3 - L’architecture comme objet

- Cas refusé :

L’établissement scolaire privée

Dans ce cas, je reprends un exemple au niveau local .

De plus en plus d’établissement privées se construisent, la demande s’élève et avec elle la contrainte foncière aussi . C’est ce qui a donné naissance à un phénomène bien particulier, la transformation d’une habitation, plus précisément d’une villa, en un établissement scolaire .

Entre la fonction de l’habitation et la fonction de l’enseignement, on y retrouve aucune relation . Car le programme d’une villa est clair et évident, salon, cuisine, chambres à coucher et salles de bain . Alors que l’établissement scolaire a un programme bien précis avec des superficies à respecter, un nombre d’élèves à accueillir .

Oublions le coté programme, et pensons qualité de l’espace . L’école a une composition spatiale bien distincte, elle se caractérise par un agencement de salles de cours, salles scientifiques , bureaux etc.. Un salon marocain ne peut en aucun cas devenir une salle de cours, ou une salle scientifique . Chaque espace a ses caractéristiques, même quand il n’est pas aménagé .

Reprenons le coté façade, une façade de villa ne pourrait en aucun cas être une façade d’école, même si on y rajoute une pancarte . L’esprit est là, on est conscient que c’est une habitation et non un établissement scolaire .

Le cas des cliniques se voit propager dans la ville marocaine, avec les mêmes aspects, une villa transformée en clinique, alors que la clinique en tant qu’équipement de santé a des normes à respecter .

D’après nos deux cas opposés étudiés, on peut conclure que le changement de fonction ne peut se faire que si on a des conditions précises et que la fonction de base de l’édifice soit souple, et que son programme, sa façade et sa structure aussi .

Fig 47 : Dubai Towers, TVS Architects

Fig 48 : meixihu international culture & art centre -Zaha HADID

3- L’architecture comme objet :

Il n’est pas rare de se retrouver devant un édifice architectural dont on ne peux ni définir la fonction ni ressentir l’appartenance à son contexte .

Dans ce cas, l ’architecture est alors réalisée pour être présentée comme objet indépendant de tout contexte .

Cet objet est généralement une forme dite révolutionnaire et futuriste, la forme est tellement glorifiée et vénérée qu’on oublie la vraie raison d’être du bâtiment .

L’objection de l’architecture remonte à l’effet Bilbao . C’est ce qui se passa à Bilbao avec la construction de son musée de forme futuriste qui n’a aucun rapport avec son intérieur ni son contexte .

Le musée, qui attire un nombre incroyable de visiteurs chaque année, apporte à la ville un boost économique , ce qui le rend encore plus populaire. Mais la vérité derrière ce succès n’est pas connu par tout le monde. En effet, bien avant la construction du Musée de Bilbao, la ville connu des changements radicaux aux niveau de ces infrastructures, ces travaux durèrent plus de 10ans, et à la fin, on eût besoin de redonner à la ville une image pour, tout simplement, un coup de pub, ce qui effectivement marcha .

Mais les pays, majoritairement sous-développé, qui ne sont pas conscient des vraies raisons derrière la réussite de ce musée, vont commencer à faire appel à des architectes

stars afin de concevoir une architecture d’une forme bizarroïde et insolite qu’on peut implanter dans n’importe quel contexte, dans l’espoir d’avoir la même destinée que Bilbao et de connaitre un essor économique .

Le problème majeur de cette objection de l’architecture est que cette dernière perd peu à peu sa vraie raison d’être, car après tout, l’architecture est faite afin de répondre aux besoins précis des usagers .

La fonction est mise de coté, l’édifice doit juste répondre à la demande actuelle, à la demande instantanée, sans pour autant se soucier de ce que l’édifice deviendra dans le futur .

Les édifices s’entremêlent et on arrive plus à distinguer ni le geste,ni la fonction, ni le contexte, ni le concept de cet « architecture » .

Est-elle justement une architecture? Cela est une question très large .

Plusieurs architectes sont connus

Fig 49 : Médina de Rabat

Fig 50 : Théatre de Rabat- Zaha hadid ( en cours de construction)