Canada and Arab Magazine 17 edition by CATV التلفزيون العربي الكندي

‫توزع‬ ‫مجانا‬

‫السابع‬ ‫والعرب العدد‬ ‫‪ en Langue A r ab‬كندا‬ ‫عرش‪M a g a z in‬‬ ‫‪e C‬‬ ‫‪a nadien‬‬ ‫‪Mensuel‬‬

‫‪ 01/11/2018‬العدد ‪17‬‬

‫صفحة ‪24-25‬‬

‫خطة ترودو لزيادة‬ ‫أعداد المهاجرين‬ ‫صفحة ‪7‬‬

‫‪Magaz ine Can adi en M ensuel en Langue A r abe/ Monthly C ana di an M agazi ne i n A ra b i c‬‬

‫تاريخ ترميم مبنى البرلمان الكندي‬

‫ألول مرة زيارة متحف ‪ 8‬صفات تبحث عنها‬ ‫مونتريال أصبحت‬ ‫المرأة في الرجل‬

‫ضمن وصفات األطباء‬

‫صفحة ‪33‬‬

‫صفحة ‪6‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪1‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

HUMAN CONCERN INTERNATIONAL

YOUR DONATION MAKES A BIG

WE HELP SYRIANS, ROHINGYAS AND THOUSANDS OF OTHER PEOPLE IN MORE THAN 44 COUNTRIES.

WWW.HUMANCONCERN.ORG/DONATE Quebec Operation Office : Dr. Mustapha Alaoui (514) 668-1550 Mustapha@humanconcern.org 3600 Ave. Barclay #315 Montreal, QC, H3S 2A6

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫جملة‬

‫كندا والعرب‬ ‫صوت اجلالية العربية‬ ‫يف كندا‬ ‫شهرية باللغة العربية‬ ‫تصدر عن التلفزيون‬ ‫العربي الكندي توزع‬ ‫جمانا‬

‫هيئة التحرير‬ ‫املدير العام ورئيس التحرير‬ ‫د‪ .‬درويش امحد‬ ‫املدير التقين‬ ‫حممود اجلليل‬

‫كندا والعرب‬ ‫العر�‬ ‫كندا والعرب مجلة شهرية عربية كندية تصدر عن مؤسسة التلفزيون ب ي‬ ‫ال� تهم الجالية العربية‪ ،‬وموجهة لكل أ‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫الرس‬ ‫الكندي‪ ،‬تع� أساسا بالمواضيع ي‬ ‫العربية‪ ،‬تقدم مواضيع متنوعة إخبارية‪ ،‬اجتماعية‪ ،‬ثقافية وفنية‬ ‫وتركز عىل أ‬ ‫الحداث الجديدة وتحاول تقديمها بأجود حلة لتتألق ي ز‬ ‫وتتم� ف ي� عالم‬ ‫العر�‬ ‫إ‬ ‫العالم الكندي ب ي‬

‫الدعاية واالعالن‬ ‫ايهاب اجلليل‬

‫مدير مكتب اوتاوا‬ ‫د‪ .‬ممدوح ناصر‬ ‫مديرة مكتب تورونتو‬ ‫رانيا رياض‬ ‫التوزيع‬ ‫‪CATV‬‬

‫التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪CANADIANARABTV‬‬

‫‪@CATVMEDIA‬‬ ‫‪(514) 546 6107‬‬ ‫‪WWW.CATVMEDIA.CA‬‬ ‫‪INFO@CATVMEDIA.CA‬‬ ‫حقوق النشر حمفوظة ©‬

‫‪CATV‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪3‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫عجز عن سد حاجات “المحششين” من‬ ‫الماريجوانا المقننة‬

‫عندمــا فتــح “فريفــور توبيــن” أبــواب أول‬ ‫متجــر للماريجوانــا مصــرح بــه فــي البــاد‬ ‫الشــهر الماضــي‪ ،‬كانــت اآلمــال معلقــة‬ ‫ليلعــب دورا فــي هذه التجربــة‪ ،‬وأن يحصل‬ ‫علــى أربــاح منتظمــة‪.‬‬ ‫تمكــن توبيــن مــن جمــع مبلــغ ‪100000‬‬ ‫دوالر بمســاعدة والدتــه‪ ،‬ليتمكــن مــن‬ ‫افتتــاح هــذا المتجــر‪ ،‬كواحــد مــن متاجــر‬ ‫التجزئــة الخاصــة فــي نيوفاونالنــد‬ ‫واليــرادور‪.‬‬ ‫لكــن ســرعان مــا وجــد نفســه يحــدق فــي‬ ‫رفــوف فارغــة‪ ،‬واألمــوال التــي اســتثمرها‬ ‫بــدأت بالنفــاذ‪ ،‬خاصــة وأن البضاعــة التــي‬ ‫لديــه محــدودة‪ ،‬مــا اضطــره إلــى اغــاق‬ ‫المتجــر بشــكل مؤقــت‪.‬‬ ‫وقــال توبين‪”:‬بعــد أســبوع كنــا قــد اعتذرنا‬ ‫لمئــات الزبائــن‪ ،‬ســئمنا مــن االعتــذار‪،‬‬ ‫قيــل لنــا أننــا ســنواجه بعــض المطبــات‪ ،‬إال‬ ‫أن قلــة العــرض ليســت بعثــرة‪ ،‬بــل حفــرة”‪.‬‬ ‫فبعــد أســبوعين مــن تقنيــن الماريجوانــا‬ ‫فــي كنــدا‪ ،‬والضجــة التــي حصلــت بعــد‬ ‫هــذا التشــريع‪ ،‬باتــت المتاجــر أو حتــى‬ ‫مواقــع البيــع عبــر االنترنــت‪ ،‬تعانــي‬ ‫لعجزهــا عــن تلبيــة الطــب المرتفــع والغيــر‬ ‫متوقــع‪ ،‬حيــث نضبــت اإلمــدادات المقننــة‬ ‫للماريجوانــا‪.‬‬ ‫روزالــي وينوتــش‪ ،‬المحللــة السياســية‬ ‫فــي معهــد ‪ CD Howe‬أكــدت أن النقــص‬ ‫حصــل بســرعة أكثــر مــن المتوقــع‪.‬‬ ‫وبحســب صحيفــة الغارديــان البريطانيــة‪،‬‬ ‫فــإن كولــورادو وبعــد اضفــاء صفــة شــرعية‬ ‫علــى تجــارة الحشــيش‪ ،‬اســتغرقها األمــر‬

‫حوالــي ‪ 3‬ســنوات لتتمكــن مــن أن يتماشــى‬ ‫العــرض مــع الطلــب‪ ،‬ومــن المتوقــع أن‬ ‫تشــهد كنــدا نفــس الحالــة‪.‬‬ ‫وفــي كيبيــك اضطــرت المؤسســة‬ ‫الكيبيكيــة للحشيشــة‪ ،‬وهــي مؤسســة‬ ‫حكوميــة تشــرف علــى المبيعــات‪ ،‬أن تغلــق‬ ‫لثالثــة أيــام فــي األســبوع‪ ،‬لتتمكــن مــن‬ ‫تعويــض مخزونهــا المحــدود‪.‬‬ ‫أمــا فــي أونتاريــو فــإن التجــارة الرائجــة هنــاك‬ ‫تتــم عبــر االنترنــت‪ ،‬حيــث يعمــل الزبائــن على‬ ‫شــراء المنتجــات مــن خــال مواقــع حكوميــة‪،‬‬ ‫وخــال ‪ 24‬ســاعة منــذ بــدء التشــريع‪ ،‬أجــرى‬ ‫موقــع «أونتاريــو كانابيــس ســتورز» بـــ ‪100‬‬ ‫ألــف عمليــة بيــع‪ ،‬لكــن كميــة فقــط منهــا تــم‬ ‫شــحنه إلــى العمــاء‪.‬‬ ‫فالعمليــة فــي أونتاريــو كانــت أصعــب‬ ‫للزبائــن‪ ،‬خاصــة وأنهــا تســمح بالبيــع عبــرا‬ ‫اإلنترنــت فقــط‪ ،‬وبعــض المشــترين انتظــروا‬ ‫حوالــي أســبوعين لتصــل طلبياتهــم‪،‬‬ ‫ناهيكــم عــن اإللغــاء العشــوائي لطلبــات‬ ‫الكثيريــن‪.‬‬ ‫كورتيــس باليــر‪ ،‬وهــو طالــب جامعــي‪ ،‬أحــد‬ ‫هــؤالء الذيــن ألغيــت طلباتهــم‪ ،‬بالرغــم‬ ‫مــن خصــم المبلــغ مــن بطاقتــه االئتمانيــة‪،‬‬ ‫وألمــح للغارديــان بــأن أكثــر مــا أزعجــه هــو‬ ‫احتــكار الحكومــة لــكل منتجــات القنــب‪ ،‬ثــم‬ ‫فشــلت فــي تزويــد النــاس بطلباتهــم‪.‬‬ ‫وقــد وصــل للموقــع حوالــي ‪ 1000‬شــكوى‬ ‫بســبب ســوء الخدمــات‪ ،‬منــذ اطالقــه فــي‬ ‫‪ 17‬الشــهر الماضــي‪.‬‬ ‫ويواجــه بائعــو التجزئــة مشــكلة‪ ،‬فــي‬ ‫تعويــض النقــص‪ ،‬خاصــة مــع بنــود العقــود‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪4‬‬

‫التــي وقعوهــا مــع الحكومــة‪ ،‬ممــا يجعــل‬ ‫اعتمادهــم علــى مصــادر جديــدة لســد‬ ‫هــذه الفجــوة تســتغرق وقتــا طويــا‪.‬‬ ‫وهــذا العجــز متواصــل بالرغــم مــن اعطــاء‬ ‫وزارة الصحــة الكنديــة تراخيــص جديــدة‬ ‫لمنتجيــن‪ ،‬باإلضافــة إلــى توســيع‬ ‫المنتجيــن الحالييــن مرافقهــم‪ ،‬ناهيكــم‬ ‫عــن مســار عمليــة التحضيــر للوصــول مــن‬ ‫نبتــة القنــب الهنــدي‪ ،‬إلــى المتاجــر‪ ،‬ومــا‬ ‫تمــر بــه مــن مراحــل زراعــة وتجهيــز وتعبئــة‬ ‫فشــخن فبيــع‪.‬‬ ‫الملفــت وبحســب وينتــش فــإن الحكومــة‬ ‫قــد تخســر حوالــي ‪ 800‬مليــون دوالر‬ ‫مــن العائــدات‪ ،‬لصالــح الســوق الســوداء‪،‬‬ ‫وهــو أكثــر بكثيــر مــن عائــدات الضرائــب‬ ‫المتوقعــة مــن عمليــة التشــريع هــذه‬ ‫والتــي تتــراوح مــا بيــن ‪ 600 – 300‬مليــون‬ ‫دوالر خــال الســنةاألولى‪.‬‬ ‫أمــا بالنســبة لتوبيــن فــإن هــذا النقــص‬ ‫حــول مــا اعتقــد أنــه تجــارة رابحــة إلــى‬ ‫مغامــرة خاســرة‪ ،‬ولــو مؤقتــا‪.‬‬ ‫والمخــاوف حاليــا هــي أن يســعى‬ ‫المســتهلكون للجــوء إلــى الســوق‬ ‫الســوداء مــن جديــد‪ ،‬خاصــة أمــام حالــة‬ ‫اإلحبــاط التــي عبــروا عنهــا‪ ،‬لعــدم تمكنهــم‬ ‫مــن الحصــول علــى نبتتهــم المفضلــة‪،‬‬ ‫وعلــى حــد قــول توبيــن‪ ،‬فــإن الحشيشــة‬ ‫متوفــرة فــي اليــرادور‪ ،‬لكــن القانونيــة‬ ‫منهــا هــي المفقــودة‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪5‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫ألول مرة زيارة متحف مونتريال أصبحت‬ ‫ضمن وصفات األطباء‬

‫ربمــا وألول مــرة فــي العالــم‪ ،‬وفــي‬ ‫ســابقة مــن نوعهــا‪ ،‬سيســمح لألطبــاء‬ ‫فــي كنــدا بوصــف رحــات إلــى‬ ‫المعــارض الفنيــة لمرضاهــم‪.‬‬ ‫فقــد أبــرم متحــف مونتريــال للفنــون‬ ‫الجميلــة (‪ )MMFA‬شــراكة مــع‬ ‫منظمــة األطبــاء الفرانكوفونيــة فــي‬ ‫كنــدا‪ ،‬لتزويــد المرضــى ومقدمــي‬ ‫الرعايــة لهــم بــإذن الدخــول المجانــي‬ ‫إلــى المتحــف‪ ،‬ضمــن برنامــج تجريبــي‬ ‫يســتمر لمــدة عــام يبــدأ فــي بدايــة‬ ‫الشــهر القــادم‪.‬‬ ‫وقالــت ناتالــي بونديــل‪ ،‬مديــر عــام‬ ‫المتحــف إنهــا تتوخــى المخطــط منــذ‬ ‫عــام ‪ .2016‬وأن الهــدف هــو تمهيــد‬ ‫الطريــق لمقاربــة جديــدة للطــب‪،‬‬ ‫طالبــة مــن المتشــككين أن يضعــوا‬ ‫فــي اعتبارهــم المواقــف الســابقة‬ ‫تجــاه الرعايــة الصحيــة غيــر الطبيــة‪.‬‬ ‫وأضافــت تقــول فــي بيــان أصــدره‬ ‫المتحــف‪“ :‬إننــي مقتنعــة بأنــه فــي‬ ‫القــرن الحــادي والعشــرين‪ ،‬ســتكون‬

‫الثقافــة هــي النشــاط البدنــي فــي‬ ‫الصحــة فــي القــرن العشــرين”‪“ .‬ســوف‬ ‫تســتفيد التجــارب الثقافيــة مــن الصحــة‬ ‫ً‬ ‫تمامــا مثــل المشــاركة فــي‬ ‫والعافيــة‪،‬‬ ‫الرياضــة التــي تســاهم فــي اللياقــة‬ ‫البدنيــة‪ .‬ومــن المفيــد للمشــككين‬ ‫أن يتذكــروا أنــه قبــل مائــة عــام فقــط‪،‬‬ ‫كان يعتقــد أن الرياضــة تشــوه الجســم‬ ‫وتهــدد خصوبــة المــرأة‪ .‬وكمــا يصــف‬ ‫األطبــاء اآلن ممارســة الرياضــة‪ ،‬ســيكون‬ ‫ً‬ ‫الحقــا وصــف زيــارة إلــى‬ ‫بإمكانهــم‬ ‫‪.“ MMFA‬‬ ‫يأتــي هــذا البرنامــج فــي أعقــاب‬ ‫مخطــط مماثــل فــي العــام الماضــي‪،‬‬ ‫يوصــي بجلســات العــاج الجماعــي فــي‬ ‫ً‬ ‫وفقــا الســتبيان‬ ‫المتحــف للمرضــى‬ ‫وتوافــر‪ .‬بالشــراكة مــع الدكتــورة أســماء‬ ‫بوطالــب‪ ،‬وتــم تصميــم البرنامــج لصحــة‬ ‫الــزوار‪.‬‬ ‫األزياء الراقية وصفة أخرى للمرضى‬ ‫ً‬ ‫ووفقــا لـــ‪،The Montreal Gazette‬‬ ‫ستســمح الخدمــة الجديــدة لألطبــاء‬

‫بتعييــن مــا يصــل إلــى ‪ 50‬وصفــة‬ ‫متحفيــة‪ .‬مــع كل واحــدة تســمح‬ ‫بالدخــول لمــا يصــل إلــى شــخصين‬ ‫بالغيــن وطفليــن بعمــر ‪ 17‬ســنة أو‬ ‫أقــل‪ .‬فــي العــام المقبــل‪ ،‬ستســتمر‬ ‫‪ 130‬معروضــة مــن إنتــاج تييــري موغلــر‬ ‫فــي المتحــف فــي المعــرض األول‬ ‫المخصــص لمصمــم األزيــاء الفرنســي‪،‬‬ ‫إلــى جانــب مجموعــة كاملــة مــن‬ ‫مصمــم األزيــاء الراقيــة‪ ،‬ممــا يعنــي أن‬ ‫ً‬ ‫قريبــا وصفــة‬ ‫األزيــاء ســتصبح متاحــة‬ ‫طبيــة للمســاعدة فــي صحــة الكندييــن‪.‬‬ ‫متحف مونتريال‬ ‫متحــف مونتريــال للفنــون الجميلــة‪،‬‬ ‫هــو متحــف فنــي يقــع فــي مونتريــال‪،‬‬ ‫كيبيــك‪ .‬وهــو أكبــر متاحــف المدينــة‪،‬‬ ‫وأحــد أكبــر متاحــف الفنــون فــي‬ ‫البــاد‪ .‬يقــع المتحــف فــي منطقــة‬ ‫ميــل المربــع الذهبــي امتــداد شــارع‬ ‫شــيربروك‪ .‬ويضــم المتحــف خمســة‬ ‫أجنحــة‪ ،‬ويقــع علــى مســاحة ‪53,095‬‬ ‫متــر مربــع‪ ،‬منهــا ‪ 13,000‬متــر مربــع‬ ‫مســاحات للعــرض‪.‬‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪6‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫خطة ترودو لزيادة أعداد المهاجرين‬ ‫‪-RCI‬سمري بدوي‬ ‫أعلنــت الحكومــة الكنديــة بلســان‬ ‫وزيــر الهجــرة أحمــد حســين أنهــا‬ ‫ســتزيد بنســبة ‪ 10%‬عــدد المهاجريــن‬ ‫المقبوليــن فــي كنــدا حتــى حلــول‬ ‫العــام ‪ 2021‬مــا يعنــي أن عــدد‬ ‫المهاجريــن الذيــن ستســتقبلهم‬ ‫ســنويا ســيصل إلــى ‪ 350000‬مهاجر‪.‬‬ ‫ومــن المتوقــع أن تســتقبل كنــدا مــا‬ ‫يقــرب مــن ‪ 40000‬مهاجــر زيــادة فــي‬ ‫عــام ‪ 2021‬مقارنــة بمــا هــي عليــه‬ ‫الحــال اليــوم وذلــك لســد النقــص غي‬ ‫حاجــة ســوق العمــل ليــد عاملــة لمــلء‬ ‫الشــواغر وشــيخوخة الســكان‪.‬‬ ‫ويتعــارض قــرار الحكومــة الكنديــة‬ ‫الــذي تــم اإلعــان عنــه اليــوم مــع مــا‬ ‫كان أعلــن عنــه زعيــم حــزب التحالــف‬ ‫مــن أجــل مســتقبل كيبيــك رئيــس‬ ‫حكومــة كيبيــك الجديــد فرنســوا لوغو‬ ‫عــن رغبتــه وخــال الحملــة االنتخابيــة‬ ‫بتخفيــض عــدد المهاجريــن إلــى‬ ‫كيبيــك مــن ‪ 50000‬مهاجــر ســنويا‬ ‫إلــى ‪ 40000‬مهاجــر‪.‬‬ ‫وفــي حــال تــم تأكيــد قــرار رئيــس‬ ‫الحكومــة الكيبيكيــة الجديــد فرنســوا‬ ‫لوغــو فهــذا يعنــي أن باقــي كنــدا‬ ‫سيســتقبل ليــس فقــط ‪40000‬‬ ‫مهاجــر جديــد زيــادة ســنوية بــل‬ ‫‪ 50000‬ألــف مهاجــر‪.‬‬ ‫ويؤكــد الوزيــر أحمــد حســين علــى‬ ‫حاجــة كنــدا لعــدد أكبــر مــن المهاجريــن‬ ‫بالقــول‪:‬‬ ‫«فــي بعــض المناطــق الكنديــة الحاجــة‬ ‫لعمــال ال يمكــن وصفهــا‪ ،‬وخطــة‬ ‫الهجــرة الجديــدة لحكومتنــا ســتمكننا‬ ‫مــن المنافســة بشــكل جيد فــي مجال‬ ‫ســوق العمــل الدوليــة‪ .‬ســتمكننا بــأن‬ ‫نبقــى فــي المنافســة وإبــراز كنــدا‬ ‫كدولــة مضيافــة وأن نســتمر بــأن‬

‫نكــون دائمــا فــي الطليعــة فــي مجــال‬ ‫جــذب الكفــاءات» حســب وزيــر الهجــرة‬ ‫الكنــدي أحمــد حســين‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن العديــد مــن المدافعيــن‬ ‫عــن الهجــرة ومجموعــات اقتصاديــة كانــوا‬ ‫قــد طالبــوا بزيــادة عــدد المهاجريــن‬ ‫المقبوليــن ســنويا بشــكل أكبــر ممــا‬ ‫تعتــزم حكومــة الحــزب الليبرالــي بزعامــة‬ ‫جوســتان تــرودو تطبيقــه‪.‬‬ ‫وكان المجلــس االستشــاري االقتصــادي‬ ‫للحكومــة قــد اقتــرح فــي عــام ‪2016‬‬ ‫زيــادة العــدد إلــى ‪ 450000‬مهاجــر‬ ‫ســنويا أي بزيــادة ‪50%‬‬ ‫ويــرد الوزيــر أحمــد حســين بــأن الحكومــة‬ ‫الكنديــة تعتمــد مقاربــة موزونــة آخــذة‬ ‫بعيــن االعتبــار ضــرورة االهتمــام‬ ‫بالواصليــن الجــدد وإيصالهــم إلــى‬ ‫خدمــات دمــج مناســبة‪.‬‬ ‫« يتوجــب إيجــاد مــأوى لهــم وتوفيــر‬ ‫خدمــات دمــج»‬ ‫«إنهــا عمليــة زيــادة مضطــردة تدريجيــة‬ ‫بالنســبة لنظــام الهجــرة الكنــدي‬ ‫وليكــون فــي مقــدور هــذا النظــام أن‬ ‫يعالــج األمــور وأن تتمكــن المجتمعــات‬

‫المحليــة مــن اســتيعابهم وأن يتمكــن‬ ‫الشــركاء فــي مجــال الهجــرة مــن تأديــة‬ ‫دورهــم بفعاليــة لــذا ال يمكننــا أن‬ ‫نقبــل ‪ 450000‬مهاجــر دفعــة واحــدة‪.‬‬ ‫وباعتمــاد هــذه األهــداف فــي مجــال‬ ‫الهجــرة ألكثــر مــن ســنة فــإن الحكومــة‬ ‫الليبراليــة تبتعــد عــن تطبيــق كان‬ ‫معتمــدا منــذ عشــرات الســنين فــي‬ ‫العاصمــة أوتــاوا‪.‬‬ ‫وأوضــح الوزيــر حســين أنــه يســتجيب‬ ‫عبــر هــذا التغييــر للعديــد مــن‬ ‫المهتميــن بهــذا الملــف علــى‬ ‫مســتوى المقاطعــات والبلديــات‬ ‫وبنــى االســتقبال التحتيــة وأصحــاب‬ ‫األعمــال الذيــن كانــوا يطالبــون‬ ‫بالمزيــد مــن الرؤيــة المرتقبــة علــى‬ ‫المــدى المتوســط‪.‬‬ ‫يشــار إلــى أن الزيــادة فــي عــدد‬ ‫المهاجريــن المقبوليــن فــي كنــدا‬ ‫ســتكون ملحوظــة فــي فئــة الهجــرة‬ ‫االقتصاديــة التــي تهتــم بجلــب عمــال‬ ‫أكفــاء إلــى كنــدا وســتنتقل هــذه‬ ‫الفئــة مــن ‪ 172500‬ألــف هــذه الســنة‬ ‫لتصــل إلــى ‪ 195800‬فــي عــام ‪2020‬‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪7‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪8‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪9‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫ً‬ ‫متجرا من‬ ‫“لوز” (‪ )Lowe's‬األميركية تغلق ‪47‬‬ ‫بينها ‪ 20‬في كندا‬

‫‪-RCI‬فادي الهاروين‬

‫أعلنــت شــركة “لــوز” (‪ )Lowe’s‬األميركيــة‬ ‫إغــاق ‪ 27‬متجــراً ومركــزاً فــي كنــدا و‪20‬‬ ‫متجــراً آخــر فــي الواليــات المتحــدة فــي‬ ‫إطــار عمليــة إعــادة هيكلــة “اســتراتيجية”‪.‬‬ ‫وقالــت الشــركة فــي بيــان أصدرتــه اليــوم‬ ‫إن أداء المتاجــر التــي تنــوي إغالقهــا جــاء‬ ‫دون التوقعــات‪ ،‬وإنهــا ســتغلقها بشــكل‬ ‫تدريجــي فــي مهلــة أقصاهــا شــباط‬ ‫(فبرايــر) ‪.2019‬‬ ‫وفــي كنــدا ســتغلق “لــوز” ‪ 24‬متجــراً‬ ‫ومتجريــن‬ ‫تحمــل اســم “رونــا” (‪)Rona‬‬ ‫ْ‬ ‫يحمــان اســم “لــوز” ومتجــراً يحمــل‬ ‫اســم “رينــو ديبــو” (‪،)Réno-Dépôt‬‬ ‫مركــزي دعــم أحدهمــا فــي‬ ‫إضافــةً إلــى‬ ‫ْ‬ ‫ميسيســوغا فــي تورونتــو الكبــرى واآلخــر‬ ‫فــي ســانت جونــز‪ ،‬عاصمــة مقاطعــة‬ ‫نيوفاوندالنــد والبــرادور فــي أقصــى‬ ‫ومصنعــي مكونــات‬ ‫الشــرق الكنــدي‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫مســبقة الصنــع أحدهمــا فــي المقاطعــة‬ ‫المذكــورة واآلخــر فــي مقاطعــة بريتيــش‬ ‫كولومبيــا فــي أقصــى الغــرب الكنــدي‪.‬‬ ‫وتتــوزع المتاجــر الـــ‪ 24‬التــي تحمــل اســم‬ ‫“رونــا” علــى الشــكل التالــي‪ :‬تســعةٌ‬ ‫فــي مقاطعــة كيبيــك وســبعة فــي‬ ‫مقاطعــة أونتاريــو وســتة فــي مقاطعــة‬ ‫ومتجــر فــي كل‬ ‫نيوفاوندالنــد والبــرادور‬ ‫ٌ‬ ‫ـي ألبرتــا وبريتيــش كولومبيا‪.‬‬ ‫مــن مقاطعتـ ْ‬ ‫وقالــت إدارة الفــرع الكنــدي لـ”لــوز” إن‬ ‫مســاحة المتاجــر التــي ســتُ غلق فــي كنــدا‬

‫ـو مــن ‪ 3%‬مــن المســاحة‬ ‫ال تمثــل ســوى نحـ ٍ‬ ‫اإلجماليــة لكافــة متاجرهــا الكنديــة‪ ،‬مضيفــةً‬ ‫“قصــارى جهودهــا” لالحتفــاظ‬ ‫أنهــا ســتبذل ُ‬ ‫بكافــة موظفــي المتاجــر والمراكــز التــي‬ ‫يشــملها قــرار اإلغــاق وتأميــن وظائــف لهــم‬ ‫فــي متاجرهــا ومراكزهــا ُ‬ ‫األخــرى‪.‬‬ ‫و”لــوز” هــي ثانــي أكبــر شــركة تجزئــة‬ ‫أميركيــة فــي قطــاع التطويــر المنزلــي‬ ‫والخــردوات بعــد “هــوم ديبــوت” (‪Home‬‬ ‫‪ ،)Depot‬واشــترت عــام ‪“ 2016‬رونــا”‪،‬‬

‫كبــرى الشــركات الكنديــة التــي تنشــط‬ ‫فــي المجــال نفســه‪ ،‬بمبلــغ ‪ 3,2‬مليــارات‬ ‫دوالر‪ .‬وكانــت “رونــا” عندئــذ تملــك أكثــر‬ ‫مــن ‪ 500‬متجــر فــي كنــدا‪ ،‬نصفهــا فــي‬ ‫مقاطعــة كيبيــك‪.‬‬ ‫وتســببت تلــك الصفقــة باســتياء واســع‬ ‫فــي مقاطعــة كيبيــك‪ ،‬حيــث يقــع المقــر‬ ‫الرئيســي لـ”رونــا”‪ ،‬مــا دفــع وزيــر‬ ‫االقتصــاد فــي حكومــة الحــزب الليبرالــي‬ ‫الكيبيكــي الســابقة جــاك داو لالســتقالة‪.‬‬

‫‪ALSAFADI‬‬

‫تابعونا ليصلكم كل جديد‬ ‫التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪Salon‬‬ ‫‪Coiffure Pour Hommes‬‬

‫صالون‬

‫الصفدي‬

‫‪12$‬‬

‫للرجال‬

‫‪(514)993-7171‬‬

‫بادارة مفيد الصفدي‬ ‫‪178 Boul. Henri-Bourassa O.‬‬ ‫‪Montreal, QC H3L 1N3‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪10‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫‪For Your Free Advice, Contact:‬‬ ‫‪Mutual Fund Representative and Financial Security Advisor‬‬

‫‪Mostafa El-Ashram‬‬

‫إلستشاراتكم المجانية‬

‫المستشار المالي‪ :‬مصطفى األشرم‬

‫‪(514) 963-1780‬‬

‫تخفيض الضرائب وزيادة استرداد‬ ‫األموال من الضرائب الحكومية‬

‫كيفية التعامل مع المؤسسات المالية‬ ‫المختلفة وكيفية اإلستفادة منها‪.‬‬

‫الحصول على تقاعد مريح‬

‫كيفية التوفير و اإلدخار و اإلبتعاد‬ ‫عن الصرف الزائد‬

‫اإلستثمار في صناديق‬ ‫االستثمارات المضمونة (‪)GIF‬‬

‫تقديم خطط وحلول لمشاكل‬ ‫الديون‬

‫إستثمار مدخراتكم لتحقيق‬ ‫اهدافكم المستقبلية‪.‬‬

‫بناء ثروة لمستقبل طفلكم عن طريق‬ ‫إستخدام (‪.)Wealth Achiever‬‬ ‫تأمين المصاريف الدراسية ألطفالكم‬ ‫عن طريق إستخدام خطة المدخرات‬ ‫الدراسية (‪.)RESP‬‬

‫اإلستثمار باالسهم المتوازنة و‬ ‫المتنوعة التي تقلل من تقلب‬ ‫سوق المال‬ ‫القروض بأنواعها ‪ ،‬و كيفية التعامل‬ ‫معها ‪ ،‬و كيفية الحصول عليها و‬ ‫الحصول على نسبة فائدة تنافسية‬

‫حماية األسرة من العوامل التي تؤثر عليها في‬ ‫حاالت المرض و إصابات العمل وحاالت الوفاة‬ ‫باستخدام بوليصات التأمين و بأفضل التغطية‬ ‫و األسعار‬

‫بناء موازنة تقديرية شخصية بطريقة عملية‬ ‫‪ ،‬و اإلستفادة منها في تحقيق أهدافكم‬ ‫الشخصية و العائلية‬

‫‪(514) 963-1780‬‬ ‫‪mostafa.el-ashram@investorsgroup.com‬‬

‫‪mostafaelashram‬‬ ‫‪1675, Trans-Canada Highway, Suite 300 Dorval, QC H9P 1J1‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪11‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫هالوين يوم الرعب واالثارة‬

‫رانيا رياض‪ -‬تورونتو‬ ‫ذاك المجنــون صاحــب أحجــار النــرد الــذي‬ ‫كان ينتقــي ســكان الحــارة ليرمــوا لــه‬ ‫حجارتــه علــه يصيــب حظــا ال ينالــه أبــدا ‪..‬‬ ‫فينهــال عليهــم ضربــا وصراخــا ولطمــا‬ ‫لنفســه !!!‬ ‫قــد اعتــاد أن يســتوقفني كلمــا خرجــت‬ ‫يهــم بفتــح فمــه‬ ‫مــن منزلــي وعندمــا‬ ‫ُّ‬ ‫ليحادثنــي ســبقت أنفاســي خطوتــي‬ ‫للهــرب منــه فيقف انكســاره فــي منتصف‬ ‫الطريــق يعبــث بــزره الوحيــد الــذي يتوســط‬ ‫معطفــه المرقــع الطويــل ويجــول بعينيــه‬ ‫أرضــا ال تتســع لــه !!!‬ ‫ذات قــرار لــم يســتوقفني كعادتــه بــل‬ ‫ســار أمامــي قائــا بعينيــه أن اتبعينــي !!!‬ ‫شــيء مــا بداخلــي كان يجذبنــي للســير‬ ‫خلــف هــذا “المجــدوب” وفعلــت ‪ ..‬يقــف‬ ‫‪ ..‬أتوقــف ‪ ..‬يســكن ‪ ..‬يســكن الكــون معــه‬ ‫إال دقــات قلبــي الطارقــة ألبــواب عقــل‬ ‫يفقــده ويفقدنــي!!!‬ ‫بيــن خطــوة وأخــرى يتفقــد وجــودي خلفــه‬ ‫فيتراقــص فرحــا الســتجابتي لــه كان‬ ‫يعــرف جيــدا أي الطــرق يســلك ويتأكــد مــن‬ ‫خلوهــا مــن المــارة وكأننــي أســير فــي‬ ‫موكــب ملكــي يترأســه “هــو “‬ ‫تســارعت خطواتــه وكأنــه شــعر بي أســتعد‬ ‫للهــرب ‪ ..‬حتــى وصلنــا أخيــرا لزاويتــه‬ ‫التــي احتلهــا بيــن أزقــة الحــارة ‪ ..‬وضــع‬ ‫يديــه فــي جيــب بنطالــه الرمــادي العتيــق‬ ‫اخــرج بطانتــه الخاليــة ســوى بقايــا مناديــل‬ ‫مجففــة أحجــار صغيــرة وأحجــار النــرد خاصتــه‬ ‫!!!‬

‫مــد يــده إلــي بهــا ومــا أن تناولتهــا منــه‬ ‫حتــى أغمــض عينيــه وضحــك عاليــا ليقــول‬ ‫‪ :‬ارميهــا انتــي وســأربح‬ ‫ُ‬ ‫ســأقنع نفســي برجاحــة عقلــك ‪..‬‬ ‫(كنــت‬ ‫حتــى ظننــت أن رميتــي ســتربحك )!‬ ‫ربح جنونه وخسر حظي !!!‬ ‫شــغبا وتعســفا‬ ‫ربــح جنونــك األكثــر‬ ‫ً‬ ‫فألقــى بــي برميــة ألعــداد مزدوجــة رابحــة‬ ‫علــى أرض تشــبه طاولــة النــرد متكافئــة‬ ‫فــي ســوادها وبياضهــا فتلعــب باألبيــض‬ ‫تــارة وباللــون األســود تــارة أخــرى ‪ ..‬ال‬ ‫حقيقيــا كمــا‬ ‫تخــف فالخــوف هنــا ليــس‬ ‫ً‬

‫اعتــدت كنــت ســتجالس أمثالــك “ وهــم‬ ‫كُ ثــر “ بمنتهــى الحريــة ‪ ،‬الديمقراطيــة‬ ‫واالســتقاللية!!!‬ ‫هنـ�ا الخـ�وف ليـ�وم واحـ�د فقـ�ط( (�‪Hal‬‬ ‫‪) loween Day‬‬ ‫وهــو احتفــال ُيقــام فــي‪ ٣١‬اكتوبــر مــن‬ ‫كل عــام البعــض يعتبــره خدعــة واالخــر‬ ‫يــراه فرحــة تحتــاج بــه إلــى الكثيــر مــن‬ ‫حقــا مخيفــا كل ماعلــى‬ ‫التنكــر لتصبــح ً‬ ‫هــذه األرض مــن خيــرات تشــارك فرحــا‬ ‫فــي يــوم الرعــب !!!‬ ‫الشــموع ‪ ،‬اإلنارة‪ ،‬ثمار القرع ‪ ،‬االشــباح‬ ‫المزيفــة ‪،‬االصــوات المخيفــة عبثً ــا‪،‬‬ ‫الضحــكات الهســتيرية والدمــاء الملونــة‬ ‫بحبــر اليضــر البشــرة ‪ ...‬أتصدق هــذا ؟!!!‬ ‫حتــى األطفــال يشــاركون بــه ينتظرونــه‬ ‫بفــارغ الصبــر يبتاعون مالبســهم الخاصة‬ ‫ويتهافتــون بســالهم يطرقــون بيــوت‬ ‫الرعــب التــي اعدهــا أصحابهــا ليبتهجــوا‬ ‫بهــذا اليــوم بعبــارة ( ‪) trick or treat‬‬ ‫ليجمعــوا الحلــوى مــن بيــوت الرعــب‬ ‫!!! نعــم الحلــوى ليــس الرصــاص وال‬ ‫االشــاء أليــس هــذا الجنــون الحقيقــي‬ ‫الممتــع ؟!‬ ‫فاتــك الكثيــر ؛ فهنــا تقــام احتفــاالت‬ ‫للنشــوة ؛ نشــوة العقــل فــي الالوعــي‬ ‫ولســت بحاجــة للذهــاب إلــى األزقــة ليــا‬ ‫والتعاطــي مــع تُ جارهــا الذيــن تاجــرت‬ ‫بهــم الحيــاة تجــارة خاســرة للحصــول‬ ‫علــى ســيجارة تفصلــك عمــا أنــت عليــه‬ ‫وماتتمنــى أن تكــون ‪ ...‬تذهــب بكامــل‬ ‫أناقتــك وفــي وضــح النهــار تبتــاع‬ ‫يومــا‬ ‫ماتشــاء وتمضــي بــل هنــاك‬ ‫ً‬ ‫طقــوس‬ ‫ٍ‬ ‫عالميــا يســمح لــك بممارســة‬ ‫ـد تحــت أجنحــة الظــام ‪ ..‬حتــى‬ ‫كانــت تُ عـ ُّ‬ ‫الخطيئــة هنــا مباحــة وكل شــيء بميــزان‬ ‫عليــك إجــادة اســتخدامه كإجادتــك لحجــار‬ ‫النــرد وجنونــك ‪ ...‬وللحديــث بقيــة ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪12‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫واحة الترجمة العربية‬

‫‪Arabic Translation Oasis‬‬

‫موقع ترجمة عبر االنترنيت (انكليزي‪/‬عربي‪/‬انكليزي)‬ ‫(مقره في بغداد‪ ,‬العراق)‬ ‫خبرة طويلة بالترجمة االحترافية‬

‫‪Experienced & Professional <En/Ar/En> translations‬‬ ‫‪( Arabic Translation Oasis‬واحة الترجمة العربية)‬ ‫هو موقع الكتروني دولي للترجمة‪ .‬مقره في بغداد‪،‬‬ ‫العراق‪.‬‬ ‫نحن مستعدون لتنفيذ كافة أنواع الترجمة‬ ‫االنكليزية‪/‬العربية‪/‬االنكليزية‪ ،‬بواسطة البريد‬ ‫االلكتروني‪.‬‬ ‫لدينا خبرة طويلة في ترجمة الكتب والوثاثق المختلفة‪،‬‬ ‫بإحترافية وتفاني‪.‬‬ ‫نقدم خدمات إحترافية‪ ،‬بأسعار منافسة‪.‬‬

‫‪www.arabictranslationoasis.com‬‬ ‫‪contact@arabictranslationoasis.com‬‬ ‫‪00964-7901215060‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪13‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫تعلم مجانا‬ ‫واحصل على منح مالية‬ Free tuition for both programs Free Business class in French or English

‫دورات‬ ‫في ريادة‬ ‫االعمال‬

Business classes in French are Online Students only show up the first and last class Loans and Bursaries 4 months English Business class is held at PACC in Ville Lasalle or the WICC ( West Island)

Classes are 1 day a week for 19 weeks Loans and Bursaries 6 months

‫منهاج‬ ‫التعليم‬ ‫عن بعد‬ ‫افضل‬ ‫المعاهد‬ ‫والمدرسين‬

Professional Sales ( English) 3 days/ week 10 months Diploma delivered by the Ministry of Education DVS Loans-Bursaries 11 months

‫التسجيل‬ ‫مجاني‬ 100%

For more information contact Chantal 514 516-7737 chantaldaysab@gmail.com

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫عشاء خيري لدعم منكوبي تسونامي اندونيسيا‬ ‫تنظمه هيومن كونسيرن انترناشينال‬ ‫مونتريال‬ ‫حرصــت منظمــة هيومــن كونســيرن‬ ‫انترناشــينال علــى تقديــم الدعــم‬ ‫للمنكوبيــن فــي شــتي بقــاع االرض‬ ‫حيــث صــرح المديــر العــام للمنظمــة فــي‬ ‫مونتريــال د‪ .‬مصطفــى علــوي انــه ال‬ ‫حــدود لدعــم المحتاجيــن‪.‬‬ ‫فــى كارثــة إنســانية مروعــة‪ ،‬ارتفــع عــدد‬ ‫ضحايــا زلــزال إندونســيا ومــا أعقبــه مــن‬ ‫موجــات مــد عاتيــة « تســونامى « إلــى‬ ‫االف الضحايــا‪ ،‬ودمــرت قــرى كاملة وهجر‬ ‫عشــرات االالف‪ ,‬وحســب مــا قــال رئيــس‬ ‫الجمعيــة االندونيســية فــي مونتريــال‬ ‫ان البنيــة التحتيــة قــد دمــرت بالكامــل‬ ‫وان هيومــن كونســيرن انترناشــينال‬ ‫قــد ســاهمت ومــا زالــت بتقديــم الدعــم‬ ‫للمنكوبيــن‪.‬‬ ‫والقــى د‪ .‬مصطفــى كلمة وشــرح خاللها‬ ‫عــن كيفيــة توصيــل الدعــم والتبرعــات‬ ‫الــى المناطــق المنكوبــة‪.‬‬ ‫وخــال االمســية قدمــت الفرقــة‬ ‫الشــعبية االندونيســية بعــض االغانــي‬ ‫التراثيــة ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪15‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫بعيدًا عن الزحام !!‬ ‫رشا سالم‬ ‫ً‬ ‫كثيــرا عــن قصــص و روايــات‬ ‫نســمع‬ ‫مختلفــة تــدور حــول جحــود األصدقــاء‬ ‫تغيــر‬ ‫ونســيانهم لوعــود الوفــاء ‪ ،‬و ُ‬ ‫نفوســهم و تناســيهم لذكريــات‬ ‫الســنين‪.‬‬ ‫فمــا أســوأ هــذه النفــوس البشــرية‬ ‫ـدر معنــى الوفاء‬ ‫المتغيــرة التــي ال تُ قـ ِّ‬ ‫بالصداقــة وال تتذكــر مــن رافقوهــم‬ ‫ســنين العمــر واللحظــات الجميلــة‪.‬‬ ‫فمنهــم صــور كثيــرة تقابلهــا فــي‬ ‫حياتــك ‪...‬‬ ‫فمنهــم َمــن يكــون صديــق قديــم‬ ‫تشــهد عليكــم ســنين الدراســة‬ ‫‪ ،‬تربطكــم عالقــة قويــة ‪ ،‬و لكــن‬ ‫تفرقكــم األيــام بعــد ذلــك‪ ،‬و بعــد‬ ‫مــرور ســنين تتقابــا صدفــةً ‪ ،‬فتذهب‬ ‫لتحيتــه بــكل ود و حــب و إشــتياق أليام‬ ‫الماضــي الجميــل ‪ ،‬و لكنــك تُ فاجــأ بأنــه‬ ‫يقابلــك بــكل فتــور و بــرود و يجعلــك‬ ‫تخجــل مــن نفســك !!‬ ‫المقــرب‬ ‫و منهــم مــن كان صديقــك ُ‬ ‫إلــى قلبــك وتتشــاركا كل صغيــرةٍ و‬ ‫كبيــرةٍ و تعتقــد أنها صداقة ستســتمر‬ ‫طــول الحيــاة و لكــن !! و لســبب تافــه‬ ‫!! تجــده بــكل ســهولة يبتعــد عنــك و‬ ‫يتجاهلــك و عندمــا يقابلــك يعاملــك‬ ‫معاملــة األغــراب و كأنــك مجرد شــخص‬ ‫قابلــك باألمــس فــي حديقــة و مجــرد‬ ‫تبادلتمــا التحيــة !! ويتــركك و أنــت‬ ‫متعجــب و متســائل مــاذا حــدث ؟؟هــل‬ ‫العشــرة!!‬ ‫بســهولة هانــت عليــه ِ‬ ‫ً‬ ‫صديقــا و‬ ‫و منهــم شــخص تعتبــره‬ ‫تقــدم لــه خدمــات عديــدة مؤثــرة و هو‬ ‫يتعثــر فــي بدايــات حياتــه و تشــجعه‬ ‫حتــى يكبــر و ينجــح ‪ ،‬ثــم ينشــغل كل‬ ‫منكمــا بحياتــه و تفــرق بينكمــا األيــام‬ ‫‪ ،‬و بعــد مــرور ســنين تقابلــه صدفــةً‬ ‫تجــده ينفــر منــك و يتهــرب و كأنــه لــم‬ ‫يعرفــك مــن قبــل !!‬ ‫فنجــد صـ ً‬ ‫ـورا كثيــرة لعالقــات الصداقــة‬ ‫ظهــر حقيقــة‬ ‫المؤســفة ‪ ،‬التــي تُ ِ‬ ‫النفــوس البشــرية المريضــة ‪ ،‬و التــي‬ ‫بتغيــر الظــروف ســواء نجــاح أو‬ ‫تتأثــر‬ ‫ُ‬ ‫أي ظــروف أخــرى ‪ ،‬فتتغيــر‬ ‫ثــراء أو ُّ‬ ‫مشــاعر القلــوب بمــرور الزمــن تجــاه‬ ‫أصدقــاء الماضــي‪.‬‬ ‫فأتأمــل و أتعمــق داخــل هــؤالء البشــر‬ ‫‪ ،‬و أتعجــب مــن تصرفاتهــم ‪ ،‬فهــم ال‬ ‫يعرفــون قيمــة الصداقــة الحقيقيــة ‪،‬‬ ‫و لســوء حظهــم وكمــا يقولــون كمــا‬

‫“الصداقة”‬

‫تُ ديــن تُ ــدان ‪ ،‬فتجدهــم يفشــلوا فــي‬ ‫تكويــن صداقــات جديــدة بعــد ذلــك ‪ ،‬فــإن‬ ‫ظنــوا فــي وقــت مــا أنهــم نجحــوا فــي‬ ‫إكتســاب صديــق ‪ ،‬فهيهــات وســرعان‬ ‫مايكتشــفوا أنهــا عالقــة مصالــح ‪ ،‬و‬ ‫يجــدوا أنفســهم خســروا أجمــل صداقات‬ ‫العمــر و لكــن بعــد فــوات اآلوان‪.‬‬ ‫وصــف هــؤالء‬ ‫تأملــي لهــم ‪ُ ,‬أ ِ‬ ‫و مــع ُ‬ ‫األصدقــاء بأنهــم مثــل “أوراق األشــجار”‬ ‫فــي الخريــف ‪ ،‬فنســتمتع بمظهــر‬ ‫األوراق طيلــة العــام و بلونهــا األخضــر‬ ‫الجميــل و نســتمتع بظلهــا فــي كل‬ ‫مــكان ‪ ،‬و بمجــرد تغيــر الظــروف و‬ ‫بحلــول فصــل الخريــف و هبــوب الريــاح‬ ‫‪ ،‬تصفــر األوراق و تبــدأ فــي الظهــور‬ ‫علــى حقيقتهــا و تتســاقط و تتناثــر فــي‬ ‫أي قيمــة‬ ‫كل مــكان حتــى ال يعــد لهــا ُّ‬ ‫‪ ،‬مثلهــا مثــل نــوع األصدقــاء المزعــج‬ ‫الــذي أتحــدث عنــه ‪ ،‬فيظلــوا معــك و‬ ‫يشــاركوك أجمــل ســنين العمــر و بمجــرد‬ ‫تغيــر الظــروف يتســاقطوا و ُيســقطوا‬ ‫كل ذكــرى جميلــة كانــت معــك‪.‬‬ ‫و لألســف فهــذه النفــوس الهشــة‬ ‫الضعيفــة تؤثــر فينــا وتتســبب فــي جــرح‬ ‫القلــب ‪ ،‬و يظــل تأثيرهــا فــي باطــن‬ ‫العقــل معنــا مــدى الحيــاة ‪ ،‬ممــا يجعلنــا‬ ‫نفقــد الثقــة فــي كل مــن حولنــا ‪ ،‬و نأخــذ‬ ‫حذرنــا عنــد التعــرف علــى أنــاس جــدد ‪.‬‬ ‫و كمــا قــال الكاتــب وليــم شكســبير في‬ ‫ً‬ ‫حبيبــا‬ ‫الصداقــة “ إذا قــررت أن تتــرك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جرحــا ‪ ،‬فمــن‬ ‫صديقــا فــا تتــرك لــه‬ ‫أو‬ ‫ً‬ ‫قلبــا ال يســتحق منــا أن نغــرس‬ ‫أعطانــا‬ ‫فيــه سـ ً‬ ‫ـهما أو نتــرك لــه لحظــة تشــقيه ‪..‬‬ ‫مــا أجمــل أن تبقــى فــي روحيكمــا دائمـ ًـا‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪16‬‬

‫لحظــات الزمــن الجميــل ‪ ..‬فــإن فرقــت‬ ‫بينكمــا األيــام فــا تتذكــر لمــن تحــب‬ ‫غيــر كل إحســاس صــادق “‪.‬‬ ‫و علــى الرغــم مــن وجــود كهــؤالء‬ ‫األصدقــاء األنــذال و قليليــن األصــل‬ ‫أن هنــاك أصدقــاء وإن كانــوا‬ ‫‪ ،،،‬إال َّ‬ ‫قليليــن ‪ ،‬فيســتحقون لقب “ أصدقاء‬ ‫العمــر “‪ ،‬فيظلــوا كمــا هــم بقلوبهــم‬ ‫الطيبــة و نفوســهم الراضيــة و‬ ‫المتواضعــة و الــودودة ‪ ،‬فــا تغيرهم‬ ‫الظــروف وال إضطرابــات الحيــاة ‪،‬‬ ‫فــا يتأثــروا بتغييــر منــاخ حياتهــم‬ ‫ســواء كان نجــاح أو ثــراء أو ســفر أو‬ ‫غيــر ذلــك مــن تَ َقلُّ ــب أقــدار الحيــاة‬ ‫لهــم ‪ ،،‬بــل علــى العكــس تجدهــم‬ ‫يتمســكون بهــذه الصداقــة و يظلــوا‬ ‫علــى عهدهــم ‪ ،‬و مهمــا إبتعــدوا عــن‬ ‫أصدقائهــم و فرقــت بينهــم األيــام ‪،‬‬ ‫فبمجــرد أن يتقابلــوا و يتحدثــوا‬ ‫ً‬ ‫ســويا‬ ‫‪ ،‬فكأنهــم كانــوا باألمــس‬ ‫‪ ،‬فمكانتهــم لبعــض فــي القلــب‬ ‫محفوظــة ‪ ،‬ال ُيغيرهــا ُغبــار الزمــن ‪،‬‬ ‫و نجــد مــا بينهــم عالقــة راقيــة جـ ً‬ ‫ـدا ‪،‬‬ ‫تعــرف معنــى الوفــاء و عــدم نســيان‬ ‫ذكريــات الماضــي الجميــل ‪ ،‬تعــرف‬ ‫أنهــا صداقــة العمــر التــي لــم تُ بنــى‬ ‫فــي لحظــة ‪ ،‬إنمــا أخــذت ســنين لتنمو‬ ‫زهــر ‪ ،‬فكمــا قــال الفيلســوف‬ ‫و تُ ِ‬ ‫اليونانــي أرســطو “ تمنــي الصداقــة‬ ‫عمــل ســريع ‪ ،‬لكــن الصداقــة نفســها‬ ‫ثمــرة بطيئــة النضــج “‪.‬‬ ‫فعندمــا ينولــك الحــظ و تجــد الصديــق‬ ‫المخلــص و الوفــي فهنيئـ ًـا لــك فقــد‬ ‫فــزت ب “ صديــق العمــر “‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫صالة خاصة للمناسبات‬

‫‪(514) 336-1116‬‬

‫الكندي ‪217, boul. de la Côte-Vertu,‬‬ ‫‪Montréal,‬‬ ‫‪QC, H4N 1C8‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب‬

‫‪17‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪18‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫صالح الشناط‪-‬تورونتو‬

‫كيف يتقن ابني العربية؟‬

‫يقولــون‪ :‬إننــا ال نعــرف قيمــة الشــيء‬ ‫األشــياء‪،‬‬ ‫تتميــز‬ ‫فبضدهــا‬ ‫نفقــده‪،‬‬ ‫حتــى‬ ‫َّ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ــده‪،‬‬ ‫فــا‬ ‫الب َصــر َّإل مــن َف َق َ‬ ‫يعــرف قيمــةَ َ‬ ‫ِ‬ ‫ـن َف َق َدهــا‪،‬‬ ‫ـواس كلِّ هــا َّإل َمـ ْ‬ ‫وال قيمــة الحـ ِّ‬ ‫فق َدهــا‪ ،‬وقالــوا‪:‬‬ ‫وال قيمــة الصحــة َّإل مــن َ‬

‫األص َّحــاء ال يــراه‬ ‫ـاج علــى رؤوس ِ‬ ‫الصحــةُ تـ ٌ‬ ‫َّإل المرضــى‪.‬‬

‫أحــد‬ ‫وكذلــك العربيــة ال يعــرف قيمتهــا‬ ‫ٌ‬ ‫أكثــر مــن الــذي ال يتكلَّ ُمهــا‪ ،‬ويحــاول الكـ َّـرة‬ ‫تِ لْ ـ َـو الكـ َّـرة علَّ ــه يحظــى بهــا‪.‬‬ ‫ركبــت مــع ســائق تاكســي هنــا فــي كنــدا‬ ‫ـراف الحديــث‪،‬‬ ‫اســمه الزبيــر‪،‬‬ ‫فتجاذبنــا أطـ َ‬ ‫ْ‬ ‫إنجليزيتــي‪ ،‬قــال‪:‬‬ ‫لضعــف‬ ‫وقلــت لــه‪ُ :‬عــذْ ًرا َ‬ ‫َّ‬ ‫ال عليــك‪ ،‬المهــم العربيــة‪ ،‬ال يهــم شــيء‬ ‫حاولــت‬ ‫ُ‬ ‫تعــرف العربيــة‪ ،‬وقــد‬ ‫ــت‬ ‫مــا ُد ْم َ‬ ‫ِ‬ ‫أج َعلــه‬ ‫فــي تلــك المــدة القصيــرة أن ْ‬ ‫بعــض مفــردات العربيــة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫يمتلــك‬ ‫التواصــل‬ ‫ــع‬ ‫ِ‬ ‫ــت‬ ‫ضج ْ‬ ‫قبــل أســابيع‬ ‫ُ‬ ‫مواق ُ‬ ‫َّ‬ ‫االجتماعــي بمقطــع لوزيــرة نمســاوية‬ ‫ــت كلمــةً بــل كُ ليمــة بالعربيــة‪،‬‬ ‫ألق ْ‬ ‫َ‬ ‫والحــروف غيــر الحــروف‪ ،‬والكلمــات ال‬ ‫تُ ْشــبه الكلمــات‪ ،‬فهــي تعــرف أشــياء‬ ‫ـكرا لهــا علــى‬ ‫تعرفهــا كلَّ هــا‪ ،‬شـ ً‬ ‫عنهــا‪ ،‬وال ِ‬ ‫اهتمامهــا‪ ،‬وحديثهــا عــن أهميــة العربيــة؛‬ ‫لكــن دار ســؤال فــي ذهنــي‪ ،‬هــو لمــاذا‬ ‫كل هــذا االحتفــاء؟‬ ‫أألنها قالت كلمات بالعربية؟!‬ ‫ومــاذا عــن مئــات بــل ألــوف بــل مالييــن‬ ‫العــرب الــذي يتحدثــون لغــات أخــرى‪،‬‬ ‫وعلــى رأســها اإلنجليزيــة؟!‬ ‫أين َم ْن يحتفي بهم؟‬ ‫المهــم مــا ذاك إال توطئــة حــول قيمــة‬ ‫العربيــة‪ ،‬وصعوبــة إتقانهــا‪ ،‬وأمنيــات‬ ‫الكثيريــن أن يتعلَّ موهــا‪ْ ،‬‬ ‫لنــأتِ اآلن إلــى‬ ‫ــب الموضــوع‪،‬‬ ‫بيــت القصيــد‪ ،‬ولُ ِّ‬ ‫تقن ابني العربية؟‬ ‫كيف ُي ِ‬ ‫فــي الواقــع إن هنــاك حقيقــةً مؤلمــةً ؛‬ ‫هــي أن كثيـ ًـرا مــن أبنــاء العــرب هنــا فــي‬ ‫كنــدا هربــت منهــم العربيــة لهروبهــم‬ ‫منهــا‪ ،‬فأصبحــوا عنهــا غُ َربــاء‪ ،‬وأدرك‬ ‫اآلبــاء خطــورة المرحلــة التــي وصــل إليهــا‬ ‫نفــرون مــن العربيــة‪،‬‬ ‫األبنــاء مــن أنهــم َي ِ‬ ‫قــرارا‬ ‫فيحاولــون تــدارك ذلــك‪ ،‬فيتخــذون‬ ‫ً‬ ‫حدثــوا أبناءهــم َّإل بالعربيــة‪ ،‬األبنــاء‬ ‫بـ َّ‬ ‫ـأل ُي ِّ‬ ‫يفهمــون‪ ،‬لكــن ال يتكلمــون!‬ ‫ــت علــى عائلــة عربيــة ال يتحــدث‬ ‫تعر ْف ُ‬ ‫َّ‬ ‫األبــوان فــي البيــت فيمــا بينهمــا َّإل‬ ‫حدثــون ابنَ هــم‬ ‫بالعربيــة‪ ،‬وكذلــك ال ُي ِّ‬ ‫الشــاب العشــريني َّإل بالعربيــة‪ ،‬فقلــت‬ ‫َّ‬ ‫لــه‪:‬‬ ‫تتحدث العربية؟‬ ‫لماذا ال‬ ‫َّ‬ ‫قــال‪ :‬ألنــي أســتحيي مــن لفــظ الحــروف‬ ‫مكســرة وغيــر صحيحــة‪ ،‬أنــا أفهــم كل‬ ‫َّ‬ ‫شــيء‪ ،‬لكنــي ال أســتطيع الحديــث‪ ،‬قلــت‬ ‫ـدث بالعربيــة‪ ،‬لُ غتُ ــك جيــدة‪ ،‬فأنــت‬ ‫لــه‪ :‬تحـ َّ‬ ‫باإلنجليزيــة أفضــل منــي بالعربيــة‪.‬‬ ‫ال أريــد هنــا أن أعــرض لألســباب التــي‬ ‫جعلــت تلــك الفجــوة بيــن األبنــاء والعربيــة‪،‬‬

‫ـص إلــى خطــوات عملية‪،‬‬ ‫لكنــي أحــاول أن َأخلُ ـ َ‬ ‫ـدارك مــا فــات‪ ،‬وتصحيــح مــا هــو آتٍ ‪ ،‬كيــف‬ ‫لتـ ُ‬ ‫تقــن ابنــي العربيــة؟‬ ‫ُي ِ‬ ‫فــي الحقيقــة‪ ،‬إن تحديــد أي مســتوى‬ ‫للشــخص فــي أي لغــة يعتمــد علــى أربــع‬ ‫مهــارات‪:‬‬ ‫(االســتماع ‪ -‬الــكالم ‪ -‬القــراءة ‪ -‬الكتابــة)‪،‬‬ ‫فــي إحــدى المــدارس العربيــة طلبــت منــي‬ ‫حــدد مســتوى الطــاب فــي‬ ‫اإلدارة أن ُأ ِّ‬ ‫بدايــة العــام الدراســي‪ ،‬وهــي مدرســة‬ ‫تكــون فقــط فــي نهايــة األســبوع‪ ،‬فوجــدت‬ ‫انطالقــا مــن تلــك‬ ‫ً‬ ‫فــي تحديــد المســتوى‬ ‫المهــارات‪:‬‬ ‫ـن يتكلَّ ــم وال يســتطيع الكتابــة والقــراءة‪،‬‬ ‫َمـ ْ‬ ‫ويفهــم‪ ،‬وال يســتطيع الــكالم‪،‬‬ ‫أو يكتــب‬ ‫َ‬ ‫أو يقــرأ وال يفهــم‪ ،‬وال يكتــب وال يتكلــم‪،‬‬ ‫وهــذا يعتمــد علــى كميــة الممارســة فــي‬ ‫وأيــا كان فإنــه بالممارســة‬ ‫هــذه المجــاالت‪ًّ ،‬‬ ‫والتدريــب يســتطيع اإلنســان الوصــول إلــى‬ ‫أعلــى المســتويات‪ ،‬وقــد قــال ابــن خلــدون‬ ‫فــي مقدمتــه‪:‬‬

‫“اللُّ غــات َملَ ــكات شــبيهة بالصناعــة‪،‬‬ ‫تحصــل إال بالتكــرار”‪.‬‬ ‫والْ َملَ ــكات ال‬ ‫ُ‬

‫ال تتحدث مع أبنائك إال بالعربية‪:‬‬ ‫إن مــن األســاليب المعتمــدة الكتســاب أي‬ ‫لغــة هــو المحــاكاة؛ أي‪ :‬أن يقــول اآلخــرون مــا‬ ‫ـت بعــض‬ ‫ويقلِّ دونــه؛ ولذلــك أثبتَ ـ ْ‬ ‫تقولــه أنــت ُ‬ ‫أســلوب‬ ‫الدراســات أن ترديــد المســموع‬ ‫ٌ‬ ‫ميــز فــي التعلُّ ــم المبكِّ ــر‪ ،‬ثــم إن‬ ‫ِ‬ ‫وم َّ‬ ‫ــح ُ‬ ‫واض ٌ‬ ‫مرحلــة الخصوبــة اللغويــة تنحصــر بيــن الســنة‬ ‫األولــى والسادســة مــن عمــر الطفــل؛ لذلك‬ ‫إذا نشــأ أبناؤنــا فــي ســنواتهم األولــى‬ ‫ال يســمعون فــي المنــزل إال العربيــة‪،‬‬ ‫فســيتعلمونها ويتحدثــون بهــا‪ ،‬وال تقلــق‬ ‫مــن عــدم تعلُّ ــم اإلنجليزيــة أو الفرنســية‪،‬‬ ‫فهــي تحصيــل حاصــل مــن خــال المدرســة‬ ‫والزمــاء‪.‬‬ ‫المدرسة ضرورة‪:‬‬ ‫ــد يتعلَّ ُمهــا اإلنســان‬ ‫إن للغــة العربيــة قواعِ َ‬ ‫كــي تقــوى لُ غَ تُ ــه‪ ،‬وتــزداد مهاراتُ ــه فــي‬ ‫الج َمــل‬ ‫الحديــث‪ ،‬ولينطــق ويكتــب ويقــرأ ُ‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪19‬‬

‫صحيحــة ســليمة‪ ،‬أمــا عــن نفــرة األبنــاء مــن‬ ‫المدرســة العربيــة أنهــم يذهبــون لتلــك‬ ‫المــدارس فــي يــوم عطلتهــم‪ ،‬فينبغــي‬ ‫ـاء فــي هــذا‬ ‫علــى األهــل أن يكونــوا حكمـ َ‬ ‫عو ُضــوا األبنــاء عــن ذلــك اليــوم‪،‬‬ ‫وي ِّ‬ ‫اإلطــار‪ُ ،‬‬ ‫مــن خــال الرحــات أو تلبيــة بعــض الرغبــات‬ ‫وضحــوا لهــم قيمتهــا‬ ‫وي ِّ‬ ‫والمكافــآت‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫كثيــرا أو حتــى‬ ‫وأهميتهــا‪ ،‬وال يخفــى أن‬ ‫ً‬ ‫ـت تبتكــر‬ ‫جميــع تلــك المــدارس العربيــة‪ ،‬باتَ ـ ْ‬ ‫األســاليب الرائعــة فــي تعليــم األطفــال‬ ‫مــن خــال اللعــب والرســوم والنشــاطات‬ ‫المكثَّ فــة‪.‬‬ ‫المحيط االجتماعي‪:‬‬ ‫ــل‬ ‫و”ق ْ‬ ‫ُ‬ ‫يقولــون‪“ :‬الصاحــب ســاحب”‪،‬‬ ‫ــن أنــت”‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ــل‬ ‫أق ْ‬ ‫ــن تُ صاحِ ــب ُ‬ ‫لــك َم ْ‬ ‫لــي َم ْ‬ ‫و”الطيــور علــى أشــكالها تَ َقــع”‪ ،‬و”المــرء‬ ‫علــى ديــن خليلــه”‪ ،‬وأقــول‪ :‬المــرء علــى‬ ‫لســان خليلــه‪ ،‬فاللُّ غــة التــي يتحــدث بهــا‬ ‫تتحــدث بهــا كــي تفهــم‪،‬‬ ‫ــك ســوف‬ ‫صاحب َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ومــن هنــا مــا أجمــل أن ندفــع أبناءنــا وبناتنــا‬ ‫ـن ينطــق العربيــة مــن الخلوقيــن‬ ‫لصحبــة َمـ ْ‬ ‫المهذَّ بيــن!‬ ‫كذلــك المحيــط االجتماعــي؛ أي‪ :‬أن تدفــع‬ ‫ـدث العربيــة‪ ،‬مــن‬ ‫ـن يتحـ َّ‬ ‫أبنــاءك لمخالطــة َمـ ْ‬ ‫أقــارب أو أصحــاب‪ ،‬وحضــور المناســبات‬ ‫االجتماعيــة‪ ،‬فهــذا يعــود عليهــم بالنفــع‬ ‫الكبيــر‪.‬‬ ‫الوسائل التقنية‪:‬‬ ‫إن بعــض التطبيقــات المدفوعــة الثمــن‪،‬‬ ‫تتميــز بالثــراء اللُّ غــوي بقالَ ــب ســهل جــذَّ اب‬ ‫َّ‬ ‫حبــب لألطفــال‪ ،‬فتجعلهــم يســتمتعون‬ ‫ُم َّ‬ ‫ويتعلمــون‪ ،‬كذلــك بعــض األجهــزة الملحقة‬ ‫بشاشــة التلفــزة‪ ،‬فيهــا برامــج تحتــوي على‬ ‫أكثــر األطفــال مــن‬ ‫مــواد هادفــة‪ ،‬فــإذا‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ت عليهــم بالنفــع الكبيــر‪.‬‬ ‫ـاد ْ‬ ‫مشــاهدتها عـ َ‬ ‫ت‬ ‫فســم ْع ُ‬ ‫ِ‬ ‫أحــد العــرب هنــا‪،‬‬ ‫زرت‬ ‫ُ‬ ‫ولقــد‬ ‫َ‬ ‫ـمعه منذ‬ ‫صوتً ــا لمسلســل كرتونــي لم أسـ َ‬ ‫ـت وســألته‪:‬‬ ‫فتعج ْبـ ُ‬ ‫عامــا‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫أكثــر مــن عشــرين ً‬ ‫كيــف يشــاهد أبنــاؤك مثــل هــذا؟! قــال‪:‬‬ ‫إننــا نقصــد فعــل هــذا؛ ليكتســبوا العربيــة‪،‬‬ ‫ـادف‪.‬‬ ‫ومشــاهدة مــا هــو هـ ٌ‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫إبداع فنانات عربيات في معرض «ما وراء الجسد»‬ ‫و أميرة بابل الفنانة ميرنا حنا تخطف األضواء‬

‫عىل فارس‪ -‬مونرتيال‬ ‫أقامــت رابطــة الفنانيــن واألدبــاء‬ ‫العراقييــن فــي كندا‪/‬مونتريــال‬ ‫معرضهــا الفنــي التشــكيلي بعنــوان‬ ‫“الحــب ال تحــدده جغرافيــا جســد‬ ‫المــرأة” ‪ ،‬و” مــا وراء الجســد” للشــاعر‬ ‫الراحــل نــزار قبانــي بإشــراف وتنظيــم‬ ‫الفنانــة التشــكيلية زينــب شــعبان‬ ‫فــي المركــز الثقافــي المغربــي فــي‬ ‫مونتريــال‬ ‫ألقــى الســيد عزيــز داونــي مديــر‬ ‫القطــاع الثقافــي للمركــز كلمــة‬ ‫االفتتــاح وبحضــور القنصــل المصــري‬ ‫للعالقــات الثقافيــة والتعليميــة‬ ‫الدكتــور ماجــد الســيد وعــدد مــن‬ ‫الصحفييــن واإلعالمييــن والفنانيــن‬ ‫شــارك فــي هــذا المعــرض كوكبــة مــن‬ ‫الفنانــات التشــكيليات مــن مختلــف‬ ‫الجنســيات ُهــن امــل الركابــي ‪ ،‬افانيــن‬ ‫كبــة ‪ ،‬زينــب شــعبان ‪ ،‬فائــزة البيروتــي ‪،‬‬ ‫رانيــا ســعد ‪ ،‬ســمر طــارق ‪ ،‬غايــا الخالدي‬ ‫لتجســيد دور المــرأة فــي المجتمــع‬ ‫ولتقــارب فنــون وثقافــات الشــعوب‬ ‫مــع بعضهــا فــي إطــار أعمــال فنيــة‬ ‫متميــزة مــن نحــت ورســم وموزاييــك‬ ‫وأزيــاء فلوكلوريــة نالــت إعجــاب كافــة‬ ‫الحضــور مــن عشــاق الفــن التشــكيلي‬ ‫وأبهــرت أميــرة بابــل الفنانــة ميرنــا حنــا‬ ‫إعجــاب الجميــع بمشــاركتها الفنيــة فــي‬ ‫المعــرض وأســرت قلــوب الحاضريــن‬ ‫بجمــال صوتهــا العــذب مــن خــال‬ ‫تقديمهــا أروع اغانــي الزمــن الجميــل‬ ‫علــى أنغــام المايســترو القديــر مؤيــد‬ ‫الخالــدي‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪20‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪21‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫«على دلعونا‪ ..‬كل الهنا فيها»‪...‬‬ ‫التراث الفلسطيني يجمع الجالية الفلسطينية في كندا‬ ‫هناء الرميل‪ -‬مونرتيال‬ ‫أطلقــت المؤسســة الكنديــة‬ ‫الفلســطينية فــي مقاطعــة‬ ‫كيبيــك فــي مدينــة مونتريــال‬ ‫مشــروعها الثقافــي الجديــد‬ ‫“علــى دلعونــا‪ ..‬كل الهنــا‬ ‫فيهــا”‪،‬‬ ‫كأول مشــروع مــن مشــاريع‬ ‫اللجنــة الثقافيــة واإلعالميــة‬ ‫الجديــدة فــي المؤسســة‪،‬‬ ‫صاحبــة الفكــرة ومنفذتهــا‬ ‫المهندســة هنــاء الرملــي‬ ‫اللجنــة‬ ‫عــن‬ ‫المســؤولة‬ ‫الثقافيــة واإلعالميــة‪ ،‬والتــي طالمــا‬ ‫حلمــت بــأن يكــون لهــا دور توثيــق وإحيــاء‬ ‫الفــن والثقافــة والتــراث الفلســطيني‬ ‫فــي كنــدا‪ ،‬باعتبــاره إرث غنــي ال ينضــب‬ ‫يجــب أن ننهــل منــه ونعــززه لــدى أبنــاء‬ ‫الجاليــة الفلســطينية مــن كافــة األجيــال‪.‬‬ ‫وتقــول هنــاء الرملــي‪ ”:‬التــراث‬ ‫الفلســطيني فــي ذاكــرة أغلبيــة‬ ‫النــاس فــي كنــدا يقتصــر علــى الدبكــة‬ ‫الفلســطينية والثــوب الفلســطيني‬ ‫المطــرز والكوفيــة‪ ،‬وغــاب عــن البعــص‬ ‫الكثيــر عــن أنــواع عديــدة ومتشــعبة مــن‬ ‫التــراث كاألغانــي الشــعبية واألهازيــج‬ ‫واألمثــال الشــعبية والحكايــا الشــعبية‬ ‫‪ ،‬إضافــة للمأكــوالت الفلســطينية‬ ‫التقليديــة‬ ‫واألدوات‬ ‫المشــهورة‬ ‫المســتخدمة فــي العمــل فــي زمــن‬ ‫ماقبــل النكبــة والتهجيــر‪.‬‬ ‫إضافــة إلــى االســتماع إلــى الحكايــات‬ ‫الشــفهية عــن فلســطين علــى لســان‬ ‫كبــار الســن مــن يحفظــوا فــي ذاكرتهــم‬ ‫الكثيــر مــن القصــص التــي شــهدوا عليهــا‬ ‫إضافــة إلــى الحكايــا التــي اســتمعوا لهــا‬ ‫مــن األجيــال التــي ســبقتهم‪.‬‬ ‫إضافــة إلــى هــذا الحديــث عــن مدينــة أو‬

‫قريــة يتــم اختيارهــا شــهريا‪ .‬ومــن أهــداف‬ ‫هــذا المشــروع أيضــا‬ ‫اكتشــاف هوايــات ومهــارات األطفــال‬ ‫و تنميتهــا ‪.‬‬ ‫خلــق أنشــطة جماعيــة ترفيهيــة ثقافيــة‬

‫فيمــا بينهــم كســلوك حيــاة يتبعونــه بشــكل‬ ‫يومــي‪.‬‬ ‫التعارف بين أبناء الجالية الفلسطينية‪.‬‬ ‫نشــر الثقافــة العامــة الفلســطينية وتعزيــز‬ ‫االنتمــاء‪.‬‬ ‫اكتشــاف مواهــب أبناء الجالية الفلســطينية‬ ‫ومحاولة اســتثمارها وتوجيهها‪.‬‬ ‫الشــعبية‬ ‫األزيــاء‬ ‫ارتــداء‬ ‫تشــجيع‬ ‫ا لفلســطينية ‪.‬‬ ‫كان الحضــور يــوم ‪ 6‬أكتوبــر ‪ 2018‬فــي‬ ‫أول أمســيات مشــروع “علــى دلعونــا‪ ..‬كل‬ ‫الهنــا فيهــا” مايقــارب ال ‪ 80‬شــخص مــن‬ ‫كافــة األعمــار‪ ،‬وهــذا ألعــدد تبعــا للقــدرة‬ ‫االســتيعابية للمطعــم المقــام بــه الفعاليــة‪،‬‬ ‫حيــث أن عــدد الراغبيــن بالتســجيل والحضــور‬ ‫قــد كان ضعــف هــذا العــدد ويزيــد‪.‬‬ ‫وقــد تــم تقديــم العشــاء علــى الطريقــة‬ ‫الفلســطينية المســخن الفلســطيني‬ ‫والشــاورما والمقبــات الفلســطينية‬ ‫كالحمــص والمتبــل والفتــوش والفالفــل‪..‬‬ ‫أمــا طبــق الحلــو فــكان مــن أشــهر الحلويــات‬ ‫الفلســطينية وهــي الكنافــة النابلســية‪.‬‬ ‫بــدأت المهندســة هنــاء الرملــي األمســية‬ ‫بكلمــة االفتتــاح قائلــة‪:‬‬ ‫“مــد يــد‬ ‫أن أصــل الدلعونــا يآتــي مــن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫العــون”‪ ،‬إذ كلمــا ارادوا أهــل القريــة التعاون‬ ‫فــي مــا بينهــم إلنجــاز عمــل مــا‪ ،‬مثــل جنــي‬ ‫المواســم‪ ،‬أو ســلق القمــح أو عنــد البنــاء‬ ‫أو فــي مواســم القطــاف‪ ،‬كانــوا يتنــادون‬ ‫“دلعونــا” طلبــا لمســاعدة أهــل القريــة‪.‬‬ ‫وعنــد إنجازهــم لهــذه األعمــال‪ ،‬كانــوا‬ ‫يعقــدون حلقــات الدبكــة مغنيــن الدلعونــا‪.‬‬ ‫وبــدأ العــازف الموســيقي الفنــان ســيمون‬ ‫عطــار األمســية بعزفــه أغنيــة التــراث‬ ‫الشــهيرة “علــى دلعونــا”‬ ‫حيــث ردد الحضــور وغنــى كلماتهــا مــع‬ ‫ا لمو ســيقى ‪. .‬‬ ‫على دلعونا وعلى دلعونا‬ ‫راحوا الحبايب ما ودعونا‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪22‬‬

‫ثــم تحدثــت الســيدة ســلوى عيســى وهي‬ ‫عضــو مؤســس وعضــو مجلــس إدارة فــي‬ ‫المؤسســة الكنديــة الفلســطينية فــي‬ ‫كيبيــك‪ ،‬عــن ذكرياتهــا فــي فلســطين قبــل‬ ‫النكبــة حيــث كان عمرهــا ‪ 10‬ســنوات فــي‬ ‫عــام ‪ 1948‬ولديهــا ذكريــات مــن قريتهــا‬ ‫الخيريــة قضــاء مدينــة يافــا‪ ،‬ثــم تحدثــت‬ ‫عــن قريــة الخيريــة‪ .‬وســردت قصــة عشــقها‬ ‫للتــراث الفلســطيني‪ ،‬وكيــف بــدأت هــذه‬ ‫القصــة وهــي بعــد زواجهــا وإقامتهــا فــي‬ ‫المملكــة العربيــة الســعودية‪ ،‬كانــت فــي‬ ‫مناســبة تجمــع عــدد كبيــر مــن النســاء‬ ‫الســعوديات وغيــر الســعوديات‪ ،‬وكانــت‬ ‫هنــاك ســيدة أمريكيــة ترتــدي الثــوب‬ ‫الفلســطيني‪ ،‬وجميــع الحاضــرات أثنــوا‬ ‫علــى ثوبهــا وجمــال تطريــزه‪ ،‬وســألوها عن‬ ‫مصــدره‪ ،‬فأجابــت الســيدة األمريكيــة‪ ،‬أنــه‬ ‫هــذا الثــوب مــن زوجهــا الســعودي وقــد‬ ‫قدمــه لهــا علــى اعتبــار أن هــذا الثــوب‬ ‫هــو مــن التــراث الســعودي‪ ،‬وأن النســاء‬ ‫الســعوديات يلبســن هــذا الثــوب فــي‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬ ‫المناســبات واألفــراح‪ .‬فاعترضــت ســلوى‬ ‫العيســى أمــام الجميــع وقاطعتهــا أن‬ ‫هــذا الثــوب هــو ثــوب فلســطيني وأن‬ ‫التــراث الفلســطيني العريق يشــهد بهذا‬ ‫وأن التطريــز علــى الثــوب هــو خالصــة‬ ‫الثقافــة الفلســطينية واألرض والبيئــة‬ ‫الفلســطينية‪ .‬وأرســلت الســيدة ســلوى‬ ‫العيســى طلــب لوالدتهــا برســالة خطيــة‬ ‫أن تجهــز لهــا ثوبــا فلســطينيا لترتديــه‬ ‫وتخبــر الســيدات الســعوديات والحاضرات‬ ‫فــي المناســبات الخاصــة‪ ،‬كــي تعرفهــم‬ ‫بالثــوب الفلســطيني وتثبــت لهــن صحــة‬ ‫قولهــا‪ .‬ثــم أخبــرت الســيدة العيســى‬ ‫حضــور أمســية “علــى دلعونــا” أن هــذا‬ ‫الثــوب الــذي ارســلته لهــا والدتهــا منــذ‬ ‫خمســين عامــا هــو نفســه الثــوب الــذي‬ ‫ترتديــه فــي أمســية”على دلعونــا”‪.‬‬ ‫ثــم بعــد حكايــات الســيدة ســلوى ا‬ ‫لعيســى تابعــت الرملــي مديرة األمســية‬ ‫حديثهــا عــن أهميــة التــراث والتشــارك‬ ‫بالحكايــا وقــدم العــازف ســيمون عطــار‬ ‫موســيقى شــدو الهمــة وغنــى الحضــور‬ ‫وردد كلماتهــا‪:‬‬ ‫شدو الهمة الهمة قوية‬ ‫مركب ينده على البحرية‬ ‫يا بحرية هيال هيال هيال هيال‪..‬‬ ‫ثــم تحــدث ضيــوف الشــرف لهــذه‬ ‫األمســية اإلعالمــي الكنــدي اللبنانــي‬ ‫األصــل فيكتــور دياب عن التــراث اللبناني‬ ‫وعالقتــه بالتــراث الفلســطيني‪ ،‬وأهميــة‬ ‫مثــل هــذه المناســبات التــي تعــزز‬ ‫الروابــط بيــن أفــراد الجاليــة وتجمعهــم‬ ‫علــى المحبــة واألصالــة العربيــة العريقــة‪.‬‬ ‫كذلــك تحــدث ضيــف الشــرف الســيد‬ ‫اإلعالمــي الكنــدي الفلســطيني األصــل‬ ‫درويــش أحمــد وهــو مؤســس ورئيــس‬ ‫مؤسســة التلفزيــون الكنــدي العربــي‬ ‫ورئيــس تحريــر مجلــة كنــدا والعــرب‪ .‬عــن‬ ‫أهميــة هــذا األمســيات الثقافيــة وهــذا‬ ‫الجمــع الكبيــر لنلتقــي علــى تراثنــا‬ ‫العريــق والحكايــات الخالــدة فــي ذكرياتنــا‬ ‫وأهميــة تشــاركها بيــن الحضــور مــن كافــة‬ ‫األجيــال‪.‬‬ ‫كمــا تحــدث ضيــف الشــرف العــازف‬ ‫الموســيقى ســيمون عطــار الكنــدي‬ ‫الســوري األصــل عــن التــراث الســوري‬ ‫وتقاطعــه مــع التــراث الفلســطيني حيــث‬ ‫يجتمعــا بشــكل جــذري عميــق بتــراث‬ ‫بــاد الشــام‪ ،‬وأن الموســيقى نفســها‬ ‫التــي تغنــى وذات الكلمــات مــع إضافــات‬ ‫تختلــف مــن بلــد لبلــد بحســب اجتهــاد‬ ‫أهــل البلــد وظروفهــا يكــون التغييــر‪.‬‬ ‫ثــم أكتملــت األمســية بالعــزف والغنــاء‬ ‫حيــث غنــوا كلمــات ع الروزانــا ع الروزانــا‪..‬‬ ‫وويــن ع رام اللــه ‪ ،‬ويــا ظريــف الطــول‪..‬‬ ‫مــن الجديــر بالذكــر أن المؤسســة‬ ‫الكنديــة الفلســطينية فــي كيبيــك‬ ‫ومقرهــا فــي مدينــة مونتريــال مؤسســة‬

‫ثقافيــة اجتماعيــة غيــر ربحيــة تــم إنشــاؤها‬ ‫منــذ مايقــارب الثالثيــن عامــا‪ ،‬وهــي تمثــل‬ ‫الجاليــة الفلســطينية فــي واليــة كيبيــك‪،‬‬ ‫ترأســها الســيدة نــورا التاجــي منــذ ‪2017‬‬ ‫فــي االنتخابــات الرســمية التــي تمــت فــي‬ ‫نهايــة ‪ 2017‬حيــث تشــمل أعضــاء مجلــس‬ ‫إدارة مــن الكندييــن الفلســطينين األصــل‪،‬‬ ‫يعملــون بالمؤسســة كمتطوعيــن‪ ،‬تقــوم‬ ‫المؤسســة علــى عــدة مشــاريع خيريــة‬ ‫أهمهــا مشــروع كفــاالت أطفــال فلســطين‬ ‫األيتــام أو مــن ذوي االحتياجــات الخاصــة أو‬ ‫أبنــاء األســر الفقيــرة كل مــن غــزة والضفــة‬ ‫الغربيــة‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪23‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫تاريخ ترميم مبنى البرلمان الكندي‬

‫مدير مكتب اوتاوا‬ ‫د‪ .‬ممدوح ناصر‬

‫هي سلسلة من مشاريع إعادة التأهيل والحفظ الجارية في المجمع على تل البرلمان ‪،‬‬ ‫في أوتاوا ‪ ،‬أونتاريو‪ .‬يهدف المشروع الذي تبلغ كلفته ‪ 3‬مليار دوالر‪ .‬إلى الحفاظ على‬ ‫وإعادة تأهيل برلمان كندا ومباني مختلفة داخل الدائرة البرلمانية‪.‬‬ ‫بدأت سلسلة من أعمال التجديد الداخلي في عام ‪ 2002‬من قبل األشغال العامة‬ ‫والخدمات الحكومية الكندية في اتجاه هيئة العاصمة الوطنية ‪ ،‬وتركز على الكتلة المركزية‬ ‫‪ ،‬الكتلة الغربية ‪ ،‬والمجمع الشرقي ‪ ،‬مكتبة البرلمان ‪ ،‬مبنى الكونفدرالية ‪ ،‬ومبنى‬ ‫العدل‪.‬و في ما يلي سلسلة اعمال الترميم التي تمت و الجاري العمل بها‬

‫المبنى الغربي‬

‫يتــم إعــادة تأهيــل “ويســت‬ ‫بلــوك” لتلبيــة االحتياجــات الحاليــة‬ ‫والمســتقبلية للبرلمانييــن ‪ ،‬مــع‬ ‫وفقــا‬ ‫ً‬ ‫احتــرام طابعهــا التراثــي‪.‬‬ ‫للرؤيــة والخطــة طويلــة األجــل ‪،‬‬ ‫ســتعمل أعمــال الحراســة الدائمــة‬ ‫فــي فنــاء مجلــس العمــوم أثنــاء‬ ‫إعــادة تأهيــل الكتــل المركزيــة‪.‬‬ ‫بــدأت أعمــال إعــادة التأهيــل فــي‬ ‫عــام ‪ ، 2011‬ومــن المقــرر إشــغال‬ ‫المبانــي فــي الجلســة االفتتاحيــة‬ ‫للبرلمــان فــي خريــف ‪2018‬‬

‫المبنى المركزي‬ ‫تــم بنــاء مبنــى ‪ Centre Block‬بيــن‬ ‫عامــي ‪ 1916‬و ‪ ، 1927‬وربمــا كان‬ ‫وطنيــا ألهــم كنــدا‪.‬‬ ‫رمــزً ا‬ ‫ً‬ ‫أيقونــة للديمقراطيــة الكنديــة ‪،‬‬ ‫ألهمــت ســنتر بلــوك المالييــن‬ ‫والمالييــن مــن النــاس الذين يــزورون‬ ‫تــل البرلمــان‪.‬‬

‫أمتنــا لألجيــال القادمــة‪.‬‬ ‫وســيبدأ بنــاء المركــز المركــزي فــي‬ ‫عــام ‪ .2019‬وســيكون هــذا أكبــر‬ ‫مشــروع إلعــادة تأهيــل التــراث‬ ‫ـدا علــى اإلطــاق فــي‬ ‫وأكثــره تعقيـ ً‬ ‫كنــدا‪ .‬الخدمــات العامــة والمشــتريات‬ ‫ستســتخدم كنــدا مناهــج وتقنيــات‬ ‫مبتكــرة فــي جميــع أنحــاء المشــروع‪.‬‬ ‫عندمــا يعــاد فتــح المركــز ‪ ،‬ســيكون‬ ‫جاهــزً ا لتلبيــة احتياجــات برلمــان‬ ‫القــرن الحــادي والعشــرين لســنوات‬ ‫قادمــة‬ ‫المبنى الشرقي‬

‫تشــرع شــركة الخدمــات العامــة‬ ‫والمشــتريات الكنديــة (‪ )PSPC‬فــي‬ ‫أكبــر مشــروع ترميــم تراثــي شــهدته‬ ‫كنــدا علــى اإلطــاق‪ .‬الهــدف‪ :‬الحفاظ‬ ‫علــى هــذا الجــزء المهيــب مــن تاريــخ‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪24‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫يعتبــر ‪ The East Block‬أكثــر‬ ‫المبانـ�ي التراثيـ�ة فـ�ي �‪Parlia‬‬ ‫‪ .ment Hill‬كمــا أنــه واحــد مــن أروع‬ ‫األمثلــة فــي العالــم مــن العمــارة‬ ‫القوطيــة الفيكتوريــة‪ .‬بنــي‬ ‫‪ East Block‬فــي فترتــي حملــة‬ ‫رئيســيتين‪ .‬اكتمــل الجــزء األول‬ ‫فــي عــام ‪ ، 1865‬والــذي يتضمــن‬ ‫الجناحيــن الرئيســيين الغربــي‬ ‫والجنوبــي (يشــار إليهمــا باســم‬ ‫جنــاح ‪ .)1867‬فــي عــام ‪، 1910‬‬ ‫أضيــف الجنــاح الثانــي إلــى الجانــب‬ ‫الشــرقي إلحاطــة الفنــاء‪.‬‬ ‫كجــزء مــن رؤيــة وخطــة األجــل‬ ‫الطويــل ‪ ،‬ســتتألف إعــادة تأهيــل‬ ‫الكتلــة الشــرقية مــن مرحلتيــن‬ ‫منفصلتيــن‪ .‬وستشــمل المرحلــة‬

‫األولــى إصالحــات البنــاء إلــى أربعــة‬ ‫مــن المناطــق األكثــر إثــارة للقلــق‬ ‫داخــل جنــاح ‪ .1867‬ويشــمل ذلــك‬ ‫اإلصالحــات العاجلــة للبــرج الجنوبــي‬ ‫الغربــي ‪ ،‬والبــرج الجنوبــي الشــرقي‬ ‫(مدخــل الزراعــة) ‪ ،‬والمدخــل الجنوبــي‬ ‫ومدخــل الحاكــم العــام‪ .‬باإلضافــة‬ ‫إلــى ذلــك ‪ ،‬ســتقوم الخدمــات‬ ‫العامــة والمشــتريات الكنديــة بتنفيذ‬ ‫محســن حتــى يتــم‬ ‫برنامــج صيانــة‬ ‫َّ‬ ‫إعــادة تأهيــل المبنــى بالكامــل‪.‬‬ ‫بالنســبة إلــى المرحلــة الثانية ‪ ،‬تقوم‬ ‫اإلدارة بتقييــم الخيــارات لتطويــر‬ ‫تــوازن العمــل وإعــادة التأهيــل‬ ‫الكامــل للمجموعــة الشــرقية‪.‬‬ ‫وســيتناول إعــادة التأهيــل الكامــل‬

‫العمــل الخارجــي المتبقــي الذي لم‬ ‫يكتمــل فــي المرحلــة األولــى ‪ ،‬بمــا‬ ‫فــي ذلك جنــاح ‪ ، 1910‬واســتكمال‬ ‫الترقيــة الزلزاليــة للمبنــى بأكملــه‬ ‫‪ ،‬وربــط المبنــى بمركــز اســتقبال‬ ‫الــزوار المســتقبلي واســتبدال‬ ‫أنظمــة المبانــي الداخليــة الحاليــة‬ ‫بأنظمــة حديثــة ‪ .‬كمــا ســيتم ترقيــة‬ ‫المبنــى ليتوافــق مــع معاييــر البنــاء‬ ‫الحديثــة والمتطلبــات الوظيفيــة‬ ‫لتلبيــة احتياجــات اإلقامــة فــي‬ ‫مجلــس الشــيوخ الكنــدي‪ .‬ســيتم‬ ‫إخــاء المبنــى خــال أعمــال إعــادة‬ ‫التأهيــل‬ ‫ولمــن يريــد المزيــد مــن المعلومــات‬ ‫يمكنــه زيــارة الموقــع الرســمي‬ ‫العــادة تاهيــل البرلمــان الكنــدي‪.‬‬

‫العالناتكم في التلفزيون العربي الكندي‬ ‫االتصال ب‬

‫‪514 546-6107‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪25‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫من الم ّريخ؟ أو من ال ُّزهرة؟‬ ‫بقلم علي م‪ .‬مونتريال‬ ‫مالحظــة للقــارئ الكريــم‪ :‬اللغــة العربيــة المســتعملة فــي هــذا‬ ‫النــص هــي مزيــج بيــن الفصحــة والعاميــة واالحــداث والشــخصيات‬ ‫هــي مــن نســج الخيــال وليســت موجهــة ضــد فئــة معينــة‪ ،‬لذلــك لــزم‬ ‫التوضيــح‪.‬‬

‫أنــا مــن المريــخ‪ ...‬ولــدت هنــاك‪ ،‬جــذوري‪ ،‬أصحابــي وذكرياتــي‬ ‫ُّ‬ ‫هناك‪....‬أنــا مــن المريــخ‪ ...‬أنــا مــن الزهــرة‪ ...‬أوالدي ولــدوا هنــا‪...‬‬ ‫عملــي وحياتــي ومســتقبلي هنــا‪ ...‬أنــا مــن الزهــرة‪....‬‬ ‫أســتيقظ وأرتشــف قهوتــي المغليــة الداكنــة وأســتمع ألغانــي‬ ‫فيــروز‪ ...‬أنــا مــن المريــخ‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأنــا فــي الســيارة أمـ ُّـر أل ّشــتري فنجانــا كبيــرا مــن القهــوة‪ ،‬ال أقبلهــا إال‬ ‫مــع كريمــا أو حليـ ٍـب وســكر‪ ...‬أنــا مــن الزهــرة‪...‬‬ ‫ـر‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫تأخ‬ ‫ـدون‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ـى‬ ‫أسـ ِـابق الزمــن والســيارات المجــاورة ألصــل إلـ‬ ‫ّ‬ ‫الخطُــوط وآداب المقــود‪ .‬أزاحــم‪ ،‬أنافــس‪ ،‬أحــاول التملــص بــذكاء مــن كل‬ ‫أنســى كل أجوبــة امتحــان القيــادة‪ ،‬أعمــى عــن كل اإلشــارات وأتجــاوز معظــم ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ـفل كمرســاة تســحب سلســلة الــى قــاع البحــر‪...‬‬ ‫مــا حولــي‪ :‬مــن شــرطة المــرور‪ ،‬مــن ُالزح َمــة الخانقــة‪ ،‬وربمــا مــن همومــي التــي تثقِ لنــي وتشــدني الــى اسـ ّ‬ ‫علــى كل حــال‪ ...‬بطــرف عينــي ألمــح أحدهــم فــي المــرآة الجانبيــة يحــاول المــرور‪ ...‬ال واهلل‪ ...‬علــى جثتــي‪ ...‬أدوس بالســرعة القصــوى‪ ...‬انــا مــن‬ ‫المريــخ‪...‬‬ ‫ُ‬ ‫فــي أحــد مراكــز الخدمــة العامــة‪ ُ ،‬يقــوم أحــد المنتظريــن بتجــاوز الخــط وطــرح ســؤال علــى مقــدم الخدمــة‪ .‬أنتصــب وأرصــد الحركــة المشــينة كجهــاز رادار‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫َّ‬ ‫التقــط إشــعارات عــن بعــد‪ .‬أعتـ ِـرض وأتوجــه إلــى مقدمــي الخدمــة وأعبــر عــن اســتهجاني‪ .‬أخــال نفســي أرســطو فــي ســاحات أثينــا يخاطــب الجماهيــر عــن‬ ‫الحريــة والعدالــة‪ .‬يهــرع المســؤولون لتهدئــة روعــي واالعتــذار لهــذا الخطــأ غيــر المقصــود‪ .‬ألعــب دوري لألخير‪...‬وياويلهــم لــو كان المتجــاوز للــدور مــن‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫كوكـ ٍـب آخــر غيــر كوكــب الزهــرة! كيــف يعقــل لمراقبــي الحــدود بيــن المجـ ّـرات الســماح لقاطنــي الكواكــب غيرالســيارة‪ ،‬الكواكــب التــي ال تشــبه كوكبنــا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫كوكــب الزهــرة‪ ،‬بالدخــول واالســتيطان بيننــا؟ عندهــا‪ ،‬حتــى مطرقــة القاضــي الخشــبية لــن تســتطيع إســكاتي عــن التحــدث عــن النظــام وأصــول االنتظــار‪...‬‬ ‫أنــا مــن الزهــرة‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫إحتــرام الوقــت واجــب مقــدس فــي عملــي‪ ...‬رب العمــل وصاحــب المؤسســة مــن المريخ‪ً ،‬مســتثمر بالزهرة‪ .‬نعمــل كاآلخرين‪ ،‬بالســاعة‪ ،‬إال أن الخوارزمي‬ ‫ًّ‬ ‫ّ‬ ‫وأربعيــن‬ ‫(عالــم رياضيــات شــهير) إحتــار فــي تفســير مكنونــات هــذه الســاعة العجيبــة‪ ،‬فهــي زمنيــا عبــارة عــن ثمانيــن دقيقــة وماليــا عبــارة عــن خمســة ً‬ ‫دقيقــة‪ .‬للحصــول علــى رضــى الــرب‪ ،‬قصــدي ّرب العمــل ربمــا‪ ،‬يجــب االلتــزام والوصــول قبــل ســاعة مــن بــدء الــدوام والمغــادرة بعــد ســاعة تقريبــا مــن‬ ‫ّ‬ ‫انتهائــه‪" .‬عيــب‪ ،‬شــو بــدن يحكــو علينــا لــو رحنــا بكيــر؟"‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫أســرق مــن الوقــت برهــة الختطــاف ســندويش صغيــر مــن زادي‪ ،‬ألتهمــه بســرعة قصــوى مراقبــا يمينــي ويســاري كطفـ ٍـل فقيـ ٍـر ســرق رغيــف خبـ ٍـز مــن‬ ‫ـرن جشــع‪.‬‬ ‫ُصاحُـ ِ‬ ‫ـب فـ ٍ‬ ‫أعامل ابن المريخ وكأنني من الزهرة؟ انا ال أنسى أصلي‪ ...‬أنا من المريخ‪...‬‬ ‫أيعقل أن ِ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫والمجرات‪.‬‬ ‫الدنيــا تتطــور‪ ...‬اآلن فــي عملــي الحالــي‪ ،‬الوضــعً مختلــف‪ .‬شــركتي مؤسســة زهراويــة أل أن معاملــة الرئيــس للمــرؤوس تختلــف بين الكواكــب‬ ‫ترانــي أعانــي مــن انــذارات يرســلونها لــي ظلمــا لثقــل حركتــي فــي العمــل (الســبب؛ ًبعوضــة قرصتنــي فــي يــدي) وأعانــي مــن العنصريــة بســبب كثــرة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫غياباتــي‪ ،‬أال يتفهمــون أن كل كبــار الســن فــي عائلتــي إنتقلــوا إلــى رحمتــه تعالــى تباعــا وألكثــر مــن مـ ّـرة؟‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ـرس يحــاول أن يملــي علـ ّـي أكثــر‬ ‫ولكنــي ال اســكت عــن حقــي‪ ،‬الســاكت عــن الحــق شــيطان أخـ ّـرس‪ .‬ترانــي أثــب كلبـ ٍ‬ ‫شــبالها أمــام مديـ ٍـر متغطـ ٍ‬ ‫ـوة تدافــع عــن أ ّ‬ ‫ـاعة عمــل فــي االســبوع‪ .‬أيحســبني أبلــه ال يعلــم أن الســاعة ‪ ٦٠‬دقيقــة ودوام العمــل الكلــي ال يجــب أن يتخطــى ‪ ٢٤٠‬دقيقــة فــي االســبوع الواحــد؟ أول‬ ‫مــن ‪ ٤٠‬سـ ّ‬ ‫شــيء تعلمتــه هــو قانــون العمــل هنــا‪ ...‬أنــا مــن الزهــرة‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫أعــود مــن عملــي وأفتــح الراديــو فــي الســيارة وأســتمع لبرامــج ناطقــة بالمريخيــة‪ .‬أعجــب لمســتمعين يحــاورون مقدمــي البرامــج فــي مواضيــع جمــة‪.‬‬ ‫ســية وعلــم النفــس والعلــوم الفلكيــة‪ .‬معظــم‬ ‫ســبحان اهلل يــا أخــي‪ ،‬يفهمــون بالسياســة والطقــس والطــب والهندســة وعلــم االجتمــاع والتربيــة ً المدر ً‬ ‫المســتمعين خبــراء فــي كل المجــاالت‪ ،‬يحترمــون آراء اآلخريــن وال يقبلــون بهــا‪ .‬أرى نفســي عاجــزا صغيــرا أمــام عظمــة فهمهــم لــكل هــذه المواضيــع‬ ‫المعقــدة‪ ...‬والعقــدة هــي أن المســتمعين هــم هــم فــي كل يــوم وليلــة‪ ،‬يعرفــون الشــاردة والــواردة ويشــاركون بــكل صغيــرة وكبيــرة‪ ...‬مــا أروعهــم‬ ‫مســتمعي ًكوكــب المريــخ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الغالبيــة مــن ســكان المريــخ لــم يتخلــوا عــن عــادات مترســخة فيهــم‪ .‬يحبــون المشــاركة في الحياة السياســية‬ ‫أضيــق ذرعــا وأقفــل الراديــو ألننــي أعلــم أن ّ‬ ‫ّ‬ ‫واالجتماعيــة وفــي ذات الوقــت أفعالهــم تــدل علــى أنهــم يحبــون العيــش علــى الهامــش‪ ،‬فهــم علــى ســبيل المثــال يدعمــون أحــزاب ومرشــحين فــي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫االنتخابــات‪ ،‬بلديــة كانــت أو مدرســية‪ ،‬إال أنهــم يتكاســلون فــي اليــوم المعلــوم‪ .‬يحبــون العمــل التطوعــي واألعمــال الخيريــة ولكــن معظمهــم يتجاهلــون‬ ‫أدري مــا الحــل‪ .‬ربمــا يجــب أن أستشــير المســتمعين الخبــراء ا ًلــذي ذكرتهــم منــذ قليــل‪...‬‬ ‫ـوات‪ .‬ال ُ‬ ‫الدعـ ٍّ‬ ‫ّ‬ ‫ـوم طويــل‪ ...‬أبتســم عندمــا أتذكــر زميلــة لــي فــي العمــل كانــت تحتفــل اليــوم بعيــد ميالدهــا‪ .‬شــكرتني علــى هديتــي‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ت‬ ‫بي‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ـل‬ ‫ـ‬ ‫ص‬ ‫أ‬ ‫‪،‬‬ ‫كل‬ ‫علــى‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫ّ‬ ‫المتواضعــة وســلمت علــي ًباليــد‪ ...‬ثــم أخــذت هديــة زميلــي وطبعــت قبلتيــن علــى وجنتيـ ِـه (زميلــي مولــود فــي الزهــرة)‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫أختم مقالتي تاركا ّ‬ ‫للقراء اإلجابة على سؤال‪ :‬هل هي من المريخ أو من الزهرة؟‬ ‫يا للعجب!‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪26‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫‪Informatique & Électronique‬‬

‫‪514 439-8188‬‬

‫‪889 boul Décarie, Saint-Laurent, QC H4L 3M2‬‬ ‫‪à partir de‬‬

‫‪$29.90‬‬

‫‪Internet Illimité‬‬

‫‪$120‬‬ ‫ملشاهدة التلفزيون العريب الكندي‬ ‫ومئات القنوات العربية االخرى‬

‫سنوياً‬

‫حرصيا قنوات ‪ BeIn Sport‬تجدونها عند‬

‫‪VIRUS Informatique & Électronique‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪27‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫جروب مؤسسة ميسوبوتاميا تنوع وابداع‬

‫رانيا رياض‪ -‬تورونتو‬ ‫بيــن الشــغف وحــب الوطــن‬ ‫ممــزوج بلمســات مــن اإلبــداع‬ ‫والفكــر الراقــي اجتمــع الــكل تحــت‬ ‫ســقف واحــد فــي قاعــة جرانــد‬ ‫تورنتــو يــوم االحــد ‪ ٢١‬مــن اكتوبــر‬ ‫بتنظيــم مــن جــروب مؤسســة‬ ‫ميســوبوتاميا الــذي يترأســه‬ ‫الســيد محمــد زهيــر حمــودي‬ ‫ابــن بــاد الرافديــن ليصنــع‬ ‫أرضيــة عربيــة تشــترك فيهــا‬ ‫كافــة الثقافــات والتقاليــد‬ ‫والفكــر العربــي الواحــد‬ ‫داعمــا مشــاريعهم ‪ ،‬أحالمهــم‬ ‫ً‬ ‫وطموحاتهــم‪ .‬والجديــر بالذكــر‬ ‫أن هــذه المؤسســة أنشــأت‬ ‫عــام ‪ 2013‬وســتحتفل بمــرور‬ ‫‪ 5‬ســنوات علــى انشــائها فــي‬ ‫االول مــن شــهر ديســمبر‬ ‫فــي مقرهــم المتواجــد فــي‬ ‫ميسســاجا والــذي يقــدم‬ ‫العديــد مــن الخدمــات لرجــال‬ ‫االعمــال وأصحــاب الشــركات‬ ‫والمشــاريع بالتعريــف باعمالهــم‬ ‫وحرفهــم بعــدة أســاليب حيــث‬ ‫بــدأت االنطالقــة بعــد أن أصبحــت‬ ‫الجاليــة العربيــة حاضــرة ومــع تزايــد‬ ‫عــدد القادميــن الــى كنــدا ممــا‬ ‫تطلــب اقامــة مجموعــة تهتــم‬ ‫بزيــادة أواصــر التواصــل بيــن أبنــاء‬

‫الجاليــة بكافــة جنســياتهم ‪ ،‬ثقافتهم‬ ‫‪ ،‬ديانتهــم وطوائفهــم وربطهــم مــع‬ ‫المجتمــع بالحفــاظ علــى تقاليدهــم‬ ‫وعادتهــم وبذلــك تكمــن قــوة‬ ‫الترابــط والتعايــش مــع المجتمــع‬ ‫بطريقــة طبيعــة بعيــدا عــن االغتــراب‬ ‫وذلــك بالمشــاركة أيضــا بالفعاليــات‬ ‫المحليــة الكنديــة مــن أنشــطة‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪28‬‬

‫رياضيــة ‪ ،‬معــارض رســم‪ ،‬حفــات ‪،‬‬ ‫عــروض أزيــاء‪ ،‬أمســيات ‪ ...‬الــخ ‪..‬‬ ‫كمــا تقــدم المجموعــة المســاعدة‬ ‫بالتبــرع والتطــوع بشــتى الوســائل‬ ‫التــي تســاعد المتواجديــن علــى‬ ‫أرض كنــدا لنهضتهــم ونهضــة هــذه‬ ‫االرض بســواعد عربيــة كفــوء ‪.‬‬ ‫علــى ارض هــذا البــازار الــذي‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫ضــم ‪ 133‬مشــتركا مــن كافــة‬ ‫الــدول العربيــة ( ابــداء مــن‬ ‫المغــرب العربــي مــرورا بمصــر‬ ‫فلســطين العــراق لبنــان ســوريا‬ ‫والبحريــن ) عرضــوا خاللــه اعمالهــم‬ ‫ونشــاطاتهم لتصــل الكبــر شــريحة‬ ‫مــن المســتهلكين فــي كنــدا الذي‬ ‫يقــام مرتيــن ســنويا تجــد الحــب ‪،‬‬ ‫العطــاء‪ ،‬االنتمــاء‪ ،‬والكثيــر الكثيــر‬ ‫مــن االبــداع فمنهــم مــن جســد‬ ‫حرفــة أجــداده وآخــر مــذاق اعتــاد‬ ‫عليــه فــي بــاده وغيــره مشــروع‬ ‫ينــم عــن فكــر ودراســة ومنهــم‬ ‫مــن جســد حنينــه للوطــن بأعمــال‬ ‫كل ســعى الــى تقديمــه‬ ‫تراثيــه ؛ ٌ‬ ‫بطريقــة تميــزه عــن ســواه تحــت‬ ‫هويــة عربيــة واحــدة ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪29‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫موشحات غنتها فيروز‬

‫شــعر مغــى‬

‫بقلم عال درباس‬

‫الشاعر نزار قباني‬

‫القراء‬ ‫اعزائي‬ ‫ّ‬ ‫اســمحوا لــي ان اخبركــم فــي بدايــة مقالتــي انــه وفــي خطوة غير مســبوقة بقوائم مؤسســة فوربــس الخاصة‬ ‫بالمشــاهير‪ ،‬احتلــت المطربــة اللبنانيــة فيــروز «أعلــى تصنيــف» قائمــة «النجــوم العــرب األكثــر تأثيـ ًـرا بالســاحة‬ ‫أن فيــروز «أســطورة»‪ ،‬وتجــاوز صوتهــا النــادر حــدود االختالفــات بيــن‬ ‫الفنيــة العالميــة»‪ ،‬وأكــدت المؤسســة ّ‬ ‫انطالقــا مــن لبنــان إلــى أنحــاء العالــم كافــة‪ ،‬بينمــا احتــل المركــز األول بعــد فيــروز «كريــم خربــوش»‬ ‫ً‬ ‫محبيهــا‬ ‫الشــهير باســم فرنــش مونتانــا‪ ،‬وذهــب المركــز الثانــي للمطــرب المصــري تامــر حســني‬

‫القائمــة الســنوية الجديــدة ألشــهر وأنجــح‬ ‫النجــوم العــرب علــى الســاحة العالميــة‪،‬‬ ‫اقتصــرت علــى الذيــن حققــوا شــهرة‬ ‫واســعة وجماهيريــة غفيــرة‪ ،‬وتجــاوز‬ ‫فنهــم حــدود الوطــن العربــي ليصــل إلــى‬ ‫العالميــة‪ ،‬وتضــم القائمــة ‪ 5‬فئــات هــي‬ ‫المطربــون والممثلــون‪ ،‬والمخرجــون‬ ‫ومصممــو األزيــاء‪ ،‬والعبــو كــرة القــدم‪،‬‬ ‫ويتــم الترتيــب فــي كل الفئــات مــن األول‬ ‫إلــى األخيــر‪ ،‬عــدا قائمــة الغنــاء‪ ،‬فقــد‬ ‫ُمنــح لقــب األســطورة للســيدة نهــاد‬ ‫حــداد الشــهيرة باســم فيــروز‪ ،‬وأكــدت‬ ‫أن جــارة القمــر انطلقــت‬ ‫المؤسســة ّ‬ ‫شهرتها عام ‪ 1952‬بإطالق أول ألبوماتها‬ ‫“عتــاب”‪ ،‬فــي حيــن تمــزج األلحــان التــي‬ ‫تقدمهــا فيــروز بيــن اآلالت الموســيقية‬ ‫العربيــة واألوروبيــة‪ ،‬وتجــاوز صوتهــا النــادر‬ ‫انطالقــا‬ ‫ً‬ ‫حــدود االختالفــات بيــن محبيهــا‪،‬‬ ‫وفقــا‬ ‫ً‬ ‫مــن لبنــان إلــى أنحــاء العالــم كافــة‪،‬‬ ‫لفيرجينيــا دانيلســون‪ -‬الخبيــرة فــي‬ ‫موســيقى الشــرق األوســط بجامعــة‬ ‫نيويــورك أبوظبــي‪ ،‬وقــد بيــع لفيــروز‬ ‫أكثــر مــن ‪ 80‬مليــون نســخة مــن ألبوماتهــا‬ ‫عالميــا‪ ،‬وغنّ ــت علــى الكثيــر مــن المســارح‬ ‫ًّ‬ ‫الشــهيرة‪ ،‬مثــل قاعــة ألبــرت الملكيــة فــي‬ ‫لنــدن‪ ،‬وقاعــة كارنيغــي فــي نيويــورك‪،‬‬ ‫ومركــز جــون كينيــدي للفنــون المســرحية‬

‫فــي واشــنطن العاصمــة‪.‬‬ ‫القائمــة وضعــت معاييــر عــدة لتصنيــف نجوم‬ ‫الغنــاء العــرب األشــهر واألنجــح علــى الســاحة‬ ‫العالميــة‪ ،‬منهــا وجــود أغنياتهــم فــي قائمــة‬ ‫(‪ )Billboard‬والحصــول علــى الجوائــز‬ ‫العالميــة المرموقــة‪ ،‬وتقديــم العــروض فــي‬ ‫القاعــات العالميــة الشــهيرة‪ ،‬وعــدد الحفــات‬ ‫خــارج الوطــن العربــي‪ ،‬والعقــود اإلعالنيــة‬ ‫الحاليــة مــع شــركات عالميــة‪ ،‬والظهــور فــي‬ ‫مجــات وإصــدارات عالميــة ووجــود شــراكات‬ ‫مــع فنانيــن مــن غيــر العــرب‪.‬‬ ‫مــن هــي مؤسســة فوربــس وهــل يمكننــا‬ ‫ان نثــق بإصداراتهــا ؟‬ ‫مجلة فوربس‬ ‫(باإلنجليزيــة‪ )Forbes :‬هــي شــركة نشــر‬ ‫ووســائل إعــام أمريكيــة‪ ،‬وأبــرز منشــوراتها‬ ‫هــي مجلــة فوربــس الشــهرية التــي تعــد‬ ‫أكثــر القوائــم شــهرة فــي العالــم‪ ,‬وتعنــى‬ ‫فــي الدرجــة األولــى بإحصــاء الثــروات‬ ‫ومراقبــة نمــو المؤسســات والشــركات‬ ‫الماليــة حــول العالــم‪ .‬وأهــم مــا تقــوم بــه‬ ‫توفيــر المعلومــات الماليــة واالقتصاديــة‬ ‫وتقــوم كل عــام برصــد وأحصــاء أرصــدة‬ ‫أغنيــاء العالــم‪ .‬تمتلــك فوربــس ‪ 7‬نســخ‬ ‫بلغــات مختلفــه منهــا نســخة عربيــة كانــت‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪30‬‬

‫تصــدر باســم “فوربــس العربيــة”‪ ،‬مديــر‬ ‫تحريرهــا اللبنانــي رفعــت جعفــر‪ ،‬قبــل أن‬ ‫يتوقــف اصدارهــا فــي أبريــل ‪.2009‬‬

‫تأسســت مجلــة فوربــس عــام ‪1917‬‬ ‫مــن طــرف المهاجــر االســكتلندي بيرتــي‬ ‫تشــارلز فوربــس (‪ .)1880-1954‬بعــد‬ ‫وفاتــه عــام ‪ 1954‬تولــى إدارة المجلــة‬ ‫ابنــه بــروس تشــارلز فوربــس (‪1916-‬‬ ‫‪ .)1964‬وبعــد وفــاة بــروس تولــى اإلدارة‬ ‫أخــوه مالكولــم ستيفنســون فوربــس‬ ‫(‪ .)1917-1990‬بعــد وفــاة مالكــوم أصبــح‬ ‫ابنــه الكبيــر ســتيف فوربــس (‪)1947‬‬ ‫الرئيــس والمديــر التنفيــذي ورئيــس‬ ‫تحريــر مجلــة فوربــس‪ .‬وعــاودت فوربــس‬ ‫الصــدور باللغــة العربيــة مــن جديــد فــي‬ ‫نهايــات العــام ‪ 2010‬فــي دبــي وتــرأس‬ ‫تحريرهــا الســيدة خلــود العميــان‬ ‫الف مبروك للسيدة فيروز‬ ‫لنعود معا الى فيروز وقصائدها‬ ‫حيــث ان الســيدة فيــروز ارادت أن ترتقــي‬ ‫بذائقــة المســتمع العربــي وتربطــه‬ ‫بموروثــه الغنائــي التليــد‪ ،‬مــن خــال غنــاء‬ ‫بعــض الموشــحات األندلســية المنشــأ‪،‬‬ ‫أدتهــا بحرفيــة ومهنيــة فائقتيــن‪،‬‬ ‫التــي ّ‬ ‫لكأنهــا مــن بنــات ذلــك العصــر والمصــر‪،‬‬ ‫فارتــدت الوشــاح فــي حفالتهــا‪ ،‬التــي‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬ ‫أســمعت مــن خاللهــا المتلقيــن‪ ،‬هــذا‬ ‫لكن بأســلوبها‬ ‫النمــط الطربــي‪ ،‬فــي أصله‪ْ ،‬‬ ‫أن اســتطاعاتها‬ ‫أدركــت‪ّ ،‬‬ ‫التعبيــري‪ ،‬لمــا ّ‬ ‫الصوتيــة‪ ،‬أكبــر مــن كل غنــاء قدمتــه‪ ،‬ومــن‬ ‫حجــم فــي أداء أغانــي هــذا الوقــت‪ ،‬بــل‬ ‫أن ُي ّ‬ ‫ْ‬ ‫إنهــا‪ ،‬مــن زمــن ألــف ليلــة وليلــة ‪.‬‬ ‫مــرت تجربتهــا هــذه وانتقالهــا إلــى‬ ‫وقــد ّ‬

‫ـدة‪،‬‬ ‫غنــاء الموشــحات األندلســية‪ ،‬بمراحــل عـ ّ‬ ‫حيــث إنهــا نجحــت فــي أداء القصيــدة الحديثــة‬ ‫جــداً ‪ ،‬والكالســيكية التــي تقتــرب كثيــراً مــن‬ ‫الموشــح‪ ،‬وانــا فــي هــذه المقالــة‬ ‫تنســب إلــى‬ ‫ســأحدثكم عــن قصيــدة لهــا‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫القصائــد األندلســية‪ ،‬ألنهــا عــادة مــا تجــيء‬

‫مــع مثــل أعمالهــا هــذه‪ ،‬فــي الئحــة‬ ‫أشــرطتها‪ ،‬فــي حيــن‪ ،‬أننــي أعتبرهــا مــن‬ ‫ضمــن قصائدهــا الحديثــة بخاصــة‪ ،‬والعربيــة‬ ‫بعامــة‪ ،‬وهــي قصيــدة‪“ :‬ال تســألوني”‪،‬‬ ‫كلمــات الشــاعر نــزار قبانــي ولحــن األخويــن‬ ‫رحبانــي وأداء الســيدة فيــروز‬

‫ال تسألوني ما امسه حبييب‬

‫أخشى عليكم ضوعة الطيوب‬

‫ترونه يف ضحكة السواقي‬

‫يف رفة الفراشة اللعوب‬

‫تكدس الليلك يف الدروب‬

‫واهلل لو حبت بأي حرف‬

‫ويف غناء كل عندليب‬

‫يف البحر يف تنفس املراعي‬

‫ويف عطاء الدمية السكوب‬

‫يف أدمع الشتاء حني يبكي‬

‫دعتها ريشة األديب‬ ‫وال أ ّ‬

‫حماسن ال ضمها كتاب‬

‫ال تسألوني ما امسه كفاكم‬

‫وهذه األبيات التي نظمها الشاعر " نزار‬ ‫عصية‬ ‫قباني " كانت سهلة الفهم وغير‬ ‫ّ‬ ‫على أي مستمع‪ ،‬فهي بسيطة في‬ ‫مفرداتها وغنية في تعبيرها عن هذه‬ ‫الوجدانيات‪ ،‬التي تتغنى بها فيروز وهي‬ ‫تجيب عن السؤال غير المطروح‪ ،‬الذي‬ ‫تنهى عن طرحه‪ ،‬وتوضح للسائل‪ ،‬كيف‬ ‫يعرف حبيبها من خالل هذه التشبيهات‬ ‫واالستعارات‪.‬‬ ‫من هو نزار قباني‬ ‫هو نزار توفيق قباني ولد في ‪ 21‬آذار‬ ‫(مارس) عام ‪1923‬م‪ ،‬في دمشق‪،‬‬ ‫في حي مئذنة الشحم‪ ،‬عمل والده‬ ‫في صناعة الحلويات‪ ،‬وكان من الرجال‬ ‫الوطنيين في سوريا‪ ،‬درس نزار قباني‬ ‫في الكلية العلمية الوطنية حتى المرحلة‬ ‫الثانوية‪ ،‬وأثناء فترة دراسته تأثر بمعلمه‬ ‫الشاعر خليل مردم بك وكان نزار واحداً‬ ‫من الطالب األذكياء‪ ،‬فقد اهتم باألدب‪،‬‬ ‫والشعر العربي‪ ،‬وفي جامعة دمشق‬ ‫أكمل دراسته الجامعية في الحقوق‪،‬‬ ‫وتزوج نزار قباني من زهراء أقبيق‪،‬‬ ‫سورية األصل وأنجبت له هدباء‪ ،‬وتوفيق‬ ‫الذي توفي في عام ‪1973‬م‪ ،‬وفي عام‬ ‫‪1970‬م تزوج من سيدة عراقية اسمها‬ ‫بلقيس الراوي‪ ،‬وأنجبت له زينب‪ ،‬وعمر‪،‬‬ ‫وقتلت في تفجير للسفارة العراقية في‬ ‫ُ‬ ‫بيروت في عام ‪1981‬م‪ ،‬وكتب نزار لها‬ ‫قصيدة (بلقيس)‪ ،‬والتي تعد من أجمل‬ ‫قصائد الرثاء في الشعر العربي المعاصر‪.‬‬ ‫قصة قباني مع الشعر‬ ‫كانت بداية نزار قباني الشعرية مبكرة‪،‬‬

‫فلن أبوح بامسه حبييب ‪..‬‬

‫إذ كتب قصائده األولى في عام ‪1939‬م‪،‬‬ ‫وفي بداية مرحلة دراسته الجامعية تمكن‬ ‫من نشر ديوانه األول (قالت لي السمراء)‪،‬‬ ‫ودفع تكاليف نشره من مصروفه‬ ‫الشخصي‪ ،‬وفور انتشار الديوان انقسم‬ ‫القراء‪ ،‬والناس بين المؤيدين‪ ،‬والمعارضين‬ ‫له‪ ،‬فكانت نظرة مؤيدي الديوان‪ ،‬أن نزار‬ ‫قباني تمكن من عمل نقلة شعرية حديثة‪،‬‬ ‫واستخدام لغة معاصرة‪ .‬أما نظرة معارضي‬ ‫الديوان‪ ،‬فقالوا‪ :‬أنه ليس إال مجرد ديوان‬ ‫مليء بالكلمات غير األخالقية‪ ،‬والتي ال‬ ‫تناسب ذوق القارئ العربي‪ ،‬ولم يدرك‬ ‫معارضو الديوان أنهم ساهموا بطريقة‬ ‫غير مباشرة‪ ،‬في نشر الديوان بين الناس‪،‬‬ ‫والزيادة من مبيعاته كما واجه مشكلة‬ ‫عند نشره لقصيدة (هوامش على دفتر‬ ‫النكسة)‪ ،‬والتي كتبها لوصف الهزيمة‬ ‫العربية في حرب عام ‪1967‬م‪ ،‬التي‬ ‫اندلعت بين الجيوش العربية‪ ،‬وإسرائيل‪،‬‬ ‫ومنعت قصائده‪ ،‬وجميع مؤلفاته من‬ ‫ومنع أيضاً من السفر‬ ‫التداول في مصر‪ُ ،‬‬ ‫إليها‪ ،‬فكتب نزار قباني رسالة إلى الرئيس‬ ‫جمال عبد الناصر‪ ،‬ليخبره عن ما حدث معه‪،‬‬ ‫وأنه حزين لمنع قصائده داخل مصر‪ ،‬مما‬ ‫جعل الرئيس جمال عبد الناصر‪ ،‬يوقف قرار‬ ‫منع سفر نزار قباني إلى مصر‪ ،‬والسماح‬ ‫لجميع مؤلفاته بالنشر مجدداً ‪ .‬استمر‬ ‫نزار قباني بكتابة العديد من المؤلفات‬ ‫الشعرية‪ ،‬والنثرية‪ ،‬والتي وصلت ألكثر‬ ‫من ‪ 35‬ديواناً ‪ ،‬كما أن أغلب قصائده تم‬ ‫تلحينها‪ ،‬وغناؤها من قبل العديد من‬

‫سأقول في التحقيق‪ ..‬اني قد عرفت القاتلين‪..‬‬ ‫بلقيس‪..‬يافرسي الجميلة‪..‬إنني من كل تاريخي خجول‬ ‫سأقول في التحقيق‪:‬‬ ‫وكيف تقاسموا الشعر الذي يجري كأنهار الذهب‬ ‫وكيف استملكوا فمها‪..‬فما تركوا به وردا‬ ‫هل موت بلقيس‪..‬هو النصر الوحيد في تاريخ كل العرب؟"‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪31‬‬

‫المطربين في العالم العربي‪.‬‬ ‫عمل قباني الدبلوماسي‬ ‫بعد تخرج نزار قباني من جامعة دمشق‪،‬‬ ‫وحصوله على شهادة في الحقوق‪ ،‬التحق‬ ‫في عام ‪1945‬م في العمل الدبلوماسي‪،‬‬ ‫وكانت أولى مراحل عمله في القاهرة‪،‬‬ ‫والتي عاش فيها فترة زمنية طويلة‪،‬‬ ‫وانتقل بعدها إلى تركيا‪ ،‬ولندن‪ ،‬وبيروت‬ ‫وكتب فيها العديد من القصائد الجميلة‪.‬‬ ‫سافر قباني إلى الصين وأثرت بدورها‬ ‫على شعره تأثيراً كبيراً ‪ ،‬وكانت آخر رحالته‬ ‫الدبلوماسية إلى إسبانيا‪ ،‬وفي عام‬ ‫‪1966‬م قرر اعتزال العمل الدبلوماسي‪،‬‬ ‫والتفرغ التام للعمل الشعري‪ ،‬وكتابة‬ ‫القصائد‪ ،‬وأسس دار نشر في بيروت‪،‬‬ ‫وعاش جزءاً من حياته فيها‪.‬‬ ‫أعمال قباني األدبية‬ ‫لنزار قباني العديد من األعمال الشعرية‪،‬‬ ‫ترجمت إلى العديد من‬ ‫ْ‬ ‫والنثرية‪ ،‬والتي‬ ‫اللغات في العالم‬ ‫وفاة نزار قباني بعد رحيل زوجته بلقيس‬ ‫الذي أثر عليه كثيراً ‪ ،‬قرر أن يسافر إلى‬ ‫لندن ليستقر فيها‪ ،‬وفي آخر سنوات‬ ‫حياته‪ ،‬ظل يكتب العديد من القصائد‬ ‫الجميلة أثناء وجوده في لندن‪ ،‬حتى عندما‬ ‫بدأت تظهر عليه أعراض مشاكل صحية في‬ ‫القلب‪ ،‬وهكذا حتى توفي نزار قباني في‬ ‫‪ 30‬نيسان (أبريل) عام ‪1998‬م‪ ،‬وطلب في‬ ‫ودفن بجانب‬ ‫وصيته أن يدفن في دمشق‪ُ ،‬‬ ‫والده توفيق قباني‪ ،‬وابنه توفيق نزار‬ ‫قباني بلقيس‪,‬‬ ‫حمل نزار الوطن‬ ‫بلقيس‬ ‫عندما قتلت‬ ‫ّ‬ ‫العربي كله مسؤولية قتلها‪:‬‬ ‫‪.‬‬

‫هذي بالد يقتلون بها الخيول‪..‬‬ ‫كيف أميرتي اغتصبت‪..‬‬ ‫سأقول كيف استنزفوا دمها‪..‬‬ ‫وال تركوا به عنبا‪..‬‬

‫ر يا ضة‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كوبا أمريكا (‪)Copa América‬‬ ‫لألقزام «قصار القامة» بمشاركة‬ ‫المغرب‬

‫االعالمي عبدالحق بوصيري‪-‬مونتريال‬

‫فــازت باراجــواي مؤخــرا فــي بوينــس‬ ‫آيــرس باالرجنتيــن بــأول بطولــة‬ ‫(‪ )Copa América‬كوبــا أمريكا لقصار‬ ‫القامــة وذلــك فــي المبــاراة النهائيــة‬ ‫ضــد الفريــق المضيــف االرجنتيــن‬ ‫وبحصــة ‪ ، 3-0‬واحتلــت البرازيــل‬ ‫المركــز الثالــث بفوزهــا بنتيجــة ‪10-1‬‬ ‫فــي المبــاراة أمــام مجموعــة مــن‬ ‫الالعبيــن األمريكييــن والكندييــن‪.‬‬ ‫تــم تنظيــم هــذه النســخة األولــى‬ ‫مــن كوبــا امريــكا لقصــار القامــة‬ ‫ولهــدف التحفيــز الكامــل لألشــخاص‬ ‫الصغــار القامــة ووضــع حــد للتمييــز‬ ‫الــذي يؤثــر عليهــم‪.‬‬ ‫وشــاركت فــي هــذه المســابقة دول‬ ‫امريــكا الجنوبيــة باالضافــة لمنتخــب‬ ‫امريــكا الشــمالية والمغــرب كضيــف‬ ‫شــرف‬ ‫تــم لعــب المباريــات علــى مالعــب‬ ‫كــرة الصــاالت ‪ ،‬فــي فــرق تتكــون مــن‬ ‫ســبعة العبيــن‪.‬‬ ‫أبعــاد مرمــى ارتفــاع ‪ 1.70‬متــر‬ ‫و عرضهــا ‪ 2.0‬متــر (مقابــل ‪7.32‬‬ ‫متــر فــي ‪ 2.44‬متــر لكــرة القــدم‬ ‫ا لتقليد يــة ) ‪.‬‬ ‫وفــي اتصــال اجــراه منــدوب مجلــة‬

‫كنــدا والعــرب مــع‬ ‫نــزار بــن كنابــة عميــد‬ ‫المنتخــب‬ ‫وقائــد‬ ‫الوطنــي المغربــي‪.‬‬ ‫“كان لدينــا ضغــط‬ ‫مــن أول مبــاراة دولية‬ ‫رســمية لنــا ضــد‬ ‫المنتخــب البرازيلــي‬ ‫‪ ،‬وبالخصــوص عنــد‬ ‫النشــيد‬ ‫ترديــد‬ ‫الوطنــي المغربــي‬ ‫المبــاراة‬ ‫‪..‬وبعــد‬ ‫تخلصنــا‬ ‫االولــى‬ ‫مــن الضغــط ولعبنــا‬ ‫‪.‬نشــكر‬ ‫بحرفيــة‬ ‫الجامعــة المغربيــة‬ ‫لكــرة القــدم علــى‬ ‫المعنــوي‬ ‫دعمهــا‬ ‫ً‬ ‫وأيضــا‬ ‫والمالــي‬ ‫الســيد فــوزي القجــع‬ ‫الــذي وعدنــا بإنشــاء‬ ‫مســتقبل بطولــة‬ ‫مغربيــة‬ ‫جهويــة‬ ‫لقصــر القامــة ‪.‬‬ ‫باإلضافــة هنــاك‬ ‫مشــروع إســتضافة‬ ‫كأس أمــم إفريقيــا‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪32‬‬

‫مصغــرة خــاص لقصيــري القامــة ‪ ،‬ممثلــة مــن دول‬ ‫مثــل مصــر وغانــا ونيجيريــا الذيــن يتوفــر عندهــم‬ ‫فريــق منتخــب”‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫‪ 8‬صفات تبحث عنها المرأة في الرجل‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫صعبا يصعب التعامل معه‪ ،‬ولكن الحقيقة عكس ذلك‪ ،‬فالمرأة‬ ‫لغزا‬ ‫معظم الرجال يعتبرون المرأة‬ ‫تبحث عن صفات معينة في الرجل بما يتوافق مع شخصيتها‪ ،‬وهناك سبعة أنماط من الرجال‬ ‫ً‬ ‫عموما‪:‬‬ ‫الذين تنجذب إليهم المرأة‬ ‫* الرجل الرومنسي‪:‬‬ ‫الــذي يولــي عواطــف المــرأة حيــزاً‬ ‫ً‬ ‫كبيــرا مــن االهتمــام‪ ،‬فيهديهــا‬ ‫ويتذكــر‬ ‫باســتمرار‪،‬‬ ‫الــورود‬ ‫المناســبات الســعيدة علــى الــدوام‪،‬‬ ‫وســبب انجــذاب المــرأة إليــه‪ ،‬انهــا‬ ‫تحــب أن يقدرهــا الرجــل ويهتــم بهــا‬ ‫علــى الــدوام‪.‬‬ ‫* الرجل الواثق بنفسه‪:‬‬ ‫الــذي يشــعرالمرأة باألمــان ويثــق‬ ‫بنفســه وشــخصيته حازمــة ومحاطــة‬ ‫بهالــة مــن القــوة والســلطة فــي‬ ‫أمــا ســبب االنجــذاب إليــه‬ ‫العالقــة‪ّ ،‬‬ ‫انــه اقــل غيــرة مــن الرجــال االخريــن‪.‬‬ ‫* الرجل المبدع‪:‬‬ ‫الــذي يتســم بالعفويــة ويعيــش‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مبدعــا‬ ‫وغالبــا مــا يكــون‬ ‫اللحظــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وقــادرا علــى إبهــار المــرأة‪ ،‬وســبب‬ ‫انجذابهــا اليــه انهــا تحــب الشــعور‬ ‫بأنهــا مميــزة واســتثنائية‪.‬‬

‫* الرجل الغريب‪:‬‬ ‫وهــو الرجــل الــذي يأتــي مــن بلــد آخــر‬ ‫ويتكلــم لهجــة جديــدة محببــة ولديــه‬ ‫طريقــة فريــدة لرؤيــة العالــم‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫إلــى خصوصيــة ســلوكه وهــذا مــا يجعلــه‬ ‫ً‬ ‫ســاحرا‪ ،‬واكثــر كاريزمــا مــن الرجــال‬ ‫اآلخريــن المألوفيــن فــي نظــر المــرأة‪.‬‬ ‫* الرجل المغامر‪:‬‬ ‫ً‬ ‫غالبــا الــى‬ ‫الــذي تقــوده أهــواؤه‬ ‫المغامــرات والســفر‪ ،‬وهــو يلبــي جانــب‬ ‫التمــرد عنــد بعــض النســاء‪ ،‬كمــا انهــا‬ ‫تشــعر بالتجــدد الدائــم معــه‪ ،‬وتتفــادى‬ ‫الملــل فــي العالقــة الزوجيــة‪.‬‬ ‫* الرجل الذكي‪:‬‬ ‫الــذي يثيــر نقاشــات تحــرض علــى‬ ‫التفكيــر ويهتــم بــأن يســتمع لمــا تقولــه‬ ‫ً‬ ‫تجاوبــا مــع حديثــه‪ ،‬هــو يجعلهــا‬ ‫المــرأة‬ ‫تضحــك علــى روح الفكاهــة الذكيــة‬ ‫التــي يمتلكهــا‪ ،‬امــا ســبب االنجــذاب‬ ‫اليــه فيكمــن فــي ان التواصــل الفكــري‬

‫ً‬ ‫دورا كبيــرا فــي تعزيــز ودعــم‬ ‫يلعــب‬ ‫العالقــة‪.‬‬ ‫* الرجل الحساس‪:‬‬ ‫الــذي يدلــل المــرأة‪ ،‬فيفتــح لهــا‬ ‫بــاب الســيارة لتدخــل‪ ،‬ويســحب لهــا‬ ‫الكرســي لتجلــس‪ ،‬ويدفــع فاتــورة‬ ‫ً‬ ‫عمومــا هــو الرجــل الــذي‬ ‫العشــاء‪،‬‬ ‫يتعامــل مــع المــرأة برقــة ويحتــرم‬ ‫ً‬ ‫حظــا فــي‬ ‫مشــاعرها‪ ،‬فيكــون اكثــر‬ ‫ودهــا والفــوز بقلبهــا مــن‬ ‫كســب ّ‬ ‫الرجــل الفــظ‪.‬‬ ‫* الرجل الخفيف الظل‪:‬‬ ‫وهــو الرجــل القــادر علــى اضحــاك‬ ‫المــرأة وزرع البســمة علــى وجههــا‬ ‫فــي اقصــى لحظــات حزنهــا مــن خــال‬ ‫حســه الفكاهــي‪ ،‬وأوضــح الباحثــون أن‬ ‫المــرأة يمكنهــا أن تتغاضــى عــن الكثير‬ ‫مــن عيــوب الرجــل إذا كان يتمتــع بخفــة‬ ‫ً‬ ‫وقادراعلــى إســعادها‪.‬‬ ‫الظــل‬

‫لحجز إعالناتكم في مطبوعاتنا الورقية ‪ ,‬المرئية والرقمية يرجى‬ ‫االتصال بمؤسسة التلفزيون العربي الكندي‬

‫‪CATV Media info@catvmedia‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪33‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫مــع ا البراج‬ ‫ا لحمــل‬

‫ا لثــور‬

‫ا لجــو ز اء‬

‫تباشــر بتنفيــذ عمــل مهــم‪ ،‬وقــد تــزداد مســؤولياتك بعــد ‪ 19‬نوفمبــر‪ .‬مــن الممكــن أن تجنــي فوائــد مــن خــال‬ ‫إنجــاز األهــداف فــي مجــال المهنــة الحقــاً ‪ .‬وبيــن ‪ 20 – 13‬نوفمبر‪/‬تشــرين الثّ انــي يحيــن الوقــت لمراجعــة أهدافــك‬ ‫وتوقعاتــك بخصــوص تطــور مهنتــك أو البحــث عــن عمــل آخــر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المهنيــة‬ ‫أثنــاء النصــف الثانــي مــن الشــهر قــد يشــير إلــى الميــل نحــو زيــادة فــي تقديــر ونزاعــات المبــدأ مــع أي واحــد تعتقــد‬ ‫يقــف فــي طريقــك‪.‬‬ ‫في ‪ 7‬نوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني ‪ ،2018‬تضطر لوضع خطط للمال‪ ،‬كتخفيض النفقات‪ ،‬ودرس خطط لالدخار‪.‬‬ ‫بعد ‪ 16‬نوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني ‪ ،2018‬قد تطلب النصيحة من مستشارين ماليين‪.‬‬ ‫من الضروري أن تكون حذر‪ ،‬خصوصا أثناء النصف الثاني من الشهر‪ ،‬وقد تشهد فترة من األوضاع المتوترة‬ ‫التي تتعلّ ق بإدارة المال‪ ،‬سواء في البيت أو األعمال المشتركة‪.‬‬ ‫الطمع إذا ُدعيت‬ ‫نحو‬ ‫ميلك‬ ‫تدليل‬ ‫ب‬ ‫وتجنّ‬ ‫الميزانية‬ ‫بدء من ‪ 8‬بنوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني ‪ ,2018‬تبدأ بإعادة تنظيم‬ ‫ّ‬ ‫ألخذ قرض‪ .‬في ‪ 16‬نوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني‪ ،‬تحصل على الفرصة إلعادة تقييم التعاون أو حتى شغلك الحالي‬ ‫ومسؤولياتك‪.‬‬ ‫والحدث األبرز لمواليد الثور هذا الشهر هو بلوغهم االستقرار حيث تبدأ حياتهم في السكون ويطلعون على‬ ‫فترة جديدة مليئة بالهدوء‪ ،‬وعاطفياً يستطيع مواليد الثور هذا الشهر التعبير عن عواطفهم بحرية حيث تعدهم‬ ‫األفالك بلقاءات مميزة ويستطيعون فهم احتياجات ومتطلبات الشريك‪.‬‬ ‫يبدأ في ‪ 8‬نوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني ‪ ،2018‬جيد جدا للعمل‪ ،‬وتوقيع العقود‪ ،‬والتعامل مع الجمعيات‪ ،‬وعمل‬ ‫استشاري‪.‬‬ ‫بعد ‪ 16‬نوفمبر‪/‬تشرين الثّ اني ‪ ،2018‬يصبح العمل أكثر نشاطاً وحركة‪ .‬قد تدفع ثمن اسرافك أو عمل صفقات‬ ‫مشكوك فيها‪ ،‬خصوصا إذا اعتمدت على مال ناس آخرين‪ .‬يبدأ وضعك المادي بالتحسن تدريجيا ( بين ‪ 21‬ــ ‪25‬‬ ‫نوفمبر ) من خالل عمل جديد وابتعادك عن النفقات الكمالية وربما تضع الحلول لألزمة المالية التي واجهتك‬ ‫سابقاً ‪ .‬تتعامل بهدوء وذكاء مع أمر مهني كنت تخاف من نتائجه كي تزيل آثاره السلبية‪ .‬وربما تكتشف‬ ‫معلومات قيمة في‪ 25‬نوفمبر تساعدك في تنفيذ هدف هام وأساسي في المجال المهني‪.‬‬

‫ا لســر طا ن‬

‫تجد نتائج ايجابية في ‪ 21‬نوفمبر‪ ,‬وقد تكون أمام ضرورة التخاذ موقف حاسم في مواجهة أمر مهني‬ ‫ال يمكن تأجيله‪ ،‬بين ‪ 24‬ــ ‪ 27‬نوفمبر‪/‬تشرين الثاني ربما يعرض عليك أحد األشخاص الشراكة في مشروع ما‪.‬‬ ‫في ‪ 8‬نوفمبر‪/‬تشرين الثاني ‪ ،2018‬تقدك نحو التطوير المهني وتتّ خذ خطوات فعلية نحو إيجاد الشغل أو‬ ‫تغير العمل الحالي بعمل أفضل‪.‬‬ ‫تهتم بالحصول على آمالك‬ ‫اني‬ ‫الثّ‬ ‫نوفمبر‪/‬تشرين‬ ‫‪20‬‬ ‫–‬ ‫‪13‬‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫وخالل‬ ‫في ‪ 17‬نوفمبر‪/‬تشرين الثاني ‪-‬‬ ‫ّ‬ ‫من بعيد‪ ،‬خصوصا إذا عرضت إليجاد شغل في الخارج‪ ،‬في التعليم العالي أو القضاء‪ .‬في ‪ 22‬نوفمبر‪/‬تشرين‬ ‫الثاني ‪ ،2018‬تحصل على مكافأة لجهودك‪.‬‬

‫ا ال سد‬

‫قد تكون أمام امتحان صعب يتطلب منك التركيز والتفكير بعمق‪ .‬وستحقق نجاحاً مهنياً غير متوقع بين‬ ‫‪ 9‬ــ ‪ 15‬نوفمبر‪ .‬تشعر باألسى نتيجة أخطاء ارتكبتها سابقا في المجال المادي‪ ,‬اطمأن سوف تزول آثارها في‬ ‫األسبوع األول من الشهر بسبب إتباعك الحيطة والحذر وقيامك باتخاذ خطوات جريئة في مجال االستثمار‬ ‫وربما يكون الوقت المناسب للقيام بذلك في األسبوع الثاني من الشهر‪ .‬في ‪ 16‬نوفمبر ‪ ،2018‬تحصل‬ ‫على فرصة ألخذ صف متخصص يمكنه مساعدتك في تعزيز حياتك المهنية‪.‬‬

‫ا لعــذ ر اء‬

‫تضطــر لدفــع نفقــات لــم تكــن بالحســبان‪ ،‬وربمــا تجــد الحــل والنجــاح علــى الصعيــد المــادي فــي ‪ 23‬مــن‬ ‫الشــهر الحالــي وتتحقــق أمنيــة عملــت مــن اجلهــا كثيــرا فيــزداد نشــاطك لعمــل شــيء مميــز‪ .‬فــي ‪ 16‬نوفمبــر‬ ‫‪ ، 2018‬قــد تحصــل علــى فرصــة إلعــادة التفــاوض علــى راتبــك أو العقــود المتعلقــة بالتعاقــد ‪ ،‬أو محاولــة الحصــول‬ ‫علــى بعــض الديــون القديمــة المدفوعــة‪ .‬فــي ‪ 16‬تشــرين الثانــي (نوفمبــر) ‪ ،2018‬ســتكون فكــرة جيــدة مــن‬ ‫الشــهر ولكــن عليــك أن تكــون حــذراً للغايــة بشــأن المعامــات‪ ،‬والعمــاء‪ ،‬والمســتندات التــي تقــوم بتوقيعهــا ‪-‬‬ ‫ألنــك قــد يكــون لديــك بعــض العمــاء الطامعيــن‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪34‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫مــع ا البراج‬ ‫ا لميــز ا ن‬

‫ا لعقــر ب‬

‫تتقــدم إلــى األمــام فــي تحقيــق طمــوح مهنــي وينجــح مخططــك الــذي وضعتــه ســابقاً ‪ .‬وســتحقق نجــاح لــم‬ ‫تكــن تتوقعــه بعــد ‪ 15‬مــن الشــهر الحالــي‪ .‬فــي ‪ 7‬نوفمبــر تحــدد مصــدر جديــد للدخــل أو االقتــراب بطريقــة جديــدة‬ ‫كيــف تديــر مــواردك‪ .‬األســبوع األخيــر مــن الشــهر ُيصيبــك الملــل والضجــر‪ ،‬ويصــل عــبء العمــل إليــك‪ .‬مــن األفضــل‬ ‫عــدم الســماح لنفســك بــأن تتأثــر بالشــائعات المتداولــة حــول مــكان العمــل‪ ،‬ألنــك تخاطــر بالوصــول إلــى اســتنتاجات‬ ‫خاطئــة‪.‬‬

‫ُيشــير الحــدث الكبيــر فــي نوفمبــر ‪ 2018‬علــى دالالت قويــة مرتبطــة بالمــال لبــرج العقــرب‪ ،‬تصبــح أكثــر شــهرةً‬ ‫فرصــا أفضــل فــي تحســين الدخــل‪ .‬فــي ‪ 17‬نوفمبــر‬ ‫مــن المعتــاد وتســتطيع التألــق واإلعجــاب بمواهبــك‪ ،‬ممــا يعنــي‬ ‫ً‬ ‫‪ ، 2018‬وخــال فتــرة ‪ 13-20‬نوفمبــر تميــل إلــى الحصــول علــى آمالــك مــن أمــوال اآلخريــن‪ .‬خــال هــذه المــدة يجــب‬ ‫تجنــب المضاربــة الماليــة والنفقــات علــى نــزوات أو مــن أجــل إثــارة إعجابــك‪ .‬االحتمــاالت جيــدة أنــك ستكســب المــال‬ ‫مطلوبــا‪.‬‬ ‫مــن خــال العمــل‪ ،‬ولكــن إدارة هــذا المــال قــد تتــرك شــيئً ا مــا‬ ‫ً‬

‫ا لقــو س‬

‫فــي ‪ 16‬نوفمبــر ‪2018‬تعيــد تقييــم المشــاريع طويلــة األجــل وتشــعر بالتغيــرات المحتملــة فــي مســار حياتــك‬ ‫المهنيــة‪ .‬خــال الفتــرة مــن ‪ 13‬إلــى ‪ 20‬نوفمبــر ‪ ،2018‬عليــك توخــي الحــذر الشــديد بشــأن المعلومــات التــي تنقلهــا‬ ‫إلــى الشــخصيات األعلــى أو العامــة‪ ،‬ألن هنــاك خطـ ًـرا مــن اتخــاذ بعــض األكاذيــب باعتبارهــا حقيقــة‪.‬‬ ‫تحصــل علــى دعــم مــن األصدقــاء أو زمــاء العمــل خــال النصــف الثانــي مــن الشــهر ‪ -‬الذيــن يشــجعونك أو يســاعدك‬ ‫فــي العثــور علــى وظيفــة‪ .‬فــي ‪ 7‬نوفمبــر ‪ ،2018‬يمكــن لبعــض مواليــد القــوس الحصــول علــى بعــض المــال الــذي‬ ‫أقرضــوه لشــخص مــا‪.‬‬

‫ا لجــدي‬

‫فــي ‪ 16‬نوفمبــر‪ ،‬قــد تفكــر جديــاً فــي تغييــر االتجــاه فــي حياتــك المهنيــة ‪ -‬علــى األرجــح مــن خــال بعــض الســعي‬ ‫جيــدا أو‬ ‫ســببا للقيــل والقــال لمــن ال يعنونــك‬ ‫جيــدا لســمعتك المهنيــة وال تعطــي‬ ‫المســتقل‪ .‬يجــب أن تنتبــه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يحســدونك‪.‬‬ ‫فــي ‪ 17‬نوفمبــر قــد تذهــب مشــاريع أخــرى إلــى وقــت مــن االرتبــاك أو عــدم التناســق ويجــب عليــك عــدم دفــع‬ ‫األشــياء‪ .‬تتعامــل مــع النفقــات غيــر المتوقعــة المتعلقــة بالمنــزل أو وجــود بعــض الضيــوف غيــر المعلنيــن‪ .‬فــي‬ ‫بعــض األحيــان‪.‬‬

‫ا لد لــو‬

‫يبــدأ شــهر نوفمبــر بطريقــة واعــدة للدلــو‪ .‬فــي ‪ 7‬نوفمبــر‪ ،‬تضــع خطــط أعمــال جديــدة‪ ،‬وجــذب الشــركاء‪ .‬قــد‬ ‫تحصــل علــى ترقيــة ‪ ،‬ولكــن فــي نهايــة المطــاف تحمــل مســؤوليات جديــدة‪ .‬يمكنــك أن تصبــح أكثــر شــعبية وتلعــب‬ ‫دورا أكثــر أهميــة مــن الناحيــة المهنيــة‪ ،‬ولكــن هــذا التغييــر يأتــي مــع التقلبــات والهبــوط‪ .‬فــي ‪ 17‬نوفمبــر ‪.2018‬‬ ‫ً‬ ‫تجنــب اتخــاذ القــرارات الكبــرى المتعلقــة بالمــال‪ ،‬وكــن حــذرا بشــأن الحســابات وكيفيــة التعبيــر عــن نفســك‪ ،‬مــن أجــل‬ ‫تجنــب ســوء الفهــم‪.‬‬ ‫خــال األيــام األخيــرة مــن الشــهر‪ ،‬يكــون هنــاك بعــض حــاالت ســوء الفهــم المتعلقــة بالمبالــغ التــي تحتــاج إلــى‬ ‫نقــدا‪.‬‬ ‫دفعهــا أو الدفــع‬ ‫ً‬

‫ا لحــوت‬

‫يحصل مواليد هذا البرج في ‪ 8‬نوفمبر على الفرص غير متوقعة للتطوير االجتماعي‪ -‬المهني والترقيات‬ ‫والنجاح‪ .‬في ‪ 16‬نوفمبر ‪ ،2018‬ربما تثير المفاوضات المتعلقة بالقرض أو التقسيم أو النفقة أو أي نوع آخر من‬ ‫االلتزام المتعلق بالمال قضايا وال يجب عليك دفع األمور‪ .‬قد يكون لديك موقف غير مستقر إلى حد كبير من‬ ‫الناحية المالية وعليك أن تستثمر بشكل واقعي ‪ ،‬فقط في المشاريع التي تستحق ذلك بالفعل‪ .‬ال يجب عليك‬ ‫شراء سلع فخمة أو الحصول على قروض‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪35‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫مطبخنــا‬

‫فوائد االرز‬ ‫لــأرز فوائــد مختلفــة ويمكــن العثــور عليهــا فــي أكثــر مــن أربعيــن ألــف‬ ‫صنــف مــن هــذه الحبــوب التــي تتوفــر فــي جميــع أنحــاء العالــم‪ ،‬وترجــع‬ ‫فوائــد االرز إلــى قدرتــه علــى توفيــر الطاقــة الســريعة والفوريــة‪،‬‬ ‫وتنظيــم وتحســين حركــة األمعــاء‪ ،‬مــع اســتقرار مســتويات الســكر في‬ ‫الــدم‪ ،‬وتبطــئ عمليــة الشــيخوخة‪ ،‬بينمــا توفــر أيضــا مصــدرا أساســيا‬ ‫للفيتاميــن ‪ B1‬لجســم اإلنســان‪.‬‬ ‫مصدر كبير للطاقة‬ ‫منــذ األرز وفيــرة مــن الكربوهيــدرات‪ ،‬انهــا بمثابــة الوقــود للجســم‬ ‫ويســاعد علــى األداء الطبيعــي للدمــاغ‪ .‬الكربوهيــدرات ضروريــة‬ ‫لعمليــة األيــض فــي الجســم وتحويلــه إلــى وظيفيــة‪ ،‬طاقــة قابلــة‬ ‫لالســتخدام‪ .‬الفيتامينــات والمعــادن‪ ،‬والمكونــات العضويــة المختلفــة‬ ‫زيــادة أداء و النشــاط األيضــي لجميــع أجهــزة الجســم‪ ،‬والــذي يزيــد مــن‬ ‫مســتويات الطاقــة‪.‬‬ ‫خالي من الكوليسترول‬ ‫اكل األرز فهــو مفيــد للغايــة لصحتــك‪ ،‬ألنــه ببســاطة ال تحتــوي علــى‬ ‫الدهــون الضــارة والكوليســترول أو الصوديــوم‪ .‬فهــو يشــكل جــزءا ال‬ ‫يتجــزأ مــن نظــام غذائــي متــوازن‪ .‬أي المــواد الغذائيــة التــي يمكــن أن‬ ‫توفــر المــواد المغذيــة مــن دون وجــود أي آثــار ســلبية علــى الصحــة‬ ‫هــو مكافــأة! مســتويات منخفضــة مــن الدهــون والكوليســترول‬ ‫والصوديــوم و ســوف يســاعد أيضــا فــي الحــد مــن البدانــة والظــروف‬ ‫الصحيــة المرتبطــة الــوزن الزائــد‪ .‬األرز هــو واحــد مــن األطعمــة األكثــر‬ ‫اســتخداما علــى نطــاق واســع وتــؤكل فــي العالــم ألنــه ال يمكــن إبقــاء‬ ‫النــاس علــى قيــد الحيــاة وبصحــة جيــدة‪ ،‬حتــى فــي كميــات صغيــرة جــدا‪.‬‬ ‫التحكم في ضغط الدم‬ ‫يعتبــر األرز منخفــض فــي الصوديــوم‪ ،‬لذلــك فهــو يعتبــر واحــدا مــن‬ ‫أفضــل األطعمــة ألولئــك الذيــن يعانــون مــن ارتفاع ضغط الــدم وارتفاع‬ ‫ضغــط الــدم ‪ .‬الصوديــوم يمكــن أن يســبب األوردة والشــرايين إلــى‬ ‫انقبــاض‪ ،‬ممــا يزيــد مــن الضغــط العصبــي والتوتــر علــى نظــام القلــب‬ ‫واألوعيــة الدمويــة كمــا يزيــد ضغــط الــدم‪ .‬ويرتبــط هــذا أيضــا مــع‬ ‫أمــراض القلــب مثــل تصلــب الشــرايين والنوبــات القلبيــة‪ ،‬والســكتات‬ ‫الدماغيــة‪ ،‬وبالتالــي تجنــب الصوديــوم الزائــد هــو دائمــا فكــرة جيــدة‪.‬‬ ‫غني بالفيتامينات‬ ‫األرز مصــدر ممتــازة مــن الفيتامينــات والمعــادن مثــل النياســين‪،‬‬ ‫وفيتامين ‪ D‬والكالسيوم واأللياف والحديد والثيامين والريبوفالفين‪.‬‬ ‫هــذه الفيتامينــات توفــر األســاس لعمليــة التمثيــل الغذائــي الجســم‪،‬‬ ‫وصحــة الجهــاز المناعــي‪ ،‬وأداء العــام ألجهــزة الجســم‪ ،‬ألن الفيتامينــات‬ ‫ويشــيع تناولــه فــي أكثــر األنشــطة األساســية فــي الجســم‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪36‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫مطبخنــا‬

‫المنسف االردني‬ ‫يعتبر المنســف أشــهر وجبات بادية الشــام‬ ‫الواقعــة بيــن لبنــان وســوريا والعــراق‬ ‫واألردن وفلســطين‪ ،‬ويعتبــر األردنيــون‬ ‫والفلســطينيون األشــهر بإعــداده‪ ،‬فهــو‬ ‫الطبــق الوطنــي فــي األردن‪ ،‬وهــو طبــق‬ ‫شــعبي فــي فلســطين فيطبــخ باألعراس‪.‬‬ ‫يتميــز المنســف عــن باقــي أنــواع الطبــخ‬ ‫العربيــة باســتخدام لبــن الجميــد الــذي‬ ‫يصنــع مــن الحليــب بعــد تحويلــه إلــى لبــن‬ ‫رائبتتكــون مــن لحــم الضــأن مــع ســائل‬ ‫الجميــد واألرز‪.‬‬ ‫مدة التحضير‪ 45 :‬دقائق‬ ‫المكونات‬ ‫ِّ‬ ‫مكونات سلق اللحم‬ ‫ِّ‬ ‫المقطــع‬ ‫ّ‬ ‫كيلوغرامــان مــن لحــم الغنــم‬‫إلــى قطــع كبيــرة‪.‬‬ ‫ملعقتان كبيرتان من الملح‪.‬‬‫كل مــن‪ :‬الفلفــل‬ ‫عشــرة فصــوص مــن ٍ‬‫األســود‪ ،‬والهيــل‪ .‬عــودان مــن القرفــة‪.‬‬ ‫ملعقــة كبيــرة مــن البهــارات المشــكلة‪ ،‬أو‬‫بهارات المنســف‪.‬‬ ‫بصلة كبيرة مقطعة إلى أرباع‪.‬‬‫ثالث أوراق غار‪.‬‬‫مكونات األرز‬ ‫ِّ‬ ‫ثالثة أكواب من األرز البسمتي‪.‬‬‫ربع كوب من السمن‪.‬‬‫ملعقتان كبيرتان من الملح‪.‬‬‫ملعقة صغيرة من الكركم‪.‬‬‫ أربعة أكواب ونصف من الماء‪.‬‬‫مكونات اللبن‬ ‫ِّ‬ ‫كيلوغــرام ونصــف مــن اللبــن الزبــادي‬‫الســادة أو المخلــوط مــع لبــن البقــر‪.‬‬ ‫ملعقتان كبيرتان من النشا‪.‬‬‫كوبان من اللبن الخاثر‪.‬‬‫ربع كوب من الماء‪.‬‬‫نصــف ملعقــة صغيــرة مــن بهــارات‬‫المنســف‪ ،‬أو البهــارات مشــكلة‪.‬‬

‫ملعقــة صغيــرة مــن الكركــم‪ .‬خبــز رقــاق‪،‬‬‫ومكســرات مقليــة‪ ،‬وبقدونــس مفــروم‬ ‫للتقديــم‪.‬‬ ‫طريقة التحضير‬ ‫غســل األرز عــدة مــرات ونقعــه فــي المــاء‬ ‫ـدة ثالثيــن دقيقــة‪ .‬وضــع اللحــم والبصــل‬ ‫لمـ َّ‬ ‫قــدر متوســط الحجــم وغمــره بالمــاء‪.‬‬ ‫فــي‬ ‫ٍ‬ ‫ســلق اللحــم فــوق نــار عاليــةٍ حتــى يغلــي‪،‬‬ ‫ـم كشــط الرغــوة عــن ســطح المــاء‪ .‬إضافــة‬ ‫ثـ َّ‬ ‫الهيــل‪ ،‬والقرفــة‪ ،‬والغــار‪ ،‬والملــح‪ ،‬والفلفــل‬ ‫األســود‪ ،‬والبهــارات‪ .‬تغطيــة القــدر‪ ،‬وســلق‬ ‫نــار متوســطة‬ ‫اللحــم‬ ‫َّ‬ ‫لمــدة ســاعتين فــوق ٍ‬ ‫ثــم تصفيــة اللحــم‪ ،‬وتــرك المــرق‬ ‫الحــرارة‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫جانبــاً ‪ .‬وضــع اللبــن مــع اللبــن الخاثــر‪ ،‬والنشــا‬ ‫قــدر‬ ‫المــذاب فــي المــاء‪ ،‬والكركــم فــي‬ ‫ٍ‬ ‫المكونــات بواســطة‬ ‫متوســط الحجــم‪ .‬ضــرب‬ ‫ِّ‬ ‫الشــبكي حتــى يصبــح قوامهــا‬ ‫المضــرب‬ ‫ّ‬ ‫ـار متوســطة‬ ‫ـ‬ ‫ن‬ ‫ـوق‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـدر‬ ‫ـ‬ ‫الق‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫وض‬ ‫ـم‬ ‫ناعمــاً ‪ ،‬ثـ َّ‬ ‫ٍ‬ ‫الحــرارة وتحريكهــا بواســطة ملعقــة خشــبية‬ ‫حتــى يبــدأ اللبــن بالغليــان‪ .‬إضافــة كــوب مــن‬ ‫مــرق اللحــم إلــى اللبــن‪ ،‬وتــرك المزيــج حتــى‬ ‫لمــدة عشــر دقائــق‪ .‬إضافــة اللحــم‬ ‫يغلــي‬ ‫َّ‬ ‫إلــى الشــوربة‪ ،‬وتركــه ليغلــي حتــى يمتــص‬

‫اللحــم طعــم الشــوربة‪ .‬وضــع الســمن‬ ‫قــدر متوســط الحجــم حتــى يــذوب‪،‬‬ ‫فــي‬ ‫ٍ‬ ‫لمــدة ثــاث‬ ‫ــب‬ ‫ويقلّ‬ ‫فيــه‬ ‫األرز‬ ‫وضــع‬ ‫ثــم‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫دقائــق‪ .‬إضافــة الملــح والكركــم إلــى األرز‪،‬‬ ‫ـم إضافــة المــاء وتغطيــة القــدر‬ ‫وتقليبــه‪ ،‬ثـ َّ‬ ‫لمــدة ثالثيــن دقيقــة فــوق‬ ‫األرز‬ ‫لطهــي‬ ‫َّ‬ ‫ـار هادئــة‪ .‬وضــع خبــز الرقــاق فــي صينيــة‬ ‫نـ ٍ‬ ‫ـم توزيــع القليــل مــن الشــوربة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ث‬ ‫ـعة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫واس‬ ‫َّ‬ ‫وتغطيتــه بــاألرز‪ .‬تزييــن المنســف‬ ‫بالمكســرات المقليــة‪ ،‬والبقدونــس‪،‬‬ ‫وســكب الشــوربة فــي وعــاءٍ عميــق‪.‬‬ ‫اتركــي المــرق يبــرد ثــم ضعيــه فــي الخــاط‬ ‫مــع البصــل حتــى يصبــح البصــل بيوريــه‬ ‫(مفــروم ناعمــاً للغايــة)‬ ‫أعيــدي المــرق إلــى الوعــاء وأضيفــي‬ ‫العــدس والبرغــل والملــح والفلفــل‪ ،‬ينضــج‬ ‫المزيــج حيــن يطهــى البرغــل بالكامــل‪.‬‬ ‫يمكنــك إضافــة القليــل مــن المــاء إذا لــزم‬ ‫جيــدا‬ ‫األمــر لضمــان أن البرغــل مطهــى‬ ‫ً‬ ‫وكريمــي‪.‬‬ ‫اطفئــي النــار و انقلــي المجــدرة إلــى‬ ‫طبــق التقديــم ويقــدم دافئً ــا‪ ،‬مــع البصــل‬ ‫المقلــي المقرمــش علــى وجــه الطبــق ‪.‬‬

‫شوربة األرز‬ ‫طريقة التحضير‪:‬‬

‫اغسلي األرز تحت الماء البارد عدة مرات ثم صفيه من الماء جيدا‪.‬‬ ‫فــي قــدر متوســط الحجــم ســخني الزيــت علــى نــار متوســطة‪ ،‬أضيفــي‬ ‫البصــل‪ ،‬قلبــي الــى ان يليــن البصــل ولكــن ال يتغيــر لونــه‪.‬‬ ‫أضيفــي األرز‪ ،‬قلبــي مــع البصــل الــى ان يتشــرب بنكهــة البصــل ويتغطــى‬ ‫بالزيــت ‪.‬‬ ‫أضيفــي ‪ 4‬كــوب مــن المــرق‪ ،‬الهيــل‪ ،‬القرفــة‪ ،‬الملــح‪ ،‬والفلفــل‪ ،‬دعــي‬ ‫الشــوربة علــى النــار الــى ان تغلــي‪ ،‬ثــم خففــي النــار وغطــي القــدر‪،‬‬ ‫واتركيــه ‪ 30‬دقيقــة او الــى ان ينضــج األرز تمامــا ( قــد تحتاجيــن مــن وقــت‬ ‫آلخــر اضافــة المزيــد مــن المــرق او بعــض المــاء)‪.‬‬ ‫بعــد ان تتأكــدي مــن نضــج األرز ابعــدي الشــوربة عــن النــار ‪ ،‬أضيفــي عصيــر‬ ‫الليمــون والبقدونــس‪ ،‬قلبــي الــى ان يختلــط البقدونــس مــع الشــوربة‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪37‬‬

‫ويذبــل بعــض الشــيء‪.‬‬ ‫اســكبي الشــوربة فــي طبــق تقديــم عميــق‪ ،‬انثــري‬ ‫المزيــد مــن البقدونــس وقدميهــا مــع الليمــون‪.‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫استراحة كندا والعرب‬ ‫إ ذ ا كنــت تحــب ا لســر ور‬ ‫عتــن بصحتــك ‪،‬‬ ‫فــي ا لحيــاة فأ‬ ‫ِ‬ ‫و إ ذ ا كنــت تحــب ا لســعا د ة‬ ‫عتــن بخلقــك ‪،‬‬ ‫فــي ا لحيــاة فا‬ ‫ِ‬ ‫وإ ذ ا كنــت تحــب الخلــو د فــي‬ ‫فاعتــن بعقلــك ‪ ،‬و إ ذ ا‬ ‫الحيــا ة‬ ‫ِ‬ ‫ـن‬ ‫كنــت تحــب ذ لــك كلــه فا عتـ ِ‬ ‫بد ينــك ‪.‬‬ ‫ضع ا ال رقا م يف ا ملكا ن ا ملنا سب ‪ ,‬بحيث ا ن كل عا مود ‪ ,‬صف ومر بع من ا ملر بعا ت ا لتسعة‬ ‫تحتوي عىل ا ال رقا م من وا حد ا ىل تسعة بد ون تكرا ر ‪.‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪38‬‬

‫الشاعر محمد ابو رحيلة‬

‫رياح إن عصفت‬ ‫رياح إن عصفت‬ ‫فال عجب‬ ‫حيمل اليك حناني بود وحب‬ ‫سل عيناي‬ ‫وإمسع نبض القلب‬ ‫ال تتعجب فالعقل حاضنك‬ ‫فال امجل من هذا النسب‬ ‫كريم كنيتك‬ ‫والروح تزيل الغضب‬ ‫إشرع حبب فاق أسطورة العجب‬ ‫عجيب امرك‬ ‫فنظرات توقد اللهب‬ ‫تتمتم شفتاك همسا‬ ‫بشهدك املرتقب‬ ‫تعال نبين سرح عشقنا‬ ‫خلفك إرمي تفكري الالء والتعب‬ ‫احضن احلب الذى‬ ‫سرى اليك‬ ‫حقيقي الزمه ااالميان‬ ‫ورضى الرب‪...‬‬ ‫خاطب قلبا حضنك‬ ‫وشاخ هو باللقب‬ ‫إن طال الزمان‬ ‫عهدي اليك بعكاز‬ ‫من سنديان احلطب‬ ‫إغمر عطرا داخلي‬ ‫فإختلط مع أثرك‬ ‫تنامت املشاعر بكل احلب‬ ‫محلت اليك ورود الدنيا‬ ‫فال استطرد أنك امجلها‬ ‫فزينتها وكان نسيمك العذب‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫استراحة كندا والعرب‬ ‫كلمات متقاطعة‬ ‫احمد فؤاد نجم‬

‫الفول وا للحمة‬

‫‪-----------------------------‬‬‫عن موضوع الفول واللحمة صرح‬ ‫مصدر قال مسئول‬ ‫ان الطب اتقدم جدا والدكتور‬ ‫حمسن بيقول‬ ‫ان الشعب املصري خصوصا من‬ ‫مصلحته يقرش فول‬ ‫حيث الفول املصري عموما جيعل‬ ‫من بين ادم غول‬ ‫تأكل فخده يف ربع زكيبه‬ ‫والدكتور حمسن مسئول‬ ‫يديك طاقة وقوة عجيبة تسمن‬ ‫جدا تبقى مهول‬ ‫ثم اضاف الدكتور حمسن ان‬ ‫اللحمه دي سم أكيد‬ ‫بتزود أوجاع املعدة وتعود على‬ ‫طولة االيد‬ ‫وتنيم بين ادم وتفرقع منه املواعيد‬ ‫واللي بياكلوا اللحمة عموما‬ ‫حيخشوا جهنم تأبيد‬ ‫يادكتور حمسن يامزقلط‬ ‫يامصدر ياغري مسئول‬ ‫حيث ان انتو عقول العامل والعامل‬ ‫حمتاج لعقول‬ ‫مارأى جنابك وجنابهم فيه واحد‬ ‫جمنون بيقول‬ ‫احنا سيبونا منوت باللحمة وانتو‬ ‫تعيشوا وتاكلوا الفول‬ ‫مارأيك ياكابنت حمسن مش‬ ‫بالذمة كالم معقول‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪39‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫عامل ‪ RH‬والحمل‬

‫د‪ .‬محمد مصطفى أحمد‬

‫العامــل ريــزوس ‪ Rh factor‬هــو‬ ‫مســتضد موجــود فــي دمــاء القــرود‬ ‫مــن نــوع ‪ Macacus Rhesus‬اكتشــف‬ ‫وجــوده عــام ‪ 1940‬فــي دمــاء بعــض‬ ‫البشــر فســمي باســم القــردة التــي‬ ‫تحويــه (‪ )Rhesus‬ويرمــز لــه بالحرفيــن‬ ‫‪.Rh‬‬ ‫ولهذا العامل أنواع منها ‪ E‬و‪ C‬و‪D‬‬ ‫ـودا وتأثيـ ً‬ ‫وأكثرهــا وجـ ً‬ ‫ـرا هــو النــوع ‪D‬‬ ‫لذلــك حيــن يقــال المســتضد ريــزوس‬ ‫ً‬ ‫دائمــا المســتضد ‪.D‬‬ ‫يقصــد‬ ‫وكمــا تقســم دمــاء البشــر إلــى‬ ‫فئــات ضمــن مجموعــة الزمــر ‪ A‬و‪ B‬و‬ ‫‪ O‬كذلــك تقســم دماؤهــم فئتيــن‬ ‫حســب وجــود المســتضد ‪ Rh‬أو عــدم‬ ‫وجــوده‪ ،‬فيقــال عمــن يوجــد فــي‬ ‫دمهــم هــذا المســتضد إنهــم مــن‬ ‫زمــرة ‪ Rh‬إيجابــي (‪ )+Rh‬وهــم نحــو‬ ‫ـاال‪ ،‬ويقــال عمــن‬ ‫‪ 85%‬مــن البشــر إجمـ ً‬ ‫ال يوجــد فــي دمهــم هــذا المســتضد‬ ‫إنهــم مــن زمــرة ‪ Rh‬ســلبي (‪ Rh‬ـ)‬ ‫وهــم نحــو ‪ 15%‬مــن البشــر‪.‬‬ ‫ينتقــل العامــل ‪ Rh‬بالوراثــة مــن‬ ‫األبويــن إلــى األوالد‪ .‬فــإذا كان‬ ‫األبــوان ‪ +Rh‬كان كل أبنائهمــا‬ ‫مثلهمــا‪ ،‬أمــا إذا كان أحــد األبويــن‪+Rh‬‬ ‫والثانــي ‪ Rh‬ـ فــإن نصــف أوالدهمــا‬ ‫فقــط يكــون ‪ +Rh‬ويكــون النصــف‬

‫الثانــي ‪ Rh‬ـ ويكــون األوالد فــي الحالــة‬ ‫األولــى متماثلــي الزيجــوت وفــي الحالــة‬ ‫الثانيــة مختلفــي الزيجــوت‪.‬‬ ‫وكمــا أن الختــاف الزمــر الدمويــة مــن‬ ‫مجموعــة ‪ O B A‬شـ ً‬ ‫ـأنا فــي نقــل الــدم‬ ‫ً‬ ‫شــأنا فــي‬ ‫فــإن الختــاف الزمــر ‪Rh‬‬ ‫ذلــك‪ ،‬فــإذا نقــل دم ‪ +Rh‬إلــى شــخص ـ‬ ‫‪ Rh‬تكونــت فــي دم األخيــر ببــطء أضــداد‬ ‫‪( D‬راصــات) تجــول فــي دمــه‪ ،‬فــإذا نقلــت‬ ‫للشــخص نفســه كميــة جديــدة مــن دم‬ ‫‪ +Rh‬التصقــت األضــداد الموجــودة فــي‬ ‫مصــورة (بالزمــا) دمــه بكريــات حمــر دم‬ ‫ََّ‬ ‫فرصتهــا‬ ‫المعطــي التــي انتقلــت إليــه‬ ‫ثــم خربتهــا‪.‬‬ ‫مــن المعلــوم مــن جهــة أخــرى أن كميــة‬ ‫قليلــة مــن دم الجنيــن بمــا فيهــا الكريــات‬ ‫الحمــر تمــر إلــى دم الحامــل فــي أثنــاء‬ ‫الحمــل وأكثــر مــن ذلــك فــي أثنــاء‬ ‫الخــاص‪ ،‬وأن كميــة مــن دم الحامــل تمــر‬ ‫عبــر المشــيمة إلــى الــدورة الدمويــة‬ ‫الجنينيــة‪.‬‬ ‫تفســر هاتــان المعلومتــان (تــراص‬ ‫الكريــات الحمــر فــي الــدم ‪+Rh‬‬ ‫بالمســتضدات الموجــودة فــي الــدم ـ‬ ‫‪ ،Rh‬وانتقــال الــدم بين الجنيــن والحامل)‬ ‫شــأن اختــاف الزمــر ‪ Rh‬فــي الزوجيــن‬ ‫حيــن يكــون دم الــزوج ‪ +Rh‬ودم الزوجــة‬ ‫ـ ‪.Rh‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪40‬‬

‫فــإذا حملــت الزوجــة وكان دم الجنيــن‬ ‫‪ +Rh‬فــإن دخــول بعــض كريــات دمــه‬ ‫الحمــر دم الوالــدة ســواء فــي أثنــاء‬ ‫الحمــل أم فــي أثنــاء الخــاص وهــو‬ ‫األكثــر يــؤدي بعــد فتــرة مــن الزمــن‬ ‫(تختلــف مــن حالــة إلــى أخــرى) إلــى‬ ‫تولــد أضــداد تجــري فــي دمهــا‪ .‬فــإذا‬ ‫حملــت ثانيــة وكان دم الجنيــن ‪+Rh‬‬ ‫فــإن هــذه األضــداد الموجــودة فــي‬ ‫دم الحامــل تدخــل دم الجنيــن بطريــق‬ ‫المشــيمة وتلتصــق بكريــات دمــه‬ ‫الحمــر فترصهــا وتخربهــا ويــؤدي‬ ‫ذلــك إلــى إصابتــه بفقــر الــدم وإلــى‬ ‫ازديــاد (البيليروبيــن) باســتمرار وإلــى‬ ‫موتــه فــي أشــهر الحمــل المتوســطة‬ ‫غالبـ ًـا‪ ،‬وإن لــم يمــت فــي أثنــاء الحمــل‬ ‫أصيــب بعــد الــوالدة باليرقــان الــذي‬ ‫تختلــف شــدته بحســب درجــة االنحــال‬ ‫ويترافــق اليرقــان بفاقــة دم وضخامــة‬ ‫الكبــد والطحــال‪.‬‬ ‫وإذا كانــت كميــة البيليروبيــن كبيــرة‬ ‫أصابــت نــوى قاعــدة الدمــاغ وأدى ذلك‬ ‫إلــى ظهــور أعــراض عصبيــة مختلفــة‪.‬‬ ‫وفــي الحــاالت الوخيمــة يحــدث مــا‬ ‫يســمى الخــزب الجنينــي المشــيمي‬ ‫تكــون المشــيمة فيــه كبيــرة هشــة‬ ‫متوذمــة ويكــون الجنيــن مصابـ ًـا بوذمــة‬ ‫معممــة وحبــن شــديد وينتهــي األمــر‬

‫بمــوت الوليــد بالزلــة التنفســية‪.‬‬ ‫وقــد توصــل المختصــون إلــى عمــل‬ ‫مصــورة تحــوي أضــداد ‪ Rh‬إذا حقنــت‬ ‫بعــد الــوالدة للوالــدة التــي يحــوي‬ ‫دمهــا الكريــات الحمــر الجنينيــة ذات‬ ‫‪ +Rh‬رصتهــا وخربتهــا مــن دون‬ ‫إيــذاء كريــات حمــر الوالــدة ذات ـ‬ ‫‪ ،Rh‬ثــم وجــدوا مــن األفضــل حقــن‬ ‫(الغاماغلوبوليــن) الحــاوي علــى كميــة‬ ‫كبيــرة مــن أضــداد العامــل ‪ Rh‬علــى أن‬ ‫يجــري الحقــن باكـ ً‬ ‫ـرا فــي األيــام الثالثــة‬ ‫األولــى بعــد الــوالدة‪ .‬وهكــذا ال‬ ‫تتولــد فــي دم الوالــدة أضــداد ‪،+Rh‬‬ ‫فــإذا حملــت ثانيــة نجــا الجنيــن مــن‬ ‫انحــال دمــه ولــو مـ ّـرت كميــة مــن دم‬ ‫الوالــدة إلــى دمــه عبــر المشــيمة ألن‬ ‫دم الوالــدة ال يحــوي األضــداد الحالــة‪.‬‬ ‫مما سبق يستخلص ما يلي‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ حيــن يكــون دم الــزوج‪ + Rh‬ودم‬ ‫ً‬ ‫دائمــا‬ ‫الزوجــة ـ‪ Rh‬ينجــو الحمــل األول‬ ‫مــن اإلصابــة بانحــال الــدم ألن دم‬ ‫الزوجــة الحامــل ال يكــون حاويـ ًـا األضداد‬ ‫المؤديــة إلــى رص كريــات دم الجنيــن‬ ‫ً‬ ‫ســابقا دم‬ ‫(إال إذا كان قــد نقــل لهــا‬ ‫‪ +Rh‬لســبب مــا)‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ ال تصــاب فــي الحمــول التاليــة إال‬ ‫األجنــة التــي يكــون دمهــا ‪.+Rh‬‬ ‫‪ 3‬ـ قــد تنجــو األجنــة حتــى إن كان دمهــا‬ ‫‪ +Rh‬إذا كانــت كميــة األضــداد المكونة‬ ‫فــي دم الحامــل قليلــة ال تكفــي‬ ‫لــرص كريــات دم الجنيــن الحمــر‪ ،‬فقــد‬ ‫تبيــن مــن التجــارب أن ســرعة تحســس‬ ‫النــاس لتوليــد أضــداد ‪ Rh‬تختلــف‬ ‫اختالفـ ًـا كبيـ ً‬ ‫ـرا‪ ،‬وقــد يحتــاج األمــر إلــى‬ ‫دخــول كميــات كبيــرة ومتتاليــة مــن‬ ‫لتكــون األضــداد‪.‬‬ ‫المســتضدات‬ ‫ّ‬ ‫‪ 4‬ـ إن حقــن (الغاماغلوبوليــن) ضــد‬ ‫‪ D‬بعــد الــوالدة يقــي األجنــة فــي‬ ‫الحمــول القادمــة مــن اإلصابــة بانحــال‬ ‫الــدم إذا كانــت زمــرة دمهــا ‪.+Rh‬‬ ‫خطة العمل‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬ ‫‪ 1‬ـ الوقايــة‪ :‬تبــدأ الوقايــة منــذ الــزواج‬ ‫بمعرفــة ‪ Rh‬دم الزوجيــن‪ ،‬فــإن كانــت‬ ‫‪ Rh‬ســلبية فــي الــزوج فــا خطــر مــن‬ ‫حــدوث أي عــارض فــي األجنــة حتــى إن‬ ‫كانــت الزوجــة ‪ .+Rh‬أمــا إذا كان الــزوج‬ ‫‪ Rh+‬وحملــت الزوجــة وكان دمهــا ـ‪،Rh‬‬ ‫فينتظــر حتــى الــوالدة ويفحــص دم‬ ‫المولــود فــإن كان دمــه ‪ +Rh‬أعطيــت‬ ‫الوالــدة (الغاماغلوبوليــن) فــي مــدة‬ ‫ال تتعــدى اليــوم الثالــث بعــد الــوالدة‬ ‫وبمقــدار كافٍ يناســب درجــة التمنيــع‬ ‫المقــدرة‪ ،‬ويكــرر األمــر نفســه بعــد كل‬ ‫مولــود‪ +Rh‬وبعــد كل إجهــاض أو حمــل‬ ‫خــارج الرحــم إن حــدث‪ ،‬أمــا إذا كان دم‬ ‫المولــود األول ـ‪ Rh‬فــا يتخــذ أي إجــراء‬ ‫وينتظــر حتــى مجــيء مولــود‪ +Rh‬التبــاع‬ ‫الخطــة الســابقة بعــده‪.‬‬ ‫‪ 2‬ـ العــاج‪ :‬فــي حــاالت مــوت محصــول‬ ‫الحمــل داخــل الرحــم أو مــوت الولــدان‬ ‫بعــد والدتهــم مــع جهــل الزمــرة ‪ Rh‬فــي‬ ‫الزوجيــن تتبــع الخطــوات التاليــة‪:‬‬ ‫أ ـ االســتجواب الدقيــق عــن مــوت األجنــة‬ ‫أو الولــدان واألعــراض التــي بــدت عليهــا‪،‬‬ ‫وهــل فــي ســوابق المريضــة عمليــة‬ ‫نقــل دم لســبب مــا‪ ،‬ومــا زمــرة ‪ Rh‬فــي‬ ‫الــدم المنقــول إن أمكــن معرفــة ذلــك‪.‬‬ ‫ب ـ معرفــة ‪ Rh‬الوالــد و‪ Rh‬أوالده إن‬ ‫كان لــه أوالد‪ ،‬و‪ Rh‬إخوتــه األشــقاء إن‬ ‫كان لــه إخــوة أشــقاء‪ ،‬وهــل فيهــم مــن‬ ‫زمرتــه ‪ Rh‬ـ لمعرفــة مــا إذا كان الوالــد‬ ‫متغايــر الزيجــوت أو متجانســه؛ ألن‬ ‫الوالــد إن كان متغايــر الزيجــوت فقــد‬ ‫يأتــي بعــض أوالده ‪ Rh‬ـ واآلخــرون ‪.+Rh‬‬ ‫ج ـ يفتــش عــن وجــود الراصــات فــي دم‬ ‫الوالــدة فــي أثنــاء الحمــل باختبــار خــاص‬ ‫يســمى اختبــار (كومــس) ‪Coombs‬‬ ‫ً‬ ‫ســلبيا دل علــى عــدم‬ ‫‪ .test‬فــإن كان‬ ‫وجــود راصــات فــي دم الوالــدة وال يتخــذ‬ ‫ً‬ ‫داال‬ ‫إيجابيــا أي‬ ‫أي إجــراء‪ .‬أمــا إذا كان‬ ‫ً‬ ‫علــى وجــود الراصــات فالجنيــن مهــدد‪،‬‬ ‫ويجــب فــي حينهــا معايــرة الراصــات‬

‫‪(514) 294-5248‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪41‬‬

‫لمعرفــة مقدارهــا وذلــك بالتمديــد‬ ‫ضئيــا‬ ‫المتــدرج‪ ،‬فــإن كان مقدارهــا‬ ‫ً‬ ‫(ويعــد التمديــد ‪ 1/16‬الحــد األعلــى‬ ‫المقبــول للســامة) أمكــن االنتظــار‬ ‫والمراقبــة وإعــادة المعايــرة حتــى‬ ‫ارتفــاع المقــدار وعندهــا يجــب التداخــل‬ ‫حســب الظــروف‪ :‬فــإن بقيــت فــي‬ ‫الحــدود الضئيلــة أمكــن االنتظــار حتــى‬ ‫الــوالدة وتتخــذ فــي حينهــا التدابيــر‬ ‫الخاصــة بالمواليــد‪ .‬أمــا إذا ارتفعــت‬ ‫الراصــات أي أصبحــت التفاعالت إيجابية‬ ‫بنســب تمديــد أكبــر (‪ 1/32‬أو ‪1/64‬‬ ‫ـا) فيجــب التداخــل حســب الظــروف‬ ‫مثـ ً‬ ‫ودرجــة ارتفــاع مقاديــر الراصــات إمــا‬ ‫بتحريــض المخــاض وإمــا بالقيصريــة إذا‬ ‫كان الحمــل فــي أواخــره‪ ،‬وإمــا بنقــل‬ ‫الــدم وإمــا بحقــن الكريــات الحمــر‬ ‫للجنيــن فــي داخــل الرحــم ـ بعمليــات‬ ‫دقيقــة تجــرى فــي مراكــز متخصصــة ـ‬ ‫إذا كان عمــر الحمــل ال يؤهلــه لتحمــل‬ ‫الحيــاة إذا أخــرج مــن الرحــم‪.‬‬ ‫‪ 3‬ـ العنايــة بالمولــود ‪ +Rh :‬حين والدة‬ ‫الوليــد ‪ +Rh‬يؤخــذ مــن وريــده الســري‬ ‫كميــة مــن الــدم تجــرى عليهــا الفحــوص‬ ‫التاليــة‪ :‬الزمــرة الدمويــة وعامــل ‪،Rh‬‬ ‫تفاعــل كومــس‪ ،‬وتعــداد الكريــات‬ ‫الحمر‪،‬وعيار الخضــاب و(الهماتوكريت)‪،‬‬ ‫وعيــار (البيليروبيــن)‪ .‬فــإن كان الوليــد‬ ‫ً‬ ‫مصابــا بفاقــة دم وجــب تبديــل دمــه‬ ‫بســرعة والعنايــة بجهــازي الــدوران‬ ‫والتنفــس‪ .‬ولعيــار البيليروبيــن شــأن‬ ‫كبيــر ألن ارتفــاع مقــداره أكثــر مــن‬ ‫‪20‬ملغ‪100/‬مــل يــؤدي إلــى حــدوث‬ ‫يرقــان نــووي فــي نــوى قاعــدة الدمــاغ‬ ‫ويــودي بحيــاة الوليــد‪ .‬تكــرر الفحــوص‬ ‫ً‬ ‫يوميــا ويراقــب التطــور‪ ،‬ويعــاد نقــل‬ ‫الــدم إن لــزم عــدة مــرات حتــى تحســن‬ ‫حالــة الوليــد الــذي يجــب مراقبتــه فتــرة‬ ‫طويلــة بعــد ذلــك‪.‬‬

‫‪Micro-Soldering‬‬ ‫‪Service for retailers‬‬

‫تصليح جميع انواع أعطال الهواتف‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪42‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫اطيب واشهى المأكوالت اللبنانية والشرقية‬

‫مشاوي على الفحم‬ ‫صحن يومي (على طريقة اكل البيت)‬ ‫تذوق اطيب المزات‪ ,‬المشاوي‪ ,‬مناقيش‬ ‫على الصاج والبيتزا االيطالية‬ ‫اطيب العصائر الطبيعية‪ ,‬الحلويات‬ ‫الشرقية‪ ,‬والقهوة العربية‬ ‫نستقبلكم على الفطور‪ ,‬الغداء والعشاء‬

‫توصيل مجاني‬

‫‪(514)596-6060‬‬ ‫‪1262 Rue Mackay, Montréal, QC H3G 2H4‬‬

‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪43‬‬

‫كندا والعرب العدد السابع عرش‬

‫‪750 Boul. Marcel-Laurin, suite 102 Saint-Laurent (QC) H4M 2M4‬‬ ‫‪(514) 335-6655‬‬ ‫كندا والعرب مجلة عربية شهرية تصدر عن مؤسسة التلفزيون العريب الكندي‬

‫‪44‬‬