Resultados entrevistas

28| CUBIERTAS HABITABLES EN ESPACIOS UNIVERSITARIOS

ENTREVISTAS

Se obtiene información específica sobre las diferentes dinámicas a las cuales se encuentra expuesta la cubierta habitable del bloque B de la I.U Colegio Mayor de Antioquia, por el cual se hace la entrevista a docentes, administrativos y estudiantes con el fin de conocer su experiencia, diferentes opiniones y observaciones, también, reforzar los diferentes conceptos y situaciones que se presentan en la cubierta con temas de funcionalidad, bioclimática, urbanismo y entre otros.

1. ¿Cree usted que el diseño de la cubierta del bloque B cuenta con criterios de funcionalidad según su área?

No, ya que la cubierta cuenta con un uso determinado prestando un servicio a la comunidad, como estancias y energía. Sin embargo, es importante analizar los elementos dispuestos en la cubierta bajo los aspectos de confort, materialidad y ergonomía. Que incrementen el uso de este espacio por parte de la comunidad, sin perjudicar las actividades que se presentan en la biblioteca.

2. ¿Considera que el diseño y la construcción de la cubierta del bloque B fue de forma consciente? De no ser así, ¿cree que esto podría estar afectando el nivel térmico de la cubierta?

Los aspectos más importantes en la arquitectura son la estética, la estabilidad y la funcionalidad. Entonces se cree que el arquitecto pensó en revestimiento en piedra porque no es tan oscuro ni tan claro, lo que garantiza funcionalidades desde los aspectos ligados al uso y durabilidad del mismo sistema constructivo. Por otro lado, al añadir la carpa en la cubierta se genera mucho calor incluyendo los ventiladores, es necesario tener el espacio completamente accesible y confortable para hacer uso de ella y no perjudicar los espacios en el interior del edificio. 3. ¿Cuál aspecto mejoraría usted para que esa cubierta habitable aumente el confort térmico?

Figura 23 Actividad académica.

Generar sombra a través de elementos naturales que aporten a la parte estética y ambiental, limpiado un poco la contaminación que se produce en su entorno debido al alto tráfico vehicular de la zona. También, implementar un Sistema de pérgolas que permitan que la cubierta se transforme en un espacio flexible para muestras culturales, investigativas y académicas.

4. ¿Cree usted que está cubierta tiene las condiciones adecuadas para satisfacer a los usuarios de la institución en cuanto al desarrollo de actividades educativas?

No, debido a que actualmente es usado mayormente en horas del almuerzo, sin embargo, en horas de la mañana y tarde va muy poca gente, en cuanto al uso educativo es importante fomentar esta actividad a través de la disposición de tableros, dispositivos de cubran y protejan a la comunidad de las condiciones climáticas que varían constantemente entre el sol y la lluvia, pero que se mantengan las corrientes de aire y lograr incrementar el confort térmico y por ende más dinámicas en este espacio.

5. ¿Que se podría tener en cuenta desde tu perspectiva? Pensar la cubierta desde la implementación de vegetación, generación de