目 錄
前言 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
導論 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Part
1 基礎概念 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 章 從讚賞開始:觀念篇 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 2 章 企業領袖看過來:了解讚賞所帶來的投資報酬率 第
Part
2 讚賞的五種語言 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 章 讚賞語言 ❶:肯定言語 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 4 章 讚賞語言 ❷:優質時光 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 5 章 讚賞語言 ❸:服務行動 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第
目錄頁.indd 11
11 13 25
43 45 61 77
2013/12/19 下午2:38
6 章 讚賞語言 ❹:贈予禮物 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 第 7 章 讚賞語言 ❺:肢體接觸 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 第
Part
3 讚賞理論的生活應用 . . . . . . . . . . . .
8 章 發掘你最主要的讚賞語言:讚賞動力評量表 . . . . 第 9 章 你最不重視的讚賞語言:你潛在的盲點 . . . . . . . . 第 10 章 表揚與讚賞有何不同? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 11 章 各行各業中的讚賞動力 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 12 章 義工環境的獨特性 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第
目錄頁.indd 12
119 121 141 155 165 183
2013/12/19 下午2:38
Part
4 克服常見的挑戰 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
197
13 章 讚賞語言會隨著時間而改變嗎? . . . . . . . . . . . . 199 第 14 章 藉著讚賞提升動力:克服你的挑戰 . . . . . . . . . . 217 第 15 章 真誠的讚賞:當你不欣賞團隊成員時該怎麼辦 237 第
目錄頁.indd 13
結論:現在,換你試試看囉! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
251
讚賞工具箱:自行運用並與他人分享的資源 . . . . . . . . . . .
259
2013/12/19 下午2:38
第
2
章
企業領袖看過來: 了解讚賞所帶來的 投資報酬率
章名頁.indd 3
2013/12/19 下午2:37
036 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
的工作機會。10 簡單來說,儘管員工流動是公司最高額的開銷之 一,公司仍能對這份支出作出管理。某些研究指出,美 國每年所需的經濟成本至少五十億美元。11 如果公司能長 期留住優秀的員工,它們就比競爭對手擁有更佳的優 勢,因為能維持較低的成本,與客戶、經銷商的關係也 不會中斷。
工作滿足感與長期的委身 所以,如果雇主與主管希望留住員工,什麼才是最 好的方法呢?傳統來說,雇主認為金錢補助與相關福利 是員工留任的關鍵所在。雖然對某 些人和某些行業(尤其是財經企業 工作滿足感是員工對
的高階人士)來說,這是事實,但
工作委身程度的關鍵
大部分的員工不會只為了賺更多錢
變數。
而跳槽。有趣的是,即使傳統上認 為收入所得是藍領階級最大的吸引 力,研究還是表明:工作滿足感是 員工對工作委身程度的關鍵變數。 12
10 Gary E. Weiss and Sean A. Lincoln,“Departing Employee Can Be Nightmare,” Electronic News (1991, reprinted March 16, 1998): 1. 11 Rudy Karsan,“Calculating the Cost of Turnover,”Employment Relations Today 34 (2007): 33-36. 12 Brians S. Young, Stephen Worchel, and David J. Woehr,“Organizational
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
36
2013/12/19
下午 01:34:39
第二章/企業領袖看過來:了解讚賞所帶來的投資報酬率
事實上,在眾多的職業與行業中,員工對現有職位 的滿足感,往往是預測他們是否長期留任最可靠的指 數。更明確地說,低落的工作滿足感,和高度的工作流 動率有直接的關係。 有時候,心理學家和其他的 研究學者會「發現」一些明顯的事
低落的工作滿足感,
實。其中一個事實就是:當員工開
和高度的工作流動率
始考慮找另一份工作,就能預測他
有直接的關係。
之後會離職。這很符合我們所理解 的常規行為。大多數的行為(亦即 行動)都源於一個起初的念頭。那 個念頭會衍生另一個念頭,形成整體的思維模式或信念 系統。再來,人們開始在心裡反覆演練各種可能採取的 行動、探索各種可行的機會,經過深思熟慮之後,終於 付諸行動。 了解這個現象之所以重要,是因為一個人想要離 職,一定與他目前工作的滿足感有密切的關聯。低落的 工作滿足感,與高度的跳槽意願有相互的關係。因此, 根據這個邏輯,如果企業老闆想留住員工,她會渴望:
✽ 員工對現有職位擁有高度的工作滿足感;以致
Commitment among Public Service Employees,”Public Personnel Management 27, no. 3 (1998): 339-48.
ö 037
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
37
2013/12/19
下午 01:34:40
038 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
✽ 員工不會產生跳槽的念頭;以致 ✽ 員工不會真的選擇離職為別人工作。
在此出現了一個明顯的問題:哪些因素會影響員工 的工作滿足感?
工作滿足感與讚賞 由於這個議題相當重要,所以研究人員不斷鑽研有 關工作滿足感的預測指數,也提供雇主許多關於這方面 的評估工具。研究人員發現,工作滿足感和下列因素息 息相關:
✽ 工作的複雜性(工作愈複雜,滿足感就愈高) ✽ 薪資 ✽ 整體的工作狀況 ✽ 認可賞識 ✽ 發揮個人的技術和所長 ✽ 個人崗位的重要性和價值 ✽ 工作中人際互動的品質 ✽ 同事滿意度 ✽ 決策的控制 ✽ 責任的等級 ✽ 工作量
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
38
2013/12/19
下午 01:34:40
第二章/企業領袖看過來:了解讚賞所帶來的投資報酬率
因此,可以這樣說:員工從周遭人們獲得的讚賞程 度,會深深影響他在工作中所經驗的滿足感。 員工對讚賞的渴望,與職位 的高低無關。企業老闆和總裁、工 廠生產線工人、中階主管、第一線
員工從周遭人們獲得
的服務供應商,都會表達對讚賞的
的讚賞程度,會深深
渴望。我們之前已經提到,員工對
影響他在工作中所經
讚賞的渴望也不僅限於工商業,或
驗的滿足感。
確實完成某些工作的行業。銀行職 員、建築工人、教師、財政顧問、 行政助理、牧師、電腦程式員、社 會工作人員(這個名單可以一直寫下去)都一致認為, 倘若工作備受讚賞,他們就愈享受在工作中。因此,中 上階層的企業主管常說,他們跳槽主要是因為在工作中 感受不到他人的讚賞,這一點兒都不令人意外。
其他的研究結果 在各個學術領域中,工作場所的讚賞已經成為熱門 的研究主題。這似乎和讚賞所扮演的關鍵角色有關。不 過,顯然工作中的讚賞也和人們的親身經歷有關。我們 憑直覺就可斷言:即使做同樣的工作(賺同樣多的錢) , 在一個會欣賞我們努力貢獻的環境工作,和在一個旁人 都漠視我們的環境,前者會令人更加愉快! 同時,在以工作為導向的人際關係中,讚賞的表達
ö 039
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
39
2013/12/19
下午 01:34:40
040 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
能改善員工和上司、同事之間關係的品質。我們與許多 公司合作時,發現一件很有趣的事:同事(而常常不是 上司)非常重視如何有效地向團隊成員傳達鼓勵和讚賞。 我們從一家團隊員工遍及世界各地的財務企業公司 中,發現某些執行助理對讚賞動力的反應極為熱切。珍 妮絲就是一位這樣的助理,她說: 「太棒了!現在我曉得 當蘇珊快承受不了的時候,我該如何鼓勵支援她了。」 不斷有員工告訴我們:知道如何有效地表達讚賞,並支 援他們的同事,是一件非常有價值的事情。 員工的工作滿足感會影響客戶的滿意度。假設你 在百貨公司購物時需要一些幫助,你想請服務員提供協 助。他們正在打手機或傳簡訊,而你必須打斷他們。他 們瞪你一眼,不耐煩地嘆了口氣,彷彿你把他們的好日 子毀了。當時,員工顯然毫無興致為你服務,而身為顧 客的你可能也不會作出太好的反應。研究顯示,只要員 工對自己的工作懷有更高的滿足感,他們相對就會向客 戶展現出更積極的服務態度。而且,正如許多企業老闆 都知道的,要區別一個企業是成功還是失敗,就要參考 顧客的滿意度。 在當今的經濟環境中,企業必須「事半功倍」(do more with less) 。很多公司必須遣散一些員工,同時又要 維持很高的生產量。員工人數減少,意謂企業必須提高 生產效率。如何提高生產效率呢?大部分的美國企業公 司都不再是製造業,但是,因為製造業的機械化和效率
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
40
2013/12/19
下午 01:34:40
第二章/企業領袖看過來:了解讚賞所帶來的投資報酬率
介入能提高產量,因此必須運用其他的策略。有些研究 已經發現,更高的工作滿足感能轉化成更高的生產力。13 我們相信讚賞動力能成為任何企業機構最有果效的 工具。它將為企業帶來明確的益處:
✽ 減少員工的流動 ✽ 改進出席率與生產力 ✽ 提升客戶滿意度 ✽ 正面改善主管、員工、同儕之間的關係 ✽ 整體公司文化和工作環境變得更加積極正面
好消息是,只要運用讚賞動力模式,就能降低公 司的支出成本。通常,我們可以在現有的會議、當前的 結構中執行這套模式。我們發展出這套模式,是為了維 持低額的財務支出;我們也將其他的資源提供給機構組 織,讓他們可以從中選擇自己需要的援助和資源。14 除了清楚的研究結果,我們與企業合作的經驗也同 樣見證:只要企業老闆和經理願意為了表達讚賞鼓勵, 而運用這些很有果效的原則,他們的企業投資都將獲得 多重的報酬。
13 Jeffrey Pfeffer, The Human Equation: Building Profits by Putting People First (Boston: Harvard Business School, 1998). 14 請瀏覽網站 (www.appreciationatwork.com/resources),以獲得更多相關資訊。
ö 041
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
41
2013/12/19
下午 01:34:40
042 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
個人應用
1. 如果你是企業主管,請回想去年離開公司的員 工。你是否舉辦過離職面談,好確定他們離 開的原因?(如果沒有,這種面談或許還是可 行,也頗有助益。) 2. 如果你明白員工離開公司的原因,你如何回應 他們所關注的問題? 3. 既然員工的工作滿足感會影響客戶滿意度,增 進手下員工的工作滿足感,對你來說有多重 要? 4. 在過去兩年內,你的公司曾否要求員工填寫工 作滿足評量表? 5.「讚賞的感受」是員工工作滿足感很重要的一 個因素。你是否考慮將「讚賞動力評量表」介 紹給你的員工?為什麼?或為什麼不要?
假設你很有興趣想了解自己,以及與你一起工作 的人;除此之外,你也想開創更正面、更令人滿足的 工作環境,讓我們接著講解五種基本的讚賞語言。
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
42
2013/12/19
下午 01:34:40
第
3
章
讚賞語言 ❶: 肯定言語
章名頁.indd 5
2013/12/19 下午2:37
052 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
✤✤針對性格 另一種肯定言語的分支語言,是把焦點放在正面的 性格特質上。性格是我們體驗生活的常規方式。有非常 多的個性剖析圖,可以幫助人們辨識自己性格中積極和 消極的面向。如果我們了解自己的性格模式,就可以學 習「發揮個人所長」 ,並且降低顯露短處的機率。 下列是一些用來描述性格的常用詞彙: ✽ 樂觀
✽ 悲觀
✽ 積極
✽ 消極
✽ 井井有條
✽ 雜亂無章
✽ 有計畫力
✽ 隨興而為
✽ 表達者
✽ 執行者
當主管或同事觀察到某個員工擁有某項正面的人格 特點,並用言語加以肯定,就能幫助這個人發揮他的長 處。更重要的是,你所肯定的性格模式,會讓他深受讚 賞。我們針對正面的人格特點,列舉了一些「肯定言語」 作為範例:
✽「有一件事我很欣賞你,就是你永遠都很樂觀。有 時候我很沮喪,但是和你談話之後,我又能再度 懷抱希望、重新開始。我很感謝你。」
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
52
2013/12/19
下午 01:34:41
第三章/讚賞語言:肯定言語
✽「每次走進你的辦公室,我總是很受激勵。你的桌 子永遠都是那麼整潔。我希望自己能更有條理一 些。這方面我實在很欽佩你。」 ✽「雖然部門裡有很多能言善道的人,我卻發現你 是一位將事情付諸行動的人。當別人還在沉思長 考,你已經採取實際的行動。我十分欽佩及欣賞 你對公司的貢獻。」 ✽「我覺得你擁有睿智的直覺。有時候我們拚命想 用合乎邏輯的方法探討問題,但是你的直覺,十 之八九都會擊中問題核心。這方面我實在很欣賞 你。」 ✽「你沉靜的性格非常勝任這份工作。我發現你很 仔細聆聽客戶的抱怨,除非你全盤了解他們的想 法,不會倉促答覆他們的問題。我真的很欣賞這 一點。」
如果,你記不得上次何時運用言語肯定過同事的品 格,我們鼓勵你認真找出他們正面的人格特質。在未來 兩星期內,嘗試運用話語來肯定你所觀察的正面性格。 對某些人來說,這就是他們感受肯定最主要的方式。
✤✤肯定的方式與場合 肯定言語除了包含多元的分支語言與傳達方式,也
ö 053
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
53
2013/12/19
下午 01:34:41
054 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
有很多能夠作出表達的場合。了解什麼環境是肯定別人 最理想的場合,也是學習流暢講出讚賞語言的另一項課 題。以下提供一些最普遍的場合,可以有效地說出肯定 的言語:
個別的、一對一 與員工私下的談話,會帶給他們很多的鼓勵。簡短 的一段話: 「丹,我只想讓你知道,我很欣賞你辛勤的工 作態度,你總是全心全意把事情做好。」它的意義就非 同凡響。事實上,我們從個別訪談得到了這樣的回應: 個人、一對一的交流最富價值,也是最有果效傳達肯定 言語的方式。團隊成員認為,願意花時間和精力使用這 種方式的主管和同事,就是最有能力的支持者。
他人的稱讚 有些人很重視被關鍵人士稱讚。他們不需要,也不 要求公開表揚,他們只希望上司、同事或客戶能注意到 他們的成果,並向他們表達: 「我很重視你」 。這種表達 方式,也能在非正式的小型會議,或公司裡較大型的集 會中進行。 如果這種讚賞方式的目標是為了鼓勵個人(而非實 施公司的策略) ,你就要明智地去了解什麼是你團隊員工 所看重的讚賞方式。某些研究顯示:比起大型的獎勵大 會,員工更重視在小型團體中得到的言語讚賞。
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
54
2013/12/19
下午 01:34:41
第三章/讚賞語言:肯定言語
書面的肯定 在這電子傳播發達的時代,藉由書面文字來感謝員 工出色的工作表現,是一種很簡單也很常見的方式。儘 管寫封電子郵件,或傳簡訊只要花費很短的時間,但是 對加班熬夜準備簡報的同事來說非常重要。一位主管指 出,通常在員工一完成簡報後,他總會立即向對方發送 一條讚許的簡訊。 許多員工依然非常珍惜手寫的字條,因為它們似乎 更個人化,而且需要更多的時間和力氣寫成。一位非營 利機構的領袖向我們吐露,說他得到了很多直接的口頭 讚美,「那也很好,」還有很多傳達正面信息的電子郵 件,「但我不是非常珍惜它們。我真正珍惜的,是有人花 時間親手寫字條給我。」
公開的肯定 我們當中有些人非常大方,喜歡公開表揚場合中所 帶來的焦點、關注和熱鬧。如果在小組會議中,上司站 出來肯定我們在重要工作上的領導 能力,確實能鼓舞那些任勞任怨、 確保完成目標的員工。然而,有些
了解一個人喜愛什麼
因素還是會讓接受表揚的人得到不
樣的獎勵方式,極其
同的感受。這些因素包括:活動是
重要。
事先計畫好的,還是一份驚喜?誰 當時在場(公 司的高級領導、直屬
ö 055
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
55
2013/12/19
下午 01:34:41
056 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
上司、親近的團隊同事、家庭成員) ?這些都是很重要的 考量因素。了解一個人喜愛什麼樣的獎勵方式,是非常 重要的。
✤「謝謝妳,羅伯斯小姐!」 ✤ 如果說誰最想逃避公開的獎勵,佩吉.羅 伯斯想必是其中的代表人物。佩吉年近五十, 她是一位安靜、謙虛的女士,在教會擔任兼職 同工,總是在幕後孜孜不倦地努力工作。除了 監督學齡前的兒童看護、確定每週日早上有足 夠的成人義工之外,佩吉還要服事生活有困難 的單親媽媽。她幫忙收集嬰兒用品(嬰兒汽車 用椅、紙尿片)、協助她們領取食物和其他經 濟補助,週間還親自開車接送她們和孩子去看 病、看牙。 大家十分重視和感激佩吉,除了被她幫 助過的婦女,也包含教會的牧師和職員。她並 不期望任何回報,如果真的公開表揚或頒獎給 她,反而會讓她十分尷尬。但是,肯定的言語 卻能使她備受激勵─只要運用不同的方式。 佩吉喜歡收到她曾服事過的婦女寫的謝卡,即 使字跡難以辨認、文法拼字都有錯誤,她都非
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
56
2013/12/19
下午 01:34:41
第三章/讚賞語言:肯定言語
常珍惜。事實上,佩吉有個「鼓勵檔案夾」, 裡面放滿了這些卡片。每當她感到疲憊沮喪, 就會拉出檔案夾,將紙條上的內容重新讀一 遍,好讓自己能繼續走下去。教會牧師或婦女 領袖寫的謝卡縱然可貴,但最讓她感受到鼓勵 的,是七歲的凱莎寫的卡片,字跡歪七扭八, 還有塗鴉: 「謝謝妳,羅伯斯小姐!我愛妳!凱 莎。」
下列是員工告訴我們,他們喜歡獲得肯定言語的一 些方式:
✽ 偶爾告訴我: 「謝謝你的努力。」 ✽ 當我圓滿完成一項工作,寫封電子短信表示感謝。 ✽ 在同事面前,感謝我對項目所付出的努力。 ✽(當我不在場時)告訴其他人我出色的工作表現。 ✽ 當我圓滿完成某件事情,具體地稱讚我。 ✽ 工作檢討時,具體寫下你欣賞我哪些層面的表現。 ✽ 私底下稱讚我,不要在別人面前稱讚我。 ✽ 親手寫一張感謝字條給我。 ✽ 當我處理完棘手的局面,對我表達鼓勵。 ✽ 團隊的表現很出色時,集體讚賞我們的團隊。
ö 057
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
57
2013/12/19
下午 01:34:41
058 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
讓整個團隊作讚賞動力評量測驗的意義在於:你會 收到一份很具體的行動核對項目表,幫助你曉得同事喜 歡聽什麼樣的肯定言語,並且知道他們最喜歡在什麼場 合中聽到這些話。有了這些資料,當你要表達肯定言語 的時候,必能「擊中靶心」 。
✤✤錯失目標:空洞的讚美 讚美的話語可以鼓舞員工,但它們必須出於真心。 如果聽的人覺得空洞虛假,就達不到肯定的目標。不幸 的是,我們無法掌控別人如何解讀我們的行動。他們也 許會誤解我們的意圖,或認為我們不懷好意。但是,無 論如何,我們都應該以最真誠的方式來表達讚賞。 如果肯定言語是最有效的表達 方式,它們就必須展現在肯定而健 如果你無法真誠向同
康的關係當中。如果你和員工的關
事表達肯定,寧可保
係很緊張,又或許你有點妒忌他們
持沉默。
的成功,那麼,稱讚的話語很可能 會被視為心口不一。你的聲調(單 調無趣、音量微小,或諷刺的口吻) 和肢體語言(翻白眼、憤怒的面目
表情、眼神閃避)都可能表明: 「我是言不由衷的。」如 果你無法真誠向同事表達肯定,寧可保持沉默,直到你 能誠實而肯定地表達出來。
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
58
2013/12/19
下午 01:34:41
第
5
章
讚賞語言 ❸: 服務行動
章名頁.indd 9
2013/12/19 下午2:37
094 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
的事,但是約翰認為,能帶著兒子,或是和哥兒們一起 看球,實在是意義重大。因為這個家族不常把票送給非 家族的成員,因此,送票給約翰這件事讓他深受感動。 約翰的主要讚賞語言顯然是贈予禮物。
✤✤贈予禮物的力量 把正確的禮物送給會感激禮物 把正確的禮物送給會
的人,就能傳達強而有力的信息,
感激禮物的人,就
像是感激、讚賞和鼓勵。相反地,
能傳達強而有力的信
將禮物送給不希罕接受的人,只會
息,像是感激、讚賞 和鼓勵。
帶出很微弱的影響力。錯誤的禮物 確實會產生反感。把正確的禮物送 給正確的人是一項挑戰,這也是許 多雇主都不再贈送員工聖誕禮物、 工作週年禮品,或是生日禮物的主
要原因。然而,倘若雇主完全不贈送禮物來表達讚賞, 又會使許多員工覺得自己不受讚賞。 茱莉是一家牙科診所的經理,她說: 「口頭的讚許很 不錯。至於優質時光,我不是很在乎花時間與同事在一 起(除了幾位特別要好的朋友) 。同事在工作上的挺身相 助,也不會讓我特別感激。我喜歡自己做事。不過,如 果有人送我一張禮卷讓我去吃頓好的,或是給我一張電 影票,對我來說都是特別的禮物。」
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
94
2013/12/19
下午 01:34:44
第六章/讚賞語言:贈予禮物
當我們把贈予禮物的讚賞概念介紹給員工,許多人 的眼睛都為之一亮,他們這樣說道: 「沒錯,給我們看看 錢在哪裡(show me the money) !」不過,我們不是在談 加薪或獎金。當然,很多人都喜歡 加薪或外快,但在許多工作的環境 中,這並不是很實際的選擇。
當我們把贈予禮物的
一般而言,金錢的補助與工作
讚賞概念介紹給員
內容、公認的工作表現有直接的關
工,許多人的眼睛都
連。此外,長久以來,許多機構一
為之一亮。
直無法以金錢來獎賞優秀的員工。 請記得:一旦加薪,就得繼續加 薪。在現今的經濟情況下,大多數 員工並不期望豐厚的加薪,因為他 們很感謝有工作可做。但是,他們仍然渴望能被讚賞。 在義工做事的環境,像是為非營利機構工作、在教會服 事或是供應遊民飲食,贈送義工禮券通常並不合適。當 你為遊民家庭準備一頓過節的佳餚,卻只有寫一張謝卡 給義工,裡面附上二十元現金,這樣看上去實在有點不 對勁,因為這種讚賞語言的關鍵要素,主要應該是非金 錢的禮物。
✤✤贈送禮物:要送給誰,要送什麼 為了讓接受禮物的人覺得備受鼓舞,有兩個必要的
ö 095
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
95
2013/12/19
下午 01:34:44
096 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
關鍵: 首先,禮物必須送給會珍惜的人。如果贈予禮物根 本就是收禮者最不重要的讚賞語言,你最好使用他們最 重視的讚賞語言。雖然禮物對某些人極其重要,它對其 他人卻沒有任何肯定的意義。本書意在陳明一件事:如 果你希望員工能感受到讚賞,你必須使用他們主要的讚 賞語言。如果對方的主要讚賞語言是贈予禮物,你就要 送一份讓他覺得有意義的禮物。 如果你贈送所有員工相同的聖 誕禮物,其中某些人會比別人更加 如果你希望員工能感 受到讚賞,你必須使
珍惜這份禮物。你也會發現有人將
用他們主要的讚賞語
禮物轉送給別人,因為那不是他們
言。
覺得有意義的東西。作為贈禮者, 或許你會覺得自己浪費了時間與金 錢。但是,最好的作法是:先確認 哪些員工的主要、或次要的讚賞語 言是贈予禮物,再去尋找最適合他
們的禮物。 贈予禮物的第二個關鍵是:你必須送一份當事人會 珍惜的禮物。兩張芭蕾舞門票並不會讓某些男士湧出溫 馨、朦朧的感動。星期天下午坐在寒風中觀看職業足球 賽,真的只會讓很多女人望之卻步。但是,如果你能把 芭蕾舞門票送給一位喜愛芭蕾的員工,你的讚賞之情會 使他們印象深刻;而送員工足球賽門票,也是一樣。如
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
96
2013/12/19
下午 01:34:44
第六章/讚賞語言:贈予禮物
果你是主管,你也許會想: 「這太難了。我沒時間搞清楚 誰喜歡什麼。所以,什麼也不送最省事!」雖然我們了 解這種沮喪的感受,但是這樣的結論會讓一些員工覺得 自己不被賞識。 「 把 對 的 禮 物 送 給 對 的 人 」, 如此具決定性的本質,正是我們為
一旦主管知道員工最
「讚賞動力評量表」設立行動核對項
珍惜什麼樣的禮物,
目(the Action Checklist)的原因。
他們就有資訊能向員
雖然了解一個人主要或次要的讚賞
工表達讚賞。
語言是贈予禮物,會對我們很有幫 助,但是,送禮者在選擇禮物的時 候還是會很為難。 不過,一旦主管知道員工最珍 惜什麼樣的禮物,他們就有把握如何向員工表達讚賞。 我們發現,當主管和上司得知當事人所珍惜的東西,通 常都會願意付出時間、力氣與金錢買到這份禮物。只要 參考行動核對項目,你挑選禮物時再也不需要百般猜測。
✤✤不只是一個馬克杯 不了解贈予禮物真正精髓的人,常會在送禮時錯失 了重點。他們未曾明白,這不只是接受一份禮物而已。 當禮物展現出送禮者選購禮物時所付出的時間和心力, 這份禮物就會充分向收禮者表達讚賞。這樣的禮物回應
ö 097
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
97
2013/12/19
下午 01:34:44
098 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
了這些問題: 「這個人喜歡什麼?他們擁有什麼興趣?什 麼會使他們感覺很特別、備受讚賞?」 相反地,草率的禮物(為了應付傳統,或盡義務而 倉促購買的禮物)並沒有真正付出 個人的時間或思考,不僅錯失了重 當禮物展現出送禮者
點,更傳達負面的信息。這樣的禮
選購禮物時所付出的
物似乎只是敷衍了事,並未真實表
時間和心力,這份禮
達出讚賞,無法好好增進彼此的關
物就會充分向收禮者 表達讚賞。
係。許多公司會贈送商家或客戶印 有公司資料的咖啡杯、月曆、原子 筆,或類似的禮品。雖然這些禮物 對公司有很好的宣傳效果,但是一 般而言,它們不會被看作是讚賞的
禮物。如果你希望客戶能感受到讚賞,你最好送一些你 知道他們會珍惜的東西。贈送貼心的禮物,是不是需要 花費更多時間和力氣呢?當然會。但是有個方法能讓你 獲得寶貴的資訊,就是發問卷給商家或客戶,詢問他們 下列的問題:
✽ 你最喜歡的音樂藝術家有哪幾位? ✽ 你最喜歡哪一本雜誌? ✽ 你最喜愛的休閒活動是什麼? ✽ 你最喜愛哪個球隊? ✽ 你最喜歡哪家餐館?
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
98
2013/12/19
下午 01:34:44
第六章/讚賞語言:贈予禮物
✽ 你最喜歡參加什麼活動?
有了這些資料,你就能送給客戶一份他們最喜歡的 禮物。 當談到以有形的禮物向同事表 達讚賞,我們必須澄清:它指的不 一定是「物質」 。事實上,人們欣賞
事實上,人們欣賞的
的禮物往往是屬於「經驗」類別,
禮物往往是屬於「經
而非「物質」 。這類禮物包括:
驗」類別,而非「物 質」。
✽ 球賽活動的門票(籃球、棒 球、曲棍球、美式足球) ✽ 餐廳禮券 ✽ 文化活動入場券(劇院、大 型藝術展覽、交響樂) ✽ 小型度假/靜修(在供應早餐的旅館裡,享受一 個週末) ✽ 溫泉浴、指甲護理的會員證,或是在當地鄉村俱 樂部免費打一場高爾夫球 ✽ 在當地商場「痛快地」購物 ✽ 家電用品店或體育用品店的禮券
如今,這類的禮物更受員工的歡迎(請參考本書最 後讚賞工具箱,〈送禮物卻不用買「東西」的藝術〉 ,以
ö 099
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
99
2013/12/19
下午 01:34:44
第六章/讚賞語言:贈予禮物
✤ 一句題外話:把「放假」當禮物 常常有人問我們一個問題: 「那麼『放假』呢?它符 合讚賞動力模式中的哪個項目呢?」問這種問題的人很 可能是年輕的員工(X 世代、Y 世代和千禧年世代) ,因 為這群人特別重視自由的時間。 我們和年輕員工、企業老闆和經理討論這個議題 時,發現放假似乎最適合放在員工福利的項目中。放假 是份禮物。在重要項目結束後,讓員工提早下班或休 假,都是相當有果效的禮物。
✤✤沒時間購物的瑪莉亞 瑪莉亞喜歡逛商店買東西,但是她也很節 儉。她有兩個讀大學的孩子,自己在一家金融 理財公司擔任客服部門的主任,那是責任很重 的職位。找時間逛街採購對她是個挑戰。 當上司傑邁恩發現瑪莉亞很重視禮物,而 她又因為沒有時間逛街而感到沮喪,他就為她 安排一天休假(照樣給薪) ,外加五十元美金的 禮券,讓她到當地最大型的商場購物。傑邁恩 像是承諾一個愛吃甜食的孩子,可以不計次數 地走進冰淇淋店,並告訴她: 「好好享受吧!」
ö 101
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
101
2013/12/19
下午 01:34:44
102 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
瑪莉亞興奮極了。她引頸期盼那一天的到來、 精心策畫購物細節,還津津樂道了好幾個禮 拜。對她來說,傑邁恩是她進入職場以來最棒 的主管。她備受鼓舞,也更加樂意認真工作。
這就是把禮物送給會欣賞的人所產生的力量。只要 你找到一份非常適合的禮物,他們就會備受鼓舞,並且 願意繼續竭盡所能地工作。
✤✤要送同事什麼禮物呢? 本章所談的,大多是上司或主管贈送禮物給下屬。 然而,同事之間互贈禮物,同樣也 是如此珍貴。如果你知道某位同事 若你選了一份同事會
的主要讚賞語言是贈予禮物,你也
欣賞的禮物,便建立
選了一份你知道他會欣賞的禮物,
了一份友誼,也將創
你便建立了一份友誼,這份友誼
造正面的工作氛圍。
也將創造更正面的工作氛圍。有時 候,同事間甚至會一起集資,為某 個人買一份她或他會非常珍惜的禮 物。這種做法,更突顯了同事之間 彼此分享讚賞動力評量結果和行動
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
102
2013/12/19
下午 01:34:44
第六章/讚賞語言:贈予禮物
核對表的重要性。有了這些資料,同事不僅能確實曉得 彼此心中最有價值的禮物是什麼,也能知道誰對接收禮 物來獲得讚賞的程度最低。我們相信這份珍貴的資料, 會幫助同事以最真誠、又有意義的方式,來創造讚賞的 氛圍。
ö 103
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
103
2013/12/19
下午 01:34:44
第
15
章
真誠的讚賞: 當你不欣賞團隊成員時 該怎麼辦
章名頁.indd 29
2013/12/19 下午2:37
第十五章/真誠的讚賞:當你不欣賞團隊成員時該怎麼辦
們在介紹讚賞動力模式時,一位機構領導人問
我
道: 「如果我不是真的很欣賞為我工作的人,怎麼
辦?」起初我們以為他在開玩笑,但他接下來說的內容 證明他完全是認真的。 「不,是真的;如果我無法讚賞團 隊裡的某些人,該怎麼辦?我不滿意他們正在進行的工 作。」這個問題我們會在本章來回答。 我們發現,無法讚賞團隊成 員兼具內在和外在的因素。內在原 因是屬於我們本身的,外在原因則
無法讚賞團隊成員兼
是工作環境中各種因素造成的,卻
具內在和外在的因
讓我們很難去讚賞某一位同事。首
素。
先,讓我們來檢視內在的問題。
✤✤清理我們自身的問題 我們無法讚賞同事最普遍的一個原因,就是對他 們存有不切實際的期望。有些人因著各樣因素,對事物
ö 239
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
239
2013/12/19
下午 01:34:54
240 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
的期望特別高。有時候也包括他們對自己的期望。平 時,他們的注意力多半放在他人身上。這些對自己期望 特別高的人,或許會經歷不是極高就是極低落的自尊。 如果一向都能達到自己的目標,他們的自我感覺可能很 良好、很自豪,覺得自己很成功。然而,如果一直達不 到自我的期許,他們可能會很沮喪失落。他們會對自己 說: 「我沒有盡全力完成這個項目。我不喜歡它的結果。 我知道我可以做得更好。」這些人很少覺得自己是成功 的,因為只要有些微瑕疵,他們就不容許自己慶功。 一旦我們過於期望同事或下屬,我們可能會期望 他們做出超越本身真正的表現。因此,無論這個人怎麼 做,我們都覺得「不夠好」。我們總是不滿意最後的結 果。我們會批評,或建議他們該怎麼做才會更好、更 快、更省錢。 對他人期望很高的人,常常是一些被驅策過的成 功人士。他們可能是企業主、經理、同事、客戶、供貨 商。因為他們被人驅策過,所以很自然也驅策他人,可 能有時候還相當蠻橫。 另一方面,有些對他人期望很高的人,只是因為個 性太吹毛求疵,本身卻不一定很成功。事實上,他們可能 高估了自己的知識和技術。批評人已經成為他們的生活方 式。他們的人際關係永遠不會好,原因很簡單:沒有人喜 歡一直被別人批評。 (如果你發現自己屬於這一類,我們 建議你趕快找一位勝任的諮詢專家,幫助你了解自己挑剔
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
240
2013/12/19
下午 01:34:54
第十五章/真誠的讚賞:當你不欣賞團隊成員時該怎麼辦
的原因,以及如何改變這種破壞性的人際模式。) 如果你發現對下屬的工作表現非常不滿,要先誠實 地自我評估,了解自己是否懷有不切實際的過高期望, 這才是明智的做法。如果你立刻就 回答:「我只是標準較高。」你可 能太倉促作了錯誤的結論。我們建
如果你的期望確實不
議你找一位能誠實回答你的朋友,
切實際,那你永遠
問他: 「你認為我對他人的期望不切
無法成為鼓勵別人的
實際嗎?請誠實告訴我你的看法。」
人。
如果你確實很認真,可以私下再問 兩、三位很親近的朋友。認真接受 他們的回答,如果你的期望確實不 切實際,那你永遠無法成為鼓勵別人的人,因為沒有人 能取悅你。你必須降低期望,才能真誠讚賞下屬付出的 努力,這是惟一的辦法。 無法讚賞他人的另一個原因是個人的惱怒(personal irritations) 。我們對別人有反感,不是因為他們不做事, 而是因為他們的某些事物觸犯了我們。惱怒很可能源於 他們的某種性格。在你看來,他們可能「太多話」或 「不善應對」 ;他們工作的空間可能總是雜亂無章,或許 你討厭他們上班常常遲到十分鐘,又早退十分鐘。也許 你惱怒他們似乎總是很快樂。你不敢相信有人整天都那 麼快樂。相反地,你也可能對自己說: 「他們每天看起來 都好像最好的朋友剛過世。」
ö 241
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
241
2013/12/19
下午 01:34:54
242 ö 從 讚賞 開始,改變你的職場關係 The 5 Languages of Appreciation in the Workplace
這種惱怒也可能來自他們做事的方法。他們處理事 務的方式,可能與你的方式正好相反。你可能討厭他們 一邊聽音樂一邊工作的習慣。他們耳朵裡的耳塞,會讓 你覺得他們不專心工作。每次一看見這種情況,你就會 生氣。又或者他們的穿著惹怒你。在你看來,他們的衣 著對他們的工作來說並不得體。 有時候,惱怒的原因只是出於他人的生活方式和你 不同。你無法想像為什麼他們會戴鼻環、在手臂上刺 青、梳了一頭看來既粗俗又放肆的髮型。有時候,惹火 我們的是代溝。對中年的單親媽媽來說,那些不可一 世、好像全世界都必須繞著他轉的年輕「男子漢」 ,會讓 她們感到困擾。 很多情況都會引發人的怒氣。人類所有的關係都是 這樣。之所以如此的真正實情在於:人是不同的。在工 作場合中,你要自問: 「他們是不是以令人滿意的態度來 執行工作?」如果答案是肯定的, 你就要真誠地讚賞他們的工作,即 我們必須接受人的差
使其他的問題依然困擾著你。如果
異性,尋求各種方法
答案是否定的,而且你又是上司,
鼓勵那些行為上激怒
你就需要針對工作表現提出問題了。
我們,工作表現卻很
事實上,我們不能改變他人的
積極向上的人。
性情和生活方式,要求每個人都和 我們有類似的外型和舉止。我們必 須接受人的差異性,尋求各種方法
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
242
2013/12/19
下午 01:34:54
第十五章/真誠的讚賞:當你不欣賞團隊成員時該怎麼辦
鼓勵那些行為上激怒我們,工作表現卻很積極向上的人。 有些上司很難表達讚賞的另一個理由是,他們的資 訊不足。我們發現有些上司不讚賞非直屬的員工,因為 他們不完全了解這些人的職責。公司內部缺乏溝通的管 道,會導致資訊的不足。身為上司的羅伯說: 「我不懂克 利斯在做什麼。我只知道他每天跑來跑去,在不同的辦 公室間穿梭。我認為他是資訊技術人員(IT) 。他不是應 該待在辦公室,確保電腦系統能正常運作嗎?」 莎莎是資訊系統的主管,她回答羅伯說:「克利斯 是我們網絡系統的專家,他最重要的責任就是確保每台 個人電腦都能正確連上網絡系統,好讓大家都能互相聯 繫。你看見他走來走去的原因,是因為某台電腦有了問 題,他們就打電話來請他幫忙。他親自去找他們,聽他 們描述問題,然後把電腦修好。他做了該做的事情,而 且做得很好。」 「喔,好,如果這就是他該做的事─那太好了!」 羅伯有點不好意思地答道。 如果你對非直屬員工的工作表現有疑慮,最聰明 的做法就是找當事人的直屬上司。你會發現你的疑慮只 不過是因為資訊不足。兩天後,羅伯在走道上遇見克利 斯,他說: 「克利斯,我從莎莎那兒聽說你做得很好。我 很感激你為公司所做的一切。」離去時,克利斯覺得備 受肯定。羅伯因為花了時間獲取資訊,因而能夠表達了 真誠的讚賞。
ö 243
Q420-校園-從讚賞開始-印刷.indd
243
2013/12/19
下午 01:34:54