Expedición docente - Marzo 2020

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ยกBIENVENIDOS!

EXPEDICIร N DOCENTE MARZO 2020


Celulares en Silencio, así todos prestamos ¡Atención!


Agenda

¡Bienvenidos! Nuestro Propósito Nuestras Filiales Atributos UTP GDH Contigo Compensaciones: Conoce nuestros sistemas SSOMA: Comprometidos con nuestra Seguridad Nuestra gestión académica Modelo Educativo UTP Fomentando la Investigación ¿Problemas con el aula? Atención Aula 911

Consultas y cierre


Nuestro propósito Hacemos posible que cada uno de nuestros estudiantes en todo el Perú, transforme su vida para siempre. (Clic Aquí)


Nuestras filiales a nivel nacional


Atributos de UTP


Compensaciones Conoce nuestro sistema


Objetivo Cumplir con las OBLIGACIONES de la administración de NÓMINAS.

Políticas y reglamentos Estos documentos serán enviada por GDH de manera digital, al correo institucional del docente: ● Política de Seguridad y Salud en el Trabajo ● Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo ● Reglamento Interno de Trabajo (RI) ● Reglamento del Docente ● Código de Ética y Conducta


Contratación laboral El tipo de contrato es INDETERMINADO POR HORAS, los beneficios son: ● Gratificación Mensual ● Utilidades ● Asignación Familiar ● Seguro Social (ESSALUD)


Licencias Fallecimiento

Paternidad

*Acta de defunción

*Acta de nacimiento

Lima: 02 días ● Provincia: 03 días ●

11 días desde el nacimiento del recién nacido

Descansos médicos *Certificado CITT (EsSalud) *Certificado Médico

● ●

Los días que indique el documento Debe entregarlo dentro de las 48 horas de emitido el descanso.


Lineamientos de justificación de asistencia docente Ausencias Descansos Médicos ● Fallecimiento familiar directo ● Representación a la universidad ● Licencias oportunamente informadas. ●

Tardanzas ●

Aula cerrada Caída del sistema.

“Debe ser reportado al Centro de Atención del Docente, a través de CAD-en línea.”


Registro de Asistencia – Marcación en Aula Ingresa al sistema ●

Accede al icono de marcación en el escritorio de la PC o desde el explorador al link: asistencia.utp.edu.pe

Solo se marca la hora de ingreso.

La marcación deberá realizarse en el aula programada.

En caso tuvieras algún inconveniente con el marcado en aula, por favor reportarlo al CAD.


Registro de Asistencia – Marcación en Aula

Paso 1: Ingresa tu código de docente Paso 2: Ingresa tu contraseña

Paso 3: Clic en el botón Ingresar


Registro de Asistencia – Marcación en Aula Paso 1: Verifica antes del registro que tus datos sean correctos. Paso 2: Clic en Registra tu asistencia. Paso 3: Verifica que en la pantalla aparezca la hora de asistencia.

Solo se requiere la marcación de inicio. La marcación de salida será registrada automáticamente.


Registro de Asistencia – Marcación en Aula Paso 1: Clic para ver todas las clases programadas en el día actual

Paso 2: Cierra la ventana


Registro de Asistencia – Marcación en Aula Paso 1: Clic para ver todas las clases programadas en el día actual

Paso 2: Cierra la ventana


Registro de Asistencia – Marcación en Aula Paso 1: Clic en Cerrar Sesión


Portal Docente https://portaldocente.utp.edu.pe

Es obligatorio registrar todos grados académicos obtenidos.

Es obligatorio registrar los titulo obtenidos.

Es obligatorio registrar capacitaciones concluidas en los dos últimos años.

En caso cuente con grado internacional, es obligatorio registrar los grados previos obtenidos. Es decir, si tiene Grado de Doctor en España, deberá registrar el grado obtenido de magíster y bachiller.


Ingreso Portal Docente Ingresar código y contraseña de docente

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Ingresar el código de seguridad

Dar click en el botón “Ingresar”

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Ingreso al Portal Docente


Registros de grados académicos Se consideran como únicos grados académicos: Bachiller Maestría Doctor

Mes/Año que se obtuvo el grado académico.

Especialidad del grado académico País de emisión del documento

Institución que emitió el grado académico

Adjuntar el grado académico registrado en SUNEDU (Adjuntar el documento del grado y pantalla de registro en portal SUNEDU en un solo archivo PDF de alta resolución)


Registros de estado de adecuación al grado académico Es obligatorio para docentes que aún no obtienen el grado de maestro

Es docente egresado de estudios de maestría, debe adjuntar documentos que acrediten la misma: Si se encuentra estudiando la maestría, debe adjuntar documentos actualizados del año 2018 que acrediten la misma: • • •

Constancia de Estudio. Constancia de Ingreso. Constancia de Notas

• • • •

Constancia de egresado. Certificado de egresado Diploma de Egresado Resolución de sustento o aprobación de tesis


Registros de estado de adecuación al grado académico Es obligatorio para docentes que aún no obtienen el grado de maestro

✔ ✔

Se visualizará el estado “Pendiente de Aprobación” cuando se ha derivado a su aprobador. Cambiará de estado “Aprobado” cuando se haya verificado y aprobado la información ingresada.


ÂżDonde puedes verificar si estas inscrito en el registros nacional de grados y tĂ­tulos?

https://enlinea.sunedu.gob.pe/


Experiencia Laboral

Es obligatorio sustentar con certificados de trabajo que acrediten experiencia profesional y docente previo y posterior a la promulgaciรณn de la NLU (09/07/2014).


Experiencia Laboral

Es obligatorio sustentar con certificados de trabajo que acrediten experiencia profesional y docente previo y posterior a la promulgación de la NLU (09/07/2014).

Para agregar una nueva experiencia profesional, damos click en “Agregar Experiencia”.


Registros de grados académicos País donde se obtuvo la experiencia laboral

Empresa donde se obtuvo la experiencia laboral

Cargo que se desempeño en la empresa

Únicamente en el caso siga laborando en la empresa

Guardar al finalizar el ingreso de datos

Ciudad donde se obtuvo la experiencia laboral

Sector al que pertenece la empresa

Año y mes de fin de labores

Adjuntar certificado de trabajo en alta resolución y en formato pdf.


Experiencia Laboral

Es obligatorio sustentar con certificados de trabajo que acrediten experiencia profesional y docente previo y posterior a la promulgación de la NLU (09/07/2014).

Se visualizará el estado “Pendiente de Aprobación” cuando se ha derivado a su aprobador. Cambiará de estado “Aprobado” cuando se haya verificado y aprobado la información ingresada.


Compensaciones Mantener actualizado nuestros datos en el portal docente nos permite tener visibilidad de la calidad de nuestra plana docente y asĂ­ mantener nuestra licencia institucional ante SUNEDU



Seguridad y Salud en el Trabajo Importancia: La seguridad y salud en el trabajo tiene el propósito de crear las condiciones para que el trabajador pueda desarrollar su labor eficientemente y sin riesgos, evitando sucesos y daños que puedan afectar su salud e integridad, el patrimonio de la entidad y medio ambiente, y propiciando así la elevación de la calidad de vida del trabajador y su familia. Qué es: Acciones y actividades que permiten al trabajador laborar en condiciones seguras dentro de sus áreas de trabajo.


Objetivo de la ley Nro. 29783

“Promover una cultura de prevención de riesgos laborales

Estado Rol Fiscalizador y de Control

Empleador Deber de Prevención

Trabajadores Velar por la Promoción, Difusión y Cumplimiento de la Normativa


Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en UTP • •

MEJORA CONTINUA ACCIÓN CORRECTIVA

• • • • •

AUDITORIAS INSPECCIONES INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES MONITOREOS REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN

• • • •

ACTUAR

PLANEAR

VERIFICAR

POLÍTICA REQUISITOS LEGALES IPERC PROGRAMA DE SST

HACER

• • • • • •

IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMA DE SST MAPA DE RIESGOS RISST COMITÉ DE SST ÁREA DE SST REPORTE DE ACCIDENTES RESPUESTA A EMERGENCIAS


Conociendo nuestras polĂ­ticas de Seguridad y Salud en el Trabajo Contamos con una PolĂ­tica de Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual es aprobado por el ComitĂŠ de Seguridad y Salud en el Trabajo y es puesto en conocimiento de todos los trabajadores.


Conociendo el reglamento interno de SSTT

Contamos con un Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo, es aprobado por el ComitĂŠ de Seguridad y Salud en el Trabajo y puesto en conocimiento de todos los trabajadores. Se establecen las normas normas bĂĄsicas para la prevenciĂłn de los riesgos del trabajo y aquellas disposiciones y medidas necesarias para regular los derechos, obligaciones y responsabilidades de los trabajadores, funcionarios y proveedores.


Conociendo el reglamento interno de SST Atribuciones y obligaciones de todos los colaboradores

• Participar en las capacitaciones de SST. • Cumplir con el Reglamento de Seguridad y Salud en el trabajo. • Participar de los exámenes médicos ocupacionales establecidos.

• Participar en la elección del representante de los colaboradores ante el Comité de SST. • No operar o manipular equipos, maquinarias, herramientas u otros elementos para los cuales no ha sido autorizado. • Identificar los peligros que puedan existir dentro de la zona de trabajo e informar inmediatamente al área de SST.


Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo - CSST UTP cuenta con un Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual esta conformado de manera paritaria, igual número de representantes del empleador y de la parte de los colaboradores.

DATOS IMPORTANTES: • Los representantes de los colaboradores, son elegidos por los colaboradores mediante elecciones democráticas. • Los representantes del empleador, son elegidos por la Alta Dirección. • Es CSST se reúne de manera ordinaria una vez por mes y en forma extraordinaria para analizar accidentes o cuando las circunstancias lo ameriten. • Tiene como funciones; aprobar el RISST, aprobar el Programa Anual de SST, aprobar el Programa Anual de Capacitaciones, vigilar el cumplimiento de la normativa de SST, realizar inspecciones, investigas accidentes, entre otros.


Identificación de peligros y evaluación y control de riesgos - IPERC La identificación de peligros por puesto de trabajo, es un proceso participativo de los colaboradores, el área de SST, y el Comité de SST.

Para la identificación de los peligros se deberá considerar el análisis de:

• Las actividades rutinarias y no rutinarias. • Herramientas, materiales, insumos y equipos necesarios para el desempeño de la función del puesto. • Reporte de incidentes/accidentes/enfermedades ocupacionales. • Investigación de accidentes/enfermedades ocupacionales. • Resultado de inspecciones en el lugar de trabajo y entorno. • Factores de riesgo para la procreación. • Enfoque de género y protección de las gestantes. • Trabajadores con discapacidad. • Otros.


Mapa de Riesgos Es un plano de las condiciones de trabajo, que puede emplear diversas técnicas para identificar y localizar los problemas y las acciones de promoción y protección de la salud de los trabajadores en la organización del empleador y los servicios que presta.


Preparación ante emergencias Brigadas de Emergencia Equipo de Respuesta ante Emergencia

Brigada de primeros auxilios Brigada contra incendio Brigada de evacuación

Comité de Seguridad en Defensa Civil - COE Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo Tópicos

DOCENTES = JEFE DE BRIGADA AULA Tiene como responsabilidad, la seguridad de los alumnos de su clase.


¡Nuestro Equipo! Marlene Calderón Coordinador de Bienestar y SST mcalderonh@inlearning.edu.pe Anexo: 1679 / RPE: 994693710

Dr. Lliliana Gutierrez Médico Ocupacional lgutierrer@utp.edu.pe RPE: 923355721

Jennifer Miranda Asistente de SST jmirandac@utp.edu.pe REP: 994693587


Calidad Educativa Modelo Educativo UTP


¿Qué es Calidad Educativa? El área que forma parte de la Dirección Académica General, encargada de fomentar estrategias creativas y eficaces para garantizar el aprendizaje universitario de acuerdo con el Modelo Educativo UTP; así como de evaluar los aprendizajes de los estudiantes.


¿Qué es CALEDU? Es el espacio virtual, ubicado en la plataforma Canvas, del cual nos comunicamos contigo y te brindamos información acerca de los programas de capacitación metodológica para ti.


Desarrollo docente Tenemos 03 programas de capacitación para ti. Todos son 100% virtuales y cuenta con tutores para apoyarte. Programa de inducción

Para docentes nuevos

Herramientas claves para implementar el modelo educativo UTP en tus clases

Programa de desarrollo docente

Para docentes con +1 ciclo en UTP

Cursos para potenciar tus habilidades en función al perfil docente UTP

Para docentes invitados

Espacio personalizado de construcción, prueba y reflexión sobre nuestra practica docente

Programa de acompañamiento


Evaluación docente 1. Evaluación docente

Metodología de enseñanza: Observación de tu sesión de aprendizaje Recibirás tus resultados y comentarios vía correo electrónico

2.

Opinión de los alumnos: Encuesta aplicada a los estudiantes Encontrarás tus resultados en el Portal docente


¿Cuándo comienzo a capacitarme? Al ser docente nuevo, debes participar el programa de inducción. Recuerda que es obligatorio, para participar del incentivo docente.

Ya te encuentras inscrito Búscalo en Canvas


Gestión Curricular Revisión de las mallas curriculares

Elaboración de carpetas instruccionales

Garantizar el desarrollo de las competencias del perfil de egreso, a través de la estructura y organización curricular de las carreras Carpetas con los diseños de sesión, instrumentos de evaluación y recursos.

La participación de los docentes, es clave para estos procesos.

Evidencias para acreditación


Evaluación de aprendizajes Conocimientos Básicos

Competencias Específicas

Conocimientos indispensables para el ejercicio profesional.

Competencias propias de la carrera.

Competencias Generales

Competencias transversales UTP: Comunicación efectiva, Ética y ciudadanía, Resolución de problemas y Cultura digital.

Acreditación

La participación de los docentes, es clave para este proceso.


Evaluación de aprendizajes Emplea una metodología participativa, los equipos académicos son capacitados en:

Formulación de indicadores Sistema de evaluación que brinda resultados válidos y confiables

Elaboración de pruebas de opción múltiple

Eelaboración y uso de rúbricas


Evaluación Docente Este sistema tiene como fin brindar al docente un plan de desarrollo acorde al modelo educativo UTP y reconocer el buen desempeño a nivel nacional.

Responsabilidad

Centro de Atención al Docente (CAD)

• •

Metodología de la enseñanza Calidad Educativa (CALEDU)

Dominio del curso

Área Académica (Coordinadores Académicos, DGA y Directores de Sede)

Opinión del estudiante Calidad Educativa (CALEDU)

¿Dónde encuentro el documento? En tu Portal Docente, además se te envía un correo desde Rectorado con el nuevo documento cada inicio del periodo académico. Dimensión de Investigación (solo aplica a los docentes que publiquen en las revistas indizadas).

Participación de actividades Dirección de Tecnología para el Aprendizaje (DTA) Centro de Atención al Docente (CAD) Área Académica (DGA y Directores de Sede)


ÂĄContĂĄctanos! Somos CALEDU

Y estamos aquĂ­ para apoyarte đ&#x;˜‰

caledu@utp.edu.pe


Investigaciรณn Fomentando la investigaciรณn UTP


Objetivo Promover la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación en la UTP, impulsando la publicación científica e incorporando estas actividades al proceso de enseñanza- aprendizaje.


Programas de capacitaciones Uso de bases científicas

Formulación de proyectos de investigación

Elaboración y publicación de artículos científicos

Registro de CTI-Vitae (ex-DINA) – Clasificación RENACYT


Concurso de proyectos de investigación Fondos Externos

Fondos Propios •

Convocatorias a proyectos de investigación aplicada, desarrollo tecnológico e innovación

Difusión de convocatorias a fondos externos para la investigación, públicos y privados

Líneas de investigación UTP

Orientación a los postulantes en la elaboración de proyectos

FOMENTO: Grupos de investigación Investigación multidisciplinar


Programa de incentivo a las publicaciones


Reconocimiento en la Evaluación Docente ●

Otorgamiento de un porcentaje adicional en el ranking final, al docente que haya percibido una bonificación por publicación en una revista indizada durante el periodo académico evaluado. En caso existan dos o más coautores de un único artículo afiliados a la UTP, todos se beneficiarán con el % adicional, siempre y cuando hayan percibido bono por publicación en el periodo académico evaluado.

EJEMPLO: Si un docente obtiene una nota global final de 15 y ha publicado en dicho periodo, su nuevo puntaje con el factor investigación sería 15 x % adicional que le corresponde según el tipo de publicación.


Documentos de interés https://www.utp.edu.pe/direccion-investigacion ● ● ● ●

Políticas y líneas de investigación Proyectos con financiación interna y externa: Procedimientos, convocatorias Procedimientos de incentivo a la publicación científica Comité de Ética


Muchas gracias Dirección de Investigación Y estamos aquí para apoyarte 😉 Contáctanos con nosotros a: Región Norte: idi_chiclayo@utp.edu.pe Región Lima: investigación@utp.edu.pe Región Sur: investigacionarequipa@utp.edu.pe


¿Problemas con el aula? Aula 911

aula911.utp.edu.pe

Este aplicativo permitirá una atención más rápida y eficiente cada vez que tengas un inconveniente en el aula como: problemas con el proyector o audio, necesidad de plumones o mota, acceso a internet y otros más. 1. Clic en el ícono Aula911 que se encuentra en el escritorio del aula

2. Accede con tus credenciales

3. Solicita tu agente


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