《天國口味兒的孩子》

上帝開的『超』商， 就是不賣符合大眾口味的東西， 祇給祂獨特口味型的孩子。

隨書附贈 CBN 香港視博恩電視台 星火飛騰：我的寶貝女兒 專訪 DVD

的孩子

鍾素明／著

鍾素明／著

鍾素明／著

007 目錄

目錄 contents

推薦序一 ‧ 天國口味兒的孩子 ‧ 張文亮／008 推薦序二 ‧ 相濡以沫主愛中 ‧ 萬得康／010 推薦序三 ‧ 在主內的祝福 ‧ 莊宏達／014

Part 1 寶貝班孩子的故事／

Part 3 台灣第一家庭獎母女檔全球飛透透的故事／

01 眼淚中有喜樂／018

08 傳道：一場驚喜之旅／088

02 陪伴是成長的機會／030

09 意外和奇遇──在短宣途中／098

03 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」／040

10 別讓失敗生出失敗／106

04 捨天下英才，擁抱「非英才」／048

11 生命中的師傅──王淑真宣教士／116

016

086

Part 2 特殊孩子親子營的故事／

Part 4 天使歌手與其他的故事／

05 心中的腳印／060

12 在殘缺中遇見美麗／130

06 愛，在暴風雨的日子／068

13 幽暗昨日的回憶中，感恩／140

07 這一點點的心意，這一點點的愛／076

14 濃煙散盡心寧靜／150

058

128

15 捨去的威力／162

007 目錄

目錄 contents

推薦序一 ‧ 天國口味兒的孩子 ‧ 張文亮／008 推薦序二 ‧ 相濡以沫主愛中 ‧ 萬得康／010 推薦序三 ‧ 在主內的祝福 ‧ 莊宏達／014

Part 1 寶貝班孩子的故事／

Part 3 台灣第一家庭獎母女檔全球飛透透的故事／

01 眼淚中有喜樂／018

08 傳道：一場驚喜之旅／088

02 陪伴是成長的機會／030

09 意外和奇遇──在短宣途中／098

03 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」／040

10 別讓失敗生出失敗／106

04 捨天下英才，擁抱「非英才」／048

11 生命中的師傅──王淑真宣教士／116

016

086

Part 2 特殊孩子親子營的故事／

Part 4 天使歌手與其他的故事／

05 心中的腳印／060

12 在殘缺中遇見美麗／130

06 愛，在暴風雨的日子／068

13 幽暗昨日的回憶中，感恩／140

07 這一點點的心意，這一點點的愛／076

14 濃煙散盡心寧靜／150

058

128

15 捨去的威力／162

008

009

天國口味兒

推薦文一

推薦文一

張文亮

（台灣大學生物環境系統工程學系教授）

天國口味兒的孩子

讀速度很快，但是當我在讀這書時，我的心卻像個煞車器，不斷地要求大腦 放慢速度，好讓心的深邃去與書中的內容相回應。 我也曾經問過上帝許多次： 「為什麼不給個『百事可樂』型的孩子，孩

過去二十多年，我經常在河邊、溪畔、池塘，觀察與研究水生植物。水

子若沒有問題，我才能無憂無慮地往理想直奔。」上帝沒有回答。我又問：

生植物是水域生態的基本生產者，如果水生植物生長得宜，整個食物鏈就會

「那給個『7 – up』型的孩子也不錯，孩子在很多事上都可以讓父母 up 起來，

較穩定，容易營造生物的多樣性，對於生態環境具有關鍵性的影響。 我知道水生植物，生長在水裡是很辛苦的事。水中氧氣比較少，水底的

父母才有更快的速度去進取。」 ，上帝也沒有回答。我再問： 「那給個多有 芬芳的『芬達』型，或是美的冒泡的『雪碧』型，或是頗為甘甜的『沙士』

壓力比較大，水下的陽光也不足，水中的流速不穩定，在這些惡劣環境下，

型，或是比較便宜，但可多幾個『泡沫紅茶』型的孩子也不錯。」上帝還是

普世水生植物的植株長相都不太好看，但是，令人稀奇、難以解釋的是，水

沒有提供這種大眾口味型的孩子。

生植物開在水面上所開的花都很美麗，以致長期以來成為詩人歌頌、藝術家 繪畫的對象。 「花啊，花啊，妳為什麼這麼美？」一直是我的問題。當我讀鍾素明姊 妹所寫的書，書中的內容倒提供這問題很好的答案──上帝特意在軟弱的受 造上，彰顯祂的榮美。原來祂特殊的恩典，是留給特殊的器皿，顯出祂的永 恆福祉與保守，遠超過世人眼光的量測。 這本書的內容，是愛與眼淚的鋪陳，單純與盼望的敘述。平常，我的閱

我過了好多年，才在上帝的沉默中，逐漸體會「也許上帝開的『超』 商，就是不賣符合大眾口味的東西，祇給祂獨特口味型的孩子，給適合培養 這孩子的父母。」這本書就見證這一點。 祂的獨生愛子──耶穌也是長得很獨特，祂沒有佳形美容，如草出於 乾地。啊！原來這是上帝的口味。❤

008

009

天國口味兒

推薦文一

推薦文一

張文亮

（台灣大學生物環境系統工程學系教授）

天國口味兒的孩子

讀速度很快，但是當我在讀這書時，我的心卻像個煞車器，不斷地要求大腦 放慢速度，好讓心的深邃去與書中的內容相回應。 我也曾經問過上帝許多次： 「為什麼不給個『百事可樂』型的孩子，孩

過去二十多年，我經常在河邊、溪畔、池塘，觀察與研究水生植物。水

子若沒有問題，我才能無憂無慮地往理想直奔。」上帝沒有回答。我又問：

生植物是水域生態的基本生產者，如果水生植物生長得宜，整個食物鏈就會

「那給個『7 – up』型的孩子也不錯，孩子在很多事上都可以讓父母 up 起來，

較穩定，容易營造生物的多樣性，對於生態環境具有關鍵性的影響。 我知道水生植物，生長在水裡是很辛苦的事。水中氧氣比較少，水底的

父母才有更快的速度去進取。」 ，上帝也沒有回答。我再問： 「那給個多有 芬芳的『芬達』型，或是美的冒泡的『雪碧』型，或是頗為甘甜的『沙士』

壓力比較大，水下的陽光也不足，水中的流速不穩定，在這些惡劣環境下，

型，或是比較便宜，但可多幾個『泡沫紅茶』型的孩子也不錯。」上帝還是

普世水生植物的植株長相都不太好看，但是，令人稀奇、難以解釋的是，水

沒有提供這種大眾口味型的孩子。

生植物開在水面上所開的花都很美麗，以致長期以來成為詩人歌頌、藝術家 繪畫的對象。 「花啊，花啊，妳為什麼這麼美？」一直是我的問題。當我讀鍾素明姊 妹所寫的書，書中的內容倒提供這問題很好的答案──上帝特意在軟弱的受 造上，彰顯祂的榮美。原來祂特殊的恩典，是留給特殊的器皿，顯出祂的永 恆福祉與保守，遠超過世人眼光的量測。 這本書的內容，是愛與眼淚的鋪陳，單純與盼望的敘述。平常，我的閱

我過了好多年，才在上帝的沉默中，逐漸體會「也許上帝開的『超』 商，就是不賣符合大眾口味的東西，祇給祂獨特口味型的孩子，給適合培養 這孩子的父母。」這本書就見證這一點。 祂的獨生愛子──耶穌也是長得很獨特，祂沒有佳形美容，如草出於 乾地。啊！原來這是上帝的口味。❤

010

011

天國口味兒

推薦文二

推薦文二

萬得康

（香港宣道會北角堂牧師）

相濡以沫主愛中

後，我誠邀她們攝錄「我的寶貝女兒」專輯，在視博恩「星火飛騰」播出。 讀汪媽媽的書，不能不被她的熱誠感染，「願意以全部心力唱出一首 歌，能安慰受苦的人，鼓舞沮喪的人，即使只唱一首己經足夠，上帝只問我

「人生在世必遇患難如同火星飛騰。」∼伯五 7 家家有本難唸的經，但在主的愛中，苦中有甜，咒詛可以變成祝福 !

有沒有用心好好的唱，並會不會問我們唱得多不多」 。汪媽媽的新書，不單展 示生命主的作為，還述說在主愛裡感人的生命故事。

1992 年 有信徒把一位患有肌肉萎縮症的學生帶到我的教會，我和他分

汪媽媽把所有心力投注在撒種和牧養上，如鮭魚為延續下一代，不斷逆

享福音，他信了主，接受了水禮，不久就離世了。我主持他的安息禮拜，第

流而上，為尋找產卵的地方，繁殖下一代，甚至擺上自己的生命。 「寶貝班的

一次接觸到幾十位殘障學生和教職員，當日的信息引發這些學生思想人生意

故事」和「特殊孩子親子營的故事」是寶貴的見證，誠意推介給正在尋找人

義和永生的盼望，及後甘迺迪中心學校的校長邀請我到學校開設福音團契，

生方向的年輕人。

從此就展開我與這些特殊肢群體相濡以沫的牧養生涯。

「台灣第一家庭獎母女檔全球飛透透的故事」 ，記述汪媽媽蒙神帶領走過

直到 2002 年，我轉往香港宣道會北角堂事奉，並正式成立甘心團契，

無數艱辛的歲月，她選擇燃燒自己，照亮特殊孩童的父母回家的路。領會到

2008 年教會成立傷健群體牧養科，投入大量資源，牧養至今約 240 位傷健

「燃燒本身就是傷與痛，基督最不同於世人的，豈不正是那雙釘痕猶在的受傷

的肢體。

手掌嗎？」

認識汪媽媽雖是近年的事，卻是一見如故，想必是我們對特殊兒童有相

汪媽媽對丈夫的愛情在捨天下英才，擁抱「非英才」文章中不經意間

同負擔吧 ! 最近一次見她們是去年三月，在媽咪加油站的福音午餐會上，汪

流露；他們不讓失敗生出失敗，看神所賜的女兒蕙欣為上天賜予的禮物。神

媽媽一如以往全人投入見証分享，而蕙欣的獻唱是名符其實天使的歌聲，會

使女兒成為天使歌手，讓她在殘缺中遇見美麗，帶領她發現「女兒的心很善

010

011

天國口味兒

推薦文二

推薦文二

萬得康

（香港宣道會北角堂牧師）

相濡以沫主愛中

後，我誠邀她們攝錄「我的寶貝女兒」專輯，在視博恩「星火飛騰」播出。 讀汪媽媽的書，不能不被她的熱誠感染，「願意以全部心力唱出一首 歌，能安慰受苦的人，鼓舞沮喪的人，即使只唱一首己經足夠，上帝只問我

「人生在世必遇患難如同火星飛騰。」∼伯五 7 家家有本難唸的經，但在主的愛中，苦中有甜，咒詛可以變成祝福 !

有沒有用心好好的唱，並會不會問我們唱得多不多」 。汪媽媽的新書，不單展 示生命主的作為，還述說在主愛裡感人的生命故事。

1992 年 有信徒把一位患有肌肉萎縮症的學生帶到我的教會，我和他分

汪媽媽把所有心力投注在撒種和牧養上，如鮭魚為延續下一代，不斷逆

享福音，他信了主，接受了水禮，不久就離世了。我主持他的安息禮拜，第

流而上，為尋找產卵的地方，繁殖下一代，甚至擺上自己的生命。 「寶貝班的

一次接觸到幾十位殘障學生和教職員，當日的信息引發這些學生思想人生意

故事」和「特殊孩子親子營的故事」是寶貴的見證，誠意推介給正在尋找人

義和永生的盼望，及後甘迺迪中心學校的校長邀請我到學校開設福音團契，

生方向的年輕人。

從此就展開我與這些特殊肢群體相濡以沫的牧養生涯。

「台灣第一家庭獎母女檔全球飛透透的故事」 ，記述汪媽媽蒙神帶領走過

直到 2002 年，我轉往香港宣道會北角堂事奉，並正式成立甘心團契，

無數艱辛的歲月，她選擇燃燒自己，照亮特殊孩童的父母回家的路。領會到

2008 年教會成立傷健群體牧養科，投入大量資源，牧養至今約 240 位傷健

「燃燒本身就是傷與痛，基督最不同於世人的，豈不正是那雙釘痕猶在的受傷

的肢體。

手掌嗎？」

認識汪媽媽雖是近年的事，卻是一見如故，想必是我們對特殊兒童有相

汪媽媽對丈夫的愛情在捨天下英才，擁抱「非英才」文章中不經意間

同負擔吧 ! 最近一次見她們是去年三月，在媽咪加油站的福音午餐會上，汪

流露；他們不讓失敗生出失敗，看神所賜的女兒蕙欣為上天賜予的禮物。神

媽媽一如以往全人投入見証分享，而蕙欣的獻唱是名符其實天使的歌聲，會

使女兒成為天使歌手，讓她在殘缺中遇見美麗，帶領她發現「女兒的心很善

012

013

天國口味兒

推薦文二

良，知道上帝在隱密處造就蕙欣的善良。」汪媽媽選擇以感恩回應挫敗，讓 生命的美麗在常存感恩的心中綻放。

汪媽媽的生命師傅是王淑真宣教士，她在唸高二時遇上王淑貞，信主、 受牧養。昔日王淑貞仿效戴德生，從加拿大往台灣宣教幾十年，如今王教士 雖然已離逝，但「她的生命與愛收藏在我的記憶中，成為一種典型」 ，繼續點 燃汪媽媽往世界各地傳福音的心志，生命原來就是這樣薪火相傳。求主賜福 汪媽媽的新書，燃起讀者心中的愛火。❤

012

013

天國口味兒

推薦文二

良，知道上帝在隱密處造就蕙欣的善良。」汪媽媽選擇以感恩回應挫敗，讓 生命的美麗在常存感恩的心中綻放。

汪媽媽的生命師傅是王淑真宣教士，她在唸高二時遇上王淑貞，信主、 受牧養。昔日王淑貞仿效戴德生，從加拿大往台灣宣教幾十年，如今王教士 雖然已離逝，但「她的生命與愛收藏在我的記憶中，成為一種典型」 ，繼續點 燃汪媽媽往世界各地傳福音的心志，生命原來就是這樣薪火相傳。求主賜福 汪媽媽的新書，燃起讀者心中的愛火。❤

Part

1

寶貝班 孩子的故事

Part

1

寶貝班 孩子的故事

01

019 眼淚中看見喜樂

喜樂

眼淚中看見

或

因全球暖化的緣故，總感覺冬天一年比一年不像冬天。二○○七年也是

暖冬，十二月了，氣溫的降幅仍然不大。我有點懷念冷風颼颼的日子，想重 溫夜晚躲進溫暖被窩的滋味……。 身為傳道人，一年當中，十二月堪稱傳福音的「旺季」 ，算一算我竟有 十七場次的講道。我外表雖忙碌，內心卻感慨時光飛逝；電視新聞已開始在 討論台北 101 大樓的倒數煙火秀，這意謂著二○○七年很快就要消逝了。就 在倒數第三天，寒流終於來了。睽違已久的咻咻刺骨寒風重回大地，我裹上 厚厚的外套，心中卻沒有一絲興奮之情。

N 人生另類的「買一送一」 我頻繁地進出醫院檢查身體，經歷了人生中另類的「買一送一」 。起初 因左下腰疼痛不已，我跑了一趟脊椎外科。發現左下腰最後一節脊椎有點問 題，但 X 光片的邊緣處竟意外地出現「石頭」 。於是我去掛泌尿科，醫生看著 超音波對我說： 「不是腎結石，疑似膽結石。但照膀胱時，無意中看見你的子 宮長了肌瘤喔！」經過肝膽腸胃科醫師的仔細檢查，這「疑似」變成了「事 實」 ，醫生還說： 「報告中顯示你的血糖也偏高……」最後一站我來到婦科， 醫生說： 「你的子宮真的有狀況……」 二○○八年登場，隨身物—《校園週曆手冊》也換上了新裝，裡頭卻

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019 眼淚中看見喜樂

喜樂

眼淚中看見

或

因全球暖化的緣故，總感覺冬天一年比一年不像冬天。二○○七年也是

暖冬，十二月了，氣溫的降幅仍然不大。我有點懷念冷風颼颼的日子，想重 溫夜晚躲進溫暖被窩的滋味……。 身為傳道人，一年當中，十二月堪稱傳福音的「旺季」 ，算一算我竟有 十七場次的講道。我外表雖忙碌，內心卻感慨時光飛逝；電視新聞已開始在 討論台北 101 大樓的倒數煙火秀，這意謂著二○○七年很快就要消逝了。就 在倒數第三天，寒流終於來了。睽違已久的咻咻刺骨寒風重回大地，我裹上 厚厚的外套，心中卻沒有一絲興奮之情。

N 人生另類的「買一送一」 我頻繁地進出醫院檢查身體，經歷了人生中另類的「買一送一」 。起初 因左下腰疼痛不已，我跑了一趟脊椎外科。發現左下腰最後一節脊椎有點問 題，但 X 光片的邊緣處竟意外地出現「石頭」 。於是我去掛泌尿科，醫生看著 超音波對我說： 「不是腎結石，疑似膽結石。但照膀胱時，無意中看見你的子 宮長了肌瘤喔！」經過肝膽腸胃科醫師的仔細檢查，這「疑似」變成了「事 實」 ，醫生還說： 「報告中顯示你的血糖也偏高……」最後一站我來到婦科， 醫生說： 「你的子宮真的有狀況……」 二○○八年登場，隨身物—《校園週曆手冊》也換上了新裝，裡頭卻

020

021

天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

記滿了各科醫生對我的一堆建議。此刻「時光飛逝」四個字，已不足道盡我

但更多浮現在我腦中的聖經話語卻是： 「殷勤不可懶惰，要心裡火熱，

內心對物換星移深層的感慨了。我要承認並接受一個事實，那就是我已「不

常常服事主」 、「務要傳道，無論得時不得時」 、「你們豈不說到收割的時候，

再年輕」 ，我的身體已逐漸在「衰老」中。

還有四個月嗎﹖我告訴你們，舉目向田觀看，莊稼已經熟了，可以收割了」 、

面對衰老的趨勢，我被迫注意飲食，連睡姿也要講究。你知道嗎？我的

「我父做事直到如今，我也做事」 。

左腰一感受到壓力，「她」就會向我「抗議」 ，但我沒被嚇到。一月時我的行 程仍是滿檔，離家近的有東海大學，遠的有嘉義高商及女中，甚至花蓮、香

N 兩股力量正在拉扯

港我都去。 與此同時，我收到一些 e-mail，有人說： 「身體不是鐵打的，你的健康已

我感受得到有兩股力量正在拉扯。我問自己：在人生的天平上，我已

發出警訊……」有人說： 「每次聽你講道，總感覺你是用跑百米的方式跑馬拉

註定：「顧自己」與「顧別人」無法取得平衡了嗎？我渴望找到那「total

松，好不捨……」又有人說： 「鮮有人像你，帶著弱智女走透透、飛透透，你

solution」 （完全解答） ，於是我尋求神，與神對話。

的『勞累』是『加倍』的……」友人的關懷，不是沒道理，聖經豈不也說： 「你們要休息，要知道我是神」 。

寒假隨之而來，氣溫不斷下降，愈來愈有「年味」 。身上的毛衣好多好 厚，彷彿將多層的感覺披在身上。我的外體被溫暖的冬衣保護著，而心靈更 加溫暖，因慈愛的天父向我說話了！ 一月 18 日傍晚，我與女兒蕙欣順著藝術街的小斜坡，往「有愛餐廳」 走去。蕙欣弱智，除先天腦傷外，她的脊椎及雙腳也先天殘疾，走路對她是 件苦差事。罕有母親像我，老是走在她的前頭，好讓她來追我，我不時要回 頭顧及她的安全。倘若我跟蕙欣一起走，她只會愈走愈慢。 從上坡處回頭看，我察覺女兒停在路旁，與一位長髮披肩的女孩聊天， 好似忘了要加緊腳步，努力追上媽媽。望著女孩的背影，我好奇地想知道她 是誰？

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天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

記滿了各科醫生對我的一堆建議。此刻「時光飛逝」四個字，已不足道盡我

但更多浮現在我腦中的聖經話語卻是： 「殷勤不可懶惰，要心裡火熱，

內心對物換星移深層的感慨了。我要承認並接受一個事實，那就是我已「不

常常服事主」 、「務要傳道，無論得時不得時」 、「你們豈不說到收割的時候，

再年輕」 ，我的身體已逐漸在「衰老」中。

還有四個月嗎﹖我告訴你們，舉目向田觀看，莊稼已經熟了，可以收割了」 、

面對衰老的趨勢，我被迫注意飲食，連睡姿也要講究。你知道嗎？我的

「我父做事直到如今，我也做事」 。

左腰一感受到壓力，「她」就會向我「抗議」 ，但我沒被嚇到。一月時我的行 程仍是滿檔，離家近的有東海大學，遠的有嘉義高商及女中，甚至花蓮、香

N 兩股力量正在拉扯

港我都去。 與此同時，我收到一些 e-mail，有人說： 「身體不是鐵打的，你的健康已

我感受得到有兩股力量正在拉扯。我問自己：在人生的天平上，我已

發出警訊……」有人說： 「每次聽你講道，總感覺你是用跑百米的方式跑馬拉

註定：「顧自己」與「顧別人」無法取得平衡了嗎？我渴望找到那「total

松，好不捨……」又有人說： 「鮮有人像你，帶著弱智女走透透、飛透透，你

solution」 （完全解答） ，於是我尋求神，與神對話。

的『勞累』是『加倍』的……」友人的關懷，不是沒道理，聖經豈不也說： 「你們要休息，要知道我是神」 。

寒假隨之而來，氣溫不斷下降，愈來愈有「年味」 。身上的毛衣好多好 厚，彷彿將多層的感覺披在身上。我的外體被溫暖的冬衣保護著，而心靈更 加溫暖，因慈愛的天父向我說話了！ 一月 18 日傍晚，我與女兒蕙欣順著藝術街的小斜坡，往「有愛餐廳」 走去。蕙欣弱智，除先天腦傷外，她的脊椎及雙腳也先天殘疾，走路對她是 件苦差事。罕有母親像我，老是走在她的前頭，好讓她來追我，我不時要回 頭顧及她的安全。倘若我跟蕙欣一起走，她只會愈走愈慢。 從上坡處回頭看，我察覺女兒停在路旁，與一位長髮披肩的女孩聊天， 好似忘了要加緊腳步，努力追上媽媽。望著女孩的背影，我好奇地想知道她 是誰？

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天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

我一走近，她竟然大聲喊著： 「汪媽媽，我是婷婷，我現在唸高二了，

親傾全力栽培自己女兒的琴藝。有回婷婷的母親得意地與我分享： 「汪媽媽，

您還記得我嗎？」我定睛打量這女孩，驚訝地抱著她說： 「婷婷，真的是你！

我沒想到婷婷會這麼愛去寶貝班！這下我可有『祕密武器』了。每次我只要

你已經長得這麼大了！」

對婷婷說： 『再去練琴，否則星期天就甭想上寶貝班。』她都會乖乖就範。 沒去寶貝班之前，婷婷的課業只有『爛』這個字可以形容，現在則是突飛猛

N 跌進時光隧道 看著眼前婷婷玉立的婷婷，我好似跌進時光隧道。初認識婷婷時，她念

進。」接著她嘆息說： 「這孩子的心總算『平靜』下來了！」

N 孩子的心總算『平靜』下來

小一（或小二） ，她與蕙欣都在高老師那裡學鋼琴。那時高老師與我一起在寶 貝班事奉。偶爾在老師家我們會碰上面，基於禮貌，我們會彼此打聲招呼。

有天夜裡，我接到婷婷的來電，她哽咽地說： 「汪媽媽，爸爸媽媽又在

單純又孤單的蕙欣，已是小四生了，仍分辨不出社交與友誼的不同。我

吵架了……」透過聽筒，我依稀聽得見電話那頭又吵又鬧的聲音。那天晚

一直不知道，在學校下課時間，女兒會主動去找婷婷。直到有一天，我接到

上，我終於體會出婷婷母親先前所說「這孩子的心總算『平靜』下來了」的

婷婷母親來電說： 「我希望蕙欣下課不要再去找婷婷。我們都聽不懂你女兒講

真正內涵。啊！那是一種暴風雨中的寧靜，那是一種信仰的力量。

的話，婷婷有她自己的朋友……」 看來，有位弱智的朋友，在這母親眼中似乎不是什麼光彩的事。我的心 在痛，但我的努力，終於讓這母親得償所願。後來婷婷轉去另一所公立小學 就讀，我也逐漸淡忘了這件事。 婷婷小三（或小四）時，有天高老師突然對我說： 「汪媽媽，我想帶婷 婷去寶貝班上課，可以嗎？」我與婷婷母親的那段往事，高老師好似並不知 情。她的請求讓我心中頓時五味雜陳，但我還是點頭答應了。 寶貝班是屬融合教育的班級，婷婷的出席率相當高。高老師說婷婷的母

後來婷婷在校不僅成績名列前茅，參加鋼琴比賽，也屢獲佳績。但最令 我心滿意足的是：她在教會受洗了！她的生命有一百八十度的大翻轉……。 銘銘也是寶貝班的學生，他中度智障，伴隨著語言溝通障礙。銘銘原本 念特教班，升小二之際，他的母親決定將兒子轉學念普通班。面對這重大的 轉變，這母親心中顯得忐忑不安。 有天銘銘的母親喜出望外與我分享： 「銘銘在新學校不孤單！下課時婷 婷不僅常主動去找我兒子玩，甚至還帶朋友過去，婷婷還會請銘銘吃巧克 力……」這位母親滔滔不絕，而我的心中充滿對神的感恩。啊！這當年我渴

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天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

我一走近，她竟然大聲喊著： 「汪媽媽，我是婷婷，我現在唸高二了，

親傾全力栽培自己女兒的琴藝。有回婷婷的母親得意地與我分享： 「汪媽媽，

您還記得我嗎？」我定睛打量這女孩，驚訝地抱著她說： 「婷婷，真的是你！

我沒想到婷婷會這麼愛去寶貝班！這下我可有『祕密武器』了。每次我只要

你已經長得這麼大了！」

對婷婷說： 『再去練琴，否則星期天就甭想上寶貝班。』她都會乖乖就範。 沒去寶貝班之前，婷婷的課業只有『爛』這個字可以形容，現在則是突飛猛

N 跌進時光隧道 看著眼前婷婷玉立的婷婷，我好似跌進時光隧道。初認識婷婷時，她念

進。」接著她嘆息說： 「這孩子的心總算『平靜』下來了！」

N 孩子的心總算『平靜』下來

小一（或小二） ，她與蕙欣都在高老師那裡學鋼琴。那時高老師與我一起在寶 貝班事奉。偶爾在老師家我們會碰上面，基於禮貌，我們會彼此打聲招呼。

有天夜裡，我接到婷婷的來電，她哽咽地說： 「汪媽媽，爸爸媽媽又在

單純又孤單的蕙欣，已是小四生了，仍分辨不出社交與友誼的不同。我

吵架了……」透過聽筒，我依稀聽得見電話那頭又吵又鬧的聲音。那天晚

一直不知道，在學校下課時間，女兒會主動去找婷婷。直到有一天，我接到

上，我終於體會出婷婷母親先前所說「這孩子的心總算『平靜』下來了」的

婷婷母親來電說： 「我希望蕙欣下課不要再去找婷婷。我們都聽不懂你女兒講

真正內涵。啊！那是一種暴風雨中的寧靜，那是一種信仰的力量。

的話，婷婷有她自己的朋友……」 看來，有位弱智的朋友，在這母親眼中似乎不是什麼光彩的事。我的心 在痛，但我的努力，終於讓這母親得償所願。後來婷婷轉去另一所公立小學 就讀，我也逐漸淡忘了這件事。 婷婷小三（或小四）時，有天高老師突然對我說： 「汪媽媽，我想帶婷 婷去寶貝班上課，可以嗎？」我與婷婷母親的那段往事，高老師好似並不知 情。她的請求讓我心中頓時五味雜陳，但我還是點頭答應了。 寶貝班是屬融合教育的班級，婷婷的出席率相當高。高老師說婷婷的母

後來婷婷在校不僅成績名列前茅，參加鋼琴比賽，也屢獲佳績。但最令 我心滿意足的是：她在教會受洗了！她的生命有一百八十度的大翻轉……。 銘銘也是寶貝班的學生，他中度智障，伴隨著語言溝通障礙。銘銘原本 念特教班，升小二之際，他的母親決定將兒子轉學念普通班。面對這重大的 轉變，這母親心中顯得忐忑不安。 有天銘銘的母親喜出望外與我分享： 「銘銘在新學校不孤單！下課時婷 婷不僅常主動去找我兒子玩，甚至還帶朋友過去，婷婷還會請銘銘吃巧克 力……」這位母親滔滔不絕，而我的心中充滿對神的感恩。啊！這當年我渴

025 眼淚中看見喜樂

望卻無法擁有的喜悅，如今親眼目睹另一位母親真實愉悅地享受著，教我不 得不讚嘆：祂是生命的主。 婷婷生命改變的實例不勝枚舉，當愈來愈多人在讚賞婷婷的生命大躍進 時，我比眾人更早預知：婷婷遲早會離開寶貝班！ 有天我接到婷婷母親的來電，她的語氣好似在跟我算帳。她不耐地說： 「汪媽媽，為什麼？妳在寶貝班總是教導孩子要『彼此相愛』 ，今天你講饒恕 人七十個七次的故事給孩子聽，婷婷回到家，竟要我學習原諒她的爸爸。她 還說： 『媽媽，我終於找到你不快樂的根源了！』 」

N 等待時間來證明 她的語調愈來愈上揚，接著她說： 「汪媽媽你錯了！ 『愛與饒恕』無法讓 我的孩子在現實社會中出人頭地，我要我的女兒精明能幹！婷婷已念國中， 考試這麼多，我要她留在家裡 K 書，她卻堅持要去寶貝班。婷婷很認真地 說： 『媽媽，寶貝班裡的特殊孩子真的很需要我！』 」 這母親像無法停止說話似地繼續講： 「我要女兒想想： 『與一群特殊孩子 一起學習，你能學到什麼？』沒想到婷婷理直氣壯回答說： 『媽媽，學校裡的 生物老師都無法讓我體會出上帝創造大自然的奧祕，但汪媽媽做到了……』 」 面對婷婷與母親這麼大的衝突，我想要說的話好多，但我選擇靜默不 語，真理有時需等待時間來證明。這事之後婷婷仍留在寶貝班裡一陣子，那

025 眼淚中看見喜樂

望卻無法擁有的喜悅，如今親眼目睹另一位母親真實愉悅地享受著，教我不 得不讚嘆：祂是生命的主。 婷婷生命改變的實例不勝枚舉，當愈來愈多人在讚賞婷婷的生命大躍進 時，我比眾人更早預知：婷婷遲早會離開寶貝班！ 有天我接到婷婷母親的來電，她的語氣好似在跟我算帳。她不耐地說： 「汪媽媽，為什麼？妳在寶貝班總是教導孩子要『彼此相愛』 ，今天你講饒恕 人七十個七次的故事給孩子聽，婷婷回到家，竟要我學習原諒她的爸爸。她 還說： 『媽媽，我終於找到你不快樂的根源了！』 」

N 等待時間來證明 她的語調愈來愈上揚，接著她說： 「汪媽媽你錯了！ 『愛與饒恕』無法讓 我的孩子在現實社會中出人頭地，我要我的女兒精明能幹！婷婷已念國中， 考試這麼多，我要她留在家裡 K 書，她卻堅持要去寶貝班。婷婷很認真地 說： 『媽媽，寶貝班裡的特殊孩子真的很需要我！』 」 這母親像無法停止說話似地繼續講： 「我要女兒想想： 『與一群特殊孩子 一起學習，你能學到什麼？』沒想到婷婷理直氣壯回答說： 『媽媽，學校裡的 生物老師都無法讓我體會出上帝創造大自然的奧祕，但汪媽媽做到了……』 」 面對婷婷與母親這麼大的衝突，我想要說的話好多，但我選擇靜默不 語，真理有時需等待時間來證明。這事之後婷婷仍留在寶貝班裡一陣子，那

026

027

天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

段期間，婷婷母親對女兒的投資更大了，透過高老師的力薦，婷婷更上一層

N 神堅立我們所做的工

樓，擁有東海大學音樂系的名師指導琴藝，平日上美語班，寒暑假則遠赴美 國遊學……。不久後，婷婷帶著母親的夢想與寶貝班的祝福，向大家告別了。

兩年多來，我幾乎得不到婷婷的任何消息。有天女兒好友的母親無意中

我為婷婷做的最後一件事是：我與高老師合作，安排婷婷每週一次到我

向我透露： 「有次當婷婷得知我也認識你時，她主動與我分享以前她在寶貝班

的好友（美籍宣教士）那兒英文查經。美其名是增進美語能力，更大的心願

裡的學習……。汪媽媽，這孩子好喜歡聽您講故事。」這是我唯一的一次，

是：希望婷婷的生命繼續與主連結在一起。

從別人的口中知道：我還在這孩子的心中，神也堅立了我們所做的工。

之後婷婷仍按時去教會的但以理團契（國高中的聚會） ，但沒多久她就

這次在藝術街的相逢，帶給我無比的興奮。天冷、風又大，我邀請婷婷

從教會消失了。想念婷婷時，我會主動向我那位美籍好友打探她的近況。幾

到我開設的「有愛餐廳」坐一坐。談話中，我得知她爸媽的婚姻最終是以離

年後，這英文查經也因故停止了。

婚收場，媽媽也尊重她的意願，同意她停止學琴。 我拿出我寫的新書《萬中選一的祝福：她是我的寶貝》送她，她迫不及 待打開翻閱，並興奮地指著照片上的每一個孩子說： 「這是品兒哥哥、這是銘 銘、這是阿蒲、這是 JJ、這是……」眉宇間洋溢著喜樂。我更加篤定：她是 愛寶貝班的！ 你知道嗎？離開寶貝班後的婷婷，為主做了一件很有意義的事。當年她 就讀的國中沒有基督徒團契，婷婷是學校信望愛社創立的主力功臣。當天婷 婷若有思地對我說： 「好高興！這個社團至今仍然存在著……」婷婷還說： 「汪媽媽，我沒有一天忘記跟主禱告。現在知道你忙著到處傳福音，我也會為 您代禱。謝謝您再次提醒我要常常默想神的話……」

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天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

段期間，婷婷母親對女兒的投資更大了，透過高老師的力薦，婷婷更上一層

N 神堅立我們所做的工

樓，擁有東海大學音樂系的名師指導琴藝，平日上美語班，寒暑假則遠赴美 國遊學……。不久後，婷婷帶著母親的夢想與寶貝班的祝福，向大家告別了。

兩年多來，我幾乎得不到婷婷的任何消息。有天女兒好友的母親無意中

我為婷婷做的最後一件事是：我與高老師合作，安排婷婷每週一次到我

向我透露： 「有次當婷婷得知我也認識你時，她主動與我分享以前她在寶貝班

的好友（美籍宣教士）那兒英文查經。美其名是增進美語能力，更大的心願

裡的學習……。汪媽媽，這孩子好喜歡聽您講故事。」這是我唯一的一次，

是：希望婷婷的生命繼續與主連結在一起。

從別人的口中知道：我還在這孩子的心中，神也堅立了我們所做的工。

之後婷婷仍按時去教會的但以理團契（國高中的聚會） ，但沒多久她就

這次在藝術街的相逢，帶給我無比的興奮。天冷、風又大，我邀請婷婷

從教會消失了。想念婷婷時，我會主動向我那位美籍好友打探她的近況。幾

到我開設的「有愛餐廳」坐一坐。談話中，我得知她爸媽的婚姻最終是以離

年後，這英文查經也因故停止了。

婚收場，媽媽也尊重她的意願，同意她停止學琴。 我拿出我寫的新書《萬中選一的祝福：她是我的寶貝》送她，她迫不及 待打開翻閱，並興奮地指著照片上的每一個孩子說： 「這是品兒哥哥、這是銘 銘、這是阿蒲、這是 JJ、這是……」眉宇間洋溢著喜樂。我更加篤定：她是 愛寶貝班的！ 你知道嗎？離開寶貝班後的婷婷，為主做了一件很有意義的事。當年她 就讀的國中沒有基督徒團契，婷婷是學校信望愛社創立的主力功臣。當天婷 婷若有思地對我說： 「好高興！這個社團至今仍然存在著……」婷婷還說： 「汪媽媽，我沒有一天忘記跟主禱告。現在知道你忙著到處傳福音，我也會為 您代禱。謝謝您再次提醒我要常常默想神的話……」

028

029

天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

N 慶幸如此走過青春 婷婷離開「有愛餐廳」前，我倆緊緊地擁抱在一起，不願分離，而我的 淚水也不聽使喚地掉了下來。淚裡有喜樂，是祂改變了婷婷。淚裡有感恩， 感謝神一直保守婷婷。淚裡有盼望，期盼婷婷日後成為她家族賜福之口。淚 裡有擔憂，婷婷的人生還好長，遇險阻，要靠主挺住啊！淚裡有勞苦，我的 青春與健康，為寶貝班的孩子，整整耗掉了十一個年頭了……。 我擦乾淚水，在夜幕低垂的街上，揮手目送婷婷離去。看著她的背影逐 漸消逝在昏暗的街燈下，我心裡也看清楚了：在育女及服事寶貝班孩子的過 程中，我的青春與健康真的逐漸消逝了，但我一點都不後悔，反而慶幸我是 如此走過青春。你記得嗎？宗教改革者馬丁路德（Martin Luther）說過： 「我 手裡短暫有過許多東西，但卻失去了，唯有我放在上帝手中的，仍舊屬於 我。」 青春與健康的遠去，讓我不能再瀟灑地喜愛冬天了。但親愛主，我求你 牽著我的手，在刺骨寒風中，幫助我勇往直前，永不回頭。我願殘餘的生命 能真實體驗聖經所說： 「外體雖然毀壞，內心卻一天新似一天。」主啊，我不 怕我的左腰、子宮及膽結石日後是否會搞怪，因我深信保羅所說： 「我們這至 暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比、永遠的榮耀。」❤

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天國口味兒的孩子

眼淚中看見喜樂

N 慶幸如此走過青春 婷婷離開「有愛餐廳」前，我倆緊緊地擁抱在一起，不願分離，而我的 淚水也不聽使喚地掉了下來。淚裡有喜樂，是祂改變了婷婷。淚裡有感恩， 感謝神一直保守婷婷。淚裡有盼望，期盼婷婷日後成為她家族賜福之口。淚 裡有擔憂，婷婷的人生還好長，遇險阻，要靠主挺住啊！淚裡有勞苦，我的 青春與健康，為寶貝班的孩子，整整耗掉了十一個年頭了……。 我擦乾淚水，在夜幕低垂的街上，揮手目送婷婷離去。看著她的背影逐 漸消逝在昏暗的街燈下，我心裡也看清楚了：在育女及服事寶貝班孩子的過 程中，我的青春與健康真的逐漸消逝了，但我一點都不後悔，反而慶幸我是 如此走過青春。你記得嗎？宗教改革者馬丁路德（Martin Luther）說過： 「我 手裡短暫有過許多東西，但卻失去了，唯有我放在上帝手中的，仍舊屬於 我。」 青春與健康的遠去，讓我不能再瀟灑地喜愛冬天了。但親愛主，我求你 牽著我的手，在刺骨寒風中，幫助我勇往直前，永不回頭。我願殘餘的生命 能真實體驗聖經所說： 「外體雖然毀壞，內心卻一天新似一天。」主啊，我不 怕我的左腰、子宮及膽結石日後是否會搞怪，因我深信保羅所說： 「我們這至 暫至輕的苦楚，要為我們成就極重無比、永遠的榮耀。」❤

02「陪伴」

成長的機會

是

031 陪伴是成長的機會

JJ

給人的第一印象是斯文，沒人會將他與自閉兒聯想在一起。高一他

是模範生，他擅長畫畫，畫作還參展過，評價不錯，時髦的電腦 3D 動畫他 最在行。今年暑假他從高職畢業，即將成為應用美術系的新鮮人，前途一片 看好。 十二年前，我對自閉症全然陌生，是 JJ 帶領著我，一步一步走進自閉兒 的心靈世界。但一開始，我目睹的是一場「激戰」 。 JJ 初入小學，就引人側 目。莊嚴的升旗典禮，他無預警地從隊伍中跑走。看人領獎，他竟冒失地衝 上台，吵說： 「我也要！」上課中，他一聲不響倒臥在地板上，睡起他的大 頭覺。面對 JJ 種種異常的舉止，起初眾人還忍耐，當他沒規矩。次數一多， 「害群之馬」的指責就出現了。不久後，有人醞釀召開班級家長會，想透過團 體施壓，迫使 JJ 轉校。

N 不尋常的詭譎氣氛 女兒弱智，與 JJ 在同一所小學就讀，而我與 JJ 的父母又是同一教會的會 友，我約略知道 JJ 的家族，上自爺爺都熱心服事，熱愛傳福音。我們雖不算 熟識，但因同為特殊孩子的家長，自然能體會 JJ 父母育子的辛酸，並且從心 裡想與他們共患難，所以每次我去學校探視女兒，總會主動關心 JJ。我意識 到有股不尋常的詭譎氣氛正在擴散。有天我遇見副校長，她向我透露 JJ 的事

02「陪伴」

成長的機會

是

031 陪伴是成長的機會

JJ

給人的第一印象是斯文，沒人會將他與自閉兒聯想在一起。高一他

是模範生，他擅長畫畫，畫作還參展過，評價不錯，時髦的電腦 3D 動畫他 最在行。今年暑假他從高職畢業，即將成為應用美術系的新鮮人，前途一片 看好。 十二年前，我對自閉症全然陌生，是 JJ 帶領著我，一步一步走進自閉兒 的心靈世界。但一開始，我目睹的是一場「激戰」 。 JJ 初入小學，就引人側 目。莊嚴的升旗典禮，他無預警地從隊伍中跑走。看人領獎，他竟冒失地衝 上台，吵說： 「我也要！」上課中，他一聲不響倒臥在地板上，睡起他的大 頭覺。面對 JJ 種種異常的舉止，起初眾人還忍耐，當他沒規矩。次數一多， 「害群之馬」的指責就出現了。不久後，有人醞釀召開班級家長會，想透過團 體施壓，迫使 JJ 轉校。

N 不尋常的詭譎氣氛 女兒弱智，與 JJ 在同一所小學就讀，而我與 JJ 的父母又是同一教會的會 友，我約略知道 JJ 的家族，上自爺爺都熱心服事，熱愛傳福音。我們雖不算 熟識，但因同為特殊孩子的家長，自然能體會 JJ 父母育子的辛酸，並且從心 裡想與他們共患難，所以每次我去學校探視女兒，總會主動關心 JJ。我意識 到有股不尋常的詭譎氣氛正在擴散。有天我遇見副校長，她向我透露 JJ 的事

032

033

天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

日趨嚴重，我則拜託她幫忙疏通 。 女兒比 JJ 高三個年級，我不是 JJ 班上的家長，別班的家長會，我這不相 干的人，竟不請自來。沒有發言權，我只能默默守望禱告。家長輪番上陣數

並愛這位老師，上帝醫治了我們，過往的心痛已成祝福。」以後的日子，老 師努力彌補錯誤，回憶起初的不接納 JJ，他深覺遺憾。我祈求：特教的路在 台灣能愈走愈寬廣，不再有老師感嘆「遺憾」 ！

落一頓，老師陳述上課實情，JJ 的母親則一一解釋並道歉。她請求大家高抬

有天，我問老師： 「 JJ 上課情形有改善嗎？」老師答： 「我們找到好方

貴手，說 JJ 若轉學，她的家將一分為二。站在台上的她，個子嬌小，眼眶含

法了，原來 JJ 愛看畫本、愛畫畫。上課時，讓他做他愛做的事，天下就太

著淚水，我卻打從心底佩服她的勇敢！副校長發揮影響力，給大家上了一堂

平了。」我頗不以為然，心想：這是便宜行事，這樣下去，JJ 只會更封閉在

「融合教育」 ，最後結論是留校察看。

他自己的世界裡。 「寶貝班」像一座橋，拉近了我與 JJ 的距離。他小三來到

可以留下，不等於完全接納。JJ 上課，母親待命。一有狀況，媽媽立即

我的寶貝班，上課就畫畫的積習，成為我首要面對的難題。即或畫筆與畫紙

現身。沒狀況，媽媽就在學校當志工。JJ 畢業前，她為學校做了許多有意義

已被我暫時保管，JJ 仍會用手在桌上畫畫。但只要他一不看 Power Point 的

的事。我看在眼裡，覺得她的生命真美，但有人卻視若無睹。面對 JJ 上課的

螢幕，我就即興設計問題問他。這樣的課室管理，對我是何等大的挑戰！但

躁動，老師有時處理過當，這深深傷透母親的心。但她說： 「我們至今仍懷念

我想以小搏大、扳回頹勢，我試圖以寶貝班每週的一個半小時，去翻轉學校 的五個整天。我把十八般武藝都拿了出來，努力誘導 JJ，上課務必眼到、耳 到、手到、心到。必要時，JJ 的左鄰右舍還會用雙手固定他的頭，協助他的 視線轉向螢幕，轉向我。起初 JJ 進步不多，但大家仍堅持不灰心，說什麼我 們都不肯讓他再沉溺於自己的世界裡。

N 挺立在野草中，綻放美麗 自閉兒的心靈世界像座樹林。初走進去，左看右看遍地盡是乾枯的雜 草，當你繼續往下走，卻看見一朵花挺立在野草中，綻放美麗。花的顏色繽

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天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

日趨嚴重，我則拜託她幫忙疏通 。 女兒比 JJ 高三個年級，我不是 JJ 班上的家長，別班的家長會，我這不相 干的人，竟不請自來。沒有發言權，我只能默默守望禱告。家長輪番上陣數

並愛這位老師，上帝醫治了我們，過往的心痛已成祝福。」以後的日子，老 師努力彌補錯誤，回憶起初的不接納 JJ，他深覺遺憾。我祈求：特教的路在 台灣能愈走愈寬廣，不再有老師感嘆「遺憾」 ！

落一頓，老師陳述上課實情，JJ 的母親則一一解釋並道歉。她請求大家高抬

有天，我問老師： 「 JJ 上課情形有改善嗎？」老師答： 「我們找到好方

貴手，說 JJ 若轉學，她的家將一分為二。站在台上的她，個子嬌小，眼眶含

法了，原來 JJ 愛看畫本、愛畫畫。上課時，讓他做他愛做的事，天下就太

著淚水，我卻打從心底佩服她的勇敢！副校長發揮影響力，給大家上了一堂

平了。」我頗不以為然，心想：這是便宜行事，這樣下去，JJ 只會更封閉在

「融合教育」 ，最後結論是留校察看。

他自己的世界裡。 「寶貝班」像一座橋，拉近了我與 JJ 的距離。他小三來到

可以留下，不等於完全接納。JJ 上課，母親待命。一有狀況，媽媽立即

我的寶貝班，上課就畫畫的積習，成為我首要面對的難題。即或畫筆與畫紙

現身。沒狀況，媽媽就在學校當志工。JJ 畢業前，她為學校做了許多有意義

已被我暫時保管，JJ 仍會用手在桌上畫畫。但只要他一不看 Power Point 的

的事。我看在眼裡，覺得她的生命真美，但有人卻視若無睹。面對 JJ 上課的

螢幕，我就即興設計問題問他。這樣的課室管理，對我是何等大的挑戰！但

躁動，老師有時處理過當，這深深傷透母親的心。但她說： 「我們至今仍懷念

我想以小搏大、扳回頹勢，我試圖以寶貝班每週的一個半小時，去翻轉學校 的五個整天。我把十八般武藝都拿了出來，努力誘導 JJ，上課務必眼到、耳 到、手到、心到。必要時，JJ 的左鄰右舍還會用雙手固定他的頭，協助他的 視線轉向螢幕，轉向我。起初 JJ 進步不多，但大家仍堅持不灰心，說什麼我 們都不肯讓他再沉溺於自己的世界裡。

N 挺立在野草中，綻放美麗 自閉兒的心靈世界像座樹林。初走進去，左看右看遍地盡是乾枯的雜 草，當你繼續往下走，卻看見一朵花挺立在野草中，綻放美麗。花的顏色繽

036

037

天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

紛又鮮豔，隨風搖曳生姿。

是聽不見。他的爽直常令我啼笑皆非，記者來訪，我要孩子問安說： 「某某叔

累積十個蘋果就可換獎品是寶貝班的獎勵規則。JJ 累積得到的蘋果只有

叔早！」沒想到他竟當著記者面，糾正我說： 「汪媽媽，你錯了。看，他的

「七個半」 ，還不到十個。但當他瞧見其他孩子手中有獎品時，就跟我吵著要

『白頭髮』這麼多，我們應該說某某『老公公』早！」有位心寬體胖的姊妹，

換獎品。有老師耐心地在七個半蘋果旁，用虛線再畫出兩個半蘋果，我們向

剛從我們身旁走過，JJ 迫不及待邀功說： 「汪媽媽，我好棒，這次我有聽您的

他解釋為何他還不能換獎品。沒料到他卻當眾嚎啕大哭，但我打定主意堅持

話，沒叫她『胖』媽媽喔！」好個聽話的 JJ，真讓我捏一把冷汗。這姊妹離

不給，為了讓他學習遵守「遊戲規則」 。接下來，我走到哪裡，他就跟到哪

我們還很近，萬一被她聽見，會有多尷尬啊！

JJ 的單純彷彿是上帝留給世人的一

裡，不時還想從我身上搶走那裝滿獎品的袋子，我沒讓他得逞，但當天凡他 行經之處，附近的桌椅大多遭殃，慘不忍睹。

片淨土。他參加鋼琴比賽，捧了個獎杯回

幫助自閉兒跨越「固執」鴻溝，沒有捷徑，只能鍥而不捨地去摸索與了

來，得獎感言竟是： 「因為我沒有驕傲才

解。JJ 能專心上課後，我固然歡喜，卻也注意到他的坐姿與眾不同：左腳放

會得獎！」青少年鮮有人喜愛禱告，寶貝

地上，右腳時時抬起，高放在椅子上面。這或許是個極舒服的學習姿態，但

班最殷勤與忠心的代禱勇士非 JJ 莫屬。

看去實在不雅。我提醒一下，他會改進，不多一會兒工夫卻又故態復萌。這

JJ 小五（或小六）時，我嘗試將英

樣反覆了兩年之久，有天不知誰在螢幕前放了張椅子，我靈機一動，索性模

語教學滲透到課程裡，但我察覺 JJ 有點

仿他的坐姿，上起課來，哪知他滿臉好奇，瞪著眼問我： 「汪媽媽，您為什麼

排斥這項新課程。他對我說： 「汪媽媽，

變成這樣？」我答： 「你上課的樣子，就是這樣啊！」我反問他： 「這樣好看

我是沒有辦法學好英語的，學校同學都這麼說，姊姊還笑我發音怪怪的。」

嗎？」他搖搖頭。自此以後，這不雅的坐姿就銷聲匿跡了。

JJ 的話，讓我的心好痛！我沒跟他講什麼大道理，但週六晚上的英語補習 班，就此誕生了。

N 因為我沒有驕傲才會得獎

我邀請 JJ 及寶貝班另三位特殊兒到我家，我改當起他們的英語老師。有 創新的影音版教材，且自掏腰包，請來美籍老師示範發音。在此同時，我發

JJ 的世界有些地方我進不去，他對某些聲音特別敏感，他聽得見，我就

現：JJ 腦筋好，是個好學又向上的孩子。好多次，下課了，他還不想走，他

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天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

紛又鮮豔，隨風搖曳生姿。

是聽不見。他的爽直常令我啼笑皆非，記者來訪，我要孩子問安說： 「某某叔

累積十個蘋果就可換獎品是寶貝班的獎勵規則。JJ 累積得到的蘋果只有

叔早！」沒想到他竟當著記者面，糾正我說： 「汪媽媽，你錯了。看，他的

「七個半」 ，還不到十個。但當他瞧見其他孩子手中有獎品時，就跟我吵著要

『白頭髮』這麼多，我們應該說某某『老公公』早！」有位心寬體胖的姊妹，

換獎品。有老師耐心地在七個半蘋果旁，用虛線再畫出兩個半蘋果，我們向

剛從我們身旁走過，JJ 迫不及待邀功說： 「汪媽媽，我好棒，這次我有聽您的

他解釋為何他還不能換獎品。沒料到他卻當眾嚎啕大哭，但我打定主意堅持

話，沒叫她『胖』媽媽喔！」好個聽話的 JJ，真讓我捏一把冷汗。這姊妹離

不給，為了讓他學習遵守「遊戲規則」 。接下來，我走到哪裡，他就跟到哪

我們還很近，萬一被她聽見，會有多尷尬啊！

JJ 的單純彷彿是上帝留給世人的一

裡，不時還想從我身上搶走那裝滿獎品的袋子，我沒讓他得逞，但當天凡他 行經之處，附近的桌椅大多遭殃，慘不忍睹。

片淨土。他參加鋼琴比賽，捧了個獎杯回

幫助自閉兒跨越「固執」鴻溝，沒有捷徑，只能鍥而不捨地去摸索與了

來，得獎感言竟是： 「因為我沒有驕傲才

解。JJ 能專心上課後，我固然歡喜，卻也注意到他的坐姿與眾不同：左腳放

會得獎！」青少年鮮有人喜愛禱告，寶貝

地上，右腳時時抬起，高放在椅子上面。這或許是個極舒服的學習姿態，但

班最殷勤與忠心的代禱勇士非 JJ 莫屬。

看去實在不雅。我提醒一下，他會改進，不多一會兒工夫卻又故態復萌。這

JJ 小五（或小六）時，我嘗試將英

樣反覆了兩年之久，有天不知誰在螢幕前放了張椅子，我靈機一動，索性模

語教學滲透到課程裡，但我察覺 JJ 有點

仿他的坐姿，上起課來，哪知他滿臉好奇，瞪著眼問我： 「汪媽媽，您為什麼

排斥這項新課程。他對我說： 「汪媽媽，

變成這樣？」我答： 「你上課的樣子，就是這樣啊！」我反問他： 「這樣好看

我是沒有辦法學好英語的，學校同學都這麼說，姊姊還笑我發音怪怪的。」

嗎？」他搖搖頭。自此以後，這不雅的坐姿就銷聲匿跡了。

JJ 的話，讓我的心好痛！我沒跟他講什麼大道理，但週六晚上的英語補習 班，就此誕生了。

N 因為我沒有驕傲才會得獎

我邀請 JJ 及寶貝班另三位特殊兒到我家，我改當起他們的英語老師。有 創新的影音版教材，且自掏腰包，請來美籍老師示範發音。在此同時，我發

JJ 的世界有些地方我進不去，他對某些聲音特別敏感，他聽得見，我就

現：JJ 腦筋好，是個好學又向上的孩子。好多次，下課了，他還不想走，他

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天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

總是問： 「汪媽媽，還有嗎？怎麼這麼快就下課了！」

事後來還意外上了報，至今大家仍津津樂道。

N 寶貝班的班長

N 祂憐憫敬畏祂的人

在寶貝班的學習，JJ 更是突飛猛進。他是背金句高手，有老鷹一般的銳

有天，我很認真對 JJ 的母親說： 「你的兒子將成為寶貝班特殊孩子中，

眼，影音版教材一 show 出，若有錯字，他很快就能抓到。回答問題，言之有

『第一位』考上大學的！JJ 甚至可以讀到碩士或博士。」這大概是五、六年前

物。日後 JJㄦ 順理成章成為寶貝班第三任班長。特殊生出現躁動行為時，他

的事了。今年 JJ 參加身心障礙學生升大學甄試考試，許多人為此禱告，但幾

會主動扮演起特教小老師。 JJ 喜愛找我分享心情故事，我也逐漸成為他亦師

乎沒人懷抱希望，他的父母對我的「預言」半信半疑。放榜那天，興奮的母

亦友的老師。

親來電報好消息，她說 JJ 的分數比錄取標準高出許多，足以上國立大學。

升高二前， JJ 告別寶貝班，專一在國高中生的但以理團契聚會。重要

這只是起頭，上帝會使用 JJ ，帶給這世代更大祝福。因為他品格中的

的日子，他仍會回來與大家相聚。我與 JJ 師生多年，永遠忘不了那「獨一無

「專注」 ，正是現今年輕人所欠缺的。何況上帝曾應許： 「他憐憫敬畏他的人，

二」日子。高職新生報到那天，我像極了 JJ 的母親，我陪伴他去新學校，

直到世世代代。」啊！JJ 是義人的後代。

這是我再熟悉不過的校園了，女兒剛自此校畢業。我幫助 JJ 認識新環境，極

在人眼中，JJ 曾是個不可愛的孩子，遭人嚴重拒絕。你有沒有機會陪伴

正式地將「我心中的寶貝」介紹給老師，我得意地說： 「 JJ 是我寶貝班的班

另一個靈魂，走過成長的道路呢？那是一個成長的機會。在等候 JJ 成長的時

長，他很會畫畫，而且還是用電腦畫的。別小看他，以後考試可能很少人能

候，我自己也成長了許多。雖然過程中充滿了眼淚、疲憊，但是也有天上的

贏得了他喔！」這不是「玩笑話」 ，JJ 的高職三年驗證了我當年的話一點都不

喜悅與滿足。人的天然本性會去愛，但這愛是趨向可愛、美麗、聰明；只有

假。

主耶穌的愛，走向醜陋、擁抱殘缺。記得主耶穌是這樣愛你。❤ 我深知上帝給 JJ 最大的恩賜是畫畫。約三年前，有位師母寫了「小黑的

願望」故事，她找我配插畫，那一刻我想到 JJ。為了畫小黑（一隻狗） ，JJ 特 別花時間觀察小狗，他畫的插畫，張張有個性並帶感情，眾人讚不絕口。這

038

039

天國口味兒的孩子

陪伴是成長的機會

總是問： 「汪媽媽，還有嗎？怎麼這麼快就下課了！」

事後來還意外上了報，至今大家仍津津樂道。

N 寶貝班的班長

N 祂憐憫敬畏祂的人

在寶貝班的學習，JJ 更是突飛猛進。他是背金句高手，有老鷹一般的銳

有天，我很認真對 JJ 的母親說： 「你的兒子將成為寶貝班特殊孩子中，

眼，影音版教材一 show 出，若有錯字，他很快就能抓到。回答問題，言之有

『第一位』考上大學的！JJ 甚至可以讀到碩士或博士。」這大概是五、六年前

物。日後 JJㄦ 順理成章成為寶貝班第三任班長。特殊生出現躁動行為時，他

的事了。今年 JJ 參加身心障礙學生升大學甄試考試，許多人為此禱告，但幾

會主動扮演起特教小老師。 JJ 喜愛找我分享心情故事，我也逐漸成為他亦師

乎沒人懷抱希望，他的父母對我的「預言」半信半疑。放榜那天，興奮的母

亦友的老師。

親來電報好消息，她說 JJ 的分數比錄取標準高出許多，足以上國立大學。

升高二前， JJ 告別寶貝班，專一在國高中生的但以理團契聚會。重要

這只是起頭，上帝會使用 JJ ，帶給這世代更大祝福。因為他品格中的

的日子，他仍會回來與大家相聚。我與 JJ 師生多年，永遠忘不了那「獨一無

「專注」 ，正是現今年輕人所欠缺的。何況上帝曾應許： 「他憐憫敬畏他的人，

二」日子。高職新生報到那天，我像極了 JJ 的母親，我陪伴他去新學校，

直到世世代代。」啊！JJ 是義人的後代。

這是我再熟悉不過的校園了，女兒剛自此校畢業。我幫助 JJ 認識新環境，極

在人眼中，JJ 曾是個不可愛的孩子，遭人嚴重拒絕。你有沒有機會陪伴

正式地將「我心中的寶貝」介紹給老師，我得意地說： 「 JJ 是我寶貝班的班

另一個靈魂，走過成長的道路呢？那是一個成長的機會。在等候 JJ 成長的時

長，他很會畫畫，而且還是用電腦畫的。別小看他，以後考試可能很少人能

候，我自己也成長了許多。雖然過程中充滿了眼淚、疲憊，但是也有天上的

贏得了他喔！」這不是「玩笑話」 ，JJ 的高職三年驗證了我當年的話一點都不

喜悅與滿足。人的天然本性會去愛，但這愛是趨向可愛、美麗、聰明；只有

假。

主耶穌的愛，走向醜陋、擁抱殘缺。記得主耶穌是這樣愛你。❤ 我深知上帝給 JJ 最大的恩賜是畫畫。約三年前，有位師母寫了「小黑的

願望」故事，她找我配插畫，那一刻我想到 JJ。為了畫小黑（一隻狗） ，JJ 特 別花時間觀察小狗，他畫的插畫，張張有個性並帶感情，眾人讚不絕口。這

03我愛閱讀：

041 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

人

這

愛讀書，也愛讀「

」

十三年來，因著創辦「寶貝班」 ，禮拜天我少有機會參加母會的主日崇

拜。前八年，週日上午，寶貝班是唯一可尋覓到我腳蹤的地方。後五年，因 著種子老師茁壯，寶貝班有人固守，我開始往外宣教；講道的機會明顯增加。 聽道的機會愈來愈少，我變得更愛閱讀，沉潛書海早已成為我喜樂的泉 源之一。好文章令人心曠神怡，帶著「生命」的文章，更能觸動我心底敏感 的那根弦，讓我讀過一遍又一遍。 我也喜愛閱讀「人」 —四周的人。有些人，生命的光輝藏不住；在待 人接物中，他的生命、光與愛處處散發、流露。我渴望向他借光、效法他的 愛。

N 渴望借光、效法 我愈來愈發現，那些真正具有生命魅力的人，有些竟然是「孩童」 。在 人眼中，他們不是重要人物，也不擅於表達。他們卻對我說了好多話，激 勵、鼓舞著我繼續向前走。 寶貝班是屬「融合教育」的班級，特殊孩子與普通孩子各占一半。小圓 是一般的孩子，三年前，她跟著媽媽與哥哥來到班上。她的媽媽說： 「小圓好 特別，從念幼稚園起，每次老師在連絡簿上註明要帶的物品，沒有任何人教 她，她總是自動自發地預備雙份。」小圓總開心地對母親說： 「萬一明天有同

03我愛閱讀：

041 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

人

這

愛讀書，也愛讀「

」

十三年來，因著創辦「寶貝班」 ，禮拜天我少有機會參加母會的主日崇

拜。前八年，週日上午，寶貝班是唯一可尋覓到我腳蹤的地方。後五年，因 著種子老師茁壯，寶貝班有人固守，我開始往外宣教；講道的機會明顯增加。 聽道的機會愈來愈少，我變得更愛閱讀，沉潛書海早已成為我喜樂的泉 源之一。好文章令人心曠神怡，帶著「生命」的文章，更能觸動我心底敏感 的那根弦，讓我讀過一遍又一遍。 我也喜愛閱讀「人」 —四周的人。有些人，生命的光輝藏不住；在待 人接物中，他的生命、光與愛處處散發、流露。我渴望向他借光、效法他的 愛。

N 渴望借光、效法 我愈來愈發現，那些真正具有生命魅力的人，有些竟然是「孩童」 。在 人眼中，他們不是重要人物，也不擅於表達。他們卻對我說了好多話，激 勵、鼓舞著我繼續向前走。 寶貝班是屬「融合教育」的班級，特殊孩子與普通孩子各占一半。小圓 是一般的孩子，三年前，她跟著媽媽與哥哥來到班上。她的媽媽說： 「小圓好 特別，從念幼稚園起，每次老師在連絡簿上註明要帶的物品，沒有任何人教 她，她總是自動自發地預備雙份。」小圓總開心地對母親說： 「萬一明天有同

042

043

天國口味兒的孩子

我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

學忘了帶，我多出來的這一份，就可以給他用。」雖然我沒機會親眼目睹小

當可可食不下咽，逗他哄他的事，小圓也包辦了。有一天，在教會的入

圓在學校樂於助人的風采，但何等榮幸，因有寶貝班，我得以有機會讀她—

口處，我看見小圓帶著可可翩翩起舞，她把十八般「舞」藝全拿出來。眼前

讀一位小學生對一位自閉兒的愛與關懷。

是，矮個子在帶高個子轉圈圈，小五的男生跟著小二的女生習舞。別人或許

可可是自閉兒，小圓喜愛坐在他的位子旁，節奏時間她會拉起可可的

會感覺這畫面很不搭調，但在我眼中，這一幕可是特教的「最高境界」 。小

手，跟著老師打拍子。詩歌教唱時，她的嘴巴很自然地貼近可可的耳朵，輕

圓將特教裡的音樂治療、感覺統合訓練，自閉兒與人的互動教案設計，全融

聲細語地幫忙提詞。星星的孩子，隨時都有可能進入自己的封閉世界神遊。

合在一起了。最讓我佩服的是，小圓巧妙地將自閉兒的習癖動作—喜歡旋

若小圓注意到可可又要神遊了，她總能抓對時間，趕緊用自己的雙手固定住

轉，運用在正確的地方，技巧幾近爐火純青。剎那間，我宛若置身天堂。當

可可的頭，溫柔地逼迫他的眼神朝老師的方向看去。無論上哪一個單元，小

年有人問耶穌說： 「天國何時降臨？」耶穌說： 「天國（神的國）就在你們中

圓與可可的互動，動靜合宜。

間（心裡） 。」 （路十七 21）哪裡有愛，哪裡有平安、喜樂，那裡就是天國。

N 翩翩起舞轉圈圈

N 我做了會明瞭，生命也會改變

可可尚未學會說話時眼睛要看人，他的耳朵卻對小圓的聲音特別敏感；

我一直好奇，小圓小小年紀，為何對自閉兒的學習特質瞭若指掌？為何

每次小圓輕輕地呼喚他的名字，他會立即趨前。經過反覆觀察，有一天我突

她運用起特教知能一點都不輸我？有一天，我在小圓的家中找到了答案。原

然醒悟，可可的腦海不僅記住了小圓的聲音，甚至連她的氣息、味道也記住

來在她的書架上，擺放了整套十二冊《與光同行，擁抱自閉兒》漫畫書，而

了。啊！小圓愛的樣子，早已深深印在可可的心田。

且她全都讀過了。小圓對我說： 「汪媽媽，我不了解自閉兒，為了關心可可，

人前，小圓對可可好；人後，小圓對可可更好。下課時間，小圓常主動

我只好去學、去找資料。這套漫畫書對我幫助很大。」

拿識字卡教可可認字，教完還會來個小測驗。可可答對時，小圓懂得使用增

我聽很多人說： 「我讀過很多東西，坦白說，我一點不覺得它帶給我多

強物鼓勵他。好幾次，在白板前，我看見小圓抓著可可的手練習寫字，整個

少益處，或改變了我的生命。」小圓和說這些話的人對比強烈，卻印證了近

架勢像極了特教小博士。那一刻，我竟然有種「自嘆不如」的感覺。

代教育心理專家的研究： 「我聽見，會忘記；我看見，會記得；我做了，會明

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天國口味兒的孩子

我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

學忘了帶，我多出來的這一份，就可以給他用。」雖然我沒機會親眼目睹小

當可可食不下咽，逗他哄他的事，小圓也包辦了。有一天，在教會的入

圓在學校樂於助人的風采，但何等榮幸，因有寶貝班，我得以有機會讀她—

口處，我看見小圓帶著可可翩翩起舞，她把十八般「舞」藝全拿出來。眼前

讀一位小學生對一位自閉兒的愛與關懷。

是，矮個子在帶高個子轉圈圈，小五的男生跟著小二的女生習舞。別人或許

可可是自閉兒，小圓喜愛坐在他的位子旁，節奏時間她會拉起可可的

會感覺這畫面很不搭調，但在我眼中，這一幕可是特教的「最高境界」 。小

手，跟著老師打拍子。詩歌教唱時，她的嘴巴很自然地貼近可可的耳朵，輕

圓將特教裡的音樂治療、感覺統合訓練，自閉兒與人的互動教案設計，全融

聲細語地幫忙提詞。星星的孩子，隨時都有可能進入自己的封閉世界神遊。

合在一起了。最讓我佩服的是，小圓巧妙地將自閉兒的習癖動作—喜歡旋

若小圓注意到可可又要神遊了，她總能抓對時間，趕緊用自己的雙手固定住

轉，運用在正確的地方，技巧幾近爐火純青。剎那間，我宛若置身天堂。當

可可的頭，溫柔地逼迫他的眼神朝老師的方向看去。無論上哪一個單元，小

年有人問耶穌說： 「天國何時降臨？」耶穌說： 「天國（神的國）就在你們中

圓與可可的互動，動靜合宜。

間（心裡） 。」 （路十七 21）哪裡有愛，哪裡有平安、喜樂，那裡就是天國。

N 翩翩起舞轉圈圈

N 我做了會明瞭，生命也會改變

可可尚未學會說話時眼睛要看人，他的耳朵卻對小圓的聲音特別敏感；

我一直好奇，小圓小小年紀，為何對自閉兒的學習特質瞭若指掌？為何

每次小圓輕輕地呼喚他的名字，他會立即趨前。經過反覆觀察，有一天我突

她運用起特教知能一點都不輸我？有一天，我在小圓的家中找到了答案。原

然醒悟，可可的腦海不僅記住了小圓的聲音，甚至連她的氣息、味道也記住

來在她的書架上，擺放了整套十二冊《與光同行，擁抱自閉兒》漫畫書，而

了。啊！小圓愛的樣子，早已深深印在可可的心田。

且她全都讀過了。小圓對我說： 「汪媽媽，我不了解自閉兒，為了關心可可，

人前，小圓對可可好；人後，小圓對可可更好。下課時間，小圓常主動

我只好去學、去找資料。這套漫畫書對我幫助很大。」

拿識字卡教可可認字，教完還會來個小測驗。可可答對時，小圓懂得使用增

我聽很多人說： 「我讀過很多東西，坦白說，我一點不覺得它帶給我多

強物鼓勵他。好幾次，在白板前，我看見小圓抓著可可的手練習寫字，整個

少益處，或改變了我的生命。」小圓和說這些話的人對比強烈，卻印證了近

架勢像極了特教小博士。那一刻，我竟然有種「自嘆不如」的感覺。

代教育心理專家的研究： 「我聽見，會忘記；我看見，會記得；我做了，會明

045 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

瞭，生命也會改變。」 偶爾可可會突如其來地尖叫，並且猛敲四周物品，因此有人認為可可沒 家教，家長怎麼不好好教呢？這些人不懂，自閉兒之所以稱為特殊孩童，是 因為他們異於常人。如果他們願意去學習，他們會明白，許多自閉兒因有許 多話想說卻說不出來，也不知怎麼表達才好，他們才會用「叫」的，甚至氣 得去敲打旁邊的東西。如果每個人都像小圓一樣，敞開胸懷接納自閉兒，那 麼，他們就能更自在地活在我們當中。 成人會去區分一般孩子與特殊孩子；但對一個小女孩而言，「愛」遠遠 超過這些。愛一個人，竟能愛到比那人父母與手足所能愛的更細緻、更深 入。想到這兒，我不得不讚嘆：小圓真是個「愛的天才」 。

N 愛，直到受傷 然而，真愛是要經過考驗的。幾個月前，在寶貝班，小圓一如往昔，坐 在可可旁邊，協助他學習。冷不防地，可可在小圓頭上打了兩拳，老師還來 不及制止，更重的第三拳已落下。任何人都無法承受這樣的痛，小圓跑離可 可，投入母親的懷抱。善解人意的她雖然感到委屈，仍怕哭聲會干擾到上課 秩序，只是摀住口鼻哭泣。令人驚訝的是，才一會兒工夫，小圓擦乾淚水， 走回可可身旁，繼續扮演可可的專屬特教小老師……。德蕾莎修女說： 「一顆 純潔的心，會自由的給，自由的愛，直到它受到創傷。」上帝透過單純的小

045 我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

瞭，生命也會改變。」 偶爾可可會突如其來地尖叫，並且猛敲四周物品，因此有人認為可可沒 家教，家長怎麼不好好教呢？這些人不懂，自閉兒之所以稱為特殊孩童，是 因為他們異於常人。如果他們願意去學習，他們會明白，許多自閉兒因有許 多話想說卻說不出來，也不知怎麼表達才好，他們才會用「叫」的，甚至氣 得去敲打旁邊的東西。如果每個人都像小圓一樣，敞開胸懷接納自閉兒，那 麼，他們就能更自在地活在我們當中。 成人會去區分一般孩子與特殊孩子；但對一個小女孩而言，「愛」遠遠 超過這些。愛一個人，竟能愛到比那人父母與手足所能愛的更細緻、更深 入。想到這兒，我不得不讚嘆：小圓真是個「愛的天才」 。

N 愛，直到受傷 然而，真愛是要經過考驗的。幾個月前，在寶貝班，小圓一如往昔，坐 在可可旁邊，協助他學習。冷不防地，可可在小圓頭上打了兩拳，老師還來 不及制止，更重的第三拳已落下。任何人都無法承受這樣的痛，小圓跑離可 可，投入母親的懷抱。善解人意的她雖然感到委屈，仍怕哭聲會干擾到上課 秩序，只是摀住口鼻哭泣。令人驚訝的是，才一會兒工夫，小圓擦乾淚水， 走回可可身旁，繼續扮演可可的專屬特教小老師……。德蕾莎修女說： 「一顆 純潔的心，會自由的給，自由的愛，直到它受到創傷。」上帝透過單純的小

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天國口味兒的孩子

我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

圓，給我上了好深奧的一課：愛，直到受傷。 事後，我找到機會問小圓： 「那天，你重回可可座位旁邊，難道不怕他 會向你再揮出第四拳……」小圓篤定地回答： 「汪媽媽，我不怕。可可不是 『故意的』 ！」儘管小圓只有十歲，但我不得不承認，教育專家口中的「同理 心」 ，她真的做到了，這也印證聖經的話： 「愛裡沒有懼怕，愛既完全，就把 懼怕除去。」 （約壹四 18）我們因著恐懼，使自己錯失多少可以去「愛」的 機會！哪裡有愛，哪裡就有接納與包容。唉！我們是被「聰明」弄得愚鈍了。 小圓總愛說： 「真希望禮拜天趕快來到，這樣我就可以到寶貝班照顧可 可了！」啊！小圓是可可的小天使。小圓的母親卻說： 「我要感謝上帝，創造 了可可，讓我的女兒找到存在的價值，嘗到助人的喜樂。沒有可可，小圓生 命中的『愛』 ，不會綻放得如此燦爛美麗。」 是啊！任何一個生命，即使在人看來似乎是廢棄、無用的，神卻看重， 祂仍珍愛、珍重。神讓我知道，即使看來毫無價值與影響力的人，依然能有 所作為，並祝福別人。聖經說： 「我們都是祂的見證人」 ，一點都不錯。 在寶貝班，我讀小圓、讀可可，讀他們千遍也不厭倦。我要感謝我的 神，這麼多年來，使用我所閱讀的書，使用圍繞在我周圍的人，教導我成 長、改變我的生命。我深信當改變得愈多，就愈能成為一個改變別人生命的 器皿。❤

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天國口味兒的孩子

我愛閱讀：愛讀書，也愛讀「人」

圓，給我上了好深奧的一課：愛，直到受傷。 事後，我找到機會問小圓： 「那天，你重回可可座位旁邊，難道不怕他 會向你再揮出第四拳……」小圓篤定地回答： 「汪媽媽，我不怕。可可不是 『故意的』 ！」儘管小圓只有十歲，但我不得不承認，教育專家口中的「同理 心」 ，她真的做到了，這也印證聖經的話： 「愛裡沒有懼怕，愛既完全，就把 懼怕除去。」 （約壹四 18）我們因著恐懼，使自己錯失多少可以去「愛」的 機會！哪裡有愛，哪裡就有接納與包容。唉！我們是被「聰明」弄得愚鈍了。 小圓總愛說： 「真希望禮拜天趕快來到，這樣我就可以到寶貝班照顧可 可了！」啊！小圓是可可的小天使。小圓的母親卻說： 「我要感謝上帝，創造 了可可，讓我的女兒找到存在的價值，嘗到助人的喜樂。沒有可可，小圓生 命中的『愛』 ，不會綻放得如此燦爛美麗。」 是啊！任何一個生命，即使在人看來似乎是廢棄、無用的，神卻看重， 祂仍珍愛、珍重。神讓我知道，即使看來毫無價值與影響力的人，依然能有 所作為，並祝福別人。聖經說： 「我們都是祂的見證人」 ，一點都不錯。 在寶貝班，我讀小圓、讀可可，讀他們千遍也不厭倦。我要感謝我的 神，這麼多年來，使用我所閱讀的書，使用圍繞在我周圍的人，教導我成 長、改變我的生命。我深信當改變得愈多，就愈能成為一個改變別人生命的 器皿。❤