Equipe J - 2018

PAT RO C Í NI O

IN CE N T IVO

Equipe J Ano VI // nº 38 // Agosto de 2018

COMO SURGIRAM...

As calcinhas e as cuecas?

PÁG. 2

É NOTÍCIA

O Brasil é ouro na IMO PÁG. 3

O QUE FOI...

O Equipe J é distribuído gratuitamente a todos os alunos dos 7 aos 12 anos das escolas das redes municipal, estadual e particular do município de Vespasiano.

Venda proibida.

O Apartheid?

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POLÍTICA E CIDADANIA

O Caminho das Leis PÁG. 6

editorial

Nosso amado Brasil O Brasil é nosso país.

Como diz a letra do Hino Nacional, nossa pátria amada. Um país gigante pela própria natureza, belo e forte.

Sim, nosso Brasil é tudo isso e muito mais. Um país de terras férteis, de fartura de água, de clima bom. Um país que tem tudo para dar certo.

Mas o certo é que no Brasil anda acontecendo muita coisa que não está de acordo com a terra descrita no nosso Hino Nacional.

Vejam, por exemplo, o que aconteceu no Congresso Internacional de Matemática, ocorrido em agosto, no Rio de Janeiro. O Brasil e os brasileiros tinham tudo para se sentirem honrados com a escolha do Brasil para sediar esse evento. Afinal, era a primeira vez que o Congresso acontecia num país da América Latina.

Mas, o que aconteceu? Roubaram a medalha de um dos premiados. E a carteira também sumiu. Não dá para afirmar quem levou, se foi brasileiro ou não. Mas, não deixa de ser chato, não é?

Por isso, e por tudo o que anda acontecendo no nosso país, é que temos de pensar na nossa conduta, leitores. Refletir sobre o papel de cada um na sociedade. E o que cada um pode fazer pelo Brasil.

Você pode pensar que na sua idade não dá para fazer nada. Mas, pense, se você for um estudante curioso, interessado, que gosta de aprender, você não estará dando sua contribuição para melhorar o país?

Pense nisso!!!

Ficha Técnica

Concepção do Projeto: buummdesign.com Direção Editorial Tânia Colares (taniacm2@gmail.com) Direção de arte e Ilustrações Frederico Rocha (frocha@buummdesign.com) Paginação: Buummdesign Distribuição: Cristiano Alves Impressão: Gráfica 101 Tiragem: 10.000 exemplares

como surgiram...

As calcinhas e as cuecas?

Hoje, mulher não sai sem calcinha e homem não sai sem cueca. Certo?

Há cuecas e calcinhas para todos os gostos e bolsos. Mas, nem sempre foi assim.

Muito antigamente, as mulheres saíam sem usar nada por baixo da saia. E, se usassem, eram consideradas mulheres nada sérias. Por baixo dos pesados vestidos, elas usavam uma ou duas anáguas, o espartilho e uma camisola de linho.

Já com os homens foi diferente. Eles sempre se preocuparam em resguardar as partes íntimas. Os homens das cavernas, por exemplo, usavam uma proteção feita de couro ou de um tecido feito com fibras de plantas, como o algodão, para proteger o pênis. Afinal, eles enfrentavam animais nada amigáveis! Algumas tribos indígenas e africanas enrolavam o pênis num pano até escondê-lo totalmente.

Mais do que as mulheres, os homens foram precisando ajustar as roupas íntimas às suas necessidades. No tempo em que se usavam armaduras de metal, por exemplo, os cavaleiros usavam um pano de linho entre as pernas e na cintura, para o pênis não encostar no ferro da armadura.

Senão!!!

O tempo foi passando e as mudanças foram acontecendo.

Na França, as mulheres passaram a usar calções que iam da cintura até às pernas. Por baixo do vestido, é claro. Já os homens usavam um macacão que cobria todo o corpo, também por baixo das calças. Era um modo de se protegerem do frio.

Os outros países copiavam a moda, inclusive o Brasil.

Como no nosso país o clima sempre foi quente, os homens usavam um calção só da cintura até o tornozelo. Esse calção era chamado de ceroula.

Como tudo evolui, as calcinhas e cuecas também evoluíram. Lá pelos anos de 1920, as calcinhas começaram a ficar parecidas com as de hoje. Mais parecidas, mas ainda bem diferentes, eram assim como as calçolas da vovó.

Nem precisa dizer como são as calcinhas e cuecas de hoje, né? É só olhar nas vitrines das lojas.

Espartilho: peça do vestuário que as mulheres usavam para afinar a cintura

é notícia

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Brasil é ouro na IMO

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Isso mesmo, o Brasil levou a medalha de ouro na IMO – Olimpíada Internacional de Matemática - realizada em Clui-Napoca, na Romênia.

O nome do medalhista brasileiro é Pedro Lucas Lanaro Sponchiado.

Ele tem 17 anos e é de São Paulo. O Brasil ainda conquistou quatro medalhas de bronze e uma menção honrosa. A Olimpíada terminou no dia 13 de julho.

O Nobel da matemática

Voto feminino

Água em Marte

A medalha FIELDS é considerada o Prêmio Nobel da Matemática.

De 4 em 4 anos, ela é entregue a 4 matemáticos, com menos de 40 anos, que se destacam nas pesquisas sobre a Matemática.

Os vencedores de 2018 foram um irariano, um italiano, um alemão e um indiano. Em 2014, o evento aconteceu na Coreia do Sul e o brasileiro Arthur Ávila estava entre os quatro medalhistas.

No Paquistão, um país da Ásia, as eleições de julho de 2018 contaram com a participação das mulheres. Foi a primeira vez que isso aconteceu. Assim mesmo, só em algumas regiões. E com muitos homens tentando impedir que elas votassem.

Pesquisadores detectaram a presença de abundante quantidade de água líquida localizada abaixo de uma camada de gelo no polo sul do planeta vermelho.

Eles ficaram entusiasmados porque, até então, nunca tinha sido encontrado um habitat desses em Marte.

A fotografia acima mostra mulheres paquistanesas dirigindo-se ao local da votação. A foto foi partilhada pelo jornalista Iftikhar Firdous e viralizou nas redes sociais. O fato deixou muita gente com esperança de que o mundo mude em relação ao lugar que as mulheres ocupam na sociedade.

sabia que....

O maior romance alguma vez publicado, na sua primeira edição, tinha mais de 13000 páginas?

letras mil

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Os contos contam histórias. As histórias contam vida. A vida conta personagens.

Pessoas, animais, árvores, pedras, águas, nuvens, tudo pode ser personagem de um conto.

Contos de encantar a vida I

Contos escritos por Tânia Colares especialmente para o Equipe J.

História de quatro Era uma vez um gato, um cachorro, um sofá e uma menina. O gato morava no telhado, o cachorro vivia no canil, o sofá ficava na sala e a menina sentava no sofá.

Como é sempre um dia que as coisas acontecem, um dia o gato resolveu sentar no sofá. Quando a menina sentou para assistir ao seu programa favorito na televisão, lá estava um tufo de pelo. Pelo no sofá? gritou a mãe. E lá se foi a vassoura cumprir uma função que não era a dela. A menina ficou triste com a tristeza nos olhos do gato. Na semana seguinte, foi a vez do cachorro confundir o pé do sofá com o pipidódromo. Cachorro na sala? E lá se foi a vassoura cumprir uma função que não era a dela. A menina ficou triste com a tristeza nos olhos do cachorro. Da terceira vez, não foi um dia, foi uma noite. Uma noite de muito frio, de vento gelado, desses de arrepiar pelos de gato, de cachorros e de gente. A menina aproveitou que o sono da mãe pesava uma tonelada, levantou-se, abriu a janela, deu um assovio e esperou. Daí a pouco, ela ouviu um barulhinho roçando a porta. Desceu pé ante pé, abriu a porta bem devagarinho. Foi a conta! Dois tufos de pelo entraram sala adentro e foram logo se enroscando no sofá. Molhados e arrepiados, mas felizes. Tão felizes, que o sofá, de tão contente, afundou levando os três para um buraco quentinho, onde eles passaram a noite. O que aconteceu quando o sol raiou? Sei não. Vá perguntar para a vassoura.

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Contos de encantar a vida II

O cheirinho Naquele dia, o sol acordou, como acorda todos os dias. Mas, naquele dia, o menino não acordou como acordava todos os dias. A mãe entrou no quarto e perguntou o que o menino tinha. Ele balançou os ombros, na sua maneira de dizer não sei.

Mas, como todas as mães, a mãe do menino sabia. E melhor, sabia o que fazer! Saiu do quarto e, daí a pouco, um cheirinho de chuva saiu da cozinha, andou pela sala, chegou ao quarto. O menino, então, pulou da cama e correu atrás do cheiro. E lá estava ele, um prato cheiinho de bolinhos de chuva. Foi só aí que o menino acordou como o sol acorda todos os dias.

você é o escritor 1

“O que aconteceu quando o sol raiou? Sei não!

Vá perguntar para a vassoura.”

Assim termina o conto I. Como você imagina a resposta da vassoura? Coloque a sua imaginação no papel. Você pergunta, a vassoura responde. Se a conversa for boa, faça mais perguntas, ou seja, escreva um diálogo entre você e a vassoura.

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O cheirinho que animava o menino era o cheirinho de bolinhos de chuva.

E você? Que cheirinho faz você acordar como o sol acorda todos os dias?

o que foi...

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O Apartheid?

Certamente, o leitor já ouviu falar do Continente Africano. Ou, simplesmente, África. O continente dos grandes animais selvagens, lugar de grande beleza, mas também de grandes problemas.

O povo africano, que tanto contribuiu para a cultura do nosso país, enfrentou, e ainda enfrenta, grandes tragédias, como as doenças, a fome e as guerras entre grupos de diferentes etnias.

Felizmente, um dos problemas mais cruéis da história da África ficou para trás. Durante mais de 40 anos, os negros foram discriminados, segregados, separados da minoria branca que habitava o país.

Esse regime político, de segregação racial, chamou-se Apartheid. Durante o Apartheid, o governo dos brancos aprovou leis cruéis e absurdas contra os negros. Por exemplo: • o casamento entre negros e brancos era completamente proibido; • foram criados bairros apenas para os negros; • os negros não podiam circular nos espaços onde os brancos circulavam;

Nelson Mandela (na foto acima) foi eleito presidente da África do Sul, depois de passar 30 anos preso por lutar contra o Apartheid.

Em 1993, recebeu o Prêmio Nobel da Paz.

• os negros foram proibidos de utilizar algumas instalações públicas, como banheiros e bebedouros; • foi criado um sistema educacional só para negros, onde eles “aprendiam” que deveriam ser trabalhadores braçais a vida toda.

Por causa do Apartheid, houve muitas revoltas e muita gente morreu nos protestos.

O regime só acabou quando os outros países resolveram boicotar a África, ou seja, deixá-la isolada.

Quando o Apartheid acabou, os negros puderam votar e elegeram o primeiro presidente negro da África. O nome dele era Nelson Mandela.

NOTAS • O Prêmio Nobel é concedido a pessoas que desenvolvem trabalhos importantes em todas as áreas do conhecimento humano, como a Literatura, a Medicina, as Ciências, etc. Recebeu esse nome em homenagem ao seu criador, o sueco, nascido em Estocolmo, Alfred Nobel.

• A África do Sul possui 10 prêmios Nobel para se orgulhar.

São 3 de Medicina, 2 de Letras, 1 de Química e 4 Nobel da Paz. Um deles foi concedido a Nelson Mandela.

filosofando

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Quem sou eu?

Se você ainda não pensou nisso, um dia vai pensar. De onde você veio?

1 Você veio dos seus pais.

Seus pais vieram dos pais deles.

Os pais deles vieram dos...

Assim, você vai chegar ao primeiro ser vivo da terra.

2 Então, a origem de todos os seres humanos está no primeiro ser vivo que surgiu no planeta, há bilhões e bilhões de anos?

3 Nesse caso, somos todos parentes?

Até de uma flor e de uma minhoca?

TUDO MUDA. EU TAMBÉM MUDO?

Todo ser vivo muda.

Pode ser uma planta, um urso ou um ser humano. Nesse caso, você também muda. E muda o tempo todo.

Seu corpo muda de forma e de tamanho. Você vai adquirindo novas experiências e novas memórias.

4 Se for assim, preciso tratar todos os seres vivos com o respeito que todos os parentes merecem?

Nessas mudanças, eu continuo a ser eu?

por quê?

Por que existem tantas piadas sobre negros?

• Por que as pessoas que contam piadas sobre negros sempre dizem que não são racistas? Que é apenas brincadeira?

• Por que há pessoas que ficam admiradas quando veem um casal composto por um negro e um branco ou vice-versa?

• O que será que deu origem a todas essas situações?

política e cidadania

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O caminho das Leis

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Todo país tem as suas leis. São elas que garantem que o seu direito e o direito dos outros sejam respeitados.

Os dois se juntaram para redigir um projeto de lei, ou seja, uma sugestão para ser transformada em lei.

A ideia era de não ter dever de casa nos finais de semana e feriados.

Boa proposta!

Este é o MÁRIO

Esta é a MARIA

Mas, Mário e Maria só não sabiam que não basta uma boa ideia para que esta ideia vire lei.

Antes, ela precisa ser discutida, votada e aprovada. É ASSIM COM AS LEIS DE UM PAÍS, MÁRIO E MARIA!

E quem pode apresentar um projeto que pode virar lei?

PROJET

O DE LE

I

- os deputados e senadores; os tribunais superiores; o Supremo Tribunal Federal; o Procurador da República; o Presidente da República e gente como Mário e Maria, ou seja, o povo.

E todo projeto de lei vira lei de verdade? Nem sempre.

Antes ele precisa seguir um caminho. Esse caminho é: 1

o projeto é apresentado para a Câmara dos Deputados, para a votação dos deputados;

2

se aprovado, o projeto segue para o Senado, para a votação dos senadores;

3

se aprovado pela Câmara e pelo Senado, o projeto vai para a sanção do Presidente da República, que pode aceitar ou rejeitar;

E depois de virar lei? Aí, é preciso obedecer.

cyber

Celular x Escola

O uso de celular nas salas de aula sempre foi um problema. E em todo lugar do mundo.

A França resolveu achar a solução.

Na França, o segundo semestre começa em setembro.

E neste ano, começa com uma novidade. Nas escolas para alunos com menos de 15 anos, os alunos estarão proibidos de levar celular para as salas de aula. A ideia é melhorar a concentração nas aulas e ajudar a prevenir cyber-bullying e pornografia infantil. A França é o primeiro país do mundo a adotar essa medida.

4

se o Presidente aceitar, ele deixa de ser projeto e vira lei.

minha turma no Equipe J

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Minha importância na escola

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OS NOVOS JORNALISTAS DO EQUIPE J

Ei você, aluno como eu, sabe que uma boa escola depende muito de nós?

Nós, alunos da turma 801, da Escola Municipal “Josefina Alves Vieira”, do ano de 2018, analisamos alguns gráficos da primeira etapa e detectamos alguns problemas que contribuem de forma direta no desempenho escolar.

Esta reportagem foi escrita por Anna Carolina, Camyla, Clarice, Daniel, Diego, Eduarda, Gustavo, Herick, Isabelly, Izadora, João Augusto, Leonardo, Luana Rodrigues, Luanna Zanon, Naiene, Pamela, Samuel, Thuany, Warley e Willian, com cordenação da professora Gláucia Nascentes.

Obrigado pelo belo trabalho!

30 25 20 15 10 5 0 Artes

Ciências

Ed. Física

Ed. Religiosa

Geografia

Há uma porcentagem de alunos que evadem, ou seja, para de frequentar a escola.

Alguns fatores que contribuem para essa situação são a falta de interesse desses alunos ou a faixa etária não condizente com a turma em que estão inseridos. Há, ainda, os alunos que abandonam a escola para trabalhar.

Contudo, o que chamou nossa atenção é a quantidade de alunos frequentes que se encontram completamente desmotivados a continuarem. Tais alunos possuem excesso de faltas e, quando estão presentes na escola, são completamente alheios ao que se passa ao redor. Alguns dormem, outros mexem no celular, o grande vilão dentro da sala de aula, tanto para alunos quanto para professores.

Percebemos, também, que muitas famílias deixam a escola em segundo plano e não acompanham a vida escolar dos filhos.

Outro fator agravante é a grande desvalorização dos profissionais da educação, pois a falta de respeito sofrida por eles os leva à

História

Inglês

Matemática

Português

Alunos 70%

desmotivação e, consequentemente, nos desmotivam também.

Contudo, há professores que, apesar dos fatores externos, elaboram aulas práticas, utilizam materiais lúdicos, diversificando e motivando-nos a querermos sempre mais.

E, quando queremos mais, fazemos as tarefas com prazer, não matamos aulas, ficamos atentos às explicações dos conteúdos, dedicamos um tempo maior ao encontramos dificuldades e temos prazer em mantermos os cadernos organizados e completos, pois, na hora da avaliação, com certeza, estaremos preparados.

O bom preparo não ocorre de um dia para o outro, ele ocorre ao longo das etapas, tornando possível, assim, elevar o nível de aprendizagem e consequentemente, o gráfico da nossa escola.

Uma boa escola depende, também, do que nós, alunos, oferecemos a ela.

números

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O coração é um grande trabalhador!

SATURN SATURN

O coração é um dos grandes trabalhadores do corpo humano. Sua função é bombear o sangue para todo o corpo. E trabalha bastante. Vamos aos números.

Academia de Cérebro TREINE SEU CÉREBRO! A

6,5 litros

Os números da coluna do meio têm uma ligação com as colunas da direita e da esquerda.

Descubra qual é essa ligação e complete o número que falta.

1

14

4

3

33

3

8

82

2

5

55

5

7

78

?

5 litros

B

O coração adulto médio bombeia cerca de

Qual é a letra que está sobrando no círculo?

E

5 litros/minuto de sangue.

4,5 litros

A

U F

Então vamos fazer umas contas:

1 hora 1 dia

= 24 horas = 60 minutos = 1.440 minutos

Quanto sangue um coração médio bombeia por dia? Faça as contas!

Se as contas forem muito complicadas, peça ajuda ao seu professor de matemática ou a um adulto.

Em média, as mulheres têm um pouco menos de sangue do que os homens.

Porém, uma mulher grávida tem mais sangue do que um homem.

Afinal, este sangue tem de transportar também nutrientes e oxigênio ao bebé.

Um coração adulto bombeia sangue suficiente para encher 5,3 autotanques de 38.000 litros por mês.

O

I C

Substitua cada ponto de interrogação por somar, diminuir, multiplicar ou dividir para que o resultado fique correto.

Cada sinal pode ser utilizado mais de uma vez.

1

?

1

?

3

=

5

3

?

2

?

4

=

5

Solução A: 8 (o número do meio é composto pelo número da esquerda com o da direita) Solução B: letra F. Solução C: 1 + 1 + 3 = 5

3-2+4=5

1 dia

jogos

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Uma cidade do futuro

Usando curvas simples e acrescentando alguns detalhes podemos criar uma cidade do futuro. Satélites, radares, carros voadores... Tudo isso e mais o que a sua imaginação mandar, você pode construir nesta cidade. Colocamos alguns exemplos e você completa. Vamos lá?

Amigo ou inimigo

Repita a forma

Desenhe o seu herói e seu arqui-inimigo e dê um nome a cada um deles.

Desenhar a mesma forma muitas vezes pode ser uma boa forma de relaxar. Quer experimentar?

Repita a forma até encher o espaço abaixo.

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final verde

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Pegadas ecológicas Imagine uma grande tartaruga verde nadando tranquilamente num mar da Tailândia. Imaginou? Agora, imagine essa tartaruga engolindo uma bolsa de plástico, um bolo de arame e uma rede de pesca. Imaginou?

O que você acha que aconteceu com essa grande tartaruga verde? E foi isso mesmo que você imaginou. Ela morreu.

O caso da grande tartaruga verde aconteceu, este ano, na Tailândia, um dos países que mais jogam plásticos nos oceanos. A cada ano, a China, a Indonésia, as Filipinas, o Vietnã e a Tailândia despejam mais de quatro milhões de toneladas de plástico nos oceanos.

Agora, imagine que você acabou de tomar um refrigerante e jogou a latinha no chão.

Ou passou debaixo de uma árvore e arrancou um dos seus galhos. Ou pegou um passarinho e prendeu na gaiola. Ou errou uma palavra e arrancou a página do caderno por causa disso. Ou entrou no chuveiro e por lá ficou uns dez ou vinte minutos. Ou acabou de usar um canudinho e jogou-o longe da lixeira.

Ou chupou a bala e deixou o papel na carteira ou no pátio da escola. Imaginou?

Quer continuar a lista? Fique à vontade.

Com certeza, você vai começar a perceber as pegadas que você está deixando por onde passa. Elas podem não estar contribuindo para a morte das grandes tartarugas verdes da Tailândia, mas, com certeza, estão contribuindo para a morte de todo o planeta.

Como reduzir a minha pegada ecológica?

Há vários hábitos que você pode adotar para reduzir a sua pegada ecológica: • fazer reciclagem; • não desperdiçar comida; • consumir menos carne e mais vegetais; • consumir menos alimentos processados; • utilizar transportes públicos ou não motorizados; • reduzir a utilização de produtos descartáveis (sacos, garrafas, pratos, etc…) substituindo por produtos duráveis, como sacos de pano ou garrafas de vidro ou plástico durável.

• conhecer a origem dos produtos que consumimos, optando pelos que tiveram menos impacto ambiental na sua produção e transporte; • ao comprar novos eletrodomésticos, optar pelos que oferecem maior eficiência energética.

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