: ¿Cómo afrontar con éxito sus proyectos de construcción? El Congreso Internacional de Derecho de la Construcción, organizado por la Sociedad Peruana de Derecho de la Construcción y la facultad de derecho de la Universidad del Pacífico, se llevará a cabo el 9 y 10 de abril en la UP. A este evento asisten expertos locales e internacionales en ingeniería, construcción y derecho, quienes exponen balances actuales de temas afines a los mencionados anteriormente. 46

Para mayor información, consultar: http://www.cidec.pe/ Fuente: UP y CIDEC

11 EXPORSE 2014 La Expoferia de Proyectos de Responsabilidad Social 2014, organizada por Perú 2021, se desarrollará el 7, 8 y 9 de mayo en la Pontificia Universidad Católica del Perú. En esta, se exponen las actividades de responsabilidad social de diversas empresas el país, en particular, aquellas vinculadas con el cambio climático. La entrada es libre. Para mayor información, consultar: http://www.peru2021.org/principal/ categoria/lima-2014/638/c-638 Fuente: Perú 2021

Premio Copé 2014 La XVIII Bienal de Cuento y la IV Bienal de Ensayo “Premio Copé 2014”, organizado por Petroperú fue convocado en enero del presente año. El plazo de entrega de los trabajos es hasta el 15 de agosto y debe realizarse según las especificaciones de cada bienal. Los premios para los ganadores de la bienal de cuentos son de diez mil, veinte mil y treinta mil nuevos soles para los tres primeros puestos respectivamente, mientras que el premio para el ganador de la bienal de ensayo es de cuarenta y cinco mil nuevos soles. ♦ Para mayor información, consultar: http://www2.petroperu.com.pe/ premiocope/cope/index.php?op=10 Fuente: LaPrensa.pe y Petroperú

SECCIÓN DE EMPRENDEDORES

CHAMEA

“Somos la 1ra red social de anuncios clasificados donde uno puede comprar, vender e intercambiar con confianza” Chamea se diferencia por su enlace con Facebook, donde los usuarios pueden consultar referencias de amigos en común previo a cualquier transación y también seguir marcas y usuarios favoritos. Así, el comercio entre usuarios se vuelve más seguro y entretenido. ¿Cuándo y cómo fue creada? De quién fue la idea y cómo se dio. Por qué el rubro elegido. Cómo fueron sus Chamea nace a inicios del 2013 cuando mis socios y yo identificamos la necesidad de una página de clasificados segura, gratuita y que genere confianza entre usuarios. La oportunidad la vimos en Facebook, ya que muchas personas utilizan este medio en vez de las páginas de clasificados convencionales para vender y/o comprar entre amigos y por tanto de manera segura.

FOTO POR JACKELYN MIRANDA

¿Cómo le va actualmente al negocio? Actualmente nos encontramos en una etapa de lanzamiento. A mediados de noviembre

Nombre: Gonzalo Eguren Loureiro Edad: 24 años Carrera: Administración Año de egreso UP: 2012

publicamos la version beta (prototipo) de la plataforma con el propósito de recibir retroalimentación y de adaptarnos a las verdaderas necesidades de nuestro público objetivo. Esta etapa nos ayudó mucho a mejorar Chamea.com y hoy, con el producto listo, estamos muy contentos porque creemos que resolverá un gran problema y generará mucho valor. ¿Qué planes tienen a corto plazo? Nuevos productos. Nuevos mercados. Alguna promoción pensada. Algún plan de marketing. Planes de expansión. Nuestro objetivo a corto plazo es introducir una versión Premium para empresas. Este espacio será un importante medio de exposición, especialmente para emprendedores con negocio, ya que podrán dar a conocer sus productos y/o servicios a través de catálogos y campañas de publicidad. De esta manera, Chamea los proveerá con un novedoso canal de ventas y las correctas herramientas de gestión.

MAIN ROAD

FOTO POR SILVANA RASMUSSEN

outfits READY to WEAR

”Somos una marca de diseño independiente, ofrecemos outfits ready to wear para distintas ocasiones buscando siempre favorecer la silueta femenina.” ¿Cuándo y cómo fue creada? Siempre he tenido muchas ganas de poder explotar mi creatividad en un sentido más artístico como la moda, el diseño gráfico y todo lo que implique crear cosas nuevas; por lo que sabía que en algún momento tendría algún emprendimiento ligado al diseño, así que en diciembre tomé la decisión de hacerlo aquí y ahora, y en febrero finalmente fue el gran lanzamiento de mi marca. Main Road me da la oportunidad de expresar toda mi creatividad. ¿Cómo le va actualmente al negocio? Todo va mejor de lo esperado, los rendimientos a corto plazo han sido muy buenos, nuestro fan-page crece tremendamente, nuestra base de clientas dentro y fuera de Lima cada vez es mayor. Incluso nos han llamado de muchas empresas para concesionar nuestros productos. Seguimos manteniendo una imagen fresca y femenina, constantemente pensando en cómo mejorar y renovarnos constantemente. Además de la universidad, ¿en qué otras cosas ocupan sus ratos libres y cuánto tiempo invierten en el negocio? Francamente, este verano he tenido muy poco tiempo libre, he ido creo sólo una vez a la playa y los fines de semana solo puedo descansar; pero todo esfuerzo tiene

Nombre: María Alejandra Astorga Elías Carrera: Administración su recompensa, y estoy muy feliz porque ya está todo caminando por sí solo. Amo lo que hago y no es un trabajo para mí diseñar, crear campañas, hacer researchs de moda son cosas que antes yo hacía en mi tiempo libre; es genial poder hacerlo ahora de manera productiva. ¿Qué planes tienen a corto plazo? Como siempre, expandir nuestra gama de productos para cada campaña y mantenernos con una imagen fresca. Para fin de año, nos expandiremos fuera de Lima con un local en Trujillo, y tenemos en mente crear otra marca de ropa para entrar en el sector Premium. ♦

CAMPUS SOSTENIBLE

CON EL

Por: Maria Laura Rosales

En los últimos 40 años, se ha producido más basura en el mundo que desde el origen del hombre hasta 1970. De todos estos desechos, un gran porcentaje ha sido dañino para el planeta por su poca o nula capacidad para degradarse, lo que hace imprescindible el reciclaje de los mismos. Como muchos se habrán percatado, los

“Este cambio es estrategia

de la UP junto a Acción Sostenible y las consultorías de esta empresa social.”

SOFIA CUADROS

antiguos tachos de basura de la UP han sido retirados. En su lugar, basureros más vistosos, prácticos y sencillos para el usuario los reemplazan en los diferentes ambientes de nuestro campus. Este cambio es una de las estrategias de la Universidad, que junto a Acción Sostenible y las consultorías que esta empresa social le brinda, buscan poco a poco lograr una

mayor eficiencia en la gestión de residuos sólidos. Pero, ¿qué motivó el cambio? ¿Es simplemente una modificación de envase? ¿Cuál es el proceso que sigue el residuo que depositamos en el basurero? A continuación, algunos puntos importantes: 1. En el 2012 se llevó a caboun estudio de caracterización para analizar cómo se segregaría la basura y en qué lugares o pisos sería indispensable cierto tipo de tacho. De esa manera, se propuso ubicar solo los basureros que fuesen necesarios dependiendo del lugar en el que se encontraran; por ejemplo, tachos de papel en los cubículos, o de vidrio en la cafetería, siempre acompañado del respectivo cesto para otros residuos. 2. ANTES. Todo es un proceso que empieza con el personal de mantenimiento, es por ello que los colaboradores de limpieza reciben capacitaciones constantes para cerciorar la correcta manipulación y

recolección de los desperdicios, además de la colocación de las bolsas, de manera que facilite el uso correcto de los usuarios. 3. DESPUÉS. Todas las noches, sin falta, el reciclador retira las bolsas que luego serán vendidas a distintas empresas que trabajan estos materiales. Tal es el caso del papel, que es adquirido por Ipusa, proveedor de Elite, Babysec, LadySoft, etc.

transversal. Lo puedes hacer desde donde tú estés parado, si te gusta la Economía, desde la Economía, si te gusta el arte, desde ahí. Al final quieras o no, todo es un proceso en la vida y hagas lo hagas te va a dar un resultado, y lo que hagas ahora te va a dar el resultado del mundo en el que vivamos luego, que nos va a tocar vivir de todas formas. No es algo que vaya a pasar en más de 50 años.” ♦

4. Aún no es posible trabajar con organizaciones sociales como Fundades o Aniquel ,ya que ellas recogen la basura sólo cuando el tacho está copado, y puesto que nuestra universidad no los llena diariamente, se tendría que esperar días para hacerlo. Sin embargo, es conveniente tener un registro de los desechos después de recolectados, por lo que se ha visto conveniente evaluar otras opciones para asegurar un óptimo control de estos.

SOFIA CUADROS

UP COMPROMETIDA RECICLAJE LA

“Dentro de esta campaña es fundamental el rol de los estudiantes. Todo puede funcionar a la perfección si se le da un uso correcto a los basureros. De nosotros depende qué tan eficiente y exitosa sea la campaña”

Dentro de esta campaña, es fundamental el rol de los estudiantes. Todo puede funcionar a la perfección si se le da un uso correcto a los basureros según las indicaciones, ya que de nosotros depende qué tan eficiente y exitosa sea la campaña, como bien señala la directora de Acción Sostenible, Andrea Hermoza: “Al final lo importante no es que tú te vuelvas un ecologista, activista, súper radical, te pintes de verde para hacer cosas, sino que te des cuenta que este tema es

D atos 50

En este ciclo, veremos un cambio más. Los tachos de salones y oficinas administrativas también serán cambiados, de tal forma forma que se diferencien los desechos de los materiales. Durante las primeras semanas de clase, se llevarán a cabo distintas actividades para los alumnos con respecto al tema.(monólogos, dinámicas). Asíqueesténpreparados. En el mes de marzo, la Universidad ha firmado un compromiso con el Proyecto “Pon de tu parte, compromiso por el clima” del Ministerio del Ambiente.

RESPONSABILIDAD SOCIAL

En el 2032, 8 de cada 10 niños y jóvenes peruanos recibirán una educación de excelencia. Es posible. EnseñaPerú:Transciende hoy en el país, potencia tu carrera profesional y liderazgo para el mañana. Tenemos la convicción de que en menos de 20 años, todo niño y joven de nuestro país tendrá acceso a una educación de calidad. Para lograrlo, sumar necesitamos tu talento al movimiento. Postular a una experiencia profesional donde potenciarás tu liderazgo con líderes nacionales e internacionales. Tener la oportunidad de trascender en la vida de muchos estudiantes peruanos trabajando en una zona vulnerable del país. Conocerte a ti mismo y desarrollar recursos que te servirán por el resto de tu carrera y de tu vida. Por sexto año consecutivo EnseñaPerú invita a todos los profesionales egresados de diversas profesiones y regiones del país a ser parte de los Profesionales Enseña Perú (PEP) para unirse a un movimiento de agentes de cambio que busca transformar la educación del país. Búscanos en www.facebook.com/EnsenaPeru www.ensenaperu.org

ORCA (ORGANIZATION FOR RESEARCH AND

CONSERVATION OF AQUATIC ANIMALS)

Aún no aprendemos a vivir en armonía con nuestro medioambiente, el 80% de los varamientos de mamíferos marinos se dan por causa humana. Únete a ORCA y sé parte de un equipo que lucha por la conservación marina, rescatando, rehabilitando, y liberando toda clase de mamíferos marinos! Muchos delfines, lobos marinos y pingüinos ya nadan libres en nuestro mar gracias a ORCA. Búscanos en www.orca.org.pe

PERUANITO 2.0

UP ponte al ,

día

Nivelación de verano, ahora también para becados. Este verano 2014, la UP brindó apoyo a los cachimbos becados para que tengan la opción de llevar nivelación en verano así como todos los demás ingresantes.

DICIEMBRE DICIEMBRE Donativos benefician programas UP Los aportes recibidos a comienzos de año serán utilizados principalmente para financiar proyectos como los de Pasantía en Liderazgo, Emprendimiento e Innovación; así como el Programa de Intercambio Educativo y la iniciativa de conservación de la Amazonía Andina.

¿Cuántos de ustedes han oído hablar del Peruanito 2.0? No, no nos referimos a una subdivisión del renombrado diario El Peruano: este es el nombre del boletín quincenal de nuestra universidad. Es por este medio que se informa a toda la comunidad universitaria acerca de cuáles son las principales decisiones que toma el Gobierno Institucional de la UP. Para actualizarnos un poco después de estos tres meses de vacaciones, compartiremos algunas publicaciones…

Designan representante institucional de contabilidad El profesor Gregorio Leong Chávez fue designado representante Institucional ante el Consejo Normativo de Contabilidad.

ENERO ENERO

Nuevo Comité Electoral 2014 Con vista de las próximas elecciones, se ha elegido al comité responsable de organizarlas y conducirlas. El grupo está dirigido por el profesor Ricardo Siu (Presidente), Luis Urrunaga (Vicepresidente) y Ángel Pérez Martínez (Secretario), entre otros representantes. Las elecciones se llevarán a cabo en los próximos meses.

Publicaciones premiadas a.“Los catálogos de Eduardo Chirinos” – Jorge Wiesse b.“Public sector values: between the real and the ideal” – Rachel Gabel c.“Influence of managerial support on work-life conflict and organizational commitment: an international comparison for India, Peru and Spain” – Elsa del Castillo Mori

ENERO

¿Chino en la UP? El convenio con el Centro de Intercambio Sino Peruano se ha renovado, por lo que cada vez es más cercano el día en el que se dictarán cursos regulares de chino para los alumnos. Solo faltan las respectivas regulaciones.

Derecho pide ampliación El presupuesto de la Facultad de Derecho ha sido ampliado con el fin de cubrir los gastos de un próximo proyecto: el I Congreso Anual de Derecho de la Construcción, que se llevará a cabo los días 9 y 10 de abril del 2014. Estén atentos para participar.

FEBRERO

Rector y Vicerrector Debido a que la actual Vicerrectora María José Lemaitre participará en la Reunión de Vicerrectores Académicos de CINDA, referida al avance del proyecto sobre Indicadores de Calidad de la Docencia en la ciudad de Colombia, el Sr. Felipe Portocarrero asumirá sus funciones del 28 al 30 de abril del presente año.

el Ministro de Economía, Luis Castilla, respaldó los comentarios de la Primera Dama, con lo cual generó un clima tenso en el Ejecutivo que concluyó en el cese del cargo del Premier junto con su gabinete. De este modo, juramentaba el quinto gabinete en la era Humala, esta vez al mando de René Cornejo, ex Ministro de Vivienda por casi 3 años.

NACIONAL

De cómo la coyuntura nacional pasó de la algarabía a la inestabilidad:

Fallo de la Haya vs Nuevo gabinete ministerial Por: Alfredo Vivanco

27 de enero de 2014. La Corte de la Haya presentaba públicamente su fallo respecto al diferendo marítimo entre Perú y Chile, siendo este favorable para Perú en términos territoriales al concedérsele 70% más de lo solicitado en la demanda (120 millas aprox.). Esto provocó efusivas manifestaciones de victoria y algarabía en todo el país, principalmente por el lado del Ejecutivo, ya que al mediodía limeño, el Presidente Ollanta Humala emitiría un mensaje a la nación desde Palacio de Gobierno, en el cual dejaba en claro la posición del gobierno respecto a este tema, celebrando la victoria en la Corte Internacional y dando énfasis al inmediato acatamiento del fallo. Como se avizoraba, el respaldo popular hacia el mandatario no se hizo esperar, es así que las encuestas de entonces lo avalaban, como por ejemplo, la

que realizó IPSOS Apoyo en febrero, donde la aprobación del Presidente subió 7 puntos porcentuales ese mes (de 26% a 33%), lo cual era de esperarse, de acuerdo con la euforia que acontecía en ese momento por el triunfo nacional. Sin embargo, un personaje clave y polémico a lo largo de la gestión Humala, la Primera Dama Nadine Heredia, se haría presente, no solo en las encuestas, donde sorprendentemente aparecía con mayor popularidad que el mismo mandatario (según DATUM, su aprobación era de 41% contra 39% del Presidente para febrero), sino que acapararía los principales titulares de los diarios y noticieros al desmentir al Premier de entonces, César Villanueva, sobre un posible aumento de la remuneración mínima vital. Acto seguido,

No obstante, la última alarma en el Ejecutivo tuvo como protagonista a la nueva Ministra de la Mujer, Carmen Omonte, quien, por su cargo de congresista y ahora Ministra, está prohibida de ejercer actividades en la industria minera de acuerdo al artículo 31 de la Ley General de Minería; sin embargo, posee 27 000 acciones de la empresa Cemento Amazónico SAC, con operaciones en Huánuco. Así pues, se ven caldeados los ánimos en el Ejecutivo, tras un gran comienzo de año debido al Fallo. No obstante, los entredichos, nuevamente, entre Nadine Heredia y el gabinete ministerial (recordemos el caso del ex Ministro de Defensa Pedro Cateriano) tornan inestable la coyuntura política nacional, más aún con la nueva denuncia a la Ministra Omonte, la cual se deberá resolver pronto para evitar más malos entendidos en el Ejecutivo. Esperemos que con el voto de confianza otorgado por el Congreso al Gabinete Cornejo, el pasado 18 de marzo, retorne el clima de confianza en la política nacional, pues ello será imprescindible para el continuo desarrollo de las inversiones, y posterior crecimiento de la economía. ♦

INTERNACIONAL

muertes era superior a los 30. Ante estos atropellos contra la vida, políticos de Canadá, Panamá, Estados Unidos y el Parlamento Europeo han mostrado su total rechazo a la represión chavista, y han exigido el desarme y desarticulación de los colectivos revolucionarios, a los mismos que consideran afines al gobierno, como es el caso de los “tupamaros”.

#SOSVenezuela

Por: Diego Calderón

En efecto, es por esta última razón que cuando los agentes oficialistas, a través de los colectivos revolucionarios abusa de su poder y su fuerza, jamás podrán ser condenados, pues gozan de una impunidad generalizada. Ese 49,12% de venezolanos que votó en contra del autoritarismo ha salido a las calles para que el mundo escuche su voz de protesta ante una ola de asesinatos que ha convertido a Venezuela en uno de los países más inseguros del mundo. Según cifras del mismo Observatorio Venezolano de Violencia, la tasa de asesinatos en el 2013 fue de 73 por cada 100 mil habitantes (25 mil en total). Y cuando esa población liderada por jóvenes se manifiesta

pacíficamente, el gobierno los reprime usando una fuerza incongruente y, además, los tildan de “asesinos”, “nazis”, “fascistas” y “terroristas”, en cadena nacional obligatoria. “A los venezolanos solo les queda un único canal de noticias: CNN en Español” afirma Javier El Hage, corresponsal de El País. “Después de ese medio, la televisión nacional solo transmite novelas y deportes, además del embrutecedor discurso chavista, encabezado por Maduro, Diosdado Cabello y Elías Jaua”, concluye.

Sin embargo, lo triste y lamentable es que los supuestos organismos defensores de la democracia en la región no han expresado su voz de rechazo ante tales abusos desmedidos de la fuerza y, por el contrario, la OEA –a través de su presidente Insulza– ha expresado su neutralidad ante estos hechos, como si se tratase de un evento de debate nacional, cuando en realidad se está jugando con la vida y libertades de millones de personas, que solo buscan vivir en democracia, y cambiar el modelo que los ha llevado a la debacle. Insulza no

Esa mitad excluida lo que pide es que el mundo condene las políticas económicas implantadas durante 15 años, y que han llevado a Venezuela (no solo a la mitad) a una tasa de inflación anualizada de 56%, y a una escasez oscilante entre 25-30%, es decir, de cada 100 productos ofertados, 30 son imposibles de encontrar. Y ello afecta no solo a opositores, sino también a oficialistas. ¿Cómo ha respondido la comunidad internacional? Al cierre de esta edición, el número de

ve esto –o, probablemente, sus intereses ocultos lo mantengan cegado. Esperemos que no solo los peruanos, sino también toda la comunidad democrática, repudien los actos de violencia. A falta de garantes, somos los pueblos hermanos de Venezuela, quienes debemos defender el derecho a la libertad y la vida. ♦

EXCLUSIVA: ENTREVISTA AL EMBAJADOR DE VENEZUELA No te pierdas la entrevista exclusiva que BOCETO le realizó al embajador de Venezuela sobre la difícil situación económica y política que atraviesa su país. Esto y más lo encontrarás en el fanpage: fb.com/RevistaBocetoUP o en nuestro canal de YouTube

JACKELYN MIRANDA

Desde que el 14 de abril del 2013 Tibisay Lucena, presidenta del Consejo Nacional Electoral Venezolano, diera a conocer los resultados de los comicios (Maduro: 50,61% y Capriles: 49,12%), Venezuela ha sido testigo de una ruptura nacional, dividida entre los bandos opositor y oficialista. La mitad de la población ha salido a las calles a protestar por un gobierno que irrumpe sus libertades democráticas y que ha parcializado toda la institucionalidad en el país. Según el “Informe sobre el estado de la independencia del Poder Judicial en Venezuela”, realizado por la institución Human Rights Foundation, dentro del aparato judicial venezolano existe una multitud de jueces simpatizantes del oficialismo.

SEGÚN EL IPE En su estudio “Perú y Venezuela en cifras”, el Instituto Peruano de Economía, estableció un parangón entre ambas naciones; en él acota que la inflación en dicho país llegó a ser 30 veces la del Perú en el período 2000 - 2010 (661% acumulado). A ello se suma que la producción de petróleo en Venezuela se redujo en un 30% desde que el comandante asumiera la presidencia.

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Paul McCartney

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El concierto que ofreció el beatle en abril del 2011 reunió a más de 45 mil personas en el Estadio Monumental, en lo que la mayoría consideró un sueño cumplido. Nunca antes se tuvo tan cerca a uno de los integrantes de la que muchos llaman “la mejor banda de todos los tiempos”. Así, para felicidad de sus fanáticos, McCartney regresará a Lima para presentar su última producción “New” en su tour “Out There”.

: Viernes 25 de abril : 9 pm : Estadio Nacional

Comedia peruana bajo la dirección de Bruno Ascenzo. Narra la historia de siete personajes que bordean los 40 años, los cuales se reúnen en una fiesta de reencuentro de promoción en la cual departen y comparten sus experiencias de vida. Notable reparto de actores entre los que destacan Carlos Alcántara, Wendy Ramos, Gianella Neyra y Andrés Wiesse.

Estreno : 1 de mayo Lugar : Cines de Lima

TEATRO 30 Seconds to Mars La banda de rock alternativo del también actor y último ganador del Oscar a “Mejor Actor de Reparto”, Jared Leto, viene a Lima por primera vez con su gira “Love, Lust, Faith and Dreams Tour”. En él, se presentará el cuarto álbum de la banda californiana, que lleva el mismo nombre del tour. 60

Fecha : Viernes 9 de mayo Hora : 9 pm Lugar : Parque de la Exposición

Sweet Charity Fecha Hora Lugar

: Viernes 9 de mayo : 9 pm : Parque de la Exposición

Obra musical que emula a sus antecesoras “Chicago”, “Cabaret” y “El Chico de Oz”, en el cual podremos apreciar excepcionales números de jazz y música característica de los años 60. Notable historia basada en el guión de la película del gran Federico Fellini “Las noches de Cabiria”. Mateo Chiarella dirige a un elenco de lujo encabezado por Denisse Dibós, Pablo Saldarriaga, Paul Martín, Anahí de Cárdenas, Emilia Drago, entre otros.

REVISTA APUNTES

LIBRO

APUNTES 73

Qué se puede hacer con el Perú. Ideas para sostener el crecimiento en el largo plazo. Libro publicado en octubre del 2013 por dos reconocidos economistas peruanos. En él, Piero Ghezzi (actual Ministro de la Producción) y José Gallardo (actual Director del BCRP) analizan el diferendo entre la prosperidad que goza el país a nivel macroeconómico y los bajos indicadores en variables como empleo, productividad y distribución de renta. Muy buen texto que presenta alternativas concretas vía política económica para mejorar las situaciones propuestas.

Editorial Punto de venta Precio

La revista de ciencias sociales Apuntes es una publicación semestral del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico existente desde el año 1973. Cada número está compuesto por artículos dirigidos a especialistas y alumnos que incluyen temas de economía, antropología, ciencias políticas, sociología y de historia latinoamericana. La edición más reciente, correspondiente al periodo julio-diciembre del 2013, toca puntos sumamente relevantes en lo que respecta a desarrollo sostenible y equilibrio con un aspecto tan sustancial como es el del medio ambiente.

: Universidad del Pacífico : Crisol : S/.50

TEATRO El Museo Abre de Noche Evento que se realiza los primeros viernes de cada mes, en el cual los museos municipales del Centro Histórico de Lima y la Galería Municipal de Arte “Pancho Fierro” abren sus puertas al público en horario nocturno. Gracias a esta iniciativa, aquellas personas a quienes se les dificulta visitar los museos en su horario regular pueden tener acceso a ellos de manera gratuita.

Fecha : Primer viernes de cada mes. Hora : De 5 a 10 pm. Lugares : Galería Pancho Fierro (Pasaje Santa Rosa 114, Lima) Museo Bodega y Quadra (Jr. Áncash 213, Lima) Museo Municipal del Teatro (Jr. Huancavelica 338, Lima) Museo Metropolitano de Lima (Av. 28 de Julio / Parque de la Exposición, Lima) Palacio Municipal (Jr. de la Unión 300, Lima)

La sección inicial está compuesta por artículos de contenido original de diversos autores. En primer lugar, Elsa Galarza y Néstor Collado escriben sobre el caso de la pesca de anchoveta en el Perú y los derechos de pesquería. Luego, en ¿”De arriba hacia abajo” o “De abajo hacia arriba”?, Álvaro Cano trata con participación social, descentralización, agricultura y minería en la gestión integrada de la cuenca Chancay – Lambayeque.

comercio exterior y diversidad biológica” y “Nuevo orden alimentario y disputa por el agua en el norte de México”, trabajos por separado de Rosario Gómez y Víctor M. Quintana respectivamente. En el último artículo, Carlos Contreras Carranza escribe sobre Alfonso Quiroz Norris y sus estudios de las finanzas en la historia económica del Perú. Además de todo lo mencionado, Apuntes tiene una segunda parte que comprende reseñas de expertos sobre libros publicados recientemente. Sin duda alguna, una lectura muy enriquecedora para todo aquel con curiosidad intelectual e interés por la realidad nacional.

“El camino hacia una economía verde” es el tercer artículo y es una investigación de Roxana Barrantes y Jerico Fiestas flores sobre el caso de la infraestructura de turismo en áreas naturales protegidas. En seguida, Amos Irwin hace una incisiva comparación entre la minería china y occidental en Perú. Las dos siguientes investigaciones llevan los siguientes títulos: “Cadenas de valor,

LOS ROSTROS DEL

CLICK

JACKELYN MIRANDA

SOFIA CUADROS

PERÚ

SILVANA RASMUSSEN

MALENA MACASSI

INTERCAMBIO

MI EXPERIENCIA COMO INTERCAMBISTA DEL ROTARY CLUB

Por: Diana Fernandez

DESIREE JAYME

JACKELYN MIRANDA

En el mes de Marzo del 2013, me ofrecieron la posibilidad de hacer un intercambio de un año a nivel internacional, auspiciado por el Rotary Club Internacional. Entre los países posibles de dicho intercambio se encontraba Alemania, así que sin pensarlo dos veces decidí que era mi momento y comenzó la cuenta regresiva porque el intercambio se llevaría a cabo en el mes de Agosto del mismo año. Vivo al oeste de Alemania, en el estado de Westfalia. Mi distrito rotario es el 1810 y agrupa 50 estudiantes de entre 16 y 19 años de edad y en mi ciudad, Heinsberg, somos cuatro. Una de las características del intercambio con Rotary es el blazer que usamos, en él van colocados unos pines que se intercambian con los estudiantes de los diferentes países que vivirán en el mismo distrito. Durante el año de intercambio se deben tener tres familias anfitrionas, ello permite conocer, dentro del mismo país, distintos estilos de vida; en la actualidad me encuentro con la tercera familia, es decir la última. Dentro de las actividades están considerados una parte académica, social y un tour en abril dentro de Alemania y los países limítrofes…¡lo espero con ansias! Actualmente me encuentro gestionando un proyecto social, el cual ha sido preparado por mi club en Lima (Rotary Club San Borja Sur), para ser financiado por mi club anfitrión en Alemania. Por otro lado, algo que realmente me sorprendió es que el español es el idioma

que muchos quieren aprender, y que incluso ya saben. No dejan de pasar canciones latinas en la radio y en fiestas. Esta ha sido una excelente oportunidad que me ha servido para crecer como persona, aprender un nuevo idioma y conocer una nueva cultura, además de personas maravillosas que me han ayudado y ayudan a hacer cada día especial e inolvidable. Finalmente, puedo decir que cuando se está lejos de casa, los amigos se llaman familia; el tiempo ya no pasa, sino vuela y cada minuto se aprecia en su verdadera dimensión. ♦

| | A a.Tumi-b.MichelCanta-c.Torres-d.OrlandoNicolini-e.GregorioLeong-f.Jua FranciscoCastro.

EL MURO

( )“Cuando hablamos de contabilidad hay temas legales muy delicados y peligrosos, aunque eso es de lo que siempre les gusta hablar a ustedes ¿no es así?” ( )“Nuestro país fabrica los mejores frenos en el mundo, pero claro, nadie quiere hablar de eso si se puede hablar de Gastón”

( )“Mis preguntas son tan sexies que, si fuese legal, me casaría con ellas” ( )“¿Qué fue ese ruido afuera? ¿El apocalipsis zombie? Iré a ver, si no regreso en 5 minutos huyan”

( )“¿Cuántos homosexuales hay en el aula? ¿Ninguno? Ves, todos son mentirosos” ( )“Nadie, salvo las convenciones sociales, te pide que estés vestido.”

LO QUE EL VIENT O NO SE LLEVÓ

“¿Así que estás dando un examen súper complicado? sería una pena que alguien ponga el aire acondicionado en -10 c.”

“20, 19, 17, 18… – ¿Esas son tus notas? – No, las horas que tengo que estudiar al día“

“Ese profesor también le enseñó a mi mamá ¿Crees que tenga algún Horrocrux?” “Nunca digas nunca, especialmente si estás hablando de pedir medio punto en una PC” “Alumn@, si tiene alguna queja póngalo en twitter con el hashtag #VidaUP y lo reviso más tarde tomando un cafecito”

68 69

DATA UP

Objetos Perdidos y Devueltos

Objetos perdidos : 4807 Objetos devueltos : 780 *El usb es uno de los objetos más extraviados.

Intercambios

realizados: AIESEC Van:

• •

46 chicos de intercambio de desarrollo personal. 3 de intercambio profesional.

Vienen: • 23 chicos del programa de desarrollo personal. • 4 del programa profesional.

Países más exóticos: India Rumania Sri Lanka

Países de donde más recibimos - profesional: • Europa • Vinieron a trabajar en el Colegio San Agustin, Colegio San Carlos y Scotiabank.

Países más visitados:

Países de donde más recibimos - desarrollo personal: • Brasil y Europa del Este. • Vinieron a proyectos (Kids in Action, Impacta Hoy y Talpuy) en diferentes colegios y municipalidades.

Brasil

Argentina

Colombia

SOCIALES

SOCIALES 2 1. Bienvenida alumnos de intercambio. 2. Misión Pampa Cangallo. 3. Miembros de la oficina de Preboste en la Jornada de Organizaciones. 4. Selección de Basket en la Jornada de Integración de Organizaciones UP. 5. Demostración de marinera en la plaza Geis. 6. Evento Google Students UP.

¿Qué pasó este verano?

Todos hemos disfrutado en este cilo 2014-0. Revive algunos momentos de este ciclo desde la Semana de Bienvenida hasta la Jornada de Organizaciones UP.

Revista Boceto

HORÓSCOPO

BOCEHORÓSCOPO

PREDICCIONES: La Vidente Bocetina

A R I E S 21 de mar. 20 de abr. A ti mejor ni te hablo del amor, eres un caso perdido. Concentrémonos en las otras cosas. Ya que probablemente pases este ciclo solo, estudia mucho. Míralo así, es como si tus patas con enamorado(a) llevaran un curso más. Ahí les puedes sacar un montón de ventaja.

CÁNCER 21 de jun.22 de jul. Si vas a emprender una aventura, ten cuidado. Caras vemos, corazones no sabemos. Desconfía un poco más de los otros, nunca está 100% de más. Eso sí, no desconfíes tanto de tus profes ni de tus jp’s, porque a veces caes muy antipático(a) preguntando compulsivamente en clases.

LIBRA 23 de sept.22 de oct. Estimado(a), ten un poco más de dignidad y deja de mostrarle al mundo tu desesperación por algo de afecto. Deja las indirectas por Facebook, Twitter e Instagram. Y también deja de tomarle fotos a tu escritorio haciendo finta que estás estudiando y ponte a chancar de verdad, ya toca

TAURO 21 de abr.20 de may. Tú no necesitas mi ayuda con el amor. Es más, escribe a reclutamiento@ boceto.pe si te interesa ayudarme con el horóscopo (es broma). Pero, sí te recomiendo que le prestes un poco más de atención a los estudios. Sácale el jugo a todos los cursos porque no se puede vivir del amor (cortesía de Fito Páez).

LEO 23 de jul.-22 de ago. A ver, lo que tú necesitas es un diccionario. Amigos con derechos no es lo mismo que enamorados. Cuando definas si es que verdaderamente hay sentimientos, hablamos. Respecto a los estudios, lo que tienes que definir es qué curso quieres pasar sí o sí, porque pronostico que jalarás uno este ciclo.

ESCORP IO 23 de oct.-22 de nov. Cuando dijeron que nazcan los pende…, saliste primerito(a). Mientras no le hagas daño a nadie, adelante. Pero, siempre con protección, por favor! En cuanto a tu vida académica, sigue con tu técnica, que parece estar dando resultados mejores de los que todos esperábamos.

ACUA RIO 21 de ene-19 de feb Ahora que estás soltero(a) y haces lo que quieres, aprovecha y sal un poco más. Tili no es un ejemplo a seguir, pero no te haría mal adoptar parte de su filosofía. Pero, no descuides los estudios porque has estado mejorando mucho desde esa dichosa ruptura. Felicitaciones, estás llegando al equilibrio.

G É M I NI S 21 de may.-20 de jun. Por favor, desahuévate. No le tengas miedo a tomar la iniciativa, es más fácil de lo que parece. Tu frase del mes: Vive la vida, no dejes que la vida te viva! (Cortesía de Sussy Díaz). En cuanto a la universidad, pronostico un ponderado que no te haga sufrir en la matrícula 2014-II.

VIRG O 23 de ago.22 de sept. No sé quién te dijo que el papel de jugador(a) te quedaba bien. Si conseguir cariño sincero quieres, mantener el estilo de vida KARMA no debes. De hecho, eso también se aplica para tu ponderado de este ciclo. Como escuché alguna vez: si quieres juerguear todos los fines, ve a otra institución educativa.

SAGITARIO 23 de nov.-21 de dic. Tú, poeta, soñador, alma de artista, baja de tu nube antes que sea demasiado tarde. Ya es hora que ofrezcas más con tus actos que con tus palabras. Eso sí, prepara el floro para los jp’s, que pronostico que te faltará 0.5 en una calificada para subir 1 punto tu promedio de prácticas en al menos un curso.

P ISCIS 20 de fe.-20 de mar. Aún no estás listo para un nuevo amor. Primero, soluciona tus temas personales y luego sal a cazar. Pero, incluso antes que eso, ponte a resolver los problemas que tienes que hacer para las calificadas, que sin esos, tampoco estarás listo(a) para un nuevo ciclo. A la bica dile no!

CA P RICORNIO 22 de dic.-20 de ene.

Lo que tú necesitas es una intervención urgente de la doctora corazón. Ya tienes varios meses en esta situación y estás cansando a tu pareja. Habla claro con esa persona de una vez por todas. Y empieza a estudiar que nunca es tarde para tratar de repuntar en un curso.

Por: MaCla Prado