《腓立比書動起來！（學生本）》

210mm

後現代青少年創意查經系列

後現代青少年創意查經系列

腓立比書 動 起來！

275mm

5mm

210mm

聖經是—

洪中夫／著

（學生本）

來自上帝的情書 輕聲細語訴不盡慈愛恩典 雖然不是外星話，不過 需要細細品嚐才能感受箇中滋味

洪中夫／著

不妨舉辦一場查經的盛宴 與好朋友們一起讀這封 最特別的情書

封面設計／林鳳英

校園書房出版社

A1447

校園書房出版社 中華發光使命協會

NT$80

609mm

寫在前頭 這封近2000年前寫成的書信，在時空及文化背景上，和我們今日的生活方 式有極多的差異。對一些人來說，也許像「陌生語言」不易明白，但對當時腓 立比教會的信徒而言，閱讀保羅捎來的信件，心情一定格外地興奮！ 有人說，聖經是一封來自上帝的情書，一封長長的情書……當你收到愛人 寫來的書信時，不會只讀一遍就丟在一旁，而是細細地思想信中的含義，推敲 這句話、那句話到底想表達什麼。若這封信是用另一種語言寫成的，你就非得 以此種語言、用更慢的速度去讀它。因此，建議你配合小組查經的步驟，放 慢腳步詳細探討作者的原意，或在個人靈修時以「頭」、「心」、「手」、 「足」的角度再次默想信息：

頭

以默想進入經文的場景，身歷其境地觀察作者或聖經人物所言所行， 反思有何榜樣或屬靈的提醒。

心

求聖靈充滿並光照內心，使我更深地認識信息的意義。

手

用「想像的手」打開自己的「生命日記」，回顧目前生活是否討上帝 喜悅？是否活出祂所期待的樣式？

足

懇求主與我同行，賜給我實踐聖經真理的能力。

「你們從基督所受的恩膏常存在你們心裡，並不用人教導你們，自有他的 恩膏在凡事上教導你們。」（約壹二27上，《和合本修訂版》）上帝喜愛親自 與人溝通、同行說話，然而，聖經能否進到人的心裡，也在於人有沒有一顆開 放的心──渴望明白聖經，樂意在生活中遵從主的教導；願你在腓立比書查經 中親自經歷祂話語的真實與奇妙！

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腓立比書動起來！

CONTENTS

◆第1課 是非交叉點___________________________ 005 ◆第2課 不簡單的天國公民_____________________ 011 ◆第3課 團契「心」形像_______________________ 019 ◆第4課 Just要見證____________________________ 025 ◆第5課 同工關係DNA_________________________ 031 ◆第6課 最有價值的選擇_______________________ 039 ◆第7課 直奔標竿_____________________________ 045 ◆第8課 不同凡「想」的基督徒_________________ 051 ◆第9課 超越環境的祕訣_______________________ 057

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第

1

課

是非交叉點 腓立比書一章 1 ∼ 11 節

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腓立比書動起來！

一、經文背景 保羅晚年因為信仰而遭到迫害，被關在監獄裡，腓立比教會獲悉後，派遣以巴 弗提至羅馬關心問候。以巴弗提不幸在羅馬患了重病，痊癒之後欲返鄉，保羅於是 寫信託以巴弗提帶回（約成書於西元61∼62年），以表達感謝之意，並分享自己在 獄中仍靠耶穌基督喜樂，不因外在環境而動搖心中福音的使命。 信中，保羅在問安之後，熱切地表達對腓立比信徒的想念之情，以及對腓立比 教會的肯定與重視（一8）；他在感謝與禱告之中，亦期待信徒們有分辨是非的能 力，使神得著榮耀（一9∼11）。

二、SPECS大考驗 S-sin（罪）――在這段經文中，有提到什麼罪嗎？ P-promise（應許）――在這段經文中，有提到什麼應許嗎？ E-example（榜樣）――在這段經文中，有提到什麼榜樣嗎？ C-command（命令）――在這段經文中，有提到什麼命令嗎？ S-savior（救主）――在這段經文中，有提到什麼樣的救主嗎？ 1基督耶穌的僕人保羅和提摩太寫信給住腓立比、 腓立比書一章1～11節 （和合本修訂版）

在基督耶穌裡的眾聖徒，以及諸位監督和執事。2願恩 惠、平安從我們的父上帝和主耶穌基督歸給你們！ 3 我每逢想念你們，就感謝我的上帝，4 每逢為你

們眾人祈求的時候，總是歡歡喜喜地祈求，5因為從第一天直到如今， 你們都同心合意興旺福音。6我深信，那在你們心裡動了美好工作的， 到了耶穌基督的日子必完成這工作。7我為你們眾人有這樣的想法原是 應當的，因為你們常在我心裡；無論我是在捆鎖中，在辯明並證實福 音的時候，你們都與我一同蒙恩。8我以基督耶穌的心腸切切想念你們 眾人，這是上帝可以為我作證的。9我所禱告的就是：要你們的愛心， 在知識和各樣見識上，不斷增長，10使你們能分辨是非，在基督的日 子作真誠無可指責的人，11更靠著耶穌基督結滿仁義的果子，歸榮耀 稱讚給上帝。

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三、就愛找答案 （一）腓立比書是寫給誰的呢？（一1） □ A.聖徒 □ B.監督 □ C.長老 □ D.牧師 □ E.執事 □ F.總統 （二）保羅如何自稱？（一1） □ A.基督耶穌的跟班 □ B.基督耶穌的僕人 □ C.基督耶穌的朋友 （三）你覺得保羅在寫這封信時可能有哪些心情？請用筆圈選。

（四）經文中提到保羅禱告時的心情是：（一4） □ A.憂憂愁愁 □ B.憤怒非常 □ C.歡歡喜喜 □ D.極其煩悶 （五）保羅為腓立比教會感謝神，因為他們做了什麼事？（一5） □ A.因為從第一天直到如今，他們都同心合意興旺福音。 □ B.因為從第一天直到如今，他們都同心合意關心股票。 （六）保羅為腓立比信徒求什麼？請依照第9∼11節重新正確排序。 A我所禱告的就是

B使你們能分辨是非

C在基督的日子作真誠無可指責的人 E要你們的愛心

D歸榮耀稱讚給上帝

F更靠著耶穌基督結滿仁義的果子

G在知識和各樣見識上，不斷增長。 正確排序 →

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腓立比書動起來！

（七）根據第11節，保羅提到如何才能夠將榮耀歸給上帝？ □ A.要很有錢 □ B.作誠實無可指責的人 □ C.長得貌美 □ D.過公義正直的生活

四、是非清單

五、美善清單 保羅的提醒

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基督徒的見證

六、回應禱告 親愛的天父，求祢賜給我恩典，使我在流行文化與社會的價值觀中，有分辨是 非的能力，堅定地做誠實無過的人，並靠著耶穌基督結滿仁義的果子，以美好的生 命見證來榮耀神。奉主耶穌基督的名禱告，阿們！

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第

2

課

不簡單的天國 公民 腓立比書一章 12 ∼ 30 節

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腓立比書動起來！

一、經文背景 保羅寫此信時仍被關在羅馬的監獄，但他不是因為犯罪被監禁，而是因傳福音 遭受牢獄之災。為此，保羅自己見證，他雖然為福音受到拘禁，但福音的傳揚卻沒 有因此受阻，反而有許多人透過他的見證更加認識神。保羅特別提出他受患難的積 極意義：不重視個人的榮辱及生死，最重要的是福音能被傳開，讓神在他身上得著 榮耀。 此外，腓立比是當時羅馬帝國在希臘的殖民地，居民主要是羅馬公民，而羅馬 人也以自己的公民身分為榮。保羅在寫給腓立比教會的信中也藉此提醒，他們乃是 天國的公民，「行事為人」要活出與福音相稱的行為，在同一位聖靈裡合一，為福 音齊心努力，甘心為福音而受苦；如此的勉勵，相信他們必能理解其中之意，也明 白要更加重視這個身分，努力做一個不簡單的天國公民。

二、糖果大作戰 每人擁有5顆糖果，兩人一組互相交談，談論的內容是「對這段經文整體的感 覺」。在對話中若有人說出「我」、「你」或「他」這個字，則必須給對方1顆糖 果。 兩人有勝負後，再找另外一位談話的對象進行遊戲，3分鐘後統計成果。 12 弟兄們，我要你們知道，我所遭遇的事反而使

福音更興旺，13以致御營全軍和其餘的人都知道我是 腓立比書一章12～30節 （和合本修訂版）

為基督的緣故受捆鎖的；14而且那在主裡的弟兄，多 半都因我受的捆鎖而篤信不疑，越發放膽無所懼怕地 傳道。15有些人傳基督是出於嫉妒紛爭；有些人是出

於好意。16後者是出於愛心，知道我奉差遣是為福音辯護的。17前者 傳基督是出於自私，動機不純，企圖要加增我捆鎖的苦楚。18這又何 妨呢？或是假意或是真心，無論如何，只要基督被傳開了，為此我就 歡喜。我還要歡喜，19因為我知道，這事藉著你們的祈禱和耶穌基督 的靈的幫助，終必使我得到釋放。20這就是我所切慕、所盼望的：沒 有一事能使我羞愧；反倒凡事放膽傳講，無論是生是死，總要讓基督

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在我身上照常顯大。 21 因為我活著就是基督，死了就有益處。 22 但是，我在肉身活

著，若能有工作的成果，我就不知道該挑選什麼。 23 我處在兩難之 間：我情願離世與基督同在，因為這是好得無比的；24然而，我為你 們肉身活著更加要緊。25既然我這樣深信，就知道仍要留在世間，且 與你們眾人一起存留，使你們在所信的道上又長進又喜樂，26為了我 再到你們那裡時，你們在基督耶穌裡的誇耀越發加增。 27最重要的是：你們行事為人要與基督的福音相稱，這樣，無論

我來見你們，或不在你們那裡，都可以聽到你們的景況，知道你們同 有一個心志，站立得穩，為福音的信仰齊心努力，28絲毫不怕敵人的 威脅；以此證明他們會沉淪，你們會得救，這是出於上帝。29因為你 們蒙恩，不但得以信服基督，而且要為他受苦。30你們的爭戰，就與 你們曾在我身上見過、現在所聽到的是一樣的。

三、就愛找答案 （一）是非題，正確請打（○），錯誤請打（×）。 （ ）1.保羅提到自己所受的捆鎖，很多人因為保羅被囚禁而跌倒不 信主。（一13） （ ）2.無論傳福音的人懷著怎樣的動機，只要福音被傳開來，保羅 就歡喜高興。（一18） （ ）3.保羅真實的心情是：不情願離開世上與基督同在。（一23） （二）選擇題 1. 如果你是保羅，面對當時外在的環境壓力，在監獄中可能會有哪 些心情？ □ A.幸福 □ B.生氣 □ C.擔心 □ D.難過 □ E.等待 □ F.驕傲 □ G.不知所措 □ H.其他 2. 保羅在第19節說他終必得救，這「得救」與哪兩者有關？ □ A.信徒的禱告 □ B.腓立比信徒攻進監獄

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□ C.耶穌基督之靈的幫助 □ D.保羅每天挖逃獄的地道 3. 第20節提到保羅所切慕並盼望的是什麼？ □ A.在凡事上都不會羞愧。 □ B.不論生死，總要讓基督在身上照常被尊為大。 □ C.得到羅馬政府頒發給他的榮譽公民證書。 4. 第21節「因為我活著就是基督，死了就有益處。」（For to me, to live is Christ and to die is gain.）英文直譯是：「對我而言，生是 基督，死則是得。」請問這句話是什麼意思？ □ A.我活著是基督，死了就能得著美好的名聲。 □ B.當活著的時候，完全忠心地為基督而活，死則是與基督同 在，並且得著永生的福分。 （三）第27∼30節經文填充題（參考聖經填寫） 第27節 最重要的是：你們行事為人要與基督的 相稱，這樣，無論我來見你們，或不在你們那裡，都可以 聽到你們的景況，知道你們同有一個 ，站立 得穩，為福音的信仰 ， 第28節 絲毫不怕敵人的威脅；以此證明他們會沉淪，你們會得 救，這是出於 。 第29節 因為你們蒙恩，不但得以 基督，而且要為 他 。 第30節 你們的爭戰，就與你們曾在我身上見過、現在所聽到的是 一樣的。

四、頒發保羅「天國公民獎狀」 請成員討論要頒給保羅哪一種獎項，並說明保羅獲獎的事由。

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腓立比書動起來！

五、 請勾選天國公民最需具備的三項特質，並分享個 人的看法。 □ 努力傳揚福音

□ 信服基督

□ 常常喜樂

□ 願意為主受苦

□ 愛神愛人

□ 饒恕人的過錯

□ 尊主為大

□ 活出基督的形像

□ 禱告的生活

□ 喜歡讀聖經

□ 盼望永生的福分

□ 過聖潔的生活

□ 能勇敢地面對逼迫

□ 有誠實的品格

□ 生活有見證

□ 樂於分享

□ 行事為人與福音相稱

□ 對神有信心

你目前的生命狀態反映出多少程度的「天國公民」？請勾選指數，並分享原 因。 -10

-9

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-6

-5

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-3

-2

-1

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根據上表，對你而言最不容易做到的三項特質是什麼？

六、製作天國公民獎狀 想像自己在未來一個月內，努力實踐上述自己最不容易做到的1∼3項特質，並 有好的見證，因而獲得「天國公民獎狀」……。 請為自己製作一張獎狀，填入以下文字，用色紙、花邊加以點綴。完成後交給 輔導，一個月後將安排正式的場合頒獎，並贈送禮物。

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最佳 獎 查 弟兄（姊妹）， 於 年 月 日～ 月 日 在 方面，表現出

等美好見證，殊堪嘉許。 特頒此狀，以示嘉勉。

頒獎人/輔導：

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腓立比書動起來！

七、回應禱告 親愛的天父，懇求祢幫助我們行出與福音相稱的行為，看重我們天國公民的身 分，為所信的福音齊心努力。 也許未來我們可能會因信仰而遭受壓力，但求祢保守我們仍然願意委身於基 督，使基督在我們身上得著榮耀。奉主耶穌基督的名禱告，阿們！

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