Alcance de la educación en y para los derechos humanos Se generan conductas de deberes y derechos que se consolidan con el respeto hacia los demás. Nace un nuevo criterio de trato y aceptación social.
Estimula la cooperación entre los individuos sin importar raza, sexo, posiciones religiosas y políticas. impulsa el dialogo entre quienes difieren en puntos de vistas sobre temas políticos y territoriales. humaniza al ciudadano y su entorno, el medio ambiente. Rompe con estero tipos de conductas conflictivas de pequeños grupos de individuos.
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La violencia sexual y por razones de género La violencia por razones de género puede adoptar una forma psicológica, física y/o sexual y conlleva la imposición o el mantenimiento de desequilibrios de poder entre los sexos. La violencia por razones de género contribuye a reforzar activamente las desigualdades entre hombres y mujeres, los estereotipos y los papeles que la sociedad impone a cada sexo. Si bien las niñas suelen ser más vulnerables a la violencia sexual y por razón de género, los niños también corren el riesgo de padecerla.
índole psicológica, como por ejemplo, cuando se culpa a las víctimas de violación. A veces esa violencia consiste en castigar o avergonzar a los estudiantes debido a su sexo o a su sexualidad.
La violencia por razones de género en la escuela puede ser física, como el castigo corporal de las niñas que no tienen el comportamiento “propio de una dama”, y sexual, como la violación. También puede consistir en el acoso o la explotación por parte de otros estudiantes, de los profesores o del personal de la Título que describe la imagen o el gráfico escuela, o puede ser de
RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE VALORES Y DERECHOS HUMANOS desde la pedagogía nace la obligación de definir ¿Qué es un valor? un valor es dar importancia a una realidad humana muy propia del Hombre. Valores conocidos por todos son: La paz, el amor, la generosidad, la alegría, la solidaridad, la fortaleza, la fidelidad, la amistad, la tolerancia, la vida, la familia, la entrega, la honestidad, la sinceridad, el orden, la audacia. ¿Qué son los derechos humanos o fundamentales? Son los derechos que tiene cualquier persona, sólo, por el mero hecho de serlo. Algunos son: el derecho a la vida, el derecho a una vivienda digna, el derecho a una educación de calidad. En fin los derechos son la culminación de los valores, es el lugar donde cobran vida las ideas y conceptos básicos a través de las letras y ordenanzas judiciales, su relación es filial, los derechos nacen de los valores concebidos.
AGENTES FUNDAMENTALES EN LA EDUCACIÓN EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS
Existen 3 agentes fundamentales en el proceso de educación en y para los derechos humanos son: la Familia como fuente de educación primaria en la formación social del individuo. Los medios masivos de comunicación e información son los mecanismos de divulgación sobre el respeto de los derechos humanos y la promoción de los DDHH es de vital importancia. Y por ultimo las Organizaciones Sociales que con ellas se pueden ventilar las violaciones de los DDHH haciendo sinergias con las diferentes formas de organización
